ug畢業論文總結(ug畢業設計總結)

大家好，今天我想和大家分析一下“ug畢業論文總結”的優缺點。為了讓大家更好地理解這個問題，我將相關資料進行了整合，現在就讓我們一起來分析吧。

文章目錄列表:

1.ug畢業論文總結
2.怎樣撰寫畢業論文？
3.碩士畢業生論文致謝
4.模具設計與制造畢業論文怎么寫啊？
5.基于ug的牙刷設計的選題意義及提綱是什么
6.畢業設計分析報告怎么寫

ug畢業論文總結

To return to original state accurately to the corn in the sugar and the total sugar carries on the quantitative analysis, the present paper has conducted the research to the sugar determination method. Determines the solution under the different parameter the extinction. Like best determination wave length, developer amount used, reaction time, settling time, acid hydrolysis time. This article tests uses the DNS law, take 3,5- dinitro naphthol salicylic acids (DNS) as the developer, in the neutrality or under the alkalinity condition heats after the return to original state sugar by the reduction brown red amino-compound, its color depth and the sugar content present are related, through the single factor experiment determined that the best experimental condition, according to returns to original state the sugar by in the glucose standard solution plan's specification curve computation corn and the total sugar content. the experimental result indicated that examines the wave length is best 540nm, developer amount used 1.5mL, colored time 5min. The glucose linear density scope is 8~40ug/mL, carries on 5 parallel determinations by the total sugar solution, RSD=1.1%; The sample mean returns-ratio is 100.56%, RSD=1.54%. Explained that this method is stable, the duplication is good. And through the sample solution infrared scanning spectrogram analysis which resulted to the system proves in the solution to include the return to original state sugar

怎樣撰寫畢業論文？

怎樣撰寫畢業論文？

恰當的選題是保證畢業生撰寫論文成功的第一步。一個好的選題不僅能使作者從中受益匪淺。而且能引起讀者的興趣。恰當的選題有許多要求，其中敏銳的直覺和較高的學術修養是保證選好課題的兩個重要因素。初學者可從準備工作。擬定題目并進行可行性分析。查找文獻資料等方面入手。另外還必須了解有關論文寫作的組成部分、格式要求并追求論文寫作的原創性。

恰當的選題是保證畢業生撰寫論文成功的第一步。一個好的選題不僅能使作者從中獲益。而且還能引起讀者的興趣。恰當的選題要求作者有敏銳的直覺，較高的學術修養和豐富的經驗。此外，了解論文寫作的相關格式要求，組成部分，追求論文寫作的原創性也是非常重要的。

1、準備工作

首先，作者要廣泛大量的瀏覽或閱讀近年來發表在各類期刊和學術權威刊物上的文章。如中國外語。外國語，現代外語，中國翻譯，語言與翻譯，語言教學與研究，外語與外語教學，外語電話教學，高師英語教學與研究，基礎教育外語教學研究，中小學外語教學與研究，中小學外語教學等。通過廣泛的閱讀使自己了解目前學術前沿和科研的最新動態。同時還要弄清楚自己所感興趣的領域及其該領域的研究狀況。如：這一領域已完成的課題，所采用的研究方法手段、研究深度，該領域的主要發現及其可能存在的問題或空白等。為了幫助畢業生選題，赤峰學院外國語學院于2006年組織部分教師為該院英語系的03級畢業生提供了選題的方向和建議。以下是其中的部分選題：

1)教學法方向：1、在教學中培養學生發散性思維的研究與嘗試。2、論需求分析在自主學習模式中的作用。3、在英語學習小組活動中培養學生的合作意識。4、中學英語教學中的文化滲透與培養。5、現代中學英語教師的必備素質。6、如何在英語教學中滲透德育教育。7、初中英語的課堂提問技巧。8、教師的信念對教學的影響。9、交際法在語法教學中的應用。10、在中學開展“英語角”的活動意義及方法。

2)英美文學方向：1、論《永別了。武器》的反戰主題。2、論《老人與海》中的英雄主義。3、哈克貝利，費恩的民主精神。4、意象派詩歌與中國古詩的比較。5、談對莎士比亞悲劇人物性格的共性認識。6、莎士比亞戲劇中女性角色的塑造。7、《失樂園》的主題探析。8、淺談感傷主義的形成史。9、“簡愛”的藝術價值。10、斯威夫特的諷刺藝術。

3)翻譯方向：1、淺談翻譯中文化因素的異化與歸化。2、商標名稱的特點與翻譯3、**片名的翻譯4、漢英公示語的翻譯5、英文新聞標題及其翻譯6、翻譯中文化意象的失落與歪曲7、從文化角度論漢譯英中的變形與求信8、文學翻譯中的“語境”問題9、漢譯英中不同社會文化信息的轉換10、從社會符號學翻譯法看英漢成語翻譯過程中的功能對等。

4)寫作方向：1、漢語主題化句型在英語寫作中的遷移。2、英漢句式表達之比較。3、英語寫作篇章結構之比較。4、英語書面表達之母語遷移現象的分析與對策。5、閱讀技能與寫作能力的相關性研究。6、英語修辭的不同傾向。7、英漢名詞性人體隱喻之比較。8、英漢廣告雙關語的修辭特點。9、漢語“雙聲”與英語“頭韻”的跨文化差異。10、英漢思維差異對中國學生英語寫作的影響及對策。此外還有語言學方向、英美國家與文化等六個方向的眾多選題供學生參考，幫助學生搞好畢業論文的寫作。

2、擬定題目并進行可行性分析

通過瀏覽閱讀文獻，作者會獲得一定的靈感和啟發。結合所提供的選題方向和建議便可擬定自己感興趣的研究課題了。此時需要注意的問題是你所擬定的題目應該具有一定的研究價值或能反映該學科領域較為前沿的發展。如。“漢英雙賓語結構差異的認知研究”。“英語雙賓語結構的句法研究”。“英漢詞匯概念差異對二語詞匯習得的影響”等。但擬定好題目還僅僅是一個研究的理想，能否如期完成才是至關重要的。否則不僅浪費時間，更會喪失信心。所以一定要從以下幾個方面對論文的可行性進行深入考察和分析。首先一定要估算完成論文所需要的時間。如該選題所需要的時間遠遠超出了一學期，則應認真考慮是否適合自己。因為課題完成占用的時間越長，作者就越容易失去耐心和興趣，同時也很難按時完成任務。其次，還要認真分析研究所擬定的題目是否適宜。題目過大，任務過多都是不可取的。如“大學英語教學改革研究”。“大學生英語學習策略研究”。“英語寫作與修辭教學策略研究”等題目就太大。覆蓋的內容也太多。因為紛繁復雜的題目往往不易突出研究的重點，而且還會使寫出的文章雜亂無章。畢業論文是展示大學生學習能力和研究能力的重要途徑之一。因此一定要嚴格地把好這一關。做到從小處著手，以小見大，深入發掘。并有所創新。最后。完成論文所需要投入的人力、物力、財力等方面的問題也都是作者事先應該考慮到的問題。所謂磨刀不誤砍柴工。認真對待寫作中的選題。把好這一關對后期論文寫作的完成起著至關重要的作用。

3、論文的組成部分及要求

一篇研究性論文應該包含以下幾個組成部份：

1)中英文標題。一篇論文必須有中英文標題，而且一定要注意其表達內容的一致性。如：英語學習中接受技能與產出技能的相關性研究(A study of the correlation between receptive skills and productive skills)：如果把“英語學習中”死譯成(A study of the correlation between receptive skills and productive skills in English learning)。則英文題目即不簡潔、不利落，甚至還會造成誤解。因為漢語的“英語學習中”泛指包含英語學習者的學習過程，而英語的in English learning則容易理解為receptive skills and productive skills，甚至是the correlation或study的短語。表達狹義的學習活動。

2)中英文摘要。關于中英文摘要也一定要注意其內容的一致性。一般來說論文摘要都要求用150－200詞來概括全文的主要思想、觀點、發現等。

3)正文的構成。正文的構成有一定的差別。通常在實證性研究的論文中，其正文常常包含以下幾個部分：引言，導言。引言或導言是導人本項研究的背景、理由，通過對重要文獻的歸納總結、分析、批判，找出要研究的問題。理論框架，背景。理論框架或背景主要是簡述本研究構建理論的大背景，如，是形式句法學還是功能語法學，是UG為基礎的二語習得還是心理語言學背景的二語習得等。研究方法。研究方法是關于研究的目的、研究對象、研究工具和研究程序的描述。數據收集與分析。數據收集與分析包括收集數據的步驟、分析數據的方法、獲得的數據。或用簡潔客觀的文字、圖、表等展示關鍵性數據。結果與 討論。它是用數據來證明文章提出的觀點、假設，并結合他人的相關研究結果和發現進一步分析本項研究所獲數據的含意。陳述事實、推斷關系等。結論。結論就是歸納全文論證的要點、指出研究的局限性和可能的研究問題及方向。

4)文獻資料。在這一部分要注意文章中出現的文獻必須寫在參考文獻中，文章中沒有出現的文獻則不能放在參考文獻中。另外，文獻資料的來源可以是多方面，多渠道的。它既可以是國內的期刊、雜志、書籍。也可以是國外的。另外，教育部印發的一些文件也可以作為參考。同時我們還可以去網上搜索獲得自己所需要的最新的資料等。

論文寫作的要求有很多，其中以下幾點是必須注意的：

1)少用“我認為”、“眾所周知”等主觀評價的詞。更不要用未注明來源的引語。如“有人說”、“一位著名語言學家曾經探討過”、“功能語言學認為”、“二十年的二語習得研究史顯示”等。

2)要旁征博引。但不能生吞活剝。東拼西湊。

3)注意文章的簡潔性。對發展文章主題沒有作用的引文堅決不用。

4)區別直接引用與間接引用。一手資料直接引文：如引用的內容與原文完全一致。則用引號，并注明來源及頁碼。一手資料間接引文：如果是歸納他人觀點。解釋性地引用他人的成果，則不用引號，也不需要注明來源。二手資料間接引文：如果是在閱讀某人A的文獻時發現被其引用的另一作者B也有值得引用的觀點，則引用的方式為：B(1989)曾指出……f轉引自A 19951。這里要求A和B均必須出現在參考文獻中。

5)避免無意剽竊／抄襲。有時候，作者將以前從某本書上學習到的觀點、理論用于行文中，忽略了其來源。這就造成了無意剽竊。如“語言和語言能力與語言運用之分……”。這種廣為引用的觀點并不是普通常識。而是Chomsky(19651的著名觀點，因而必須查找原文。注明來源。

6)在不剽竊的前提下，我們鼓勵初學者模仿相關重要文獻的格式、行文方式等。

7)不提出證據不足、想當然的觀點。也不用“我／筆者認為”、“大多數研究者會同意這樣的觀點”等虛張聲勢的表達方式。

8)任何一個觀點必須有來源，或者得到作者的論證。如“隨著語句的進展，每個分句都會提供一些新的信息，幫助讀者在心智中不斷構建和整合一個逐步完整的認知世界”。如何證明這樣的一個觀點是一個非常困難的問題。

4、追求論文寫作的原創性

原創性是科研追求的目標，也是每一個要寫論文的大學生所必須了解的。一般的來說。綜述性文章的原創性內容比較少，多為介紹他人的論述，少數內容為作者的分析和看法。綜述文章適合于介紹國外重要流派、重要人物、重要著作。綜述文章又可分為大綜述文章和小綜述文章。前者覆蓋一段歷史的理論發展，后者僅限于某人某階段的理論研究。寫綜述性的文章必須做到介紹他人尚未介紹的理論。目前國內此類文章較多，而且絕大部分的綜述文章是“述而不論”。批判性的論述文章其原創的內容則有多有少。它的原創部分是建立在對相關理論的批判之上，它所提出的新見解必須論據充分，條理清晰，邏輯性強。實證性文章的原創成分最大。它一般是根據以往研究中出現的不足提出的一個新見解并加以證明，其中實證性文章又可分為：

1)分析性／推理性實證：將論點建立在語言事實及其分析上，重語言事實及分析工具。如比較英漢雙賓語結構的異同及其生成機制。

2)實驗性實證：根據以往研究的不足提出新的觀點或假設，設計試驗方法，控制相關變量，收集有效數據并加以分析，并用數據分析的結果來證明文章提出的假設。如課堂paraphrase課文生詞對詞匯習得的影響。

3)調查性實證：它是根據以往研究引出的問題設計的調查問卷，探索調查對象在某方面表現出的規律性特征。如調查目前高校教師實際使用的教學方法及其原因，其中調查性實證又可分為定性與定量兩類。實證研究是通過復雜的論證過程、實驗過程、數據分析來證明一個直覺性的結論。如閱讀訓練對寫作能力的促進作用。初學者應多模仿國內外著名學者的論證方式、研究方法、行文方式等，逐漸提高自己的寫作水平。

總之，恰當的選題直接關系到畢業論文寫作的成功與否。同時，了解有關論文寫作的組成部分，格式要求，追求論文的原創性，也是保證撰寫論文成功的必要條件。只要作者認真做好準備工作，嚴格篩選，充分論證，并以科學、嚴謹的態度對待。就一定能寫出具有較高水平，有一定學術研究價值的高質量的畢業論文。

碩士畢業生論文致謝

碩士畢業生論文致謝（通用7篇）

　在個人成長的多個環節中，大家最不陌生的就是論文了吧，論文的類型很多，包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等。還是對論文一籌莫展嗎？下面是我為大家整理的碩士畢業生論文致謝，僅供參考，歡迎大家閱讀。

碩士畢業生論文致謝 篇1

　本研究及學位論文是在我的導師xx副教授的親切關懷和悉心指導下完成的。他嚴肅的科學態度，嚴謹的治學精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成，鄭老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。兩年多來，鄭教授不僅在學業上給我以精心指導，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關懷，在此謹向鄭老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

　在此，我還要感謝在一起愉快的度過研究生生活的電工樓105各位同門，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。特別感謝我的師妹葉秋香同學，她對本課題做了不少工作，給予我不少的幫助。

　在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們!

碩士畢業生論文致謝 篇2

　本文是在導師xx教授及企業導師xx副教授的悉心指導下完成的。兩位導師淵博的學識、嚴謹的治學態度和對問題的敏銳洞察力，給我留下了無比深刻的印象，影響和激勵我完成論文的寫作工作。兩位導師的不倦教誨使我提高了解決實際問題的能力，同時也提高了科研素養。謹在此,向導師致以崇高的敬意和衷心的感謝。

　在本文的研究過程中，得到了北方重工設計院xx教授級高級工程師，裝卸設備分公司設計所室主任xxx的幫助與支持，在此表示感謝。同時，還要感謝愛人和女兒，對我學習與工作的支持，生活上的關心與精神上的鼓勵。

　最后，衷心地感謝在百忙之中評閱論文，答辯審查的專家、教授！

碩士畢業生論文致謝 篇3

　時光飛逝，四年的大學生涯即將落幕，心中百感交加，感激和不舍，這四年多是人生中最難忘的經歷，這里有我的青春歲月，在這里，自己由青澀變得成熟。在論文完成之時，由衷地向四年多來給予我幫助的各位老師、同學、親人表示感謝。

　感謝導師xxx教授在學習和研究過程中給予我的諄諄教誨和悉心指導。導師淡泊名利，為人寬厚謙和，平易近人，知識淵博，治學嚴謹，是我終身學習的榜樣。從論文的選題、原料收集、試驗設計到論文的撰寫無不凝結著導師的心血和汗水。在紫金港三的求學過程，期間并非一帆風順，最終可以順利完成學業，與導師春風化雨、潤物無聲的關懷是密不可分的，在此致以崇高的敬意和真摯的感謝。

　在實驗和論文實施過程中，得到了課題組各位師兄師姐的幫助和指導。感謝xx對我的學術指導和幫助，從紫外分光光度的測定、焚光檢測儀、Waters高效液相色譜儀的操作到論文過程中遇到的諸多難題，向師兄師姐們請教后，頓時豁然開朗，柳暗花明。感謝xxx，從讀書報告到開題報告再到實驗思路，相互交流，相互學習，相互監督，共同進步。感謝xxx課題組課題組，為我的學術之路提供平臺。

　感謝課題組20xx級同窗好友對我的關心，鼓勵和支持，和你們在一起的時光將是我人生寶貴的經歷和美好的回憶。感謝未一一提及的師弟師妹平日里的幫忙，感謝課題組每一位兄弟姐妹的陪伴與支持。

　感謝我的`親人，父母哥哥為我的成長傾注了心血和愛，小弟時時的問候關懷著我，小侄子天真可愛，充滿童真童趣。感謝我身邊及遠方的朋友們，親情友情的力量是巨大的，讓我在遇到挫折時不輕言放棄，我希望能成為你們的驕傲!

碩士畢業生論文致謝 篇4

　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。又到了畢業的時候，去年送走畢業師兄師姐的場景猶在眼前，回想起這四年在浙大求學的日子和今后未知的航程，思緒萬千。求是園讀書的四年是我人生中最值得紀念的四年，也是青春最后綻放的四年，太多太多的人和事讓我回憶和感激。

　首先，我要感謝我的導師xxx教授。x老師為人和藹，對學生、對工作認真負責，擁有豐富的工程經驗，和國內很多企業有著深入的項目合作。在讀書的四年里，先后在x老師的帶領下參加了多項省重大科技專項項目，開拓了我的眼界，也極大的鍛煉了我的科研能力。x老師給我最大的幫助就是教會我看待問題的角度和高度，使我能夠站在一個較高的高度上看待問題，在解決工程項目問題的時候更多的能從宏觀方面去考量，這是我畢生的財富。

　我要感謝xxx老師，x從老師治學嚴謹，理論基礎扎實。在我遇到問題的時候給我很大的幫助，使我能夠將項目順利的開展下去，在生活上x老師給我很大的幫助，知道我性子急躁，經常告誡我路要一步一步走，做事情要一點一點來，在x老師這里我學到了對待人生的態度和做學術的方法。

　我要感謝xxx，在實驗室里和徐劍一起坐了整整四年，我們一起打球、一起科研，xx樂觀的性格和做事方法深深的感染了我，在我寫畢業論文的期間給了我很大的幫助，在生活中是我的好哥們，在學術上是我的好老師。

　我要感謝我的師兄，在剛進實驗室的時候給我學習和生活上的指引，xx師兄曾教我UG、ANSYS等軟件，教給我很多寶貴的經驗，xxx師兄在我蹉跎的時候帶我毅行、跑馬拉松，將我從宅男改造成運動愛好者，在這里我再次感謝他們給予我的幫助。

　我要感謝我的好哥們，和他們一起在學生會體育部工作的日子是我難忘的記憶之一，從他們身上我感受到了什么是卓越的領導能力，在我工作上遇到困難的時候總能幫我想到解決辦法，我們一起打籃球、一起籌劃籃球賽，雖然畢業了天各一方，但是我們永遠都是好朋友。

　最后，我要感謝我的父母，妹妹和親朋好友。在杭州求學前后已快四年，每當想起父母日漸蒼白的頭發，回家時的噓寒問暖，總會潸然淚下。在這些年父母從物質和精神上竭盡所能的支持著我，我卻沒能幫助父母多少，深感慚愧，希望能通過自己的努力讓父母頤養天年。感謝我的妹妹，在大學的四年里，她從初中考到高中，時刻都在關心著我的狀態，每年都盼望我能早點回家，哥哥以后會更加關心你，成為一個稱職的兄長。

　紙短情長，回憶至此，太多太多的記憶充斥著我的腦海，對于那些關心過我、幫助過我的人，我想說：謝謝你們，讓我青春更加燦爛。

碩士畢業生論文致謝 篇5

　時間荏苒，四年多的時光彈指一揮間，回憶大學求學期間的點點滴滴，回味在科研中的一步一個腳印，情不自禁感謝生活的饋贈。此時此刻，我要祝敬愛的老師們，親愛的同學們、朋友們身體健康，事事如意。

　衷心感謝導師xxx對我的悉心指導，感謝您無私、耐心的栽培。xxx思維敏銳、平易近人，每次在學術上的交流與討論讓我獲益匪淺，導師嚴謹嚴格、精益求精的科研精神端正了我工作和學習的態度。

　特別感謝軟課題組的老師們，其中xxx教授在項目中對我的高標準嚴要求，讓我養成了求是、求實的學術精神，并一直激勵著我們努力工作;感謝x老師對我的幫助和指導。吳老師平易近人、思維開闊，在軟課題期間對我的課題進行了大量的指導，其嚴謹的學術態度深深影響了我。

　在我的學習生活中，感謝各位同學。在科研加班和工作之余感謝你們的陪伴和鼓勵，你們的熱情讓我在學習之中倍感鼓舞，收獲良多，衷心地希望大家科研順利，多出成果，早發文章，身體健康，順利畢業。特別是在軟課題的那些日子，大家拼搏、求索的干勁讓我感動，認識你們是我的最大財富，希望你們課題順利，少加班多出成果。

　還要感謝在我生活中的其他好兄弟。班級的每一次活動、寢室的每一次夜談，閑暇時間一起打球、逛西湖、分享科研的心得和喜悅，至今歷歷在目。祝你們前程似錦、一路順風，祝博士兄弟們都順利畢業。

　最后需要特別感謝我的父母，感謝你們二十多年的養育之恩，感謝你們的辛勤付出和關心愛護。你們的愛是我努力向前的最大勇氣，你們的支持也是我人生不斷前行的最大動力。祝你們健康、長壽，我會一直努力，做你們最大的驕傲。

碩士畢業生論文致謝 篇6

　四年的本科生生涯已接近尾聲。本論文即將完成之際，請允許我對四年來本科生學習生活中那些引導我、幫助我、激勵我的老師們、同學們和家人們說一聲謝謝!

　首先我要向我的導師楊業華教授致以衷心的感謝和崇高的敬意。我的論文從選題到擬定提綱、修改定稿都是在楊老師悉心的指導和幫助下完成的，楊老師敏銳的洞察力、淵博的知識、嚴謹的治學態度、精益求精的工作作風給我留下了刻骨銘心的印象。這些都讓我受益匪淺，他無私奉獻的敬業精神更讓我感動。

　真誠的感謝各位老師的指導，他們不僅在學術上給我指引，而且在生活上予以幫助，從他們身上我學到很多知識。與同學熊經常在一起探討問題，使我獲益良多。感謝政治學的同窗張弓、李雁華、覃燦、閆文霞、潘德鑫、陳路、高昕、韓俊在四年的本科生生活中給予的幫助、支持，讓我充分體會到了馬克思主義學院大家庭的溫暖。

　此外，還要感謝的是一直以來含辛茹苦養育、支持我的父母，家人以及時常關心、鼓勵我的朋友李莉玲、李亮、秦夢瑩、周曦、陳麗娟、付天，是你們讓我能常常感受到 、融融暖意，無論身在何方，我的世界都充滿了你們無私的付出與饋贈，我時刻活在親情和友情責任與感動屮，正因為有了你們的支持才讓我堅持的走到今天。

　論文寫作的過程，也是自我學習、自我提高的過程。雖然我竭盡全力來完成論文，但限于學識水平，論文必定存在許多不足。本論文不足之處，敬請批評指正。

　謹此，向所有關心與幫助我的人獻上最衷心的感謝!

碩士畢業生論文致謝 篇7

　時光荏苒，日月如梭，三年的時間匆匆而過。在蘭州大學大氣科學學院進行博士學位的攻讀過程中，深深的體會到了母校厚重的學風及濃郁的科研氛圍。在畢業論文即將完成的時刻，回首前塵，往事歷歷，酸甜苦辣盡在其中。

　我首先感謝我的老師王式功教授，是王老師將我從一個氣象學的門外漢領進了氣象科研的大門。王老師傾注了大量的心血，將我本身所學習的計算機學科和醫學氣象學相結合。王老師總是能對我的文章的不足之處進行不厭其煩的指導，您提出的方案猶如黑夜中指路的明燈。無論是在工作和學習中，王老師以他廣博的知識、嚴謹求實的治學之道、一絲不茍的工作態度和高尚的人格魅力都在潛移默化的影響著我。還要感謝和藹可親的尚可政老師，他為我解答在氣象學學習及研究中遇到的許多問題。

　深深感謝我的好友蘭州大學公共衛生學院的董繼元老師，你在專業方面的素養令我敬佩，在論文上給我的意見和建議讓我受益匪淺，我們在一起討論問題的那些日日夜夜令我終身難忘。由衷的感謝師姐王金玉、王金艷，師兄任余龍、師妹張瑩，你們一直以來對我的支持和幫助，給了我莫大的鼓舞。

　感謝養育我的父母，在三十七年的人生路上，是你們無私的愛一直陪伴著我令我能夠安心的完成學業；感謝我的妻子王春艷，在我繁忙的學習及工作中是你挑起了家庭的重擔，令我沒有后顧之憂；感謝我的寶寶翟一清，是你給我帶來了無盡的歡樂，每當看到你，繁重的學習及工作壓力便蕩然無存。

　感謝所有支持及幫助過我的朋友，我愛你們。

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模具設計與制造畢業論文怎么寫啊？

手機上蓋注塑模具設計（Nokia）PROE論文編號:JX457 有圖紙。有開題報告，答辯稿，說明書字數:13321.頁數:43 前 言

一、本次設計的任務

本次的設計是大學生涯的最后一次綜合性的課程設計；是我們對大學四年所學專業理論知識和技能的一次綜合性訓練。模具設計是一項很復雜的工作，它要求我們在掌握理論知識的基礎上要有更好的實踐經驗。設計一副好的模具，其中牽涉到許多的內容工藝，一套模具有多種工藝方案，在進行的比較中需要考慮的內容包括對塑件成型工藝的分析，如何確定分型面、型腔數目以及選擇注射機型號。確定模具的總體結構、型腔、型芯的結構，同時還考慮了模具制造工藝的可行性以及模具制造的經濟性；澆注系統的設計，確定澆口形式及位置大小；確定主流道，分流道和冷料穴的形式及尺寸；脫模機構的設計，脫模力的計算；模架的確定；側向分型及抽芯機構的設計，導向機構的設計，冷卻系統的設計。

二、設計要求

1、在設計過程中要理論聯系實際，扎實的掌握理論基礎知識，以便靈活應用解決實際問題。

2、在設計過程中要不斷地修改，擬定幾種方案以便進行比較，在保證塑件使用要求和外觀精度的基礎上盡量采用簡單的模具結構。

3、在設計過程中要不斷地查取有關的設計資料，在努力采用以前的模具結構的基礎上要進行大膽、穩重的修改，以便設計出有新穎的模具。、

4、設計中遇到的問題要多與指導老師交流，要合理、認真、獨立地完成。

5、設計中應盡量采用標準件，這樣就可以減少模具的制造難度。

任務書

設計課題

本次畢業設計的題目是：手機的塑件注射模。技術要求：1、制件無縮癟、氣泡等缺陷。2、本件與底殼配合。3、材料為：ABS

二、課題設計要求

1、測量及繪制塑件圖（要求用PRO/或UG）進行產品的造型。

2、分析塑件結構，確定模具總體結構方案。

3、繪制型腔、型心分模圖（三維造型）。

4、模具總裝配圖的裝配方案

5、非標準零件圖。

6、編制型腔、型心等成型零件的制造工藝。

7、模具的裝配方案說明。

8、設計說明書。

摘 要

本次畢計業設的題目是：手機上殼的塑件注射模。本次設計主要是通過對塑件的形狀、尺寸及其精度的要求來進行注射成型工藝的可行性分析。塑件的成型工藝性主要包括塑件的壁厚，斜度和圓角以及是否有抽芯機構。通過以上的分析來確定模具分型面、型腔數目、澆口形式、位置大小；其中最重要的是確定型芯和型腔的結構，例如是采用整體式還是鑲拼式，以及它們的定位和固緊方式。此外還分析了模具受力，脫模機構的設計，合模導向機構的設計，冷卻系統的設計等。最后繪制完整的模具裝配總圖和主要的模具零件土及編制成型零部件的制造加工工藝過程卡片。

關鍵詞：分型面、澆口、型腔，型芯，鑲塊，脫摸力,潛伏澆口。

Abstract

:This graduate that design is:The movetelephone that shout the Battery door injects the mold.This design primarily passeses to piece viability assessment for request for of shape, size and its accuracy coming proceeding injecting type craft.the piece the wall for of type craft primarily including the piece is thick, slope and circle angle and whether to have core-pulling or not mechanism.Pass the above analysis to come the certain molding tool cent the type the surface, type the number, gate the form, place the size;The among them and most important is a certain type core and the construction of the type , for example adopt the whole the type of type still , and their fixed position and tight way of .In addition and still analyzed the molding tool to suffer force, mold that design that the design of the pattern draw mechanism, match the design etc. to lead to the mechanism, cooling system.Finally draw the production that complete molding tool assemble the general drawing sum the soil and establishment of prinipal molding tool parts type zero the parts process the craft process the card.

Key phrase: parting line,the gate, cavity,core,mold ｉｎｓｅｒｔ,

ejection force,submarinegate.目 錄

前 言 2

一、本次設計的任務 2

二、設計要求 3

任務書 3

一、 設計課題 3

二、課題設計要求 4

摘 要 4

Abstract 5

概 論 6

第一章 塑件分析 7

第二章 塑件材料的成型特性與工藝參數 7

第一節 塑件材料的特性 8

第二節 成型特性 8

第三節 工藝參數 8

第四節 塑料制件的結構工藝性 10

第五節 塑件在模具中的位置 11

第三章 設備的選擇 11

第一節 最大注射量 12

第二節 注射量的校核 12

第三節 塑件在分型面上的最大注射量與鎖模力的校核 13

第四節 注射壓力的校核 13

第五節 開模行程的校核 13

第六節 注射機的技術規格 14

第四章 分型面與澆注系統的設計 15

第一節 分型面的設計 15

第二節 主流道的設計 16

第三節 分流道的設計 17

第四節 澆口形式的選擇 17

第五節 排溢系統的設計 18

第五章 成型零件工作部分尺寸的計算 18

第一節 成型零件的結構設計 18

第二節 成型工作零件的工作尺寸 18

第三節 成型零部件的強度與剛度計算 24

第六章 模架組合的選擇 26

第七章 合模導向機構的設計 27

第八章 推出與復位機構的設計 29

第一節 推出機構的組成 29

第二節 推出機構的設計原則 30

第三節 簡單推出機構 31

第九章 側向分型與抽芯機構設計 34

第十章 冷卻系統的設計 41

總結 41

致 謝 42

參 考 文 獻 42以上回答來自: /html/44-5/5860.htm

基于ug的牙刷設計的選題意義及提綱是什么

包裝工程專業畢業設計大綱畢業設計的意義和目標包裝工程專業畢業設計是包裝工程專業學生畢業前的最后學習和綜合訓練的教學環節,是知識深化,拓寬教學內容的重要過程,是學生學習,研究和實踐的全面總結,也是對學生綜合素質與工程實踐能力的全面檢驗、是實現本科培養目標的重要階段. 通過畢業設計,著重培養學生綜合分析和解決包裝工程的實際問題的能力、組織管理和社交能力;培養學生獨立工作的能力以及嚴謹,扎實的工作作風和事業心、責任感;掌握包裝機械,包裝容器,包裝工藝的設計,新型包裝材料及包裝結構的應用,針對特定產品的整套包裝的設計,包裝CAD軟件的開發方法與技術;為學生將來走上工作崗位、獨立,順利完成所承擔的工作任務奠定基礎. 畢業設計選題 題目要求: ①畢業設計指導教師所出的題目要符合包裝工程教學基本要求,具有先進性和一定的完整性,盡可能反映包裝工程專業的專業特色和包裝工程專業的新材料,新技術,新理論、新工藝、盡量結合實際的生產,科研任務進行. ②題目新穎性方面的要求:題目應盡量作到每年更新.對已有題目必須說明新的目標. ③設計內容要有足夠的深度和具有一定的代表性,使學生達到本專業基本功的訓練.題目目標明確,內容充實,工作量充足,難易程度要切實可行.堅持每人一題,指導教師可以將大而難的題目分解成若干子題目,但必須有明確分工.另外對能力強的學生,可適當加深加寬. ④題目工作量:從查閱文獻調查研究開始,要求學生每天工作6—8小時,用16—20周方能完成的工作量. 2.包裝工程畢業設計選題的類型包括: ①包裝機械設計類; ②包裝結構及裝潢設計類; ③包裝工藝開發類; ④包裝設計軟件開發類(人數不得大于學生總量的10).畢業設計任務書 1.在畢業設計題目招標時,必須附有畢業設計任務書. 2.畢業設計任務書必須內容充實,任務明確.內容包括: ①畢業設計題目的意義、設計參數及內容、最終目標; ②畢業設計的要求; ③畢業設計的工作量; ④推薦參考書. 3.畢業設計任務書下達后,一般不允許自行修改.要修改時,必須向學院提出書面申請. 四、畢業設計工作量要求: 包裝結構及裝潢設計類:可對一個系列的產品進行包裝設計或對一種產品的包裝設計至少有兩種以上的方案. ②設計論文:字數至少1.8萬字.包括:題目的意義、對所選產品進行分析與評價,設計方案的分析,對比、測試及改進等. ③外文翻譯:不少于2000英文單詞.內容為與設計題目相關或與包裝工程相關的外文資料. 包裝機械設計類:設計一種包裝、印刷類設備. ①機械設計圖:裝配圖至少一張;零件圖若干,共折合A02張以上.為計算機繪圖,打印. ②設計論文:字數至少1.5萬字.包括:題目的意義、方案的確定及對所選方案進行分析與論證、設計計算及結構設計,總結等. 包裝工藝開發類:對一種產品的整套包裝工藝進行設計. ①包裝工藝平面或立體布局圖,中間輸送裝置機構設計圖:0圖至少2張;包裝工藝平面或立體布局圖包括:整條包裝線的布置,每臺包裝設備的位置及尺寸、中間輸送裝置的位置及長度,各種包裝材料,被包裝產品的輸送方向及位置等. ②設計論文:字數至少1.8萬字.包括:題目的意義、包裝工藝規程的確定及對所選包裝工藝所需包裝材料,容器進行設計,包裝設備,輸送設備進行分析與論證、設計計算總結等. 包裝設計軟件開發類: ①一整套設計軟件.經過調試,運行可演示. ②設計論文:字數至少1.8萬字.包括:軟件開發的意義及市場需求分析,軟件的功能,軟件的系統設計(包括設計計算理論、系統數據庫設計等)、流程圖,調試運行結果及改進措施等;所選產品包裝結構及裝潢設計計算過程或包裝機械結構設計計算過程. ③包裝結構,裝潢設計圖:至少4張,為計算機繪圖,打印;包裝機械結構裝配圖一張(A0). ④外文翻譯:不少于2000英文單詞.內容為與設計題目相關或與包裝工程相關的外文資料. 五、畢業設計的過程畢業設計開始前、學生首先必須明確畢業設計任務. 1.在第三周進行開提報告.開題報告包括,學生對設計題目進行的調研、并查閱的相關文獻,確定設計方案(包括總體方案設計,軟件功能劃分及開發平臺的選擇,工藝路線等)、確定進度安排. 2.學院在第十周將進行期中答辯,學生在第十周前學生必須撰寫中期報告.中期報告一般包括:工作完成情況,存在問題與改進措施. 3.學院將在第十八周左右進行答辯.在此之前、學生必須完成所有要求的畢業設計工作量.論文答辯之前組織論文的評審工作.一般每份畢業論文將指定主審教師一到兩名、每位評審教師審定一份論文的時間不得少于4小時.評審結束時要給出主審成績.答辯由學生講解20分鐘,教師提問30分鐘左右. 4.畢業設計期間,每位指導教師與學生每周的見面指導次數不等少于兩次,教師指導工作包括:研究方向指導,答疑解惑,檢查監督,思想與工作作風指導. 學生一般在答辯前一個月左右開始論文的撰寫工作.指導教師必須從撰寫大綱,初稿,終稿三方面對學生論文撰寫進行指導. 論文要求見機電學院論文規范.機電學院包裝工程教研室

記得采納啊

畢業設計分析報告怎么寫

、內容要求

畢業設計報告正文要求：

（一）理、工科類專業畢業設計報告正文內容應包括：問題的提出；設計的指導思想；方案的選擇和比較論證；根據任務書指出的內容和指標要求寫出設計過程、課題所涉及元件結構和相關參數的設計計算，有關基本原理的說明與理論分析；給出所設計課題實際運行的數據或參數，并與理論設計參數進行比較和分析，說明產生誤差的原因。最后要對所設計課題實用價值做出評估說明；設計過程中存在的問題，改進意見或其它更好的方案設想及未能采納的原因等。

（二）經濟、管理類專業畢業設計報告或論文正文應包括：問題的提出、設計的指導思想；設計方案提出的依據，設計方案的選擇和比較；設計過程；所運用的技術經濟分析指標和方法；數學模型及其依據，數據計算方法；對設計方案的實用性和經濟效益等方面做出評估；對設計實施過程中存在的問題 （ 或可能發生的問題 ） 提出合理化建議。畢業論文的基本論點、主要論據；根據國家有關方針、政策及規定聯系實際展開理論分析。

（三）文科類專業畢業設計報告或論文正文應包括：問題的提出、解決問題的指導思想；解決方案提出的依據，解決方案的選擇和比較，結論。

二、論文印裝

畢業論文用畢業設計專用紙打印。正文用宋體小四號字，行間距為24磅；版面頁邊距上3cm，下、左2.5cm，右2cm。

三、論文結構、裝訂順序及要求

畢業論文由以下部分組成：

（一）封面。論文題目不得超過20個字，要簡練、準確，可分為兩行。

（二）內容。

1、畢業設計（論文）任務書。任務書由指導教師填寫，經系主任、教務部審查簽字后生效。

2、畢業設計（論文）開題報告；

3、畢業設計（論文）學生申請答辯表與指導教師畢業設計（論文）評審表；

4、畢業設計（論文）評閱人評審表；

5、畢業設計（論文）答辯表；

6、畢業設計（論文）成績評定總表；

7、中英文內容摘要和關鍵詞。

（1）摘要是論文內容的簡要陳述，應盡量反映論文的主要信息，內容包括研究目的、方法、成果和結論，不含圖表，不加注釋，具有獨立性和完整性。中文摘要一般為200-400字左右，英文摘要應與中文摘要內容完全相同。“摘要”字樣位置居中。

（2）關鍵詞是反映畢業設計（論文）主題內容的名詞，是供檢索使用的。主題詞條應為通用技術詞匯，不得自造關鍵詞。關鍵詞一般為3-5個，按詞條外延層次（學科目錄分類），由高至低順序排列。關鍵詞排在摘要正文部分下方。

（3）中文摘要與關鍵詞在前，英文的在后。

8、目錄。

目錄按三級標題編寫，要求層次清晰，且要與正文標題一致。主要包括緒論、正文主體、結論、致謝、主要參考文獻及附錄等。

9、正文。論文正文部分包括：緒論（或前言、序言）、論文主體及結論。

（1）緒論。綜合評述前人工作，說明論文工作的選題目的和意義，國內外文獻綜述，以及論文所要研究的內容。

（2）論文主體。論文的主要組成部分，主要包括選題背景、方案論證、過程論述、結果分析、結論或總結等內容。要求層次清楚，文字簡練、通順，重點突出，畢業設計（論文）文字數，一般應不少于8000字（或20個頁碼）。外文翻譯不少于3000字符，外文參考資料閱讀量不少于3萬字符。

中文論文撰寫通行的題序層次采用以下格式：

1 1.1 1.1.1 1.1.1.1

格式是保證文章結構清晰、綱目分明的編輯手段，畢業論文所采用的格式必須符合上表規定，并前后統一，不得混雜使用。格式除題序層次外，還應包括分段、行距、字體和字號等。

第一層次（章）題序和標題居中放置，其余各層次（節、條、款）題序和標題一律沿版面左側邊線頂格安排。第一層次（章）題序和標題距下文雙倍行距。段落開始后縮兩個字。行與行之間，段落和層次標題以及各段落之間均為24磅行間距。

第一層次（章）題序和標題用小二號黑體字。題序和標題之間空兩個字，不加標點，下同。

第二層次（節）題序和標題用小三號黑體字。

第三層次（條）題序和標題用四號黑體字。

第四層次及以下各層次題序及標題一律用小四號黑體字。

（3）結論（或結束語）。作為單獨一章排列，但標題前不加“第XXX章”字樣。結論是整個論文的總結，應以簡練的文字說明論文所做的工作，一般不超過兩頁。

10、致謝。對導師和給予指導或協助完成畢業設計（論文）工作的組織和個人表示感謝。文字要簡潔、實事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。

11、參考文獻及引用資料目錄（規范格式見附文）。

12、附錄。

13、實驗數據表、有關圖紙(大于3#圖幅時單獨裝訂)。

(三)封底。

附：規范的參考文獻格式

參考文獻（即引文出處）的類型以單字母方式標識：M——專著，C——論文集，N——報紙文章，J——期刊文章，D——學位論文，R——報告，S——標準，P——專利；對于不屬于上述的文獻類型，采用字母“Z”標識。

參考文獻一律置于文末。其格式為：

1、專著

示例 [1] 張志建.嚴復思想研究[M]. 桂林：廣西師范大學出版社，1989.

[2] 馬克思恩格斯全集：第1卷[M]. 北京：人民出版社，1956.

[3] [英]藹理士.性心理學[M]. 潘光旦譯注.北京：商務印書館，1997.

2、論文集

示例 [1] 伍蠡甫.西方文論選[C]. 上海：上海譯文出版社，1979.

[2] 別林斯基.論俄國中篇小說和果戈里君的中篇小說[A]. 伍蠡甫.西方文論選：下冊[C]. 上海：上海譯文出版社，1979.

凡引專著的頁碼，加圓括號置于文中序號之后。

3、報紙文章

示例 [1] 李大倫.經濟全球化的重要性[N]. 光明日報，1998-12-27，（3）

4、期刊文章

示例 [1] 郭英德.元明文學史觀散論[J]. 北京師范大學學報（社會科學版），1995（3）.

5、學位論文

示例 [1] 劉偉.漢字不同視覺識別方式的理論和實證研究[D]. 北京：北京師范大學心理系，1998.

6、報告

示例 [1] 白秀水，劉敢，任保平. 西安金融、人才、技術三大要素市場培育與發展研究[R]. 西安：陜西師范大學西北經濟發展研究中心，1998.

7、對論文正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明性的注釋，置于本頁地腳，前面用圈碼標識。

8、其他要求

（1）文字

論文中漢字應采用嚴格執行漢字的規范。所有文字字面清晰，不得涂改。

（2）表格

論文的表格可以統一編序，也可以逐章單獨編序，采用哪種方式應和插圖及公式的編序方式統一。表序必須連續，不得重復或跳躍。表格的結構應簡潔。

表格中各欄都應標注量和相應的單位。表格內數字須上下對齊，相鄰欄內的數值相同時，不能用‘同上’、‘同左’和其它類似用詞，應一一重新標注。

表序和表題置于表格上方中間位置，無表題的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇論文位置應一致）。

（3）插圖

插圖要精選。圖序可以連續編序，也可以逐章單獨編序，采用哪種方式應與表格、公式的編序方式統一，圖序必須連續，不得重復或跳躍。僅有一圖時，在圖題前加‘附圖’字樣。畢業設計（論文）中的插圖以及圖中文字符號應打印，無法打印時一律用鋼筆繪制和標出。

由若干個分圖組成的插圖，分圖用a,b,c,……標出。

圖序和圖題置于圖下方中間位置。

（4）公式

論文中重要的或者后文中須重新提及的公式應注序號并加圓括號，序號一律用阿拉伯數字連續編序，或逐章編序，序號排在版面右側，且距右邊距離相等。公式與序號之間不加虛線。

（5）數字用法

公歷世紀、年代、年、月、日、時間和各種計數、計量，均用阿拉伯數字。年份不能簡寫。數值的有效數字應全部寫出。

（6）軟件

軟件流程圖和源程序清單要按軟件文檔格式附在論文后面，特殊情況可在答辯時展示，不附在論文內。

（7）工程圖按國標規定裝訂

圖幅小于或等于3#圖幅時應裝訂在論文內，大于3#圖幅時按國標規定單獨裝訂作為附圖。

（8）藝術設計作品

無法用紙質文檔保存的藝術設計作品應用光盤或照片保存。

(9)計量單位的定義和使用方法按國家計量局規定執行。

以上是我的畢業論文要求，全國各個學校其實都是一樣的.

回答完畢.

求模具設計專業畢業論文范文?

模具專業畢業設計模式的實踐與探討

以模具專業學生的畢業設計模式的改革為例，探討計算機技術在模具專業學生畢業設計中的應用范圍、步驟及結果，明確指出了模具設計理論同先進設計方法相結合在模具專業學生畢業設計教學環節的重要性和必然性。

關鍵詞：模具設計 畢業設計 計算機技術

1 引言

模具是一種技術密集、資金密集型產品，在我國國民經濟巾的地位也非常重要。模具工業已被我國正式確定為基礎產業，并在“十五”中列為重點扶持產業。由于新技術、新材料、新工藝的不斷發展，促使模具技術不斷進步，對人才的知識、能力、素質的要求也在不斷提高。

根據社會發展對模具專業學生的新要求以教學生的實際情況，探圳大學工程技術學院對99級模具設計方向學生的畢業設計的進行了較大的改節，并取得了較好的效果。

2 模具專業學生培養目標

深圳大學模具設計專業隸屬于深圳大學工程技術學院機械制造及其自動化專業，主要是從事注射模的設計與制造。為了明確本方向的培養目標，我們對珠江三角洲，特別是深圳周邊地區模具企業進行了比較廣泛的社會調查，調查結果表明，用人單位要求畢業生有較高的思想品質和道德修養，愛崗敬業和較好的與人協調共事能力，要求畢業生基礎理論扎實，著重基本技能的掌握和再學習能力，要求畢業生熟練掌握外語，有一定的計算機軟件應用和開發能力。

根據調查結果分析，我們把模具專業人才培養的規格定位于：面向各類型企業，培養愛崗敬業，具備機械及各類模具設計與制造基礎知識，具有較強的再學習能力和創造能力，能在模具生產第一線從事模具設計制造、技術開發、應用研究和經營銷售的應用型工程技術和管理人才。據此把拓寬專業口徑，課程體系合理，教學內容優化、實驗研究能力強，社會適應面寬，作為本方向教學的基本指導思想，將模具設計理論、實踐與及計算機應用融合為一體。

3 計算機技術在注射模中的應用領域

塑料產品從設計到成型生產是一個十分復雜的過程，它包括塑料制品設計、模具結構設計、模具加工制造和塑件生產等幾個工要方面。它需要產品設計師．模具設計師、模具加工工藝師及熟練操作工人協同努力來完成，它是一個設計、修改、再設計的反復迭代、不斷優化的過程。傳統的手工設計已越來越難以滿足市場激烈競爭的需要。計算機技術的運用，正在各方面取代傳統的手工設計方式，并取得了顯著的經濟效益。計算機技術在注射模中的應用主要表現在以下幾個方面：

(1)塑料制品的設計：基于特征的三維造型軟件為設計者提供了方便的設計平臺，而且制品的質量、體積等各種物理參數為后續的模具設計和分析打下了良妤的基礎。

(2)結構分析：利用有限元分析軟件可以對制品的強度、應力等進行分析，改善制品的結構設計。

(3)模具結構設計：根據塑料制品的形狀、精度、大小、工藝要求和生產批量，模具設計軟件會提供相應的設計步驟、參數選擇．計算公式以及標準模架等，最后給出全套模幾結構設計圖。

(4)模具開合模運動仿真：運用CAD技術可對模具開模、合模以及制品被推出的全過程進行仿真，從而檢查出模具結構設計的不合理處，并及時更正，以減少修模時間。

(5)注射過程數值分析：采用CAE方法可以模擬塑料熔體在模腔中的流動與保壓過程，其結果對改進模具澆注系統及調整注塑工藝參數有著重要的指導意義，同時還可檢驗模具的剛度和強度、制品的翹曲性、模壁的冷卻過程等。

(6)數控加工：利用數控編程軟件可模擬刀具在三維曲面上的實時加工過程并顯示有關曲面的形狀數據，同時還可自動生成數控線切割指令、曲面的三軸，五軸數控銑削刀具軌跡等。

目前，國際上占主流地位的注射模CAD軟件有Pro/E、I-DEAS、UGⅡ、SolidWorks等；結構分析軟件有MSC、Analysis等；注射過程數值分析軟件有MoldFlow等；數控加工軟件有MasterCAM、Cimatron等。

4 模具專業畢業設計模式

模具專業的學生要求綜合知識和實踐能力較強，它既是學生大學四年所學的機械制圖、工程材料、公差配合與技術測量、塑料成型工藝與設備等技術基礎課、專業課的綜合應用，又需要學生了解大量的實踐經驗。

通過畢業設計，應使學生在下述基本能力上得到培養和鍛煉：①塑料制品的設計及成型工藝的選擇；②一般塑料制品成型模具的設計能力；③塑料制品的質量分析及工藝改進、塑料模具結構改進設計的能力；④了解模具設計的常用商業軟件以及同實際設計的結合，

以往的畢業設計嚴格來說只能算是模具設計這門課的課程設計；老師指定一個塑料產品，有時甚至連產品模型圖都交給學生，學生按照諜本上的模具設計步驟一步步做下去，由于沒有實踐經驗，學校也不可能將學生的設計變成實際產品，因此，設計的合不合理，學生不知道，即使有經驗的老師指不出不合理處，學生也沒有感性認識，只能是紙上談兵。學生踏人社會，從事實際產品設計，往往會發現無從下手，即使設計出來也是廢紙一張，通常都要通過1到2年的時間才能入門。因此，學生常會感嘆：在學校什么也沒學到這不能不說是我們教育的失敗。

為了改變這種狀況，在99級的畢業設計中，我們采取將模具設計內容同CAD/CAM/CAE緊密結合在一起，學生通過先進的軟件仿真，可以隨時發現自己在每一步設計中的不合理處，會找出各種解決方案讓設計趨于合理，同時掌握了最先進的設計，加上及分析技術，提高了學生的學習興趣和創新能力，使畢業設計真正成為了學生實際工作前的一次全過程模擬。設計流程如圖1所示。

為了保證畢業設計的質量，我們專門成立了一個 由4名老帥組成的模具設計指導小組，每個老師負責設計流程的一個步驟。此次參加模具設計畢業課題的學生共15人，我們分成5組，每組3人。

首先在布置畢業設計題目時，不給出具體的塑件制品，只是告訴學生要做一個開關按鈕，學生根據自己的興趣，確定自己的設計產品：游戲機手柄按鈕、眼鏡盒開關按鈕、電燈墻壁開關按鈕以及鼠標按鈕等。通過市場調研、查閱大量的文獻資料，確定自己塑件的外形及內部結構。采用三維造型軟件Pro/E設計出塑件的內外結構，用AutoCAD繪出二維圖，在結構設計過程中，運用結構分析軟件MSCPatran分析按鈕受力后的結構強度、剛度及應力等，對結構進行不斷修正，學生會發現機械設計、工業產品設計、材料力學、理論力學等課程的知識在這個階段都有所體現，對以前所學課程也是一個綜合應用的過程。圖2為某學牛設計的游戲機按鈕裝配圖及爆炸圖，圖3為按鈕對角兩點受力時的最大變形和最大應力圖。

塑料制品設計完成后，進行模具結構設計，采用的是Prom/E下的模具設計模塊對產品建立工件進行分型、分割、抽取得到型芯、型腔文件；通過專家模座系統EMX(Pro/E,系統外掛程序之一)建立標準模座零件及滑塊、斜銷等其它附件。這個過程實際上并沒有結束，它要同后續的注塑過程數值分析緊密聯系起來，所采用的注射流動分析軟件是MoldFlow，根據熔體在澆注系統和型腔中的流動過程的動態圖，改進模具澆注系統、調整注射工藝參數，使模具各系統的設計達到最佳。圖4為分析出的最佳澆注位置以及采用圓形排列的流道方式進行注塑，最后注塑出來的結果。圖5為按鈕模具的裝配圖及爆炸圖。

模具結構完成后，進行數控加工，我們采用的是MasterCAM8.0加工軟件，完成模具的虛擬加工過程，并自動編制數控加工的NC代碼，利用仿真模塊可以查看加工完后工件的合理性。

最后學生要提供詳細的設計說明書以及完整的二維、三維圖紙。在論文撰寫階段和答辯過程中，學生還采用了ACDSee圖像軟件，用來截取設計圖像并輔助介紹整個設計過程；采用Office軟件用來做文字的處理，寫出分析報告。

每位學生在整個設計完成后，都必須對自己的沒計 過程及結果做一個總結，提出本設計的創新與特色在何處。例如在建模部分或流道設計部分，同時也要考慮設計中存在問題以及相應的解決方法，從大多數學生的總結來看，學生迫切體會到了實踐經驗的欠缺，因此，在下一屆學生的畢業設計中我們力爭多請企業的設計人員同學生交流，多讓學生接觸到實際的設計、生產過程，

至此，學生完成了一個項目的全過程：塑料制品設計--模具設汁--模具加工．學生可以在計算機上看到自己設計、加工出來的最終產品，體會到成功的感覺。

5 結束語

通過對此次畢業設計模式的改革，學生既對大學四年課程的學習做了—個總結，同時又掌握了最流行的、同社會實際最靠近的設計、加工方法。因此，本屆模具專業方向的畢業生受到了社會的歡迎，深圳某大型臺資公司模具部一次意愿接受本校的畢業生5名．取得了很好的社會效益。 (end)

好了，關于“ug畢業論文總結”的話題就講到這里了。希望大家能夠對“ug畢業論文總結”有更深入的了解，并且從我的回答中得到一些啟示。

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