師范類專科學校升格本科學校(師范類專科學校升格本科學校要多少分)

接下來，我將為大家解答有關師范類專科學校升格本科學校的問題，希望我的回答對大家有所幫助。現在，我們就開始探討一下師范類專科學校升格本科學校的話題吧。

文章目錄列表:

師范類大專3+2的學校有哪些

廣東省機械技師學院、廣州市機電技師學院、寧波第二技師學院、湖北幼兒師范高等專科學校、長沙師范學院等。

1、廣東省機械技師學院

創建于1978年，是廣東省人民政府主辦、廣東省人力資源和社會保障廳直屬的事業單位，是國家重點高級技校，是第一批國家級高技能人才培養示范基地，是首批全國技工院校師資培訓基地，是廣東省高技能人才培養基地，是廣東省農村勞動力轉移培訓試點單位。

學校主要服務對象為廣東省內初中、高中、中職院校畢業生，以及各類需要上崗就業、提高技能的人員。除學歷型教育外，還承擔農民工轉移培訓、退役士兵職業技能培訓及各類職業技能培訓鑒定任務。學校畢業生主要安排在珠江三角洲就業，每年就業率均在98%以上。

學校擁有固定資產2.1億元、占地面積256畝、建筑面積近12萬平方米、教職員工400多人，開辦專業中級類13個、高級類18個，現有在校生2.1萬人，擁有各類實習試驗設備5000多臺（套）。2020年廣東省先進集體推薦名單。

2、廣州市機電技師學院

廣州市機電技師學院（廣州市機電高級技工學校）坐落于美麗的珠江河畔，由原中共中央顧問委員會委員、中共中央組織部原副部長曾志同志在1958年創建，是廣州市人力資源和社會保障局屬下公辦全日制職業學校。

半世紀以來，伴隨著共和國工業的發展，學院堅守和傳承具有機電獨特性格和氣質的“初心文化”，憑借著“機”與“電”的辦學積累和沉淀，一路走來。

現已成為擁有兩個校區，占地面積164畝，教職工584人，33個專業，全日制在校生近8000人，高級工以上層次占90%，以培養高技能人才為主，集職業教育、職業培訓、技能鑒定、考核功能為一體的綜合性職業院校。

3、寧波第二技師學院

學校師資梯隊完善，具有中高級職稱的教師占70%，其中高級職稱40人，實踐經驗豐富的高級技師10人，技師28人，高級工31人。重視對專業教師理實一體化的實踐和指導，大多數專業教師具有理實一體化教學能力，學校現有浙江省技術能手1名，寧波市首席工人2名，寧波市優秀“雙師型”教師4名，市級學科骨干2名，特級教師帶徒學員4名。

不斷探索和完善校企融合辦學模式，寧波第二高級技工學校與近百家企業形成了從專業設置、培養模式、課程改革、教師培養、實習體制、就業服務、職工培訓等全方位的校企合作運行機制，共同培養了一大批高技能技術人才。學校重視技能教學，加強師生實踐能力的提高。

近三年，有國家專利2項，師生獲國家級獎項10項，省級以上課題獎項13項，有學生技能大賽獲獎，有教師技能比武獲獎，有自制教具獲獎等，現有正在研究的省級以上課題2項，市級課題4項。

4、湖北幼兒師范高等專科學校

截至2021年5月，學校有教職員工300人；其中，教授10人，副教授及副高職稱教師有59人，講師71人；教師中，獲國家級稱號有12人，獲省級稱號有68人；有國家獎勵青年音樂家1人，曾憲梓獎獲得者3人，享受政府專項津貼2人，湖北省“楚天園丁獎”獲得者1人。

截至2020年12月，學校有教育部創新行動計劃骨干建設專業1個，教育部校創新發展行動計劃項目1個，省級特色專業3個。

5、長沙師范學院

長沙師范學院（ChangSha Normal University），簡稱為“長沙師范”，由湖南省人民政府舉辦并經中華人民共和國教育部批準的全日制普通高等本科院校，入選教育部卓越教師培養計劃，是國家動漫游戲人才培養基地、教育部首批“幼師國培項目”示范性培訓基地。

長沙師范學院前身為徐特立1912年創辦的長沙師范學校，2004年，經湖南省人民政府批準設置為湖南兒童工程職業學院；2005年，經教育部批準恢復“長沙師范學校”校名；2013年4月，經教育部批準升格為普通本科院校，并定為現名。

以上內容參考：百度百科-?廣東省機械技師學院

百度百科-?廣州市機電技師學院

百度百科-?寧波第二技師學院

百度百科-?湖北幼兒師范高等專科學校

百度百科-?長沙師范學院

淮南師范學院怎樣

本科普通高校,雖然名字是師范院校,但目前的學科門類已將相當廣泛了。

淮南師范學院（Huainan?Normal University，簡稱淮南師院）是一所位于安徽省淮南市的省屬全日制普通本科高校。現任院長程剛、黨委書記陳年紅。校訓是“明德、至善、博學、篤行”。

截至2022年5月，學校有2個校區，占地76.2萬平方米，建筑總面積58萬平方米，有在職教職工1128人，下設教育學院、計算機學院、外國語學院、法學院、美術與設計學院、音樂學院等15個二級學院。

開設56個本科專業，其中有9個省級特色專業，11個省級綜合改革試點專業，10個“六卓越一拔尖”卓越人才培養創新專業。學院前身為淮南師范專科學校，始建于1958年，1962年停辦，1978年3月復校。

1999年，淮南師范專科學校、淮南教育學院、淮南師范學校三校合并組建成新的淮南師范專科學校；2000年，教育部批準淮南師范專科學校升格為本科層次的淮南師范學院。截至2022年，淮南師范學院位列軟科“2022年中國大學排名（主榜）”第455名。

截至2021年6月，學校有在職教職工1081人，專任教師896人，其中，具有高級職稱302人，具有博士碩士學位780人。

學校有國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才1人，中宣部文化名家暨“四個一批”人才1人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人，安徽省學術技術帶頭人2人，安徽省特支計劃領軍人才2人，安徽省學術技術帶頭人后備人選2人，享受國務院特殊津貼專家1人。

擁有全國優秀教師4人，省級模范教師1人，省級優秀教師14人，省級教學名師16人，省級教壇新秀28人。

貴州帶專科的本科院校有哪些

貴州帶專科的本科院校有以下幾所：

1、遵義師范學院。學校經教育部批準設立的一所省屬本科師范院校，前身是1907年創建的遵義初級師范學堂，1949年，更名為貴州省遵義師范學校。2001年，遵義師范高等專科學校升格為遵義師范學院。

2、凱里學院。全學校是日制公辦地方普通本科院校，實行省州共建共管，以州為主的管理體制，同時也是國家非物質文化遺產傳承人群培訓學校；源于1958年成立的黔東南大學，1959年更名為黔東南師范專科學校。

3、安順學院。學校是2006年2月經國家教育部批準組建和舉辦的一所全日制普通本科綜合性大學，辦學歷史可追溯到1938年成立的黔江師范學校。2006年經國家教育部批準，升格為本科層次的安順學院。

4、六盤水師范學院。學校是省市共建，以市為主管理體制的全日制普通本科院校。2015年12月，被貴州省教育廳確定為貴州省普通本科高校向應用型高校轉型發展的試點學校。2017年入選為數據中國百校工程試點院校。

5、貴州財經大學。學校是一所以經濟學、管理學為主體，法學、哲學、文學、教育學、藝術學、理學、工學等多學科協調發展的財經類大學，學校開辦的有本科和專科教育。

以上內容參考?百度百科——遵義師范學院

以上內容參考?百度百科——凱里學院

以上內容參考?百度百科——安順學院

以上內容參考?百度百科——六盤水師范學院

以上內容參考?百度百科——貴州財經大學

好了，今天關于“師范類專科學校升格本科學校”的話題就到這里了。希望大家能夠通過我的講解對“師范類專科學校升格本科學校”有更全面、深入的了解，并且能夠在今后的生活中更好地運用所學知識。

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