博士論文開題報告怎么寫(博士論文開題報告怎么寫范文)

接下來，我將針對博士論文開題報告怎么寫的問題給出一些建議和解答，希望對大家有所幫助。現在，我們就來探討一下博士論文開題報告怎么寫的話題。

文章目錄列表:

1.畢業論文開題報告主要內容及寫作方法
2.畢業論文的開題報告怎么寫，能具體點嗎？
3.論文開題報告的研究方法，技術路線，實驗方案怎么寫
4.如何撰寫研究生（包括博士）開題報告以及選題確立
5.開題報告的主要內容及格式

畢業論文開題報告主要內容及寫作方法

畢業論文開題報告主要內容及寫作方法

　接地氣的大學生活即將結束，大學生們都開始做畢業設計了，在做畢業設計之前要先寫好開題報告，開題報告應該怎么寫呢？下面是我整理的畢業論文開題報告主要內容及寫作方法，僅供參考，大家一起來看看吧。

　那開題報告包含什么部分?

　一般本科開題報告包含：

　(1)選題的背景和意義

　(2)研究的基本內容和擬解決的主要問題

　(3)研究方法及措施

　(4)研究工作的步驟與進度

　(5)主要參考文獻等項目。

　一般碩士開題報告包含：

　(1)選題意義

　(2)研究目的與意義

　(3)文獻綜述

　(4)研究思路與方法

　(5)論文框架

　(6)參考文獻。

　一般博士開題報告包含：

　(1)問題的提出

　(2)主要概念和理論評述

　(3)分析框架與研究設計

　(4)可能遇到的困難

　(5)預期貢獻

　(6)論文結構。

　以上舉例了一些開題報告需要包含的內容要求，因地域、大學的不同開題報告略有調整。例如碩士開題報告的文獻綜述，有的大學是不需要，或者有單獨列出，作為開題報告以及文獻綜述2部分提交。

　開題報告怎么寫?

　簡單來說：

　1、題目確定(由指導老師給出的方向去定題，清楚選這個題目之后如何去解決這個問題，并且要得到怎樣的答案，字數最好不超過20個字，如果確因研究需要，就采用主副標題)，

　2、文獻資料檢索(得有足夠的文獻支持選題)，

　3、 列出大概框架

　4、 著手開始寫作(本科開題報告一般字數1000-3000字 碩士開題報告2000-10000字 博士開題報告5000-15000字)。

　具體來說：

　根據題目先查一些資料，看看別人在研究哪些內容，本科碩士不需要太多創新，但是博士需要創新，得看別人的工作量體現在哪，尤其是設計類的要總結設計的步驟和主要工作量，如果不做設計的話，則重點放在理論上。其次是總結相關資料，形成綜述類的文字，開題報告應該有字數的要求。最后是搞清楚自己要做的方向從哪些角度入手，涉及的關鍵技術有什么，做設計時的技術路線是什么。特別要注意的是文獻綜述中選出來的這個題目在整個相關研究領域占什么地位。這就是理論價值。然后從實際價值去談，就是這個題目可能對現實有什么意義。 總之開題報告就是指導課題研究到論文撰寫的全過程。

　其中最難的部分：

　本科是方法及措施 (本課題將用什么研究方法以及如何解決問題)，

　碩士是研究思路與方法 (研究內容的寫作思路以及研究什么方法)，

　博士是分析框架與研究設計、可能遇到的困難以及預期貢獻(框架如何確定，寫作中遇到什么困難以及需要達到什么樣的目標)。

　開題報告寫作中，字數的確定也是重要部分，需要每部分字數分配合理性 不要頭重腳輕。

　一般碩士開題報告參考文獻數量需要達到30-100個，一般博士開題報告參考文獻數量需要達到80-200個，所以選題是非常重要的，得有足夠數量的文獻支持，當然這些文獻還需要包含國外文獻，不單純需要國內文獻。那參考文獻需要到哪兒找呢，一般可以從大學圖書館以及知網論文庫，維普論文庫，萬方論文庫進行檢索，可以參閱碩士論文、博士論文以及核心論文。國外資料可以從谷歌上瀏覽，有能力的話可以從國外大學的.圖書館進行資料檢索。

　關于開題報告的三個疑問：

　開題報告需要多久完成?

　一般本科開題報告2-5天完成，一般碩士開題報告7-15天完成，一般博士開題報告15-60天完成。

　開題報告需要原創?

　本科以及碩士開題報告不一定要原創的，博士需要原創的。

　開題報告答辯需要注意什么內容?

　1、 課題來源講述

　2、開題報告內容的研究價值闡述

　3、參閱了哪些資料

　4、遇到的問題以及如何解決。

　開題報告答辯時間是什么時候?本科開題報告答辯時間在每年3，4月，碩士開題報告答辯時間12月-來年1月，博士開題報告答辯時間一年。因地域、大學的不同開題報告答辯時間略有調整。

　畢業論文怎么寫提綱

　實際上，它相當于由序碼和詞語所組成的一種邏輯圖表。制作畢業論文提綱十分必要，這是因為:

　1.它能促使自己從宏觀上對全文進行謀篇布局。由于編制提綱需要對材料進行選擇；接著按論證主題的需要，對必用材料的使用按先后順序進行安排和調整；對不必要的材料忍痛割愛，等，因此，這就促使自己對全篇作合理的布局。

　2.它能使畢業論文的框架視覺化。好的畢業論文提綱能使畢業論文的中心論點、下屬論點及論據安排得先后井然有序，層次分明，因而能使自己一看就一目了然，清清楚楚。

　3.能幫助自己在寫作時，按已定的畢業論文框架沿著先后順序行文和避免重復。由于寫作畢業學術畢業論文需要比較長的一段時間才能完成，有了一份詳細的和綱目分明的畢業論文提綱，能使自己按圖索驥，流暢成文。

　如果沒有畢業論文提綱，雖有腹稿，寫作起來，由于寫作時間較長，在畢業論文寫到中間或后半部時可能忘記前半部分已寫的內容而又重復寫上；或因時間長將應該寫上的內容因遺忘而漏寫，這樣，就必定出現重復或漏寫的情況，影響畢業論文的質量。

　編制畢業論文提綱應當做好兩方面的準備:

　1.確定基本論點，就是確定全文的表達中心。在此之后，再確定下位論點，即闡發基本論點的若干個小的論點。下位論點最好寫出論點句子，使其固定下來。確定下位論點時，應根據論證基本論點(上位論點)的需要選用與上位論點邏輯關系最密切、說服力最強的論據。

　2.選定材料。選定材料，就是選定將要寫入畢業論文中的材料。此項工作應從收集到的大量材料中選出最能證明觀點(上位論點、下位論點)的材料，并將它們作為立論的依據。這些材料，應當少而精。選擇和整理材料應當分清主次。在選定材料的過程中，可采取如下幾種辦法:把選好的材料按問題分開；將證明每個問題的材料劃分為一組；每一組的材料按使用的先后次序排列好。經過對材料作上述整理，又使其與論點連在一起，就便于下一步編制提綱。

　編制提綱。要編制一份好的一萬字左右的畢業學術畢業論文提綱，應當注意三個問題:

　1.有合理的項目

　一般在畢業論文題目之下，編制出兩個或三個層次的小項目。

　例如，寫明:

　第一，題目(中心論點)；

　第二，三至四個分論點(下位論點)；

　第三，一至四個論據。

　第二和第三項的寫法，既可用標題寫法，即用簡要語言，以標題的形式把該部分內容概括出來；又可用句子的寫法，即用一個比較能表達完整意思的句式把該部分的內容概括出來。兩者各有所長，各人可視自己的需要擇一。

　2.采用有效地編制畢業論文提綱的方法

　其方法主要是:

　(1)擬定標題，即自己給畢業論文起名字。它要求標題能傳內容之神，名副其實，使讀者看了一眼便知:畢業論文所概括的全文主要內容。

　(2)考慮構篇大小和順序安排，既考慮全篇從哪幾個方面，或按什么順序展開、闡述基本論點(全文的邏輯結構框架)；又逐個安排每個下位論點，再依次考慮每個段的安排，把準備使用的材料按構思的順序標上序碼并排列好，以備行文時使用。

　(3)全面、反復地檢查提綱，作必要的增、減或調整。

　3.編寫內容詳簡適當的畢業論文提綱

　提綱分簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱的內容只包括畢業論文題目、下位論點，詳細提綱除此之外還包括論證下位論點的各種證據。一般說來，宜編制詳細提綱。因為編制這種提綱，一則能幫助自己全面地進行謀篇布局，二則能幫助自己在寫作過程中有條不紊地進行。

　大學畢業論文評語怎么寫

　關于大學生實習鑒定評語一

　該生于xxxx年x月至xxxx年x月之間在聯想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業技能，嚴格執行各項管理規定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現良好。

　關于大學生實習鑒定評語二

　該生勤奮好學，遵守廠規廠紀，帶來先進管理理念.工作能力及專長在不斷的社會實踐中，自己以認真敬業，責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。

　關于大學生實習鑒定評語三

　該生實習期間，態度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

　關于大學生實習鑒定評語四

　該生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

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畢業論文的開題報告怎么寫，能具體點嗎？

論文題目（黑體小二粗體，居中，段前段后0磅）

國貿0309（03730336）郝雪文（黑體四號，居中）

摘要：（黑體小四號）××……（宋體小四號，150字以上）

關鍵詞：（黑體小四號）××，××，……（宋體小四號，3～5個字或詞組，結束不用標點）

1 研究背景（黑體小二號，居中，段前距為12磅）

1.1 標題（宋體四號，段前距為12磅，段后距為0磅）

××……（宋體小四號，段前距為12磅，段后距為0磅）

××（段前段后0磅）

……

1.1.1 標題（黑體小四號，段前距為12磅，段后距為0磅）

宋體小四號，段前距為12磅，段后距為0磅）

表1.1 林可霉素……（宋體小五號粗體，居中）

×（段前段后0磅）

1.1.2 標題（黑體小四號，段前距為12磅，段后距為0磅）

……

1.2 標題（宋體四號，段前距為12磅，段后距為0磅）

……（宋體小四號，段前距為12磅，段后距為0磅）

（段前段后0磅）

……

1.2.1 標題（黑體小四號，段前距為12磅，段后距為0磅）

……（宋體小四號，段前距為12磅，段后距為0磅）

（段前段后0磅）

……

1.2.2 標題（黑體小四號，段前距為12磅，段后距為0磅）

……

2 文獻綜述

2.1 標題（宋體四號，段前距為12磅，段后距為0磅）

2.1.1 標題（黑體小四號，段前距為12磅，段后距為0磅）

A = 0.235B + 2.68C（斜體） （2-1）

2.1.2 標題（黑體小四號，段前距為12磅，段后距為0磅）

2.2 標題（宋體四號，段前距為12磅，段后距為0磅）

2.2.1 標題（黑體小四號，段前距為12磅，段后距為0磅）

圖2-1 林可霉素……（宋體小五號粗體，居中）

2.2.2 標題（黑體小四號，段前距為12磅，段后距為0磅）

……

3 研究路徑（黑體小二號，居中，段前距為12磅）

3.1 標題（宋體四號，段前距為12磅，段后距為0磅）

3.1.1 標題（黑體小四號，段前距為12磅，段后距為0磅）

3.1.2 標題（黑體小四號，段前距為12磅，段后距為0磅）

4 進度安排（黑體小二號，居中，段前距為12磅）

論文說明會：2005年6月30日

定題和開題報告（包括論文提綱、文獻翻譯）提交期限：2005年 9月 5日

確定題目和論文提綱期限： 2005年 9月15日

論文第一稿提交期限： 2005年 9月30日

論文第二稿提交期限： 2005年10月25日

論文定稿提交期限： 2005年11月15日

畢業論文工作期間，主要分三個階段：

第一階段：確定課題方向，收集文獻資料，完成文獻翻譯，撰寫開題報告和論文提綱；第二階段：修改論文提綱，進行論文寫作，不斷討論修改論文，直至論文定稿；

第三階段：答辯準備工作。

整個論文工作期間，經常與導師保持聯系。每一個環節都與導師討論后，確定研究方向。

5 參考文獻（黑體小二號，居中，段前距為12磅）

[1]作者（用逗號分隔）.書名.版本號（初版不寫）.出版地：出版者，出版年；（宋體小四號，段前距為12磅。書籍）

[2]作者.題名.刊名，出版年，卷號：（期號），起始頁碼~終止頁碼；（期刊）

[3]作者.題名[博士(碩士/學士)學位論文].保存地：保存單位，授予年；（學位論文）

[4]作者(用逗號分隔).題名.見(英文用In)：主編.論文集名.出版地：出版者，出版年，起始頁碼~終止頁碼；（論文集）

……

例如：

[1]傅承義，陳運泰. 地球物理學基礎[M]. 北京：科學出版社，1985，447~568；（書籍）

[2]華羅庚. 論一致分布與近似分析[J]. 中國科學，2000，8：（5），339~357；（期刊）

[3]張筑生. 微分系統的不變集研究[D]. [博士學位論文]. 北京：數學系統學研究所，1983；（學位論文）

……

[15]Borko H，Bernier C L. Indexing concepts and methods [M]. New York：Academic Pr，1978，233～298。

具體要求要根據自己所需來界定.

論文開題報告的研究方法，技術路線，實驗方案怎么寫

你論文選題定好了嗎？開題報告選題老師同意了？開題報告格式要求準備好了沒

還有什么不懂的地方可以問我，希望能夠幫到你？

第一部分 開題報告的內容 1、課題來源及研究的目的和意義； 2、國內外在該方向的研究現狀及分析； 3、主要研究內容及創新點； 4、研究方案及進度安排，預期達到的目標； 5、為完成課題已具備和所需的條件和經費； 6、預計研究過程中可能遇到的困難和問題有及解決的措施； 7、主要參考文獻； 下面是詳細的看人家如何敘述什么是開題報告以及怎么寫： 1．什么是開題報告？ 開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用文體，這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需 要應運而生的。開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目，這樣做，既便于開題報告按目填寫，避免遺漏；又便于評審者一目了然，把握 要點。 2．撰寫開題報告有什么意義？ 撰寫開題報告，作為多層次科研工作的第一個寫作環節，非常重要，這是因為： 通過它，開題者可以把自己對課題的認識理解程度和準備工作情況加以整理、概括，以便使具體的研究目標、步驟、方法、措施、進度、條件等得到更明確的表達； 通過它，開題者可以為評審者提供一種較為確定的開題依據。“言而無文，其行不遠”，以書面開題報告取代昔日廣為運用的口頭開題報告形式，無疑要切實可靠得多； 如果開題一旦被批準，課題得以正式確立，則還可以通過它，對立題后的研究工作發生直接的影響：或者作為課題研究工作展開時的一種暫時性指導；或者作為課題修正時的重要依據等。 總之，科研開題報告是選題階段的主要文字表現，它實際上成了連接選題過程中備題、開題、審題及立題這四大環節的強有力的紐帶。 在當今世界搞科學研究，必須重視開題報告的寫作。如果不重視開題報告的寫作，即使是有名望的研究者，也不免有科研課題告吹的命運。在美國有這樣一個實 例：美國科學基金會曾同時收到關于同一科研課題的兩份開題報告，一份是獲得過諾貝爾獎金的西博格寫的；另一份是由名不見經傳的一位青年研究者寫的。經過專 家們的認真評議，結果批準了那位無名小卒的申請，把這一課題的研究經費撥給了他。所以，在美國，許多科學家每年幾乎要用兩個多月的時間從事課題建議書（即 開題報告）的起草工作。就我國情況看，關于科技工作者要寫“科研開題報告”，大學研究生、本科生申請學位要寫“學位論文開題報告”等規定，都已經處于實施 之中。今后，隨著科研管理的加強，在開題報告寫作方面的要求也會越來越高。 3．開題報告的各個欄目怎樣填寫？ 3.1開題報告封面各欄目的填寫方法 封頁各欄目由開題者（學生）填寫。 其中“ 年月日”欄目：在開題報告封面下方，應填寫開題報告實際完成的日期。實際完成日期一般應學校規定的時間段內完成此項工作。逾期即被視為未按時完成開題報告工作。 3.2“綜述本課題國內外研究動態，說明選題依據和意義”欄目的填寫方法 綜述（review）包括“綜”與“述”兩個方面。所謂綜，就是指作者對占有的大量素材進行歸納整理、綜合分析，使文獻資料更加精煉、更加明確、更加 層次分明、更有邏輯性。所謂述，就是對各家學說、觀點進行評述，提出自己的見解和觀點。填寫本欄目實際上是要求開題者（學生）寫一篇短小的、有關本課題國 內外研究動態的綜合評述，以說明本課題是依據什么提出來的，研究本課題有什么學術價值。 3.2.1 綜述的主體格式 綜述的主體一般有引言、正文、總結、參考文獻四部分。 3.2.1.1引言部分 引言用于概述主題的有關概念、定義，綜述的范圍、有關問題的現狀、爭論焦點等，使讀者對綜述內容有一個初步輪廓。這部分約200—300字。 3.2.1.2 正文部分 正文部分主要用于敘述各家學說、闡明所選課題的歷史背景、研究現狀和發展方向。其敘述方式靈活多樣，沒有必須遵循的固定模式，常由作者根據綜述的內 容，自行設計創造。一般可將正文的內容分成幾個部分，每個部分標上簡短而醒目的小標題，部分的區分也多種多樣，有的按國內研究動態和國外研究動態，有的按 年代，有的按問題，有的按不同觀點，有的按發展階段，然而不論采用何種方式，都應包括歷史背景、現狀評述和發展方向三方面的內容。 歷史背景方面的內容：按時間順序，簡述本課題的來龍去脈，著重說明本課題前人研究過沒有？研究成果如何？他們的結論是什么？通過歷史對比，說明各階段的研究水平。 現狀評述又分三層內容：第一，重點論述當前本課題國內外的研究現狀，著重評述本課題目前存在的爭論焦點，比較各種觀點的異同，亮出作者的觀點；第二，詳細介紹有創造性和發展前途的理論和假說，并引出論據（包括所引文章的題名、作者姓名及體現作者觀點的資料原文）。 發展方向方面的內容：通過縱（向）橫（向）對比，肯定本課題目前國內外已達到的研究水平，指出存在的問題，提出可能的發展趨勢，指明研究方向，提出可能解決的方法。 正文部分是綜述的核心，篇幅長約1000――1500字。 3.2.1.3 總結部分（不是必須的） 在總結部分要對正文部分的內容作扼要的概括，最好能提出作者自己的見解，表明自己贊成什么，反對什么。要特別交待清楚的是，已解決了什么？還存在什么 問題有待進一步去探討、去解決？解決它有什么學術價值？從而突出和點明選題的依據和意義。這一部分的文字不多，與引言相當。短篇綜述也可不單獨列出總結， 僅在正文各部分敘述完后，用幾句話對全文進行高度概括。 3.2.1.4 參考文獻 參考文獻是綜述的原始素材，也是綜述的基礎，置于開題報告最后面，此處從略。 3.2.2 綜述寫作步驟 3.2.2.1確立主題 在開題報告中，綜述主題就是所開課題名稱。 3.2.2.2搜集與閱讀整理文獻 題目確定后，需要查閱和積累有關文獻資料，這是寫好綜述的基礎。因而，要求搜集的文獻越多越全越好。常用的方法是通過文摘、索引期刊等檢索工具書查閱文獻，也可以采用微機聯網檢索等先進的查閱文獻方法。有的課題還需要進行科學實驗、觀察、調查，取得所需的資料。 閱讀整理文獻是寫好綜述的重要步驟。在閱讀文獻時，必須領會文獻的主要論點和論據，做好“讀書筆記”，并制作文獻摘錄卡片，用自己的語言寫下閱讀時所 得到的啟示、體會和想法，摘錄文獻的精髓，為撰寫綜述積累最佳的原始素材。閱讀文獻、制作卡片的過程，實際上是消化和吸收文獻精髓的過程。制作卡片和筆記 便于加工處理，可以按綜述的主題要求進行整理、分類編排，使之系列化和條理化。最終對分類整理好的資料進行科學分析，寫出體會，提出自己的觀點。 3.2.2.3撰寫成文 撰寫綜述之前，應先擬定寫作提綱，然后寫出初稿，待“創作熱”冷卻后進行修改成文，最后抄入開題報告表的“綜述本課題國內外動態，說明選題依據和意義”欄目內。 3.2.3 撰寫綜述的應注意事項 3.2.3.1撰寫綜述時，搜集的文獻資料盡可能齊全，切忌隨便收集一些文獻資料就動手撰寫，更忌諱閱讀了幾篇中文資料，便拼湊成一篇所謂的綜述。 3.2.3.2綜述的原始素材應體現一個“新”字，亦即必須有最近最新發表的文獻，一般不將教科書、專著列入參考文獻。 3.2.3.3 堅持材料與觀點的統一，避免介紹材料太多而議論太少，或者具體依據太少而議論太多，要有明顯的科學性。 3.2.3.4 綜述的素材來自前人的文章，必須忠于原文，不可斷章取義，不可閹割或歪曲前人的觀點。 3.3“研究的基本內容，擬解決的主要問題”欄目的填寫方法 本欄目由開題者（學生）填寫。“研究的基本內容”和“擬解決的主要問題”在內容上雖然緊密相關，但角度不同，在填寫時，可以分別表述。 3.3.1 “研究的基本內容”的填寫方法。 “研究的基本內容”就是論文（設計）正文部分的內容，是研究內容的核心。正文內容又分為若干部分和層級。填寫此欄目實際上是編寫論文基本內容的寫作提綱。 基本內容提綱的寫法有兩種：一種是標題法，即用一個小標題的形式把一個部分的內容概括出來。標題法的長處是：簡明、扼要、能一目了然。短處是：只能自 己理解，別人看不明白，而且時間一長，自己也會模糊。另一種是句字法，即用一個能表達完整意思的句子形式，把一個部分的內容概括出來。句子法的長處是：具體、明確，無論放下多久，都不會忘記，別人看了也明白。短處是：寫作時不能一目了然，不便于思考，文字也多。上述兩種寫法，各有優缺點，用哪一種好，還是 混合使用好，這由作者自己確定。 不管是文科論文，還是理工科論文寫作提綱，都沒有必須遵循的固定模式，一切視研究內容的需要而定。以下介紹兩個案例，供填寫“研究的基本內容”欄目時參考。 3.3.2 “擬解決的主要問題”的填寫方法 “擬解決的主要問題”，就是論文的主攻方向、研究目的。具體是指開題者預先設想的、將要在論文中證明的某一個新的理論問題，或某一個新的技術問題，或 某一個新的方法問題等，以及開題者對這個問題的基本觀點（贊成什么，反對什么）。填寫此欄目，就是要求開題者用明確、具體的文字（力求用一、兩句話）把論文題目中的上述信息傳達出來。 “擬解決的主要問題”是在綜述本課題國內外研究動態的基礎上提出來的，論文正文的各個部分都是為了論述這一主要問題，而主要問題的解決，將得出研究成果。 一篇論文只有一個中心，一個重點。不管文章長短，材料多寡，但主題只有一個。集中也是深刻的保證，只有集中于一個主題，才能論述深刻。如果一個課題， 要解決兩個或兩個以上的主要問題，就有可能導致主攻方向不明確，在論述過程中發生種種困難，或觀點沖突，或邏輯混亂，或主次不分。所以，一般情況下，一篇 科研論文論述一個基本觀點，解決一個主要問題。 3.4“研究步驟、方法和措施”欄目填寫方法 本欄目由開題者（學生）填寫。要求回答本課題怎樣研究的問題。可以分三個層次表述：即研究步驟、研究方法、研究措施。 3.4.1 研究步驟 研究步驟，也稱寫作步驟、寫作程序等，具體指從提出問題到撰寫成文的各個階段。填寫時可以如下表述：第一步，選題；第二步，搜集、閱讀和整理資料；第三步，證論與組織（擬寫開題報告）；第四步，撰寫成文；第五步，論文修改與定稿；第六步，外文翻譯。 為了使同學們對六個步驟有一個明晰的印象，以下逐個給予簡單的介紹。 第一步，選題。 即選擇研究課題，確定主攻方向，是撰寫論文的第一步，是具有戰略意義的大事。選題必須符合選題原則。選題恰當與否直接關系到研究成果的質量水平。選題有導師命題分配和學生自擬自定兩種方法。題目選擇恰當，等于論文成功了一半。 第二步，搜集與閱讀整理資料。 論文題目選好以后，接著就要搜集資料，進行知識積累。“巧婦難為無米之炊”，沒有資料就無法進行科學研究。搜集資料要發揮高度的主觀能動性，想方設法得到自己需要的東西。 資料來源主要有兩個方面：一是文獻資料；二是科學實驗、觀察、調查。 先談談文獻資料的問題，文獻資料是前人從事科學研究的總結。科學研究總是在前人研究的基礎上進行的，有著繼承性和連續性。我們要了解本課題研究的歷史 和現狀、掌握動向、吸取經驗教訓、開擴思路、進行比較、做出判斷等等，都需要參考資料，從中得到借鑒、印證、補充和依據。這些都是寫作論文的必要素材。 再談談搜集科學實驗、觀察、調查材料的問題。科學實驗是人們為暴露事物內部矛盾，揭示事物本質及其規律，發現其內部的矛盾而進行的變革研究對象的一種 操作和活動。由于實驗是在受控制的條件下進行的，將盡量排除外界的影響，因此，人們有可能對研究對象做細致、周密的觀察，從而找出事物內部的聯系。我們要 取得實驗的第一手材料，就要進行科學觀察。科學觀察應具有客觀性、系統性和保密性。客觀性，是指不要先入為主，戴有色眼鏡看待事物，而要如實反映事物的本 來面目。系統性，是指按照一定的程序，連續、完整地觀察事物發展、變化的全過程，而不至于漏掉重要的細節。嚴密性，是指觀察要一絲不拘，注意任何微小的變 化。在觀察中，往往會發現意外的情況，這種偶然的發現叫機遇，這種機遇我們不要輕易放過，在其中可能蘊藏著重大的科學發現。觀察要及時、準確地把觀察到的 現象、數據、結果記錄下來，這些都是我們寫論文的素材，科學實驗必須借助實驗原料、儀器、設備等才能進行，不同的材料、設備，可能產生不同的結果。因此， 這些科學實驗使用的器材，同樣屬于寫論文需要體現的素材。 不論是社會科學的課題，還是自然科學的課題，有的素材必須通過調查才能取得，它是對客觀事物自發過程進行觀察和記錄的科學研究活動（參見任務書中有關“調查研究類型”的介紹）。 從各種途徑獲取的資料，必須加工整理，包括：檢查資料是否齊全，重不重要；對資料進行科學分類（最好根據中國圖書分類方法分類，以使資料分類標準化， 如果按自己方法分類，最好能堅持始終）；編制資料索引，進行加工，做到統一化（如數據、年份、術語要統一，便于比較）、序列化（如年代中斷要想辦法排 齊）、典型化（即對同類資料進行篩選，找出有代表性的資料）、形象化（即把一些數字通過圖和表表示出來）等。 搜集和整理資料是異常艱苦和細致的工作，要具有吃苦精神。達爾文曾經說過：“科學就是整理事實，以便從中得出普遍規律或結論。”他自己就是在整理了大 量的文獻資料，搜集了大量的動物標本之后，才寫成了偉大的著作——《物種起源》的。馬克思在撰寫《資本論》時，花了四十年心血，他閱讀了浩如煙海的理論著 作、事實材料、統計數字等等。鉆研和摘要過的書籍達1500多種，為此他還學了好幾種外國語。在《資本論》中引用和提到過的著作達505部，所有英國的議 會報告和其他官方文件59種，報刊56種。列寧對馬克思的《資本論》的產生過程作了精辟的說明，他說：“《資本論》不是別的，正是‘把推積如山的實際材料 總結為幾點概括的彼此相聯系的思想’。”我們在撰寫畢業論文的時候，要學習這些偉人的科學精神、吃苦精神。 第三步，論證與組織。在搜集資料的基礎上，需要運用科學的方法對它進行研究。首先要樹立科學的方法論。其次，掌握正確的分析方法。第三，確立論點，其中包 括中心論點（或總論點）與分論點。第四，選擇材料擬寫提綱，對全文的內容作通盤的安排，對結構格式作統一的布局，規劃出論文的輪廓，顯示出論文的條理層 次。論證與組織的過程，也是撰寫開題報告的過程。 第四步，撰寫成文。 搜集了資料、確立了論點、選擇了材料、填寫開題報告之后，就進入了論文的撰寫階段。 第五步，論文（設計）修改與定稿。 論文（設計）寫好初稿后，必須從思想內容與表現形式上進行修改。修改論文是很細微深入的工作。論文經過多次修改后，就可以打印定稿，在排版時一定要符合文面的要求。 第六步，外文翻譯： 翻譯是本科畢業生的基本素質和業務水平的重要標志。翻譯的主要用途是獲取和傳播最新的學術信息，一般要求做到忠于原文、通順流暢。 3.4.2 研究方法 研究方法是指分析論證課題時的思維方法，它屬于認識論范疇。沒有正確的研究方法，就不能深入認識事物的本質，揭示其客觀規律。沒有正確的研究方法，就 不能有所發現、有所發明、有所前進、有所創新，自然也就不能獲取研究成果。因此，有的專家學者認為，選擇了好的研究方法，也等于論文完成了一半。 科研方法很多。按照人的活動區分，可以分為兩類：即實踐（經驗）性方法；理論性方法。前者如觀察方法、實驗方法、調查方法、后者如抽象方法、假說方法。各 種科研方法按照適用范圍區分，可以分為三類：即適用于一切學科領域的哲學方法；適用于眾多學科領域的一般方法；適用于某些具體學科領域的特殊方法或專門方 法。這里只能列舉部分研究方法，并按適用范圍將科學研究方法分三大類介紹，其中有些方法是所有專業適用的，有些是部分專業適用的。 3.4.2.1 哲學方法 哲學方法是最為概括、最具有普遍性的方法，適用于各類學科，各個專業。 3.4.2.2一般思維方法 一般思維方法是哲學方法與專門分析方法的中介，是取得經驗性知識及發展理論性知識的一般方法。又分為：歸納與演繹方法；分析與綜合方法；歷史與邏輯分析方法；矛盾分析法；系統分析法；因果分析法；比較分析法；定性與定量分析方法。 3.4.2.3 專門分析方法 又稱特殊研究方法。專門方法很多，不甚枚舉，各個學院、系甚至專業可以結合院、系、專業的研究特點，介紹一些專門的研究方法，例如： 理工類專業的常見專門研究方法有：實驗法、觀察法、調查法等。而在物、化、數、生等學科中又有各自的更加專門的方法，如物理學研究中的光譜分析法，化學研究中的比色法等等。 經濟管理類專業常見的專門研究方法有計量經濟法。 法學專業常見的專門方法有歷史考證法、比較分析法、社會分析法、規范解釋法、經濟分析法等。 文藝學類專業常見的專門研究方法有“文學——歷史”批評法、社會批評法、傳統研究法、精神分析法、原型批評法、符號學研究法、俄國形式主義研究方法、英美新批評法、結構主義法、闡釋學法等等。 漢語言文學專業專門研究方法有推理與議論法、證明與反駁法、傳統考據、考證、考訂、點評等方法。 心理學專業專門研究方法有觀察法、調查法、實驗法、個案研究法、行為研究法等。 在同一論文中，各個部分可以分別采用不同的研究方法。各種方法互相補充，互相協調，才能揭示研究對象各個側面或各個層次的特殊規律，進而證明總論點。 對于初學寫論文的本科生來講，有的不知道有哪些研究方法，寫論文不講方法；有的不問清紅皂白，生搬硬套，亂用研究方法；有的雖然知道一些研究方法，但 在論文中往往只局限于一種方法，思維單一，視野狹窄。為此，開題者（學生）首先應該學習研究方法方面的知識；第二，開題者（學生）在論文寫作中應該具體問 題具體分析，靈活地使用各種方法，才能收到事半功倍的效果。 第二部分 撰寫文獻綜述的技巧與方法 文獻綜述在碩士、博士論文寫作中占據著重要的地位，是論文中的一個重要章節。文獻綜述的好壞直接關系到論文的成功與否。 文獻綜述是文獻綜合評述的簡稱，指在全面搜集、閱讀大量的有關研究文獻的基礎上，經過歸納整理、分析鑒別，對所研究的問題(學科、專題)在一定時期內已經取得的研究成果、存在問題以及新的發展趨勢等進行系統、全面的敘述和評論。“綜”即收集“百家”之言，綜合分析整理;“述”即結合作者的觀點和實踐經驗對文獻的觀點、結論進行敘述和評論。其目的并不是將可能找到的文章列出，而是要在辨別相關資料的基礎上，根據自己的論文來綜合與評估這些資料。一個成功的文獻綜述，能夠以其系統的分析評價和有根據的趨勢預測，為新課題的確立提供強有力的支持和論證。 一、文獻綜述的作用與目的 文獻綜述要針對某個研究主題，就目前學術界的成果加以探究。文獻綜述旨在整合此研究主題的特定領域中已經被思考過與研究過的信息，并將此議題上的權威學者所作的努力進行系統地展現、歸納和評述。在決定論文研究題目之前，通常必須關注的幾個問題是:研究所屬的領域或者其他領域，對這個間題已經知道多少;已完成的研究有哪些;以往的建議與對策是否成功;有沒有建議新的研究方向和議題。簡而言之，文獻綜述是一切合理研究的基礎。 大多數研究生并不考慮這些問題，就直接進行文獻探討，將在短時間內找到的現有文獻做簡略引述或歸類，也不作批判。甚至與論文研究的可行性、必要性也無關。 其實回顧的目的就是想看看什么是探索性研究，所以必須主動積極地擴大研究文獻的來源。也只有這樣，才可能增加研究的假設與變量，以改進研究的設計。 文獻綜述至少可達到的基本目的有:讓讀者熟悉現有研究主題領域中有關研究的進展與困境;提供后續研究者的思考:未來研究是否可以找出更有意義與更顯著的結果;對各種理論的立場說明，可以提出不同的概念架構;作為新假設提出與研究理念的基礎，對某現象和行為進行可能的解釋;識別概念間的前提假設，理解并學習他人如何界定與衡量關鍵概念;改進與批判現有研究的不足，推出另類研究，發掘新的研究方法與途徑，驗證其他相關研究。 總之，研究文獻不僅可幫助確認研究主題，也可找出對研究的問題的不同見解。發表過的研究報告和學術論文就是重要的問題來源，對論文的回顧會提供寶貴的資料以及研究可行性的范例。 二、文獻綜述中常見的問題 文獻綜述可以幫助新研究者在現有知識的基礎上不斷創新，所以撰寫此章節時，要向讀者交代論文不同于先前研究之所在。它是一個新的有關此類研究主題方面的重要的學術研究。但是研究生在撰寫文獻綜述過程中易犯以下四種錯誤:

大量羅列堆砌文章 誤認為文獻綜述的目的是顯示對其他相關研究的了解程度，結果導致很多文獻綜述不是以所研究的問題為中心來展開，而變成了讀書心得清單。

2. 輕易放棄研究批判的權利 我國高等院校多以本校學生考本校研究生者居多，因而往往出現大量引用自己導師的研究成果而不注意其他同行的研究成果的現象，學生擔心學位論文答辯通不過，所以難得見到學生批判導師已有研究的不足;遇到名校名師，學生更易放棄自己批判的權利。由于大量引用他人的著作，每段話均以誰說為起始，結果使自己的論文成為他人研究有效與否的驗證報告，無法說服讀者相信自己的論文有重要貢獻。

3. 回避和放棄研究沖突另辟蹊徑 對有較多學術爭議的研究主題，或發現現有的研究結論互相矛盾時，有些研究生的論文就回避矛盾，進行一個自認為是創新的研究。其實將這些沖突全部放棄，就意味著放棄一大堆有價值的資料，并且這個所謂的創新，因為不跟任何現有的研究相關與比較，沒有引用價值，會被后人所放棄。遇到不協調或者互相矛盾的研究發現，盡管要花費更多的時間來處理，但是不要避重就輕，甚至主動放棄。其實這些不協調或者沖突是很有價值的，應多加利用。將現有文獻的沖突與矛盾加以整合是必要的，新研究比舊研究具有更好、更強的解釋力，原因之一是新的研究會將過去的所得做一番整合與改善。

4. 選擇性地探討文獻 有些研究生不是系統化地回顧現有的研究文獻，找出適合研究的問題或可預測的假設，卻宣稱某種研究缺乏文獻，從而自認他們的研究是探索性研究。如果有選擇性地探討現有文獻，則文獻綜述就變成了研究生主觀愿望的反映，成了一種機會性的回顧。 因此一定要進行系統的、全面的文獻綜述，以嚴謹的科學設計來尋找、評估以及整合科學研究的證據，確保文獻綜述完整不偏。要端正學風，勇于探索和不回避沖突。分析沖突的原因、方法與結論，可以為未來的研究及論文奠定成功.

如何撰寫研究生（包括博士）開題報告以及選題確立

一般導師會根據自己的專業背景和項目需求給學生劃定一個范圍，就是研究的大概范圍(叫研究領域也可)。比如：變壓器狀態評估方面。(這個畫圈的工作可不得了，不是小平同志在深圳畫了一個圈，深圳也不會從一個小漁村變成一個超級大都市。對于論文來說，畫圈的質量決定了你將來少走多少冤枉路)這個圈有的導師畫得大有的小，這完全取決于導師對問題的理解，一般來說導師如有較為深入的理解，那么圈會畫小一點，你的研究工作也會容易入手些，如果能做到指那打那，這導師已經相當厲害了，比如我校的崔教授。對大多數導師來說，學術地位和成果都沒有站在國際學術前沿，因此達不到精準的程度，不過指個大概的方向和范圍還是沒問題的，這為你開始課題還是能省不少事。如果導師連畫圈的工作也沒有做，那你只好自導了。自導就是自己連畫圈的工作也做了，課題自己選(一個捷徑是去國際權威[IF大于3.0]雜志看看REVIEW，那里一般都有關于方法或領域問題的相關評述，選一個自己能下手的好了，建議不要找中文文獻，減少“死定”的概率)。關于擬定題目的要求有三點： 第一、題目不要太長(20字以內)：以最少的工程術語表達計劃是關于什么的。 第二、題目要清晰：避免使用主動動詞，數值，標點 第三、與關鍵詞鏈接：題目應包含一個以上所列關鍵詞 有了選題，查閱資料和文獻閱讀的工作就開始了，從以下幾個方面著手：(1)背景和意義---為什么做? 描述問題的來由和相關背景，給出值得去做的理由 論文針對什么問題?(生產實踐中總是有問題的，為了實現什么的道路上總是有絆腳石，需要想方設法清除。目前你的研究領域存在哪些問題?在你擬研究的分支內，有哪些需要解決的問題?需要解決的往往是瓶頸，如：生產效率低?使用不方便?故障多?耗費時間長?價格高? 不能滿足生產生活需求等。) 為什么這個問題是有意義的?(消除對經濟社會產生的不利影響當然有意義，如節省人力，資金，提升效率，達到公平，減少經濟損失等，你可以從其中任何任何角度去看) 主要兩方面的意義： 1 科學理論意義包括新模型、方法，。。。或更好的結果 改進 擴展新方法有益于其他研究 2社會意義包括對國家的貢獻、對工業的貢獻、可以提及背景(2)研究現狀---是什么? 針對該問題，別人做了哪些工作?(查文獻得知，綜述類看大概，科技文獻要看具體) 開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價值，另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進行任何科學研究，必須對該問題的研究現狀有清醒的了解。 開始簡要敘述下自己要研究的問題是個什么問題?有哪些人和哪些機構在研究?他們是怎么做的?做到什么程度? 解決了哪些問題?解決到什么程度?還有哪些沒有解決或沒有解決好?(如方法的準確度提高，經濟效益改善等，看文獻的結論得知貢獻，影響一個問題有多方面的因素，這些文獻往往只涉及一部分，哪些部分沒有考慮到就是你可能需要或可以做的工作)，總之表達研究達到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向發展等。自然引出自己要研究的課題在領域中的地位并顯示其重要性。當然所有這些都要有相應的文獻資料支撐(在文中標引文獻，作為該語句的來源，也是我們研究的依據和基礎) (1)(2)部分常稱為文獻綜述，為研究的依據，需要花費3個月左右的時間大量閱讀文獻資料總結而成，為工作開展奠定基礎。(3)研究內容---做什么? 針對某一個或幾個問題做哪些工作?(模型考慮因素不全或忽略重要因素，方法精度不夠，實現目標的道路上哪些是瓶頸，選一個自己感興趣的) 問題太難、太大對于課題的完成都有影響，所以拿到課題一定要學會分解，一個大問題總是可以分解成幾個方面的問題或更小的問題加以解決。根據自己的研究時間和基礎，選擇那些預期能夠完成的問題作為工作開展對象加以研究。一般要由易到難做三個方面(或3個問題，3年課題)的研究，既要體現創新，又要有一定工作量。(如果定了具體的論文題目，由于原來畫的圈大，分解后有必要反饋對題目進行修正;或者未定具體題目的話，現在根據研究內容擬定一個合適的) 要求：清楚地列出你在課題中要做什么、不要太寬、不要太窄、將這些目標和你在文獻綜述中確認的問題連接(4)研究目標、路線或方案---做到什么程度?怎么做?使人們相信你這樣做能達到你的目標 最終達到到什么目標(至少)?(包括嘗試某種方法，提高精度，速度，節約空間，并給出將改善目標到什么程度，有時只是證明他行不通) 根據研究內容和目標，制定方案或路線?逐條給出研究步驟，涉及技術。最好以框圖或流程的形式給出，這樣比較直觀。 目的是告訴人們你如何實現你提出的目標 讓人們相信用方法能實現提出的目標 所用方法可是一組方法或一套步驟 最好給出你的詳細步驟和設計 在你的研究中考慮不同的情形 考慮如何驗證所得結果(5)預期成果和創新點--- 研究達成目標的表現形式和程度 預期成果： 給出課題成果并將它們和目標、方法鏈接 如：框架、模型、方法、算法、系統原型、工具、結果、產品、理論 在***方面，提出或改進*****方法，發表***級別的文章**篇; 在***方面，申請專利****， 在***方面，開發一套軟件，登記軟件著作權 等 創新點(不同于他人工作或貢獻的地方，有時與成果重疊。有沒有和好不好，也有比喻你是在做修路還是搭橋的工作)： 提出****，解決***問題 開發****，解決***問題 設計****，解決****問題 改進****，解決****問題 等 工碩論文針對的往往是生產實際的具體問題，相關的理論如何解決實際應用。如何立足于現有項目背景，解決某地區、某類、甚至某種具體問題，使現有的普遍適用的理論或模型用于解決這種具體問題，此時，理論或模型可能考慮因素不全或沒考慮到，通過分析探討給出解決方案和示例。(6)研究計劃。 分階段細化工作，制定階段工作目標。 把自己的研究期按工作粒度分段安排，每個階段都有明確的任務和目標。 計劃定了就要落實，否則再好也沒用。只有在實際中落實，這樣才能及時發現問題，適時加以修正。 如 **年*月至**年**月 完成*****設計 **年*月至**年**月 完成*****模塊開發 **年*月至**年**月 完成*****算例測試和驗證 等

開題報告的主要內容及格式

開題報告的主要內容及格式

　大學生活要接近尾聲了，馬上就是做畢業設計階段了，而做畢業設計前指導老師都會要求先寫開題報告，寫開題報告需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的開題報告的主要內容及格式，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　開題報告的主要內容及格式1

　一、開題報告主要內容

　開題報告是用文字體現的論文總構想，篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應包含兩個部分：總述、提綱。

　1.總述

　開題報告的總述部分應首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題究

　情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。

　2.提綱

　開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。

　3.參考文獻

　開題報告中應包括相關參考文獻的目錄

　4.要求

　開題報告應有封面頁，總頁數應不少于4頁。版面格式應符合以下第3部分第2)項“格式”的規定。

　二、畢業論文開題報告提綱

　(一)開題報告封面：論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師

　(二)目的意義和國內外研究概況

　(三)論文的理論依據、研究方法、研究內容

　(四)研究條件和可能存在的問題

　(五)預期的結果

　(六)進度安排

　(七)教研室可行性論證結論

　三、開題報告基本格式

　學 生：

　一、 選題意義

　1、理論意義

　2、現實意義

　二、 論文綜述

　1、理論的淵源及演進過程

　2、國外有關研究的綜述

　3、國內研究的綜述

　4、本人對以上綜述的評價

　三、 論文提綱

　前言、

　一、

　1、

　2、

　3、

　二、結論

　1、

　2、

　3、

　三、

　1、

　2、

　3、

　四、論文寫作進度安排

　參考文獻相關要求

　標題“參考文獻”：黑體，居中，字號：小三;

　參考文獻內容：宋體，字號：小四號;

　參考文獻按正文中引用順序排列;

　參考文獻數量不少于25篇，其中外文參考文獻不少于10篇，并且包含一定數量的期刊。

　參考文獻具體書寫格式參見學位論文模板。

　裝訂順序

　開題報告封面—開題報告目錄—開題報告正文—開題報告參考文獻—開題報告記錄—開題報告審查

　開題報告的主要內容及格式2

　1、選題的背景（應對國內外現狀稍作介紹）及意義

　2、課題研究的目標（從對學生、對教師、對學校、對全局等各個角度，從實踐、理論、應用推廣等多個層面闡述）

　3、課題研究的基本內容（這一部分是研究方案的重點內容，關系到整個研究的全過程，是對今后實施課題的基本思路和撰寫研究論文的基本框架的描述，應寫得翔實，并指名重點、難點。）

　4、課題研究的方法

　5、課題研究的步驟和計劃

　6、課題預期的成果（含階段性成果）與表現形式及創新之處（最好是前人尚未解決的問題）

　7、課題研究的組織機構和人員分工（說明課題的組織與管理，1、經費管理：2、教研管理；3、課題組自我管理）

　8、課題研究的經費及設備等條件需要

　9、課題已做工作（例如已經設立了課題實驗班、課題辦公室、已開展課題現狀調查）

　10、參考文獻

　開題報告的主要內容及格式3

　論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。

　2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）

　3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。

　4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特征的詞語，便于信息系統匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。

　主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。

　5、論文正文：

　（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義，并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

　〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：

　a.提出-論點；

　b.分析問題-論據和論證；

　c.解決問題-論證與步驟；

　d.結論。

　6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文后參考文獻著錄規則》進行。

　中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息

　所列參考文獻的要求是：

　（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。

　（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

　開題報告的主要內容及格式4

　一個清晰的選題,往往已經隱含著論文的基本結論。對現有文獻的缺點的評論,也基本暗含著改進的方向。論文開題報告就是要把這些暗含的結論、論證結論的邏輯推理,清楚地展現出來。論文開題報告的寫作步驟:課題選擇—課題綜述—論題選擇—論文開題報告。論文開題報告的基本內容主要包括:選題的意義;研究的主要內容;擬解決的主要問題(闡述的主要觀點);研究(工作)步驟、方法及措施;畢業論文(設計)提綱;主要參考文獻。為了寫好論文開題報告,江蘇工業學院研究生部專門出臺了詳細的規定,規定論文開題報告的一般內容包括:

　(1)論文開題報告——課題來源、開題依據和背景情況,課題研究目的以及理論意義和實際應用價值，秘書工作《論文開題報告格式》。

　(2)論文開題報告——文獻綜述。在閱讀規定文獻量(不少于50篇,其中外文文獻占40%以上)的基礎上,著重闡述該研究課題國內外的研究現狀及發展動態,同時介紹查閱文獻的范圍以及查閱方式、手段。

　(3)論文開題報告——主要研究內容。包括學術構思、研究方法、關鍵技術、技術路線、實施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點、解決的方法和措施以及預期目標。

　(4)論文開題報告——擬采用的實驗手段,所需科研和實驗條件,估計課題工作量和所需經費,研究工作進度計劃。

　(5)論文開題報告——主要參考文獻,列出至少10篇所查閱參考的文獻。

　開題報告的主要內容及格式5

　1、報告標題：課題名稱+結題報告

　2、作者署名：單位+姓名（負責人或負責人和撰寫人），署在標題的下面。

　3、內容提要：主要觀點、內容。超過4000字的就要寫內容摘要。

　4、問題提出：意義、理論依據、前人研究綜述（包括研究方案中前人研究綜述以及立項后又看到過的同類課題研究成果）。

　5、研究過程：簡單介紹研究經過、方法、步驟。方案中的研究過程是一種假設，而結題報告中的研究過程是實際做的。

　6、結果分析：擺事實，講道理，對研究內容進行分析。這塊是結題報告的主體部分，應按原來設計的內容，分幾個部分把自己已做的工作加以描述分析出來。這些事情做后得到什么啟發，得出什么規律性的東西，可以有數據分析、案例分析等。若在文中恰當運用圖表，可以簡捷明了地表述研究的主要結果。圖表可以對研究過程中一些零亂的原始數據進行初步加工整理，從而直觀地反映數據的某些規律和特征，顯示事物發展規律、變化趨勢及分布狀況。常用的表格有分類表、頻數頻率分布表、累積頻率分布表等。使用表格一般都要進行顯著性檢驗，如卡方檢驗。有時為了更直觀地表達研究結果，可以用統計圖像，如條形圖、圓形圖、線狀圖等。在論文中若運用量表和常模，必須標出名稱，并簡述使用方法。

　7、成效分析：研究所取得的成績、效果的分析。成績與效果的分析最好是對比分析，通過前測、中測、后測得到三組數據，最能反映表面出成效。也可以通過具體案例的描述看出效果，如某個學生行為的變化，研究之前什么樣的行為，通過一年的干預發生了怎樣的變化，把他們的'行為描述出來。

　8、問題思考：研究的特點，今后努力的方向。充分肯定自己課題研究成果的基礎上，看看還存在什么問題。

　9、參考文獻：引用（注釋），參考他人的成果。注釋，即原滋原味地引用別人的成果的，要注出誰的文章，哪一年，哪一篇文章，第幾頁。參考文獻則附在后面。（注釋的方法和參考文獻的注入格式附后）

　10、附錄：不便列入正文的原始材料等。如一些原始材料，包括調查問卷，一些統計過的數據，一些典型的案例，一些照片等材料。

　開題報告的主要內容及格式6

　1、畢業論文選題的原則

　畢業論文選題一般要求滿足以下原則：

　①開拓性:前人沒有專門研究過或雖已研究但尚無理想的結果，有待進一步的探討和研究，或是學術界有分歧，有必要深入研究探討的問題;

　②先進性:碩士畢業論文要有新的見解，博士畢業論文要做出創造性成果;

　③成果的必要性:所選課題應有需要背景，針對實際的和科學發展的需要，即應有實際效益或學術價值;

　④成果的可能性:課題的內容要有科學性，難易程度和工作量要適當，充分考慮到在一定時間內獲得成果的可能性。

　以上要求說明，畢業論文題目不是給定的，而是研究出來的，只有在對所研究領域的過去、現在的研究資料等信息進行全面把握、深入分析的基礎上，才能夠確立滿足以上“四性”要求的選題，從而為完成高質量的畢業論文奠定堅實的基礎。無論是結合導師已有科研任務的選題，還是自選課題，選題之前的“信息積累”與“發現問題”均是研究生所必須經歷的過程，盡管導師已完成了以上過程，但導師并不能替代研究生，這就是研究生學習、研究的獨立性要求。

　2、開題報告的內容與撰寫要求

　開題報告的內容一般包括：題目、立論依據(畢業論文選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創新點)、條件分析(儀器設備、協作單位及分工、人員配置)等。

　2.1 開題報告——畢業論文題目

　題目是畢業論文中心思想的高度概括，要求:

　①準確、規范。要將研究的問題準確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質，反映出實驗研究的基本要求——處理因素、受試對象及實驗效應等。用詞造句要科學、規范。

　②簡潔。要用盡可能少的文字表達，一般不得超過20個漢字。

　2.2 開題報告——畢業設計立論依據

　開題報告中要考慮：

　① 畢業論文的選題目的與意義，即回答為什么要研究，交代研究的價值及需要背景。一般先談現實需要——由存在的問題導出研究的實際意義，然后再談理論及學術價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎，注重時代、地區或單位發展的需要，切忌空洞無物的口號。

　② 國內外研究現狀，即文獻綜述，要以查閱文獻為前提，所查閱的文獻應與研究問題相關，但又不能過于局限。與問題無關則流散無窮;過于局限又違背了學科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學科領域在一定時期內的研究概況;“述”更多的并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見解。要注重分析研究，善于發現問題，突出選題在當前研究中的位置、優勢及突破點;要摒棄偏見，不引用與導師及本人觀點相悖的觀點是一個明顯的錯誤。綜述的對象，除觀點外，還可以是材料與方法等。

　此外，文獻綜述所引用的主要參考文獻應予著錄，一方面可以反映作者立論的真實依據，另一方面也是對原著者創造性勞動的尊重。

　2.3 開題報告——畢業設計研究方案

　開題報告中要考慮：

　① 研究的目標。只有目標明確、重點突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過程中各種因素的干擾。

　② 研究的內容。要根據研究目標來確定具體的研究內容，要求全面、詳實、周密，研究內容籠統、模糊，甚至把研究目的、意義當作內容，往往使研究進程陷于被動。

　③ 研究的方法。選題確立后，最重要的莫過于方法。假如對牛彈琴，不看對象地應用方法，錯誤便在所難免，相反，即便是已研究過的課題，只要采取一個新的視角，采用一種新的方法，也常能得出創新的結論。

　④ 研究的過程。整個研究在時間及順序上的安排，要分階段進行，對每一階段的起止時間、相應的研究內容及成果均要有明確的規定，階段之間不能間斷，以保證研究進程的連續性。

　⑤ 擬解決的關鍵問題。對可能遇到的最主要的、最根本的關鍵性困難與問題要有準確、科學的估計和判斷，并采取可行的解決方法和措施。

　⑥ 創新點。要突出重點，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。

　2.4 開題報告——畢業設計條件分析

　突出儀器設備等物質條件的優勢。明確協作單位及分工，分工要合理，明確各自的工作及職責，同時又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導師組，導師組成員的選擇要充分考慮課題研究的實際需要，要以知識結構的互補為依據。

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好了，今天關于“博士論文開題報告怎么寫”的話題就到這里了。希望大家能夠通過我的講解對“博士論文開題報告怎么寫”有更全面、深入的了解，并且能夠在今后的生活中更好地運用所學知識。

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