2024成考數學集合,成考數學集合試題及答案
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文章目錄列表:
1.成考的數學試題重點難點在哪?2.自考離散數學教材pdf,自考離散數學難嗎?
3.福建省成人高考入學考試難嗎?
4.福建成考高起點數學考試大綱是什么?
5.成人高考高數真題怎樣復習?

成考的數學試題重點難點在哪?
成考高起點《數學》科的試題命題工作主要依據是教育部考試中心頒布的《全國各類成人高等學校招生復習考試大綱》,命題的基本思想是重基礎、抓素質、考能力,考應用意識,考創新潛質。重點考查中學數學基礎知識基本技能和基本方法。主要考查中學數學常用的數學基本思想和方法。命題時充分考慮到成人考生不同學習背景的實際情況,力求增加試題的針對性,能夠較好地控制試題的難度??梢哉f,成人高考高起點《數學》科考試,基本上是一種水平測試。
成人高考高起點《數學》科考試分文史類和理工類,文史類《數學》,考試的知識內容共四大部分,即代數、三角、平面解析幾何及概率與統計初步。其中代數部分在考試中約占55%的比例,三角部分約占15%的比例,平面解析幾何部分約占20%的比例,概率與統計初步部分約占10%的比例。
理工類《數學》,考試內容共五個部分,前四個部分與文科《數學》大致相同,但多出了立體幾何部分。理科《數學》的代數部分,在考試中約占45%的比例,三角部分約占15%的比例,平面解析幾何部分約占20%的比例,概率與統計初步約占10%的比例,立體幾何部分約占10%的比例。
關于高起點??啤稊祵W》考試的試卷形式,全卷共25個小題,滿分150分。題型的分布為:選擇題共17個小題,分值計85分。填空題共4個小題,分值計16分。解答題共4個小題,分值計49分。由于選擇題小題多,分數比重大,涉及知識面廣,主要以考查基礎知識和基本計算為主,所以考生在復習的時候,要有意識地培養對選擇題的解題能力,有意識地提高對選擇題解題能力的培養。這樣有助于考試中多得分。解選擇題有直接法、篩選法、逆推法、特殊值法和圖形法等等。
怎樣在短時間內提高效率呢?考生應盡可能地全面復習,但是在復習中要注意突出重點,注意抓住最主要的知識點。比如代數部分,無論是文科《數學》還是理科《數學》,都應當是復習中的重點內容,因為它占的比重比較大。函數部分也是重中之重,像求函數定義域,求函數值,求函數解析式,分析判斷函數的單調性、奇偶性,特別注意一次函數和二次函數的圖形和性質。二次函數的最大值和最小值及最值簡單的應用題,這些內容每年考試都是必考無疑的。還要注意指數與對數的基本運算,指數函數和對數函數的簡單性質,特別是函數單調性的討論。再比如說數列部分,復習的重點應當放到等差數列和等比數列,通項公式和前n項求和公式上,這是每年必考的,從近幾年看,考試必有一道關于數列的解答題,但試題的難度會適合成人考生的特點。
關于導數這一章,是近兩年考試的一個突出重點。導數部分復習的策略是簡化概念,注重運算,強調應用。導數的基本計算,要注意到理科數學和文科數學導數公式在要求上是有程度差異的,文科《數學》只要求多項式函數求導,理科數學就涉及到了正弦函數、余弦函數和以e為底的指數函數導數公式。用導數來分析函數的單調增減區間和極值。注意導數的幾何意義,會求曲線的切線方程,還應當注意求函數的最大值和最小值問題,有的時候以導數為工具,解決最值問題更為方便。
總的來講,復習中要抓住重點,抓住考試容易出題的知識點,抓住容易得分的知識點,這樣有助于考試中取得好的成績。 高起專數學重點難點分析難點1 集合思想及應用 集合是高中數學的基本知識,為歷年必考內容之一,主要考查對集合基本概念的認識和理解,以及作為工具,考查集合語言和集合思想的運用.本節主要是幫助考生運用集合的觀點,不斷加深對集合概念、集合語言、集合思想的理解與應用. ●難點磁場 (★★★★★)已知集合A={(x,y)|x2+mx-y+2=0},B={(x,y)|x-y+1=0,且0≤x≤2},如果A∩B≠ ,求實數m的取值范圍. 難點2 充要條件的判定 充分條件、必要條件和充要條件是重要的數學概念,主要用來區分命題的條件p和結論q之間的關系.本節主要是通過不同的知識點來剖析充分必要條件的意義,讓考生能準確判定給定的兩個命題的充要關系. ●難點磁場 (★★★★★)已知關于x的實系數二次方程x2+ax+b=0有兩個實數根α、β,證明:|α|<2且|β|<2是2|a|<4+b且|b|<4的充要條件難點3 運用向量法解題 平面向量是新教材改革增加的內容之一,近幾年的全國使用新教材的高考試題逐漸加大了對這部分內容的考查力度,本節內容主要是幫助考生運用向量法來分析,解決一些相關問題. ●難點磁場 (★★★★★)三角形ABC中,A(5,-1)、B(-1,7)、C(1,2),求:(1)BC邊上的中線 AM的長;(2)∠CAB的平分線AD的長;(3)cosABC的值. 難點4 三個“二次”及關系 三個“二次”即一元二次函數、一元二次方程、一元二次不等式是中學數學的重要內容,具有豐富的內涵和密切的聯系,同時也是研究包含二次曲線在內的許多內容的工具.高考試題中近一半的試題與這三個“二次”問題有關.本節主要是幫助考生理解三者之間的區別及聯系,掌握函數、方程及不等式的思想和方法. ●難點磁場 已知對于x的所有實數值,二次函數f(x)=x2-4ax+2a+12(a∈R)的值都是非負的,求關于x的方程 =|a-1|+2的根的取值范圍. 難點5 求解函數解析式 求解函數解析式是高考重點考查內容之一,需引起重視.本節主要幫助考生在深刻理解函數定義的基礎上,掌握求函數解析式的幾種方法,并形成能力,并培養考生的創新能力和解決實際問題的能力. ●難點磁場 (★★★★)已知f(2-cosx)=cos2x+cosx,求f(x-1). ●案例探究 [例1](1)已知函數f(x)滿足f(logax)= (其中a>0,a≠1,x>0),求f(x)的表達式. (2)已知二次函數f(x)=ax2+bx+c滿足|f(1)|=|f(-1)|=|f(0)|=1,求?f(x)?的表達式.難點6 函數值域及求法 函數的值域及其求法是近幾年高考考查的重點內容之一.本節主要幫助考生靈活掌握求值域的各種方法,并會用函數的值域解決實際應用問題. ●難點磁場 (★★★★★)設m是實數,記M={m|m>1},f(x)=log3(x2-4mx+4m2+m+ ). (1)證明:當m∈M時,f(x)對所有實數都有意義;反之,若f(x)對所有實數x都有意義,則m∈M. (2)當m∈M時,求函數f(x)的最小值. (3)求證:對每個m∈M,函數f(x)的最小值都不小于1. 難點7 奇偶性與單調性(一) 函數的單調性、奇偶性是高考的重點內容之一,考查內容靈活多樣.本節主要幫助考生深刻理解奇偶性、單調性的定義,掌握判定方法,正確認識單調函數與奇偶函數的圖象. ●難點磁場 (★★★★)設a>0,f(x)= 是R上的偶函數,(1)求a的值;(2)證明: f(x)在(0,+∞)上是增函數. 難點8 奇偶性與單調性(二) 函數的單調性、奇偶性是高考的重點和熱點內容之一,特別是兩性質的應用更加突出.本節主要幫助考生學會怎樣利用兩性質解題,掌握基本方法,形成應用意識. ●難點磁場 (★★★★★)已知偶函數f(x)在(0,+∞)上為增函數,且f(2)=0,解不等式f[log2(x2+5x+4)]≥0.? ●案例探究 [例1]已知奇函數f(x)是定義在(-3,3)上的減函數,且滿足不等式f(x-3)+f(x2-3)<0,設不等式解集為A,B=A∪{x|1≤x≤ },求函數g(x)=-3x2+3x-4(x∈B)的最大值.難點9 指數函數、對數函數問題 指數函數、對數函數是高考考查的重點內容之一,本節主要幫助考生掌握兩種函數的概念、圖象和性質并會用它們去解決某些簡單的實際問題. ●難點磁場 (★★★★★)設f(x)=log2 ,F(x)= +f(x). (1)試判斷函數f(x)的單調性,并用函數單調性定義,給出證明; (2)若f(x)的反函數為f-1(x),證明:對任意的自然數n(n≥3),都有f-1(n)> ; (3)若F(x)的反函數F-1(x),證明:方程F-1(x)=0有惟一解. 難點10 函數圖象與圖象變換 函數的圖象與性質是高考考查的重點內容之一,它是研究和記憶函數性質的直觀工具,利用它的直觀性解題,可以起到化繁為簡、化難為易的作用.因此,考生要掌握繪制函數圖象的一般方法,掌握函數圖象變化的一般規律,能利用函數的圖象研究函數的性質. ●難點磁場 (★★★★★)已知函數f(x)=ax3+bx2+cx+d的圖象如圖,求b的范圍. 難點11 函數中的綜合問題 函數綜合問題是歷年高考的熱點和重點內容之一,一般難度較大,考查內容和形式靈活多樣.本節課主要幫助考生在掌握有關函數知識的基礎上進一步深化綜合運用知識的能力,掌握基本解題技巧和方法,并培養考生的思維和創新能力. ●難點磁場 (★★★★★)設函數f(x)的定義域為R,對任意實數x、y都有f(x+y)=f(x)+f(y),當x>0時f(x)<0且f(3)=-4. (1)求證:f(x)為奇函數; (2)在區間[-9,9]上,求f(x)的最值.難點12 等差數列、等比數列的性質運用 等差、等比數列的性質是等差、等比數列的概念,通項公式,前n項和公式的引申.應用等差等比數列的性質解題,往往可以回避求其首項和公差或公比,使問題得到整體地解決,能夠在運算時達到運算靈活,方便快捷的目的,故一直受到重視.高考中也一直重點考查這部分內容. ●難點磁場 (★★★★★)等差數列{an}的前n項的和為30,前2m項的和為100,求它的前3m項的和為_________. 難點13 數列的通項與求和 數列是函數概念的繼續和延伸,數列的通項公式及前n項和公式都可以看作項數n的函數,是函數思想在數列中的應用.數列以通項為綱,數列的問題,最終歸結為對數列通項的研究,而數列的前n項和Sn可視為數列{Sn}的通項。通項及求和是數列中最基本也是最重要的問題之一,與數列極限及數學歸納法有著密切的聯系,是高考對數列問題考查中的熱點,本點的動態函數觀點解決有關問題,為其提供行之有效的方法. 難點14 數列綜合應用問題 縱觀近幾年的高考,在解答題中,有關數列的試題出現的頻率較高,不僅可與函數、方程、不等式、復數相聯系,而且還與三角、立體幾何密切相關;數列作為特殊的函數,在實際問題中有著廣泛的應用,如增長率,減薄率,銀行信貸,濃度匹配,養老保險,圓鋼堆壘等問題.這就要求同學們除熟練運用有關概念式外,還要善于觀察題設的特征,聯想有關數學知識和方法,迅速確定解題的方向,以提高解數列題的速度. ●難點磁場 (★★★★★)已知二次函數y=f(x)在x= 處取得最小值- (t>0),f(1)=0. (1)求y=f(x)的表達式; (2)若任意實數x都滿足等式f(x)·g(x)+anx+bn=xn+1[g(x)]為多項式,n∈N*),試用t表示an和bn; (3)設圓Cn的方程為(x-an)2+(y-bn)2=rn2,圓Cn與Cn+1外切(n=1,2,3,…);{rn}是各項都是正數的等比數列,記Sn為前n個圓的面積之和,求rn、Sn.難點15 三角函數的圖象和性質 三角函數的圖象和性質是高考的熱點,在復習時要充分運用數形結合的思想,把圖象和性質結合起來.本節主要幫助考生掌握圖象和性質并會靈活運用. ●難點磁場 (★★★★)已知α、β為銳角,且x(α+β- )>0,試證不等式f(x)= x<2對一切非零實數都成立. ●案例探究 [例1]設z1=m+(2-m2)i,z2=cosθ+(λ+sinθ)i,其中m,λ,θ∈R,已知z1=2z2,求λ的取值范圍. 難點16 三角函數式的化簡與求值 三角函數式的化簡和求值是高考考查的重點內容之一.通過本節的學習使考生掌握化簡和求值問題的解題規律和途徑,特別是要掌握化簡和求值的一些常規技巧,以優化我們的解題效果,做到事半功倍. ●難點磁場 (★★★★★)已知 <β<α< ,cos(α-β)= ,sin(α+β)=- ,求sin2α的值_________. 難點17 三角形中的三角函數式 三角形中的三角函數關系是歷年高考的重點內容之一,本節主要幫助考生深刻理解正、余弦定理,掌握解斜三角形的方法和技巧. ●難點磁場 (★★★★★)已知△ABC的三個內角A、B、C滿足A+C=2B. ,求cos 的值.難點18 不等式的證明策略 不等式的證明,方法靈活多樣,它可以和很多內容結合.高考解答題中,常滲透不等式證明的內容,純不等式的證明,歷來是高中數學中的一個難點,本難點著重培養考生數學式的變形能力,邏輯思維能力以及分析問題和解決問題的能力. ●難點磁場 (★★★★)已知a>0,b>0,且a+b=1. 求證: 難點19 解不等式 不等式在生產實踐和相關學科的學習中應用廣泛,又是學習高等數學的重要工具,所以不等式是高考數學命題的重點,解不等式的應用非常廣泛,如求函數的定義域、值域,求參數的取值范圍等,高考試題中對于解不等式要求較高,往往與函數概念,特別是二次函數、指數函數、對數函數等有關概念和性質密切聯系,應重視;從歷年高考題目看,關于解不等式的內容年年都有,有的是直接考查解不等式,有的則是間接考查解不等式. ●難點磁場 (★★★★)解關于x的不等式 難點20 不等式的綜合應用 不等式是繼函數與方程之后的又一重點內容之一,作為解決問題的工具,與其他知識綜合運用的特點比較突出.不等式的應用大致可分為兩類:一類是建立不等式求參數的取值范圍或解決一些實際應用問題;另一類是建立函數關系,利用均值不等式求最值問題、本難點提供相關的思想方法,使考生能夠運用不等式的性質、定理和方法解決函數、方程、實際應用等方面的問題. ●難點磁場 (★★★★★)設二次函數f(x)=ax2+bx+c(a>0),方程f(x)-x=0的兩個根x1、x2滿足0 (1)當x∈[0,x1 時,證明x (2)設函數f(x)的圖象關于直線x=x0對稱,證明:x0< .
自考離散數學教材pdf,自考離散數學難嗎?
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資源鏈接:
提取碼:8ehr
書名:離散數學教程
作者:耿素云
豆瓣評分:8.4
出版社:北京大學出版社
出版年份:2002-6-1
頁數:624
內容簡介:
《離散數學教程》共分五編。第一編為集合論,其中包括集合的基本概念、二元關系、函數、自然數、基數、序數。第二編為圖論,其中包括圖的基本概念、圖的連通性、歐拉圖與哈密頓圖、樹、平面圖、圖的著色、圖的矩陣表示、覆蓋集、獨立集、匹配、帶權圖及其實用。第三編為代數結構,其中包括代數系統的基本概念、幾個重要的代數系統:半群、群、環、域、格與布爾代數。第四編為組合靈敏學,其中包括組合存在性、組合計數、級合設計與編碼以及組合最優化。第五編為數理邏輯,其中包括命題邏輯、一階謂詞邏輯、Her-brand定理和直覺邏輯。
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福建省成人高考入學考試難嗎?
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成人高考已經越來越受到大家的廣泛關注了,很多人不止想通過成人高考來提升自己的學歷,更重要的是,借此機會來提高自己的素質、綜合能力,由此能夠適應職場的工作需求。于是大家紛紛報考福建省成人高考,希望能實現自己的愿景。那么,福建省成人高考入學考試難嗎?
一、 考試科目
在成人高考中,由于報考科目的不同,考試科目也不盡相同。如高起點中,語數英是必考科目。而專升本中,政治和英語是統考科目,這些都是常見的科目,大家在復習的時候很好入手。
二、考試難度
各科目的考試滿分為150分,考試幾乎都是基礎題。比如數學,前面幾道選擇題為集合、代數等。語文科目中,前面的選擇題都為字音字形辨析,大家在高中學習生涯中都有學習過。
三、 錄取分數
福建成人高考的錄取分數線并不高,拿專升本舉例,2017年福建專升本經濟管理類的最低錄取分數線為138分。這對于450分總分的成人高考而言,已經很低了。
四、 錄取照顧政策
恐怕有很多考生都不知道,成考高考也是有錄取照顧政策的,其中最常見的就是,年滿25周歲的考生有20分的加分。大家這樣一想的話,是不是覺得通過成人高考更有把握了。
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福建成考高起點數學考試大綱是什么?
福建成考高起點數學考試大綱是什么?福建成人高考屬于全國統考,由教育部統一命題,福建省相關部門組織考試及錄取事宜。成人高考考試大綱是成人高考命題組的命題依據,目前,成人高考考試大綱一直沿用2011年版《全國各類成人高等學校招生復習考試大綱》,預計2021年成考也不會有太大變動?!稊祵W》科目考試大綱整理如下。
成人高考數學旨在測試中學數學基礎知識、基本技能、基本方法,考察邏輯思維能力、運算能力、空間想象能力以及運用所學數學知識和方法分析問題和解決問題的能力。
考試范圍包括代數、三角、平面解析幾何、概率與統計初步四部分。
考試中不可以使用計算器。
考試內容的知識要求和能力要求作如下說明:
1、知識要求
考試大綱對所列知識提出了三個層次的不同要求,三個層次由低到高順序排列,且高一級層次要求包含低一級層次要求.三個層次要求分別為:
了解:要求考生對所列知識的含義有初步的認識,識記有關內容,并能進行直接運用.
理解、掌握、會:要求考生對所列知識的含義有較深的認識,能夠解釋、舉例或變形、推斷,并能運用知識解決有關問題.
靈活應用:要求考生對所列知識能夠綜合運用,并能解決較為復雜的數學問題.
2、能力要求
邏輯思維能力:會對問題進行觀察、比較、分析、綜合、抽象與概括;會用演繹、歸納和類比進行推理;能準確、清晰、有條理地進行表述。
運算能力:理解算理,會根據法則、公式、概念進行數、式、方程的正確 運算和變形;能分析條件,尋求與設計合理、簡捷的運算途徑;能根據要求對數據進行估計。
空間想象能力:能根據條件畫出正確圖形,根據圖形想象出直觀形象;能正確地分析出圖形形中基本元素及其相互關系;能對圖形進行分解、組合、變形。
分析問題和解決問題能力:能閱讀理解對問題進行陳述的材料;能綜合應用所學數學知識、思想和方法解決問題,包括解決在相關學科、生產、生活中的數學問題,并能用數學語言正確地加以表述。
一、復習考試內容
第一部分代數
(一)函數
1.了解集合的意義及其表示方法.了解空集、全集、子集、又集、并集、 補集的概念及其表示方法,了解符號≠∈¢……的含義,并能運用這些符號表示集合與集合、元素與集合的關系。
2.理解函數概念,會求一些常見函數的定義域。
3.理解函數的單調性和奇偶性的概念,理解增函數、減函數及奇函數、 偶函數的圖象特征。
4.理解一次函數、反比例函數的概念,理解它們的圖象和性質,會求它們的解析式。
5.理解二次函數的概念,掌握它的圖象和性質以及函數:y=ax2+bx+c(a≠0)與y=ax2的圖象間的關系;會求二次函數的解析式及最大值或最小值.能運用二次函數的知識解決有關問題。
6.了解反函數的意義。
7.理解指數與對數的概念,會用有關運算法則進行運算. 8.理解指數函數、對數函數的概念,理解它們的圖象和性質,會他們解決有關問題。
9.會求簡單的指數方程和對數方程.
(二)不等式和不等式組
1 .了解不等式的性質,會解一元一次不等式、一元一次不等式組和可化為一元一次不等式組的不等式.會解一元二次不等式.了解區間的概念,會在數軸上表示不等式或不等式組的解集.
2.了解絕對值不等式的性質,會解形如|ax+b|≥c和|ax+b|≤c的絕對值不等式.
(三)數列
1.了解數列及其有關概念。
2.理解等差數列、等差中項的概念,會運用等差數列的通項公式、前n 項和公式解決有關問題。
3.理解等比數列、等比中項的概念,會運用等比數列的通項公式前n項和公式解決有關問題。
(四)導數
1.了解數列、函數極限的概念,了解數列、函數極限的四則運算法則.會求簡單數列的極限。
2.了解導數概念及其幾何意義。
第二部分 三角
(一)三角函數及其有關概念
1.了解正角、負角、零角的概念,理解象限角和終邊相同的角的概念.了解弧度的概念,會進行弧度與角度的換算。
2.理解任意角三角函數的概念,了解三角函數在各象限的符號和特殊角的三角函數值。
(二)三角函數式的變換
1.掌握同角三角函數間的基本關系式、誘導公式,會運用它們進行計算、化簡和證明。
2.了解兩角和、兩角差、二倍角的正弦、余弦、正切的公式,會用它們進行計算、化簡和證明。
(三)三角函數的圖象和性質
1.理解正弦函數、余弦函數的圖象和性質,會解決有關問題。
2.了解正切函數的圖象和性質。
3.會求函數y=Asin(ωx+φ)的周期、最大值和最小值。
4.會由已知三角函數值求角、了解符號arcsinx,arccosx,arctgx含義。
(四)解三角形
1.掌握直角三角形的邊角關系,會用它們解直角三角形。
2.理解正弦定理和余弦定理,會用它們解斜三角會根據三角形兩邊及 其夾角求三角形的面積。
第三部分 平面解析幾何
(一)平面向量
1.了解向量的概念,了解向量的幾何表示,了解共線向量的概念。
2.了解向量的加、減運算,了解數乘向量的運算,了解兩個向量共線的條件。
3.了解平面向量的分解定理,了解直線的向量參數方程。
4.了解向量的數量積運算,了解其幾何意義和在處理長度、角度及垂直問題的應用,了解向量垂直的條件。
5.了解向量的直角坐標及其運算。
6.掌握平面內兩點間的距離公式、線段的中點公式和了解平移公式。
(二)直線
1.理解直線的傾斜角和斜率的概念,會求直線的斜率。
2.會求直線方程。
3.掌握兩條直線平行與垂直的條件以及點到直線的距離公式,會用它們解決有關問題。
(三)圓錐曲線
1.了解曲線和方程的關系,會求兩條曲線的交點。
2.了解充分條件、必要條件、充分必要條件的概念。
3.掌握圓的標準方程和一般方程,會判斷直線與圓的位置關系,能運用它們解決有關問題。
4、理解橢圓、雙曲線、拋物線的概念,了解它們性質,會求它們的標準方程。
第四部分 概率與統計初步
(一) 排列、組合
1.了解分類記數原理和分步記數原理。
2.了解排列、組合的意義,會用排列數、組合數的計算公式。
3.會解排列、組合的簡單應用題。
(二) 概率初步
1.了解隨機事件及其概率意義。
2.了解等可能性事件的概率的意義,會用記數方法和排列組合基本公式計算一些等可能性事件的概率。
3.了解互斥事件的意義,會用互斥事件的概率加法公式計算一些事件的概率。
4.了解相互獨立事件的意義.會用相互獨立事件的概率乘法公式計算一些事件的概率。
5.會計算事件在n次獨立重復試驗屮恰好發生k次的概率。
6.了解離散型隨機變量及其期望的意義,會根據離散型隨機變量的分布列求出期望值。
(三)統計初步
1.了解總體和樣本的概念,會計算樣本平均數和樣本方差。
2.了解線性回歸的方法及其簡單應用。
二、考試形式及試卷結構
考試采用閉卷筆試形式,全卷滿分為150分,考試時間為120分鐘。
試卷結構
(一)試卷內容比例
代數 約50%
三角 約20%
平面解析幾何 約20%
概率與統計初步 約10%
(二)題型比例
選擇題 約50%
填空題 約10%
解答題 約40%
(三)試題難易比例
較容易題 約30%
中等難度題 約50%
較難題 約20%
鄭重聲明:以上考試大綱均依據《全國成人高等學校招生復習考試大綱(2011年版)》整理,僅作為交流和學習使用,方便考生了解《數學》科目考試重點,并不具有權威性和確定性,一切2021年成人高考《數學》科目考試大綱均以2021年福建省教育考試院規定為準。
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成人高考高數真題怎樣復習?
成人高考數學是成人高考必考的科目,想要更加有把握的通過成人高考考試,數學復習是必不可少的。成人高考數學的復習方法主要還是以做題為主,多做題,在做題的過程中把握知識點。選擇題也是比較容易得分的題型,掌握選擇題的做題方法勢必為考試增加不少分數。
代數部分,無論是文科《數學》還是理科《數學》,都應當是復習中的重點內容,因為它占的比重比較大。函數部分也是重中之重,像求函數定義域,求函數值,求函數解析式,分析判斷函數的單調性、奇偶性,特別注意一次函數和二次函數的圖形和性質。二次函數的最大值和最小值及最值簡單的應用題,這些內容每年考試都是必考無疑的。還要注意指數與對數的基本運算,指數函數和對數函數的簡單性質,特別是函數單調性的討論。再比如說數列部分,復習的重點應當放到等差數列和等比數列,通項公式和前n項求和公式上,這是每年必考的,從近幾年看,考試必有一道關于數列的解答題。
總的來講,復習中要抓住重點,抓住考試容易出題的知識點,抓住容易得分的知識點,這樣有助于考試中取得好的成績。 集合思想及應用。集合是高中數學的基本知識,為歷年必考內容之一,主要考查對集合基本概念的認識和理解,以及作為工具,考查集合語言和集合思想的運用。本節主要是幫助考生運用集合的觀點,不斷加深對集合概念、集合語言、集合思想的理解與應用。
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