產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)口本科專業(yè)_產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)口本科專業(yè)有哪些
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)口本科專業(yè)_產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)口本科專業(yè)有哪些
最近有些日子沒和大家見面了,今天我想和大家聊一聊“產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)口本科專業(yè)”的話題。如果你對(duì)這個(gè)話題還比較陌生,那么這篇文章就是為你而寫的,讓我們一起來了解一下吧。
文章目錄列表:
1.美術(shù)類專業(yè)都包括哪些專業(yè)2.設(shè)計(jì)類專業(yè)有哪些?
3.產(chǎn)品設(shè)計(jì)就業(yè)方向
4.產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)方向有哪些
5.設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)包括什么
6.設(shè)計(jì)學(xué)分為哪些專業(yè)

美術(shù)類專業(yè)都包括哪些專業(yè)
除了普遍的美術(shù)造型、美術(shù)教育,同學(xué)可以關(guān)注一下美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè):
美術(shù)設(shè)計(jì)考試在全國(guó)仍是一個(gè)新潮科目,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),2019年全國(guó)約有60萬美術(shù)考生,僅有五分之一的考生接觸過設(shè)計(jì),而僅有7%的考生接受過正規(guī)的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,不同于其他的藝術(shù)考試,設(shè)計(jì)考試的競(jìng)爭(zhēng)壓力非常小。
美術(shù)設(shè)計(jì)是一種構(gòu)想或計(jì)劃,以及把這種構(gòu)想或計(jì)劃通過一定的審美觀點(diǎn)和表現(xiàn)手法使其視覺化、形象化的創(chuàng)作過程,主要特征之一便是[獨(dú)創(chuàng)性]。在高考設(shè)計(jì)中,要求學(xué)生有一定的造型能力、想象力、畫面處理能力以及色彩設(shè)計(jì)能力。
美術(shù)設(shè)計(jì)涵蓋面很廣,主要包括:平面設(shè)計(jì),環(huán)藝,工業(yè)設(shè)計(jì),服裝設(shè)計(jì),廣告設(shè)計(jì),戲劇美術(shù)設(shè)計(jì),建筑設(shè)計(jì)(這七類基本包括了所有設(shè)計(jì)行業(yè))。
在就業(yè)市場(chǎng)對(duì)于美術(shù)人才的需求中,造型類專業(yè)(書法、雕塑等)只占20%,設(shè)計(jì)專業(yè)占80%的份額,可見設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景十分廣闊:
(1)視覺傳達(dá)方向
(2)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
(3)藝術(shù)設(shè)計(jì)
(4)產(chǎn)品設(shè)計(jì)
(5)工業(yè)設(shè)計(jì)
(6)數(shù)字媒體藝術(shù)
(7)攝影
(8)動(dòng)畫
(9)服裝設(shè)計(jì)
(10)珠寶設(shè)計(jì)等
設(shè)計(jì)類專業(yè)有哪些?
設(shè)計(jì)類專業(yè)有如下:
1、環(huán)境設(shè)計(jì)(Environmental Design),屬藝術(shù)學(xué)學(xué)科門類的設(shè)計(jì)學(xué)類。是指對(duì)于某一或一些主體的客觀環(huán)境,以設(shè)計(jì)的手法進(jìn)行整合創(chuàng)造的實(shí)用藝術(shù)。
是一種新興的設(shè)計(jì)門類,包含的學(xué)科相當(dāng)廣泛,包括建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、人類工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、設(shè)計(jì)美學(xué)、社會(huì)學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、考古學(xué)、宗教學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境行為學(xué)等學(xué)科。主要由:建筑設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等內(nèi)容組成。
2、服裝與服飾設(shè)計(jì),培養(yǎng)具備服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營(yíng)管理理論知識(shí)和實(shí)踐能力,能在服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)營(yíng)管理、服裝理論研究以及宣傳評(píng)論等方面工作的高級(jí)專門人才。
3、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。2012年,該專業(yè)正式出現(xiàn)在《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》之中。
該專業(yè)要求學(xué)生具備扎實(shí)的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較強(qiáng)的專業(yè)技能,還要懂藝術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂市場(chǎng)、懂管理、能創(chuàng)造、會(huì)設(shè)計(jì),能在事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、科研單位從事視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)工作。
4、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)一般指產(chǎn)品設(shè)計(jì)。產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)是一門集人文藝術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)于一體的綜合性學(xué)科,該專業(yè)培養(yǎng)具有綜合性素質(zhì)人才,具有良好的工業(yè)產(chǎn)品藝術(shù)造型設(shè)計(jì)修養(yǎng)和素質(zhì),掌握必備的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)及較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用能力的高素質(zhì)技能型人才。
5、藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門獨(dú)立的藝術(shù)學(xué)科,它的研究?jī)?nèi)容和服務(wù)對(duì)象有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)門類。同時(shí)藝術(shù)設(shè)計(jì)也是一門綜合性極強(qiáng)的學(xué)科,它涉及到社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)、科技等諸多方面的因素,其審美標(biāo)準(zhǔn)也隨著這諸多因素的變化而改變。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)就業(yè)方向
產(chǎn)品設(shè)計(jì)畢業(yè)生可在高校從事科研、教學(xué)、顧問、產(chǎn)品研究等工作。
可在電子、紡織、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、儀器儀表、交通、奢侈品、家居、生活用品、家用電器、食品、裝飾品、手工藝品、旅游產(chǎn)品等行業(yè)從事產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)、開發(fā)設(shè)計(jì)、設(shè)施設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等工作;還可從事產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)印刷、媒體、廣告、包裝、營(yíng)銷等研究管理工作。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)主要研究藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行工業(yè)設(shè)計(jì)、外觀設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)以及交互設(shè)計(jì)等。例如:勺子、杯子的造型設(shè)計(jì),衣柜、櫥柜的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),軟件界面的設(shè)計(jì)等。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景:
產(chǎn)品設(shè)計(jì)是一門集人文藝術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)于一體的綜合性學(xué)科,隨著商業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展,市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的技術(shù)人才十分緊缺。產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握創(chuàng)新設(shè)計(jì)基本知識(shí),具有設(shè)計(jì)能力與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)的高級(jí)實(shí)用性人才。
學(xué)生畢業(yè)可在工業(yè)設(shè)計(jì)公司、工程公司、IT產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)產(chǎn)品制造、影視動(dòng)畫公司、游戲后期產(chǎn)品設(shè)計(jì)等企業(yè)從事產(chǎn)品三維造型設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開發(fā)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等工作,各行各業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)人才的需求日漸凸顯,前景看好。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)方向有哪些
產(chǎn)品設(shè)計(jì)屬于設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè),主要在新能源、互聯(lián)網(wǎng)、電子技術(shù)等行業(yè),從事產(chǎn)品經(jīng)理、機(jī)械工程師、電氣工程師等工作。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)介產(chǎn)品設(shè)計(jì)(Product Design)屬于設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè),是以當(dāng)代工業(yè)化和信息化為背景,綜合運(yùn)用科技成果結(jié)合美學(xué)、工學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等知識(shí),對(duì)產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、色彩及包裝等進(jìn)行整合優(yōu)化的創(chuàng)新設(shè)計(jì)活動(dòng)。
該專業(yè)主要是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)、基本方法,具有產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)的基本能力和技能,了解本專業(yè)設(shè)計(jì)前沿,具備社會(huì)責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的職業(yè)素質(zhì),能在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、設(shè)施設(shè)計(jì)等領(lǐng)域服務(wù)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
在大學(xué)期間,學(xué)習(xí)的課程主要有:產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與產(chǎn)品策劃、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品色彩設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)程序與分析、創(chuàng)新快題設(shè)計(jì)等。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)分析1、產(chǎn)品設(shè)計(jì)偏向藝術(shù)就業(yè)比較難
產(chǎn)品設(shè)計(jì)是一個(gè)很不錯(cuò)的專業(yè),但是在國(guó)內(nèi)就業(yè)卻不樂觀,這個(gè)專業(yè)大多偏向藝術(shù),很多人把產(chǎn)品設(shè)計(jì)都認(rèn)為是藝術(shù)畫畫的專業(yè),在學(xué)校也學(xué)不到實(shí)用的東西,大多就業(yè)方向是產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司。工廠數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司。
2、工廠招聘的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與高校產(chǎn)品設(shè)計(jì)完全不同概念
工廠設(shè)計(jì)部門招聘的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)等都是偏向機(jī)械方向。企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與高校的產(chǎn)品設(shè)計(jì)或者工業(yè)設(shè)計(jì)不是一個(gè)概念,企業(yè)中產(chǎn)品設(shè)計(jì)是偏向與機(jī)械的,懂的機(jī)械制圖、主流的三維設(shè)計(jì)軟件UG或者CATIA或PROE、主流二維設(shè)計(jì)軟件CAD、材料成型、模具、加工等等。而高校中開設(shè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)或者工業(yè)設(shè)計(jì)是偏向創(chuàng)意與手繪遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足企業(yè)要求。
高校的產(chǎn)品設(shè)計(jì)或者工業(yè)設(shè)計(jì)就業(yè)很難,雖然高校知道學(xué)校課程開設(shè)離企業(yè)要求相差很遠(yuǎn),但是學(xué)校也在完善課程,有的高校也增加了機(jī)械專業(yè)部分內(nèi)容,畢竟都是皮毛,無法滿足企業(yè)需求,有的大學(xué)把產(chǎn)品設(shè)計(jì)放在機(jī)械系,是的產(chǎn)品設(shè)計(jì)一定要懂機(jī)械和結(jié)構(gòu)部分,不然你設(shè)計(jì)的東西都無法在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)。因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)的造型設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)都是精通UG/CATIA/PROE的設(shè)計(jì)人員,尤其是國(guó)內(nèi)的汽車行業(yè),很多造型方案的產(chǎn)生就是在大型車展上拍一些照片,或者逆向市場(chǎng)熱銷車而產(chǎn)生,都是偏向機(jī)械。
學(xué)生在畢業(yè)后可以在廣告公司、設(shè)計(jì)公司的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師;在電視臺(tái)、報(bào)社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任美術(shù)編輯;在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師等。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向1.從事行業(yè):畢業(yè)后主要在新能源、互聯(lián)網(wǎng)、電子技術(shù)等行業(yè)工作,大致如下:
新能源
互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路
其他行業(yè)
計(jì)算機(jī)軟件
2.從事崗位:畢業(yè)后主要從事產(chǎn)品經(jīng)理、機(jī)械工程師、電氣工程師等工作,大致如下:
產(chǎn)品經(jīng)理
機(jī)械工程師
ui設(shè)計(jì)師
電氣工程師
電子工程師
設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)包括什么
設(shè)計(jì)類專業(yè)包括藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)等9個(gè)專業(yè)。
專業(yè)介紹:
1、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,其主要是培養(yǎng)學(xué)生通過藝術(shù)設(shè)計(jì)理論思維能力、造型藝術(shù)基礎(chǔ)及設(shè)計(jì)原理與方法的基本訓(xùn)練。
具備了解藝術(shù)設(shè)計(jì)的歷史、現(xiàn)狀和進(jìn)行理論研究的基本素質(zhì),從事藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)、設(shè)計(jì)策劃、設(shè)計(jì)創(chuàng)意和研究等的專業(yè)人才。核心課程:設(shè)計(jì)史論、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)美學(xué)等。
2、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)一直是社會(huì)熱門行業(yè),該專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后主要是面向展示展覽公司、展覽場(chǎng)館、廣告公司、室內(nèi)裝潢公司、高級(jí)商場(chǎng)、服裝服飾企業(yè)、時(shí)尚品牌設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)等就業(yè),從事品牌形象設(shè)計(jì)、展示空間設(shè)計(jì)、賣場(chǎng)環(huán)境設(shè)計(jì)、多媒體視聽設(shè)計(jì)和視覺營(yíng)銷設(shè)計(jì)等工作。
3、產(chǎn)品設(shè)計(jì)
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)可以說是一門集人文藝術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)于一體的綜合性學(xué)科,該專業(yè)培養(yǎng)具有綜合性素質(zhì)人才,具有良好的工業(yè)產(chǎn)品藝術(shù)造型設(shè)計(jì)修養(yǎng)和素質(zhì),掌握必備的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)及較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用能力的高素質(zhì)技能型人才。
4、包裝設(shè)計(jì)
包裝設(shè)計(jì)專業(yè)可以說是所有設(shè)計(jì)類專業(yè)中一顆冉冉升起的新星,其就業(yè)前景相當(dāng)不錯(cuò),前途也比較明朗。好的包裝設(shè)計(jì)可以讓自己的產(chǎn)品在眾多產(chǎn)品中脫穎而出,加深大眾對(duì)自己產(chǎn)品的印象。
因此就業(yè)非常不錯(cuò)的,畢業(yè)后可在包裝工程師、銷售工程師、工藝工程師、結(jié)構(gòu)工程師、包裝設(shè)計(jì)工程師、機(jī)械設(shè)計(jì)工程師、采購(gòu)工程師、平面設(shè)計(jì)師、質(zhì)量工程師等。
從事包裝生產(chǎn)及工藝的畢業(yè)生多以中小型加工、生產(chǎn)型企業(yè)為主。就業(yè)優(yōu)勢(shì)也很明顯,就是緊跟一線,基礎(chǔ)扎實(shí),發(fā)展前景較為廣闊。
設(shè)計(jì)學(xué)分為哪些專業(yè)
為了傳達(dá)的設(shè)計(jì)——視覺傳達(dá)設(shè)計(jì);
為了使用的設(shè)計(jì)——產(chǎn)品設(shè)計(jì);
以及為了居住的設(shè)計(jì)——環(huán)境設(shè)計(jì)三大類型。
來源:知乎
這種劃分方法的原理,是將構(gòu)成人類世界的三大要素——人-社會(huì)-自然作為設(shè)計(jì)類型劃分的坐標(biāo)點(diǎn),由他們的對(duì)應(yīng)關(guān)系而形成相應(yīng)的三大基本設(shè)計(jì)類型。
荊楚理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)
哈嘍,學(xué)弟學(xué)妹們!作為資深學(xué)姐,我?guī)Т蠹襾砹私庖幌略蹅兦G楚理工學(xué)院的藝術(shù)學(xué)院都有哪些專業(yè)吧!
荊楚理工學(xué)院秉持“崇德弘毅、尚美還初”的院訓(xùn),開設(shè)有舞蹈學(xué)、音樂表演、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)5個(gè)藝術(shù)本科專業(yè),涵蓋設(shè)計(jì)學(xué)和音樂與舞蹈學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科。
舞蹈學(xué)。
注重舞蹈理論研究與技能實(shí)踐相結(jié)合,傳承中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈文化,創(chuàng)新民族舞蹈教學(xué)訓(xùn)練體系,培育打造舞蹈英才。
音樂表演專業(yè)。
本專業(yè)排名位居全國(guó)同類專業(yè)第一方陣,2019年獲批湖北省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),畢業(yè)生遍布全國(guó)各演出、文化培訓(xùn)、中小學(xué)等團(tuán)體單位。
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)。
以建筑學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)為學(xué)科核心,致力培養(yǎng)具備合作交流和自主學(xué)習(xí)能力的創(chuàng)意空間設(shè)計(jì)人才。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)。
湖北省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新實(shí)踐能力的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)。
致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。近三年畢業(yè)生的就業(yè)率在95%左右,有17人自主創(chuàng)業(yè)成功開辦廣告公司。
以上就是藝術(shù)學(xué)院所屬專業(yè)的相關(guān)介紹,希望可以幫助到大家。
今天關(guān)于“產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)口本科專業(yè)”的講解就到這里了。希望大家能夠更深入地了解這個(gè)主題,并從我的回答中找到需要的信息。如果您有任何問題或需要進(jìn)一步的信息,請(qǐng)隨時(shí)告訴我。

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