2020本科專業評估標準_2020本科專業評估標準是什么

現在，請允許我來為大家分享一些關于2020本科專業評估標準的相關知識，希望我的回答可以給大家帶來一些啟發。關于2020本科專業評估標準的討論，我們開始吧。

文章目錄列表:

1.本科教學工作合格評估指標體系中生師比觀測點里有哪三條基本要求
2.本科人才培養質量的國家標準
3.吉林工商學院2020年報考政策解讀
4.口腔醫學專業認證標準
5.山東大學有哪些王牌專業?
6.本科教學工作合格評估的內涵和關鍵指標

本科教學工作合格評估指標體系中生師比觀測點里有哪三條基本要求

本科教學工作合格評估指標體系中生師比觀測點里有哪三條基本要求。解答如下：

（1）全校生師比基本達到國家合格標準（18--16：1）；

（2）各專業的教師數量滿足本專業教學需要；

（3）合理的控制班級授課規模，有足夠數量的教師參與學生學習輔導。

本科教學工作合格評估指標體系設計的基本原則如下：

本科教學工作水平評估工作是由被評學校自我評估、專家組現場考察和學校整改三個階段構成的。自評工作階段是指從教育部確定對學校進行評估并明確了專家組進行考察的大體時間開始到專家組進校考察前的這個時間。

發展性原則。堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的二十字方針，依據經濟社會發展的新要求和新建本科院校的辦學特點，調整評估指標，增強基本要求對新建本科院校的針對性，體現分類指導。

導向性原則。根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》提出的“引導高校合理定位，在不同層次，不同領域辦出特色，爭創一流”的發展思路，在指標體系設計上注重兩點：

第一，體現高校教學工作的共同規律，使合格評估指標體系成為新建本科院校教學工作的“基本參考書”；

第二，在辦學定位上強調面向地方(行業)經濟社會發展需要培養應用型人才并貫徹到人才培養整個過程中。

可操作原則。指標體系定量與定性相結合，觀測點及基本要求力求明確，方便評判，方便專家現場考察。

本科人才培養質量的國家標準

本科人才培養質量的國家標準如下：

1、本科教學評估的思路是以評促改、以評促建，它對各高校改善辦學條件、加強教學基本建設和強化教學管理等起到了相當積極的作用。但是，評估指標體系的制訂主要側重于以量化指標來考核某所高校、某個專業建設及管理情況，是一種結果性評價。

2、對保障人身健康和生命財產安全、國家安全、生態環境安全以及滿足經濟社會管理基本需要的技術要求，應當制定強制性國家標準。強制性國家標準由國務院有關行政主管部門依據職責提出、組織起草、征求意見和技術審查，由國務院標準化行政主管部門負責立項、編號和對外通報。強制性國家標準由國務院批準發布或授權發布。

吉林工商學院2020年報考政策解讀

第一章 總則

第一條 為規范我校今年招生工作，依據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》等法律法規以及教育部有關規定，特制定本章程。

第二條 本章程適用于我校今年普通高等教育的本科、專科層次招生工作。

第三條 學校全稱：吉林工商學院

辦學類型：公辦普通高等學校

層次：本科、專科

第四條 校址：吉林省長春九臺經濟開發區卡倫湖大街1666號。

第二章 收費標準

第五條 學費收取標準

本科專業：

機械電子工程專業學費標準為每生每學年3500元;

食品質量與安全專業學費標準為每生每學年3500元;

烹飪與營養教育專業學費標準為每生每學年3500元;

動物科學專業學費標準為每生每學年3500元;

機械設計制造及其自動化專業學費標準為每生每學年3800元;

食品科學與工程專業學費標準為每生每學年3800元;

糧食工程專業學費標準為每生每學年3800元;

生物工程專業學費標準為每生每學年3800元;

工程管理專業學費標準為每生每學年3800元;

工商管理專業學費標準為每生每學年3800元;

市場營銷專業學費標準為每生每學年3800元;

會計學專業學費標準為每生每學年3800元;

財務管理專業學費標準為每生每學年3800元;

人力資源管理專業學費標準為每生每學年3800元;

物流管理專業學費標準為每生每學年3800元;

旅游管理專業學費標準為每生每學年3800元;

酒店管理專業學費標準為每生每學年3800元;

資產評估專業學費標準為每生每學年3800元;

電子商務專業學費標準為每生每學年3800元;

物業管理專業學費標準為每生每學年3800元;

審計學專業學費標準為每生每學年3800元;

經濟學專業學費標準為每生每學年4200元;

財政學專業學費標準為每生每學年4200元;

稅收學專業學費標準為每生每學年4200元;

金融學專業學費標準為每生每學年4200元;

保險學專業學費標準為每生每學年4200元;

國際經濟與貿易專業學費標準為每生每學年4200元;

投資學專業學費標準為每生每學年4200元;

電子信息工程專業學費標準為每生每學年4400元;

計算機科學與技術專業學費標準為每生每學年4400元;

網絡工程專業學費標準為每生每學年4400元;

通信工程專業學費標準為每生每學年4400元;

英語專業學費標準為每生每學年4600元;

日語專業學費標準為每生每學年4600元;

廣告學專業學費標準為每生每學年6200元;

動畫專業學費標準為每生每學年6200元;

會展經濟與管理專業學費標準為每生每學年3800元;

物聯網工程專業學費標準為每生每學年4400元;

網絡與新媒體專業學費標準為每生每學年6200元;

計算機科學與技術(轉型實驗班)專業學費標準為每生每學年7500元;

會計學(轉型實驗班)專業學費標準為每生每學年7000元;

專科專業：

食品加工技術專業學費標準為每生每學年3300元;

烹調工藝與營養專業學費標準為每生每學年3300元;

物業管理專業學費標準為每生每學年3500元;

資產評估與管理專業學費標準為每生每學年3500元;

會計專業學費標準為每生每學年3500元;

電子商務專業學費標準為每生每學年3500元;

物流管理專業學費標準為每生每學年3500元;

酒店管理專業學費標準為每生每學年3500元;

國際貿易實務專業學費標準為每生每學年4000元;

金融管理專業學費標準為每生每學年4000元;

計算機網絡技術專業學費標準為每生每學年4100元;

商務英語專業學費標準為每生每學年4300元;

商務日語專業學費標準為每生每學年4300元;

新聞采編與制作專業學費標準為每生每學年5900元;

會計（中外合作辦學）專業學費標準為每生每學年15000元;

第三章 學歷證書頒發

第六條 學生完成培養方案要求的教學內容，成績合格，符合畢業條件，本科畢業生由吉林工商學院頒發國家規定的本科畢業證書。專科畢業生由吉林工商學院頒發國家規定的專科畢業證書。高職畢業生由吉林工商學院頒發國家規定的專科(高職)畢業證書。

第四章 高校家庭經濟困難學生國家資助政策

第七條 我校按照《關于建立健全普通本科高校、高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》要求，建立了國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款（包括校園地國家助學貸款和生源地信用助學貸款）、師范生免費教育、退役士兵教育資助、基層就業學費補償助學貸款代償、服義務兵役國家資助、直招士官國家資助、新生入學資助項目、勤工助學、學費減免等高校家庭經濟困難學生資助政策。

入學前，家庭經濟困難學生可在家庭戶籍所在地的縣（市、區）級教育部門申請辦理生源地信用助學貸款，用于解決學費和住宿費。入學時，家庭經濟特別困難的新生，可通過學校開設的“綠色通道”報到。入校后，由學校核實認定后采取不同措施給予資助。其中，解決學費、住宿費，以國家助學貸款為主、國家勵志獎學金等為輔；解決生活費，以國家助學金為主、勤工助學等為輔。

同時，我校從事業收入中足額提取5 %的經費用于資助家庭經濟困難學生。設立了校內獎學金、特困生學費減免、臨時困難補助等相關資助項目，保障家庭經濟困難學生順利完成學業。

第五章 錄取說明

第八條 專業培養對外語的要求

英語、日語、商務英語、商務日語專業限英語語種考生報考；計算機科學與技術、計算機科學與技術（轉型實驗班）、國際經濟與貿易、市場營銷、人力資源管理、物業管理（本科）、國際貿易實務、會計（中外合作辦學）專業，需具備一定英語基礎，建議英語語種考生報考；其他專業語種不限。

第九條 招收男女生比例的要求

各專業男女不限。

第十條 身體及健康狀況的要求

執行教育部、國家衛生健康委員會、中國殘疾人聯合會制訂并下發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及相關補充規定。

第十一條 錄取規則

1、各省（市、區）調檔比例原則上控制在100%。如生源省份投檔比例有特殊規定，按生源省份投檔比例要求執行。學校優先錄取第一志愿考生，當第一志愿生源不足時，擇優錄取非第一志愿考生。

2、照顧加分項，對享受政策性加分或者降分投檔的考生，按所在省（市、區）招生考試機構的規定投檔，在專業錄取時按投檔分數進行排序，進檔考生投檔分數相同時，則按單科順序及分數從高到低排序。單科順序：理科為數學、外語、理綜合、語文；文科為語文、外語、文綜合、數學；高考改革省份為數學、語文、外語。

3、普通本、專科錄取規則：按照“專業清”原則，以考生第一專業志愿為準，按分數從高到低錄取，第一專業志愿名額錄滿，在二、三專業志愿安排，以此類推。所報專業錄取額滿，服從專業調劑可調劑到未錄滿專業，不服從調劑作退檔處理。

4、我校在江蘇省招生所有專業,對選測科目原則上不做要求。劃線辦法、投檔辦法均按照江蘇省文件規定執行。報考我校本科考生選測科目等級要求為2B以上，對于進檔考生采用“先分數后等級”的錄取辦法。單科分數均相同則結合等級、科目、專業志愿、綜合素質評價等指標確定錄取結果。

5、中外合作辦學類專業只錄取有專業志愿的考生，無專業志愿不予調劑錄取。

6、美術藝術類專業考生在文化課考試成績達到考生所在省藝術類專業省控分數線和取得生源省美術統考合格證的前提下，依據生源省省級招生部門規定的藝術類專業（類）錄取規則進行錄取。如生源省無相關要求，則按照如下公式計算綜合成績進行排序，擇優錄取：綜合成績=文化課成績總分×60%+省美術統考成績總分。進檔考生綜合成績相同時，文化課成績高者優先錄取。

7、依據教育部有關文件及《普通高等學校學生管理規定》，新生入學后，學校將對新生進行入學資格審查和復查，凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得入學資格或學籍者，一經查實，學校將取消其入學資格或學籍。

第十二條 ****

學校網址：

通訊地址：吉林省長春九臺經濟開發區卡倫湖大街1666號

聯系電話：0431-82306251 82306255 82306258（傳真）

第十三條 本章程由吉林工商學院招生就業處負責解釋。

第十四條 本章程未盡事宜，按照國家和各省招生政策執行。

口腔醫學專業認證標準

1、口腔醫學認證標準和內容

《標準》分為六部分內容：（1）辦學宗旨與目標；（2）教學隊伍；（3）基礎條件；（4）教學質量；（5）教學管理；（6）教學與科學研究，共13項指標。

2、如何進行認證

口腔醫學本科專業認證工作程序包括：申請認證、專業自評、現場考察、審議和公布認證結論、認證狀態的保持與改進。

現場考察是認證的核心環節，考察內容包括：專業匯報、考察支持條件、訪談校院相關領導和職能部門、教師座談、學生座談、聽課、查閱教學文檔、走訪實踐基地等。

擴展：

口腔醫學專業認證是教育部組織的，以《中國口腔醫學專業認證標準指標系（修訂稿）》（以下簡稱標準）為依據，通過審核專業自評報告和專家進校考察等方式，對專業進行評估與認定。口腔醫學專業認證機構是全國口腔醫學本科專業認證委員會。專業認證是高等教育質量保障體系的重要組成，是我國現階段高等教育“五位一體”質量評估體系中的重要環節，是大力推進專業內涵式發展的重要舉措。

山東大學有哪些王牌專業?

山東大學王牌專業名單：

2020國家級一流專業建設點的專業（28個）包括：經濟學、國際經濟與貿易、政治學與行政學、社會學、科學社會主義、社會體育指導與管理、漢語國際教育、日語、朝鮮語、歷史學、信息與計算科學、空間科學與技術、生態學、統計學、材料成型與控制工程、能源與環境系統工程、光電信息科學與工程、數字媒體技術、網絡空間安全、城市地下空間工程、化學工程與工藝、生物醫學工程、臨床藥學、信息管理與信息系統、會計學、行政管理、音樂學、產品設計

2020省級一流專業建設點的專業（4個）包括：國際政治、電子科學與技術、環境科學、旅游管理。

2019年度一流本科專業建設點名單（國家級+省級）：

國家級一流本科專業建設點名單（30個）：哲學、財政學、金融學、法學、漢語言文學、英語、新聞學、考古學、數學與應用數學、物理學、化學、生物科學、機械設計制造及其自動化、無機非金屬材料工程、能源與動力工程、電氣工程及其自動化、集成電路設計與集成系統、自動化、計算機科學與技術、軟件工程、信息安全、土木工程、環境工程、臨床醫學、口腔醫學、預防醫學、藥學、護理學、工商管理、舞蹈編導。

省級一流本科專業建設點名單（20個）：經濟學、國際經濟與貿易、政治學與行政學、俄語、朝鮮語、歷史學、信息與計算科學、空間科學與技術、統計學、材料科學與工程、能源與環境系統工程、通信工程、微電子科學與工程、光電信息科學與工程、水利水電工程、會計學、日語、生物醫學工程、行政管理、工程力學。

國家級特色專業：朝鮮語、信息安全、通信工程、軟件工程（設2個專業方向）、集成電路設計與集成系統、臨床醫學、歷史學、生物技術、電氣工程及其自動化、藥學、光信息科學與技術、英語、機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工商管理、金融工程、法學、自動化、護理學、財政學、生態學、口腔醫學、土木工程、熱能與動力工程、環境工程

學校介紹：

山東大學是中國近代高等教育的起源性大學。其醫學學科起源于1864年，開啟近代中國高等醫學教育之先河。其主體是1901年創辦的山東大學堂，是繼京師大學堂之后中國創辦的第二所國立大學，也是中國第一所按章程辦學的大學。從誕生起，學校先后歷經了山東大學堂、國立青島大學、國立山東大學、山東大學以及由原山東大學、山東醫科大學、山東工業大學三校合并組建的新山東大學等幾個歷史發展時期。

百余年間，山東大學秉承“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學宗旨，踐行“學無止境，氣有浩然”的校訓，踔厲奮發，薪火相傳，形成了“崇實求新”的校風，為國家和社會培養了60余萬各類人才，為國家和區域經濟社會發展做出了重要貢獻。

近年來山東大學實現了跨越式發展，各項事業均達到了前所未有的高度，學校的綜合水平和辦學質量明顯提升，國際影響力顯著增強，是中國目前學科門類最齊全的大學之一，在綜合性大學中具有代表性，擁有博士學位授權一級學科44個，博士學位授權二級學科1個，碩士學位授權一級學科51個，本科招生專業93個，博士后科研流動站42個；

涵蓋除軍事學以外的所有學科門類，目前有18個學科的學術影響力和貢獻能力進入ESI世界排名前1%，5個學科進入ESI前1‰，與30多個國家和地區的200余所學校簽署了校際合作協議。

本科教學工作合格評估的內涵和關鍵指標

本科教學工作合格評估的內涵和關鍵指標介紹如下：

一、《合格評估方案》的總體構架

1、評估方案的構成

《合格評估方案》，由評估實施辦法、評估指標體系、評估指標和基本要求、評估結論及其標準、有關評估指標調整說明等五部分組成。評估指標體系分為一級指標和二級指標，在《評估指標和基本要求》中，有7項一級指標、20項二級指標、39個主要觀測點、基本要求和備注等，不設核心指標和“特色項目”。

2、評估實施辦法

本辦法分為評估對象與條件、評估組織、評估程序及任務、評估紀律與監督四部分內容，規定了接受評估的普通高校的適用范圍、基本條件；明確了教育部、地方教育行政主管部門、教育部評估中心的職能；

明確了合格評估主要程序包括學校自評、專家進校評估、結論審議與發布等環節；最后提出合格評估紀律，要求是一次接受社會監督的“陽光評估”。

辦法在結論使用中明確規定：“通過”的院校，進入下一輪普通高等學校的審核評估。學校的整改情況將作為審核評估的重要內容。“暫緩通過”的學校整改期為兩年，“不通過”的學校整改期為三年。

在整改期間，對結論為“暫緩通過”的學校，將采取減少招生數量、暫停備案新設本科專業；對結論為“不通過”的學校，采取限制招生、暫停備案新設本科專業等限制措施。整改期滿后由學校提出重新接受評估的申請。

重新評估獲得通過的學校，可進入下一輪普通高等學校的審核評估，仍未通過的學校，將停止其招生。

3、指標體系的內容（略）

4、評估結論及其標準

專家組評估結論經統計匯總專家個人投票結果后得出，分為通過、暫緩通過和不通過三種，標準如下：

通過：專家所投總票數中，通過的票數大于等于三分之二；不通過：專家所投總票數中，不通過的票數大于三分之一；暫緩通過：介于通過與不通過之間的票數。

5、專家投票依據

專家個人投票依據：通過：39個觀測點中，有33個及以上觀測點達到基本要求；不通過：39個觀測點中，有9個及以上觀測點達不到基本要求；暫緩通過：39個觀測點中，有7或8個觀測點達不到基本要求。

二、《合格評估方案》的說明

1．普通高等學校本科教學工作合格評估方案適用于未參加過教學工作評估的各類新建普通本科學校（以下簡稱“新建本科學校”），包括經國家正式批準獨立設置的民辦普通本科學校。

2．普通高等學校本科教學工作合格評估以《中華人民共和國高等教育法》為依據，貫徹“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”的指導方針，以“促進經費投入，促進教學建設，促進管理規范，促進質量提高”為重點。

通過教學工作合格評估，進一步加強國家對新建院校教學工作的宏觀管理與指導，推動建立教學質量保障體系，使新建院校教學條件基本達標，教學管理基本規范，教學質量基本保證。

3．合格評估方案的制定從新建院校的辦學定位與發展需要出發，努力體現國家的教育方針及對新建院校教學工作和人才培養的基本要求，反映高等學校教學工作的基本規律及高等教育教學改革的走勢與發展方向。

合格評估方案強調新建院校要堅持育人為本，德育為先，能力為重,全面發展,加強思想政治工作和民族團結教育，增強學生社會責任感。強調重視培養學生以區域經濟社會需求和就業為導向，改革人才培養模式，著力培養應用型人才；

強調要樹立“辦學以教師為本，教學以學生為本”的辦學理念，重視教師隊伍建設和對學生的指導服務；強調以提高教學質量為核心，加強教學基本建設，認真開展評建工作。

4．普通高等學校基本辦學合格標準及其計算方法參照教育部教發〔2004〕2號文件。

全國第五輪學科評估完整版

自雙一流名單公布之后，同學們目前最關注的便是全國第五輪學科評估結果，只有當第五輪學科評估公布出來后，同學們才能夠判斷哪些大學或者哪些學科實力是比較強的，這樣在志愿填報時也能夠做更多參考。那么2023年教育部第五輪學科評估什么時候公布？本期我將為大家解答，并為大家附上全國第五輪學科評估完整版名單，供參考。

一、2023年教育部第五輪學科評估什么時候公布？

全國高校第五輪學科評估結果完整名單

1、北京大學的全國第五輪學科評估結果：A+學科分別為理論經濟學、應用經濟學、中國史、世界史

2、中國科學技術大學的全國第五輪學科評估結果：A+學科為數學

3、浙江大學的全國第五輪學科評估結果：A+學科為材料工程

4、北京航空航天大學的全國第五輪學科評估結果：A+學科為計算機科學與技術、軟件工程、儀器科學與技術、航空宇航科學與技術、管理科學與工程、生物醫學工程、材料工程

5、西安交通大學的全國第五輪學科評估結果：A+學科為能源與動力工程、電氣工程及其自動化、核科學與技術、機械工程、控制科學與工程

6、華中科技大學的全國第五輪學科評估結果：A+學科為電氣工程及其自動化、機械制造及其自動化、光學工程

7、北京理工大學的全國第五輪學科評估結果：A+學科為信息與通信工程、過程裝備與控制工程、機械制造及其自動化

8、武漢大學的全國第五輪學科評估結果：A+學科為法學

9、四川大學的全國第五輪學科評估結果：A+學科為漢語言文學、材料工程、口腔醫學、護理學；9個A類學科為臨床醫學、數學等學科；12個A-學科為水利水電工程等；

10、西北工業大學的全國第五輪學科評估結果：A+學科為航空宇航科學與技術、材料科學與工程、計算機科學與技術；A類學科為兵器科學與技術、船舶與海洋工程、機械工程；A-學科為控制科學與工程、信息與通信工程、管理學科與工程；

11、東北大學的全國第五輪學科評估結果：A+學科為控制科學工程；A類學科為軟件工程、冶金工程；A-學科為計算機學科與技術、材料科學與工程、礦業工程

12、吉林大學的全國第五輪學科評估結果：A+學科為考古學

13、大連理工大學的全國第五輪學科評估結果：A+學科為機械工程

14、南開大學的全國第五輪學科評估結果：A+學科為化學

15、天津大學的全國第五輪學科評估結果：A+學科為儀器科學與技術

16、華南理工大學的全國第五輪學科評估結果：A+學科為輕工技術與工程

17、武漢大學的全國第五輪學科評估結果：A+學科為法學

18、東南大學的全國第五輪學科評估結果：A+學科為交通工程學

19、蘭州大學的全國第五輪學科評估結果：A+學科為草學、生態學

全國部分985高校第五輪學科評估結果排名：

1、理學學科

蘭州大學的地理學從B+升為A-（1項）；

西北大學的地質學從B+升為A或者是A-（1項）；

南開大學的化學從A升為A+（2項）；

河南大學的化學從B-升為B或者B+（1項）；

華南農業大學的生物學評估為C+或者B（1項）；

中國科學技術大學的數學從A升為A+（1項）；

2、工學學科

浙江大學的材料科學與工程從A升為A+（4項）；

同濟大學的測繪科學與技術從B+升為A-（1項）；

武漢理工大學的船舶與海洋工程從B-升為B+或者A-（1項）；

華中科技大學的電氣工程從A升為A+（2項）；

北京郵電大學的電子科學與技術從A-升為A（3項）；

大連理工大學的機械工程從A升為A+（3項）；

3、醫學學科

天津醫科大學的公共衛生與預防醫學從B-升為B+（1項）；

北京協和醫學院的臨床醫學從A升為A+（5項）；

蘇州大學的臨床醫學從B-升為B+或者是A-（3項）；

溫州醫科大學的藥學從B-升為B+（1項）；

山東中醫藥大學的中藥學從C+升為B或者B-（1項）；

4、農學學科

四川農業大學的畜牧學從A-升為A（2項）；

河南農業大學的畜牧學從C+升為B（1項）；

浙江農業大學的林學從B+升為A-（1項）；

西北農林科技大學的獸醫學從B+升為A-（1項）；

南京農業大學的園藝學從A-升為A或者A+（2項）；

揚州大學的作物學從B升為A-（2項）。

由于第五輪學科評估中，部分院校是二級學院公布，所以沒辦法得知學校整體情況。但據說，北京大學遙遙領先，有31個A+學科（第四輪是21個A+）。

同時可以看到，第四輪學科評估中，7所沒有獲得A+學科的985大學：南開大學、大連理工大學、吉林大學、東北大學、重慶大學、湖南大學、西北農林科技大學。在第五輪學科評估中，南開大學、大連理工大學、東北大學、吉林大學、重慶大學都有A+學科了。

其中，東北大學成績顯著，進入A類的學科都是現在的熱門專業，也間接告訴我們考研人：東北大學是一所性價比很高的學校。除了實力強勁的985院校，也有不少“211”院校、“雙非”院校獲得A，并公布的喜報。

整體而言，可以看到第五輪學科評估中有一個現象：A+學科滿天飛！其中一個重要原因就是A類擴容了。據說，A+由原先的前2%擴大到前3%，A由原來的前2%-5%，擴大到前3%-7%；A-由原來的前5%-10%擴大到前7%-15%。除此之外，也和院校的發展建設有直接關系。學科評估意味著一所好學校的學科是否具有潛力以及發展性，它可以作為我們選擇院校專業的重要參考。所以，除了剛才提到的A類學科擴容，A+學科滿天飛的原因也一定程度來自于，近幾年各個院校確實在全力發展學科建設，這對我們學生來說肯定是好事。

答：即將揭曉。

第五輪學科評估于2019年11月通過《第五輪學科評估工作方案》，從2020年11月正式啟動，至2022年7月順利完成，歷經3年。2022年5月，已有多所高校召開會議，全面分析總結第五輪學科評估數據和結果。

而2023年1月已經有多所高校傳來了好消息，其中北京大學應用經濟學、理論經濟學進入A+，清華大學教育學進入A檔。 二、全國高校學科評估結果排名(完整版)

雖然第五輪全國高校學科評估結果還未公布，但從目前已經公布學科評估的高校來看，已經有29所大學公布第五輪學科評估最新消息，已經公布的29所高校包含南京大學、北京大學、清華大學、南開大學、浙江大學、西南大學、東北師范大學、北京林業大學、北京師范大學、吉林大學等大學院校。下面我們便詳細介紹入選第五輪學科評估的具體學科。

1、北京市（已公布6所）

北京大學：理論經濟學、應用經濟學進入A+檔；

清華大學：教育學科進入A檔；

北京協和醫學院：第五輪學科評估成績喜人（未明確學科）；

北京中醫藥大學：中藥學學科取得突破性進展（未明確學科）；

北京林業大學：20個參評學科有17個晉級，A檔學科及專業學位數達到5個；

北京理工大學：信息與通信學科進入A+檔；

2、江蘇省（已公布4所）

南京大學：文學院取得佳績（未明確學科）；

南京信息工程大學：大氣科學學科進入A+檔；

南京藝術學院：美術學進入A+檔；

江蘇師范大學：中國語言文學、統計學進入B+檔；

3、陜西省（已公布1所）

西北工業大學：船舶與海洋工程、兵器科學與技術進入A檔；

4、浙江省（已公布2所）

浙江大學：絕大多數學科在第五輪學科中取得可惜進步（未明確學科）；

浙江工商大學：社會科學類學科繼續保持優勢；

5、吉林省（已公布3所）

吉林大學：考古學進入A+檔；

東北師范大學：整體成績再創歷史新高（未明確學科）；

長春理工大學：光學工程進入A檔；

6、天津市（已公布2所）

南開大學：化學、數學、工商管理、應用經濟學、旅游管理學科建設成績突出；

中國民航大學：學科評估再次爭先進位（未明確學科）；

7、重慶市（已公布2所）

西南大學：全國專業學位水平評估穩中有進（未明確學科）；

陸軍軍醫大學：基礎醫學、臨床醫學、公共衛生預防醫學穩固；

8、廣東省（已公布1所）

華南師范大學：4個學科進入A檔，其中心理學保持A+檔，馬克思主義理論從A-到A檔；

9、江西省（已公布2所）

景德鎮陶瓷大學：設計學進入A-檔；

江西師范大學：一個學科進入A檔，7個學科進入B檔；

10、湖南省（已公布1所）

中南林業科技大學：第五輪學科評估取得歷史性突破（未明確學科）；

11、湖北省（已公布2所）

長江大學：石油與天然氣工程學科取得佳績；

中南財經政法大學：經法管主干學科齊頭并進，成績喜人（未明確學科）；

12、安徽省（已公布1所）

安徽理工大學：教育部第五輪學科評估上榜學科總數擴大（未明確學科）；

13、廣西壯族自治區（已公布2所）

南寧師范大學：馬克思主義理論較第四輪學科評估上升2個檔次；

桂林理工大學：旅游管理專業進入B+，風景園林學進入C。

今天關于“2020本科專業評估標準”的探討就到這里了。希望大家能夠更深入地了解“2020本科專業評估標準”，并從我的答案中找到一些靈感。

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