高職院應用本科專業建設_高職院應用本科專業建設方案
高職院應用本科專業建設_高職院應用本科專業建設方案
最近有些日子沒和大家見面了,今天我想和大家聊一聊“高職院應用本科專業建設”的話題。如果你對這個領域還比較陌生,那么這篇文章就是為你而寫的,讓我們一起來探索其中的奧秘吧。
文章目錄列表:
1.成都農業科技職業學院有哪些專業2.百色學院有哪些專業?
3.上海健康醫學院是幾本大學
4.高等職業本科的獨立辦學
5.江蘇大專
6.江西交通職業技術學院口碑怎么樣

成都農業科技職業學院有哪些專業
各位同學好,今天學姐就來介紹一下咱們學校成都農業科技職業學院的專業。我想這也是各位同學在填報志愿之際想要了解的。接下來,就由學姐來介紹一下吧!
一、成都農業科技職業學院簡介
成都農業科技職業學院前身為四川省溫江農業學校,是成都市舉辦的第一所高職院校、四川省唯一一所農業類公辦高職院校、四川省首批省級示范性高等職業院校、全國優質專科高等職業院校、“中國特色高水平高職學校和專業建設計劃”建設單位、全國首批現代學徒制試點單位、全國職業院校“魅力校園”、四川省首批本科層次職業教育人才培養改革試點單位、四川現代農業職教集團理事長單位。獲評“全國文明單位”、“全國農業科普教育基地”等數十項榮譽稱號,先后榮獲全國農業職教成果一等獎、國家職業教育教學成果二等獎等多個教學成果獎勵。
二、成都農業科技職業學院有哪些專業
學校現有農業園藝、風景園林、畜牧獸醫、經濟貿易、休閑旅游、城鄉建設、機電信息、馬克思主義學院(通識教育學院、國際教育學院)10個二級教學單位,開設專業40個。年均招收普通高職專科學生4000余人,在校生12000余人。培養數以十萬計的高素質應用型人才成為“農村建設的踐行者、農業技術的推廣者、農民致富的引領者”。
三、成都農業科技職業學院就業前景
作物生產與經營管理專業就業市場需求非常高。隨著城市化進程的加速,糧食安全成為一個越來越重要的問題,作物生產和經營管理的需求也會隨之增加。畢業生可以選擇從事私營企業、政府機構、非營利組織等不同的職業領域,他們的就業優勢包括。
1.就業機會多樣化。
2.高薪水。
3.發展前景廣闊。
4.對環境保護的重視。
百色學院有哪些專業?
哈嘍各位寶子們好呀!知道現在各位寶子們想要了解我們學校百色學院的專業有哪些,所以學姐現在來跟寶寶們介紹啦~
一、院系專業
截至2022年7月,學校設有21個二級學院,開設57個本科專業、22個專科(高職)專業,涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學等10大學科門類。
二、學科建設
據2022年7月學校官網顯示,學校有廣西高校優勢特色重點學科2個,自治區級重點學科5個,自治區級一流學科建設項目B類2個,廣西民族院校特色學科1個
三、特色專業課程
廣西高校優勢特色重點學科:思想政治教育學、語言學及應用語言學?
廣西重點學科:企業管理、材料物理與化學
自治區級優勢特色專業:泰語等
自治區級優勢特色專業群:金屬材料工程、旅游管理、生物技術
自治區級實驗教學示范中心:計算機基礎實驗室、電工電子教學實驗中心
自治區級眾創空間:大學生創業孵化基地
四、人才基地
自治區級職業教育改革研究項目:《左右江革命老區高職院校創新創業教育改革研究與實踐》、《地方高職院校政校企社四位一體“雙師型”教師隊伍建設研究》、《應用型本科院校學科建設與區域產業協同創新研究與實踐——以百色學院為例》、《中國—東盟深入合作背景下越南語應用型翻譯人才培養模式改革與實踐研究》
自治區級創新人才培養基地:《面向百色鋁工業基地應用型創新人才培養基地》、《滇、黔、桂交界區現代物流應用型創新人才培養基地》、《西南邊疆壯族非物質文化遺產研究與開發創新人才培養基地》
好啦,現在把我們學校的專業整理出來啦~祝各位學弟學妹們有個愉快的暑假~
上海健康醫學院是幾本大學
上海健康醫學院是二本。上海健康醫學院是一所上海市屬應用技術型本科醫學院校。學校地處浦東張江科學城國際醫學園區,擁有北苑、南苑和新南苑三個生機勃勃的校區。
上海健康醫學院介紹
上海健康醫學院誕生于“健康中國”,是一所上海市屬應用技術型本科醫學院校。學校地處浦東張江科學城國際醫學園區,擁有北苑、南苑和新南苑三個生機勃勃的校區。學校現有在校生1.5萬余人,開設了14個本科專業和27個專科專業。
上海健康醫學院重點學科
上海高校應用型本科試點專業:康復治療
國家示范性高等職業院校重點建設專業:護理、醫學檢驗技術、口腔醫學技術、眼視光技術、藥學、醫學影像技術
中央財政支持高職院校專業建設發展項目的重點支持專業:康復治療
國家教學改革試點專業:醫學影像設備、醫用電子儀器、藥劑設備、護理
上海高職內涵建設“085”工程的重點建設專業:康復治療、康復工程技術、生物技術及應用、藥學、護理、醫學影像技術、助產
高等職業本科的獨立辦學
天津市于2012年啟動四年制高職本科教育改革試點,研究制定職業院校生人均教育經費標準。推進海河教育園內學校師資互聘、課程互選、學分互認、實現資源共享。校企共同開發專業課程和教學資源,扎實推進“雙證書”一體化教學改革。
2012年3月2日,天津職業大學(國家示范性高職院校)召開高職四年制本科專業人才培養方案工作推動會,該校教務處負責人就制定“關于高職四年制本科專業人才培養方案原則意見”(討論稿)(以下簡稱原則意見)進行了說明,各院系部、專業負責人對方案的指導思想、基本原則、主要任務等內容給予肯定,各專業負責人就各自專業的前期調研、人才培養目標、職業資格等級證書、職業崗位(群)能力確定、課程學時分配比例等問題提出了意見和建議。該校副校長強調:專業人才培養方案應體現與普通本科的區別及與一般高職三年制的區別,專業人才需求一定與濱海新區人才需求緊密結合,服務區域經濟發展。 2012年,國家示范性高等職業院校深圳職業技術學院 經廣東省教育廳批準,與深圳大學聯合招收培養300名高職本科生,招生專業分別為電子信息工程、計算機科學與技術、機械設計制造及其自動化、食品科學與工程,錄取批次為第二批本科A類。
根據廣東省教育廳有關文件精神,深圳大學、深圳職業技術學院聯合招收培養的高職本科生招生對象為廣東戶籍2012年普通高中畢業生。深圳大學負責招生與學籍管理,深圳職業技術學院負責日常教學及學生管理。該項目學生在深圳職業技術學院學習和生活,不得申請轉入深圳大學其他學院和專業學習,不能在深圳大學校本部修讀學分。日后符合畢業條件的學生由深圳大學頒發畢業證,畢業證書采用高職編號,并注明“高職”字樣。對符合學位授予條件的畢業生,授予深圳大學學士學位。
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》提出“增強職業教育吸引力,完善職業學校畢業生直接升學制度,拓寬畢業生繼續學習渠道”。深圳大學和深圳職業技術學院聯合招收培養高職本科生,是貫徹落實國家、省、市《教育規劃綱要》的一大舉措,有利于為我市產業升級和經濟社會發展培養高層次高技能人才,同時也為我國構建完整的職業技術教育專業學位體系積累經驗 。 根據相關院校“十二五發展規劃”,四川建筑職業技術學院(國家示范性高等職業院校)將在2012年正式申辦高職本科。四川建筑職業技術學院地處國務院2010年10月批準的全國唯一的國家高等職業教育綜合改革試驗區,其牽頭組建的四川建設職業教育集團核心思路是:把行業主管、地方政府、行業企業與教育捆綁在一起,形成一個產教一體、產學一體、學研一體的綜合體系。設想打通中職-高職專科-高職本科甚至更高的體系,最終形成一萬本科、三萬專科、六萬中職的十萬職教集團 。目前德陽市政府成立專門的領導小組對該項目進行指導,并積極推動支持中,并于2011年開始啟動。
2012年8月,四川省“國家示范性高職建設座談會”在四川建筑職業技術學院召開,四川省教育廳副廳長王康出席座談會。會上,四川省教育廳高教處負責人要求國家示范性高職院校在后示范建設中,一要做好改革創新的先鋒;二要做好科學發展的楷模,平衡好規模與質量的關系;三要扮演好引領者的角色。四川省內國家示范性高職院校、行業協會、企業等代表紛紛在座談會上積極發言,認為高職教育要適應經濟社會發展、行業發展和產業結構升級的大趨勢,要深化教育教學改革,為舉辦長學制的高職教育做好先行先試的準備。
2013年4月10日,教育部在成都航空職業技術學院召開“川渝地區現代職業教育體系與地方高校轉型發展調研會”。教育部副部長魯昕出席會議并講話。四川省、重慶市教育行政部門及部分高校有關領導參加會議。會上,參加“應用科技大學改革試點戰略研究”項目研究的高校介紹了研究成果,會議聽取了川渝兩地教育行政部門和高校對這項工作的建議和意見。魯昕在講話中指出,教育要為國家戰略服務、為人民服務,構建現代職業教育體系將解決教育結構不合理、制度不夠完善、人才培養模式、用人單位不滿意、辦學定位不明確、同質競爭沒有優勢等問題,地方高校發展要與現代職業教育體系融為一體,要堅定不移地加快構建現代職業教育體系,加快地方高校轉型發展,助力實現“中國夢” 。
2013年,四川省教育廳根據《四川省教育廳關于開展高端技術技能型本科人才培養改革試點工作的通知》(川教函〔2013〕295號)批準六所國家示范性高等職業院校、國家骨干高等職業院校與西南科技大學、西華大學、成都信息工程學院、四川理工學院等聯合培養應用型本科人才。 試點單位及專業情況 四川建筑職業技術學院 四川建院本科專業目錄(本科第二批次錄取)序號 專業名稱 科類 合作本科院校 合作企業 擬招生計劃 01 工程造價 理科 西華大學 四川華西集團有限公司 50 02 土木工程 理科 西華大學 四川華西集團有限公司 50 其他 - - - - - 四川工程職業技術學院 四川工程職院本科專業目錄(本科第二批次錄取)序號 專業名稱 科類 合作本科院校 合作企業 擬招生計劃 01 機械電子工程 理科 西華大學 中國東方電氣集團有限公司 50 02 材料成型及控制工程 理科 西華大學 中國東方電氣集團有限公司 50 其他 - - - - - 四川交通職業技術學院 四川交通職院本科專業目錄(本科第二批次錄取)序號 專業名稱 科類 合作本科院校 合作企業 擬招生計劃 01 汽車服務工程 理科 西華大學 四川港宏投資控股集團有限公司 50 02 土木工程 理科 西南科技大學 四川公路橋梁建設集團有限公司 50 其他 - - - - - 綿陽職業技術學院 綿職院本科專業目錄(本科第二批次錄取)序號 專業名稱 科類 合作本科院校 合作企業 擬招生計劃 01 材料科學與工程 理科 西南科技大學 四川峨勝水泥集團股份有限公司 50 02 機械設計制造及其自動化 理科 西南科技大學 四川峨勝水泥集團股份有限公司 50 其他 - - - - - 成都航空職業技術學院 成都航院本科專業目錄(本科第二批次錄取)序號 專業名稱 科類 合作本科院校 合作企業 擬招生計劃 01 自動化 理科 成都信息工程學院 四川航空工業局 50 02 電子信息工程 理科 成都信息工程學院 四川航空工業局 50 其他 - - - - - 成都紡織高等專科學校 成都紡專本科專業目錄(本科第二批次錄取)序號 專業名稱 科類 合作本科院校 合作企業 擬招生計劃 01 服裝設計與工程 理科 四川理工學院 雷迪波爾服飾股份有限公司 50 02 材料科學與工程 理科 四川理工學院 宜賓絲麗雅集團有限公司 50 其他 - - - - 為認真貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》和《貴州省中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》,進一步創新高等職業教育人才培養模式,提高應用型人才培養質量,更好地服務貴州省“工業強省、城鎮化帶動”戰略實施和“三化同步”推進需要,貴州省教育廳決定,選擇在國家示范高職院校貴州交通職業技術學院和國家骨干高職院校銅仁職業技術學院這2所高職院校分別試點組織開發4個四年制高職本科教育專業的人才培養方案,為貴州省積極探索構建適應現代職業教育體系奠定基礎。
為貫徹落實省政府大力發展職業教育精神,積極探索建立和完善現代職業教育體系,貫通“中職—高職—本科”升學立交橋,加快培養貴州省產業發展緊缺的四年制應用型本科人才,在貴州省教育廳積極組織協調下,2012年4月,貴州交通職業技術學院和銅仁職業技術學院獲準與全國“211工程”大學——貴州大學聯合開辦應用型本科學歷教育,從2012年秋季學期開始招收應用型本科學生。
招生專業涉及機械設計制造及其自動化專業(汽車服務工程方向)、土木工程專業(道路橋梁應用工程方向)、農學專業(特種經濟作物繁育與推廣方向)和動物科學(動物繁育與疫病防控技術)4個專業。每專業50人,學制4年,納入全省普通高校招生計劃,從貴州大學第二批次錄取。
聯辦專業學生將享受貴州大學本科學生待遇。學生完成學業,經考試合格后,頒發貴州大學本科畢業證;符合授予學位條件的,授予學士學位。學生參加技能考核,同時獲得相應的技能等級證書。 根據蘇教高〔2012〕12號文《江蘇省教育廳關于公布2012年現代職教體系建設試點項目的通知》 ,2012年起江蘇省11所高職院校和本科院校進行3+2分段培養學生;2所國家示范性高職院校與普通本科院校聯合培養4年制高職本科專業人才。高職與本科銜接或聯辦的專業必須是3年制高職培養的畢業生不能滿足產業發展的需要,或者是本科院校還沒有開設的專業,并且這些專業具有很強的職業崗位(群)針對性。每個試點專業招生規模控制在60-120人。
2012年底,日照職業技術學院與山東交通學院確定在汽車檢測與維修和道路橋梁工程技術專業開展2+2學分互認高職本科人才培養,并就培養目標定位、職業面向和崗位能力要求、課程體系和教學內容、教學進程和教學安排等達成一致。該項目主要采用2+2學分互認分段聯合培養高職本科模式,前兩年(專科段)在高職院校學習,后兩年(本科段)在本科院校學習,實行分段聯合培養,由本科院校和高職院校聯合制定四年制貫通一體化的人才培養方案,首批試點單位面向國家示范高職。
江蘇大專
江蘇大專:
1、南京工業職業技術學院 ?
南京工業職業技術大學,位于江蘇省南京市,是中國教育史上第一所以“職業”兩字冠名的職業教育學校,是公辦本科層次職業教育試點學校、首批國家示范性高職院校建設單位、首批獲準與應用型本科聯合舉辦高職本科專業的高職院校、江蘇省高水平高職院和卓越高職院建設單位、國家優質專科高等職業院校。
2、無錫職業技術學院
無錫職業技術學院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業院校,坐落在太湖之濱——江蘇省無錫市,學院是國家示范性高等職業院校之一,江蘇省與教育部共建的“高等教育綜合改革試點區”的試點項目院校;入選國家“十三五”產教融合發展工程、江蘇省卓越高職院校建設單位、“雙高計劃”第一類高水平學校建設單位(A檔)。
3、江蘇農牧科技職業學院
江蘇農牧科技職業學院是由江蘇省人民政府舉辦、經教育部備案的全日制普通高等專科院校,是國家優質專科高等職業院校、國家示范性(骨干)高等職業院校、江蘇省高水平高等職業院校建設單位、江蘇省示范性高等職業院校、教育部現代學徒制試點單位。
4、江蘇建筑職業技術學院?
江蘇建筑職業技術學院位于江蘇省徐州市,原為中國人民解放軍基建工程兵第三技術學校,是全日制普通專科學校。學校始建于1979年1月;1983年7月劃歸原煤炭工業部;1998年7月劃轉到江蘇省;1999年7月經教育部批準升格為徐州建筑職業技術學院;2004年10月經教育部、建設部確定為國家建設行業技能型緊缺人才培養培訓工程試點高校。
5、江蘇農林職業技術學院
江蘇農林職業技術學院,位于江蘇省句容市城區,入選國家示范性高等職業院校、教育部首批現代學徒制試點單位、全國深化創新創業教育改革示范高校、全國創新創業典型經驗50強高校、全國畢業生就業典型經驗高校,牽頭中國現代農業職業教育集團,與句容市政府合作共建江蘇農博園和江蘇茶博園。
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以上內容參考:百度百科-江蘇農牧科技職業學院
以上內容參考:百度百科-江蘇建筑職業技術學院
以上內容參考:百度百科-江蘇農林職業技術學院
江西交通職業技術學院口碑怎么樣
各位即將步入校園的學友們,作為資深的學哥。現在為大家詳細介紹一下咱們學校的歷史與口碑,不要錯過呦!
咱們學校成立于1956年,是江西省唯一一所培養高素質交通技術技能人才的高等職業院校,被譽為“江西交通人才的搖籃”。建校65年來,學校始終堅持“產教融合、校企合作、工學結合、知行合一”的辦學理念,立足自身優勢和行業特色,致力于服務“交通強國”“中國制造2025”“創新驅動發展”等國家戰略,不斷優化專業結構布局,先后被確定為國家骨干高等職業院校、國家優質專科高職院校、全國交通高等職業教育示范院校、江西省首批示范性高等職業院校、江西省首批聯合培養應用技術型本科人才試點院校、江西省高水平高等職業院校建設單位。2019年成功入選中國特色高水平高職學校和專業建設計劃建設單位。?
學校建有全國高職院校中唯一具備交通行業甲級設計資質的江西省交通規劃勘察設計院、橋隧專項資質的公路工程試驗檢測中心等產教實體。學校是國家海事局內河船員培訓基地、國家級職業院校骨干教師培訓基地,駕駛培訓學校被評為“全國百所優質服務駕校”。多次承辦了全省民族運動會和全國蹴球邀請賽,得到了教育部、國家民委的充分肯定。相信大家看到這里對這所學習也有了一定的了解和認識,咱們學校真的很不錯呢。
好了,今天我們就此結束對“高職院應用本科專業建設”的講解。希望您已經對這個主題有了更深入的認識和理解。如果您有任何問題或需要進一步的信息,請隨時告訴我,我將竭誠為您服務。

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