自主招生合作辦學本科專業_自主招生合作辦學本科專業有哪些

您好，很高興能為您介紹一下自主招生合作辦學本科專業的相關問題。我希望我的回答能夠給您帶來一些啟示和幫助。

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山東大學中外合作辦學項目

2017山東大學中外合作辦學項目

　山東大學是中國近代高等教育的起源性大學，其主體是1901年創辦的山東大學堂，是繼京師大學堂之后中國創辦的第二所國立大學，也是中國第一所按章程辦學的大學。百余年間，山東大學秉承“為天下儲人才”、“為國家圖富強”的辦學宗旨，踐行“學無止境，氣有浩然”的校訓，踔厲奮發，薪火相傳，形成了“崇實求新”的校風與剛毅厚重、樸實無華的山大人格。下面我為大家介紹的是山東大學的中外合作辦學項目，一起來看看吧!

　 山東大學計劃外自主招生----中加合作本科項目

　 GSP簡介 ----中加合作辦學本科項目----自主招生測試-----合格錄取

　“山東大學加拿大高等教育基礎部”[General Study Program of Shandong University(GSP)，簡稱“山大中加班”]是經山東省教育廳批準(魯教計字[2001]48號、魯教外字[2011]9號)、教育部核準備案、由山東大學和加拿大國家教育交流中心聯合成立，直屬于山東大學的中外合作辦學機構。 GSP的中心目標是，引進發達國家教學模式，實現國際標準化、規范化的高等基礎教育，促進教育多元化發展。同時，為有志于出國深造的中國學生建立一條正規高效、安全穩妥的留學途徑。

　 為什么選擇加拿大Why Choose Canada

　1、一流的教育水平

　加拿大的高等教育為世界所公認，靈活的學分制度，優秀的教學質量，良好的硬件設施及擁有世界一流的圖書館，公立大學的學位得到世界各國廣泛的認可。

　2、合理的留學費用

　加拿大政府一直非常重視國際學生的教育，始終以人才培養為首要任務，雖其教學質量可以與英美等國相媲美，但留學的費用遠低于英、美等國，留學性價比非常高。

　3、寬松的移民政策

　加拿大是西方發達國家中接受移民最寬松的國家。根據加拿大最新移民政策，國際學生在取得加拿大大學學位后，不用提供雇主證明，工作內容也毋須與所就讀學科系相關，就可申請工作簽證。而且國際學生只需在加國有一年工作經驗，就可通過加拿大經驗類別移民，申請成為永久居民，這在很多其他國家是不可行的。

　4、穩定的社會環境

　加拿大以社會安定、公正與和平而聞名。加拿大政府嚴格管制武器，其一年的犯罪率相當于美國一個月的犯罪率。優良健全的社會保障制度和醫療保險體系，可以讓國際學生得以安心學習和生活。

　5、多元的文化體系

　加拿大民主制度成熟、政治體系安定、人權有充分保障、沒有種族歧視問題、華人的地位很高，是一個多元文化移民國家，民族包容性很強。留學加拿大可以獲得先進的專業知識，感受不同種族文化，培養個人的國際觀。

　6、高層次生活質量

　據聯合國評估，加拿大連續多年被評為世界上最適宜居住的國家之一。完善的教育制度、廣泛的健康保險體系、較低的`犯罪率以及四季分明的氣候是加拿大高居榜首的主要原因。

　 為什么選擇GSP Why Choose GSP

　1、官方資質

　GSP自2001年成立，已有十四年歷史，是由山東大學與加拿大國家教育交流中心合作，經山東省教育廳(魯教計字[2001]48號文，魯教外字[2011]9號文)批準設立、教育部核準備案，是山東大學直屬的中外合作辦學機構。

　2、名校師資

　GSP采用加拿大正規本科教育模式，通行教學管理體制和英文原版教材，配備百年山大的優秀師資，開展國際標準化的學士學位(大學本科)基礎教育。運行十四年以來，約有56%的學生進入世界500強大學學習。

　3、選擇寬泛

　GSP的教學體系采用加拿大大學標準，該項目學制兩年，開設自然科學與工程學、經濟學與商學兩大學科，20門共約60學分的大學本科專業基礎課程，學生所修學分可被加拿大近100所公立大學接受，包括眾多知名院校，涵蓋幾十個專業。因此，GSP具有廣泛的適應性和靈活性。

　4、安全模式

　GSP采用科學的2+2N辦學模式，即學生在GSP的兩年期間，完成正規四年制本科大學一、二年級的專業基礎學習和英語強化訓練，對于GSP的合格結業生，將直接進入加拿大各大學相應三年級繼續學習，最終獲得加拿大大學的學士學位。該項目自2001年成立以來，已有近1700名學生順利到達加拿大公立大學繼續學習，確保了GSP的高質量運行，免除了學生和家長的后顧之憂，是一條安全可靠、高效快捷的留學途徑。

　5、平穩過渡

　GSP采用加拿大正規本科教育模式，通行教學管理體制和英文原版教材，開展國際標準化的學士學位(大學本科)基礎教育。學生兩年共完成20門共約60學分的大學基礎課程及約1100學時的英語強化課程的學習，之后轉入加拿大大學相應三年級繼續學習。GSP在完成大學課程及英語過渡的同時，還專門開設了東西方文化比較、中外教育體系特點等講座課程，幫助學生培養在加拿大學習生活的信心和能力，實現良好的心理過渡和基本能力準備，降低學生直接出國學習的風險。而且，與直接出國學習相比，GSP的學生免去了出國學習語言階段，并縮短了出國本科教育學習時間，其費用可節省約50%。因此，GSP十分有效地保證了學生在國外學習、心理及文化過渡期間的平穩性!

　6、校友資源

　GSP運行至今，已有近1700名學生在海外學習及生活，為新的GSP學生構建了一個可借鑒的校友平臺及廣泛的高層次的人脈資源關系，為學生將來事業的發展奠定了良好的社會基礎!

　根據上海交通大學2014年排名，中國大陸有二十六所大學入選世界排名前500強：復旦大學排名157位，北京大學排名166位，清華大學排名173位。

　GSP學生除被加拿大大學錄取外，還曾被美國的芝加哥大學(University of Chicago)(世界排名9)錄取1人，威斯康星大學(University of Wisconsin)(世界排名19)錄取2人，克羅拉多大學(University of Colorado )(世界排名33)錄取1人。

　簽證情況 Visa

　GSP2001級～2011級(2003年-2013年結業)1687名學生，除28名學生自愿放棄申請、4人延期外，其余1655名學生已全部獲得簽證，并順利進入加拿大各大學繼續學習。

　 海外學生反饋

　根據中國駐加拿大使館統計，中國目前在加拿大留學人數已經超過6萬人,其中相當一部分學生是在私立學校、語言學校、專科院校學習，而GSP轉入加拿大學習的1655名學生，則全部進入加拿大正規公立大學學習，且有 56% 的學生進入了世界500強大學。

　轉入加拿大大學的GSP學生絕大部分成績良好，學習生活適應較快，并且保持積極、樂觀、向上的心態。相當一部分學生在進入加拿大大學時就獲得了入學獎學金，部分學生在進入加拿大大學后，專業課平均成績仍舊保持在B+和A以上，并有部分學生獲得各類學校獎學金和帶薪實習機會，受到加拿大各個大學的好評和歡迎。2005年，xxx訪問加拿大時，GSP的學生還被選為留學生代表并與xxx合影留念。前中國駐加拿大大使蘭立俊先生也曾對GSP學生在加拿大大學的情況非常關注，并希望GSP項目越辦越好，為中國學生在加拿大的留學和發展起到更加積極的作用。

　以阿爾伯塔大學(世界排名第128位)為例，根據其2009年對GSP學生在該校學習成績統計,GSP學生的平均成績為3.2 分(滿分為 4.0)，高于該校在校生平均成績。阿爾伯塔大學“ Faculty of Arts ”Melissa Casey 給GSP的來信中寫道“令人欣喜的是，在入學的第一學期，當其他國際留學生還在因為語言和文化障礙掙扎的時候，GSP學生已經可以取得很好的成績了。很明顯，GSP為學生在加拿大學習做了充分的準備。”因此，2011年3月25日，加拿大阿爾伯塔大學文學院院長Dr. Lesley Cormac與國際關系和招生處處長黃岑教授等為首的代表團對山東大學進行了友好訪問，阿爾伯塔大學正式授予山東大學為“阿爾伯塔大學重點生源基地”，并舉行了隆重的授牌儀式，此舉表示了阿爾伯塔大學對山東大學加拿大高等教育基礎部項目的充分認可和高度贊賞。

　 招生與錄取 Enrollment and Admissions

　報名條件

　GSP的招生對象應具備下列條件：

　1. 身體健康，品行端正，具備相應的家庭經濟基礎，能夠支付在加拿大正常學習的費用。

　2. 2017年普通高中畢業生，參加學校組織的英語入學測試，擇優錄取。

　報名程序

　1.填寫完整的《入學申請表》。

　2.身份證、戶口本原件及復印件。

　3.高中畢業證書原件及復印件(高中以上學歷者，同時提供高中之后學習經歷證明)。

　4.參加全國高考的準考證和成績單復印件。

　5.繳納報名費人民幣200元。

　★報名日期自即日起，至額滿為止，9月1日正式報到，9月2日正式上課(如有調整以通知書為準)。

　錄 取

　經審定將直接向滿足錄取條件的報名者發出《登記注冊通知書》和繳款等有關說明。學生按說明，在規定時間內辦理繳款等相關手續，逾期視為自動放棄。

　辦理上述手續后，請學生領取《錄取通知書》及有關《注冊登記表》等，認真填寫，并在規定的時間內交回GSP，正式注冊。

　招生專業

　GSP主要提供加拿大大學自然科學與工程學、經濟學與商學兩大學科。在GSP兩年期間，學生修讀上述兩大學科的基礎課程，兩年后，學生合格結業，選擇具體專業，轉入加拿大各大學繼續學習。

　工程與自然科學類

　專業有：物理學 生物學 化學 數學 環境科學 電子工程 計算機工程 工程物理 機械工程 化學工程 建筑工程 材料工程與科學

　商學與經濟學類

　專業有：經濟法 商務與經濟 財務會計學 財務與金融 人力資源管理 國際商務 管理信息系統 市場學

中外合作專業的利弊 中外合作辦學值得上嗎

中外合作辦學，是我國改革開放后在教育領域里出現的新生事物。下文我給大家整理了中外合作大學及專業的利弊，供參考！

中外合作辦學屬于公益性事業，是中國教育事業的組成部分。國家對中外合作辦學實行擴大開放、規范辦學、依法管理、促進發展的方針。國家鼓勵引進外國優質教育資源的中外合作辦學。

一是中外合作辦學機構（如：溫州肯恩大學、寧波諾丁漢大學等大學）；

二是中外合作辦學項目（如：北京工業大學與美國新澤西理工大學工程管理理學碩士；北京大學與香港理工大學合作舉辦中國社會工作文學碩士學位教育項目）；

中國內地與港澳臺地區合作辦學機構和內地與港澳臺地區合作辦學項目一般情況下也歸為中外合作辦學。中外合作辦學的審批、評估和管理一般由教育部國際交流與合作司進行。

利：

開設中外合作辦學課程的院校一般都是我國的知名院校，教學實力強大、資源豐富，可以讓學員享受到高質量的教學，為到國外高校繼續深造奠定基礎。而且，開設中外合作辦學課程的院校大都是國家允許的自主招生的院校，入學時間和學習時間都比較靈活，非常適合當今社會的在職人員。而且,一般外方院校也都是實力較為強大的,學員可以學習到先進的、權威的專業知識。

弊：

由于當下國外留學課程的廣受歡迎，得到越來越多在職人員的關注，同時問題也存在這里。部分院校為了自身的利益，做出了種種違反相關規定的行為，使得學員花費了大量的金錢，卻沒有得到相應的回報，不管對以后的生活還是工作都沒有幫助。

因此，國家教育部門花費大力度對不正規的中外辦學機構進行嚴懲，力爭把真正好的學校、專業提供給廣大在職人員。

合肥工業大學中外辦學自主招生是騙人的嗎

不是。根據查詢合肥工業大學學校官網得知，合肥工業大學中外合作辦學專業是教育部于2015年批準的本科層次的中外合作辦學項目，項目由合肥工業大學與美國克拉克大學合作舉辦，于2015年正式面向全國進行自主招生，因此合肥工業大學中外辦學自主招生不是騙人的。合肥工業大學，校本部位于安徽省合肥市，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學。

有的大學里中外合作辦學類專業是什么意思？

中外合作辦學專業是指教育部批準的本科以上高等學歷教育的中外合作辦學機構，以及審批備案的各類教育的中外合作辦學項目。

中外合作辦學按辦學方式分為兩類：

一是學歷教育項目，必須通過統招考試，填報志愿，畢業后分別獲得中外雙方學校頒發的文憑（如：清華大學與澳大利亞國立大學合作舉辦管理碩士學位教育項目）　

二是非學歷教育項目，無須填報志愿，參加學校自己舉辦的入學考試即可。中方學校修得相應學分后，通過語言考試后再被合作學校錄取，畢業后獲得外方學校頒發的文憑（如：中國農業大學與荷蘭萬豪勞倫斯坦瓦格寧根大學（原荷蘭勞倫斯坦國際農學院）合作舉辦園藝專業非學歷項目）

中外合作辦學通常是指外國教育機構同中國教育機構在中國境內合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構，目前所稱的中外合作辦學一般是指國家鼓勵在高等教育、職業教育領域開展的中外合作辦學。

隨著我國對外開放領域的不斷擴大以及教育改革的不斷深入，中外高等教育合作辦學在20年余年中發展迅速，辦學規模逐步擴大，辦學層次初步的提高，辦學模式也更加趨于多樣化。截至目前，全國共有經教育部批準的本科以上中外合作辦學機構63個，中外合作辦學項目1087個，合作辦學國家涉及美國、英國、德國、法國、加拿大、澳大利亞等20余個。中外合作辦學覆蓋各個教學層次和類型，涉及理工農醫人文社科等十二大學科門類200多個專業。

好了，今天我們就此結束對“自主招生合作辦學本科專業”的講解。希望您已經對這個主題有了更深入的認識和理解。如果您有任何問題或需要進一步的信息，請隨時告訴我，我將竭誠為您服務。

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