四川大學本科教務系統(四川大學本科生教務管理登錄)

下面，我將用我自己的方式來解釋四川大學本科教務系統的問題，希望我的回答能夠對大家有所幫助。讓我們開始討論一下四川大學本科教務系統的話題。

文章目錄列表:

1.西南科技大學怎么樣
2.上職高學什么專業好？哪些專業有前途？
3.華東師范遠程教育怎么樣？
4.悼念同事感人悼詞

西南科技大學怎么樣

西南科技大學，其實學校很好，但是因為在綿陽嘛，地震帶，對于外省的人來說，這是一個比較考驗心臟的學校。從08年開始，基本上綿陽這一塊都是大震沒有，小震一大堆。

剛剛到西南科大的時候，作為一個外省人，在宿舍的人都是淡定的情況下，自己一個一說地震就往外跑，跑出去發現沒幾個人，別人都很淡定，覺得特別沒面子。在這呆了大半年左右，總算慢慢習慣了。畢竟這地震實在太頻繁了。到后面，少于5.0的連新聞都上不了。

教學樓足夠的堅固，防震級別的，宿舍樓也ok。新建的地基很穩，據說7級以下的話，樓里玻璃都能好好的。學校在防震組織上特別牛，培訓很到位，時常也有演習，就算發生了也不會怕。這是個好大學，不要因為怕地震而不敢來。

雖然是二本，但是屬于工科的，基本上能成功畢業都沒毛病，工作很好找的。

上職高學什么專業好？哪些專業有前途？

專業之分為熱門和冷門。沒有好壞之分。每個專業都要需要人才，360行，行行出狀元。

選擇學什么專業，第一個要考慮自己的興趣。是否有在這個專業領域長期發展深造，在這個領域工作，而不是為了畢業證書。

其次，考慮自己的潛力有多大，特長，包括自己的優點和缺點。在哪個專業有巨大的潛力，發揮出自己的學習優勢，以至于將來在這個工作領域中很快能脫穎而出，成為拔尖人才。專業對我們一生非常的重要，但是也不是絕對的，北大的屠夫陸步軒學的是中文專業，然而他賣豬肉缺，大器晚成。

上學，有時候鍛煉的是一種我們的眼界，人脈，心智成熟度。拓寬我們的視野和人際關系。居然上了職高，說明沒有上普高，可能就是說文化成績相對來說比較差。其實一個中等職業學校的職高畢業生來說，就業根本沒有優勢。我們上職高的目的并不是用著職高證書去找工作，職高只是一個跳板，它屬于基礎教育，上職高的真正目的是為了進一步深入高等職業學院，進行高等職業教育的大學階段深造，才能成為具有一技之長的技術人才。如果再有意愿的話，可以通過專升本的途徑讀取本科本科畢業優秀的話，還可以讀取專業學位研究生。現在這條學歷提升的通道是已經打通了的。 所以我覺得職高的專業，應該是以哪個專業容易升入大學繼續深造，為選擇的第一標準，第二標準就是考慮自己的興趣和特長，是否將來有利于脫穎而出。

上職高學什么專業好？哪個專業發展前景好？這個問題對于正準備填報志愿的學生來說，是今后走入 社會 能否選擇一個比較理想的工作崗位，使自己所學知識得到充分發揮和未來發展方向的一個極為重要的決定，這個問題我想分三個步驟和大家共同探討。

第一，首先，我們來看一下職高到底是一個什么類型的學校。職高全稱是高等職業技術學院，以前也有，不是很多，從改革開放以后，為了適應新形勢下經濟快速發展，勞動用工大量需求，提高就業率，國家倡導興辦的基礎教育機構，說具體點就是給那些高考落榜生的一個補救措施，是給他們就近走上工作崗位的一個捷徑和階梯，主要是普及各種工作崗位的操作技能和基礎知識，直接面向用工市場需求訂單式的教育模式，通過理論與實際操作來完成整個培訓過程，經過這里的學習之后走出來的學生，能夠勝任 社會 上各個相應的工作崗位而直接就業。

第二，什么樣的成績適合讀職高。

通過對職高的了解，結合自己當前的高考成績和平時表現，可分兩種情況供參考。

1，平時每次考試成績居中等，并且某單一學科有特長，該科成績占中上等，由于這次高考失誤，未能充分發揮自己的潛力，致使成績下滑幅度較大，停留在專科線上，這類情況的學生，我個人建議繼續復讀，因為你還有發揮的空間，有特長，值得一拼，找出失利的原因，總結經驗教訓，明確努力的方向，重振旗鼓，經過一年努力，少則增30分，多則增60分都有可能，一個本科生比一個職高生在起步崗位上要高出1500元左右。我有一個侄兒高考二本錄取沒去，復讀一年增60分，被四川大學錄取，現在清華碩博連讀。所以說，有潛力可挖的千萬不要放棄，為將來有一更好的工作崗位和廣闊的發展空間值得拼一把。

2，本次高考與平時成績相差無幾，剛好過專科線的考生

，有一個樂觀、積極向上的精神，敢于面對現實，勤奮好學 的考生， 最適合讀職高。

第三，讀職高如何選擇有發展前景的專業。古人云：“360行，行行出狀元，”但是，也有人說“興趣是最好的老師″，可以根據自己平時對哪個學科感興趣、有特長，來選擇相應的專業。通過本人三十多年在南方的所見所聞和親身經歷，我覺得有以下幾個專業相對來說比較有發發前景，供大家參考。

1， 汽車 維修方向

隨著 科技 迅速發展，交通工具越來越發達， 汽車 行業日新月異 ，作為相配套的 汽車 服務專業有很多種，都是理論和實踐相結合，對 汽車 進行整體拆裝，各個部件的性能和工作原理進行分解 、調試，通過三年的學習與實踐，畢業之后，要么自己開店，要么應聘汽修行業，收入相對而言還可以。

2，數控技術專業

數控技術主要應用在各種技術性較強的機械操作上，象數控車床、銑床、大型激光切割機、模具雕刻等等，包括現在一般大型企業所用的先進機器 基本上都是數控的。教學方法都是理論與實踐相結合，一邊學理論一邊真操實練，很客易上手，而且畢業之后，應聘以上這些工作崗位，都比較有技術含量，工作穩定、輕松，工資待遇好。

3，機電一體化

過去的機械卻是柴油機，單一性的好維修，而現在都是電氣化，所有的機械動力都是用電，機器出了故障，維修人員既要懂得機械原理，又要精通電力方面的知識，才能勝任當今的維修工作，工作雖然辛苦，但是技術含量高，工作固定，工資福利待遇好，前景廣闊。

4，廣告設計、商務英語、精細化工和廚師專業，都是當前需求量比較大，就業前景廣闊的熱門專業。也還有很多比較好的專業我沒有提到，可根據自己的興趣愛好作相應的選擇。但我認為不管選什么專業，最重要的是要學到真本領、好技術，打牢基礎，練好基本功，走上工作崗能夠充分發揮和利用自己平時所學知識，遇到問題快刀斬亂麻一迎刃而解。

職高的學歷不是終點，現在的孩子讀書至少要讀個全日制專科，專科期間再專升本，學歷才能基本達標；職高的專業技能也不是終點，真正完整一些的理論加實踐，需要到專科學校認真學習，否則只能做一些很簡單的技術崗。

孩子上職高，可能什么專業方向都不懂，這更多的是考驗家長的見識決策了。

我個人建議，女孩可以選擇口腔、護理、師范、工程類專業；男孩可選擇口腔、護理、計算機、烹調類專業，工程和機械類專業絕大多數是男生，男女比例不協調，學習氛圍可能會差一點兒。

總之，一定要鼓勵孩子加倍努力逆襲，考上高中的很多學生也只能上專科，關鍵是技能還趕不上職高畢業生，沒什么可怕的，除非自暴自棄！

從沒有哪個專業毫無疑問的會成為未來十年甚至更長時間的熱門專業，這就是今天的主角——工業機器人技術應用專業。

工業機器人技術是什么

工業機器人是將機械技術、電工電子技術、微電子技術、信息技術、傳感器技術、接口技術、信號變換技術等多種技術進行有機結合，并綜合應用到實際中的系統化的交叉。工業機器人技術應用范圍涉及工業、農業、國防等眾多領域，是現代工業技術的基礎和支撐，是高新技術產業的重要組成部分，在國民經濟中發揮著越來越重要的作用。

隨著科學技術的日新月異，以人工智能、機器人、數字化制造等為代表的新技術的快速發展,正重新構筑國際制造業的競爭格局。第三次工業革命中非常重要的特征就是智能化，發展機器人產業也是適應第三次工業革命的需要。數據顯示，10年前中國單位勞動力成本是美國平均水平的40%，現在已超過美國的70%。人力成本已經超過泰國和馬來西亞，一舉成為亞洲新興國家中人力成本最高的國家。分析人士預計中國人力成本急速上升的趨勢還將繼續。

此外，中國制造業在全球所占的份額不斷提升，也是機器人產業發展的重要基石。工信部公布的數據顯示，目前中國制造業已經占據全球制造業20%的比重。顯然，隨著全球產業轉移的進行以及中國制造業自身的發展，中國制造業未來在全球的比重還會不斷攀升。目前，中國在機器人的擁有量上，僅僅只有日本的五分之一，美國和德國的三分之一。

02

工業機器人為“智能”制造提供了技術支持

《中國制造2025》提出：重點加快機械、航空、船舶、 汽車 、輕工、紡織、食品、電子等行業生產設備的智能化改造，提高精準制造、敏捷制造能力;統籌布局和推動智能交通工具、智能工程機械、服務機器人、智能家電、智能照明電器、可穿戴設備等產品研發和產業化;發展基于互聯網的個性化定制、眾包設計、云制造等新型制造模式，推動形成基于消費需求動態感知的研發、制造和產業組織方式等。

這里反復提到一個關鍵詞“智能”，工業機器人技術為智能制造提供了技術支持。智能裝備是高端裝備的核心，是制造裝備的前沿和制造業的基礎，已成為當今工業先進國家的競爭目標。作為高端裝備制智能制造裝備主要包括新型傳感器、智能控制系統、工業機器人、自動化成套生產線。制造業的重點發展方向和信息化與工業化深度融合的重要體現，發展智能裝備產業對于加快制造業轉型升級，提升生產效率、技術水平和產品質量，降低能源資源消耗，實現制造過程的智能化和綠色化發展具有重要意義。

舉一個例子：在某手機配件生產企業，幾十臺工業機器人生產手機外殼、保護膜等產品，車間基本上看不到工人。工業機器人完全替代人工作業，并且機器人生產出的產品品質更好，企業訂單量每年達到5-10%的增長。我們算一筆賬，一個工人一年工資6.5萬左右，一臺工業機器人是12萬，采取兩班倒工作制，一年就可以收回成本。

因此在在人力成本逐年增高，產品質量越來越嚴格，能源消耗不斷下降的情況下，工業機器人技術專業的發展，為制造業提升提供了足夠的智力支撐和實力支持。因此，這個專業將是國家力推的重要專業，也是未來各行業發展發展的主方向。

03

中國制造2025設定三步走，離不開工業機器人技術的支撐

我們再來看看中國制造2025的三步走，看看國家的布局，再來判斷這個專業的未來走向。

第一步:力爭用十年時間，邁入制造強國行列。

到2020年，基本實現工業化，制造業大國地位進一步鞏固，制造業信息化水平大幅提升。掌握一批重點領域關鍵核心技術，優勢領域競爭力進一步增強，產品質量有較大提高。制造業數字化、網絡化、智能化取得明顯進展。重點行業單位工業增加值能耗、物耗及污染物排放明顯下降。

到2025年，制造業整體素質大幅提升，創新能力顯著增強，全員勞動生產率明顯提高，兩化(工業化和信息化)融合邁上新臺階。重點行業單位工業增加值能耗、物耗及污染物排放達到世界先進水平。形成一批具有較強國際競爭力的跨國公司和產業集群，在全球產業分工和價值鏈中的地位明顯提升。

第二步:到2035年，我國制造業整體達到世界制造強國陣營中等水平。創新能力大幅提升，重點領域發展取得重大突破，整體競爭力明顯增強，優勢行業形成全球創新引領能力，全面實現工業化。

第三步:新中國成立一百年時，制造業大國地位更加鞏固，綜合實力進入世界制造強國前列。制造業主要領域具有創新引領能力和明顯競爭優勢，建成全球領先的技術體系和產業體系。

隨著智能制造的不斷推進，工業機器人銷量進入爆發式增長，預計2025年智能制造與機器人專業人才需求量將達到100萬，用于工業機器人操作維護、系統安裝調試、系統集成。這是一個具有極大人才缺口的新興專業，也是國家發展的戰略性布局產業，需要人，需要更多的人才。

因此，這個專業絕對值得學習，也將會有不錯的未來。

我就是職高畢業的，學的是獸醫（當時是和畜牧分開）。

其實選什么專業，個人覺得最好還是自己感興趣的好，真正的學以致用的機會是不太多的。在工作過程中經歷了一些后兜兜轉轉能再回到自己所學的專業上來就好了。

我華業后在城里飄了八年才重新接上我學的專業，在一個公司里慢慢從拿工資到現了承租公司的一個小豬場自己做

沒有那個專業說前景很好，都是通過自己的努力去爭取機會，最好選擇自己特長的東西，發揮自己的優勢會更好。

首先，感謝你能邀請我們河南化工技師學院回答你的問題。

對于專業的選擇，很多人都不知道該怎么選一個適合自己的，我有以下幾個建議，可供參考：

第一，一定要選擇孩子喜歡的，或者不排斥的，興趣是孩子最好的老師，只要有興趣，才會專研這門技術，才會學好這門技術。

第二，要結合當今 社會 的發展需求和前景，現在國家大力發展職業教育的目的，是為了給 社會 輸送更多技術型人才，職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分。

例如我們河南化工技師學院的攝影攝像技術，化工類，機械類，就業前景都很好，攝影攝像技術屬于校企合作，攝影攝像專業作為影視藝術類專業被大部分本科 專科院校青睞，例如16屆學生畢業后，單招 對口等直升焦作大學，黃河水利學院等省內知名高校，用另一種方式完成了高校夢。

希望我的回答對你有所幫助，也歡迎隨時來我們河南化工技師學院咨詢參觀。

我倒是建議你學廚師！其他的都是虛頭巴腦的，這個很實在，我以前學的是導游，現在基本后悔死了，也討厭廚房的味道，但是好好想想，民以食為天 再怎么你總得吃飯吧？疫情來了廚師有下崗的么？

不知道你是男還是女？

男生的專業有：汽修，模具設計與制造，數控技術，機電一體化，電梯維修，計算機網絡，工業機器人，電子技術，烹飪，建筑工程，園林技術，園藝果蔬種植，獸醫，水產養殖，室內設計，物流管理，電子商務，會計電算化等等

女生專業：計算機網絡應用，平面設計，烹飪西點方向，會計電算化，服裝設計，電子商務，物流管理，護理專業，幼師，文秘等，。

每個學校都有自己的特色專業，可以根據自己興趣和特長去選，不要跟風

其實專業不定重要。如果一定選擇！

一、看看自己家里門道，盡量結合。

二、每個學校都有優勢專業，一定得選擇學校強的專業。（比如有實際操作的）

三、升學是趨勢。現在大部分職高孩子可以通過升學考試讀大學，所以問清楚該專業是否好錄取。

華東師范遠程教育怎么樣？

Ⅰ 上海理工大學怎么樣啊

上海理工大學挺好的，是一所省部共建大學，上海市重點大學，教學質量也很高。

上海理工大學是一所以工學為主，工學、理學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術學等多學科協調發展的應用研究型大學；是國家國防科技工業局與上海市人民 *** 共建高校、上海市重點建設大學、上海市高水平地方高校建設試點單位。

學校確立了創新創業教育在工程人才培養中的核心地位，建立起全程化、全覆蓋的“課堂教學-創新實驗-項目訓練-企業孵化”的創新創業教育體系。

學校在國內率先開設創業實驗班和創業管理第二專業，同時，作為上海大學生科技創業基金首批四家受理點之一，累計培育146個項目，成活率近62.3%，獲得了一大批學生創新創業成果及全國性大獎。

2018年上海理工大學推出師生學術共同體交流計劃，為學生隨導師出境交流提供政策和經費支持。每位教師到境外進行學術研究和交流時，最多可以帶4名學生，學校為每名教師和學生提供最高1萬元經費資助。

(1)華東師范遠程教育擴展閱讀：

教學建設

截至2018年11月，學校在人才培養平臺方面，擁有3個國家級特色專業、6個教育部卓越工程師教育培養計劃試點專業、1個教育部專業綜合改革試點專業。

3個國家級實驗教學示范中心、4個國家級工程教育實踐中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學中心、1個國家級專業技術人員繼續教育基地以及省部級平臺51個。有國家級精品課程3門，國家級精品資源共享課1門，市級精品課程44門。

學校持續推進專業國際認證、中國工程教育認證等，2013年在國內首個以純本土專業通過德國工科專業權威認證ASIIN認證；截至2019年6月，學校共有9個專業通過國際認證，7個專業通過中國工程教育認證，1個專業通過住房和城鄉建設部認證。

Ⅱ 華東師范大學開放教育學院（網絡教育）論文

遠程教育(Distance ecation)又稱遠距教學、遠程教育，是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別于傳統需要往校舍安坐于課室的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者，由于不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。遠程教育是學生與教師、學生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進行系統教學和通信聯系的教育形式，是將課程傳送給校園外的一處或多處學生的教育。

遠程教育是學生與教師、學生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進行系統教學和通信聯系的教育形式，是將課程傳送給校園外的一處或多處學生的教育。現代遠程教育則是指通過音頻、視頻（直播或錄像）以及包括實時和非實時在內的計算機技術把課程傳送到校園外的教育。現代遠程教育是隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教育方式。計算機技術、多媒體技術、通信技術的發展，特別是因特網(inter)的迅猛發展，使遠程教育的手段有了質的飛躍，成為高新技術條件下的遠程教育。現代遠程教育是以現代遠程教育手段為主，兼容面授、函授和自學等傳統教學形式，多種媒體優化組合的教育方式。

現代遠程教育可以有效地發揮遠程教育的特點，是一種相對于面授教育、師生分離、非面對面組織的教學活動，它是一種跨學校、跨地區的教育體制和教學模式，它的特點是：學生與教師分離；采用特定的傳輸系統和傳播媒體進行教學；信息的傳輸方式多種多樣；學習的場所和形式靈活多變。與面授教育相比，遠距離教育的優勢在于它可以突破時空的限制；提供更多的學習機會；擴大教學規模；提高教學質量；降低教學的成本。基于遠程教育的特點和優勢，許多有識之士已經認識到發展遠程教育的重要意義和廣闊前景。

Ⅲ 華東師范大學開放教育學院教師遠程研修網登陸不上怎么辦

華東師范大學開放教育學院相關信息，

建議直接詢問學校辦開放教育學院教務處,

或你的班主任。

祝你新年學業進步。

Ⅳ 網絡教育都有哪些學校

全國20多個省份，而只北京遠程教育院校就占有18所；上海（8所）；四川（6所）；湖北（5所）；陜西（4所）；遼寧（4所）；廣東（3所）；江蘇（3所）；重慶（2所）；黑龍江（2所）；吉林（2所）；天津（2所）；福建（2所）；山東（2所）；甘肅（1所）；浙江（1所）；安徽（1所）；河南（1所）；以下分別介紹院校以及地理位置：

全國69所遠程院校，20多個省份，北京的院校最多總共18所占據所有院校將近三分之一。

北京海淀區：北京大學、中國人民大學、北京交通大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京科技大學、中國農業大學、中國地質大學（北京）、北京外國語大學、北京語言大學、國家開放大學、清華大學；

北京西城區：中央音樂學院、北京郵電大學、北京師范大學；北京昌平區：中國石油大學；北京朝陽區：北京中醫藥大學、中國傳媒大學、對外經濟貿易大學；

上海位于中國大陸海岸線中部的長江口，擁有中國最大的外貿港口、最大的工業基地，是中國大陸第一大城市和四個中央直轄市之一。上海一共被分為18個區，而只有以下7個區建立有遠程教育院，其他區則沒有。

上海楊浦區：復旦大學；上海閔行區：上海交通大學；上海徐匯區：華東理工大學；上海松江區：東華大學；上海盧灣區：上海交通大學醫學院；上海普陀區：華東師范大學；上海虹口區：上海外國語大學。

四川省資源豐富，現擁有已探明儲量的礦產資源132種，占全國資源種數的70%，為全國的資源、能源大省，是川氣東送的起點。因物產豐富而被譽為“天府之國”。

四川成都市：四川大學、西南交通大學、電子科技大學、西南財經大學；四川綿陽市：西南科技大學；四川雅安市：四川農業大學；

湖北位于中華人民共和國的中南部，長江中游。北接河南省，東連安徽省，東南與江西省相接，南鄰湖南省，西靠重慶市，西北與陜西省交界。遠程教育院校也只有武漢市設有5所。

湖北武漢市：武漢大學、華中科技大學、中國地質大學（武漢）、武漢理工大學、華中師范大學；

陜西地域狹長，地勢南北高、中間低，有高原、山地、平原和盆地等多種地形。然而也只有4所遠程教育院校，還都在西安。

陜西西安：西安交通大學、西北工業大學、西安電子科技大學、陜西師范大學；

遼寧是中國重要的老工業基地，是全國工業門類較為齊全的省份之一，是中國最早實行對外開放政策的沿海省份之一，也是中國近代開埠最早的省份之一，是中華民族和中華文明的發源地之一，新中國工業崛起的搖籃，被譽為"共和國長子"、"東方魯爾"。遼寧有兩個城市設有遠程教育院校，分別是：大連市和沈陽市。

遼寧大連市：大連理工大學、東北財經大學；遼寧沈陽市：東北大學、中國醫科大學；

廣東省位于南嶺以南，南中國海之濱，與香港、澳門、廣西、湖南、江西和福建接壤，與海南隔瓊州海峽相望。而遠程教育院校只有廣東廣州市有3所。

廣東廣州市：中山大學、華南理工大學、華南師范大學；

江蘇地區經濟文化一直比較繁榮，明中后期、清中期，分別達到巔峰。遠程教育學校也只有3所。

江蘇南京市：南京大學、東南大學；江蘇無錫市：江南大學；

還有一些省份遠程教育院校設定的相對較少，有1所到2所。以下一一為您介紹：

吉林：吉林長春市：吉林大學、東北師范大學；

重慶：重慶北碚區：西南大學；重慶沙坪壩區：重慶大學；

黑龍江：黑龍江哈爾濱市：哈爾濱工業大學、東北農業大學；

山東濟南市：山東大學；山東青島市：中國石油大學（華東）；

天津：天津南開區：南開大學、天津大學；

福建：福建廈門市：廈門大學；福建福州市：福建師范大學；

甘肅：甘肅蘭州市：蘭州大學；

浙江：浙江杭州市：浙江大學；

安徽：安徽合肥市：中國科學技術大學；

河南：河南鄭州市：鄭州大學；

Ⅳ 遠程教育可靠么華師大的怎么樣

可以，不錯

Ⅵ 誰了解華東師范大學網絡教育學院跟繼續教育學院到底有什么區別

為了提高國民教育，使更多的人獲得學習的機會，國家提供了多種繼續教育的途徑。尤其在大學學歷教育上，除了普通高考外，還提供了成人高考、高等教育自學考試、廣播電視大學、網絡教育四種渠道，為那些沒有機會通過高考，進入大學校園學習的人提供了更多的選擇和可能。但是很多需要機會的人并不知道自己還有多少種選擇，更不清楚這幾種教育方式之間的差別。

近日，記者采訪了同濟大學繼續教育學院院長董大奎教授、復旦網絡教育學院副院長沈永寶教授和上海電視大學歸銀生老師，請他們就這四類考試的異同為讀者進行解析。

·入學門檻對比

成人高等教育入學考試是全國統一招生考試，由學校根據考試結果擇優錄取，統考每年舉行一次。

高教自學考試沒有入學考試，考生參加單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格后，頒發學歷證書。每年有兩次考試，考生根據情況選擇考試科目。

廣播電視大學也無須考試，只要具備相關學歷就可以注冊入學。

高校網絡大學由招生院校自主命題，組織考試。

總的來說，自學考試和廣播電視大學實行的是“寬進嚴出”，基本沒有什么入學門檻；而成人高考和網絡大學要求先考試后入學。不同的是，成人高考參加的是全國統考，網絡大學則由各招生院校自主考試。從考試的難易程度來看，部分網大因知名度高，所招專業又是學校強勢專業，故入學要求也相對較高，試題也有一定難度。

·學習方式對比

成人高考主要有脫產和業余、函授等學習方式。

自學考試以自學為主，也可以參加由其他社會培訓力量或主考學校舉辦的自考助學班。

網絡教育有兩種授課方式，一是通過網絡進行在線授課，學員可以通過網絡瀏覽課間，完成作業，通過BBS進行提問和溝通，二是集中面授。不少希望進入自己心儀的名校進行學習的外地學生，可以通過報考網絡學院，接受遠程授課以完成學業。

廣播電視大學有網上課堂和面授兩種方式。對于居住地不穩定、可能需要長期出差在外的人來說，可以考慮選擇廣播電視大學進行學習，因為其保留學籍時間較長。如果更換了工作地點或居住地，只需要所注冊的電視大學出具一份推薦信，學生可以在其他城市的電視大學繼續學習，且無須支付其他的額外費用。

四種途徑都可以利用業余時間進行學習，但是對于那些自學能力不強，自制力差的人，最好選擇集中授課的方式進行學習。

·招生對象對比

成人高考、網絡大學、廣播電視大學的招生范圍包括在職、從業人員和社會其他人員，一般要求高中起點報考專、本科的，必須是獲得普通高中、中等專業學校或職業技術學校畢業證書或同等學歷者。專科起點報考本科的，應具有國民教育系列的專科或專科以上畢業證書。

成人高考主要以招收本地戶籍生為主，外地學生也可以進行函授學習，網絡大學和廣播電視大學由于自身的授課方式的優勢，招生范圍沒有地域上的限制。

而參加自學考試的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，屬于完全的開放式教育，即使只具備初中文憑，也可以報名參加自學考試。

·學習年限對比

成人高考的學習時間因招生層次、攻讀專業和學習方式的不同而不同，短則需要2年，長則5—6年。

自學考試采取分課考試、學分累積，最后獲取文憑的方式，且不受學期、學年制度的限制。

廣播電視大學教育實行學分制，學制二年，學籍八年有效。

網絡教育也一般實行彈性學制，允許學生自由選擇學習期限。以同濟大學為例，招收建筑工程高升本的學習年限為4-6年，高升專的學習年限為2-4年，專升本的學習年限為2.5-5年。

·學習費用對比

參加成人高考，公辦學校學費一般每學年3500元左右，民辦學校則要高一些。

自考如果只是自學的話，只要繳納考試費和教材費，考試費為30元一科，如果上輔導班，那么還有輔導費，輔導課費用每科在500元左右。

廣播電視大學費用按學期進行收費，業余學習的費用低于全日制學習。以上海電視大學為例，高升專的每學期的費用（含書費）約為1570元，專升本每學期費用為2250元。

網絡大學的收費一般按照學分計算，不同的學校收費標準不同。一般一個學分大概100多元，如果你選擇的專業畢業需要80個學分，學費約在1萬元左右。例如同濟大學高升專總學分為75分（除建筑工程），上海地區每學分費用為150元，則每學年費用為4500元；高升本課程總學分為160分，每學年費用為7200元。不過相對來說網絡大學的學生可以省去住宿、伙食、交通等一系列費用。

從總的花費上來看，自考和電大的費用相對較低，更適合那些收入不高的人群。

·招生院校對比

成人高校可分為普通高校舉辦的夜大學、函授班，獨立設置的成人高校，如區業余大學，職工大學，還有廣播電視大學，管理干部學院，教育學院等，近年來又新增了民辦高校和獨立二級學院

自考以普通高校為主考學校，主考學校或社會力量培訓機構提供有自學考試的培訓。

電大的招生院校是中央電大和各省、自治區、直轄市、計劃單列市及獨立設置的電大。

網絡教育的招生院校是國家批準的具有遠程網絡教育資質的68所普通高校，一些學校的網絡教育是和成人教育共同隸屬于繼續教育學院，有的單獨成立了網絡教育學院。

在選擇報考各類院校的時候，一定要了解其是否具備了國家所認可的辦學資質。

·證書含金量對比

成人高考、自學考試、電大、網絡教育都頒發國家承認的學歷證書，畢業證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業生相同，都可以參加碩士研究生考試、公務員考試、司法考試等。符合相關條件者，都可以申請獲得學士學位。

但是四者證書的效力仍然有些差異，自考由于其學歷證書獲得最難，所以認可度相對較高，目前國外有包括美國、英國、日本等26個國家承認我國的高等教育自學考試文憑．。

電大文憑也得到英、美、日、澳等眾多國家的承認。

而對于參加網絡考試的考生而言，關鍵不在于網絡教育文憑本身，他們更看重的是網絡教育學院所依托的名校品牌、專業實力。不少高校的網絡學院設置的專業都是學校的重點專業。事實證明，類似復旦、同濟等名校的網絡學院學生在就業中也具有相當的競爭力，復旦網絡教育學院今年畢業學生的就業率在85％以上，就業單位中不乏普華永道等世界知名企業。

專家建議

選擇深造，考慮自我約束能力

在選擇深造方式的時候，考生應該清楚地了解自己的具體情況，報考時間安排、經濟條件、自我約束能力、學習目的、興趣等等，據此來選擇。避免出現專業與興趣不合，工作時間與上課時間難協調等情況，以至最后不能堅持完成學業。

以學習為主要目的。不論最終獲得的是怎樣的證書，決定考生就業的關鍵還在于自身的能力，所以在選擇學習方式的過程中要首先以能否學到知識為目的。當然，選擇名牌院校的主要專業也會給就業帶來相當的優勢。

不要迷信院校招生數量。某些院校在招生時往往打出招生人數多少的招牌，以次彰顯自身的實力。殊不知，一些院校正是由于盲目擴大招生，學生數量超過了師資能力，才造成了教學質量縮水，學生利益也因此受到影響。

名詞解釋

網絡教育

網絡教育是以互聯網為教學工具的現代遠程教育。目前國內經教育部批準的現代遠程教育試點學校有68所，上海市的現代遠程教育試點學校有上海交通大學、復旦大學、同濟大學、華東理工大學、東華大學、上海外國語大學、華東師范大學。

試點院校的網絡學院可以自己決定招生范圍和標準、考試方式、招生人數、招生專業以及頒發文憑。學業完成并符合要求的，頒發主辦大學的畢業證書，國家承認學歷。

廣播電視大學

廣播電視大學是利用多種媒體進行現代遠程開放教育的高等學校。中央廣播電視大學是國家教育部直屬高等學校。各省、自治區、直轄市、計劃單列市及獨立設置的電大為同級地方 *** 管轄的高等學校。

廣播電視大學被視為典型的無門檻招生，被學生稱為真正的“無圍墻”大學。其特點是只要具備相關學歷，不需通過入學考試即可注冊學習。電大教育實行學分制，學制二年，學籍八年有效。

高等教育自學考試

高等教育自學考試是我國高等教育的重要組成部分。報考人員無須經過入學考試，即可根據自己的情況選擇相關的專業，參加該專業課程的學習。高等教育自學考試也有專科、本科、獨立本科段三種類型。

考生一年有兩次考試。考生在經過國家組織的統一考試，取得合格成績后，即可取得大學專科或本科的畢業證書。本科畢業生還可以申請學士學位。

悼念同事感人悼詞

　為了對死者表示哀悼，準備一份悼詞是必不可少的，悼詞是一種具有高度思想性和現實性的文體，人們以此既寄托哀思又通過死者的業績激勵后來者。悼詞怎樣寫才合乎規范呢？下面是我幫大家整理的悼念同事感人悼詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

　悼念同事感人悼詞 篇1

各位同仁：

　在這個料峭寒冬，在這個天人同悲的日子里，我們大道人懷著無比沉痛的心情聚焦這里，悼念我們朝夕相處的同事，悼念我們的好兄弟喻昌偉同志。

　喻昌偉，1984年生，湖北公安人，江漢大學本科畢業，20xx年5月加入大道，歷任開票員、理貨員、業務員，米糧、海天營業部負責人，大客戶經理，20xx年12月28日10：30突發疾病去世。

　噩耗傳來，我們無法相信這一沉重的事實，頭一天公司會議室里還留下你慷慨激昂的承諾，市場部晨會上你還舞動著的颯爽英姿，大道的上空還飄蕩著你鏗鏘有力的愿景的頌讀。可第二天說沒就沒了，老天真是不長眼啊！你還沒有來得及綻放就凋謝了，你還沒有來得及孝敬父母就先父母而去；你還沒有實現心中的夢想就永遠定格在28歲。你說過你還年輕，你要怒放。

　你籌劃著20xx年買房，把父母接到武漢，報答他們的養育之恩，你沒有等到那一天。

　你準備放下自己，重新開始，和公司一起走進下一個十年的輝煌，可你永遠離開了我們。離開了你不舍的同事，離開了你心儀的大道，離開了你牽腸掛肚的父母和親人。

　你來大道五年，起起伏伏，不離不棄。

　對工作，充滿激情，勤勤懇懇，任勞任怨。

　對同事，真心相待，平易近人，謙和友善。

　對客戶，認真負責，積極主動，細致周到。

　對父母，語言溫和，傾注孝心，常懷感恩。

　我和你一樣，都是從農村出來，我們大道人大都和你一樣從農村走出來的，懷揣著一顆樸素的心，想有所作為，想改變自己和家人的命運，想對這個社會做點貢獻。

　可是你卻走了，走得那樣突然，那樣匆忙，那樣讓父母和同事撕心揪肺。

　可父母只有你一個兒子呀，他們已風燭殘年，他們已體弱多病，你這一走，把他們活下去勇氣帶走了，把他們活下去的希望帶走了，昌偉，你知道嗎？

　值得欣慰的是你死得其所，重如泰山。

　你死在偉大的愿景中，

　你死在明天的希望之中，

　你死在沖鋒的路上，

　你是英雄，你是大道的英雄，你是我們每個人心中的英雄。

　愿昌偉兄弟的離去，能夠喚醒我們每一個人，能夠更加珍惜生命，活在當下，綻放每一天。

　愿昌偉兄弟的離去，是鳳凰涅槃，心之重生，護佑我大道，實現十年夢想，百年偉業。

　喻昌偉同志，永垂不朽！

　喻昌偉同志，永遠活在我們心中！

　悼念同事感人悼詞 篇2

各位親友、各位來賓：

　今天，我們懷著無比沉痛的心情，悼念我們的好教授、好專家xxx。

　是四川大學華西醫學院的教授、主任醫師職稱，杰出的計劃生育和婦產科專家。xxx因病醫治無效，于xx年xxx月xxx日xx時xxx分不幸逝世，享年xxx歲。

　xxx于xx年xx月xx日生于四川省射洪縣縣城，從讀小學起到中學都是一個品學兼優的好學生。1970年12月響應毛主席和黨中央的號召，參加知識青年上山下鄉，主動要求到射洪縣柳樹鎮接受貧下中農的再教育，和廣大農民一起同吃同住同勞動，由于吃苦耐勞，積極要求進步，受到當地干部和群眾的好評，1978年經當地黨委推薦考入華西醫科大學學習，1982年以優異的成績畢業，經組織分配留校任教。直到20xx年10月調入成都市錦江區計劃生育服務站至今，這一干就是2年。

　在長期的教學和計劃生育工作中，她具有強烈的事業心和責任感，刻苦鉆研業務，愛崗敬業、忠于職守、勤勤懇懇、任勞任怨；她堅持原則、顧全大局、處事公正、廉潔自律；她為人正直、胸懷坦蕩、團結xx、熱心助人，深受廣大育齡群眾和患者的尊重和好評，多次被上級評為優秀工作者，為我區計劃生育和醫療衛生事業做出了積極貢獻。

　xxx的逝世，使我們失去了一位好xx，她離我們而去，但她那種勤勤懇懇、忘我工作的奉獻精神；那種艱苦樸素，勤儉節約的優良作風；那種為人正派，忠厚老實的高尚品德，仍值得我們學習，為他的家庭失去這樣的好妻子、這樣的好母親而惋惜。但人死不能復生，我們只能控制自己的感情，抑制自己的悲痛，以更加高昂的熱情加倍工作，認真學習她那種忠于職守，務實求進的工作精神；愛崗敬業，無私奉獻的工作態度，進一步精誠團結，求實創新，以更加努力的工作來表達我們的悼念之情。

　xxx安息吧！

　悼念同事感人悼詞 篇3

各位親友、各位來賓：

　今天我們懷著十分沉痛的心情深切悼念退休職工張同志。

　張同志因病醫治無效，于xx年x月xx日xx時xx分去世，享年xxx歲。

　張同志xx年x月出生于xxx一個農民家庭，xxx年參加工作，xxx年因患病退休。

　青年時代的張同志和許許多多同齡人一樣飽經了苦難貧困生活的煎熬和考驗，他十來歲時受生存和生活所迫，棄書投工，在xxx當工人，擔起了養家糊口的重任，張同志一生勤勤懇懇、任勞任怨，他無論在xxx工作還是在xxx工作期間，總是一心撲在工作上，干一行、愛一行、精一行，敬業愛崗，默默奉獻，得到領導和同志們的肯定和贊譽。

　多次被xxx評為先進工作者，他對xxx工作認真負責，一絲不茍，在xxx期確保了生活方面取暖、高壓蒸汽、開水的正常供應， 在xxx期，領導安排他休息，他說“這段時間是鍋爐檢修、管道保養、清理煤渣的時間”，他還是堅持每天按時上班，不怕臟、不怕苦、不怕累，他對鍋爐管道的每個部件認真檢查、保養、確保了安全運轉。

　他對工作認真負責，兢兢業業的精神永遠值得我們學習。

　張同志為人忠厚、襟懷坦白；謙虛謹慎、平易近人；生活節儉，艱苦樸素；家庭和睦，鄰里團結，他對子女從嚴管教，嚴格要求，子女個個遵紀守法，好學上進，他在病榻中始終關心著醫院的建設和發展，盡最大可能不給單位增添負擔，以頑強的毅力和病魔做斗爭，在病危時告誡家人及子女，他去世后喪事從簡，不要鋪張浪費，要按照國家政策規定進行火花。

　張同志的逝世，使我們失去了一位好同志，他離我們而去，但他那種勤勤懇懇、忘我工作的奉獻精神；那種艱苦樸素，勤儉節約的優良作風；那種為人正派，忠厚老實的高尚品德，仍值得我們學習和記取，為他的家庭失去這樣的好丈夫、這樣的好父親而惋惜。

　但人死不能復生，我們只能控制自己的感情，抑制自己的悲痛， 以更加高昂的熱情加倍工作，以慰張同志在天之靈。

　悼念同事感人悼詞 篇4

各位親友，各位來賓：

　風吹寒水起悲聲，淚水相隨愁云飛。今天，我們懷著無比悲痛的心情，來這里緬懷我們共同的朋友—！

　20年月日夜，突然離開了我們。作為同事與朋友，無不深感悲痛和惋惜。生命僅僅經歷了xx年，這太短暫了，真是天妒英才，令人扼腕痛惜！

　xx年xx月xx日生于xx省xx市，xx年xx月畢業于xx學校，xx年xx月至xx年xx月在從事工作，xx年xx月被先后聘用，并擔任。他多年從事工作，工作認真踏實，刻苦鉆研技術，練就了過硬的本領，他是國內知名的專家，多次獲得獎，他為做出了卓越貢獻！

　他吃苦耐勞、與人為善、待人真誠。他不僅對工作高度負責，而且對家庭具有高度的責任感。無論是他的親人，還是他的朋友都把他當作最可信任的人。他重友情、重義氣，從不計較個人得失，熱衷于為他人排憂解難。他隨和、熱情的處世態度，對工作認真負責的精神，永遠值得我們學習。

　現在，不幸離開了我們，我們深感震驚、悲痛和惋惜！我們為他這樣突然的離去而震驚！為失去他這樣的好朋友而悲痛！為他的家庭失去這樣好的親人而惋惜！

　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生中最痛苦、最傷心莫過于親人的離世。英靈已赴極樂界，典范猶存故里人。我們懷著沉痛的心情，向致以沉痛的哀悼，對親屬致以最誠摯的慰問！

　一生問心無愧，是一個實實在在的好人，是一個值得我們永遠追思和熱愛的好同志。在他身上所體現的優良品質，將生生不息，悠遠流長！

　永垂不朽！

　悼念同事感人悼詞 篇5

各位親友、各位來賓：

　今天我們懷著十分沉痛的心情深切悼念退休職工。

　因病醫治無效，于xx年xx月xx日時分去世，享年xx歲。

　xx年xx月出生于一個農民家庭，xx年參加工作，xx年因患病退休。

　青年時代的和許許多多同齡人一樣飽經了苦難貧困生活的煎熬和考驗，他十來歲時受生存和生活所迫，棄書投工，在當工人，擔起了養家糊口的重任，一生勤勤懇懇、任勞任怨，他無論在工作還是在工作期間，總是一心撲在工作上，干一行、愛一行、精一行，敬業愛崗，默默奉獻，得到領導和同志們的肯定和贊譽，多次被評為先進工作者，他對工作認真負責，一絲不茍，在xx期確保了生活方面取暖、高壓蒸汽、開水的正常供應，在xx期，領導安排他休息，他說“這段時間是鍋爐檢修、管道保養、清理煤渣的時間”，他還是堅持每天按時上班，不怕臟、不怕苦、不怕累，他對鍋爐管道的每個部件認真檢查、保養、確保了安全運轉。他對工作認真負責，兢兢業業的精神永遠值得我們學習。

　為人忠厚、襟懷坦白；謙虛謹慎、平易近人；生活節儉，艱苦樸素；家庭和睦，鄰里團結，他對子女從嚴管教，嚴格要求，子女個個遵紀守法，好學上進，他在病榻中始終關心著醫院的建設和發展，盡最大可能不給單位增添負擔，以頑強的毅力和病魔做斗爭，在病危時告誡家人及子女，他去世后喪事從簡，不要鋪張浪費，要按照國家政策規定進行火花。

　逝世，使我們失去了一位好同志，他離我們而去，但他那種勤勤懇懇、忘我工作的奉獻精神；那種艱苦樸素，勤儉節約的優良作風；那種為人正派，忠厚老實的高尚品德，仍值得我們學習和記取，為他的家庭失去這樣的好丈夫、這樣的好父親而惋惜。但人死不能復生，我們只能控制自己的感情，抑制自己的悲痛，以更加高昂的熱情加倍工作，以慰在天之靈。

　悼念同事感人悼詞 篇6

各位領導、各位來賓、各位親朋好友：

　在這個翠柏凝春、天人同悲的日子里，我們懷著無比沉痛的心情一齊來到這里送別我們的一位摯友、一位朝夕相處的同事、一位英年早逝的教育界的精英張同志。

　此時此刻，親人掩面，朋友傷懷，同事哽咽。在此，請允許我代表xx小學的全體師生及xx鎮全體教育界的同仁

　向華文同志的親屬致以親切的慰問！

　我們無法相信，我們也不能相信這一沉重的事實。教室里他那活潑生動的話語，操場上他那舞動身軀的英姿，辦公室他那奮筆疾書的身影……無一不浮現在我們眼前，曾經如此鮮活的他，怎么說走就走了呢?老天真是不長眼啊！！！

　往事依稀，淚眼朦朧。千言萬語，道不盡我們對他的思念。

　張同志生于xx年xx月xx日，xx年畢業于xx師專(現xx學院)同年被分配到馬口鎮馬口中學任教，其后又調入窯新中學，xx年調入xx小學，擔任教務主任至今。

　對工作：他充滿激情，工作勤懇，任勞任怨，大公無私。

　對同事：他不存欺心，平易近人，謙虛謹慎，和藹可親。

　對學生：他充滿愛心，教書育人，愛生如子，德藝雙馨。

　對妻女：他飽含深情，寸草春暉，舔犢情深，相敬如賓。

　對父母：他傾注孝心，簞食豆羹，仁義慈孝，常懷感恩。

　樹欲寧兮，風不止，子欲養兮，親不待。長生百年豈足，哀哉天降不幸，竟然撒手長去，留下滿目凄清，張同志走了，帶著對美好人生的無限眷戀，永遠地走了。從此，女兒失去了一個慈愛的父親，妻子失去了一個溫情的丈夫，父母失去了一個孝順的兒子，學生失去了一個敬愛的老師，我們失去了一個好伙伴，馬口教育失去了一個才德兼備的.好教師，高風傳鄉里，亮節啟后人。他音容雖逝，但德澤永存。

　人生自古誰無死，留作丹心照汗青。張同志43個年輪的人生之路是所有相知、相識人永遠的遺憾、永遠的傷痛。但是他對教育事業的忠誠、對工作的敬業、對老人的孝敬、對家庭的負責、對女兒的關愛、對朋友的坦誠，則永遠銘記在親朋好友的心中。青山永在，英名長留，讓我們永遠記住這樣一位平凡而又偉大的人。

　事業未捷身先逝，常使英雄淚沾襟，此時此刻，xx中心初中的領導為你送行來了，xx小學的同事們為你送行來了，兄弟學校的領導和同事為你送行來了，你的親人為你送行來了，你的朋友和同學為你送行來了！

　長歌當哭，逝者逝亦，生者善之。張同志，你就安心的去吧，要相信，你的女兒一定更堅強，親友一定更和諧。

　天堂路遠，愿君一路平安。

　悼念同事感人悼詞 篇7

　今天，我們懷著十分悲痛的心情，在這里沉痛悼念前xxx同事。

　xxx同事生前曾任中共xx縣信用聯社黨委書記、主任，xx市信用聯社監事長，x年x月x日x時x分因病醫治無效不幸逝世。作為一名在農村金融戰線上奮斗了一生并將其生命中大部分年華貢獻給了黨的農村金融事業的優秀干部，他的謝世無疑顯得太早，但他還是匆匆地離開了大家，這是一個殘酷的現實，深深地烙在了我們的身上和心上。

　xxx同事是中國***的優秀黨員，是我市農村信合系統的優秀領導干部。幾十年來，他在黨的'精心培養下，兢兢業業、勤勤懇懇、忘我工作、勤政務實、廉潔奉公、關心職工、關注農村貧困農民和"三農"經濟的發展。他在擔任信用社領導干部期間，時刻牢記我們黨全心全意為人民服務的宗旨，認真貫徹落實黨的農村金融方針政策，立場堅定，勇于負責，帶領全縣信合員工銳意改革，拼搏進取，使xx縣農村信用社的各項工作位于全市前列。特別是1996年信用社和農業銀行脫鉤以后，面對激烈的市場競爭，他帶領xx縣全體信合員工不畏艱辛，積極研究探索農村信用社經營管理的新理念、新思路，在夾縫中求生存，在競爭中求發展，為xx農村信用社的發展壯大奠定了堅實的基礎。為了更好地尋求適合農村信用社發展的經營管理方法，xxx同事深入調查研究，積極探索農村金融發展規律，撰寫發表了許多具有指導意義的理論文章，為確立xx縣農村信用合作經營管理工作積累了豐富的經驗和寶貴的理論資料。他關心農村貧困人口的生產生活，多次深入聯社包扶的扶貧點噓寒問暖，了解群眾疾苦，和群眾促膝相談，尋找發家致富門路，幫助xx鄉xx村修通了12公里的通村公路，結束了xx人肩扛背馱的運輸歷史，幫助村上修建了小學校舍，積極為村上謀劃發展商品產業的思路，指導督促農村信用社扶持農民脫貧致富。他帶領聯社信貸人員深入廠礦企業、個體工商戶，鼎力支持xx縣國有企業以及個體、私營經濟和民營經濟的發展，為縣域經濟發展做出了積極的貢獻。在擔任市聯社監事長期間，他恪盡職守，敢于負責，嚴格執行農村信用社的各項規章制度，杜絕違規違法行為，為xx農村信用社有序、穩健、持續發展打下了堅實的基礎。退休以后，xxx同事沒有閑下身子盡享天倫之樂，仍然一如既往地關心、支持農村信合事業。長期超負荷工作使xxx同事積勞成疾，在患病期間，市、縣領導和各兄弟縣信用聯社的領導以及老同事、老部下、親朋好友多次前往探望，但他總是樂觀地對待疾病，勸大家以工作大局為重，表現出了一個***員廉潔自律、顧全大局、高風亮節的高尚情操。

　xxx同事的一生，是光輝的一生，是奮斗的一生，在他xx年的生命歷程中，公而忘私，勤奮工作，為農村信合工作做出了不可磨滅的功績，是我們xx市全體信合員工學習的榜樣。在他的身上，閃現著信合員工不怕累、不怕苦、勇于奉獻、樂勤敬業的精神。今天，我們在這里緬懷他的工作業績、為人處世方法和高尚情操，他的精神將激勵著我們每一位信合員工在今后的工作中煥發出巨大的工作熱情，為全市信合事業的發展以及社會經濟進步努力工作，在建設社會主義新農村的宏偉事業中建功立業。

　xxx同事安息吧！

　悼念同事感人悼詞 篇8

　xx因罹患肝病數年，感冒引起肺炎，導致腎衰竭等并發，于xx年xx月xx日去世，終年xx歲。

　聽到朋友報來的噩耗，我忍不住心中的酸痛，眼眶濕潤。恨不得立刻來到朋友的身邊去安慰她。我知道這個時候是幫不了朋友什么忙的，她丈夫及兒子的同事、朋友在幫著辦喪事，還有許多女眷在忙著縫制喪服、串紙錢。我的手拙，力氣也有限，唯一能做的就是在她身邊默默無語地陪她落淚，說些并不能讓她擺脫傷痛的勸慰的話語。

　之間回到單位，領導突然對我說，要我為逝者寫生平。因為上級有規定，一般人去世是不允許由單位組織出面召開追悼會的，只能是由家人安排舉行遺體告別儀式，可以請單位領導介紹生平。說白了，生平也就是悼詞。接到這個任務，我有點不知所措，并不是擔心自己的文字功底怎么樣，而是從未寫過這類的文章，如果把握不好，對單位、對朋友、對逝者不知如何交待；而且，因為要為別人寫悼詞，我感覺到我了心里的沉重--在人生的過程中，人們不得不面對死亡。不由地感嘆人生命力的脆弱。但，我義不容辭，不僅是受托于單位領導，也不僅是對朋友盡綿薄之力，而的的確確是對逝者的痛惜和悼念。

　做在電腦前，想起逝者很多事情。逝者在單位是做基層領導的，工作上自有他的一套踏實、嚴謹、精細、務實的敬業作風，不必細說。單說他這個人，在我的印象中，他是溫文而雅的、謙和的、不急不躁地、沉穩的一個人。相貌堂堂，干凈整潔、衣著得體，和他交談也很有思想，很有深度。在家里，妻子、兒子及親戚們都很疼愛他、尊敬他，生活無憂無慮；在外面，有很多朋友、同學及習武的兄弟，那種良好的心理氛圍和人際關系自不必說。但就是這樣一個優秀的人，卻偏偏身染沉疴，英年早逝。這怎不讓人心痛和惋惜呢。

　我用我的心，我的真情為同事--我尊敬的老大哥寫了一篇悼詞。其中，我介紹了他的人生歷程，記錄了他的興趣追求及獲得的榮譽，展示弘揚了他的品質及性格，最后我抒發了他的親朋好友（包括我）對他的傷痛和悼念。我這樣寫到：述職報告范文

　有口皆碑留贊譽，無言凝志寄哀思。他的一生是有價值的一生，是可圈可點的一生，是值得親人和朋友緬懷的一生。其生命雖已終止，但留下的人生軌跡卻正直而清晰。

　逝者已逝，生者何堪？他的辭世，讓家人痛惜、讓同事惋惜、讓朋友嘆惜；他的辭世是所有至愛親朋的損失和傷痛。 痛心傷永逝，揮淚憶深情，我們在悲痛之余，默念他一路走好。

　是的，為同事寫悼詞，也不足以表達我對老大哥的懷念之情。痛心之余，唯禱念大哥一路走好！

非常高興能與大家分享這些有關“四川大學本科教務系統”的信息。在今天的討論中，我希望能幫助大家更全面地了解這個主題。感謝大家的參與和聆聽，希望這些信息能對大家有所幫助。

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