中學時代七年級畢業時間,中學時代七年級畢業時間是多少

接下來，我將通過一些實際案例和個人觀點來回答大家對于中學時代七年級畢業時間的問題。現在，讓我們開始探討一下中學時代七年級畢業時間的話題。

文章目錄列表:

1.中學時代你最喜歡的一門學科是什么？為什么喜歡？
2.中學時代作文
3.關于畢業的歌曲
4.我的中學時代 作文
5.板泉中學時代
6.有哪些音樂適合六月份即將畢業的學生聽？

中學時代你最喜歡的一門學科是什么？為什么喜歡？

中學時代的時候最喜歡的當然是數學。而且最喜歡上數學連堂，老師講九十分鐘的內容，自己看十分鐘教科書就明白了，剩下八十分鐘寫作業。好吧這確實挺不尊重老師的。還有就是覺得數學以及其他理科答案固定很有底。不像文綜和語文，老師看錯答案硬是講通了，考完試對答案被說服后發現自己是對的。

中學時代作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是我精心整理的中學時代作文，歡迎大家分享。

中學時代作文1

進入了中學時代，就代表我以后的生活都是新的。新生活，新校園，新時代，新同學，新老師，新科目等等一些都是新的，我必須得要習慣。

先講講飯堂吧！記得我第一次去的時候，太高興了，總有一些新鮮感，不單單是我，其他人也一樣。我去拿的時候 ，興奮的連餐票都沒給，想起來真好笑，然后趕緊拿飯跑去飯堂吃，我本以為飯很好吃，就大大的吃了一口，然后，特別驚喜特別意外，不過過了一個星期之后，感覺味道變了，我現在明白了，學姐們對我說的話，“飯堂有毒”......

再講講教室吧！走廊里沒有飲水機，得自己打卡，每次都要跑得老遠才能打到水，等打到水都已經渴死了 ，而且，沒有水卡的，得自己從家里帶水，唉，好懷念小學。直接可以打到水。

還有住宿的問題，雖然我不是住宿生，但每天都能在教室聽到宿舍里的同學說宿舍好差，而且又時不時的會停水，真的活不下去了，果然不出意料，幸好我沒有住宿，不過以后還是要習慣的。

這要怪只能怪我自己沒有考上一個好學校，為什么別人就能在這所學校生活的好好的，而我們卻不能呢，我們只要習慣，習慣就好，雖然有時會想家，學校又禁止帶手機，只能自己強忍淚水，在被窩里偷偷的哭，不過擦干眼淚后，又要迎接一個美好的明天了，我在這里祝愿每一個在外的住宿生，但愿你們能習慣現在的生活，這點困難不能把我們打倒，人家外國的住宿生沒有喊過苦和累，我們中國人也行，愿每個住宿生都能習慣現在的校園生活，應該好好珍惜，因為時間很快就過去了，長大后來懷念可就晚了。

中學時代作文2

我的中學時代周航“新世紀的金鼓敲起來，新世紀的歌兒唱起來……迎著太陽，走進新世紀，擁抱明天，新世紀……我們是新世紀的新一代！”這首歌，是我在中學的生活第一次上音樂課學的歌，我從那天起，就用這首歌給我現在的中學生活和未來的中學生活下了定義，我要迎著太陽走進新世紀擁抱明天，讓我的我的中學生活更具色彩。轉眼間，我從一個毛頭小孩長成了堂堂中學生，而且成為了榜樣，成了別人眼中的明星，別人說起來：“我家鄰居的小孩可是個好學生呢！”媽媽說，她還想回到以前，我問：“那您想回到什么時候呀？”

媽媽一臉如癡如醉的樣子說：“中學時代，我懷念中學的生活。”中學時代是求知的時代，中學生活是最美的回憶，友誼是生活中的太陽，知識是中學生活的金礦，挖累了有甘甜的笑聲在陪伴，受了傷，有撫慰在心頭盤旋；系著小學的紅領巾走進中學的大門，憧憬是中學時代的曙光，筆尖流露的，是精華的文章，生在五星紅旗下的我們，可以自豪的對這世界大喊：“我們是中學生中的明星，世界屬于我們每個人！”回顧點點滴滴，我已學會了很多，從讀拼音小短文讀到長篇文言文。我已長大了許多，我的中學生活里有歡笑有淚水。中學時代，這四個帶著金銀之光，中學時代，中學生活，珍惜，這短暫的時光，珍惜這短暫的中學時代。

中學時代作文3

中學時代，酸甜苦辣樣樣俱全。——題記

如果說，兒童時代是一塊蛋糕，是美味甜蜜的，那么中學時代就可以稱之為“巧克力”了，當我們咬下去的時候是甜的，可當細細品味時總會嘗出它內在的苦澀。

中學時代——壓力“逼”著我前進的時代。當我踏著矯健的步伐邁入中學時，“壓力”就像個煩人的小孩整天跟著我，于是我產生了一個念頭：甩掉他。對，甩掉他！于是，也不知怎地，成績便下降了不少。面對這一次突如其來的打擊，我華麗的“摔”倒了。望著這不及格的分數，我陷入沉思：是不是這段時間只知道玩兒，沒把心思放在學習上？于是，再一次陷入了緊張的學習狀態，與“壓力”又見面了，不過這次，我倒不那么感覺壓力很煩，相反，我覺得它是我學習的動力，盡管很苦很累，可當看到優異的成績后，什么都變成甜的了。

中學時代——青春飛揚的時代。青春如歌，慷慨激昂。在這緊張的中學時代，帶著點叛逆的青春悄然降臨在我身上。于是，我聽不慣母親的“嘮叨”和父親的教導了，從前一味乖乖懂事的我變成不聽話，敢于頂撞父母的“壞男孩”了。呵，叛逆的青春，我是該感謝你讓我長大了，還是該怨你讓我變得這么不懂事了呢？不過，還是很高興，正因為有了這美好的青春，我的初中生活才不會感到枯燥。

中學時代，它像調味品一樣，豐富了我單調的生活，增添了幾道別樣的風味。它，有甜，有澀。

中學時代作文4

每一片白云飄過，都是一個純潔的遐想;每一束陽光照射，都是一個夢幻的境界;每一個大膽的念頭，都是一位浪漫詩人的抒情。啊!這就是中學時代!

校園是現代社會的一個縮影，當今社會充滿著競爭，彌漫著競爭的硝煙。誰說我們是井底之蛙，沒有感受社會，沒有體會社會，學校雖然沒有社會的腥風血雨，那么寧靜，卻充滿著對手。其實，我們應該感謝對手，如果沒有石塊的阻擊，小河不會飛濺起美麗的水花;如果沒有波浪的撞擊，海邊不會形成柔軟的沙灘;如果沒有風雨的撞擊，梅花不會發出傲骨的清香。同樣如果沒有競爭對手，那么就不會有那青春的豪言壯志;如果沒有對手，就不用再有高昂的斗志，進取的精神。就會懶惰，燈下就不會再看到我們那伏案讀書的身影……

中學時代沒有世俗的目光，沒有任何虛偽的雜質，也沒有功利的色彩，一切都是那么純潔，那么美好。鼓勵中不帶著嘲笑，贊美中不摻雜。這兒孕育著最美好的友情，最真摯的友愛。校園生活中，沒有歧視，只有祝福。

中學時代是那么古樸，卻又是那么鮮活，這兒充滿著生命的活力，洋溢著青春的光彩，在這兒，青春的生命享受著生活的樂趣，體會著年輕的快樂。年輕的生命在知識的海洋里遨游，在書堆中享受著陽光浴，每天有著同樣的生活節奏，卻創造著不一樣的快樂。

中學時代的我們是張揚的，我們放浪形骸，卻有著不變的宣言“我青春所以我快樂”，霸氣十足的我們不言敗，不怕失敗，就怕言敗。管你是刀山還是火海，管你是陷阱還是險灘——我們上!沒有被銘心刻骨地扎過，沒有被滄桑和世故蹂躪過，沒有嘗過絕望的感覺，更沒有窮途末路的悲哀……我們不懂得退縮，瞧不起畏首畏尾，患得患失!也許，初生之犢總有一天會撞得頭破血流，但現在我們仍然義無反顧——敢拼、敢闖、敢博!贏得起，也輸得起!

中學時代，我們不會輕易認輸，我們有著自信的執著!

中學時代，我們不會退縮，我們有著必勝的信念!

中學時代，也許我們很“菜”，但是我們永遠不敗!

中學時代作文5

父親和我一樣，都是煙臺一中的學生。還記得剛升入高中時，父親送我時的'慨嘆。時光如梭，轉眼間，我已成為了父親的校友。我已經長大了，而父親也慢慢地變老。

在我印象中，父親是一個有毅力、肯鉆研的人。父親說，這種精神源于他的高中時代。高中時，父親上的是普通班，成績在班里總是前幾名，這使得父親越來越驕傲，只滿足于這種狀態，不再爭取更好的名次，也忘記了自己只是在普通班里。直到高中畢業，父親拿著離高考分數線還差70分的成績單時，那股深藏在骨子里的不服輸精神爆發出來。他決定復讀。

父親很少提起那段時光，但我從奶奶口中得知，那時的父親讀書可謂廢寢忘食，每天早上5點鐘就起來背英語單詞，晚上下晚自習途中，還要和同學討論數學題目。回憶起那段日子，父親說，那時自己只顧學習，連后面坐的同學都不認識。就這樣，經過一年的努力奮斗，父親終于考上了一所理想的大學。

這樣刻苦的學習經歷，如今在我聽來感覺可望而不可即。我們這一代人面臨更多的外界誘惑，可以引發我們玩心的東西太多了，有時常常身不由己。父親說，他們小的時候，哪兒有現在這么多的電子產品，可供他們娛樂的東西少得可憐，印象最深的是初中時在航院看露天**。**是放給航院職工及家屬看的，像父親這種沒有證件的小孩子要想看**，那就只有一個辦法――爬墻。

起初，是沒有證件的孩子爬墻，有證的孩子在墻下接應，到了最后，變成了有證件的、沒證件的都集體爬墻。父親說到這時，臉上露出了笑容，他說，那時所有小伙伴都那么有默契，那么團結。雖然那時的生活不如現在富裕，但他們臉上的笑容是發自內心的。

20xx年的春晚，王錚亮的一首《時間都去哪了》，像是一支柔軟的箭，射入了每個人的心中。我感慨著時光的流逝，體會這世間的溫情，也細細打量著身邊的父親。歲月流逝，一去不復返，不覺間，父親已經出現蒼老的痕跡。

父親的中學時代早已走過，當年的頑皮少年轉眼間已為人父，現在的他們用畢生的氣力去關愛自己的孩子。他們關注著兒女走過中學時代，見證著他們的成長以及這一路上的悲喜。他們將自己的愛、自己的一切給予了兒女，希望兒女快樂幸福。作為兒女，我們更要用積極的行動，回饋這份養育之恩。

中學時代作文6

總在孤單的時候對著籃球發呆，莫明地懷念讀初中的那些日子。

我曾經在初中度過了一段美好的時光。我上的并不是什么重點初中，但我卻對我的學校有一種眷戀，雖然只有一幢不太大的教學樓。放假時是那么空曠，以至于在教學樓里輕聲說話，回音都顯得那么綿遠。教學樓西邊有一個籃球場，在這里總會看見有人努力拼搏，盡管有時避免不了回有人受傷，但決不會有人輕言放棄。這形成了我們學校一道獨特的風景線。

還記得剛進校時我們的那種輕浮，總是天真的認為畢業還遙遙無期。那時侯，我們一周只上五天課，然而周五卻在我們的期盼中不快不慢的到來。還沒等放學，我們的心就早已飛到了天際，奔向了球場。只盼著那放學的鈴聲早點響起，早點結束一周的課程，以輕松的心態去迎接我們的美好時光。一陣鈴聲過后，我們立即挎上早已收拾好的書包向籃球場奔去。站在籃球場的中央，凝視著頭頂藍藍的天和白白的云云，充滿遐思。幻想著自己像流川楓一樣搶斷、過人、然后灌籃。要知道在中學時代缺乏想象是難以言喻的。畢竟在這不大的校園里還堆積著我的一些美麗的夢想。球打累了，我們便向著陽光傻笑，我們的笑很純凈，似乎連陽光也在顫動，我們的心也都好暖好暖。直到現在想來也覺得有幾分親切。其實不一定要海闊天空，再小的空間也可以棲息夢想，再平凡的上生活也可以打造美麗。

在這個校園我度過了我的純真年代，我和我的玩伴們不知一起打過多少場球賽，一起看過多少次夕陽。常常坐在球場邊一起發呆，談論一些比較遙遠的事情，感嘆時光的流逝，帶著淺淺的憂傷。可是即便是那種淺淺的憂傷，在我的中學時光里，大概也是無與倫比的美麗吧！

冥冥之中，中考就已悄然而至，那幾天我們放棄了籃球，氣氛也異常緊張，一個個都忙著作考前的最后一輪復習。那個夏天，我和我的幾個玩伴們都畢業了，撕碎的卷子散落滿地，飄散在校園的每個角落，而我的玩伴們，也像紙片一樣，飛向了不同的地方。

就要分開了，我的心里真不是個滋味。領通知書那天，我們一起吃了我中學時代的最后一頓飯，我們談起曾今在球場上的一幕幕，并相互留下了****。那一頓我們吃得很晚，但天下沒有不散的宴席。臨走時我們的眼睛都紅紅的，卻沒有一個人流淚。或許，我們每個人就像一片雪花，擁有著不同的宿命，從相遇到相識到相處到相知，不能不說是一種緣分。

在這所學校我度過了我三年的籃球生涯，或許長些，或許短些。總之，我離開的時候，已經變得成熟了，在經歷了那么多事之后，我也學會了坦然面對離別。也許一切都將消逝，連同消逝的還有我中學球場上的純真年代。

中學時代作文7

很久沒有在進行語言思考，很久也沒有思考心中的語言。還記得是四年前在這個網站上發過文章，那時候我叫飛魚，今天我沒有了昵稱，今天我也忘記了我以前的密碼，所以我把這個時候的這個想法放到了這個地方。本想把它放到以前的那個昵稱下，本想把它和四年前的想法都放到一起，可時間最終還是把我的很多東西遺棄在匆忙的腳步里。四年前，我正在上高三。今天，我卻是個即將要大學畢業的學生。就這么走了過來，那時候的憧憬，那時候的夢想，在今天卻不知道去什么地方尋找，但中學時代的味道卻是一輩子想尋找但永遠無從尋找，永遠只能夠回味的。永遠永遠……

那時候我喜歡看著窗外，靜靜的想我自己的事情，我的心里就只有一個我和教室后面的那幾棵櫻花樹，那時候的陽光很好很好，它們在陽光和風里看起來是那么的晴朗和明朗，心情就像在陽光與風與樹葉間跳動，是那般的輕快和放松。我沒有認真的去思考過高考，我想這是我上大學后感到最大的遺憾。有的事情今天沒有努力過，那以后的某一天你會加倍的努力找回來。我想這是個真理。那時候的足球場是那么的大那么的綠，站在球場邊上的高處，我感覺球場要和天空的蔚藍一起延伸到很遠很遠的地方，那是我一直向往的地方，也是一直都沒有能夠到達的地方。那時候的生活是那么的簡單，每天都感覺很是苦惱和枯燥，可是今天當我們這么自主的時候，我們卻都不知道我們該做點什么！于是我們開始懷戀那個沒有太多東西需要思考的中學時代！在我上高中的時候，有上大學的人說最羨慕上高中的時候，那時候的我是那么的不屑我的高中生活。當我上了大學后，我開始和我身邊的所有同學一起懷戀我們的高中生活。懷戀永遠只是懷戀，時間永遠不會讓你有第二次感受的機會。一個人的一生，就只能這么走一次，即使有一天，有條件在刻意的去走一次，那也不可能再找會曾經的感覺！

中學的學校有刻著花紋的石墻，花紋一條條的延伸在長長的石墻上，或許今天有青苔爬上了那些刻痕，但那個時候他們是那么的清晰。校園廣播都會在中午快上課的時候響起，所有的學生都在校園廣播播放的聲音里走進教室。還記得那個時候播放的歌曲。那時候經常是在上課前五六分鐘的時候，會播放歌曲，幾乎都是那兩首曲子。一生有你和中學時代。那時候只是覺得淡淡的旋律，挺好聽。到了今天，無數次的、刻意的去聽這些曲子，卻再也找不到曾經在高中的時候聽他們的時候的那種感覺，卻越來越感覺到這些曲子是鑲嵌到了學校刻滿花紋的石墻上了，只有那個時候，那份心情，那個場景，才能聽出那份滋味。那些旋律都纏繞著那些花紋，一起刻在了石墻上，一起延伸，一起流逝，在未來的任何地方和任何時候，我都再也無法找到他們給我的味道。我是多么的想和從前的同學一起在我們從前的教室坐坐啊，多么的想在聽聽從前的老師上課。可這都成了我的夢，一個永遠不會被實現的夢……

暑假我又回了高中的學校一次，那么多的陌生面孔讓我感到是那么的孤單卻又是那么的安全。我孤單的是我一個人走在曾經的校園，卻只能一個人尋找曾經一個人時的影子，我多想有曾經的老同學一起來尋找我們忘在學校的影子，一起回憶我們的過去。我想這樣我就能在這個地方把我走了好遠好遠發現自己落（lao)在這里的東西找得更全，可我終究是只能一個人在這里尋找。我安全的是沒有了一個熟悉的人，我也就可以一個人慢慢的走，任我的思維在刻滿花紋的石墻上爬行，一絲絲細細的撫摩曾經的味道！曾經生活的畫面就這么一幀幀的在腦海里對著這些石墻劃過，可他們卻怎么也不能連在一起，一直都只是些破碎的片段。

每當夜深的時候，我一人面對著發白的顯示器認真學習新的東西的時候，我就想，要是我現在還在上高中的話，那我一定將曾經的畫面好好的記錄一次，把我的中學時代的點點滴滴用心的去做一次，那我就可以不在為曾經的無知和荒廢而感到遺憾……

給所有正在中學時代的同學們，希望你們認真的去做好你們現在的點點滴滴。也給所有和我一樣丟失中學時代的朋友們，讓我們一起來懷戀我們的中學時代……

中學時代作文8

我們懷著好奇的心情，邁進了中學的大門，在這里，我們能感受到那濃濃的書香氣息，它感染著我們，讓我們一步一步走向美麗輝煌的人生。

中學時代起初一年是陌生的，所有的一切我們都不熟悉。包括親切的老師，可愛的同學們，溫馨的教師，嶄新的桌椅，都被新的一切代替了。我們將從不了解變成完完全全的熟悉。踏入一個新的班級，我們將會認識許許多多的朋友們，將來我們都會是同窗好友，共同分享學習中的苦與樂。如果我們能良好的掌握和控制這些珍貴的友誼，那我們的中學時代將會更加精彩和溫暖。

在中學時代的第二年，我們將會度過一個完美而又辛苦的學期。完美在這一年，我們已經認識并了解了所有同學和老師。在有困難時，他們會伸出援助之手；有煩惱時，他們會為我們開導解悶；高興時，他們會分享我們的快樂；痛苦時，他們也會分擔我們的憂愁。同學老師和我們并肩同行，道路上也必定會毫無障礙。辛苦在這一個學期是初中到高中的過渡學期，我們定會承受一些壓力。但總而言之初二學期也會是非常美麗的。

在中學時代的第三年，我們會把精力全部放在學習上，更添加了許多必要的煩惱。例如學習幅度大大增多，壓力越來越大，科目也越來越多，甚至會把我們壓得喘不過氣。但是我們大可以不用去理會這些困難。學習語文，不要想著思考之中的苦，而要想著學完之后我們能了解文章中的深層意味，從而使以后的路更加平坦;學習數學，不要想著如何捷足先登，而是要一步一步慢慢學習，才能領會數學之中的奧秘；學習英語，不要想著語法發音的難度或是背單詞所需要的腦力勞動，而是要想著把英語學好然后探索外國文學是如何的精妙。這個學期我們將會充分體驗到學習之中的苦與樂。

中學時代是美麗的，只要我們去體驗它，從各個角度去品味它，就會讓我們的中學時代變成一幅帶有陽光，青山，綠水的風景畫！

中學時代作文9

從小學畢業那天，我就開始想，這“傳說”中的中學到底是個什么樣子的呢？是整天嘻嘻哈哈、輕松快樂，還是面無微笑、沉悶嚴肅的呢？是每天作業不多，稍稍動筆作業就OK的，還是從早到晚埋頭苦寫，筆芯一天換三次還外帶“加夜班”的？是同學們個性鮮明、幽默風趣的，還是死氣沉沉、千人一面的？是……

我暑假想呀想，盼啊盼，終于到了開學的日子。9月1日前一晚興奮的睡不著，想想就要“兒童”的“帽子”，邁入“青少年”的門檻，心里就樂開了花。

隆重的日子到了——9月1日清晨，我背著書包小跑到學校，沒想到還是晚了幾秒，看著剛剛指到7點25分的、我手表上的小魚。楞楞的接受了事實——OH，MYGOD，我遲到了！想想小學的7點25分，我有可能還沒出家門，可初中的7點25分已經遲到了，我只能一邊安慰自己下次會早的，一邊感嘆

時間越用越少了。經歷了早上6年不遇的“遲到事件”，下午我早早地就從家跑到了學校，請注意，是跑啊，可還沒站穩，就又隨著人潮被“擠”進了教室。我只能感嘆，這競爭時代的學生太厲害了，才2點8分06秒誒，光分校的學生幾乎就來齊了，百米賽跑似的往學校沖，好象早到1秒就能多考2分似的。經歷了這一天的中學生活，我的感受總的來說，就是：中學生——忙。

第二天，吸取了第一天的教訓，幾乎與太陽同時起床，趕上了進校的末班車，一進教室，板凳還沒坐熱，就開始早讀了，讀完英語讀語文，讀完語文又得去軍訓，忙得不可開交，比起小學的忙里偷閑，算是天壤之別了。這天的感受，還是：中學生——忙。

經過了幾天的軍訓，我們開始了正常的學習，政治、地理、歷史、生物等紛紛從“二線”升到“一線”，幾乎每天豆油背誦、讀寫的要求。課間也有點緊，剛走到樓下準備買東西，上課鈴就“及時”地響了起來，讓人哭笑不得。同學們下課沒什么玩的就開始喊“海豚音”，當一群“海豚”開“演唱會”的時候，我們班同學就不約而同地開始保護耳朵了，同一種表情，同一種動作，那場面相當壯觀。唉，不好意思，這幾天的感受依然是：中學生——忙。（光上課忙著動腦筋就算了，下課還得忙著捂耳朵，無辜的我們招誰惹誰了）

雖然這幾天很忙，忙得沒時間玩，忙得得時時刻刻消化知識，忙得我想纂改歌詞（把“最近有點煩”改成最近有點忙），但我深知：只有“忙”才能把學習學好，只有“忙”才能忙出人生的價值，只有“忙”才能不浪費時間。同學們，讓我們忙并快樂著吧！

中學時代作文10

最近的幾則新聞，不知道大家都關注了沒有。是的，白百合出軌陳羽凡的事情如今在網上可是鬧得沸沸揚揚人聲鼎沸。連我這個一向不怎么看不怎么關注娛樂新聞的人都已經是略有耳聞了，有時候啊我還真是語塞了，不知道對這樣的狀況表明什么呢。更多的是無奈和唏噓吧。

不少在網上面議論紛紛這件事情的網友們，說到底，估計不一定都是在心疼陳羽凡吧，大多數人的心心理還是抱著一種看戲的心態去面對這件事情。也就是所謂的吃瓜群眾，就是在吃瓜，你也別指望他們做點其他的事情，讓他們在網上面聊聊還行，一旦讓他們做事情，自然都是事不關己高高掛起的態度了。最忌白百合陳羽凡的事情啊，讓不少人都覺得娛樂圈沒有愛情了。這雖然而是吃瓜群眾隨意說的話，卻讓我記住了。也讓我不得不懷疑了，這個世界上還有愛情嗎？這個世界上的感情還可信嗎？很多時候，我們從旁觀者的角度去看這件事情倒是并沒有，因為這件事情是確實發生了，可是他們到底沒有發生在我們自己身上，我們也就最多對當事人施以安慰之類的，其他的我們可能真的什么都做不了也做不到吧。畢竟人都是這樣的，骨子里只有一個自己。而無意的安慰這些人，只不過是種隨意的消遣罷了。可是不從旁觀者的角度去看這件事情，如果這件事情發生在我們自己身上呢？不要覺得幾率很小，被朋友背叛，眾叛親離的人如今還少嗎？是的，并不少，現在的人啊，都只想著自己了，卻忘了如果自己有一天經歷這樣的事情，自己該怎么辦啊？我們似乎從未想過。很多時候的我們真的需要換位思考一下了，想想自己如果在那個環境之下，到底該如何自處呢？不要覺得沒有可能發生，風水輪流轉這句話說的真是不錯。很多時候我們今天再看別人笑話的時候，說不定這件事情不久之后就會輪到了我們自己的頭上，真是有些可笑了。

多換位思考一下別人吧，做人還是不要太自私的好。不需要你太無私，可至少要堅守自己做人的本分吧。

關于畢業的歌曲

1

同桌的你 (109)

2

那些花兒 (89)

3

祝你一路順風 (76)

4

睡在我上鋪的兄弟 (75)

5

朋友 (56)

6

放心去飛 (47)

7

朋友別哭 (47)

8

一生有你 (47)

9

梔子花開 (47)

10

青春紀念冊 (45)

11

祝福 (38)

12

我們的紀念冊 (27)

13

十年 (25)

14

青春無悔 (23)

15

一路順風 (23)

16

畢業生 (22)

17

童年 (21)

18

心愿 (20)

19

相逢是首歌 (19)

20

中學時代 (19)

21

我的未來不是夢 (18)

22

朋友首日封 (16)

23

青春 (16)

24

玻璃杯 (15)

25

大約在冬季 (15)

26

回到過去 (15)

27

戀戀風塵 (15)

28

白樺林 (14)

29

友誼地久天長 (14)

30

明天會更好 (13)

31

再見 (13)

32

白衣飄飄的年代 (12)

33

驪歌 (12)

34

我們都是好孩子 (12)

35

珍惜 (12)

36

今天我們要走了 (11)

37

難舍難分 (11)

38

真心英雄 (11)

39

蝴蝶花 (10)

40

七月 (10)

41

最初的夢想 (10)

42

最想念的季節 (10)

43

冬季校園 (9)

44

分手的擁抱 (9)

45

光陰的故事 (9)

46

瓶中沙 (9)

47

忘憂草 (9)

48

星光依舊燦爛 (9)

49

畢業歌 (8)

50

橄欖樹 (8)

51

離別歌 (8)

52

萍聚 (8)

53

且行且珍惜 (8)

54

閃亮的日子 (8)

55

送別 (8)

56

再見了最愛的人 (8)

57

在他鄉 (8)

58

畢業了 (7)

59

光輝歲月 (7)

60

十七歲的雨季 (7)

我的中學時代 作文

中學時代，酸甜苦辣樣樣俱全。——題記

如果說，兒童時代是一塊蛋糕，是美味甜蜜的，那么中學時代就可以稱之為“巧克力"了,當我們咬下去的時候是甜的，可當細細品味時總會嘗出它內在的苦澀。

中學時代----壓力“逼"著我前進的時代。當我踏著矯健的步伐邁入中學時，“壓力”就像個煩人的小孩整天跟著我，于是我產生了一個念頭：甩掉他。對，甩掉他！于是，也不知怎地，成績便下降了不少。面對這一次突如其來的打擊，我華麗的“摔”倒了。望著這不及格的分數，我陷入沉思:是不是這段時間只知道玩兒，沒把心思放在學習上?于是，再一次陷入了緊張的學習狀態，與“壓力”又見面了，不過這次，我倒不那么感覺壓力很煩，相反，我覺得它是我學習的動力，盡管很苦很累，可當看到優異的成績后，什么都變成甜的了。

中學時代----青春飛揚的時代。青春如歌，慷慨激昂。在這緊張的中學時代，帶著點叛逆的青春悄然降臨在我身上。于是，我聽不慣母親的“嘮叨”和父親的教導了，從前一味乖乖懂事的我變成不聽話，敢于頂撞父母的“壞女孩”了。呵，叛逆的青春，我是該感謝你讓我長大了，還是該怨你讓我變得這么不懂事了呢？不過，還是很高興，正因為有了這美好的青春，我的初中生活才不會感到枯燥。

中學時代，它像調味品一樣，豐富了我單調的生活，增添了幾道別樣的風味。它，有甜，有澀.....

板泉中學時代

:板泉中學時代

1

最近，同學佩璽在QQ里給我聊說，你村的堰堤消失了，昨天回家上墳，打算坐公共汽車，重新走走以前咱們走過的路，在原來的收費站下車，找到去你村的路口，結果走不到三百米，行不通了。

他很傷感，在QQ里發了一個這樣的表情，繼續說，變化很大了，從家里往回走的時候，從河里經過王家岔河，結果也行不通了，只能北上從你村中間東行。滄桑巨變，四十年彈指一揮間。

我說，是的，不覺得咱們都變得不年輕了。他說，年過半百。

佩璽是我的高中同學，村子在我家的西南方向，去鎮上的中學讀書時，我村子西邊的那條堰堤，是他和我的必經之路。四十多年后他再一次回鄉，原來走過的堰堤已經消失了。

消失的何止是堰堤，高中畢業后同學各奔東西，天各一方，很多竟一次面也沒見過，更沒聯系過。

前年春天的一個雙休日的早晨，我正在萬平口海濱的自行車道上騎行，手機微信聲音響了一下，我連忙停下來，掏出手機一看，是個名叫玖玥的網友邀我進一個微信群，群的名字叫“板泉中學時代”，我心口一顫，好是激動，是同學群，就毫不猶豫地接受了邀請。

玖玥很快回了一句，還真快嘞。我說，必須的。

2

1983年的7月初，我和九波等同學從大薛家聯中的初中課本上抬起頭來，從聯中校園的那口幽靜的教室和大薛家彎曲的巷道里走出來，在連續兩個雨天里參加了板泉中學的高中入學考試。一個多月后，收到錄取通知書，我自然激動不已，這可是板泉公社的最高學府啊。在這里三年后，我的人生有了轉機。

記得走進校園的那一天，我的眼睛里是閃著淚光的，這淚光里不僅有父親和哥哥供我讀書的不易和辛酸，更有我對知識的渴望和對未來生活的向往。于是我在心里輕輕地說，板泉中學，我來了。

那時的學校條件不如現在，沒有樓房，全是清一色的平房，墻壁是青石塊雕刻成了蘑菇形狀壘砌到頂的，房脊全是水泥瓦覆蓋，在陽光里明晃晃的，高高的分三個區很規整地矗立在校園中央，東區有三排，是初中部，中間區四排，是教師辦公區、實驗室，西區也有三排，就是高中部了。

東區和中間區之間是條寬闊的砂子路，路兩邊是兩排長得茂密蔥郁的白楊樹，中間區和西區之間，也是條寬闊的砂子路，路兩側則生長著高大挺撥的水杉樹，給人以經年滄桑的感覺，夏秋時日，那盛大的華蓋就把兩條砂子路遮蔽得清爽逸人，激勵著同學不斷地滋生上進和奮發的信心，去叩開知識的大門。

學校的東南角有三四排套著紅磚院墻的平房，那是教職工家屬區。最南邊是開水房、伙房和校辦工廠，最西邊是操場，操場上有籃球場和橢圓形跑道，最北邊是一排平房，有教師家屬住房以及學生宿舍，靠近大門口西側的一間是學校收發室兼保衛科。高十三級的教室就在西區教室的最前排，我所在的二班處在中間那口教室，一班則在緊鄰著的最東頭，而宿舍就在最北邊的那排緊靠收發室的平房里。

宿舍里開始是通鋪，就是用麥秸草在地板上墊底，上面鋪上蒲草苫子，后來學校改善了條件，用上了上下鋪的鐵床，有條件的同學從家里帶來蘆葦席子鋪在上邊，再放上被褥，就舒服多了，可一屋子睡二十八九個人，那秩序班長郡義管得再嚴，也有失控的時候，加上夏天有蚊子、跳蚤和汗臭，冬天有虱子、腳臭和寒冷，實在是難以忍受。

當班主任的物理老師趙來君曾開玩笑說，在這里，上邊有飛機，下面有坦克，滿屋子腥臊、炎熱和寒冷，你就是要有克服這樣的環境帶來的困難的精神，哪怕掉上二斤干驢肉，將來最差考上個師專，就算是跳出農門，不辜負父母的期望了。

3

記憶最深刻的是每天三頓的吃飯。早晨、中午或下午，每到最后一節課下課的鈴聲響起，教室里就醞釀著急的情緒，不一會兒就人聲鼎沸起來，班長郡義吆喝著兩個值日生，趕緊用根木棍抬起兩個白鐵皮筲去開水房那里裝開水，因為去晚了，別的班裝開水的早去了，就得排隊等待，吃飯就得往后拖延，挨餓不說還耽了接下來的上課。因為這事，他不知朝抬慢了鐵筲的值日同學發過多少次火。

等值日生把兩大鐵筲開水抬進宿舍時，同學們就爭相用那鐵皮筲里的水舀子往自己的茶缸子里舀水，等端著盛滿開水的茶缸子來到自己的鋪位邊時，才打開從家里背來的籠布或包袱裹住的煎餅和玻璃罐頭瓶子里裝著的咸菜，津津有味地吃起來。有的拉著呱，有的講著笑話，有的說著一道趣味數學題，不覺間一頓飯就吃完了。

煎餅和咸菜是有數的，每星期五天半，每頓吃兩個煎餅，一天就是六個，一個星期就是三十四個，咸菜裝在一個罐頭瓶子里，一頓吃多少計算不精確，但總量是控制的，吃超了，到星期六就吃不上了，只能就著開水啃干煎餅。那時農村出來的學生住校，都是這樣計算著過的。每個星期六下午步行回到家里，家里人就準備著，第二天早晨推磨烙煎餅，然后將烙好放在蓋碇上的煎餅數出來，先用塑料布包好防干，再裹上籠布，連同裝了咸菜的玻璃罐頭瓶子放在尼龍網兜里。

這罐頭瓶子里的咸菜也是有講究的，一般家庭的，將切成細條的腌菜疙瘩只用花生油炸鍋炒一下就裝瓶了，殷實一點的，就在炒咸菜條里放上些黃豆、花生和肉丁，那口感就大不相同了。煎餅包和咸菜瓶子裝進尼龍網兜后，已到星期天的下午了，用一根木棍挑著，一頭放書包，一頭放尼龍網兜，步行著就往學校去了。所以每到星期天下午的四五點鐘，在學校那個朝北偏東方向開的大門口，就能看到挑著煎餅和書包挑子的同學，絡繹不絕地回到宿舍。

學校伙房里每頓飯時也有饅頭、炒菜和燉菜，那是面向教師或有點錢的學生的，像我這樣的連想也不敢去想。班里的同學葛秀法家是三義口的，父親做些小買賣，家境比較殷實，平時他手里就有點能買伙房里炒菜的錢，他不值日抬開水筲時，下了課就跑進宿舍，拿起他的另一個白瓷缸子就往前邊的伙房跑，打了一份炒菜端在手里急地回到宿舍他的鋪位邊。

我和他是“上下鋪兄弟”，他睡在下鋪，我一般都是和他坐在他的下鋪上一起吃飯的，他將盛了炒菜的白瓷缸放在我和他中間，跟我示意說，你也吃點吧。我開始是不好意思吃的，時間長了見他吃得很香，就在他的示意下，很饞饞地伸了筷子，他笑著說，吃吧，我也吃不了那么多。說吃不了，那不是他的真心話，而是對我真心實意的兄弟般的關愛。他買的菜，每頓不也一樣，有韭菜炒雞蛋，有白菜燉肉，有菠菜雞蛋湯，還有不同的菜，我說，每個菜都是多少錢？

葛秀法說，有五毛的，也有兩毛的，還有一毛的。后來我讀到路遙的長篇小說《平凡的世界》，主人公孫少平上高中時，伙房里的炒菜還分甲乙丙三類，甲菜以土豆、白菜、粉條為主，里面有些叫人嘴饞的大肉片，每份三毛錢；乙菜其它內容和甲菜一樣，只是沒有肉，每份一毛五分錢。丙菜可就差遠了，清水煮白蘿卜——似乎只是為了掩飾這過分的清淡，才在里面象征性地漂了幾點辣子油花。不過，這菜價錢倒也便宜，每份五分錢。

這讓我聯想到，葛秀法買的菜里面除了青菜還有雞蛋和豬肉，比這甲菜還好一些，孫少平的境遇看來還不如我，畢竟他連丙菜也很少能吃上。孫少平上高中時是五六十年代，而我和葛秀法則是八十年代末才上高中，畢竟年代不同，社會和家庭都在進步，這讓我到現在仍多次夢見和葛秀法一起吃他那白瓷缸里的炒菜的情境，每次夢醒來都激動不已，心里一直感激葛秀法那時對我兄弟般的照顧。

學校畢業后，我在鄉鎮工作，那是個夏日，他到我的單位去看望我，他說，師專畢業了，在官坊中學教學，雖說晚了幾年但還好，幸運還是光顧了他。我說，你學習那么用功，持之以恒，咬定目標不放松，對同學又好，這樣的幸運是必須的。

4

老師的關愛更是無比和有加。來到日照這座海濱城市工作后的第七年，在嵐山港工作的同學康傳打手機告訴我，你還記得那個英語老師王蕾不？康傳這么一說，我眼前馬上閃現著那個年輕漂亮并且說普通話的女老師的影像，我們高中還沒畢業，她就調走了。我說，記得，記得呀。他說，我知道她現在在哪里了。

康傳有些賣關子，我就說，你還是直說吧。康傳聽著我有些著急，笑著說，就是讓你著急一下的。從上高一起，王蕾就教我們班的英語，她那時剛從臨沂師專畢業，二十三四歲的樣子，高挑的身材，戴一副高度近視鏡，剪著齊耳的短發，經常穿著黑色西服，將臉龐映襯得白白的，一走上課堂，就用流利的英語宣布開始上課。

她的英語發音很準確，吐詞也清晰，板書更是展示了她的性格，可能是剛畢業的緣故，把師專里老師教的上課方法沒有靈活掌握，通常一堂課下來，黑板得擦三四次，每當揮動著右胳脯擦完一次，她就鼓著腮幫將嘴唇嘟緊，像是在抵擋那飛揚的粉筆沫子，臉也漲得微微紅潤，顯得有些吃力的樣子。然后再繼續她的板書，那英文書法是極標準的，我就是在她板書的曲里拐彎里形成了現在英語書寫的樣子。

她不停地板書，還要求同學們也得不停地做筆記，就是抄她的板書。于是有些同學抄累了，就說她死板，不靈活。她也聽到了，以后改進了不少。不過我還是挺喜歡她的板書，也愿意不停地跟著她的板書做筆記，這樣手眼耳腦并用，還是起到了強化記憶的作用。剛上高一時，是從初中英語第五冊開始學的，因為我所在的二班，大多同學初中時的英語基礎不牢，學校就安排先用一學期的時間，突擊學完第五和第六冊。

可能是為了我更好地學習英語，那時我是被王蕾老師在課堂上提問或站起來背誦或上黑板做題次數較多的同學之一，上課開始常聽見她喊我的名字，每當聽到她喊我的聲音，我的心頭就一緊，有時回答不上來她的提問，有時背誦不完她指定的課文，上黑板有時也寫不出她指定的單詞，在眾目睽睽下，我顯得很尷尬，而她沒有怒懟和指責的表情，只是點頭示意一下，讓我回到坐位。

她的表情和態度，讓我坐立不安。感覺自己的表現，對不住她的關照，就暗暗下決心，下一次一定要有好的表現，不讓她失望。就是在這一次次暗下決心里，她教完了高中英語第一冊，我的英語學習也有了令她滿意的成績。讀高二的上半學期，她調走了，英語課堂上換成了另外一名女老師，直到學完高中英語第二冊第七課，我們班就面臨畢業。

在槐樹花開的季節，我參加了臨沂地區高考沖線預選，直到大學畢業，參加工作，也沒有她的消息。所以同學康傳告訴我說現在有了她的消息，我自然是高興萬分，著急地希望他說出王蕾老師的近況。康傳說，我也沒見過她，只是聽說，她在贛榆縣城里工作，是不是當老師還不知道。我說，有沒有她的****？康傳說。沒有。

我陷入了失望，好在贛榆縣城離日照并不遠，開車還不到一百公里的樣子。那時就聽說她老家是江蘇的，在莒南親戚家里長大并且考上臨沂師專，參加工作后回老家照顧父母親也是自然的事情。贛榆縣城雖說不大，但找一個沒有具體地址的人，還是不容易的。我想，即使現在見到了，她的學生都五十歲左右了，她也許已經灰白頭發皺紋上臉龐了吧。

所以，我想起了一句同學聚會上經常說的話，“相見不如懷念”。懷念，是對青春歲月的回望，是對青春做伴的人的思念，有著無限的向往力，而相見，是對現實的考證，青春不再，理想已去，但在青春奮斗實現理想的道路上碩果累累，個人事業輝煌，兒孫滿堂，暢享天倫之樂。相見，是一種交流，是一種享受，更是一種淡泊。人與人之間，總是不經意地發生著各種各樣的際遇與緣分，也許一個不經意的舉動，就讓對方深深地記住了，也許一個無意間的微笑，卻增添了幾許溫暖和美好。

5

前年的中秋節前，我給同學佩璽說，得回板泉中學一趟。他說，去那里干什么，原來的樣子早已經沒有了，現在變成了板泉鎮一中，是跟縣立板泉中學和板泉聯中合并的。我噢了聲說，我檔案里在板泉中學的學習經歷記錄不準確，得讓現在鎮一中給出具一份證明。他說，那你來吧，我和那里的校長認識，更和鎮黨委的秘書紀獻光熟悉，也是咱們的校友。

有了佩璽的應承，我就信心十足地回板泉開證明了。開車先是來到縣城，在縣一中門口停下，接上了佩璽就往板泉鎮行駛。佩璽說，快天晌了，先吃飯，下午再去鎮一中吧。他邊說邊打電話訂餐，我一聽是去他老家龍窩村的飯店吃，我說，是不是太遠了點？以前一直認為從縣城到龍窩村得五十多里，是個遙遠的概念，佩璽笑著說，落后了吧，現在路好了，又有轎車，你放心，不用12點，肯定能到。

來到板泉鎮黨委辦公區，紀獻光早已在門口等候，見了面，很是高興，握了手寒暄了幾句就上車，順嵐濟路往龍窩村走，在西高榆村的西頭拐上了通往河里和龍窩村的堰堤，堰堤上已是硬化的路面，車行駛起來非常平穩，轉眼向西看，就是寬闊浩蕩的沭河河道，已是中秋季節了，河水不算太大，只是當年的蘆葦蕩已消失得無蹤無影了。

我有些悵惘，佩璽在倒弄著手機，像是發信息的樣子，滿臉帶笑地一言不發。現在的鄉村路的確是修得寬暢了，車在上面拐來拐去，在欣賞著這一帶如畫般的秋天景色不停的變幻里，還真的在12點之前就來到了龍窩村東的那家飯店。下了車，我看見有四五個人早已在那里等候，佩璽這時笑了說，給你個驚喜，老同學聽說你來，都想來見個面，坐坐喝一杯，這次只邀請了這幾位，下次再邀請其他的。

我一拍佩璽的肩膀,明白他剛才倒弄手機是干什么的了，就當著老同學的面說，佩璽，還真有你的，這真是個驚喜呀。我一看同學們，有以前見過幾次面的王言東、王德吉，有畢業后一次面也沒見的薛彥杰、李學聰、劉思紅，他們是一大早就接到佩璽的電話，騰出一天的空來和我相見的，我自然佩服同學佩璽對我這次到來的刻意與匠心。我很激動地和見過面的同學握手，沒見面的同學和我來了個大大的擁抱，他們胳膊的用力，讓我感到了同學的親切。

言東歷來愛開玩笑，在桌子邊坐下來的時候，他緊挨著我，嘻笑著說，大文豪，在網上讀了你寫的《板泉的神經》，我好像又回到咱們在板泉中學的那個年代了，只是你寫學校大門口外邊泉水的那一節，你是讓人偷看女同學站在泉水里紅潤的腳后跟啦。他的話惹來了滿桌子的同學的笑聲，我有些不好意思地笑著說，只是那時的情境，那時的情境，你看了也會舒服的。

滿桌子香噴噴的家鄉菜端上來時，同學們在交流現在境況的同時，自然也是要喝幾杯的。德吉說，到了咱們這個年齡，是為孩子著想的時候了。學聰說，我結婚早，都有孫子了。德吉說，有了隔代人，應該比自己的孩子還親，我們有孩子的那個年齡，都在工作上奮斗，生活上忙碌，沒有時間照顧孩子，現在有時間了，我們得把對孩子的愛寄托在他們身上。

思紅說，說實在的，不還是生活好了嗎，有條件了，哪像咱們那時，永遠處在前途未卜的狀態。彥杰說，如果我不去板泉中學讀高中，我的生活就可能不是今天這么美了。同學們交流著，白酒也一杯杯地喝進了肚里，話也多了起來，這時候德吉說，咱們同學現在只有洛征沒有了。突然提到洛征，滿桌子的同學們都沉默了。

洛征是分科后理科班的班長，家是佃戶村的，文質彬彬，畢業的那年考上了大連海運學院，再畢業就分配到了大連海運公司，滿世界地到處去，已經升職到船員大副崗位了，事業蒸蒸日上，只是在一次去荷蘭鹿特丹的輪船上，他傍晚站在甲板上作業，突然彈出的鋼絲繩打上了他的頭顱。他在老家出殯時，同學去了很多，都很惋惜他。

說實在的，凡是這個世界所給的恩賜，無論是苦是樂是生是死，都是無法選擇的，愿我們保持一顆寧靜的心，少些期盼，多些寬容，寵辱不驚，去留無礙，微笑向前，善待漸老的自己。歲月不重來，時光無倒流。在漸老的路上能走多遠，取決于我們的體魄和心態。

佩璽見狀說，今天是中午，酒就不讓同學們多喝了，喝個高興，咱們去看龍窩新修的沭河大壩。午飯后的秋陽下，晴空藍天，明媚光亮，新修的沭河大壩清晰地展現在眼前，車行駛的上面還能聽到壩孔里嘩嘩的水流聲，打開車窗玻璃，還能聞到河面上泛起來的腥澀味很濃的氣息，那是很純正的家鄉的味道啊。這味道，是龍窩的，還是岔河的，早已分不清，一種鄉愁，矯情地糾結在記憶中。這是一種初心的情懷，比如故鄉，比如同學，只因它最簡單，不曾被裝飾，是一種原始的情懷，而被懷想和安放。

別過了其他同學，我和佩璽、獻光一起來到鎮一中。這里的確發生過巨變，大門朝南開著，正對著一條東西柏油大道，向西通向莒阿公路，向東蜿蜒著通向縣城。進到大門里，迎面看見的是寬敞的操場和藍球場、足球場，再往北走就是剛矗立起來的三座教學樓。在正中間的那座樓前，我們下了車，卞校長早就在一樓門廳處等候了，這正是佩璽的精心安排，說明了來意，卞校長很快安排了工作人員，在出具的證明信上蓋了公章。

然后他帶領著我們參觀了校園。來到操場上，他說，鎮一中是縣立板泉中學和板泉聯中兩個學校合并建成的學校，占用了原來兩個學校的地盤，所以面積比較大，校園也比較寬敞。他指著西側的一片空地說，鎮里還規劃著在那里再建三座教學樓，將在劉莊的鎮二中也合并過來，這樣師資力量也壯大了，這叫強強聯合，能出更好的教學成績。

轉過了東側的教學樓，卞校長很有興致地指著兩排帶有紅磚院墻的平房說，這是改造時從板泉中學留下的舊跡之一，原來是三排平房，拆去了一排，現在還是教職工家屬住房。再轉向東北角，卞校長指著一段有幾十米長的掩映在楊樹林中間的青石院墻說，這還是板泉中學那時的，因為堅固才留了下來。圍著校園轉了一圈后，他說，板泉中學現在能看到的舊影像，只有這兩處了。

我看著這兩處舊跡，心緒好像又飛到了高中時代，那時的人和事的影像，一樁樁、一幕幕，紛至踏來，仿佛就在昨天。佩璽和獻光的神情似乎也在感慨著，光陰似箭，還沒有覺察到，板泉中學的時光如織梭般離去，在這三十多年里，這里發生著巨大的變化，只留下了兩處可供回憶的舊跡，時間的流沙，在殘酷地沖擊著事物環境發生改變的同時，也在無情地沖淡著同學生命之樹的綠色，青春歲月已漸行漸遠，真是物非人也非了。

佩璽說，一朝生活于此，一生心中長存。我說，是的，板泉中學，始終會年輕在遠游他鄉的學子的心中。

6

回到日照后，不論是在家里還是在單位里，新和舊的板泉中學影像，始終交替閃現在我的眼前。時代在進步，小鎮建設也在飛速發展，舊的板泉中學應該讓位給新的板泉中學了，讓家鄉的學子在更好的環境里學習成長。沉浸在舊的影像里，是一種鄉愁，也是一種懷念，更是對故土上的人和事的不舍。

想當初同學們在這里挑燈夜讀，可謂恰同學少年，意氣風發。三十多年，指一揮彈間，我們天各一方，在自己的崗位上打拼，交往的只是同事與朋友，像奮力遨游在浩茫大海里看不見岸邊一樣，玖玥同學建立了“板泉中學時代”同學群，猶如夜間岸邊指引航向的發出強亮光束的燈塔，讓同學們又回到了板泉中學時代。

在萬平口景區的自行車道上，我問：玖玥，你是哪位？玖玥有些賣關子說，你猜？我說，你是誰我說不準，但你一定在板泉中學生活過。她發過來一個微笑的表情，我回了佩璽說的那句：一朝生活于此，一生心中長存。玖玥有些感慨了說，我是高13級一班的，你是二班的吧？我說，你是怎么知道的？玖玥說，讀過你寫的《板泉的神經》，我每讀一次都是對記憶中的板泉中學的深深懷念。我發了一個”噢“字，明白了。后來我知道了，玖玥是凡芬，當年那個風風火火、見人就笑的理科女生，濱州醫學院畢業后，和老公一起闖南國，來到深圳，現在事業正風生水起。

我進到群里一看，這里已經聚集了八十多位同學了，氣氛很是熱鬧，我覺得好像正在參加一次盛大的同學聚會。“歡迎老同學歸隊！”玖玥首先發言。然后就有同學說，“老同學，這么多年，你跑哪里去了？”“我是洪泉，你還記得我嗎？”“又回到了老同學的懷抱，感謝微信！”面對這一句句熱情溫暖的話，我有些激動，忙回復道：“多年之后又見到老同學，看到熟悉的名字，很激動。好想你們！”

“老同學”三個字在我的心目中，比“我愛你”三個字更多一份飽經滄桑的成熟與友情，比“老同志”三個字更多一份包容與理解，“大家好”三個字更是遙不可及，小巫見大巫。此時此刻，它能讓我感覺幸福。

是的。幸福沒有貧富貴賤之分，它是一種感覺。流浪漢吃飽了坐在石板上曬太陽，他幸福；富翁開著豪車進山，為孩子們建了所新學校，他也幸福；含辛茹苦，節衣縮食供孩子，孩子出人頭地榜上有名，父母幸福；兒子遠行，老遠還看見父母站在原地使勁揮手，那一刻，孩子幸福；吵架后的夫妻，丈夫還不忘把她愛吃的菜夾進她的碗里，那一刻，夫妻幸福。

同學相逢，還能認得彼此，這難道不是一種幸福么?在群里老同學聊家常，放松心情，在言語中數一數額頭上有幾道皺紋，頭上幾根白發，體會的更是幸福。偶爾幾個錯別字，大家也能悟懂，就像老漢喝茶，半截胡須浸進碗里，猛吸一口方才解渴，管它什么鐵觀音還是普洱茶，喝完解渴后體會到的也是幸福。逢同學有好消息發布了，群里老同學彼此發紅包、搶紅包祝賀，發的和搶的正是那份喜悅與幸福。

此時，我猛然想起了在板泉中學下了晚自習，在操場上同學孔京、佩璽趁著冬日的月光，拿起小木棍學著閏土刺猹，互相打斗，還有模有樣。我的耳畔便響起了教室里朗朗的晨讀聲：“深藍的天空掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈，手捏一柄鉤叉，向一匹猹盡力地刺去，那猹卻將身一扭，反從他胯下逃走了……”沉浸在這樣的情境里，所體驗的也是回憶的幸福。

互聯網的力量，比孫大圣的筋斗云還厲害，不管是在近在咫尺的家鄉，還是在遙不可及的外地，它將我們聚在一起，隔遠一句“老同學”，心里甭提是多么的幸福。那首《年青的朋友來相會》、《沁園春.長沙》里的“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”我感覺就是特意為老同學而寫的。

7

前幾天，佩璽在QQ里繼續給我聊天，他說，去年國慶節在熱電廠上班的兒子結婚了，我也真成了老豆角子了，舉辦婚禮時，同學來了好幾桌子，看著同學們欣喜的目光，聽著他們發自肺腑的祝福，心里好溫暖呀，從兒子的身上，看到了我們青春時的影子。我很有感慨地說，是呀，下一代的青春，就是咱們板泉中學時代的翻版，雖然我們還沒感覺到老，可孩子長大了，到了該娶、該嫁的年齡了，就把咱們比老了。

流年的底色里曾經有過的青春和美好，城市的喧囂與生活的陣痛，已經歲月的風塵化作感恩善意的默守與關愛。通過“板泉中學時代”微信群，老同學們已經“相逢”，可不知何時能真正“相聚”，見面時來個大大的擁抱，聽聽彼此心跳的聲音，感覺一下彼此的膂力。這聲音和膂力是來自同學三十多年來的愛意和懷念。

同學群聊，把我們拉回了那純真的板泉中學時代，我自己也覺得年輕了不少，同學們那一張張年輕的面龐總是在腦海里閃現著。“不要讓美好回憶，在你我心中磨滅， 還有多少人生的季節，我們一起面對一起跨越， 展望未來再厲再接，一步一個腳印永不停歇， 我們攜手一起追求，讓夢想飛向理想的原野。”?這首《老同學》的歌詞正是此時我心境的準確表達。

懷念板泉中學時代的青蔥歲月，是因為這個時代的歲月，奠定了各自在人生道路上奮斗的堅實基礎，讓同學們見證了一個偉大的時代，并參與了這個偉大時代的建設。在這個過程中，我們曾經輝煌過，低落過，自信過，彷徨過，哭過，笑過。正是經歷過這些歲月的洗禮，才使得我們有今天的老練、老成與持重。今后的日子里，當父母嘮叨時，不要煩躁；孩子不聽話時，要耐心開導；事業受挫時，不要氣餒；一定要蓄勢待發，定會東山再起；工作順境時，更不能驕傲，要居安思危，才能百戰不殆。

多年以后，在板泉離鎮中學不遠的一條街道上，一家掛牌“獨家記憶”小飯館里，一張木質的簡易飯桌旁，面對面坐著兩位七八十歲的老者，牙齒不全的嘴里，很吃力地咀嚼著飯館剛烙出來、還泛著香噴噴味道的麩面煎餅，面前放著一碟帶肉丁的咸菜絲和兩碗湯，悠然淡然很享受的樣子。

飯館里這時播放著一首三十多年前歌手龐龍演唱的老歌：老同學是一段難忘的歲月，老同學是一個難解的情結，老同學是一壇陳年的酒，老同學是一本共同的作業。回味人生冷暖重疊，才明白同學的真情最純潔，留住那一段那一段歲月，留住老同學的感覺。

“嘿，老劉頭，莫夾我盤子里的咸菜絲了，不多也。”“多乎哉，不多也，老史，當年你也不是這么吝的，又不是多吃了你那罐頭瓶子里的！”兩雙干癟蒼老的手便開始爭搶碟子，兩只眼鏡相對時，混濁而近視的眼光瞬間溫柔，于是爭相買單。

因為他們是“板泉中學時代”的老同學。

有哪些音樂適合六月份即將畢業的學生聽？

有很多祝福的歌曲在這里我就不一一列數了，我想推薦的一首是來自劉若英的《后來》。為什么推薦這首呢？

首先這是一首大家耳熟能詳的作品，它優美的旋律也是朗朗上口，每次聽到都想跟著一起哼唱，更能讓我們想起以前的種種過往。

隨著年齡的增長，我覺得《后來》這首歌不僅僅是唱的愛情，還有我們對過往的懷念、遺憾等等。

就像歌詞里所說 "后來，我總算學會了如何去愛，可惜你，早已消失在人海"。仿佛在提醒我們現在終于明白了該如何去做，如何去學習，如何去成為更好的自己。可是，時間流逝，我們再也不能回到當初那個美好的時間里去了！

"后來，終于在眼淚中明白，有些人一旦錯過就不在"。后來我們懂了，以前沒有珍惜學校里美好的學習時光，沒有更加努力的讓自己變得更強，但是現在的眼淚就是最好的證明，眼淚中有遺憾、有懷念、更有現在懂事的我們。但是錯過了就錯過了，我們還要記住過往，不忘初心，一路前行。

畢業是一個值得高興的季節，同時也是一個殘酷的季節，因為我們即將面臨更大的壓力和挑戰，所以一定不要用以后的苦痛來為現在的不努力而買單！

還有幾天就高考了，記得我2015年當時高考的時候。我們不在縣里的學校，得去另一個重點高中集中考試，我們學校去重點高中也有20來分鐘。有大巴車接送，早上第一場考試的時候，我們大巴車上想起來鳳凰傳奇的歌《最炫民族風》。

蒼茫的天涯是我的愛……

這首歌說實話當時心情真的很高昂，氣勢洶洶的感覺。馬上就要進考場考試了，來一首這樣的歌也很舒服啊。

六月份是全國大部分的中學生即將買入畢業的時候，不論是中考還是高考，大部分都發生在六月這一個月份，我不知道這個提這個問題的人是個學生，還是一個普通的人。

我想應該是一個學生問這個問題啊，如果你在中考或高考之前，我建議你少聽音樂，用想下來的時間都去去背誦記憶，或者是復習些題目，因為在如此緊張的復習沖刺階段聽什么音樂基本上都是不合適的，有一個好分數的支撐，所有的離別都變得空洞，音樂給不了你上學校的資歷，當然如果你是學音樂專業的，這又另當別論，同樣的，如果真的是學音樂專業，而在這里邊問，聽哪些歌比較合適？那只能說你學藝不精。

如果是中考，高考已經完畢了，至于聽那種歌，那完全就是看心情，考的好了，聽任何一首歌都是優美的，都是能夠激發你身上鮮素的，如果自我感覺不好，為能不能上本科線，能不能上重點線這類的問題發愁。你覺得什么音樂能夠平復你心靈上的創傷呢？沒有！因為現實總是在這里的。

所以當我們聽音樂的時候，應該是在一個比較舒緩，比較平靜或者是一個普通的日子里邊，或者是激發自己的精神，或者是讓自己快速入眠，這樣的音樂還可以，但是在一個有學習目標且緊張的環境下，覺得音樂其實相對來說用處不是很大。

不知道您是高中還是大學，談談個人想法吧。

1《老男孩》“夢想總是遙不可及，是不是應該放棄”，對于每一個畢業的學子來說，都是躊躇滿志的，但是以后的路并不平坦， 社會 復雜，有時回過頭來看，可能曾經的老同學更加珍貴。

2《北京東路的日子》“表示從一樓到四樓的距離原來只有三年”，時光易逝，學校的日子短暫，回過頭來想想自己剛入學的場景，仿佛還在昨天一般。

3《追夢赤子心》畢業了就是新的戰場，愿在新的地方開拓出自己的一片天地。

4《花香》

5《誰的青春不迷茫》

6《青春修煉手冊》

然后再來點經典的，《人在旅途》，《駝鈴》，畢業失戀的《失戀陣線聯盟》。

提問者還有一個月即將面臨考試，我給些建議。

1.作為普通的考生，我覺得注意力集中是首位的，我不建議聽流行音樂或者舒緩音樂，它讓你的精神過于放松，有些流行樂更是唱的撕心裂肺，讓人沉浸在悲歡離合，這顯然不合適。

可以接收一些古典音樂或者巴洛克音樂，它會使你安靜，思路清晰。

Mozart的音樂，包括室內樂，是可以幫助聆聽者回避快節奏的生活和學習，讓環境更為融洽，一邊聽，一邊看書做題，更是功效明顯。

2.如果你是音樂方面的學生需要演奏什么音樂作品，說實話時間有些緊迫，準備大作品顯然有些倉促，

可以選擇一些時間較為短的，安全性高的作品，當然如果是要考試，千萬別選擇過于熟悉的名曲，因為太著名的作品容易有多種見解，導致演奏需要面面俱到。較為冷僻的，難度一般的作品是首選。

如果學校對作品不講究，中國作品可以考慮，畢竟今年是建國70周年，紅色音樂更為討巧。

這不是巧了嗎？

今天剛做了一期關于畢業季的音樂推薦視頻

就收到這樣的問題邀請。

有興趣的可以點擊主頁進行觀看

溫馨提示：

前方高能催淚

請自備紙巾。

我覺得畢業的歌曲有《再見》《那些花兒》《同桌的你》《祝你一路順風》

《睡在我上鋪的兄弟》《朋友》《放心去飛》

《朋友別哭》《一生有你》《梔子花開》

《青春紀念冊》《祝福》《我們的紀念冊》

《十年》《青春無悔》《一路順風》

《畢業生》《童年》《心愿》

《相逢是首歌》《中學時代》《我的未來不是夢》

《朋友首日封》《青春》《玻璃杯》

《大約在冬季》《回到過去》《戀戀風塵》《我們的時光》……這些都是適合畢業唱的歌。

花開花落，又是一年，又是一個夏季，又是一個畢業季。當清晨第一縷陽光射向大地，伴著耳畔的歌聲，踏著青春的鼓點，我徘徊在校園鋪滿鵝卵石的小路，微風拂過臉頰將記憶的湖面吹出點點波紋，內心卻久久不能平靜，因為這，是最后一次了。

六月，是一個充滿希望和激情的時節，同樣也是一個充滿離索和選擇的時節。太陽炙烤著大地，催促人們加快步伐向前，仿佛一停下來就會被這無情的日光支解，原本就斑駁的夢想愈加遙遠。我們選擇了高考這條路，就無法退縮，只能向前，向前。無數個日日夜夜的挑燈夜戰，無數個日日夜夜的埋頭苦干，只為了那一朝金榜題名。

終于結束了，帶著淡淡的雨結束了。無論你是否愿意，時間之輪也不會為你停留。或許你會欣喜，欣喜自己終于要離開，離開這煉獄般滿是試卷的生活了；或許你會后悔，后悔自己當初沒能更加努力；或許你會不舍，不舍和你一起共度寒暑，努力拼搏的同窗們，不舍無私傳授你知識的老師們；亦或許你會懷念，懷念和朋友一起嬉笑玩鬧的青春，甚至懷念做錯事一起受罰的歲月……

又是一年畢業季，曾經看著師兄師姐們擁抱道別，想著自己的未來。時間流逝的速度真的很快，不經意間，我們畢業了，真的畢業了。我們都會在離別的時候互道珍重，也會約定分開之后要常聯系。可這個約定似乎很難信守，出去之后，大家都有自己的工作和生活，對于這個曾經的約定，是心有余兒力不足。

經歷過失去的人才更懂得擁有的美好，經歷過離別的人才更懂得在一起的不易。人往往是這樣，只有在失去后才懂得珍惜，離別后才想在一起。

在生命中，我們總會遇到很多人。有些人和我們打個照面，就擦肩而過；有些人短暫停留，帶給我們挫折和痛苦；有些人長期定居，與我們一生快樂相伴。但是，無一道論是重要的，還是不重要的，消失的，還是未知的，每個人的出現，都有他存在的意義——如果沒有遇見他們，我們的生命將永遠殘留一道缺口。

畢業了，夾雜著淡淡的不舍，這個曾經被我們認為是地獄，拼命想逃離的地方，卻突然間變成了天堂，竟不想離開，想留下來。因為這兒保存著我們的曾經，怒力拼搏的曾經，嬉笑玩鬧的曾經，還有曾經迷茫的曾經。可是這個曾經無法復制，更不可能粘貼。不過，我們會把它們保存在我們的心底，閑暇時拿出來給它曬曬“太陽”，年老時還可以把那些個已經變成曾經的曾經當成故事講給子女們聽。

又是一年畢業季，我不僅學會了知識，還學會了珍惜，不會再抱怨自己擁有的少，只會慶幸自己失去的少。

1.六月的雨一胡歌 2.那些年一胡夏

3.睡在我上鋪的兄弟 4.同桌的你

5.祝你一路順風 6.一生有你

7.朋友 8.朋友 9.友誼天長地久

10.最初的夢想

如果你還是單身狗，可以試試聽老男孩。愿你經歷萬事，歷經滄桑，仍能初心。

愿各位高考考生都圓自己的夢，都超常發揮。

愿各位畢業生都能實現自己的人生價值。

若你看到了曙光，也不會再俱黑暗。

過去不可重現，未來不可窺伺。珍惜當下，好嗎？

《難舍難分》 《梔子花開》 《回到過去》 《祝福》 《心愿》

《我們的紀念冊》

four in love《一千零一個愿望》

五月天《笑忘歌 》

王力宏《愛 因為在心中》

張衛健《感動》

范瑋琪《最初的夢想》

五月天《倔強》

蕭正楠《主題曲》

可米小子《青春紀念冊》

張學友《一路上有你》經典了可以算

胡彥斌 《我的未來不是夢》新版的輕快 也很上口

韓庚 《愛的翅膀》

張韶涵 《隱形的翅膀》

羽泉 《奔跑》

孫燕姿 《夢不落》

張學友的祝福

今天關于“中學時代七年級畢業時間”的探討就到這里了。希望大家能夠更深入地了解“中學時代七年級畢業時間”，并從我的答案中找到一些靈感。

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