我國(guó)大學(xué)本科專業(yè)設(shè)置情況(我國(guó)大學(xué)本科專業(yè)設(shè)置情況如何)

接下來(lái)，我將針對(duì)我國(guó)大學(xué)本科專業(yè)設(shè)置情況的問(wèn)題給出一些建議和解答，希望對(duì)大家有所幫助。現(xiàn)在，我們就來(lái)探討一下我國(guó)大學(xué)本科專業(yè)設(shè)置情況的話題。

文章目錄列表:

專業(yè)門檻分36分是什么意思？

專業(yè)錄取最低分是36分。

因此，只要成績(jī)超過(guò)專業(yè)錄取最低分是36分，就可以被該專業(yè)的大學(xué)錄取。

承認(rèn)是針對(duì)一個(gè)特定的大學(xué)或?qū)I(yè)，錄取線通常是一個(gè)大學(xué)或?qū)I(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)的特定區(qū)域，例如，XX大學(xué)在云南錄取最低691這是承認(rèn)，承認(rèn)行是錄取的招生線完成后知道。

大學(xué)專業(yè)

大學(xué)是實(shí)施高等教育的學(xué)校的一種，包括綜合大學(xué)和專科大學(xué)、學(xué)院。

普通高校本科專業(yè)是根據(jù)教育部頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2020年版）》進(jìn)行設(shè)置的，截至2021年3月，我國(guó)普通高校本科專業(yè)設(shè)置有12個(gè)學(xué)科門類（不含軍事學(xué)，下同），92個(gè)專業(yè)類，740種專業(yè)。?

12個(gè)學(xué)科門類包括自然科學(xué)4個(gè)：理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)；人文和社會(huì)科學(xué)8個(gè)：文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)。

高等職業(yè)教育專業(yè)包括高職專科專業(yè)和高職本科專業(yè)，共設(shè)置19個(gè)專業(yè)大類、97個(gè)專業(yè)類、991個(gè)專業(yè)，其中高職專科專業(yè)744個(gè)、高職本科專業(yè)247個(gè)。

19個(gè)專業(yè)大類分別是農(nóng)林牧漁大類、資源環(huán)境與安全大類、能源動(dòng)力與材料大類、土木建筑大類、水利大類、裝備制造大類、生物與化工大類、輕工紡織大類、食品藥品與糧食大類。

交通運(yùn)輸大類、電子信息大類、醫(yī)藥衛(wèi)生大類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類、旅游大類、文化藝術(shù)大類、新聞傳播大類、教育與體育大類、公安與司法大類、公共管理與服務(wù)大類。

以上內(nèi)容參考：百度百科-大學(xué)專業(yè)

專業(yè)設(shè)置？

⑴ 普通本科專業(yè)如何設(shè)置專業(yè)方向

一個(gè)學(xué)校和一個(gè)學(xué)校是不同的，大部分都是根據(jù)學(xué)校的特色來(lái)的！

⑵ 大學(xué)的學(xué)科與專業(yè)設(shè)置有什么特點(diǎn)

大學(xué)的學(xué)科與專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)有符合社會(huì)需要、有學(xué)校特色。

1、符合社會(huì)需要

大學(xué)設(shè)置的基本專業(yè)是學(xué)科基礎(chǔ)比較成熟、社會(huì)需求相對(duì)穩(wěn)定、布點(diǎn)數(shù)量相對(duì)較多、繼承性較好的專業(yè)。

2、有學(xué)校特色

大學(xué)還可以設(shè)置特設(shè)專業(yè)。特設(shè)專業(yè)是針對(duì)不同高校的辦學(xué)特色，或適應(yīng)近年來(lái)人才培養(yǎng)特殊需求設(shè)置的專業(yè)。

(2)專業(yè)設(shè)置擴(kuò)展閱讀：

新版《普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》給予高校自主設(shè)置專業(yè)的權(quán)力。教育部將只對(duì)62種國(guó)家控制布點(diǎn)專業(yè)和尚未列入目錄的新專業(yè)進(jìn)行審批，其余的506個(gè)專業(yè)都可由高校自主設(shè)置，不需進(jìn)行審批。

在這種制度下，高校要設(shè)置專業(yè)，最需要做的就是創(chuàng)造辦學(xué)條件。高校完全不必?fù)?dān)心“過(guò)了這村沒(méi)這店”，只要安安靜靜地創(chuàng)造師資、實(shí)驗(yàn)室、課程和經(jīng)費(fèi)投入等辦學(xué)條件，就沒(méi)有任何問(wèn)題。

國(guó)家和各省教育行政主管部門還要有計(jì)劃、有步驟地對(duì)高校設(shè)置的本科專業(yè)進(jìn)行質(zhì)量認(rèn)證和評(píng)估，并在工程、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域，加快實(shí)施與國(guó)際實(shí)質(zhì)等效的專業(yè)認(rèn)證，推動(dòng)建立本科專業(yè)建設(shè)質(zhì)量報(bào)告制度。

⑶ 專業(yè)的專業(yè)設(shè)置

主詞條：普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄 21世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)高校專業(yè)擴(kuò)張形勢(shì)嚴(yán)峻，“專業(yè)大雜燴”、“管產(chǎn)不管銷”、“熱門專業(yè)冷就業(yè)”等現(xiàn)象突出。教育部透露，共有61所高校在一年內(nèi)申報(bào)增設(shè)7個(gè)以上新專業(yè)，不僅211、985等綜合性重點(diǎn)大學(xué)“文理兼?zhèn)洹⒑w11大學(xué)科門類”，一般本科和專科院校，包括理工、農(nóng)林、財(cái)經(jīng)、語(yǔ)言、航空、城建等專業(yè)性院校也追求學(xué)科“大而全”，其中經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等文科門類，經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、工商管理、法學(xué)等專業(yè)，幾乎在各等級(jí)、各類型院校中都有開(kāi)設(shè)。

21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇說(shuō)，目前我國(guó)有相當(dāng)一部分高校辦學(xué)理念比較功利，它們?cè)谠O(shè)置專業(yè)時(shí)以學(xué)歷需求為導(dǎo)向，而不是以社會(huì)對(duì)人才的需求為導(dǎo)向。只要社會(huì)有旺盛的學(xué)歷需求，它們就會(huì)開(kāi)設(shè)一些專業(yè)，并將招生當(dāng)成一種“文憑生意”。

除了經(jīng)濟(jì)效益，擴(kuò)張新專業(yè)的沖動(dòng)還源自高校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的政績(jī)考量。“學(xué)校搞大了，感覺(jué)臉上有光，就像以前‘學(xué)院’改成‘大學(xué)’一樣。現(xiàn)在系改成院，專業(yè)改成系，系主任、院長(zhǎng)一大堆，顯得高大上。”南開(kāi)大學(xué)教授袁辛說(shuō)。 高校專業(yè)盲目擴(kuò)張后問(wèn)題重重：一是學(xué)校重視不足，較偏的專業(yè)開(kāi)設(shè)后經(jīng)費(fèi)、課題、學(xué)生工作投入不到位，導(dǎo)致發(fā)展緩慢甚至畸形；二是師資水平低；三是辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，專業(yè)課程設(shè)置不合理。

教育部2012年頒發(fā)的《普通高校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》指出，高校設(shè)置專業(yè)須具備6個(gè)基本條件，包括“符合學(xué)校辦學(xué)定位和發(fā)展規(guī)劃”、“有相關(guān)學(xué)科專業(yè)為依托”、“有穩(wěn)定的社會(huì)人才需求”、“有科學(xué)、規(guī)范的專業(yè)人才培養(yǎng)方案”、“有完成專業(yè)人才培養(yǎng)方案所必需的專職教師隊(duì)伍及教學(xué)輔助人員”、“具備開(kāi)辦專業(yè)所必需的經(jīng)費(fèi)、教學(xué)用房、圖書資料、儀器設(shè)備、實(shí)習(xí)基地等辦學(xué)條件，有保障專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)制度”。但該6項(xiàng)基本條件在操作過(guò)程中缺乏實(shí)質(zhì)的約束力和指導(dǎo)性。 專業(yè)的開(kāi)設(shè)與削減，招生人數(shù)增減，宜建立在社會(huì)發(fā)展需求與國(guó)家科技發(fā)展需要的基礎(chǔ)上，而這需要教育主管部門和校方進(jìn)行廣泛、深入的調(diào)研。教育主管部門要發(fā)揮行政系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，在與其他行政部門交流、研討并掌握具體的調(diào)查材料后，適時(shí)調(diào)整高校專業(yè)目錄，科學(xué)指導(dǎo)高校專業(yè)發(fā)展。

此外，在專業(yè)設(shè)置審批上，教育主管部門宜改進(jìn)審批條件，在實(shí)踐操作中應(yīng)該更加嚴(yán)格把關(guān)；宜結(jié)合學(xué)校和地區(qū)發(fā)展特點(diǎn)，通過(guò)教育資源投入分配，來(lái)調(diào)整學(xué)校專業(yè)開(kāi)設(shè)。

對(duì)于高等院校而言，一方面宜明確學(xué)校發(fā)展方向、端正學(xué)科建設(shè)態(tài)度，減少專業(yè)增設(shè)的利益化取向，加強(qiáng)與社會(huì)、企業(yè)的溝通，充分聽(tīng)取教育一線師生的思考和建議，合理開(kāi)設(shè)相關(guān)專業(yè)且控制專業(yè)人數(shù)。

⑷ 如何進(jìn)一步完善學(xué)科專業(yè)設(shè)置機(jī)制

答：公安院校公安專業(yè)人才招錄培養(yǎng)改革堅(jiān)持質(zhì)量為本、公開(kāi)公正、基層導(dǎo)向、規(guī)范便捷的原則，對(duì)公安院校的招生管理、教育培養(yǎng)、畢業(yè)生入警等方面，采取了許多針對(duì)性較強(qiáng)的改革舉措。一是建立全國(guó)公安院校統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制，進(jìn)一步明確各層次公安院校的人才培養(yǎng)定位，進(jìn)一步規(guī)范各公安院校學(xué)科專業(yè)設(shè)置，逐步建立完善統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、布局合理、資源共享、管理規(guī)范的部、省兩級(jí)公安院校體系。二是建立公安院校招生與公安機(jī)關(guān)招警統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，確保公安院校公安專業(yè)招生規(guī)模與公安機(jī)關(guān)招警需求保持銜接，與公安院校培養(yǎng)能力相適應(yīng)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)地穩(wěn)定發(fā)展。三是推進(jìn)深化教育教學(xué)改革，大幅提升教育培養(yǎng)質(zhì)量水平。突出忠誠(chéng)警魂培育，嚴(yán)格紀(jì)律作風(fēng)養(yǎng)成，堅(jiān)持實(shí)戰(zhàn)化導(dǎo)向，強(qiáng)化警務(wù)能力培養(yǎng)，健全完善質(zhì)量監(jiān)控體系，嚴(yán)格實(shí)行淘汰機(jī)制，著力為公安基層一線培養(yǎng)輸送一大批政治立場(chǎng)堅(jiān)定、專業(yè)能力素質(zhì)強(qiáng)、紀(jì)律作風(fēng)過(guò)硬的公安專業(yè)人才。四是面向全國(guó)公安院校公安專業(yè)畢業(yè)生單列招錄計(jì)劃，單獨(dú)組織統(tǒng)一考試。在暢通分類招警渠道，為有志于公安事業(yè)的社會(huì)優(yōu)秀青年留有空間，保證公安隊(duì)伍構(gòu)成合理、多元的前提下，進(jìn)一步提高公安院校公安專業(yè)畢業(yè)生入警比例，確保其成為公安隊(duì)伍補(bǔ)充警力的主要渠道。

⑸ 大學(xué)專業(yè)設(shè)置是否應(yīng)由就業(yè)前景決定

大學(xué)專業(yè)的設(shè)置是由社會(huì)發(fā)展和需要來(lái)決定的，就業(yè)前景只是在這個(gè)基礎(chǔ)之上的延伸，何況就業(yè)前景受社會(huì)變化太大，有些專業(yè)前幾年很吃香，現(xiàn)在就不行了，這里的浮動(dòng)較大，但不會(huì)影響社會(huì)需求，有些很冷的專業(yè)，社會(huì)需要的層級(jí)很少，但是對(duì)于社會(huì)發(fā)展至關(guān)重要，依然需要設(shè)置該專業(yè)的。

⑹ 大學(xué)專業(yè)課程設(shè)置依據(jù)是什么是大學(xué)自主設(shè)置的還是教育部規(guī)定的

根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于做好普通高等學(xué)校本科學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作的若干原則意見(jiàn)〉的通知》精神，教育部于2002年3月開(kāi)始進(jìn)行下放部分高校專業(yè)設(shè)置審批權(quán)的試點(diǎn)工作，先后批準(zhǔn)北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、北京師范大學(xué)、武漢大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)7所高校擁有本科專業(yè)設(shè)置審批權(quán)。這些高校除新設(shè)涉及國(guó)家安全和政治意識(shí)形態(tài)等領(lǐng)域的本科專業(yè)須事先征得教育部同意外，可依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)需要，自主設(shè)置新的本科專業(yè)，報(bào)教育部備案。

⑺ 專業(yè)類別是什么意思啊

專業(yè)類別就是大學(xué)的不同專業(yè)分類

我國(guó)高等學(xué)校本科教育專業(yè)設(shè)置按“學(xué)科門類版”、“學(xué)科大類權(quán)（一級(jí)學(xué)科）”、“專業(yè)”（二級(jí)學(xué)科）三個(gè)層次來(lái)設(shè)置。

按照國(guó)家2011年頒布《授予博士、碩士學(xué)位 和培養(yǎng)研究生的的學(xué)科、專業(yè)目錄》，分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)13大門類，每大門類下設(shè)若干一級(jí)學(xué)科，如理學(xué)門類下設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等14個(gè)一級(jí)學(xué)科。

(7)專業(yè)設(shè)置擴(kuò)展閱讀：

（一）我國(guó)的高校現(xiàn)行的13個(gè)學(xué)科門類是（1）哲學(xué)；（2）經(jīng)濟(jì)學(xué)；（3）法學(xué)；（4）教育學(xué)；（5）文學(xué)；（6）歷史學(xué)；（7）理學(xué)；（8）工學(xué)；（9）農(nóng)學(xué)；（10）醫(yī)學(xué)；（11）軍事學(xué)；（12）管理學(xué)；（13）藝術(shù)學(xué)。

（二）學(xué)科門下設(shè)一級(jí)學(xué)科，共有110個(gè)一級(jí)學(xué)科（不含軍事學(xué)） 。

（三）一級(jí)學(xué)科下設(shè)二級(jí)學(xué)科，共有375個(gè)二級(jí)學(xué)科。

（四）中國(guó)大學(xué)學(xué)科專業(yè)，每個(gè)專業(yè)都有十幾門專業(yè)課程。

⑻ 美國(guó)大學(xué)本科專業(yè)設(shè)置有哪些特點(diǎn)

在專業(yè)的選擇體制上，美國(guó)的大學(xué)和我國(guó)大學(xué)有很大的不同。國(guó)內(nèi)一般是在入學(xué)前就把專業(yè)定下來(lái)，學(xué)生在學(xué)習(xí)期間改變專業(yè)是比較困難的。而在國(guó)美的大學(xué)(本科)，入學(xué)時(shí)不必決定專業(yè)，多數(shù)是在二年級(jí)末或三年級(jí)初再確定專業(yè)。也就是說(shuō)，學(xué)生可以在接受兩年教育的過(guò)程中認(rèn)真考慮自己的專業(yè)方向。只要學(xué)習(xí)了一定的科目并取得了一定的學(xué)分，學(xué)生就可以改變自己的專業(yè)。另一方面，學(xué)生也可以從本科課程階段就先規(guī)劃將來(lái)從事的職業(yè)，并選修該職業(yè)的有關(guān)課程。比如希望進(jìn)法學(xué)院的學(xué)生，可以學(xué)習(xí)專業(yè)法學(xué)教育初級(jí)階段的憲法、政治法等預(yù)備(Pre-Law)課程，而想要進(jìn)醫(yī)學(xué)院深造并計(jì)劃將來(lái)當(dāng)醫(yī)生的學(xué)生，可以學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)預(yù)備(Pre-Medical)課程。

⑼ 中國(guó)傳媒大學(xué)所有的專業(yè)設(shè)置

中國(guó)傳媒大學(xué)的的專業(yè)設(shè)置為：

⑽ 什么是專業(yè)設(shè)置

就是一個(gè)專業(yè)的課程等設(shè)置情況，也就是讀這個(gè)專業(yè)需要完成哪些課程。

大連大學(xué)有哪些本科專業(yè)？

作為一名學(xué)院學(xué)子。在學(xué)院學(xué)習(xí)和生活的日子里，無(wú)論是從學(xué)術(shù)還是人文方面，我都得到了許多鍛煉和提升。接下來(lái)給大家介紹一下咱們的學(xué)校情況。

1、專業(yè)設(shè)置

大連大學(xué)有金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、小學(xué)教育、體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、英語(yǔ)、日語(yǔ)等專業(yè)，這是學(xué)姐為大家整理的具體名單，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng)，正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

2、大連大學(xué)簡(jiǎn)介

大連大學(xué)（Dalian University），簡(jiǎn)稱連大（DLU），位于浪漫之都——遼寧省大連市，為教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地入選高校，首批CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。

大連大學(xué)的悠久歷史可以追溯到始建于1949年4月的大連大學(xué)。1978年10月成立大連工學(xué)院旅大分校，后更名為大連工學(xué)院大連分院。1983年11月大連工學(xué)院大連分院更名為大連大學(xué)。1987年10月，與大連師范學(xué)校、大連市衛(wèi)生學(xué)校三校合一，組建成為如今的大連大學(xué)。

專業(yè)類別是什么意思啊

專業(yè)類別就是大學(xué)的不同專業(yè)分類

我國(guó)高等學(xué)校本科教育專業(yè)設(shè)置按“學(xué)科門類”、“學(xué)科大類（一級(jí)學(xué)科）”、“專業(yè)”（二級(jí)學(xué)科）三個(gè)層次來(lái)設(shè)置。

按照國(guó)家2011年頒布《授予博士、碩士學(xué)位 和培養(yǎng)研究生的的學(xué)科、專業(yè)目錄》，分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)13大門類，每大門類下設(shè)若干一級(jí)學(xué)科，如理學(xué)門類下設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等14個(gè)一級(jí)學(xué)科。

擴(kuò)展資料：

（一）我國(guó)的高校現(xiàn)行的13個(gè)學(xué)科門類是（1）哲學(xué)；（2）經(jīng)濟(jì)學(xué)；（3）法學(xué)；（4）教育學(xué)；（5）文學(xué)；（6）歷史學(xué)；（7）理學(xué)；（8）工學(xué)；（9）農(nóng)學(xué)；（10）醫(yī)學(xué)；（11）軍事學(xué)；（12）管理學(xué)；（13）藝術(shù)學(xué)。

（二）學(xué)科門下設(shè)一級(jí)學(xué)科，共有110個(gè)一級(jí)學(xué)科（不含軍事學(xué)） 。

（三）一級(jí)學(xué)科下設(shè)二級(jí)學(xué)科，共有375個(gè)二級(jí)學(xué)科。

（四）中國(guó)大學(xué)學(xué)科專業(yè)，每個(gè)專業(yè)都有十幾門專業(yè)課程。

參考資料：

本科大學(xué)專業(yè)怎么選 選擇專業(yè)的方法技巧

讀本科怎么選專業(yè)？正確選擇適合自己的專業(yè)有哪些技巧？我為大家整理了選專業(yè)的方法及技巧如下，大家趕快來(lái)看看吧！

我國(guó)高等教育本科專業(yè)設(shè)置是按“學(xué)科門類”“專業(yè)類”“專業(yè)”三個(gè)層次來(lái)設(shè)置的，即一個(gè)學(xué)科門類下面設(shè)置若干專業(yè)類，一個(gè)專業(yè)類下面再設(shè)置若干專業(yè)。

對(duì)廣大考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，在上百種專業(yè)中做出自己的正確選擇不是件容易的事。許多考生和家長(zhǎng)在面對(duì)各個(gè)學(xué)校的招生宣傳資料和專業(yè)介紹時(shí)，往往顯得十分茫然，不知從何下手。

因此，考生在選擇專業(yè)時(shí)，需要仔細(xì)辨別，切忌望文生義，避免因?qū)I(yè)選擇失誤而帶來(lái)遺憾。要了解各高校的專業(yè)設(shè)置，看明白報(bào)考指南上的專業(yè)介紹，尤其要讀懂這些專業(yè)的內(nèi)涵。

1.定位自己的職業(yè)方向

在選擇學(xué)校的時(shí)候，一定要有自己的方向，以后要做什么職業(yè)，這才能夠指引自己未來(lái)所處的社會(huì)角色，明確自己可以往哪個(gè)方向去發(fā)展，畢竟行行出狀元，那么我們需要在其中選擇一行做一個(gè)行業(yè)。

2.定位自己的職業(yè)興趣

根據(jù)自己的愛(ài)好去選擇自己的未來(lái)，只有這樣才可以讓自己不后悔，所以興趣愛(ài)好就是自己的職業(yè)方向，在自己興趣的道路上發(fā)展必定有成就。

3.專業(yè)的就業(yè)方向

我國(guó)的大學(xué)教育就是專業(yè)教育，當(dāng)你就讀你報(bào)告的專業(yè)時(shí)，基本上就是為以后的職業(yè)作出了選擇，大學(xué)畢業(yè)后找一份專業(yè)對(duì)口的工作，既可以讓自己大學(xué)所學(xué)到的東西學(xué)以致用，也可以更加快的適應(yīng)職場(chǎng)的生活，如今出現(xiàn)不少的大學(xué)生畢業(yè)轉(zhuǎn)行的情況，往往都是當(dāng)初選擇專業(yè)時(shí)了解的不夠，在選擇專業(yè)時(shí)，自己必須要想清楚該專業(yè)以后可以從事些什么工作，往哪個(gè)方面發(fā)展。

4.了解專業(yè)內(nèi)容和社會(huì)實(shí)踐關(guān)系

專業(yè)的內(nèi)容和社會(huì)實(shí)踐關(guān)系都是比較重要的，這就是我們常說(shuō)的專業(yè)對(duì)口問(wèn)題了，要是專業(yè)內(nèi)容和社會(huì)實(shí)踐脫軌的話，那么從這種專業(yè)出來(lái)的人注定是不對(duì)口的，學(xué)習(xí)的也白白浪費(fèi)了。

好了，今天關(guān)于“我國(guó)大學(xué)本科專業(yè)設(shè)置情況”的話題就講到這里了。希望大家能夠?qū)Α拔覈?guó)大學(xué)本科專業(yè)設(shè)置情況”有更深入的認(rèn)識(shí)，并且從我的回答中得到一些幫助。

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