初中政治小論文(初中政治小論文范文參考)

好久不見了，今天我想和大家探討一下關于“初中政治小論文”的話題。如果你對這個領域還不太了解，那么這篇文章就是為你準備的，讓我們一起來學習一下吧。

文章目錄列表:

1.關于集體或朋友的政治小論文（初中的 400字的）
2.初二政治論文1500字
3.初中政治論文怎么寫
4.初中政治小論文600字左右
5.初中生政治小論文怎么寫

關于集體或朋友的政治小論文（初中的 400字的）

個人和集體

雷鋒同志說過，一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。這充分體現了個人和集體的關系。

在信息化社會高速發展的今天，各領域都在進行著改革以順應時代潮流。教育領域也發生了根本的變革。在新的形勢面前，國家將進一步采取措施，加快高中教育改革與發展。在高中新課程改革面臨的困難和挑戰下，在我校發展正處在關鍵時期的情況下，作為扶溝高中的一名教師應該怎樣看待和處理好個人和集體的關系呢？

個人和集體是分不開的，個人是構成集體的元素、有機單元，而集體則是個人的有機組合，單個的人不管他的能力多么強，脫離了集體他便發揮不出自己的本事，即使有的看起來發揮了也不過是很小的作用，微乎其微。相反即使一顆很小的螺絲釘如果用到恰到好處的話，在機器飛速運轉時也能起到很大的作用。同時，集體不是簡單的個人之和，集體利益永遠高于個人利益。在新課程改革的形勢下，應該說個人和集體的關系更加密切，同呼吸共命運，每個教師要正確對待個人和集體的關系，淡泊名利，做好本職工作，團結一致，才能把扶溝高中教育推向美好的未來。特別是作為扶溝高中的教師，更要有甘于奉獻的精神，能耐清寒，能耐寂寞，將個人利益放在集體利益之下。奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。奉獻無所不在無時不有，每個人不論職位高低，不論在什么崗位都能盡自己所能做出貢獻。淡泊個人利益不是痛苦，不是喪失，不是剝奪，而是愛心的流露，善意的升華，美德的頌揚。只有當我們的集體強大了，我們的個人利益才能得到更好的體現。

在新課程改革的新階段，作為扶溝高中的一員，都應對個人與集體關系認識有一個很大的提高。深入體會，我們要樹立現代協商合作新意識新思路，優化對抗為合作，變消極因素為積極因素，正確處理好個人與集體的關系，把我們的事情辦好，把學校辦好，共同開創扶溝高中美好的明天。

第一，我們要樹立團隊意識，從學校一盤棋思想出發，想問題，看問題，辦事情。校榮我榮，為學校爭光，團結一心集群力，多支持，多配合，用心合。

第二，服從服務于學校的工作大局，鼓足干勁振奮精神，千方百計搞好教育教學工作，甘為人梯，樂于奉獻，創造性地開展工作，爭取更大的成績。

第三，宣傳學校，維護學校聲譽，校內校外一個樣，遵守紀律，礪言礪行，樹立良好形象。

第四，在工作中多溝通，多交流，消除認識和工作中的誤解，多反省，多總結，多做自我批評，正確處理上下級關系。

我們知道：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進只是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。讓我們在新課程改革的形勢下，正確處理好個人和集體的關系，帶好自己的身份證，堅守好自己的陣地，密切合作，同舟共濟，頑強拼搏，團結一致，奮力開創扶溝高中美好的未來！

親，希望可以幫到你！

初二政治論文1500字

　政治是為初中學生思想品德健康發展奠定基礎的一門綜合性的必修課程。下面是我為大家整理的初二政治論文1500字，希望能夠對您有所幫助。

初二政治論文1500字篇一

　黨的十六屆四中全會根據十六大的決策，在認真試點總結的基礎上，對全黨開展以實踐?三個代表?重要思想為主要內容的保持***員先進性教育活動作了部署。這是全面推進新時期黨的建設新的偉大工程、提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位的一項基礎工程，也是全面推進中國特色社會主義偉大事業、實現全面建設小康社會奮斗目標的根本保證。為了開展好這一關系到黨和人民事業興旺發達的教育活動，必須進一步學習和實踐好?三個代表?重要思想。

　堅持用?三個代表?重要思想武裝全黨的集中教育活動

　在領導革命、建設和改革的進程中，堅持加強黨的建設，開展黨員教育，是中國***治國理政的一條成功經驗，是保證黨領導的事業不斷取得成功的重要法寶。黨的十三屆四中全會以來，我們黨已經開展過三次成規模的集中教育活動。一次是在改革開放后不久，我們黨進行了一次黨內整頓，堅持解放思想、實事求是，進一步把全黨的思想統一到以經濟建設為中心的黨的基本路線上來。一次是在黨的十五大把鄧小平理論同馬列主義、毛澤東思想一起確立為黨的指導思想以后，為堅定建設中國特色社會主義信念、教育干部始終同黨中央在思想上政治上保持一致、增強在復雜形勢下承受和抵御各種風險的意識和能力、密切聯系群眾，從1998年底到2000年底在縣級以上領導干部中深入進行以講學習、講政治、講正氣為主要內容的黨性黨風教育。第三次是在全國農村開展的?三個代表?重要思想學習教育活動。這些集中性教育活動都取得了提高認識，統一思想，凝聚力量，推進黨的事業的顯著成效。

　這次由黨的十六大作出決定、十六屆四中全會進行部署的保持***員先進性教育活動，是?三個代表?重要思想提出來并作為黨的指導思想寫進黨章以后，第一次在全黨開展的集中性教育活動。同前三次集中教育活動相比，有兩個鮮明特點：一是以實踐?三個代表?重要思想為主要內容;二是以保持***員先進性為基本要求。顯而易見，這是進入21世紀的中國***人堅持用?三個代表?重要思想武裝的馬克思主義的自我教育活動。

　堅持黨的先進性是貫徹?三個代表?重要思想的核心

　黨的十六大強調指出：?貫徹?三個代表?重要思想，關鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民。全黨同志要牢牢把握這個根本要求，不斷增強貫徹?三個代表?重要思想的自覺性和堅定性。?這個論斷明確地告訴我們，貫徹好?三個代表?重要思想，就要圍繞立黨為公、執政為民這個本質，在堅持解放思想、實事求是、與時俱進的進程中，始終不渝地堅持黨的先進性。這是深入貫徹?三個代表?重要思想要解決的核心問題。

　為什么要強調堅持黨的先進性呢?

　首先，黨的先進性是黨的性質的集中體現。我們黨從來就是一個由中國工人階級的先進分子所組成的先進部隊。根據?三個代表?重要思想，十六大黨章對黨的性質作了進一步表述：?中國***是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。?這個表述，首先重申了中國***是中國工人階級的先鋒隊。在新世紀，不論形勢發生什么變化，包括廣大知識分子在內的中國工人階級，仍然是與中國先進生產力聯系在一起的先進的階級。我們黨必須始終堅持工人階級先鋒隊的性質，對此不能有絲毫含糊和動搖。同時，我們黨又是中國人民和中華民族的先鋒隊。這是因為，在社會主義初級階段，發展生產力、增強綜合國力、不斷提高人民群眾的物質文化生活水平，是我們黨同全國各族人民的共同任務、共同目標;我們黨從來就不僅代表工人階級的根本利益，而且也代表中國最廣大人民和整個中華民族的根本利益。這是我們黨的特點和優勢。因此，從黨的歷史發展和現實狀況看，把黨的先鋒隊性質由?一個先鋒隊?表述為?兩個先鋒隊?，符合執政后的黨情，符合時代要求，也有利于增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎。可以說，這是我們黨在新的歷史條件下對黨的先鋒隊性質認識的進一步深化和新的豐富與發展。

　堅持黨的先進性，是由黨的?先鋒隊?性質決定的。?先鋒隊?是列寧建黨思想的一個重要觀點。列寧強調馬克思主義政黨不僅僅是工人政黨，而且指導思想必須是馬克思主義理論，黨的干部是一批為共產主義事業奮斗的職業革命家，黨員隊伍是由工人階級的先進分子所組成的，其他階級、階層的成員要成為黨員，首先要用工人階級世界觀即馬克思主義武裝起來，自覺地為黨的綱領和路線而奮斗，成為具有工人階級覺悟的先進分子。所以，強調?先鋒隊?也就是強調先進性。先進性和階級性都是堅持黨的先鋒隊性質的必然要求，也是我們黨性質的鮮明體現。

　更重要的是要認識到黨的先進性是具體的歷史的。黨的先進性從來都是同黨在各個時期的具體歷史任務相聯系的，而不是抽象的;從來都是在不斷發展的實踐中體現出來的，而不是一成不變的。建黨時這個黨是先進的，并不是以后就永遠是先進的。江澤民同志曾經說過：?看一個政黨是否先進，是不是工人階級先鋒隊，主要應看它的理論和綱領是不是馬克思主義的，是不是代表社會發展的正確方向，是不是代表最廣大人民的根本利益。?這個論斷，既符合馬克思主義建黨學說，又是對我們黨的歷史經驗的深刻總結。因此，黨只有緊跟時代發展的進步潮流，根據不同時期人民的利益要求，制定正確的理論、綱領和路線、方針、政策，才能始終保持先進性。

　這就要求我們做到兩點：一是不能空談黨的先進性，而要把黨的先進性體現在黨的模范行為上。在今天的歷史條件下，在全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的歷史任務面前，黨的先進性無疑應當包含新的時代要求，要同先進的執政理念、執政能力相聯系，同中國先進生產力的發展要求、先進文化的前進方向和最廣大人民的根本利益相聯系。這也就是十六大報告指出的：?黨要承擔起推動中國社會進步的歷史責任，必須始終緊緊抓住發展這個執政興國的第一要務，把堅持黨的先進性和發揮社會主義制度的優越性，落實到發展先進生產力、發展先進文化、實現最廣大人民的根本利益上來，推動社會全面進步，促進人的全面發展。?緊緊把握住這一點，就從根本上把握了人民的愿望，把握了黨的先進性的要義。否則，黨的先進性就無從談起，黨的執政地位也就無從鞏固。

　二是不能滿足于黨在歷史上取得的輝煌，而要在與時俱進中體現黨的先進性。先進生產力的發展要求、先進文化的前進方向、最廣大人民的根本利益，在革命、建設和改革的不同歷史階段是不斷發展變化的，永遠不會停留在一個水平上。因此，黨要真正成為名副其實的?三個代表?，始終保持自身的先進性，就必須始終保持與時俱進的精神狀態，做到永不自滿，永不懈怠。考察政黨發展的歷史，可以看到，并非任何政黨都能做到這一點。在一個時期里也許可以做到，但要始終站在時代前列卻不容易。如一些國家的工人階級政黨過去無疑是先進的，但是后來落后了，因循守舊，思想僵化，脫離實際，脫離群眾，結果被人民所拋棄。實踐證明，任何政黨只有不斷與時俱進，才能?適者生存?。所以，貫徹?三個代表?重要思想，必須抓住堅持與時俱進這個關鍵，不斷開拓創新，使黨的全部理論和工作體現時代性，把握規律性，富于創造性。這樣，黨才能始終站在時代潮流前列，立于不敗之地。

　保持***員的先進性必須實踐?三個代表?重要思想

　黨保持先進性，至少做到以下三個方面：

　一是做到黨的理論、路線、方針政策的正確和中央領導集體能夠始終堅持與時俱進。二是各級黨組織形成朝氣蓬勃、奮發有為的領導層和充滿活力的制度機制。理論、綱領、路線、方針正確了，干部是一個決定性因素。有沒有一個朝氣蓬勃、奮發有為的領導層這是一個重要問題。與此相聯系的是有沒有一個制度保障，有沒有一個充滿生機和活力的制度機制。三是廣大黨員能夠充分發揮先鋒模范作用。不僅黨員領導干部要帶頭發揮先鋒模范作用，同時普通黨員也要保持和發揮先鋒模范作用。這是保持黨的先進性的集中體現和重要基礎。離開廣大黨員的先鋒模范作用，黨的先進性就無從談起。

　在今天的歷史條件下，廣大黨員怎樣才能按照?三個代表?重要思想的要求充分發揮先鋒模范作用呢?我認為至少要堅持做到：

　第一，要樹立黨員意識、執政為民意識。每一個黨員干部，尤其是在中央和國家機關部門工作的干部，一定要樹立執政為民意識，即為人民執好政、掌好權的意識。要認識到我們的權利是人民賦予的，應該全心全意為人民服務，而不能把權力變成私人權利，甚至以權謀私。有了執政意識，才能自覺提高執政能力。對于每一個***員來講，都要有黨員意識。要深刻理解***員是一個崇高的稱號。這個稱號凝聚了無數革命先烈作出巨大犧牲所賦予的理想，反映了我們對社會發展規律的科學認識，也是對我們每一個黨員的思想和行動提出的明確規范。牢記黨員要求，履行黨員義務，享有黨員權利，就是黨員意識。必須時刻牢記中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為共產主義奮斗終身，***員永遠是勞動人民的普通一員，除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，不得謀求任何私利和特權。樹立黨員意識，在保持***員先進性中是個最普遍、最基本的要求，廣大黨員必須自覺增強黨員意識，才能保持***員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

　第二，要保持解放思想、實事求是、與時俱進的精神狀態，增強同黨中央在思想上政治上保持高度一致的自覺性。***員的先鋒模范作用，是馬克思主義世界觀的體現和運用。因此，作為一名合格的***人，必須堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進。特別是我們正處在一個歷史大轉折的年代，面臨著極其復雜的國內外形勢和前所未有的新情況新問題。如果我們思想僵化，固步自封，跟不上時代前進的步伐，那就談不上保持先進性。所以對每一個同志來講，就是要堅持實踐標準，尊重實際，尊重規律，把我們的思想從不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。在解放思想中統一思想，真正自覺地同黨中央在思想上政治上保持一致。為此，我們只有堅持在實踐中學習，在學習中提高，做到解放思想、實事求是、與時俱進，才能全面準確地理解和貫徹黨的路線方針，才能在人民群眾中發揮好先鋒模范作用。

　第三，要不斷提高為人民服務的覺悟和本領，多為人民群眾辦實事好事。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志都特別強調，***員必須全心全意為人民服務。胡錦濤同志反復強調，廣大黨員領導干部必須?權為民所用、情為民所系、利為民所謀?。作為一名黨員，要認真貫徹黨的宗旨，一要有為人民服務的覺悟和精神，二要有為人民服務的能力和本領。為人民服務要有真本事，要增強黨員干部的事業心和責任感，提高駕馭工作和處理問題的能力，提高帶領群眾全面建設小康社會的能力。

　隨著我國進入?黃金發展期?和?矛盾凸顯期?并存的新階段，堅持全心全意為人民服務的宗旨，要特別注重幫助困難群眾解決生產和生活上的實際問題，以自己的模范行動，想方設法帶領困難群眾解困致富。同時，生產生活困難的黨員也要顧全大局，積極進取，學習新本領，實現再就業，努力在新的崗位上建功立業。

　第四，要具備團結一切可以團結的人的寬廣胸懷，為構建社會主義和諧社會發揮積極作用。志存高遠，心底無私，是***員保持先進性應有的精神境界。我們黨之所以能夠奪取革命、建設和改革的輝煌成就，一條重要的經驗，就是十分珍惜黨的團結統一，始終堅持調動一切積極因素，團結一切可以團結的人。

　面對發展社會主義市場經濟過程中，出現了新的社會階層、形成了新的利益關系、人民內部矛盾呈現復雜多變的狀況，***員要以寬廣的胸懷，正確處理同志間、不同階層群體之間的利益關系和認識差異。有不同認識、不同做法，只要不涉及原則問題，都應該相互諒解和理解，努力防止和克服各種破壞團結的現象。同時還要在全社會大力提倡勤勞致富、扶貧濟困、團結互助的良好風尚，幫助困難群體，最廣泛最充分地調動一切積極因素。只有這樣，才能形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面，構建社會主義和諧社會。

　第五，加強道德修養和自律意識，做遵紀守法的模范。在當今多樣、多元、多變的社會生活面前，***員作為社會的一員，必然面臨著各種消極影響和權力、金錢、美色的誘惑。只有加強黨性修養，增強慎獨意識和自律精神，自重、自醒、自警、自勵，模范地遵紀守法，把黨紀國法內化為自己的自覺行為，才能抵御各種腐朽思想作風、生活作風的侵蝕，經受住嚴峻考驗，永葆***員的先進性。對于黨組織來說，要積極探索黨員管理工作新機制和新方法，使廣大黨員得到有效的教育和監督，從而做到忠實地實踐?三個代表?重要思想，始終保持先進性。

初二政治論文1500字篇二

　歐洲純粹經濟損失比較分析

　1.德國

　在德國，原告將無法因此獲得賠償。主要原因有二，一是原告的絕對權并沒有受到侵害，沒有純粹經濟損失賠償的基礎。二是原告也不能通過主張自由受到限制而要求賠償。主流觀點認為《民法典》第823條第1款所說的自由僅僅包括人身自由的能力，比如離開某個地方的可能性。在類似的案件中受害者仍然可以離開現場，狹義上仍然具有這里說的自由,因此自由權并沒有受到侵犯。在類似的案件中法院駁回了訴訟請求，是基于擔心責任過度擴大，而且會導致訴訟的泛濫。因此聯邦法院指出:失去對高速公路的使用或者交通堵塞，屬于自己承擔風險的范圍。

　2.法國

　法國普遍認為《民法典》的一般侵權條款不適用由于汽車事故引起的大規模訴訟。1985年，法國第85-677號法律確立了汽車事故的成文法責任制度，被迫堵車的人不能從行為人處就其純粹經濟損失獲得賠償。該法確定了四個賠償要件，為機動車輛、在道路上發生事故、該車輛牽連著受害人遭受的損失和損害。對于損害，該法解釋為人身損害和財產損害。因此，時間價值損失案件中，損失的要件并不具備。第三個要件要求，原告的主張的損失必須與行為人所致的事故相牽連，那么損失時間價值的情形，原告并不能就其損失向被告求償。因為案件中并沒有人身或財產損害出現或是原告的損失與案件中的人身或財產損害無關。

　3.英國

　在英格蘭，上訴法院在Spartan Steel v. Martin采用了過錯經濟損害方法，明確行為人對于其他道路使用者不存在過錯法上的注意義務?避免阻礙高速公路以防止對其造成純粹經濟損失。這類案件很好地解釋了英格蘭最大限度反對經濟損失的原因，即賠償范圍可能非常廣泛，不應當要求被告承擔賠償責任的風險。

　在蘇格蘭，即使根據蘇格蘭確立的公平、公正和合理原則，也難以在類似案件中要求行為人對其他公眾盡注意義務，這點也英格蘭的態度是一致的。蘇格蘭法院的政策是，不使有過錯的當事人面臨范圍寬廣的訴訟。正如丹寧勛爵在SCM (UK) Ltd中所評論的，?這種風險應當由整個社會來承擔而不是由某一方來承擔。?

　三、限制規則及處理技術

　(一)訴訟閘門理論

　由于純粹經濟損失是不與的人身或財產損失相聯系的損失，因此受害人的數量、損失的范圍都可能極為廣泛。由此可能引發的疑慮是限制純粹經濟損失賠償范圍的主要依據。

　限制純粹經濟損失有一訴訟閘門理論基礎，這一理論基礎有三個理由：

　一是認為法院資源有限，若是在某些案件中允許純粹經濟損失獲賠，就會引發無數訴訟以致法院不堪重負。

　二是被告不應該因為其過錯的行為而承擔無限制的責任。若是被告侵害了原始受害人的財產，他不可能事先預見到自己將有可能面臨的關聯經濟損失請求權。次級受害人的多少往往取決于一個或多個偶然的因素，這樣的因素具有強大的不確定性應當加以限制。

　三是純粹經濟損失只是朝著擴展侵權責任方向的現代大趨勢的一個部分，這一趨勢應該得到控制。

　訴訟閘門理論非是一個科學的主張。群體性侵權事件中，受害人在數量上可能會達到一個比較大的規模，其所遭受的損失可能非常巨大，因此會對加害人提起數額巨大的訴訟。以控制訴訟的數量和減輕法院的

　負擔作為限制純粹 經濟損失的理由產不足以讓人信服。訴訟的目的是為保護權利和利益，而不應該反其道而行之。

　(二)損失技術處理

　英美法系國家通常通過判例來確立和修改所需要賠償的純粹經濟損失的類型。在大陸法系，德國和法國則是兩種截然不同的類型。

　法國對純粹經濟損失的賠償采取的是相對自由和開放的立法模式，從其《民法典》第1382條的規定即可看出。法國采取的主要方法為對因果關系進行控制，即純粹經濟損失與侵害行為間具有直接性的因果關系，始得請求賠償。前文中高速公路關閉案，法國法院否認了因堵車而損失時間價值的受害人的賠償請求權。再如演唱會取消案中，甲撞傷歌手乙，致丙取消乙的演唱會而遭受損失，法國最高法院認為 丙的損失非屬直接，不得向甲請求賠償。

　德國走的是保守路線。德國法上創設了三個概括條款對純粹經濟損失進行保護，分別是?侵害權利?、?違背保護他人法律?和?故意悖于善良風俗?。第一項是對法律規定的權利的保護，后兩項是對利益的保護。實務上，德國還通過創設權利的方式對純粹進行損失進行保護，其中的典型代表為德國法上的?營業權?。有關于營業權的侵害行為要件及保護范疇，德國聯邦法院提出了所謂侵害直接性理論，以企業的關聯性作為判斷標準。所謂的企業關聯性侵害，系指侵害系針對企業本身，不包括與企業本身可以分離的權利或法益。

　四、結語

　純粹經濟損失的保護涉及到各種價值的平衡和序列問題。法律保護利益的能力是有限的，給予純粹經濟損失以完全的保護顯然不符合現實，會進而侵害其他利益;若是不予以保護，更加不符合公眾利益的需求。所以在立法和司法的過程中應當慎重選擇。

初中政治論文怎么寫

初中政治論文怎么寫

　論文既能提高學生的思想政治覺悟。又能培養學生的社會實踐能力，下面我整理的初中政治論文，歡迎來參考！

　將正確的價值引導蘊涵在鮮活的生活主題之中，注重課內課外相結合，鼓勵學生在實踐的矛盾沖突中探究和體驗，通過道德踐行促進思想品德的形成與發展。本文就初中思想政治研究性學習的形式之一——小論文的寫作與指導談談自己的實踐與反思。

　 一、初中思想政治小論文活動的意義

　學生通過社會調查，在掌握確鑿材料的基礎上，運用思想政治課中所學的基本理論和方法觀察思考，并用自己的語言寫成議論性文章就就是思想政治小論文。

　1、初中思想政治小論文活動符合新課程標準的要求。廣大政治教師要確立起自己作為課程教法的創造者和實施主體的意識，根據不同的選題引導學生“走出課堂”“走進生活”“走向社會”，進行發現和創造，大膽打破觀念的束縛、時空的限制，因地制宜地開展多種形式的社會實踐活動，促進學生的全面發展。

　2、有利于培養學生對理論學習的興趣。初中政治教學要深入淺出、通俗易懂，但并不排斥學生作進一步的理論探討研究。馬克思指出：“一個民族要想站在科學的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維。”政治小論文就是培養學生理論思維能力的一種很好的形式。

　3、小論文活動能更好地推動思想政治課的教學改革。讓學生通過自己收集、分析、處理信息來實際感受和體驗知識的產生過程，進而了解社會，學會學習，培養分析問題、解決問題的能力和創造能力。

　 二、初中思想政治小論文活動的實施

　思想政治小論文活動要注意結合社會現實生活和社會需求以解決現實問題，要體現時代感、新穎感和生命力，要以事實為依據，善于運用所學理論進行分析，讓學生的自我創新能力在活動中得到充分展示和進一步提高。筆者每個學期都會在所任班級中開展思想政治小論文活動。由于傳統課堂教學只關注可表達性知識的學習，而忽略了十分重要的只能意會知識的學習；只重視了聽、看，忽視了做，所以筆者在進行政治小論文教學的'備課時會多花一些心思。具體活動方式就是教師指導與學生個體活動相結合，活動的具體步驟如下。

　1、教師指導。首先，做好宣傳工作，動員學生積極參加這項活動；其次，講清活動的目的、內容、要求；再次，舉辦政治小論文寫作講座，介紹學生閱讀優秀政治小論文。

　2、學生的個體活動。學生在教師的指導下，收集材料，做社會調查。在學生掌握大量、可靠的感性材料之后，再有針對性地分析、整理、提煉與小論文相關的材料。讓學生進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析和綜合，透過現象揭示其內在本質和規律，從實際中引出理論或結論。然后，擬定題目，撰寫小論文。

　3、教師指導。教師在充分發揮學生自主性的基礎上，幫助學生解決撰寫小論文過程中遇到的一些理論和認識問題，幫助學生提高自己的研究與寫作水平。一般情況下，小論文可以遵循“提出問題——分析問題——解決問題”的思路開展寫作。

　4、由學生和教師組成的評選小組進行評選活動，并將優秀小論文推薦上報。

　5、在一學年小論文活動結束后，要對小論文活動的情況進行總結、評價，可采用教師小結和學生自我評價相結合的方式進行。

　 三、初中思想政治小論文活動的反思

　以上方案的實施，鼓舞了學生的寫作熱情，使政治小論文寫作這項政治課教學活動，得以更廣泛地開展起來。并且筆者通過多年的政治小論文寫作教學實踐形成了如下反思。

　1、選題內容應該注意時代性、現實性、針對性以及典型性。從獲獎論文來看，所確定的題目應就是對所學理論知識的運用，同時又結合社會現實生活和社會需求，解決現實問題，反映對社會的熱點、焦點和敏感問題的關注。如：誠信、環保、校園暴力、中學生上網面面觀等課題。

　2、要精心指導。這就是激發學生寫作興趣、培養寫作能力和提高論文質量的關鍵。

　3、要體現自我探究性。研究性學習就是一種學生自主的探索性活動，應充分考慮其“活動”。強調以學生為主體，以培養綜合能力為特征，以教會學生創造性學習為基本要素，關注學生的活動過程和參與程度，充分發揮其主體性，培養學生的積極態度以及獨立思考、收集和處理信息材料、寫作的能力等。

　思想政治小論文分析各種社會現象，探討人們關心的“熱點”，熱情謳歌改革，大膽抨擊時弊，坦誠發表見解，就是思想政治課理論聯系實際的一種好形式。既能考查學生對所學理論知識的掌握情況，又能考查學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，同時還培養了學生的語言組織能力和寫作能力，就是思想政治課教學中一種很好的教學形式。

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初中政治小論文600字左右

學習政治的重要性

有的同學認為,政治不大重要,中考所涉及的內容也不多,政治中的很多內容都需要記憶,學習、背誦較花時間,平時也就不注重。這種認識是不對的。

學習的好壞,不僅由一個人的智力因素決定,很大的一部分則由非智力因素決定。非智力因素包括健康的情緒情感,堅強的意志與毅力,健全的人格與個性,學習、生活、勞動中的良好的承受能力、適應能力,等等。初一年級的政治課就是專講這方面的內容。

我國逐漸轉向法治國家,初二年級學習法律的重要性不言自明,更能提高我們的素質。

初三年級更要求我們學習了解我們的社會環境,通過學習,能提高我們分析事物的能力。

學習政治促進我們的思想和思維從少年向青年轉變。(有一個有趣的現象:政治成績好的同學,他的作文水平都較好,且上課的注意力都較好,數學成績也不賴。)

學習政治要靠理解

從以上的學習內容可以看出,學習政治不能脫離實際,要同實際結合起來。在學習的過程中,要經常把所學的內容與實際比較,加深對知識的理解。

政治課程中有較多的記憶內容,但這些內容不能靠死記硬背,死記硬背的東西很容易忘記掉。我們應該先理解所學的內容,然后再作必要的記憶,這樣就不容易忘記,學到的東西也就真正成為自己的知識了。

在學習過程中,應多舉實際的例子。如學習法律時可用學到的法律常識來解釋實際的案例,這樣能對法律、法規有更深刻的領會。

初中生政治小論文怎么寫

1.提出論題　這是政治小論文的“首”，一般為一段，20字左右。針對特定的材料或命題，開門見山，三言兩語，亮明中心論點，揭示出本質性的問題。　2.分析論題　這是政治小論文的"干"，一般為1～2段，300字左右。圍繞中心論題進行有理有據、深入本質的分析，鼓勵學生發表獨到的見解。分析時切記不可面面俱到，而應析其一點，擊中要害，一針見血，就具有更強的戰斗力和說服力。要求論據充足，分析深刻，邏輯嚴密，層次清楚。　3.解決論題　這是政治小論文的"腹"，一般為一段，100字左右。針對中心論題提出可行的解決辦法，鼓勵學生發揚創新精神。　4.聯系實際　這是政治小論文的"尾"，一般為一段，40字左右。聯系青少年學生實際，是政治小論文不可或缺的一部分。總之，政治小論文的結尾要緊扣論題，聯系實際，深化主題，充滿感召力。

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