一零年高中畢業時間,零零年高中畢業時間

大家好，今天我想和大家聊一聊關于“一零年高中畢業時間”的話題。為了讓大家更好地理解這個問題，我將相關資料進行了梳理，現在就讓我們一起來交流吧。

文章目錄列表:

1.六年級畢業感言
2.高中畢業上技術學校和初中畢業上技術學校有什么不一樣
3.奉城高級中學的高考錄取
4.高中自我鑒定

六年級畢業感言

　無論在學習、工作或是生活中，我們時常會因不同的人和事內心會有所觸動，產生不同的想法，這時就十分有必須要寫一篇感言。那么感言怎么寫才恰當呢？下面是我整理的六年級畢業感言，希望對大家有所幫助。

六年級畢業感言1

　讓我最印象深刻的是──跳蚤市場!那天我真的是玩瘋了!我牽著妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前，有喜愛的東西毫不手軟。直到感覺過癮了，才心滿意足，因此讓我留下深刻印象。

　如今要離開母校真不舍，這是我蘊藏許多完美回憶的好地方，有高興也有悲傷。很多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業了，前途還有很多搞笑的事再等我發展，因此不好回頭;只記得往前，就算有挫折也會勇往直前的!再見了，各位!

　不久后，我們即將結束六年的小學生活，時刻過的好快，快到不經意眨眼，時刻就溜走了。

　六年的時光，我們經歷了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累。也許有人會說，六年時刻太久了。但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。

　就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏;就如同暴風雨中的飛鳥，我們不畏懼風雨;就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續跑下去。但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學校這個家的母親，無時無地的給予我們最溫暖的呵護，無時無地的引導我們在知識的海洋中遨游。老師教會我們太多。

　這六年，我體會到了同學之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫忙。我舍不得，舍不得同窗六年的同學;舍不得我敬愛的老師;舍不得我在小學生活中的點點滴滴;更加舍不得，我與朋友們之間的友情。舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我必須不會忘記你們，正因你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。

六年級畢業感言2

　時光如飛箭般流逝，轉眼間，六年的小學時光已經過去，只剩下一個多月的時間，我們就要告別小學，迎接初中生活。

　在這六年的時光里，有與朋友一齊游戲時的歡樂；有考試成績不佳時淚水；有獲得獎項時自豪；有競選時成功；有比賽時失敗這六年，讓我懂得了很多很多，無私奉獻的教師，讓我懂得了感激師恩，知恩圖報；無話不說的好朋友，讓我懂得了友誼珍貴，不可替代；為我排憂解難的父母，讓我懂得關愛他人，團結同學

　照片一張張的翻過，記錄著我們完美的成長歷程，從牙牙學語的一年級，到懵懵懂懂的二年級，到古靈精怪的三年級，再到無憂無慮的四年級，還有充滿歡笑的五年級，最終，是友誼珍貴、師恩永恒，可是即將分離的六年級這六年的腳印，將伴著我走過一生，將成為我最完美的回憶！

　眼眸濕潤，依依不舍，是因為在這最終一個夏天，我們就要說再見！

六年級畢業感言3

　“光陰似箭，歲月如梭。翻開日歷，離升學考試也就十幾天了，也就是即將離開母校了。舍不得啊！舍不得老師！舍不得同學！舍不得母校！舍不得。有無數個舍不得！

　小學畢業后，我們大家會奔赴不同的初中不同的班級，去完成我們下一階段的學習，我們有緣還會在一起學習的。即使我們分開了，但我們的心還會在一起，記住我們要常聯系喔！

　我很懷念小學生活，我們一起學習，一起勞動，一起課間活動，一起嬉戲，一起。小學生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼。在那熟悉的校園里，我們健康的成長、快樂的學習。

　我非常慶幸我有一個好老師，您教會了我們做人，教會了我們學習，還教會了我們生活。我感謝我的老師，是您把我從一個無知的兒童領入知識的海洋，使我成為懂事的少年，是老師您帶領我一步步走向成功，嘗到成功的。喜悅。在這里我衷心地向老師說一聲：謝謝您，老師！您辛苦了！

　總而言之，舍不得老師和同學以及養育我們的母校，就象一位名人說過不要等到失去了，才懂得珍惜。所以我們從小就應學會珍惜，珍惜與同學相處的日子！

　畢業典禮上一定會有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會有我？

　時光如水，轉眼間，短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業離校之計，我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情。

　一頁又一頁，翻過彼此曾經的過往；一葉又一葉，數下流星劃過的夜空。抬頭，看清每一張熟悉的臉龐，我把夢想拾掇，只記得青春曾來過，屬于我們一起的時代。也許今后的路要一個人走，也許多少美好都成了回憶，只是我的心啊，都永遠留在這，留在只屬于我們xx班級的記憶里。

　小學生活，我們共同走過。今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

　小學時代就要結束了，才發現最美好的.時光總是那么短暫，而苦澀的記憶卻一直停留在腦海，留在腦海不停的激勵著我。匆匆的時光，如嘩啦啦的小溪水，沖走那些痛心的記憶，歡樂奔騰的流向遠方。盡管美好的日子很短暫，但那份快樂純真一直讓我的生活很充實。

　梔子花開的季節，揮手分別的時刻，再不見白衣飄飄的年代，再不見愛上愛情的日子，誰會為同桌的你穿上嫁衣，誰會和睡在我上鋪的兄弟把酒言歡，不知不覺嘆息，嘆這不知不覺年紀，畢業了，道一聲珍重，不管前路多少風雨，我們永遠在一起，永遠不會彼此忘記。

　美好的小學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。

　“光陰似箭，歲月如梭。翻開日歷，離升學考試也就十幾天了，也就是即將離開母校了。舍不得啊！舍不得老師！舍不得同學！舍不得母校！舍不得……有無數個舍不得！

　好期待啊！我們馬上就要離開育英而步入中學的“殿堂了。回望母校，我怎能舍得那風中飄香的桂花樹，怎能忘記辛苦教育我們六年的所有老師，怎能抹掉操場上同學們一個一個活躍的身影……

六年級畢業感言4

　轉眼時間飛逝，六年難忘的小學生活臨近結束，回想起來，那一場場演出，一個個比賽，一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一齊的那種純真的歡樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。

　以往，我們一齊哭過一齊笑過，甚至斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我和全班同學都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰會忘記？每個人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。

　記得在剛入學的時候我還是一個懵懂無知的小孩子，而此刻我已是一名六年級的、即將畢業的小學生了，從我叫別人大哥哥，變成別人叫我大哥哥。在我上二年級時，我們班的方勁松同學一聽到雷聲就會哭著喊著叫媽媽，而此刻的他已經不再畏懼那小小的雷聲了，因為他已經是一名勇敢的小學生了。

　還有一次，我在跑步的時候不細心摔倒了，當時的我只會躺在地上哭，等教師來把我扶起來，而此刻的我就算摔倒了也不會哭，只是一咬牙，忍忍就過去了。并且在低年級的時候，我對待什么事都是亂來，可此刻的我經過六年的學習已經成為一個各方面都有些三腳貓功夫的小孩了。

　此刻是一名六年級小學生的我剛剛拍完畢業照，在拍畢業照時，我明白到：我能在小學里所呆的時間已經不長了，漫長的六年在轉眼間就過去了，可必須要好好珍惜時間了，讓在小學里呆的最終一個月更充實、更有意義。

　一年又一年，風風雨雨，一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝的未來。青春的腳印留在學校的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校……

　風，還在輕輕地吹著。雨，還在密密地下著。這便代表了我的心境：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得學校，不舍得師友，千千萬萬個不舍，只得化為一句：“珍重，再見。”

六年級畢業感言5

　六年前，我是一名一年級生，那時的我很幼稚，很天真。六年后，我已是一名六年級生，這時的我變得成熟，變得勇敢。

　親愛的朋友，我們一起走過了六年，在這六年中，我們每天朝夕相處，度過了一段美好的歲月。我將珍惜剩下的每一分，每一秒，在這像母親般的學校里，留下美好的回憶。

　而今，我們即將離別，請不要辜負老師、學校對我們的期望，揚起人生的風帆，勇敢起航吧！

六年級畢業感言6

　今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

　這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們破荊斬棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。

　老師曾經說的一句話，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水，無私的奉獻，無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”

　老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的滿懷期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都并非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。

　同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們為榮！同學們，請別忘記了，小學生活，我們共同走過！

六年級畢業感言7

　時間真的地得很快，零七年的6月高考，一零年的6月大學告一段落，然而進校的日子仿佛就在昨天，而今天我卻背上行驤徹底的踏上社會這條不歸路了。現在已不是學校時的那么無憂無慮了，那時的我們只要沒錢向家里說一聲就不用擔心了，現在真的是什么都得靠自己了。

　曾經擁有時不懂珍惜，而今錯過了才知道它的可貴，如果可以重來，我會再選擇回學校。真的好不想離開，真的有些懷念過去的日子，還有我的朋友們，這次真的要說再見了。

　面對新的起點，我真的該長大了，也該為自己的人生做打算了，不是嗎？現在對我而言，事業或許就是我的全部，也該是拼一拼的時候了。

　人不可能永遠活在過去，過去的只能成為回憶，好好的收藏。很多的人，很多的事，即使不喜歡也得去面對，這就是現實。畢業了，一切都不同了，不會有成群結隊朋友陪伴，也不會像以前一樣嘻嘻哈哈，你一句我一句的了。

　更不可以像以前一樣和姐妹們躺在床上聊著各自的人生、各自的心情。以前是三點一線，而現在卻成了二點一線（公司、宿舍）。

　面對新的環境、新的同事，再也沒有學校時的那種感覺，那種快樂，那種無所顧慮，也不會有那么好的姐妹了，一切都不可以回到原點了。我也不得不面對現實，學著適應新的生活了，因為我已經畢業啦！

六年級畢業感言8

　不知不覺，六年的時光竟如流水般從我們的指縫間逝去。這時，我們才發覺，“畢業”并不是一個簡簡單單的名詞，它對我們而言卻是一份沉甸甸的思念。

　六年了，我們在高登小學已經學習了六年。在這六年里，我們一起笑過，一起哭過，一起迎接成功，一起經歷失敗。面對離別，母校的點點滴滴都凝聚成了美好的回憶，同學們的悅耳笑聲，老師的悉心教導母校的每一個地方，都仍珍藏著我們的身影。

　畢業后，我們即將各奔東西，但愿六年的情誼終將永存。

六年級畢業感言9

　風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢!

　與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡，

　不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

　默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

　即將離開我的母校，我十分的舍不得與母校說：“再見”，也舍不得和老師說：“再見”，更舍不得是我和我們班69位朋友分開。

　短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

　在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峰。

　六年的時間，既不多，也不少。朋友們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發覺想要去抓住它時，它已經消隱無蹤。

　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。

　光陰似箭，六年匆匆而過，小學的生涯就快要結束了，六年生活的快樂將被時光帶走，可它卻永久地被珍藏在我的心中了。不論何時，無論何地，只要想到六年的時光，就會讓我想起對童年美好的回憶。

　時間飛逝，六年的小學生就要結束了，說慢，不慢;說快，也不快。仿佛就像一眨眼一樣。快得讓我們還來不及去好好體會這六年的一分一秒，我們都不知道該說些什么好，現在回憶一下以前的小學生活，還真有點難忘。

六年級畢業感言10

　那些年，我們一起笑過；那些年，我們一起瘋過；那些年，我們一起哭過；那些年……回憶過去，懵懂無知的我們總覺得六年的小學生涯很長很長，可事實呢，并非如此。六年的小學生涯匆匆流逝，我們又收獲了什么？只有知識罷了，只有友誼罷了。珍惜短短的六年友誼，收獲友誼在心間……

　六年的光陰從時鐘的“滴答”聲中過去。在這六年中，我們有哭也有笑。回憶是甜美的，因為里面有著我彩色的童年。忘不了一年級開學時老師的慈祥，忘不了二年級的傻呼呼，忘不了三年級的馬馬虎虎，忘不了四年級的籃球比賽，忘不了五年級的那一次奧數比賽時的失手……現在，每當我回憶起以前的點點滴滴，我的心里，總會有一股傷感混著甜蜜，傷感的是就要離別，甜蜜的是擁有一段快樂的回憶！畢業的腳步聲在慢慢地逼近，初中生活也在慢慢地逼近，而六年的小學生活卻在慢慢地離我而去。我與你們一起走過了甜酸苦辣，走過了喜怒哀樂，而現在我們就要離別了，讓我們向那些年快樂的日子Say goodbye。

　我知道，六年以來，我們不免有些磕磕碰碰，但是，我只想對這種青春里的波折說：每當我們認為友誼已經復合的時候，回望天空，發現天空，是那么廣闊，那么藍。

　時光飛逝，六年時光轉眼間就過去了，在這六年時光中當然少不了喜怒哀樂，當然有人少不了朋友的陪伴與老師的鼓勵。在此，我對老師和同學們說聲：“感謝你們。”最后再對母校說聲感謝您，讓我快樂的度過了六年的時光，今天我要和你告別了，但這次絕對不是最后一次。

六年級畢業感言11

　鳳凰花開，炎熱夏日已到，六月的來臨，表示著我們即將畢業，我們將成為鹿峰國小的校友，而不再是這里的學生，終於要畢業了，這一刻等待了六年，從小就認為不用上課才是快樂，離開學校的方法就是畢業，六年后，風雨生信心，已不是個事情畏懼的小蟲，在這里磨練，交朋友，已不想畢業，我希望可以繼續留在學校。

六年級畢業感言12

　漫長而又快樂的6年小學生涯即將結束，戀戀不舍的我有很多的話，難以吐盡。但我最想對您――母校說的是：“多謝！”

　多謝你可敬的老師，是你們的哺育，才有了這天的我們。也不知那一年級，我是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時我什么也不懂，您花費了不少心血，可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我是那樣的不如人意，可您仍舊堅信著我也是美麗的。多謝你母校，有著那樣的好了老師教導我，多謝……

　老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的朋友了。

　多謝你們――朋友，是你們給了我快樂，給了我完美的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我悲哀。是你們給了我快樂，為我的小學歲月，彈了一段美妙的交響曲。多謝你母校，有著這樣一群快樂的“小花”，伴著我。多謝……

　感謝你母校，那里面每朵花，每棵樹，每位朋友、老師都使我難忘。六年了，我一向沒有機會向您傾吐多謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長著，直到有了這天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，多謝……

　舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“多謝！”

　多謝你母校，在您的懷抱里我無比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，多謝了！”

六年級畢業感言13

　在這炎炎夏日里，到了我們惆悵地跟母校說再見的時刻了。

　美麗的母校里，蝴蝶銜著我們的童年遠去，鳥兒在枝頭深情地唱著離別的歌謠，風兒清掃著我們記憶的畫片。教室里的我們，依舊朗朗地讀著書，認真的寫著字，心中默默凝望著六年前播下的種子，回想著1825個日子里的點點滴滴。啊！我們的心境，正如夏天的天氣，晴朗的空中包含了憂郁的憂傷，讓我們最終一次，向母校告別吧。

　六年的學習時光是多么短暫，卻是完美的，難忘的。

　短短的六年，外小讓我們告別了天真，走向了沉穩；外小讓我們脫去了童年的稚氣，獲得了自信；外小讓我們拋去了依靠，學會了選擇；外小更教會了我們自尊、自強、自立。讓我們感激外小對我們循循善誘地教導、無微不至的關愛和培養。

　我們更要感激辛勤教育我們的教師們。在學校里，我們如同稚嫩小苗，需要人去培育、去引導。而教師就像辛勤的園丁一樣，為我們灌溉、施肥，默默奉獻而無所苛求。

　同學們，我們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，使我們向人生邁進了一大步。

　讓我們懷念教師、同學，讓我們不要忘記以往陪伴過我們的人。但我們任然要展望未來，無線憧憬即將開始的新生活。

　我們即將離開小學，踏上人生新的旅程。即使我們踏上了中學時代，但我們永遠不會忘記這段完美而歡樂的時光！

六年級畢業感言14

　六月份梔子花就要開了我們就將畢業了同學們你還會想起我嗎？現在，我的心情極其復雜，想回憶我們以前在一起的快樂時光，可是，越回憶你們，我就越想你們。想著你們的笑聲，那一張張臉龐。那時，我們一起快樂，一起流淚。一轉眼，六年的小學生活就這樣結束了。

　我們由蹣跚學步的不懂事的小孩子，變成了一個個正在成長的少年。六年是這樣的快，多想，多想永遠與你們在一起！可是，我們必須要離開親愛的母校，來到陌生的初中。認識更多的好朋友。不知那時，你們還會想起我嗎？我還記得你們嗎？那時，也許，我們彼此見了面，不再是那樣的熟悉，而是像見到到街上的陌生人一樣，是那樣的陌生。希望，我們不會這樣！多想，初中的同學還是你們，高中的同學還是你們，大學的同學還是你們，以后我們快樂的在一間大樓房里住著，那是多么的快樂。可是，這都是白日做夢！唉，老天為什么要這么無情，要把我們分開？不知不覺，又情不自禁的想起了你們！我多想努力地忘掉你們啊！可是，我們的那么多的美好回憶，是能說忘掉就忘掉的嗎？

　唉，真的不想畢業啊！想一輩子跟你們在一起。努力地回想我們以前在一起的快樂時光，是那樣的美好！可是，現在不能跟你們快樂的在一起了！要畢業了，我們各奔東西。希望，我們以后還能再相見！

　此時，心中有許多話想對你們說，可是，我？

六年級畢業感言15

　六年了，我在這里度過了快樂的時光。小學的生活，酸酸甜甜，我們像無憂無慮的小鳥，在校園里穿梭。其實，那些我們認為是煩惱的事，長大后，才知道，那不是煩惱，是快樂，現在想起那時我們皺著眉大聲抱怨的樣子，大聲敘述著那些所謂的煩惱的時候，我便笑起來。是的，那些微不足道的“煩惱”，現在，恐怕不會再有了，因為，兒時的純真，兒時那種快樂，現在再也不會有了。即將告別一個個稚氣未脫的同學們和那充滿生機的小學校園，還真是不舍得。

　小小的教室，裝滿了我們的歡聲笑語。

　A同學，你還記得你和我是班上最八卦的同學嗎？我們倆從這兒八卦到那兒，從那兒扯到這兒，嘻嘻哈哈的我們，看著被我們八卦到的同學一臉憤怒的樣子，捂著嘴，趁那位同學還沒發火，急忙溜走了。你還記得，我們被其他同學八卦的時候嗎？你一臉的無辜，裝作什么都不知道的樣子，一臉迷茫，別人也就作罷；我卻瞪大了眼睛，臉漲得通紅，大聲解釋著，然后，拼命追著那位同學，打打鬧鬧，最終喘著氣，嘻嘻哈哈地再走進教室……你還記得，我們在三八婦女節時，一起惡作劇班上的那位男老師，給他送上了賀卡及康乃馨，老師莫名其妙 ，還不知道是誰……我們之間，就是這樣的嘻嘻哈哈，歡樂溫馨。

　B同學，你還記得你因為跟我開了幾個玩笑，被我追到樓梯口，你的囧樣嗎？我一臉憤怒，你卻大笑著，為能惹火我而高興，當時我很憤怒，但幾分鐘后，想起前面發生的，又忍不住笑起來，也許你也想到了剛剛發生的那一幕，我像一個母老虎，你則像一只可憐的小貓……你也笑了起來。你還記得，在科學課上，你拿著科學書，故意把我最怕的蛇的硬塞到我眼前要我看，我怎么躲都躲不了，看著我難受又害怕的樣子，你得意極了，和另外幾個搞惡作劇的同學相視而笑，結果，被老師臭罵一頓……如今，我們畢業了，我再也不怕被你惹火，再也不用聽你的胡言亂語了，你也再也不用怕被我打，被我欺負了，我們應該高興才對，但……為什么都還是希望能一直這樣鬧下去？

　C同學，你還記得我和你提出絕交時，你哭著難過的推著我，打著我，抓我，大聲問我“為什么你要背叛我”的樣子嗎？我和你一共絕交過三次，對，三次，我記得清清楚楚，但又和好了，也許，這就是孩子之間純真的友誼吧！你還記得，下課時，我們兩個小腦袋湊在一起，討論著奧數題目嗎？我數學不好，你就幫助我，謝謝你，讓我在無助的時候感到了溫暖。你還記得，我們上課悄悄傳著紙條，老師多次罵我們，但我們依然起勁地傳著。長大以后，還會有人冒著被發現的風險和我在紙條上交流著小秘密嗎……我向你保證，我不會再和你絕交了，你是我永遠永遠的朋友……

　小學的時光真的很快樂，我總以為畢業離我還很遙遠。但，畢業，已經到了。我無論如何也不想相信，真的畢業了嗎？可愛的同學們，就要各奔東西了嗎？那些快樂的回憶呢，會不會被時光沖淡？不，我不想畢業，盡管我期待著中學的新生活，盡管我盼望著新的同學，但我真的很怕，以后我們還會不會見面？相信一定會的，我們的心，將永遠在一起！那些曾經的不快，現在想起，是不是不僅不討厭，還十分懷念？是的，只有當我們畢業了，才會后悔以前為什么不珍惜這一切……

　畢業了……

高中畢業上技術學校和初中畢業上技術學校有什么不一樣

在掌握的知識內容領域方面，看主要學什么技術方向，高中生相對初中生來說，在一些技術領域，掌握的相對快些，比如機電，磨具制作，數電等方向，有一定的知識儲備的高中生，相對來說學得更輕松些。

奉城高級中學的高考錄取

2009年，上海報名參加上海市普通高校招生考試的考生共7.38萬人（含復旦大學、上海交通大學兩校“深化自主選拔錄取改革試驗”預錄取參加考試的考生961名，內地新疆班、西藏班參加考試的考生314名）。

2009年有673所高校（本市64所，外省市609所）參加本市秋季招生錄取，招生計劃共60392名（不含未作分省藝術專業招生計劃部分），實際錄取考生61240名（不含復旦大學、上海交通大學兩校“深化自主選拔錄取改革試驗”錄取考生953名），完成招生計劃的101.40 % 。錄取率=（61240+953）÷73800 ≈ 84.3% 。

2009年錄取考生中，本科45515名，占74.32%，專科15725名，占25.68% 。本市院校錄取51906名，占84.76%，外省市院校錄取9334名，占15.24% 。本科錄取率（以報名人數為分母）= 45515 ÷ 73800 ≈ 61.7% 。

2010年，上海報名參加上海市普通高校招生統一考試(6月份高考)有6.7萬余名考生。

2010年有將近700所高校計劃招生5.47萬余人，實際錄取57337人（不含復旦大學、上海交通大學兩校“深化自主選拔錄取改革試驗”錄取1008人），完成計劃的104.82% 。錄取率=（57337+1008）÷67000 ≈ 87.1% ，達到歷史新高峰（去年錄取率約84%）。

2010年錄取考生中，本科42397人，占73.94%，專科14940人，占26.06% 。本市院校錄取47215人，占82.35%，外省市院校錄取10122人，占17.65% 。外省市院校錄取考生總人數為10119，比去年增加了785人，增幅為8.41% ，占錄取總人數比例較去年提高了2.4個百分點，“戀滬情結”進一步緩解。本科錄取率（以報名人數為分母）= 42397 ÷ 67000 ≈ 63.3% 。

和2009年相比，今年的本科率（指的是以實際錄取數為分母的本科錄取率）略有減少，去年錄取的考生中，本科占74.32%，今年略有下降，占73.94%，不過考試院表示，下降率不足百分之一屬于正常范圍的波動，上海本科率相當高，相當于每10個考生中有7個以上都可以讀本科。 下表是奉高 07、08、09、10 四年的高考本科錄取人數和錄取院校，

表中信息會同上面的本市高考錄取情況對學校學生填寫高考志愿想必會有一定指導作用。高考的開始至結束就是一場博弈和機會成本的最優，結合奉高近年來的錄取信息，但愿每位考生能了解母校高考歷史，從而更理性和經濟。

分析表可得：獨立學院，民辦，公辦占學校總錄取人數的比例，以及財經，理工，師范、醫藥、藝體各類院校占的人數比例等信息。又如表中該校四年來財經類院校錄取人數只有十幾人，平均每年比例為3.25%。假如有意報考財經院校的經管類專業則可以通過報考非財經類院校的經管類專業來達到規避未知競爭風險，與此同時也如愿考到理想專業。

2007年奉城高中高一新生錄取數為320人，注冊為313人。2010年07屆參加高考，本科錄取人數為143人，畢業典禮參加人數為280人。以高考報名人數為分母，由于報考人數估計在280人左右，可得本科錄取率在51.1%（143÷280）左右。 錄取年份

錄取人數 零七年 零八年 零九年 一零年 1、 華東理工大學 華東理工大學長江學院 上海視覺藝術學院 上海視覺藝術學院 2、 上海理工大學 上海理工大學 上海視覺藝術學院 上海視覺藝術學院 3、 上海理工大學 華東師范大學 華東理工大學 上海理工大學 4、 華東師范大學 上海師范大學 華東師范大學 上海師范大學 5、 上海師范大學 上海師范大學 華東師范大學 上海師范大學 6、 上海體育學院 上海師范大學天華學院 上海師范大學 上海師范大學 7、 上海大學 上海師范大學天華學院 上海師范大學 上海師范大學天華學院 8、 上海大學 上海師范大學天華學院 上海師范大學 上海師范大學天華學院 9、 上海大學 上海師范大學天華學院 上海師范大學 上海師范大學天華學院 10、 上海大學 上海師范大學天華學院 上海師范大學 上海師范大學天華學院 11、 上海大學 上海師范大學天華學院 上海體育學院 上海師范大學天華學院 12、 上海大學 上海師范大學天華學院 上海體育學院 上海師范大學天華學院 13、 上海大學 上海體育學院 上海體育學院 上海師范大學天華學院 14、 上海大學 上海體育學院 上海體育學院 上海體育學院 15、 上海大學 上海大學 上海體育學院 上海體育學院 16、 上海大學 上海大學 上海大學 上海體育學院 17、 上海大學 上海大學 上海大學 上海體育學院 18、 上海大學 上海第二工業大學 上海大學 上海體育學院 19、 上海第二工業大學 上海第二工業大學 上海大學 上海體育學院 20、 上海第二工業大學 上海工程技術大學 上海大學 上海體育學院 21、 上海第二工業大學 上海工程技術大學 上海大學 上海體育學院 22、 上海工程技術大學 上海工程技術大學 上海大學 上海大學 23、 上海工程技術大學 上海應用技術學院 上海工程技術大學 上海大學 24、 上海工程技術大學 上海應用技術學院 上海工程技術大學 上海大學 25、 上海工程技術大學 上海應用技術學院 上海工程技術大學 上海大學 26、 上海工程技術大學 上海應用技術學院 上海工程技術大學 上海大學 27、 上海工程技術大學 上海應用技術學院 上海工程技術大學 上海大學 28、 上海應用技術學院 上海應用技術學院 上海工程技術大學 上海大學 29、 上海應用技術學院 上海應用技術學院 上海工程技術大學 上海大學 30、 上海應用技術學院 上海應用技術學院 上海工程技術大學 上海大學 31、 上海應用技術學院 上海電機學院 上海工程技術大學 上海第二工業大學 32、 上海應用技術學院 上海電機學院 上海工程技術大學 上海第二工業大學 33、 上海應用技術學院 上海電機學院 上海工業技術大學 上海第二工業大學 34、 上海電機學院 上海電機學院 上海應用技術學院 上海工程技術大學 35、 上海電機學院 上海電機學院 上海應用技術學院 上海工程技術大學 36、 上海電力學院 上海政法學院 上海應用技術學院 上海工程技術大學 37、 上海商學院 上海政法學院 上海建橋學院 上海工程技術大學 38、 上海商學院 上海政法學院 上海建橋學院 上海工程技術大學飛行學院 39、 上海金融學院 上海政法學院 上海建橋學院 上海工程技術大學飛行學院 40、 上海水產大學 上海建橋學院 上海建橋學院 上海建橋學院 41、 杉達學院 上海建橋學院 上海衫達學院 上海建橋學院 42、 哈樂濱理工大學 上海建橋學院 上海衫達學院 上海建橋學院 43、 昆明理工大學 上海建橋學院 上海政法學院 上海建橋學院 44、 浙江理工大學 上海建橋學院 上海商學院 上海建橋學院 45、 江西理工大學 上海建橋學院 云南財經大學 上海建橋學院 46、 江西理工大學 上海杉達學院 哈爾濱理工大學 上海建橋學院 47、 江西理工大學 上海杉達學院 東華理工大學 上海建橋學院 48、 湖南理工學院 上海海事大學 成都理工大學 上海建橋學院 49、 福建師范大學 上海海洋大學 成都理工大學 上海建橋學院 50、 淮南師范大學 上海商學院 河南理工大學 上海建橋學院 51、 昆明醫學院 東華大學 昆明理工大學 上海建橋學院 52、 徐州醫學院 安徽理工大學 湖南理工學院 上海建橋學院 53、 江西中醫學院 南京理工大學 湖南理工學院 上海建橋學院 54、 江西中醫學院 湖南理工大學 湖南理工學院 上海建橋學院 55、 江西中醫學院 東華理工大學 淮海工學院 上海建橋學院 56、 江西中醫學院 東華理工大學 福建師范大學 上海建橋學院 57、 江西中醫學院 東華理工大學 新疆師范大學 上海應用技術學院 58、 景德鎮陶瓷藝術學院 東華理工大學 忻州師范學院 上海應用技術學院 59、 景德鎮陶瓷藝術學院 東華理工大學長江學院 淮北煤炭師范學院 上海電機學院 60、 景德鎮陶瓷藝術學院 贛南師范學院 江西中醫學院 上海商學院 61、 景德鎮陶瓷藝術學院 淮南師范學院 江西中醫學院 江西財經大學 62、 景德鎮陶瓷藝術學院 淮南師范學院 江西中醫學院 吉林財經大學 63、 景德鎮陶瓷藝術學院 淮北煤炭師范學院 江西中醫學院 長春理工大學 64、 景德鎮陶瓷藝術學院 淮北煤炭師范學院 昆明醫學院 長春理工大學 65、 景德鎮陶瓷藝術學院 江西師范大學科技學院 鄖陽醫學院 長沙理工大學 66、 景德鎮陶瓷藝術學院 江西師范大學科技學院 贛南醫學院 沈陽理工大學 67、 云南大學旅游文化學院 南京師范大學泰州學院 天津中醫科大學 桂林理工大學 68、 云南大學旅游文化學院 天津中農藥大學 天津中醫藥大學 江西理工大學 69、 云南大學旅游文化學院 湖南中醫藥大學 黑龍江中醫藥大學 哈東濱理工大學 70、 云南大學旅游文化學院 黑龍江科技學院 華中科技大學 成都理工大學廣播影視學院 71、 云南大學旅游文化學院 長沙醫學院 青島科技大學 湖南理工學院 72、 云南大學旅游文化學院 長沙醫學院 桂林電子科技大學 南昌理工學院 73、 華中科技大學 長沙醫學院 桂林電子科技大學 廈門理工學院 74、 浙江傳媒大學 長沙醫學院 景德鎮陶瓷學院 廈門理工學院 75、 合肥工業大學 長沙醫學院 景德鎮陶瓷學院 贛南師范學院 76、 江西農業大學 江西中醫學院 景德鎮陶瓷學院 贛南師范學院 77、 湖南科技大學 江西中醫學院 吉林動畫學院 贛南師范學院 78、 中國美術學院 江西中醫學院 吉林動畫學院 淮北師范大學 79、 華北電力大學（北京） 江西中醫學院科技學院 吉林動畫學院 淮北師范大學 80、 衡水學院 江西中醫學院科技學院 吉林動畫學院 吉林師范大學 81、 井岡山學院 江西中醫學院科技學院 吉林動畫學院 云南師范大學商學院 82、 九江學院 江西中醫學院科技學院 沈陽農業大學 南京師范大學泰州學院 83、 重慶工商大學 河北醫科大學臨床學院 青島農業大學 南京師范大學泰州學院 84、景德鎮陶瓷學院 江西農業大學 長沙醫學院 85、景德鎮陶瓷學院 江西農業大學 江西中醫學院 86、景德鎮陶瓷學院科技學院 河南工業大學 齊齊哈爾醫學院 87、景德鎮陶瓷學院科技學院 河南工業大學 天津醫科大學臨床醫學院 88、景德鎮陶瓷學院科技學院 廈門大學 安徽醫科大學臨床醫學院 89、景德鎮陶瓷學院科技學院 廈門大學 河南科技大學 90、景德鎮陶瓷學院科技學院 井岡山大學 湖南科技大學 91、吉林藝術學院動畫學院 齊齊哈爾大學 湖南科技大學 92、吉林藝術學院動畫學院 北京郵電大學 湖南科技大學 93、吉林藝術學院動畫學院 中國傳媒大學 桂林電子科技大學信息科技學院 94、海南大學三亞學院 安徽建筑工業學院 河北工業大學 95、海南大學三亞學院 沈陽航空工業學院 河南工業大學 96、海南大學三亞學院 嘉興學院 浙江工業大學 97、云南大學滇池滇池學院 錦城學院 湖北工業大學 98、云南大學旅游文化學院 成都體育學院 南京工業大學 99、云南大學旅游文化學院 四川音樂學院 南京工業大學浦江學院 100、云南大學旅游文化學院 云南大學滇池學院 長春工程學院 101、云南大學旅游文化學院 中央司法警官學院 長春工程學院 102、云南大學旅游文化學院 中央司法警官學院 長春工程學院 103、云南大學旅游文化學院南昌工程學院 104、云南大學旅游文化學院遼寧工程技術大學 105、云南大學旅游文化學院吉林動畫學院 106、云南大學旅游文化學院吉林動畫學院 107、西北民族大學吉林動畫學院 108、重慶大學吉林動畫學院 109、長江大學景德鎮陶瓷學院 110、河海大學景德鎮陶瓷學院 111、江蘇大學景德鎮陶瓷學院 112、江蘇大學京江學院景德鎮陶瓷學院 113、江西農業大學景德鎮陶瓷學院 114、井岡山大學大理學院 115、河南工業大學大理學院 116、遼寧工程技術大學云南大學滇池學院 117、南昌航空大學科技學院云南大學旅游文化學院 118、南京工業大學浦江學院云南大學旅游文化學院 119、天津商業大學寶德學院云南大學旅游文化學院 120、天津商業大學寶德學院南昌航空大學 121、江西大學京江學院中國民航大學 122、西安培華學院中國傳媒大學 123、　　　　中國計量學院現代科技學院 124、　　　　中國石油大學勝利學院 125、　　　　中北大學 126、　　　　中北大學 127、　　　　聊城大學 128、　　　　南通大學 129、　　　　華南農業大學 130、　　　　山東大學威海分校 131、　　　　江蘇大學京江學院 132、　　　　孝感學院 133、　　　　宜春學院 134、　　　　宜春學院 135、　　　　三江學院 136、　　　　江西藍天學院 137、　　　　江西藍天學院 138、　　　　湖南城市學院 139、　　　　西安培華學院 140、　　　　廈門大學嘉庚學院 141、　　　　武警杭州指揮學院 142、　　　　四川音樂學院綿陽藝術學院 143、　　　　四川音樂學院綿陽藝術學院 1985年~2001年奉城鎮（鄉）各校高考錄取情況表　　年份 合 計 曙光中學 奉城高中 奉城技校 報考人數 錄取數 百分比 報考人數 錄取人數 百分比 報考人數 錄取人數 百分比 報考人數 錄取人數 百分比 1985 264 246 93.18 191 184 96.33 73 62 84.93　　　　1986 278 213 76.62 186 160 86.02 92 53 57.61　　　　1987 278 224 79.14 193 176 91.19 85 48 56.47　　　　1988 366 306 83.61 260 229 88.08 106 77 72.64　　　　1989 352 257 73.01 234 214 91.45 118 43 36.44　　　　1990 255 176 69.02 174 152 87.36 81 24 29.63　　　　1991 253 166 65.61 161 134 83.23 92 32 34.78　　　　1992 320 276 86.25 215 192 89.30 105 84 80.00　　　　1993 401 390 97.26 270 266 98.52 131 124 94.66　　　　1994 462 390 84.42 275 260 94.55 187 130 69.52　　　　1995 492 322 65.45 293 244 83.28 199 78 39.20　　　　1996 485 322 66.39 322 225 69.88 163 97 59.51　　　　1997 495 366 73.94 312 280 89.74 183 86 46.99　　　　1998 552 364 65.94 314 262 83.44 238 102 42.86　　　　1999 578 483 83.56 329 312 94.83 151 89 58.94 98 82 83.67 2000 675 522 77.33 345 294 85.22 220 127 57.73 110 101 90.10 2001 579 424 73.23 333 286 85.89 213 105 49.30 33 331985年~2001年奉城中學高考錄取情況表年份 報考人數 錄取人數 百分比 大專院校人數 中等專科（職業）學校人數 放棄人數 合計 本科 大專 自費 合計 中專 技校 職校 1985 73 62 84.93 28 2834 29 2 31986 92 53 57.61 101043 11 32　　1987 85 48 56.47 8 2 4 2 40 7 33　　1988 106 77 72.64 12 2 9 1 65 7 53 51989 118 43 36.44 25 19 6 18 4 9 51990 81 24 29.63 5 519 7 12　　1991 92 32 34.78 14 1418 12 6　　1992 105 84 80.00 22 2262 31 31　　1993 131 124 94.66 26 2698 92 6　　1994 187 130 69.52 45 4585 80 5　　1995 199 78 39.20 33 4 2945 44 1　　1996 163 97 59.51 31 11 2066 65 1　　1997 183 86 46.99 8 878 77 1　　1998 238 102 42.86 19 1983 79 4　　1999 151 89 58.94 89 18 71　　　　　　　　12 2000 220 127 57.73 127 30 97　　　　　　　　10 2001 213 105 49.30 105 21 84　　　　　　　　11

高中自我鑒定

關于高中自我鑒定范文匯總十篇

　自我鑒定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述，自我鑒定可以總結以往思想，發揚成績，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？以下是我整理的高中自我鑒定10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中自我鑒定 篇1

　時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

　三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良，高中自我鑒定總結。

　我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努

　力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

　性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次，自我鑒定總結《高中自我鑒定總結》。

　三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基矗但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

　作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

　.時光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。

　我衷心擁護中國***的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加學習小組，逐步提初自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。初二年我們班被評為市優秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。97年被評為市優秀學生干部，初三年被評為校三好生。

　學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率初。三年來學習成績優異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，初一年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎;初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎，初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。

　積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。

　通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績，在今后的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。

高中自我鑒定 篇2

　珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學習。在老師的諄諄教導下，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始高中的學習旅程。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是學會“漁”,但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。

　在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質的飛躍，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。我在三年的高中學習中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

　回顧三年高中生活，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。

　我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

高中自我鑒定 篇3

　本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

　在校期間，由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

高中自我鑒定 篇4

　高中，是我至今為止經歷過最忙碌的一段人生，也是最有意義的一段學習。三年的時間不算太長，其中，我們也沒有太多的時間來享受校園的生活，高中的美好。

　但是，這段時間的拼搏、努力，這段為自己的理想和未來拼搏的日子，讓我找到了人生中正確的方向——奮斗！在這個人才濟濟的xxx中學里，我切實的感受到了人生的巨大壓力！僅在我的身邊都有這么多努力的人，在這樣一個不大的學校中都有這么多奮斗的人！那么在這個社會中還有多少天才和奮斗者呢？我還有什么理由不去努力呢？這份感受，徹底的改變了我，并讓我決心在積極奮斗中度過這段青春的時光，讓自己無悔的結束高中的時光！以下，是我在畢業之際的自我鑒定：

　 一、個人的思想方面

　思想上，在經歷了充分的學習和班級生活，我在思想上塑造了良好的個人品德。平時雖然有些內向，但在看到問題的時候能積極的幫助別人，樂于為班級做出貢獻。三年的高中生活里，我作為一名xx班干部，在自己工作中努力的協助老師，做好班級管理，這讓我在思想上學會了奉獻，學會了團隊的精神。

　此外，通過思想課的學習，我在世界觀、人生觀以及價值觀上也得到了良好的引導。并且利用每次的假期，我也積極關注著國家的變化，了解了社會在怎樣的進步，并勵志要努力發揮自己的能力，為身邊的社會做出一些力所能及的事情。

　 二、高中的學習上

　來到高三，除了最開始高一階段的一段時間，我花費了一些時間來認識自己的責任，并充分體會了高中的校園生活。后面的時間里，我積極的將自己的時間和精力大部分都花費在學習和自我的完善上。通過積極的學習和鞏固，我較好的掌握了高中期間的學習知識，并也不忘加強在平時的身體鍛煉，順利通過了包括體育在內的所有科目，在文化課上也取得了非常不錯的成績。

　但在學習方面，比起現在的成績，我更珍惜的是在高中階段掌握的自學的方法。對自己的充分管理真的很難，但我努力讓自己珍惜時間，終于能在平時的生活中保持積極的學習心態，能做到自主學習，并積極的拓展自身知識。希望這一能力也能在今后的大學生活中幫助我積極提升。

　如今，高中結束了，但無論是過去還是未來，奮斗都將是我人生的信條！我會帶著對人生的奮斗精神，在今后大步的向前奔跑！

高中自我鑒定 篇5

　時光像水中的倒影，一晃三年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今艱苦的社會生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多.不過＂吃一塹，長一智＂，在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現在高中生最流行的＂郁悶＂日子.

　學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀高中生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位三年里學校開的課很多，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的學習時間，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的高中學習生涯！同時，我認為高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。我本著“立足專業，綜合發展，做學問，學做人”的準則從及“全面發展”的目標，在高三下學期我主動參加了社會勞動實踐課程，使我在文化知識，思想素質，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。

　在思想方面，我積極參加學校及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。政治上要求進步，積極向團組織靠攏，在工作、學習和生活中增強自身的團員原則，按照新團章規定的團員標準來要求自己，虛心向身邊的團員學習，并定期作好思想匯報。積極參加政治學習活動，遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，在學習接受教育期間我的思想有了很大的提高！

　在知識學習方面，我學習刻苦，態度認真，至此已全部修完高中所有的課程，并全部取得良好的成績。

　在交際關系方面，我能很好地和同學們相處，和同學交往并沒有發生過什么不愉快。要知道來到高中的每一個同學都是來自各個鄉鎮，大家有著不同的興趣和愛好但我們能走到一起就是一種緣分，而且我們要在同舟共濟三年，人際交往將對自己的學習和生活產生至關重要的影響，所以我把搞好人際關系作為我上高中后的一門必修課。我把每一個同學都當做自己的兄弟姐妹，彼此之間互相幫助，這對我自己的學習生活產生積極的影響。

　在體育方面，我基本掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

　總之，高中學習的期間，我是在不斷學習、不斷充實的，是積極探索、逐步成熟的時光。希望學校領導予以審批和指示，本人在以后的社會大課堂中一定爭取更好的表現！

高中自我鑒定 篇6

　時光如梭，轉眼短暫的高中生涯即將逝去，畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目，在此，我寫了一份高中畢業生自我鑒定。

　我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及學習小組，努力要求進步。我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

　三年的高中生活，不僅使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

　性格活潑開朗的'我積極參加各種有益活動。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，體育達標擅打籃球，力求德、智、體全面發展。

　我為人隨和，與同學相處融洽，能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我有機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。

　今天回顧三年來的中學生活，我對自己三年來獲得的成績自豪，同時我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力，遇到問題不會自我思考。在以后的學習和生活中，我一定會克服這些缺點，努力完善自己，做一個全面發展的綜合性人才。

　作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完滿的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

高中自我鑒定 篇7

　本人是一零一中學高二四班的學生，平時在班中學習態度認真、端正，學習成績穩定并伴有一定進步。重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康。注重社區服務、社會實踐與研究性學習。積極參與班級、年級及學校組織的各項活動，如1.29合唱節，20*400接力賽等。能自覺地遵守一零一中學中學生行為準則和學校的各項規章制度，以及尊敬師長、團結同學、愛護集體。

　生活中樂于助人，愛與同學交往;勤儉節約，曾獲年級節儉標兵;性格活潑開朗，樂觀向上;敢于挑戰與超越自我，不怕困難。愛好廣泛，熱愛讀書。課余在一零一中學校圖書館電子閱覽室擔任圖書管理員一職，工作認真，對工作責任心強，勤懇踏實。在住宿時也能做到遵守規章制度。

　作為一名共青團員我積極參加團組織的各項活動，注重自身修養，要求思想進步。

　存在的主要缺點為自覺性較差，又是在學習和生活中會表現為略有浮躁，不踏實，今后的努力方向及改進措施為注重腳踏實地，努力學習，努力改正。

高中自我鑒定 篇8

　回首四年大學生活，我孜孜不倦，不斷挑戰自我，充實自我，為實現人生的價值打下了堅。 專業成績都名列前茅。 實踐上，注重學以致用，積極投身社會實踐。

　我認為，在這個充滿激烈競爭的社會，需要學習的東西不光停留在書本，生活在現實中就應將自己擺在適當的位置，正確公平的估計自己，把今天當成一個新的起點，從頭開始，過去的就讓他過去。

　我總喜歡挑戰一些新鮮事物，因為只有選擇有價值有意義的事，勇敢的去嘗試，才能不斷發現自己的不足，只有不斷學習，才能努力趕上。優勝略汰是社會進步的法則，超越壓力，戰勝自我是我人生的奮斗目標，工作面前，我積極肯干，認真負責，喜歡在樂觀中進取，用微笑面對人生。我最喜歡的一句格言：“從成功里得到自信和快樂，從自信里得到快樂和成功，從快樂里得到成功和自信。”

　雖然自己資質平平，卑微鄙俗，成長的歷程艱難險阻，但我相信，帶著微笑，不懈的努力，定能戰勝一切！

高中自我鑒定 篇9

　時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

　三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。 性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

高中自我鑒定 篇10

　我即將走完多彩的高中三年，高中三年間，高中生活在不知不覺中飛逝而過，高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的高中畢業生，作為一名高中生，高中三年均擔任班級學習委員，高中三年均被評為校三好生，在高三年全國高中數學聯賽中獲xx省x等獎，在全國中學生物理競賽（高中組）中獲xx賽區省x等獎和xx賽區市x等獎。如今，我將告別多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，高中辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發教導下，我在德智體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。

　在政治上，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。

　在學習上，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，并取得結業證書。

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今天關于“一零年高中畢業時間”的講解就到這里了。希望大家能夠更深入地了解這個主題，并從我的回答中找到需要的信息。如果您有任何問題或需要進一步的信息，請隨時告訴我。

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