2016專升本大學語文

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文章目錄列表:

1.重慶專升本考試：大學語文之古代典籍？
2.專升本文言文重點詞
3.專升本漢語言文學的課程
4.普通高等學校在校生專升本招生考試大學語文2？
5.專升本考試考什么科目
6.求大學語文 第十版 課后答案（徐中玉 齊森華）

重慶專升本考試：大學語文之古代典籍？

專升本快速報名和免費咨詢：/xl/ 中華民族歷來崇尚“和”的理念。下列語出《尚書》的是：( )

A.“和為貴” B.“和而不同”

C.“協和萬邦” D.“兼愛非攻”

答疑區： 選C項。考查古代典籍主要思想。A項“和為貴”出自《論語·學而》，意為禮的作用，貴在能夠和順。B項“和而不同”出自《論語·子路》，子曰：“君子和而不同，小人同而不和”，意為君子與人交往融合但不如膠似漆，小人之間看上去如膠似漆但內心勾心斗角。C項“協和萬邦”出自《尚書·堯典》“百姓昭明，協和萬邦”，意為眾族的政事辨明了，又協調萬邦諸侯。D項“兼愛非攻”出自《墨子·兼愛》。故本題選擇C項。

關于古代典籍主要思想的總結：

典籍（四書）作者內容《論語》孔子的學生及其再傳學生主張“禮”和“仁”，呼吁恢復“周禮”主張“克已復禮”，維護等級名分，重視理論道德教育和人的自身修養；倡導“以德治國”，提出“以和為貴”，在教育上，首創私學，主張“有教無類”。《孟子》孟子及其弟子認為“仁、義、禮、智”是人們與生俱來的東西，不是從客觀存在著的外部世界所取得的，“仁義”是孟子的道德淪喪的核心思想。《大學》傳為孔子弟子曾參所作認為物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后齊家，齊家而后國治，國治而后平天下。《中庸》孔子孫子子思所作認為人性向善，要以人的內正需求為出發點和根本價值，在外部環境與條件得到最適宜的，最恰當的，無過于不及的表達與實現。

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專升本文言文重點詞

1. 專升本大學語文古文需要背誦嗎

需要的。

一、專升本大學語文每年的考題里，都會有古文名句默寫。

二、雖然有古文默寫的題目，知但是一般分值都會太高，如果你想在這種題目上獲得滿分的話，當然需要背誦古道文。如若你不在乎這點分數，那么你可以選擇性地背誦一些重點名篇。

三、補充一下，關于背誦那些古文。一是，以前考過的名句內肯定不會再考了，但是這篇文章如果還有其它名句，也還是要背誦一下的。二是，多做一些模擬試題，最起碼里面的名句是要背誦一下的。三是，報一個輔導班的沖刺班，輔導機構會大概給你個背誦的范圍，當然這也不是絕對的。

總之，在分分必爭的專升本考試中，這些可以不失分的題目最好還是難道，雖然背誦古文比較頭疼，但是為了取容得好成績，這點困難又算什么呢。

2. 2013福建專升本語文的考綱是怎樣的

不管是什么專業，只要是文科類的就要考語文，語文是公共基礎課。

福建省高校專升本統一招生考試《大學語文》考試大綱一、考試的基本要求“大學語文”的考試范圍和基本內容，限于本“考試大綱”規定的28篇精讀課文，但泛讀課文可用作閱讀理解的例題材料。具體考試內容包括：1、語言知識：考核文言文課文中常見的文言虛詞、實詞和句式。

現代文不考語言知識；2、文體知識：考核文言文課文所涉及的古代文體分類及其主要形式特征。現代文不考文體知識；3、作家作品知識：考核與精讀課文相關的古代與現代作家作品基本知識；4、課文閱讀分析：考核精讀課文的主要觀點（或主旨、主題、主要感情傾向）、思想內容、寫作特點、語言修辭等。

要求既能從整體上領會掌握課文，又能結合課文的有關段落進行分析論述。5、文字表達：考一篇800字左右的作文，不限文體，但詩歌除外。

二、28篇精讀課文的考核要求（一）課文閱讀分析的總體考核要點：1、把握并歸納課文的主旨（議論文的中心論點，說明文的說明對象特征，記敘文的中心思想，詩詞曲賦的基本思想感情，小說的主題），理解其思想認識意義；2、領會課文的主要寫作特點或藝術表現手法，如議論文的論證方法，說明文的說明方法，記敘文、小說中的敘事方法、景物和人物描寫方法，詩文作品的情景交融、比興象征等抒情方法，要求能聯系課文有關段落進行具體分析；3、熟記課文中的關鍵詞或富于藝術表現力的精彩詞句，對其含義及其表達作用給出簡要說明；4、識記并理解課文中常用的修辭手法，如：比喻、比擬、對偶、排比、夸張、反語、用典、借代、暗示、層遞、設問、反詰等，并能具體說明其表達作用。（二）28篇精讀課文具體考核要點：1、《莊子?養生主（節選）》（1）理解本文中心觀點所具有的普遍意義。

（2）識記本文以寓言故事為論據的喻證法的論證特點。（3）分析本文所能概括出的“庖丁解牛”、“游刃有余”、“躊躇滿志”等成語的含義。

2、《諫太宗十思疏》（1）理解本文三個論證層次之間內在的邏輯關系。（2）分析“十思”之論中所包含的君應自戒自謙，民可載舟覆舟的對應關系。

（3）理解本文喻證法和對比法相結合的論證特點。3、《答司馬諫議書》（1）理解駁論文章“破字當頭，立在其中”的議論方式。

（2）分析作者辯駁論敵觀點時分別采用的“據實反駁”和“據理反駁”的特點。（3）理解本文雖語氣平和，但態度堅決的寓剛于柔的特點。

4、《今》（1）認知本文的中心論點，理解本文這一論點的現實針對性。（2）理解作者從“今”的時間意義和客觀存在意義兩個層面來論證中心觀點的特點。

（3）理解本文中多種論據與中心論點的關系。（4）理解演繹法的論證過程及其作用。

5、《中國人失掉自信力了嗎》（1）識記這是一篇駁論文章。（2）理解本文確立的頌揚“民族脊梁”的堅強意志和自信心的中心論點。

（3）分析本文抓住論敵邏輯錯誤加以辯駁的論辯特征。（4）理解本文最后一段話的深刻含義。

6、《裘》（1）掌握裘的定義、種類及其特點。（2）理解本文所采用的多種說明方法。

（3）理解本文的結構方式及其表述特點。7、《橋的運動》（1）理解“橋的運動是橋的存在形式”這一抽象事理。

（2）掌握本文的結構層次與結構方式。（3）理解橋的“動平衡說”。

（4）結合本文內容，理解科學小品的特點。8、《垓下之圍》（1）理解本文肯定項羽重大歷史功績，同時批評項羽缺乏政治遠見的基本傾向。

（2）把握本文通過三個場面描寫塑造項羽悲劇英雄形象的寫作特點，分析項羽主要的個性特征。（3）具體分析本文運用心理描寫和細節描寫表現人物性格特征的寫作特點。

9、《張中丞傳后敘》（1）認識本文駁論與敘事并重的特點，并分析這兩者內在聯系。（2）理解本文“以論傳人”的寫人方法在駁論部分的具體應用。

（3）分析本文細節描寫在刻畫張巡、南霽云性格特征所起的作用。（4）分析本文三個主要英雄人物相互映襯的關系，以及通過反面人物來反襯他們的特點。

10、《始得西山宴游記》（1）理解本文反復出現“始得”二字在表情達意上的意義。（2）理解本文第一層次成為第二層次鋪墊的結構特點。

（3）理解本文運用側面烘托的手法來寫西山的特點。（4）領會作者得出“心凝形釋，與萬化冥合”感悟的過程。

11、《登西臺慟哭記》（1）理解本文為民族英雄文天祥、為宋朝覆亡而慟哭的強烈愛國情感。（2）領會本文“哭”字貫串全文的結構特點。

（3）具體分析本文細節描寫和景物描寫在表達主題、抒 *** 感、烘托氣氛等方面的藝術表現功能。12、《徐文長傳》（1）理解徐文長獨立一時、卓而不群的奇特個性，和憂憤成疾、顛狂自戕的悲慘命運。

（2）理解本文“文中有我”，感情強烈的總體特色。（3）分析本文“以事傳人”與“以論傳人”相結合的寫人方法。

13、《故鄉的野菜》（1）理解本文運用比較、烘托方法所抒發的眷念故鄉的情感。（2）分析本文運用民歌、諺語來點染、抒 *** 感的作用。

14、《廢園外》（1）理解本文所表達的作者強烈的愛憎分明的情感。（2）分析本文虛實結合、虛實相生，通過想。

3. 專升本語文實用文知識

大學語文》考試大綱

一、考核總目標

普通高校“專升本”統考科目《大學語文》主要考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究六種能力，具體分為基礎知識（語言知識、文學及實用文知識）和基本能力（閱讀能力、寫作能力）兩大方面。

二、考核內容

（一）基礎知識

1.語言知識

(1)能夠識記、理解常用的文言詞語，掌握文言文作品中詞類活用、一詞多義、通假字、古今字等語言現象及常見的特殊句式，能夠進行簡單的文言今譯。

(2)能夠準確地使用漢字，識記和解釋現代作品中的疑難詞語（不含科技術語），了解漢語語法規范，掌握準確、簡明、連貫、得體、鮮明、生動的語言表達方法。

(3)掌握文言文、現代文中常見的修辭手法。

2.文學知識

(1)掌握古今中外重要作家、代表作品的基本情況。如作家的時代、國別、字號、代表作、詩文集名稱、文學主張、藝術成就等；代表作品的出處、編著年代、基本內容、主要特色和在文學史上的地位等。

(2)了解文學史中出現的重要文學流派和文學現象。

(3)默寫常見的名句名篇。（詳見背誦篇目）

3. 實用文知識

掌握基本的實用文體的語言要求及規范的寫作格式、寫作要求，包括《國家行政機關公文處理辦法》規定的十三種公務文書及聲明、啟事、證明、介紹信、求職信、演講稿（含歡迎詞、歡送詞、答謝詞等）、商函、計劃（策劃書）、總結、調查報告等事務文書。

（二）基礎能力

1.閱讀能力

(1)了解作品的題材，正確劃分作品的段落層次，理解并概括段落大意及作品的主旨。

(2)能準確地分析一篇作品（文學及實用文）的材料、表現手法和表達技巧，能聯系作品說明常見辭格的修辭作用。

(3)能結合不同文體的特點，分析作品語言的特色，體味富有表現力的語言的含義和表情達意的作用。

2.寫作能力

(1)文學寫作

基本要求：思想內容正確、中心明確，條理清楚、結構完整，文字通順、標點正確、書寫工整、字體行款合乎規范。除詩歌外文體不限，字數不少于600字。

(2)實用文寫作

基本要求：能根據提供的材料或情境選擇恰當的文種寫作，主題鮮明集中、材料準確翔實、結構完整恰當、表達通順合理。主要文種包括公務文書中的通知、通報、報告、請示、函和事務文書中的聲明、啟事、證明、介紹信、求職信、演講稿（含歡迎詞、歡送詞、答謝詞等）、商函、計劃（策劃書）、總結、調查報告等。

三、考試方式與試卷結構

1.考試方式：閉卷、筆試。

2.試卷分數：滿分150分。

3.考試時間：150分鐘。

4.試卷內容比例：語言知識約20分，文學知識約10分，實用文知識約10分，閱讀約40分，寫作約70分（其中實用文寫作約20分，文學寫作約50分）。

5.題型比例：選擇題20分，填空題20分，閱讀分析題40分，寫作題70分。

四、背誦篇目

1.《季氏將伐顓臾》 《論語》

2.《秋水》（節選） 《莊子》

3.《諫逐客書》 李斯

4.《鄭伯克段于鄢》 《左傳》

5.《李將軍列傳》（節選） 《史記》

6.《種樹郭橐駝傳》 柳宗元

7.《氓》 《詩經》

8.《陌上桑》 漢樂府

9.《短歌行》（對酒當歌） 曹操

10.《飲酒》（結廬在人境） 陶淵明

11.《山居秋暝》 王維

12.《行路難》（金樽清酒斗十千） 李白

13.《蜀相》 杜甫

14.《關山月》（和戎詔下十五年） 陸游

15.《爐中煤》 郭沫若

16.《我愛這土地》 艾青

17.《虞美人》（春花秋月何時了） 李煜

18.《水調歌頭》（明月幾時有） 蘇軾

19.《水龍吟》（登建康賞心亭） 辛棄疾

20.《天凈沙·秋思》 馬致遠

21.《前赤壁賦》 蘇軾

4. 專升本語文實用文知識

大學語文》考試大綱一、考核總目標普通高校“專升本”統考科目《大學語文》主要考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究六種能力，具體分為基礎知識（語言知識、文學及實用文知識）和基本能力（閱讀能力、寫作能力）兩大方面。

二、考核內容（一）基礎知識1.語言知識（1）能夠識記、理解常用的文言詞語，掌握文言文作品中詞類活用、一詞多義、通假字、古今字等語言現象及常見的特殊句式，能夠進行簡單的文言今譯。（2）能夠準確地使用漢字，識記和解釋現代作品中的疑難詞語（不含科技術語），了解漢語語法規范，掌握準確、簡明、連貫、得體、鮮明、生動的語言表達方法。

（3）掌握文言文、現代文中常見的修辭手法。2.文學知識（1）掌握古今中外重要作家、代表作品的基本情況。

如作家的時代、國別、字號、代表作、詩文集名稱、文學主張、藝術成就等；代表作品的出處、編著年代、基本內容、主要特色和在文學史上的地位等。（2）了解文學史中出現的重要文學流派和文學現象。

（3）默寫常見的名句名篇。（詳見背誦篇目）3. 實用文知識掌握基本的實用文體的語言要求及規范的寫作格式、寫作要求，包括《國家行政機關公文處理辦法》規定的十三種公務文書及聲明、啟事、證明、介紹信、求職信、演講稿（含歡迎詞、歡送詞、答謝詞等）、商函、計劃（策劃書）、總結、調查報告等事務文書。

（二）基礎能力1.閱讀能力（1）了解作品的題材，正確劃分作品的段落層次，理解并概括段落大意及作品的主旨。（2）能準確地分析一篇作品（文學及實用文）的材料、表現手法和表達技巧，能聯系作品說明常見辭格的修辭作用。

（3）能結合不同文體的特點，分析作品語言的特色，體味富有表現力的語言的含義和表情達意的作用。2.寫作能力（1）文學寫作基本要求：思想內容正確、中心明確，條理清楚、結構完整，文字通順、標點正確、書寫工整、字體行款合乎規范。

除詩歌外文體不限，字數不少于600字。（2）實用文寫作基本要求：能根據提供的材料或情境選擇恰當的文種寫作，主題鮮明集中、材料準確翔實、結構完整恰當、表達通順合理。

主要文種包括公務文書中的通知、通報、報告、請示、函和事務文書中的聲明、啟事、證明、介紹信、求職信、演講稿（含歡迎詞、歡送詞、答謝詞等）、商函、計劃（策劃書）、總結、調查報告等。三、考試方式與試卷結構1.考試方式：閉卷、筆試。

2.試卷分數：滿分150分。3.考試時間：150分鐘。

4.試卷內容比例：語言知識約20分，文學知識約10分，實用文知識約10分，閱讀約40分，寫作約70分（其中實用文寫作約20分，文學寫作約50分）。5.題型比例：選擇題20分，填空題20分，閱讀分析題40分，寫作題70分。

四、背誦篇目1.《季氏將伐顓臾》 《論語》2.《秋水》（節選） 《莊子》3.《諫逐客書》 李斯4.《鄭伯克段于鄢》 《左傳》5.《李將軍列傳》（節選） 《史記》6.《種樹郭橐駝傳》 柳宗元7.《氓》 《詩經》 8.《陌上桑》 漢樂府9.《短歌行》（對酒當歌） 曹操10.《飲酒》（結廬在人境） 陶淵明11.《山居秋暝》 王維12.《行路難》（金樽清酒斗十千） 李白13.《蜀相》 杜甫14.《關山月》（和戎詔下十五年） 陸游15.《爐中煤》 郭沫若16.《我愛這土地》 艾青17.《虞美人》（春花秋月何時了） 李煜18.《水調歌頭》（明月幾時有） 蘇軾 19.《水龍吟》（登建康賞心亭） 辛棄疾20.《天凈沙·秋思》 馬致遠21.《前赤壁賦》 蘇軾。

5. 陜西省專升本語文必備的古詩詞有哪些

小學生必背古詩30首1長歌行（節選）漢樂府41寒食韓翃2七步詩曹植42滁州西澗韋應物3敕勒歌北朝民歌43塞下曲盧綸4詠鵝駱賓王44游子吟孟郊5回鄉偶書（少小離家老大回）賀知章45竹枝詞劉禹錫6詠柳賀知章46烏衣巷劉禹錫7涼州詞王之渙47望洞庭劉禹錫8登鸛雀樓王之渙48浪淘沙（九曲黃河萬里沙）劉禹錫9春曉孟浩然49賦得古原草送別白居易10宿建德江孟浩然50憶江南白居易11涼州詞王翰51憫農（鋤禾日當午）李紳12出塞王昌齡52憫農（春種一粒粟）李紳13從軍行（青海長云暗雪山）王昌齡53山行杜牧14芙蓉樓送辛漸王昌齡54清明杜牧15鹿柴王維55江南春杜牧16竹里館王維56秋夕杜牧17送元二使安西王維57樂游原李商隱18九月九日憶山東兄弟王維58商山早行溫庭筠19別董大高適59元日王安石20靜夜思李白60泊船瓜舟王安石21古朗月行（節選）李白61梅花王安石22望廬山瀑布李白62六月二十七日望湖樓醉書蘇軾23贈汪倫李白63飲湖上初晴后雨蘇軾24獨坐敬亭山李白64惠崇《春江曉景》蘇軾25黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白65題西林壁蘇軾26早發白帝城李白66夏日絕句李清照27秋浦歌（白發三千丈）李白67示兒陸游28望天門山李白68秋夜將曉出籬門迎涼有感陸游29聞官軍收河南河北杜甫69小池楊萬里30絕句（兩個黃鸝鳴翠柳）杜甫70曉出凈慈寺送林子方楊萬里。

專升本漢語言文學的課程

一 專升本漢語言文學和專升本大學語文一樣嗎

不一樣，大學語文是大部分，也可以說是每個專升本考生必考的，語文就是語文，和高中的內差不多，是基礎容課，而漢語言文學是漢語言文學專業所必須要修讀的課程，從專升本的角度來說是專業課，像我們四川，專升本就只考基礎課，不考專業課，基礎課，計算機，大學語文，英語，而有些省份專升本要考專業課，比如我讀的工商管理，假如專升本要考專業課的話，就要考計算機，語文，英語，再加上三門我們這個專業的專業課，有管理學，西方經濟學和企業管理學。你復習漢語言文學，你先要了解考漢語言文學的哪幾門專業課，再針對專業課進行復習，因為漢語言是一個專業的名稱，而不是學科的名稱，就好像工商管理專業，不會發工商管理這本書，也不會有工商管理這門課吧！！！

二 專升本漢語言文學考哪幾科

漢語言文學專業（專升本）

一、培養目標：本專業培養適應二十一世回紀社會發展建設需要，基礎扎實、答知識面寬、素質高、能力強、富有創新精神和實踐能力，能夠從事企事業、 *** 、新聞出版及其他有關部門（單位）的中文實際工作及研究工作的高級復合型人才。（把考試大成人高考網加入收藏夾）

二、培養要求：本專業學生要學習漢語言文學專業的基礎課、專業課和部分選修課。使學生比較全面地掌握漢語言文學專業的基礎理論和專業知識。具有較強的文字、口頭表達能力和較好的文學修養和鑒賞能力。

三、主干學科：漢語言文學

四、主要課程：大學英語、文學概論、現代漢語、比較文學概論、語言學概論、美學、應用寫作、古代漢語、中國現代文學史、中國當代文學史、外國文學史、先秦兩漢文學史、魏晉南北朝文學史、唐宋文學史、元明清文學史、世界文明史等

五、授予學位：文學學士

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三 專科學什么專業到專升本的時候可以轉漢語言文學

漢語言文學專業專科畢業生可直接報考本專業，非本專業專科及以上畢業生報考本專業，須加考加考課。

由于教育部、省教育廳批準各院校在不同省份招生的層次、專業不同，各學習中心具體可招生層次、專業，以院校當批次授權書為準。高起專，專升本層次最短學習期限為2.5年。

高起本層次最短學習期限為5年，即從教育部學籍正式注冊時間開始算起（通常春季為3月1日，秋季為9月1日），高起專，專升本層次2.5年，高起本層次5年修完學業可申請畢業（不含發證時間）。

高起專、專升本層次最長學習期限為5年，高起本層次最長學習期限為7年，達到最長學習期限仍未滿足畢業條件的學生，學籍將被注銷。以上專業名稱如遇教育部政策調整，以教育部最新規定為準。

(3)專升本漢語言文學的課程擴展閱讀：

注意事項：

考生要及時準確查詢考試地點，了解到達考點的交通路線，預留到達考點的時間，按時赴考。

開考15分鐘后禁止考生進入考點；交卷出場時間不得早于每課程考試結束前30分鐘，否則按違規處理。

考生須自備2B鉛筆和黑色字跡的鋼筆或簽字筆。

嚴禁攜帶除2B鉛筆、黑色字跡的鋼筆或簽字筆，直尺，圓規，三角板，橡皮之外的與考試無關的其他物品進入考點（部分科目允許考生攜帶簡單的、沒有程序存儲功能的計算器）。

請考生留意天氣預報，提早做好防范準備，安全赴考。

四 漢語言文學專升本

專科起點升本科統考科目均為三門。兩門公共課為政治、外語；一門專業基礎課。漢語言文學專升本考試課程有：政治、外語、大學語文。

專升本參考教材有公共課：《英語》《政治》

專業課：《語文》《高等數學》《民法》《教育理論》《醫學綜合》《藝術概論》《生態學基礎》。

五 專升本的漢語言文學和漢語言文學教育專業有什么區別嗎

我就讀于華南師大漢語言文學教育專業的，對你的問題有一點了解。 通過全國高考，進入本科院校就讀漢語言文學教育專業的，學制一般4年，必須順利完成4年的所有學科（包括必修課與選修課，必修課當然輪不到你來選，選修課有學科、學分、課程、課時等限制，你可以選擇自己喜歡的科目，但必須滿足上述一定的要求），必須通過大學英語四級考試，完成教育實習，獨立完成畢業論文并通過答辨，體育必須及格，完成以上的任務，在4年當中沒有違反校規被強制離校的，一般都能獲得學士學位和畢業證書。 通過專升本而來的，就讀漢語言文學教育專業的，與普高上來的不同。最大的不同是： 一、插班生， 讀完成專科2年（3年），考到專升本的，一年不超過30人，我們當年一年年級只有6個班，每班只有2個插班生，也就只有12人； 二、讀一半， 專升本上來的人，只能從大學三年級插班，一、二年級是沒有插班生的，因為專科時候已經讀過一、二年級的東西了；同時，專升本時要考四級，所以，一般外語都已經過了的，所以他們很少要在三、四學年補考外語； 其他的基本上跟普高上來的人沒有區別！比如：三、四學年的課程：大家都一樣；畢業證、學位證：大家都一樣；在學校中的費用、權利、義務、學習條件等：大家都一樣。

滿意請采納

六 專升本漢語言文學的考試科目

如是報考普通高校專升本，漢語言文學專業的考試科目有：大學英語、大學語文、漢語言文學專業基礎和專業課。說明如下：

一、普通專升本考試科目

普通專升本考試分為統考和校考兩種。

（1）統考

考試科目：考試科目分文、理科，具體為：錄取類別由專科階段所學專業決定

考試科類；考試科目； 錄取類別

文科；大學語文、英語 ； 文史類、法學類、教育類、藝術類

理科；高等數學、英語； 理工類、經管類、農學類、醫學類

藝術、體育專業經省教育考試院同意，可由招生院校組織專業加試，并在報名工作開始前完成。專業加試合格考生才能填報相應院校、專業志愿。

（2）校考

基礎課和專業課，基礎課為省統考，專業課為本科院校出題。

二、普通專升本簡介

“普通高校專升本”全稱“選拔優秀高職高專畢業生進入本科學習統一考試”，又稱統招專升本，普通全日制專升本，3+2專升本。是指普通高校專科應屆畢業生經選拔在畢業之前三年級第二學期參加由省教育考試院組織的統考（部分省份為學校出卷），選拔進入普通本科院校進行2年制本科學習，專科階段畢業后可升入所在省份設有對口專業的本科院校，并享受與普通本科生同等待遇，畢業時授予普通高等教育本科學歷和學位證書。報名對象只限于在校應屆普通全日制專科畢業生，英語必須過三級，有些省份要求過四級，無不及格記錄且所報專業必須與所學專業對口或相同類別，且只限報考本省本科院校，不允許跨省報考。普通高校專升本為國家計劃內統一招錄，有別于成人教育類學歷。國家教育部政策法規司規定，普通高校專升本為國家統招計劃普通全日制學歷，第一學歷為本科。

七 成人高考專升本漢語言文學專業

專科起點升本科統考科目均為三門。兩門公共課為政治、外語；一門專業基礎課。專

專升本漢語言文學考試屬科目為政治，外語和大學語文。

一般在130~140分即可被錄取。

鄭樹棠主編，《新視野大學英語》，外語教學與研究出版社。2、黃伯榮、廖序東《現代漢語》（增訂六版，上冊）高等教育出版社。登錄湖南成人高考查看更多信息，

八 專升本讀漢語言文學要考哪些

我的漢語言文學專業已經考完了，根據我考試的這幾年觀察，現在的自考改革還是很迅內速的！容

就專業來說，首先看你是不是同專業，如果是就可以直接報考。如果不是就需要加考三門，也就是說同專業報考11門課程，你要考14門。

自考和大學里的課程學習是不一樣的，你可以不上課，當然也可以去報考學校參加他們的培訓班，只要在每年規定的自考時間內參加全國統一的自學考試，并考試及格，通過所有必考和選修科目，你就可以申請該學校的本科畢業證書。

另外如果需要申請學位的話最好事先向報考的學校了解申請的條件，例如對每科考試的成績有規定，畢業論文需要良好以上等等，以便自己學習規劃。

簡而言之，就是通過必考的課程，通過論文，你就可以畢業了！

九 漢語言文學專升本都需要學習哪些科目

專升本的主要課程：

大學英語、文學概論、現代漢語、比較文學概論、語言學概論、美學、應用寫作、古代漢語、中國現代文學史、中國當代文學史、外國文學史、先秦兩漢文學史、魏晉南北朝文學史、唐宋文學史、元明清文學史、世界文明史等。

自考的主要課程

語言學概論、現代漢語、古代漢語、中國漢字學、漢語史(或文字、聲韻、訓估學)、中外語言學史、語言文字信息處理、中國文化概論、中國古代文獻學、文學概論。

馬克思主義文論、中國現代文學史、中國現當代文學作品選、中國古代文學史、中國古代文學作品選、民間文學、比較文學、寫作、文藝心理學、中國文學批評史、語文教學論、自然科學基礎等。

(9)專升本漢語言文學的課程擴展閱讀：

專升本的考試科目

成考專升本考試科目為：兩門公共課為政治、外語；一門專業基礎課。根據招生專業所隸屬的學科門類共分為八個科類，公共課和專業基礎課考試科目分別如下：

（一)高起本：

1.文史類〔含外語(文)、藝術(文)、體育(文)〕：語文、數學(文)、外語、歷史地理綜合(簡稱史地)。

2.理工類〔含外語(理)、藝術(理)、體育(理)〕：語文、數學(理)、外語、物理化學綜合(簡稱理化)。

(二)高起專：

1.文史類〔含外語(文)、藝術(文)、體育(文)〕：語文、數學(文)、外語。

2.理工類〔含外語(理)、藝術(理)、體育(理)〕：語文、數學(理)、外語。

(三)專升本：

各科類統考科目為政治、英語和一門專業基礎課。

1.文史類：政治、英語、大學語文。

2.藝術類：政治、英語、藝術概論。

3.理工類：政治、英語、高等數學(一)。

4.經濟管理類：政治、英語、高等數學(二)。

5.法學類：政治、英語、民法。

6.教育學類：政治、英語、教育理論。

7.農學類：政治、英語、生態學基礎。

8.醫學類：政治、英語、醫學綜合。

9.體育類：政治、英語、教育理論。

10.中醫藥類：政治、英語、大學語文。

普通高等學校在校生專升本招生考試大學語文2？

專升本快速報名和免費咨詢：/xl/ 選擇題

注意事項：

1.選擇題答案必須填涂在答題卡上，寫在試卷上的一律不計分。

2.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號、座位號、考試科目填涂在答題卡上。

3.考生須按規定要求正確涂卡，否則后果自負。

一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共計20分)

1.詩句“一日不見，如三秋兮”出自( )

A.《詩經·式微》 B.《詩經·采葛》 C.《詩經·伐檀》 D.《詩經·黍離》

答案B

解析“一日不見，如三秋兮”出自《詩經·采葛》，表現了熱戀中的男子度日如年、渴望與戀人相見的強烈感受。

2.《春江花月夜》一詩中統領全詩的意象是( )

A.明月 B.花林 C.夜空 D.春江

答案A

解析《春江花月夜》是初唐詩人張若虛“以孤篇壓全唐”的作品。此詩共三十六句，每四句一換韻，以富有生活氣息的清麗之筆，創造性地再現了江南春夜的景色，如同月光照耀下的萬里長江畫卷，同時寄寓著游子思婦的離別相思之苦。詩的全篇以“月”為主要意象，同時“月”也是貫穿全篇的線索。

3.下列關于李煜的號，對應正確的是( )

A.青蓮居士 B.柳泉居士 C.蓮峰居士 D.香山居士

答案C

解析李煜，五代十國時南唐國君，字重光，號蓮峰居士，有“千古詞帝”之稱。“青蓮居士”是李白;“柳泉居士”是蒲松齡;“香山居士”是白居易。

4.下列作品不屬于老舍長篇小說的是( )

A.《月牙兒》 B.《四世同堂》 C.《駱駝祥子》 D.《離婚》

答案A

解析老舍，我國現代文豪，代表作有長篇小說《離婚》《駱駝祥子》《貓城記》《四世同堂》，中篇小說《月牙兒》《我這一輩子》，短篇小說《微神》《斷魂槍》，話劇《龍須溝》《茶館》。

5.詩歌《騎桶者》的作者是奧地利著名的表現主義作家( )

A.卡夫卡 B.惠特曼 C.葉芝 D.普希金

答案A

解析《騎桶者》的作者是奧地利小說家卡夫卡，卡夫卡的小說揭示了一種荒誕的充滿非理性色彩的景象，個人式的、憂郁的、孤獨的情緒，運用的是象征式的手法，被公認為是西方現代派文學的奠基人，是歐洲表現主義文學的代表作家。

6.《楚辭》最鮮明的特點是( )

A.獨特的地域文化色彩 B.獨特的時代文化色彩

C.獨特的政治文化色彩 D.獨特的國別文化色彩

答案A

解析《楚辭》是我國第一部浪漫主義詩歌總集，具有濃郁的楚國地方特色和神話色彩。

7.李清照在下列哪一篇文章中提出了“詞，別是一家”的觀點( )

A.《詞論》 B.《詞選序》 C.《典論·論文》 D.《文選序》

答案A

解析李清照在《詞論》中提出“詞，別是一家”的觀點，注重詞體協音律、重鋪敘、有情致的特點。

8.《桃花扇》的女主人公是( )

A.趙五娘 B.李香君 C.柳如是 D.董小宛

答案B

解析《桃花扇》是以復社文人侯方域與秦淮名妓李香君為男女主人公，表現了以侯方域為代表的復社文人與以阮大鋮為代表的權奸之間的斗爭，揭露了南明王朝的腐敗。

9.被譽為“童話詩人”的是( )

A.馮至 B.舒婷 C.戴望舒 D.顧城

答案D

解析顧城是我國新時期朦朧詩派的代表人物，被稱為以一顆童心看世界的“童話詩人”，他的詩純真無瑕、撲朔迷離。

10.普希金被譽為“詩體小說”的作品是( )

A.《葉甫蓋尼·奧涅金》 B.《上尉的女兒》

C.《鮑利斯·戈東諾夫》 D.《茨岡》

答案A

解析普希金是19世紀俄羅斯最偉大的詩人，是俄羅斯文學的鼻祖。主要作品有詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》，小說《上尉的女兒》。

非選擇題

二、填空題(本大題共5小題，每小題2分，共10分。請把正確答案填寫在橫線上)

1.在《風波》一文中，迫使趙七爺盤起辮子的“革命”指的是 。

答案辛亥革命

2.《春秋左氏傳》與《春秋公羊傳》《春秋谷梁傳》合稱“ ”。

答案春秋三傳

3.《百年孤獨》的作者馬爾克斯是 文學的代表人物。

答案魔幻現實主義

4.“胡馬依北風”的下句是 。

答案越鳥巢南枝

5.俄羅斯文學的鼻祖是 。

答案普希金

三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題3分，共計30分)

1.亟請于武公，公弗許。

亟：

答案多次、屢次。

2.文倦于事，憒于憂，而性愚，沉于國家之事，開罪于先生。

憒：

答案混亂

3.微臣之躬，胡為乎泥中!

躬：

答案身體

4.今京不度，非制也，君將不堪。

堪：

答案經受得起

5.騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!。

逝：

答案奔馳

6.愷既惋惜，又以為疾己之寶，聲色甚厲。

疾：

答案妒忌

7.我決起而飛，搶榆枋，時則不至。

決：

答案同“赽”，迅疾貌

8.天道無親，常與人善。

親：

答案偏私，偏愛

9.明主知其然也，故務民于農桑。

務：

答案使動用法，使……致力于

10.登白薠兮騁望，與佳期兮夕張。

張：

答案陳設

四、簡答題(本大題共3小題，每小題8分，共計24分)

1.簡析《子產不毀鄉校》給我們什么啟示?(政治主張)

答案老百姓的評論，是統治者所作所為的無情的鏡子。統治者可以用高壓手段迫使老百姓保持沉默，卻無法左右人心向背。子產把鄉校作為獲取群眾議論政事的反饋信息的場所，而且注意根據來自公眾的意見，調整自己的政策和行為。子產執政后，重視聽取百姓的議論，并真正認識到了“防民之口，甚于防川”的道理，是中國封建專制社會中難得的政治家。

2.分析《我愿意是激流》中兩組對比的意象有何特點。

答案在詩中，詩人采用了兩組意象群，這兩組意象具有對照性，一組符合男性剛毅偉岸的特征，而另一組則符合女性溫柔可愛的特征。詩人有意把男性意象設計得極為凋敝殘敗、荒涼冷落，顏色是灰暗的，環境是惡劣的。詩人正是要借此告訴愛人，無論自己遇到怎樣的困難，處于怎樣惡劣的環境中，都會戰勝種種磨難，堅貞無私地去愛護她，不讓她受到絲毫打擊和傷害。

3.簡析《諫逐客書》的思想內容和辯論藝術。

答案《諫逐客書》是一篇傳頌千古的優秀政論文。全文緊緊圍繞中心論點“臣聞吏議逐客，竊以為過矣。”作了嚴密的論證。作者按照時間的先后，由遠及近，記敘秦國四位先王任用客卿使秦逐漸強大的史實作論證。然后列舉秦國眾多珍寶美女皆來自外國，與秦驅逐客卿作對比論證，又用比喻論證說明“海納百川、有容乃大”的道理，進一步論證不應驅逐客卿。文章鋪陳排比，縱橫議論，邏輯性強，極具感染力和說服力。

五、閱讀分析題(本大題共2小題，共計26分)

1.閱讀張若虛的《春江花月夜》，回答問題。(13分)

春江潮水連海平，海上明月共潮生。

滟滟隨波千萬里，何處春江無月明!

江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。

空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

江畔何人初見月?江月何年初照人?

人生代代無窮已，江月年年望相似。

不知江月待何人，但見長江送流水。

(1)詩中都寫了哪些景物?而以什么景物為中心?(6分)

答案描寫了江南的春、江、花、月、夜五中景物。而五中景物中，又以明月為中心。

(2)詩中的寫景是按什么順序來展開的?(3分)

答案這一部分的景物描寫緊緊扣住詩題中的春、江、花、月、夜五個字，先寫江，次寫月，再寫花，并將春和夜揉入其中隨筆帶出，又以月為核心，最后將整個景物融為一體。

(3)詩中的景物描寫有什么作用?

答案這一部分寫景的作用不僅在于描寫了江南優美恬靜的自然景物，更重要的是從總體上為下文抒情創造了有力的氛圍，提供了啟人情思的環境。

2.閱讀《箱子巖》中的一段文字，回答問題。

一個跛腳青年人，手中提了一個老虎牌新桅燈，燈罩光光的，灑著搖著從外面走進屋子。許多人見了他都同聲叫喚起來：“什長，你發財回來了!好個燈!”

那跛子年紀雖很輕，臉上卻刻劃了一種兵油子的油氣與驕氣，在鄉下人中仿佛身分特高一層。把燈擱在木桌上，大洋洋的坐近火邊來，拉開兩腿攤出兩只大手烘火，滿不高興的說：“碰鬼，運氣壞，什么都完了。”

“船上老八說你發了財，瞞我們。怕我們開借。”

“發了財，哼。用得著瞞你們?本錢去七角，桃源行市只一塊零，除了上下開銷，二百兩貨有什么撈頭，我問你。”

這個人接著且連罵帶唱的說起桃源后江娘兒們種種有趣的情形，使得一般人活潑興奮起來。話說得正有興味時，一 個人來找他，說“什長，豬蹄膀燉好了，酒已熱好了，”他搓搓手，說聲“有偏各位”，提起那個新桅燈就走了。

原來這個青年漢子，是個打魚人的獨生子。三年前被省城里募兵委員看中了招去，訓練了三個月，就開到江西邊境去同***打仗。打了半年仗，一班兄弟中只剩下他一個人好好的活著，奉令調回后防招募新軍補充時，他因此升了班長。第二次又訓練三個月，再開到前線去打仗。于是碎了一只腿，抬回省中軍醫院診治，照規矩這只腿得用鋸子鋸去。一 群同鄉都以為從辰州地方出來的家鄉人，“辰州符”比截割高明得多了，信他個洋辦法象話嗎?就把他從醫院中搶出，在外邊用老辦法找人敷水藥治療。說也古怪，不到三個月，那只腿居然不必截割全好了。戰爭是個什么東西他也明白了。取得了本營證明，領得了些傷兵撫恤費后，于是回到家鄉來，用什長名義受同鄉恭維，又用傷兵名義作點特別生意。這生意也就正是有人可以賺錢，有人可以犯法，政府也設局收稅，也制定法律禁止，又可以殺頭又可以發財那種從各方面說來都似乎極有出息的生意。我想弄明白那什長的年齡，從那個當地唯一成衣人口中，方知道這什長今年還只二十一歲。那成衣人還說：“這小子看事有眼睛，做事有魄力，蹶了一只腿，還會一 月一個來回下常德府，吃喝玩樂發財走好運。若兩只腿全弄壞，那就更好了。”

有個水手插口說：“這是什么話。”

“什么畫，壁上掛。窮人打光棍，一只腿打壞了不頂事。

如兩只腿全打壞了，他就不會賣煙土走私賺了錢，再到桃源縣后江玩花姑娘了!”

成衣人末后一句打趣話，把大家都弄笑了。

回船時，我一個人坐在灌滿冷氣的小小船艙中，屈指計算那什長年齡，二十一歲減十五，得到個數目是六。我記起十五年前那個夜里一切光景，那落日返照，那狹長而描繪朱紅線條的船只，那鑼鼓與熱情興奮的呼喊，尤其是臨近幾只小漁船上歡樂跳擲的小孩子，其中一定就有一個今晚我所見到的跛腳什長。唉，歷史，多么古怪的事物。生惡性癰疽的人，照舊式治療方法，可用一星一點毒藥敷上，盡它潰爛，到潰爛凈盡時，再用藥物使新的肌肉生長，人也就恢復健康了。這跛腳什長，我對他的印象雖異常惡劣，想起他就是一個可以潰爛這鄉村居民靈魂的人物，不由人不寄托一種幻想……

二十年前澧州鎮守使王正雅部隊一個平常馬夫，姓賀名龍，兵亂時，一菜刀切下了一個散兵的頭顱，二十年后就得驚動三省集中十萬軍隊來解決這馬夫。誰個人會注意這小小節目，誰個人想象得到人類歷史是用什么寫成的!

(1)文中用哪些手法塑造坡腳青年人的形象?(2分)

答案外貌描寫、動作描寫、語言描寫、側面烘托

(2)結尾寫到賀龍，寄予了作者對湘西人民什么樣的希望?(4分)

答案作者對賀龍充滿敬佩，希望家鄉能出現像賀龍那樣的英雄，改寫家鄉和人類的歷史，表現作者希望鄉民們脫離原始蒙昧的狀態，作為有奮進的人加入到社會競爭中去。

(3)簡要分析《箱子巖》一文在寫作上的特點?(4分)

答案1.對湘西獨特的自然景色與風土人情描寫得形象具體。2.善于描寫熱烈生動的場面。3.善于運用正面描寫和側面描寫相結合的手法來描寫人物。4.善于把敘事、抒情、議論交織起來。

六、作文題(40分)

故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。

請根據以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，詩歌除外，文體不限。

例文

論毅力

梁啟超

天下古今成敗之林，若是其莽然不一途也。要其何以成，何以敗?曰：有毅力者成，反是者敗。

蓋人生歷程，大抵逆境居十六七，順境亦居十三四，而順逆兩境又常相間以迭乘。無論事之大小，必有數次乃至十數次之阻力，其阻力雖或大或小，而要之必無可逃避者也。其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，其意以為天下事固易易也，及驟嘗焉而阻力猝來，頹然喪矣;其次弱者，逞一時之意氣，透過此第一關，遇再挫而退;稍強者，遇三四挫而退;更稍強者，遇五六挫而退。其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈難，非至強之人，未有能善于其終也。

夫茍其挫而不退矣，則小逆之后，必有小順;大逆之后，必有大順。盤根錯節之既經，而隨有應刀而解之一日。旁觀者徒艷羨其功之成。以為是殆幸運兒，而天有以寵彼也;又以為我蹇于遭逢，故所就不彼若也。庸詎知所謂蹇焉、幸焉者，皆彼與我之相同，而其能征服此蹇焉，利用此幸焉與否，即彼成我敗所由判也。更譬諸操舟，如以兼旬之期，行千里之地者，其間風潮之或憤或逆，常相參伍。彼以堅苦忍耐之力，冒其逆而突過之，而后得從容以進度其順。我則或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸終不可得達也。

孔子曰：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也;譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。”孟子曰：“有為者，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，猶為棄井也。”成敗之數，視此而已。

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專升本考試考什么科目

01 專升本考試科目一般為三科，其中公共課為政治，英語。專業課的考試科目取決于報考專業的類別，理工類考試科目：英語、政治、高等數學(一)；經管類考試科目：英語、政治、高等數學(二)；文史類考試科目：英語、政治、大學語文等。

專升本考試是指專科層次學生進入本科層次階段學習的選拔考試，是中國大陸教育體制，大專層次學生升入本科院校的考試制度。專升本分為兩種類型。一類是普通高等學校的普通高等教育的專升本（普通全日制本科），考試對象僅限于各省和各直轄市的普通高等學校的普通全日制專科應屆畢業生。另一類是報名參加成人高考的成人高等學校（脫產）或者報名參加成人高考的成人高等教育的專升本（分為業余和函授兩種）。

專升本報名條件為，考生必須具有國民教育系列的專科學歷，在讀和專科畢業的考生才可以參加專升本考試報名及考試，考試分數通過并錄取后方可進入本科段繼續學習。考生完成規定的教學計劃，修滿學分即可畢業并獲得相應的畢業證書，符合條件者將獲得相應的學士學位證。

專升本考試科目為政治、英語和一門專業基礎課。專業課的考試科目取決于報考專業的類別：

1、文史類：政治、英語、大學語文。

2、藝術類：政治、英語、藝術概論。

3、理工類：政治、英語、高等數學(一)。

4、經濟管理類：政治、英語、高等數學(二)。

5、法學類：政治、英語、民法。

6、教育學類：政治、英語、教育理論。

7、農學類：政治、英語、生態學基礎。

8、醫學類：政治、英語、醫學綜合。

9、體育類：政治、英語、教育理論。

10、中醫藥類：政治、英語、大學語文。

求大學語文 第十版 課后答案（徐中玉 齊森華）

求大學語文 第十版 課后答案（徐中玉 齊森華）

記得那是一個刮著風的下午,我因為考試考砸了而怕回家后會遭到罵,便慢吞吞地垂頭喪氣地向家里走去,途中,遇到了昔日的一位好友,他見我一副垂頭喪氣的模樣,便走過來對我說：“你怎么一副萎靡不振的模樣?”我勉強笑著說：“唉,考試考不好,回家怕被爸爸媽媽罵.”他拉著我的手,我們坐在路旁的小椅子上,他本來安慰我幾句,可是我一坐下,就對他說起了考試考不好這件事,在我說話的時候,他沒能插上一句話,他也一句話都沒說當他,當我向他訴說完后覺得我們輕松了許多,而他也只在最后安慰了我一句：“別擔心,勇敢去面對吧!”我聽了這一句話,仿佛感覺我們身體里充滿了熱量,仿佛在我們要摔下山崖那一刻,有人伸出熱情的援助之手將我扶起,又像是在我生命垂危時,一位醫生治好了我的病.使我頓時感到十分幸福……

質與精神和諧同一.純物質精神的精神的滿足都只能作為幸福的必要條件而不是充分條件.只有將二者融為一體才是真正的幸福.

精神與物質并不是對立的,而是互相促進的,擁有一定的物質財富才能激活幸福的精神細胞；保持精神的愉悅,才能有信心和經理創造更多的財富.

也許你覺得獲得完全的幸福實在不容易.但是物質與精神并非魚和熊掌.你完全可以兼得.關鍵要靠自己去追求去創造.幸福,只要你奮斗不息勇于創造,幸福的安淇兒將永遠伴著你.

淡淡的茉莉花

十八歲,是個多情的季節.也許我永遠不懂愛情,但我卻發現了愛情——淡淡的幸福.

大學語文第十版 徐中玉麒麟文言文翻譯 出門如見大賓館

是“出門如見大賓”吧？

大賓：貴賓。

出門辦事要像接待貴賓一樣恭敬認真。

大學語文 第四版 主編徐玉中 課后答案

成vgjugszashj

大學語文課后題答案 孫玉太主編

大學生。。。。

大學語文財經類（第二版）課后習題答案

最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天，在網上是問不到答案的哈

多花時間思考問題，直接抄襲答案會讓自己損失很寶貴的思考時間的

滿意采納

成都哪里可以購買大學語文徐中玉等華東師范大學出版社2006年版成都

2007中國大學教育學本科A++級專業學校名單(不包括只有一所大學設立的本科專業) 專業 校名 等級 開設的學校數量 教育學 北京師范大學 A++ 96 教育學 華東師范大學 A++ 96 學前教育 華東師范大學 A++ 86 學前教育 北京師范大學 A++ 86 特殊教育 華東師范大學 A++ 14 教育技術學 北京師范大學 A++ 180 教育技術學 華南師范大學 A++ 180 教育技術學 華東師范大學 A++ 180 小學教育W 南京師范大學 A++ 91 小學教育W 東北師范大學 A++ 91 小學教育W 華中師范大學 A++ 91 小學教育W 首都師范大學 A++ 91 體育教育 北京體育大學 A++ 199 體育教育 華東師范大學 A++ 199 體育教育 武漢體育學院 A++ 199 體育教育 上海體育學院 A++ 199 體育教育 成都體育學院 A++ 199 運動訓練 北京體育大學 A++ 64 運動訓練 武漢體育學院 A++ 64 運動訓練 上海體育學院 A++ 64 社會體育 北京體育大學 A++ 147 社會體育 華南師范大學 A++ 147 社會體育 上海體育學院 A++ 147 運動人體科學 北京體育大學 A++ 27 民族傳統體育 上海體育學院 A++ 37 民族傳統體育 北京體育大學 A++ 37 （各學科A++級學校名單摘自武書連主編、中國統計出版社出版的《挑大學 選專業－2007高考志愿填報指南》，轉載請注明出處） 《中國大學評價》課題組聯系電話：0755－83460023 0755－25964446中國統計出版社發行部電話：010－63376908

江西師大專升本大學語文教材書徐中玉主編的是哪個版本？

徐中玉 主編就是以前大專用的自考的那本 大學語文華東師范大學出版社

根本不是看那個。而是看陳靜出的就夠了。更清楚明了。我就是考過的。報了班。有個筆記，所有閱讀的考點都有。

大學語文（河北大學出版社）課后習題及答案

為什么養氣能對學好語文有益？ 作者認為文章是氣的外在體現。氣充滿在內心，發于言語而表現為文章。這種“氣”必須通過修養才能得到。作者列出了孟子和司馬

今天關于“2016專升本大學語文”的講解就到這里了。希望大家能夠更深入地了解這個主題，并從我的回答中找到需要的信息。如果您有任何問題或需要進一步的信息，請隨時告訴我。

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