一九四九年大學畢業時間,九四年大學畢業是什么時候

現在，請允許我來為大家分享一些關于一九四九年大學畢業時間的相關知識，希望我的回答可以給大家帶來一些啟發。關于一九四九年大學畢業時間的討論，我們開始吧。

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席慕蓉的簡介

席慕蓉，蒙古族人，全名是穆倫·席連勃，意即大江河；“慕容”是“穆倫”的諧譯。1943年農歷10月15日生于四川重慶城郊金剛坡，祖籍內蒙古察哈爾盟明安旗，1949年遷至香港，后隨家飄落臺灣，1956年入臺北師范藝術科，1964年到比利時布魯塞爾皇家藝術學院進修，入油畫高級班。1970年以穆倫為筆名，在《聯合副刊》發表作品。七月回臺灣，任教新竹師專美術科。其后數年間應邀參加多次省級及國際性之美展。并以蕭瑞、漠蓉、穆倫·席連勃等筆名投稿，作品多為散文。1989年九月前往父親及先母的家鄉，初見蒙古高原。

十四歲起致力于繪畫，至今仍視之為主要職業。寫詩，只是作為累了一天之后的休息。她寫詩，為的是“紀念一段遠去的歲月，紀念那個只曾在我心中存在過的小小世界”。一個“真”字熔鑄于詩中而又個性鮮明。在她的詩中，充滿著一種對人情、愛情、鄉情的悟性和理解。主要著作：七里香[詩]、無怨的青春[詩]、三弦[小品]、有一首歌[散文]、同心集[散文]、寫給幸福[散文]、江山有待[散文]。 [www.365zn.com，點擊進入]

著作：

七里香[詩]、無怨的青春[詩]、三弦[小品]、有一首歌[散文]、同心集[散文]、寫給幸福[散文]、江山有待[散文]。

席幕容的一生都有哪些重大經歷？

有很多，只能列出一部分，參考資料有更詳細的：

大事年表

一九四三年 公歷十月十五日生于重慶城郊金剛坡，祖籍內蒙古察哈爾盟明安旗 。

一九四八年 于南京入小學一年級 。　

一九四九年 遷至香港，入同濟中學附小。　

一九五一年 得校內四年級組作文比賽第一名 。

一九五三年 小學畢業，作文《我的自傳》被選登在校刊封底。升入同校初中一年級 。　

一九五四年 遷至臺灣，參加聯合招收插班生之考試，考入北二女（今中山女高）初中二年級。得國科巢靜老師、董秀老師及美術科楊蒙中老師之鼓勵甚多。開始在日記本上寫詩。購得第一本詩集為余光中的《藍色的羽毛》。　

一九五五年 得校內初三組國文閱讀比賽第一名 。　

一九五六年 入臺北師范藝術科，正式開始習畫，啟蒙老師為孫立群老師、周锳老師。三年內皆參與《北師青年》之編輯工作。在校刊上以夏采之筆名發表散文及詩。在校外教育刊物上發表詩作，投稿《自由青年》，亦獲發表。校內演講、辯論及論文比賽均曾獲得第一名 。

一九五九年 入師大藝術系。素描從陳慧坤、袁樞真老師，水彩從馬白水、李澤藩老師，油畫從李石樵、廖繼春老師，國畫從林玉山、吳詠香、黃君璧、張德文老師。　

一九六○年 水彩《靜物》一幅入選全省美展。

人的光芒的事例

你們知道嗎？有這樣一個人，他來到這個世界普普通通；離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。他有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在了千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁；他的故事，人們越聽越動情！ 在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道他的英名！他就是——雷鋒。 雷鋒叔叔助人為樂，毫不利已。 有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛生連開了點藥回來，見本溪路小學的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚，一連干了好幾個小時。這就是雷鋒。 在一次出差換車時，雷鋒發現一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此流傳著這樣一句話："雷鋒出差一千里，好事做了一火車。"這就是雷鋒。 他“偷”著為戰友的親人寄錢，為災區人民寄上幾年來的全部存款。有人說他是"傻子"，雷鋒卻說他甘愿做革命的"傻子"。這就是雷鋒。 雷鋒大公無私，樂于奉獻的事還真是太多了。 如今，雷鋒精神在感化著人們，在我們中間就有不少革命的"傻子"。雷鋒已經離開我們有40多年了，可是他的精神卻與時俱進，永放光芒。 交警，他們日夜站在馬路上，經受風雨的考驗，經受冰霜的折磨，不管是寒冷的嚴冬，還是炎熱的盛夏，他們總是那樣站在那里；不管是親朋好友還是普通老百姓，他們總是鐵面無私，秉公處理。他們為了這個事業付出了太多太多，犧牲的也太多太多了，不管前路有多艱辛，他們毅然決定這么做。我們偉大的交警不正是雷鋒的傳人嗎？ 老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎？ 解放軍戰士，他們守衛著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言；與親人聚少離多，他們無怨言；無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。"這些解放軍戰士不正是雷鋒的傳人嗎？ 正是因為有人交警、老師、解放軍戰士這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結友愛，朝著文明邁進的腳步才更穩健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。 其實，不管是交警也好，老師也好，解放軍戰士也好，他們都具有雷鋒這種"毫不利已，專門利人"的偉大精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神是無時不在的："對待同志，像春天般的溫暖；對待工作，像夏天一樣火熱；對待個人主義，像秋風掃落葉一樣；對待敵人，像嚴冬一樣殘酷無情。"雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。 人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧： 人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧

亦為青春什么意思

問題一：凌亂亦是青春,順其自然什么意思 青春的一切組成了青春的全部，所以單調的過，那是青春，有許多剪不斷，理還亂的情愫的混沌世界那也是青春的安排，所以不要埋怨青春里的錯綜復雜，它更是青春這一段人生階段中不斷成長的心智的寫照，不斷的破，而后立，螺旋著上升，所以順其自然就是要以一顆平常心去看待事物的發展。

問題二：紅塵亦為往事是啥意思 一段風花雪月的前塵往事

問題三：愛情亦未來我亦愿等待,哪怕青春已不再.什么意思 就算你老了，你也愿意用心去等待愛情，自己的未來也愿意去拼搏。

問題四：親春如夢,亦如流年是什么意思 少年沒學好語文，

出來裝逼的句子，

不通。

問題五：窗外青春年年青，蒼天有淚天亦老是什么意思 原名陳，衡陽縣渣江鎮人。1938年4月20日生于四川成都，一九四九年隨父陳致平由大陸到臺灣。父親陳致平是大學教授，母親袁行恕出身書香門第。高中畢業后不久結婚生子，做主婦的同時開始嘗試寫作，其后步入職業作家行列，并進入電視、**制作行業，其間婚姻破裂。現任丈夫為其經紀人、出版人，經營家庭作坊式的皇冠出版公司，瓊瑤所有作品均由該公司出品。

1947年九歲在上海《大公報》兒童版發表了第一篇小說《可憐的小青》；十六歲時，用成人的口吻寫的小說《云影》在《晨光》雜志發表。1957年臺北第二女子中學畢業。1963年7月，出版了第一部短篇小說集《窗外》，從此躍登臺灣文壇。她創作頗豐，作品已有數十部之多。許多作品都要再版十幾甚至幾十版，而且往往都被改編成**或電視劇，在臺灣和海外擁有大量讀者，尤其受到廣大青年的歡迎.瓊瑤的作品：?剪不斷的鄉愁(散文) ?女朋友 ?冰兒 ?翦翦風 ?卻上心頭 ?梅花烙 ?燃燒吧火鳥 ?人在天涯 ?雪珂 ?望夫崖 ?昨夜之燈 ?聚散兩依依 ?問斜陽 ?新月格格 ?夢的衣裳 ?水靈 ?煙鎖重樓 ?六個夢 ?一顆紅豆等等1938出生于四川成都,父親陳致平,母親袁行恕 ;

1942隨家人由成都遷回故鄉湖南,其后因抗日戰爭爆發遷回四川 ;

1947舉家遷上海,在上海《大公報》發表其第一篇小說《可憐的小青》 ;

1949遷往臺 *** 北,父親任教于師大國文系,母親任教于建國中學 ;

1959結婚 ;

1963在《皇冠》雜志刊出小說《窗外》,不久后出單行本,為瓊瑤出版的第一本書

1964離婚 ;

1965作品首度搬上錦幕,包括《婉君表妹》,《菟絲花》,《煙雨蒙蒙》,《啞女情深》;

1968成立火鳥公司,拍攝《月滿西樓》和《陌生人》(改編自小說《幸運草》) ;

1976成立巨星公司 ;

1979與平鑫濤結婚 ;

1985出版《冰兒》,唯一沒有父母親角色的小說 ;

1986推出電視連續劇《幾度夕陽紅》 ;

1988首度返回大陸 ;

1990出版《雪珂》,首部歷史古裝長篇小說 ;

瓊瑤的小說生涯

提及香港和臺灣兩地的愛情小說,瓊瑤確實是一個橫跨三十多年的品牌.事實上,自她的處女作《窗外》在1963年發表后,便奠定了她在愛情小說的重要地位.

瓊瑤的小說可分為三期:早期小說包括1963年發表的《窗外》至1971年的出版《水靈》和《白狐》,主要是由歷朝歷代中國民間傳奇發展的古人愛情短篇故事.中期的小說由《海鷗飛處》開始,至《燃燒吧!火鳥》,主要是描寫當代臺灣為背景的愛情小說,除《我是一片云》外,可說全是大團圓結局.晚期則由八十年代創作出版《雪珂》開始,小說的背景搬回古代,內容企圖處理變遷中都會男女的愛情觀,并嘗試脫離早期悲劇的宿命和中期公式化的快樂故事.

《幾度夕陽紅》是瓊瑤小說創作中的重要作品,當中時空交錯,人物眾多,情節復雜,最能代表言情小情的特徵.兩條故事主線,分別發生于抗戰時期的重慶和六十年代的臺北.第一個故事是女主角夢竹的年輕時代,她和來自昆明的大學生何慕天相戀,因母親反對而發生許多扣人心弦的故事,最后,夢竹嫁給了何慕天的好友楊明遠,并定居臺北.小說的第二部則是夢竹女兒曉霜的戀情,曉霜的相戀對象魏如峰是何慕天的外甥,并在何慕天開設的公司任職,此后即是一連串的舊恨新愁的交織.最后,霜曉與魏如峰有情人終成眷屬,夢竹仍留在明遠身邊,何慕天隱居山上不問世事.

這部作品,內容和結構都類似電視連續劇的模式,亦即是情節復雜, *** 迭起;情感表達......>>

問題六：葬紅花，埋青春。婚姻亦紙，陪伴如芯是什么意思呢 想分手了，看破紅塵

問題七：《苔》 白日不到處，青春恰自來。苔花如小米，亦學牡丹來。這首古詩的意思？ 如此一個日照不到的不宜生命成長的地方，可是苔蘚卻長出綠意來。花如米粒般細微，自是不能跟國色天香的牡丹相比，它卻靠自己生命的力量自強不息，爭得和牡丹來一樣開放的權利。

問題八：生無恨，死無悔，帶著藏香而生，亦為香而死。這句什么意思？（注:男生對女生說的） 向你表白啊，看不出嗎，有你而生，沒你而死，羨慕死了。望采納

問題九：面對現實是什么意思 五十句關于人生與理想的名言警句

1、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。―― 蕭楚女

2、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。―― 吉鴻昌

3、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚―― 郭小川

4、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。 ―― 列夫?托爾斯泰

5、一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。 ―― 愛因斯坦

6、生活這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！ ―― 郭小川

7、沉沉的黑夜都是白天的前奏。 ―― 郭小川

8、冬天已經到來，春天還會遠嗎？ ―― 雪萊

9、先相信你自己，然后別人才會相信你。 ―― 屠格涅夫

10、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。 ―― 陶鑄

11、常求有利別人，不求有利自己。 ―― 謝覺哉

12、君子喻于義，小人喻于利。 ―― 孔丘

13、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 ―― 陶淵明

14、志不強者智不達。 ―― 墨翟

15、燕雀安知鴻鵠之志哉！ ―― 陳涉 16、志當存高遠。 ―― 諸葛亮

17、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 ―― 曹操

18、燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。 ―― 曹植

19、窮且益堅，不墜青云之志。 ―― 王勃

20、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。 ―― 李白

21、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅不拔之志。 ―― 蘇軾

22、生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。 ―― 李清照

23、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。 ―― 陸游

24、貧不足羞，可羞是貧而無志。 ―― 呂坤

25、生活的理想，就是為了理想的生活。 ―― 張聞天

26、理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。 ―― 黑格爾

27、生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。 ――左拉

28、活著的時候，疑慮牽掛著死；死的時候，又眷眷戀棧著生。無怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。 ――杏林子

29、無論何時，只要可能，你都應該“模仿”你自己，成為你自己。 ――（美）莫爾茲

30、人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。 ――（美）亨利?門肯

31、人生最困難的事情是認識自己。 ――特萊斯 。

32、世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。 ――蘇格拉底

33、理想如晨星，――我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。 ――史立茲

34、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。 ――汪國真 35、沒有風浪，就不能顯示帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。

36、落葉――樹葉撒下的淚滴，既已落下，何須再彎腰拾起；與其肩負苦澀的回憶，不如走向明天，淋浴春雨。

37、人們似乎每天在接受命運的安排，實際上人們每天在安排著自己的命運。

38、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。 ―― 劉備

39、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。―― 諸葛亮

40、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 ―― 荀況

41、春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。 ――海涅

42、做人不可有傲態，不可無傲骨。 ――（清）陸隴其

43、白日莫閑過，青春不再來。 ―― 林寬

44、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同． ――劉希夷

45、大丈夫行事，論是非，不......>>

問題十：無厘頭是什么意思？ 無厘頭文化是香港一種在20世紀90年代突然興起的次文化，當中以周星馳為當中的佼佼者。這股文化一直主導整個十年的香港社會，直到亞洲金融風暴后才慢慢消退。

無厘頭文化透過香港地區的喜劇影視作品及流行區而得以大力發展，后被華語地區廣泛接受，成為被20世紀70年代后出生的一代年輕人廣泛接受的喜劇藝術表演形式，并逐漸運用于現實生活。

[編輯本段]無厘頭的語源

1>無厘頭,顧名思義,頭上毫無一絲一厘的頭發,那就是光頭了,光頭很滑,也就是所謂的滑頭了,說到這應該很清楚了吧.

2>無厘頭絕不是“沒有理發的腦袋”的意思。這是一個廣受爭議的青春部落用語，最早是廣東一帶的方言。

無厘頭可能是源自粵語俗語“無厘頭尻”。“無厘頭尻”解作“沒有首尾的脊骨”（“尻”指脊骨尾部，讀作“敲”，與流行粵語粗言無關。），指說話或行為“沒頭沒尾”，令人費解。但該俗語并未獲證實。 無厘頭原是廣東佛山等地的一句俗話，意思是一個人做事、說話都令人難以理解，無中心，其語言和行為沒有明確的目的，粗俗隨意，亂發牢騷，但并非沒有道理。

另一說是在晚清時期，鴉片盛行。人們在抽鴉片的時候有時會說“無厘癮頭”（抽得提不起什么興趣），久而久之就略去“癮”字而變。

還有一種說法是順德的方言，是罵人的話中最狠的一句，意思是說一個人做事情什么都不行，很沒用。

[編輯本段]無厘頭的淵起

無厘頭文化基于草根階層的神經質的幽默表演方式，利用表面毫無邏輯關聯的語言和肢體動作，表現人物在矛盾沖突中所表現的令人意想不到的行為方式，往往滑稽可笑。一般人若不明白事件背后的“笑位”，就會不懂得笑。而當時學界中因為很多老師并不懂得學生因何而發笑，曾對這種“無厘頭文化”大加鞭韃。而事實上，這種文化的興起，模仿l了中英聯合聲明中與會雙方的對白，來發展出一種對社會現實無奈的吶喊。

這樣的詞語怎能廣為流傳呢？真讓人奇怪。其實時至今天，周星馳受廣東文化的影響，也很反感他的喜劇被稱為“無厘頭”，因為這個詞叫人聯想到的是“不用用腦、不用花心思”，而其實他們在拍片中經常為喜劇效果費盡了心機，為了一個出彩的鏡頭，劇中的每個演員通常都要N G超過15次。周星馳更偏向于將他的作品稱為悲喜劇，他總是關注小人物在生存壓力面前的尷尬和窘迫。周星馳的**并非沒有內涵，很久以前拍的片子現在看來還是叫人忍俊不禁、笑中有淚。內地目前出現了許多網頁研究“周星馳的現象”，這說明他的持久魅力。

這個詞語本來不為北方人所知，但是從1990年開始，周星馳作為后現代文化的一代宗師，拍出了一系列里程碑般的喜劇**，這些**全部說粵語對白，尤其是近年流行的俚語，迅速在社會上（尤其在青年中）形成一股風潮，**界也因為周星馳獨特的演繹風格和個人魅力涌出一股潮流，社會上就稱此類影片為無厘頭影片。

周星馳的無厘頭是建立在前輩許冠文的基礎上的，20實際70年代及80年代，許氏三兄弟（許冠文、許冠杰、許冠英）開始在香港刮起無厘頭之風，而周星馳，則是在80年代才剛剛起步自己內心深處的幽默，開始時的周星馳，通過肢體及表情大肆地表現出所能理解的幽默。但這種無厘頭是低層次的，在90年代，他開始思考了自己的獨特幽默方式，在繼承了許冠文那種內斂而又富有內容的幽默之后，自己又盡情的發揮出了獨特的特點，從而造就出了今日的周星馳，也可以說是今日的所謂的“無厘頭”

[編輯本段]相關例子

有記錄最早的無厘頭對白，是周星馳在電視劇角色說了一番話之后回應的一句“你講呀？”(粵語，......>>

蕪湖縣第一中學的校史

一九二0年——一九三六年)

本世紀初葉，在五四運動的高潮中，新文化運動興起，影響所及，各地紛紛開設學校。一九二0年八月，宣城地方熱心辦學人士，呈請當時省教育廳批準，在宣城小東門奉公街前清游擊公署創辦宣城蠶桑學校。一九二二年宣城蠶桑學校改為安徽農業學校，同年底又改為安徽寧國府六邑(宣城、南陵、涇縣、旌德、寧國、太平)公立初級中學。初創期間，全校師生員工不滿百人。校長先后計有周芷貞、吳榮生及茆魯蓀。

三十年代末，宣城城內曾設有女子初中一所，校址在縣夫子廟，僅有三個班級，學生將近九十人。由張伯熙、張益清先后任該校校長。因經費拮據，學生人數過少，于一九三六年夏，與寧屬六邑公立初級中學合并，改名為寧屬六縣聯立中學。聯中校址在女中舊址夫子廟，并稍加修葺。首任校長為旌德人江康世。寧屬聯中當時有三個年級，六個班，男女生分班教學，學生人數近200人，教師員工約20人，校舍系舊房改修，教室、宿舍陰暗潮濕，學生活動場地狹小，無圖書儀器，教學用具及體育器材只寥寥數件。 (一九三七年——一九四九年)

一九三七年，抗日戰爭爆發。寧屬聯立中學第二學期開學后不久，宣城即遭日機轟炸，學校無法上課。校長江康世因系旌德人，乃決定將學校遷往旌德江村。是年十月底，學校開始搬遷。學校遷抵江村后，臨時借用江氏宗祠分祠及江村小學為校舍。次年春，開學上課，原有部分師生亦陸續來校。

不久，宣城及鄰近各縣相繼淪陷，大批青年學生流亡涇縣、旌德及徽州地區。于是有大批失學青年來江村入學學習，因此聯中學生人數增多。到一九三九春，聯中增設高中三個班，成為完全中學。初中則增加到十三個班，高初中學生共有800多人。一九四○年以后，涇縣、寧國、南陵、宣城各縣相繼開辦初中，因此寧屬聯中初中部學生人數驟減，但高中班級卻有所增加。一九四三年高中為七個班，初中只有六個班，學生人數為550余人。一九四四年高中為七個班，初中減為五個班，學生人數只有470余人。到抗日戰爭勝利前夕的一九四五年春，高中則減為五個班，初中只有三個班，學生人數不過320余人。當時寧屬聯中的教職員工除一部分系遷校之際來江村外，大部分教職員工均系就地聘用，其中絕大多數是旌德人。以后外地教師紛紛離去。該校教工工資微薄，每月所得，除交伙食外所余無幾，無法贍養家庭，生活甚為清苦。

寧屬聯立中學遷旌德江村后第二年，又相繼增設涇縣、寧國、宣城三個分校。涇縣分校由周芷貞任分校主任，校址在涇縣茂林附近潘村，校舍系借用潘氏宗祠。全校分四個班(高初中各兩個班)，男女學生有200余人，教職工20人。至一九四三年，涇縣分校高中兩個班并入江村校本部，初中班并入涇縣初級中學。宣城分校校址在宣城周王村附近之榨門口，校舍系借用師家大屋及五松庵兩處，主任為方詩祥。宣城分校只有三個初中班，學生130余人，教職工約10人。一九四二年宣城分校改為宣城縣立初級中學，抗日戰爭勝利后遷往宣城縣城里，解放后并入安徽省宣城初級中學。

一九三九年底，江康世委派校本部秘書彭懋常往寧國縣籌設寧國分校，校址覓定寧國縣東南山區之寧國墩。寧國分校以地處山區，對外交通不便，學生入學者不多，僅60余人，分兩班上課。一年后，以學生人數過少，即宣告停辦，部分學生轉入校本部。

一九四六年一月，旌德三溪人陳在平任寧屬聯立中學校長(江康世已去世)乃決定將聯中遷回宣城。當時聯中舊址宣城縣夫子廟在抗日戰爭時期，已全部毀于炮火，無力重建，只得到處尋找公屋做校舍。有一天，我在蕪湖市路遇陳在平(當時我在前省立蕪湖中學任教)，陳談及擬將聯中遷回宣城，但苦于校舍無著。我建議陳往灣沚去看看，因灣沚在抗日期間系日軍據點，日軍在鎮東獅子山附近筑有營房數棟，因日軍勿促退走，房屋損失不大，若稍加修葺，可作校舍之用。且灣沚水陸交通便利，便于學生入學。陳采納我的建議，便于次日前來灣沚察看房屋，旋即去宣城申請遷校灣沚，獲得批準。不久，聯中遷灣沚。暑期中，原寧屬聯中一部分學生來校，又添了一些新生。九月，學校開始上課，計有高中四個班，初中兩個班，學生計220人，教職員工約20人左右。聯中開學后不久，陳在平辭去校長職務，由彭懋常繼任校長。一九四八年，聯中有高初中各四個班，學生330余人。因缺乏教師，缺經費，學校大部分開支靠學生學雜費收入勉強維持。到解放前夕，學校僅開設高初中各三個班，高初中學生總數只有181人，教職員工人數也減少到10余人。

寧屬聯中校史前后也有10余年之久，但學校始終不穩定，有時甚至難以為繼，更不談上發展了。 (一九四九年——一九八四年)

一九四九年四月，灣沚解放，當時大部分學生均未離校。人民解放軍關懷教育，臨時委派原聯中老師王慶新接收學校，并成立了校務委員會，作為學校領導機構。一九四九年八月，宣城專員公署批準將聯立中學改稱為皖南區灣沚中學。

一九五零年秋，灣沚中學的高中部并入宣城中學，設初中三個班，學生約百人，并正式委任馮紀云為校長。一九五一年學校曾附設過一個獸醫班，一年后獸醫班并入鳳陽獸醫學校。一九五三年又以當時蕪湖縣初師(校址在蕪湖縣方村)并來初師三個班(三年級兩個，一年級一個班)，于一九五四年夏結束了附設的初師班。

此時，學校規模正在逐漸擴大，發展為七個班，學生增加到560余人。一九五四年初，校長馮紀云調省工作。夏維民繼任校長，后夏調郎溪中學任校長，繼任校長為楊濟人。楊來灣沚不久，便去北京學習，由岑佩鋒繼任校長。

一九五六年初，學校改為安徽省宣城第一初級中學。一年后，學校更名為宣城灣沚初級中學。此時學校發展為八個班，共有學生七百余人。

一九五七年，楊濟人復任灣中校長。一九五八年，蕪湖地委批準灣沚初中改為完全中學，暑假后招收高一兩個班。校名改稱為安徽省宣城灣沚中學。

自解放時起，至一九五八年的10年時間里，由于中國***重視文教事業，灣沚中學在黨的領導下，學校日益鞏固、發展。班級增多，學校人數日益增多，圖書儀器及教學設備亦陸續添置，教學質量在逐步提高。

一九六二年，楊濟人調走，由秘書陳奇暫行主持教務。一九六四年汪時春任灣中校長。在文革期間，灣沚中學相繼由林杰、方覺、王竟成等人主管教務。文革后期宣城縣派王朝安、郭逸群來灣中主持教務。一九六九年十月，王朝安將灣中一分為四，下鄉辦學。王朝安去花橋，陳文宣去趙橋，徐永生去紅楊，灣沚則由方覺、王竟成主管校務。灣沚中學所有校產亦一分為四。此時灣沚中學師生，大部分下鄉，去花橋、趙橋、紅楊等處。

一九七○年，汪時春復任灣沚中學校長。一九七一年，宣城八社二鎮劃為蕪湖縣管轄，灣沚鎮成為蕪湖縣城關鎮，灣沚中學亦改為蕪湖縣中學。

自一九七二年起至一九七三年署假，蕪湖縣中副校長為吳同秀。一九七三年秋，王英繼任蕪湖縣中校長。一九七八年學校易名，改稱為蕪湖縣第一中學。從此以后，學校發展很快。特別是一九八二年，本校成為蕪湖市重點中學后，上級增拔經費，擴建校舍，充實圖書儀器及其它教學設備，學校面貌大為改觀。至一九八三年，學校共有高初中五個年級，27個班，其中高中為11個班，初中為16個班，學生人數多達1500余人，教師員工人數共有115人(不含已退休的6名員工)。自一九七八年王英調走后，繼任縣一中校長者先后有黃勛、梁家慶、王訓之、巫俊欽。

自一九七八年暑假全國大專院校恢復招生制度以后，截至一九八三年(八四年縣一中無應屆高中畢業生)止，一中每年應屆畢業生報考大專院校的錄取名額逐年增加。七八年僅錄取3人，七九年錄取11人，八0年錄取24人，八一年錄取42人，八二年錄取79人，八三年錄取人數較多，為135人。

從一九八一年起，畢業生錄取全國重點大專院校的也逐年增多。據不完全統計，歷屆高中畢業生所錄取的全國重點大學有：北大、上海交大、科技大、復旦、同濟、浙大、武大、解放軍政治學院、長春地質學院、東北工學院、華東化工學院、華東紡織工學院、合工大、華師大以及全國其它著名大專院校。進入大專院校學習的本校學生學習勤奮，學習成績較好。其中如陶明同學在上海交大畢業后，由學校送往法國繼續深造。楊春同學由東北工學院畢業后已考取去英國深造。其他大專院校畢業的同學均能在各自不同的工作崗位，做出了應有的成績，為祖國四化建設貢獻力量。

八四年五月起，一中開始進行學校領導體制改革，實行干部革命化、年輕化、專業化、知識化，經過民主推選，謝文輝任校長，副校長有汪忠音、后正培。

目前，一中高初中各有三個年級，共24個班級，學生共有1290人，教職員工115人。

一中現擁有建筑面積為8000余平方米，其中教學大樓建筑面積為1579.5平方米，即將竣工之實驗大樓建筑面積1512平方米。

圖書館擁有各類畫書約一萬八千五百多冊，供教學使用的各類掛圖亦大致齊全。各種理化儀器，可供10個實驗小組同時使用。其中較精密儀器有：分析天平(一架)、示波器(七個)、顯微鏡(十臺)、**機(三臺)、投影電視機(一部)、電視機(兩臺)等。

生物及生理衛生方面有各種切片、標本、人體模型。體育器材正不斷添置。現有籃球場四個(內燈光球場一個)、足球、排球場各一個。課外活動場地也很寬敞。 綜上所述，蕪湖縣第一中學六十余年之沿革史顯然可劃分為兩個時期。解放以前，一中前身各學校，大都設施簡陋，經費短絀，人事遞嬗，主教事者咸以學校為斂財和安插私人之場所，而其間又三遷校址，師生疲于奔命。教師薪資微薄，難以安心教學，學校風雨飄搖，教學秩序無法穩定。到解放前夕，已呈無法撐持之局面。

一九四九年，中華人民共和國成立，蕪湖縣第一中學從此獲得了新生。建國35年來，在中國***的領導下，一中繼續不斷地向前發展。特別是黨的十一屆三中全會以來，一中的發展步伐加快，教學質量逐步提高。

多年來，一中全校師生經過長期不懈地努力，先后為祖國培養出一批建設社會主義各方面的人才。如現在首都工作的叢翰香(中國社會科學研究院中國近代史副研究員)、江春澤(曾擔任過中國人民大學領導職務)；在省工作鄭伊農(省著名畫家、書法家)以及在灣沚本校就讀過的著名小說家魯彥周等人。

目前，蕪湖縣第一中學全體師生，為祖國四化建設，為早日實現祖國現代化的宏偉大業正在作出更大努力！

上海一九四九的簡介

片名：上海一九四九

英文名:Shanghai 1949

地區：中國香港(ATV)

類型：民國恩仇

片長：22集

首播：1991年

監制：馬偉豪

演員： 香港出生，中學就讀新界鄉議局元朗區中學，1990年畢業于香港演藝學院，其后加入亞洲電視成為合約藝員。1993年，亞視曾經打算力捧他，但之前都一直不受重用，加上當時適逢合約屆滿，決定不再續約，離開亞視，后加入無線電視，得到力捧，事業才得以進步。

翁虹（Yvonne Yung Hung 或 Ewong）是香港著名女藝人，出生于香港，13歲獨自來到北京，小時候的夢想是成為一名舞蹈家，畢業于香港演藝學院舞蹈系。但是后來因為腰肌過度勞損不得不放棄跳舞，轉行進入演藝圈。在1989年參選亞洲**，并且獲得冠軍。出道后立即受到亞洲電視力捧，接拍大量電視劇，如《還看今朝》、《最佳才子》、《廟街豪情》、《上海一九四九》、《仙鶴神針》等，一時頗受歡迎。 （英文名：Tang Ho Kwong），香港電視演員，曾是香港游泳運動員，有“飛魚王子”之稱，任職于顏福偉旗下的和興白花油，擔任業務拓展經理（現職為市場部經理），更在該公司之廣告中演出。

曾出演《仙鶴神針》《澳門街》《法網伊人》《洗冤錄1》等劇集。他健碩身形很適合出演武打片，或孔武有力但心思細膩的賣魚的，或者人高馬大的同性戀，他的人物都是善良、孝順、感情專一。和馬德鐘的戲路類似，但馬德鐘是媳婦熬成婆，成功上位變成小生，而鄧浩光唯有當綠葉，他在〈仙鶴神針〉〈大唐雙龍傳〉中都有不錯表演，我總覺得他長得特像李成儒（不求最好，但求最貴！）網上他的資料能找出的也不多，好象沒有什么八卦新聞，可見在TVB里受不到重用淪落為配角是多么的可憐。 鄧浩光早些年在亞視當主角（更正），記得其在臥龍生名著改編的劇集《仙鶴神針》中就是男一號。轉投無線之后，未受重要，逐漸淪為了小配角。感覺其和馬德鐘的境遇正好相反，人家是媳婦熬成婆，成功上位變成小生，而鄧浩光唯有當綠葉，起起落落這就是人生了。 翁虹，湖北省大冶市人，1968年9月17日出生于書香門第的香港家庭，父母均于清華大學工作，爺爺則是晚清時期漢陽兵工廠設計師。

翁虹曾是九十年代竄紅速度最快的亞姐，1989年奪得亞姐冠軍，第二年便與香港著名的全方位藝人沈殿霞（已故）演母女，合拍電視劇《富貴冤家》，紅極一時，家喻戶曉。在香港翁虹以靚麗甜美的玉女形象為自己的演藝事業打開了一片天地，先后與沈殿霞、劉德華、米雪等大牌明星合作，并獲得一致好評。代表作：《廟街豪情》、《與龍共舞》、《仙鶴神針》等，其中《仙鶴神針》奠定了其古裝美人的地位。她宜古宜今的形象讓他迅速成為公司力棒對象更一躍成為當家花旦！

好了，關于“一九四九年大學畢業時間”的討論到此結束。希望大家能夠更深入地了解“一九四九年大學畢業時間”，并從我的解答中獲得一些啟示。

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