很多從事醫(yī)務(wù)工作的人都有提升學(xué)歷的需求，因?yàn)檫@一行就是有很高學(xué)歷要求的，太低學(xué)歷只能一直從事基礎(chǔ)的工作。于是就有很多醫(yī)務(wù)工作者參加成人高考升學(xué)歷。那么，內(nèi)蒙古成人高考口腔醫(yī)學(xué)就業(yè)前景怎樣呢?接下來(lái)內(nèi)蒙古成考網(wǎng)帶大家了解一下!

　　內(nèi)蒙古成人高考口腔醫(yī)學(xué)就業(yè)前景還是很不錯(cuò)的，當(dāng)前我國(guó)口腔醫(yī)學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)包括以下五大趨勢(shì)：

　　1、社會(huì)大眾口腔衛(wèi)生服務(wù)需求將不斷增加

　　隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平的普遍提高，口腔醫(yī)學(xué)知識(shí)的廣泛普及和社區(qū)居民對(duì)自身健康的日益重視，對(duì)我國(guó)現(xiàn)有體制下口腔衛(wèi)生服務(wù)體系的服務(wù)水平、醫(yī)療質(zhì)量都提出了更高的要求。社會(huì)大眾逐漸認(rèn)識(shí)到口腔健康是全身健康的重要組成部分，是提高生活質(zhì)量的必要條件。致使口腔保健成為健康生活的一個(gè)重要組成方面，對(duì)口腔預(yù)防保健和口腔衛(wèi)生保健用品的需求量不斷增加。

　　2、傳統(tǒng)的口腔醫(yī)學(xué)教育結(jié)構(gòu)將發(fā)生變革

　　我國(guó)傳統(tǒng)的口腔醫(yī)學(xué)教育結(jié)構(gòu)將發(fā)生變革，從單一的中等、高等口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，將分化出口腔頜面外科學(xué)、牙醫(yī)學(xué)、牙科護(hù)士等不同的專業(yè)，為我國(guó)社區(qū)口腔衛(wèi)生服務(wù)的不同需要，培養(yǎng)不同專業(yè)水平的臨床口腔醫(yī)師。將建立符合現(xiàn)代國(guó)際口腔醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)，適合我國(guó)口腔衛(wèi)生保健實(shí)際需求，面向21世紀(jì)，具有先進(jìn)性、科學(xué)性、適用性和中國(guó)特色的口腔醫(yī)學(xué)教育結(jié)構(gòu)。

　　3、高質(zhì)量的口腔診所服務(wù)模式將成為主流

　　口腔診所是直接向具有一定人口的社區(qū)(其半徑人口一般在2萬(wàn)以上)提供口腔醫(yī)療保健服務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道級(jí)初級(jí)口腔保健機(jī)構(gòu)，主要功能是擔(dān)負(fù)社區(qū)的口腔疾病醫(yī)療和一級(jí)口腔預(yù)防保健功能， 并作出正確轉(zhuǎn)診。口腔診所可設(shè)牙科椅位1～10臺(tái)，區(qū)分為三個(gè)等級(jí)。我國(guó)口腔診所飽和量為100000所左右。口腔診所的工作人員主要由執(zhí)業(yè)口腔醫(yī)師、執(zhí)業(yè)口腔助理醫(yī)師、執(zhí)業(yè)牙科技士、執(zhí)業(yè)牙科護(hù)士組成。

　　4、口腔材料設(shè)備和保健用品將日益更新

　　牙科設(shè)備、口腔材料、日化工業(yè)的發(fā)展，將為社會(huì)大眾提供更為舒適的牙科椅位，提供更為美觀的牙科修復(fù)體，提供更為有效的口腔保健用品。

　　5、口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和臨床技術(shù)不斷創(chuàng)新

　　進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，口腔醫(yī)學(xué)研究在多個(gè)領(lǐng)域里獲得重大突破，我國(guó)口腔醫(yī)學(xué)界相繼獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)10項(xiàng)，在全口義齒固位、慢性腮腺病病、頜面戰(zhàn)創(chuàng)傷、齲病、牙髓病、口腔頜面部血管瘤與脈管畸形、牙體牙髓病防治、頜骨缺損功能重建等的基礎(chǔ)與臨床研究方面，引領(lǐng)著世界口腔醫(yī)學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展。

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