高三理科怎么考本科專業(yè)_高三理科怎么考本科專業(yè)的

我很榮幸能夠?yàn)榇蠹医獯痍P(guān)于高三理科怎么考本科專業(yè)的問題。這個(gè)問題集合囊括了高三理科怎么考本科專業(yè)的各個(gè)方面，我將從多個(gè)角度給出答案，以期能夠滿足您的需求。

文章目錄列表:

1.孩子高考選擇理科，什么專業(yè)好呢？
2.我學(xué)理科的，請(qǐng)問高考專業(yè)理科有哪些？理科生只能選理科專業(yè)嗎？
3.高考孩子怎樣選專業(yè)
4.考大學(xué)時(shí)專業(yè)是怎么定的?高中選理科的可以讀文科嗎?
5.高考填報(bào)志愿時(shí)怎么選專業(yè)？

孩子高考選擇理科，什么專業(yè)好呢？

01、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是計(jì)算機(jī)大類的基礎(chǔ)專業(yè)，是培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的，能夠從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。所學(xué)的主要課程有：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計(jì)算機(jī)原理、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、高級(jí)語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等。 這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生通常會(huì)根據(jù)院校開設(shè)情況的不同，被授予工學(xué)學(xué)士或理學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)的就業(yè)主要去向是：JAVA開發(fā)、硬件開發(fā)、測(cè)試工程、網(wǎng)絡(luò)工程、WEB工程等。 該專業(yè)的就業(yè)率在工學(xué)大類的眾多專業(yè)中，排名第一，并且專業(yè)需求量較多的城市都集中在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，因而這個(gè)專業(yè)倍受理科生的追捧。02、土木工程土木工程專業(yè)是土木大類專業(yè)的基礎(chǔ)專業(yè)，是培養(yǎng)能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和研究工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。所學(xué)的主要課程有：材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué)、土力學(xué)、建筑材料、混凝土結(jié)構(gòu)與鋼結(jié)構(gòu)、房屋結(jié)構(gòu)、橋梁結(jié)構(gòu)、地下結(jié)構(gòu)、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)與路基路面結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)與管理等。該專業(yè)的就業(yè)主要去向是：土建工程、建筑設(shè)計(jì)、筑繪圖、結(jié)構(gòu)工程、路橋工程等。 由于我國(guó)目前還處在基礎(chǔ)建設(shè)時(shí)期，因而對(duì)于該專業(yè)的需求量還是比較大的，并且該專業(yè)也是近些年來就業(yè)對(duì)口率最高的專業(yè)之一。03、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化是機(jī)械大類中的基礎(chǔ)專業(yè)，培養(yǎng)能在機(jī)械工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)從事設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。所學(xué)的主要課程有：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)等。該專業(yè)的就業(yè)主要去向是：機(jī)械制造、機(jī)械制圖、自動(dòng)化、機(jī)電一體化、設(shè)備工程等。 由于該專業(yè)是工學(xué)中機(jī)械大類的基礎(chǔ)專業(yè)，我國(guó)又是制造業(yè)大國(guó)，因而不論是本科畢業(yè)直接就業(yè)，還是考研，都是非常便捷的。04、臨床醫(yī)學(xué)幾乎所有立志學(xué)醫(yī)的考生都會(huì)選擇臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，在他們心目中，只有報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，才是真正去學(xué)醫(yī)了！因而這個(gè)專業(yè)不想火都難~ 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。所學(xué)的主要課程有：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)等。主要的就業(yè)方向是：臨床醫(yī)師、臨床推廣、臨床技術(shù)人員、臨床研究員、臨床應(yīng)用醫(yī)生等。 不過圣達(dá)信要提醒考生注意的是，如果你決定選擇臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，那么就一定要做好讀研讀博的準(zhǔn)備！05、電氣工程及其自動(dòng)化提起電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)，就使小編想起了總是有一些電力系統(tǒng)的子弟找到圣達(dá)信填報(bào)志愿，這個(gè)專業(yè)就是他們指明要求填報(bào)的專業(yè)，因?yàn)閷W(xué)了這個(gè)專業(yè)，畢業(yè)之后可以回電力系統(tǒng)工作。 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是電氣類的基礎(chǔ)專業(yè)，培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復(fù)合型”高級(jí)工程技術(shù)人才。所學(xué)的主要課程有：電路原理、信息電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、微機(jī)原理與應(yīng)用、電力系統(tǒng)分析、電機(jī)設(shè)計(jì)、高低壓電器、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)等。該專業(yè)的就業(yè)方向主要是：電氣工程、電氣設(shè)計(jì)、測(cè)控技術(shù)、機(jī)電工程、通信工程等。 其實(shí)選擇這個(gè)專業(yè)除了進(jìn)入電力系統(tǒng)外，儀器、儀表、工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域也都是它的用武之地。另外這個(gè)專業(yè)是有強(qiáng)電、弱電之分的，考生在報(bào)考院校之前，一定要仔細(xì)。06、會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，往往被大家誤認(rèn)為是屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)大類的，其實(shí)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是管理門類中工商管理大類的下屬專業(yè)，也就是說會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是屬于管理學(xué)范疇的。 會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會(huì)計(jì)學(xué)等方面的知識(shí)和能力，能夠從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。所學(xué)的主要課程有：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)。剛才說了，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是屬于管理學(xué)范疇的，因而畢業(yè)之后被授予的是管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)的就業(yè)方向主要是：費(fèi)用會(huì)計(jì)、銷售內(nèi)勤、企劃、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)主管等。 很多考生及其家長(zhǎng)選擇會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，是因?yàn)橛X得什么單位都需要有會(huì)計(jì)，所以這個(gè)專業(yè)一定好就業(yè)，可是從這幾年的就業(yè)情況上看，市場(chǎng)并不缺少基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)人員，而是需要更高層次的財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)總監(jiān)。07、電子信息工程電子信息工程專業(yè)是工學(xué)門類中電子信息大類的下屬專業(yè)，培養(yǎng)能夠從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。所學(xué)的主要課程有：電路理論系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)理論、自動(dòng)控制原理、感測(cè)技術(shù)等。 因其各個(gè)院校開設(shè)的方向不同，畢業(yè)后被授予工學(xué)學(xué)士或理學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)的就業(yè)主要方向是：電子測(cè)試、無線通信、系統(tǒng)工程、LED應(yīng)用工程、線路設(shè)計(jì)等。 該專業(yè)雖然不是計(jì)算機(jī)類的下屬專業(yè)，但是該專業(yè)的畢業(yè)生也是可以進(jìn)入到IT領(lǐng)域就業(yè)，從事軟件開發(fā)等工作的。08、軟件工程軟件工程專業(yè)也是計(jì)算機(jī)大類中的基礎(chǔ)專業(yè)，也是傳統(tǒng)專業(yè)，培養(yǎng)能夠從事軟件開發(fā)、測(cè)試、維護(hù)和軟件項(xiàng)目管理的高級(jí)專門人才。所學(xué)的主要課程有：大學(xué)外語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、物理實(shí)驗(yàn)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、程序設(shè)計(jì)語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、操作系統(tǒng)、編譯技術(shù)、軟件工程概論、統(tǒng)一建模語言、軟件體系結(jié)構(gòu)、軟件需求、軟件項(xiàng)目管理。 畢業(yè)后被授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)的就業(yè)主要方向是：程序員、軟件維護(hù)、軟件測(cè)試、數(shù)據(jù)庫(kù)、游戲ERP、 JAVA等。 在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天，伴隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”概念的不斷深入，這個(gè)專業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)、就業(yè)面越來越多，雖然這個(gè)專業(yè)是一個(gè)計(jì)算機(jī)類的傳統(tǒng)專業(yè)，但是卻是熱了許多年，仍然在繼續(xù)升溫的專業(yè)。09、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)看到這個(gè)專業(yè)的名字，大家可能有些奇怪了，覺得這個(gè)專業(yè)不應(yīng)該是大多理科生的選擇。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是屬于理學(xué)門類中數(shù)學(xué)大類的下屬專業(yè)，培養(yǎng)能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決若干實(shí)際數(shù)學(xué)問題，具備在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級(jí)專門人才。所學(xué)主要課程是：分析學(xué)、代數(shù)學(xué)、兒何學(xué)、概率論、物理學(xué)、數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)值法、數(shù)學(xué)史等，以及根據(jù)應(yīng)用方向選擇的基本課程。 畢業(yè)后被授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)的就業(yè)主要方向是：軟件開發(fā)、程序員、軟件維護(hù)、系統(tǒng)開發(fā)、各級(jí)黨組織充建模等。 雖然這是一個(gè)數(shù)學(xué)類的專業(yè)，但是從就業(yè)領(lǐng)域大家不難看出，畢業(yè)生最終還是流向了如今最熱門的IT行業(yè)，也正因此，該專業(yè)成為了眾多理科生的選擇。10、自動(dòng)化自動(dòng)化專業(yè)是隸屬于工學(xué)門類自動(dòng)化大類下屬的基礎(chǔ)專業(yè)，也是個(gè)傳統(tǒng)專業(yè)，培養(yǎng)具備電工電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等專業(yè)知識(shí)高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。所學(xué)的主要課程是：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過程工程基礎(chǔ)、電機(jī)與電力拖動(dòng)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、信號(hào)與系統(tǒng)分析等。 畢業(yè)后被授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)的就業(yè)主要方向是：電氣自動(dòng)化、機(jī)電工程、機(jī)械工程、電氣工程、產(chǎn)品工程等。 該專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域非常廣泛，不僅可以去高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位，也可以去大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)，以及稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵路、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)、政府部門等，其中需求量最多的仍然是IT行業(yè)。 所以說，對(duì)于這個(gè)專業(yè)填報(bào)熱度的增加，也有進(jìn)入IT領(lǐng)域的原因在。

我學(xué)理科的，請(qǐng)問高考專業(yè)理科有哪些？理科生只能選理科專業(yè)嗎？

我學(xué)理科的，請(qǐng)問高考專業(yè)理科有哪些？理科生只能選理科專業(yè)嗎？

其實(shí)，沒必要糾結(jié)什么理科專業(yè)，因?yàn)楹芏鄬I(yè)是文理都可以選的，主要看學(xué)校。如果你還是迷惘，不如去測(cè)聘網(wǎng)做高考測(cè)評(píng)吧（我妹妹就是這么做的~）。祝你順利被理想學(xué)府錄取！

學(xué)理科能選哪些專業(yè)

太多了。高考完會(huì)有一本叫做招生計(jì)劃的參考書，上面有各個(gè)學(xué)校的招生計(jì)劃，所招專業(yè)及人數(shù)。到時(shí)候看那本書就行。基本上理科生沒有專業(yè)限制，文科的專業(yè)也可以報(bào)考

江漢大學(xué)理科專業(yè)排名，最好的理科專業(yè)有哪些

沒有什么好的專業(yè)

只有你喜歡，感興趣的專業(yè)

所以加油吧少年

延邊大學(xué)理科專業(yè)排名，最好的理科專業(yè)有哪些

延邊大學(xué)理科專業(yè)可重點(diǎn)考慮基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、化學(xué)，這是該校4個(gè)擁有博士后流動(dòng)站的專業(yè)中的兩個(gè)理科類專業(yè)。此外，該校最為突出的朝鮮語也是理科生可以報(bào)考的。

暨南大學(xué)收理科生嗎？理科有哪些專業(yè)？

學(xué)機(jī)械自動(dòng)化專業(yè)吧，我們學(xué)校是普通高等院校，現(xiàn)在這個(gè)專業(yè)本科畢業(yè)就業(yè)都是[1515]西北工業(yè)大學(xué) 理科 184 190 618 599 604.7 [1520]暨南大學(xué) 理科

蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)理科專業(yè)排名，最好的理科專業(yè)有哪些

很高興告訴你！我也在蘭州上學(xué)，不過是在蘭州理工大學(xué)！具體你說的那個(gè)學(xué)校如何我不清楚，只知道現(xiàn)在全國(guó)法學(xué)這一塊開設(shè)太多了，深深破壞了畢業(yè)前景……我知道所以你知道！

理科生該選什么理科專業(yè)好呢

你是要選理科，還是工科？

理科就那幾個(gè) 數(shù)，物，化，生 什么的。理科生要讀到博士才行！

工科專業(yè)就多了去了，，

請(qǐng)問高考理科生選生物，有哪些專業(yè)限制？

復(fù)旦只能報(bào)數(shù)學(xué)、化學(xué)、航空、生物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)新聞傳播

交大只能報(bào)生物科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、化學(xué)、藥學(xué)同濟(jì)不招

華東理工不招

華師大不可以報(bào)考 教育技術(shù)、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)、物理、電子科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用化學(xué)、軟體工程、電子資訊科學(xué)與技術(shù)、微電子、通訊工程、電腦科學(xué)與技術(shù)

東華不可以報(bào)考 紡織工程、機(jī)械工程及自動(dòng)化、電氣資訊、電腦科學(xué)、軟體工程、網(wǎng)路工程、資訊保安、材料類、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、建筑環(huán)境與裝置工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、光電子技術(shù)科學(xué)、理科試驗(yàn)班

上海財(cái)大沒有限制

上外沒有限制

海事沒有限制

上海理工沒有限制

華東政法沒有限制

上海外貿(mào)沒有限制

上海海洋沒有限制

上大不可以報(bào)考 數(shù)學(xué)物理力學(xué)綜合班、資訊工程、機(jī)械工程、材料、生物工程、建筑、數(shù)學(xué)、物理、應(yīng)用化學(xué)、材料工程、電子資訊材料、高分子材料、機(jī)械電子、包裝工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、自動(dòng)化、電子通訊、生物醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)、環(huán)境工程、化學(xué)工程與工藝、資訊管理與資訊系統(tǒng)、土木工程、影視藝術(shù)技術(shù)

交大醫(yī)學(xué)院不招

上海中醫(yī)藥沒有限制

上師大沒有限制

以上為2010年高考選生物的。

理科生能選法學(xué)專業(yè)嗎

可以，不影響的

法律專業(yè)基本沒有強(qiáng)制要求

以及限制的

覺得專業(yè)可以，想讀，那么根據(jù)自己的成績(jī)，選擇好學(xué)校，就可以了

理科生只能報(bào)考填報(bào)志愿指南上的理科專業(yè)嗎

恩，你的資料是理科不會(huì)被其它不屬于的專業(yè)調(diào)走檢視，例如你就不能藝術(shù)類的。

高考孩子怎樣選專業(yè)

一、從學(xué)業(yè)學(xué)科水平來選擇專業(yè)

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中某一學(xué)科或幾科的成績(jī)會(huì)比其它學(xué)科的成績(jī)好，自己在學(xué)習(xí)時(shí)也喜歡學(xué)習(xí)這門課程，學(xué)習(xí)起來并不覺得吃力。這說明學(xué)生對(duì)這門功課比較有興趣，也有這門學(xué)科的學(xué)習(xí)能力。這種興趣和能力會(huì)影響到大學(xué)里的專業(yè)學(xué)習(xí)，甚至可能會(huì)影響到個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展。考生和家長(zhǎng)可以根據(jù)學(xué)習(xí)這些學(xué)科的成績(jī)特長(zhǎng)來選擇一些相適應(yīng)的大學(xué)專業(yè)和未來的職業(yè)。

高考志愿填報(bào)中，很多考生自己沒有特別的興趣與愛好，大部分同學(xué)對(duì)自己的個(gè)性、未來職業(yè)定位不是很清楚，在選擇專業(yè)時(shí)，這部分同學(xué)應(yīng)該參考自己的學(xué)科特長(zhǎng)，根據(jù)對(duì)高中學(xué)習(xí)課程的偏愛和成績(jī)，選擇大學(xué)專業(yè)。

如果自己對(duì)某學(xué)科很不感興趣或者學(xué)習(xí)很吃力、成績(jī)也不理想，在高考填報(bào)志愿時(shí)要盡量不選擇與它對(duì)應(yīng)和相關(guān)的大學(xué)專業(yè)，至少是對(duì)該學(xué)科能力要求較低的專業(yè)，盡量選擇自己喜愛和成績(jī)好的學(xué)科所對(duì)應(yīng)的專業(yè)。否則，你在大學(xué)學(xué)習(xí)的過程將很吃力。

在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，大學(xué)的課程是中學(xué)課程的延伸豐富加深與拓廣。中學(xué)課程在大學(xué)的延伸主要體現(xiàn)在大學(xué)的基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課上，相對(duì)應(yīng)主要有以下幾類：

1．與數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)，或以數(shù)學(xué)為工具的專業(yè)。

數(shù)學(xué)分為純粹數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。純粹數(shù)學(xué)只關(guān)注數(shù)量關(guān)系和空間形式，它不指向某一個(gè)具體的事物。例如長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式，至于它是長(zhǎng)方形場(chǎng)地的面積，還是長(zhǎng)方形木門的面積，都無關(guān)緊要，大家關(guān)心的只是蘊(yùn)含在這種幾何圖形中的數(shù)量關(guān)系。應(yīng)用數(shù)學(xué)與純粹數(shù)學(xué)有區(qū)別。應(yīng)用數(shù)學(xué)是要說明自然現(xiàn)象、解決實(shí)際問題。大家在高中期間學(xué)習(xí)過的微積分、概率、統(tǒng)計(jì)都是應(yīng)用數(shù)學(xué)。

大學(xué)數(shù)學(xué)類專業(yè)集中在理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)中。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)是數(shù)學(xué)的兩個(gè)基本專業(yè)。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面，一部分是大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)課程，一部分是數(shù)學(xué)在教育、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用。與高中階段數(shù)學(xué)相比，數(shù)學(xué)專業(yè)的數(shù)學(xué)課程變化很大。“集合論”成為數(shù)學(xué)各分支的基礎(chǔ)，“數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)”，如代數(shù)結(jié)構(gòu)、序結(jié)構(gòu)、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)等，是主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。大學(xué)數(shù)學(xué)各分支內(nèi)在聯(lián)系越來越深，純數(shù)學(xué)抽象化勢(shì)頭越來越大，分科越來越細(xì)。喜歡純粹數(shù)學(xué)的同學(xué)，數(shù)學(xué)專業(yè)可以滿足這些學(xué)習(xí)興趣。

隨著經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的復(fù)雜，數(shù)學(xué)模型被引入了經(jīng)濟(jì)分析中。經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、精算、金融工程這些專業(yè)，需要以數(shù)學(xué)中的微積分、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)模型作為分析工具。大學(xué)數(shù)學(xué)教材分為4個(gè)等級(jí)，很多院校的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)選擇難度最大的A級(jí)作為數(shù)學(xué)教材。保險(xiǎn)精算、金融工程這兩個(gè)專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算能力要求尤其高，在這兩個(gè)專業(yè)中，計(jì)算已經(jīng)變成必須具備的一項(xiàng)專業(yè)技能。

為了突出數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的作用，一些大學(xué)開設(shè)了經(jīng)濟(jì)學(xué)基地班、實(shí)驗(yàn)班，或經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)學(xué)雙學(xué)位班。這類專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容與數(shù)學(xué)專業(yè)是一致的。

除經(jīng)濟(jì)學(xué)類以外，理學(xué)專業(yè)中的統(tǒng)計(jì)學(xué)也是與數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)的專業(yè)。統(tǒng)計(jì)的對(duì)象就是數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)學(xué)的課程主要有三部分。一部分是基礎(chǔ)課，主要是各種數(shù)學(xué)課程。第二部分是經(jīng)濟(jì)學(xué)課程。統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)主要有兩個(gè)方向，數(shù)理統(tǒng)計(jì)方向和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)方向，在本科學(xué)習(xí)階段，這兩個(gè)方向差別不大。第三部分是統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)課程，如計(jì)算方法、市場(chǎng)調(diào)查、多元統(tǒng)計(jì)分析、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算、實(shí)用回歸分析等，這些統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的課程。

除上述專業(yè)外，一些專業(yè)需要學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的方法，在做作業(yè)、做調(diào)查時(shí)，都要用到這些工具。如社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展等專業(yè)，需要用到的是簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法，需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)公共課程。數(shù)學(xué)是除英語外在大學(xué)專業(yè)中覆蓋最廣的一門課程。

2．與物理對(duì)應(yīng)，以數(shù)學(xué)為工具的專業(yè)。

如果一位同學(xué)同時(shí)喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理，他可選的專業(yè)是最多的。與數(shù)學(xué)、物理對(duì)應(yīng)的這一類專業(yè)數(shù)量非常大，主要集中在工學(xué)和理學(xué)專業(yè)中。

物理與數(shù)學(xué)是分不開的，他們二者的聯(lián)系，我們?cè)诟咧械奈锢碚n程中就體會(huì)到了。如果數(shù)學(xué)能力不過關(guān)，我們的物理是不能得高分的。大學(xué)期間更是如此，物理的問題，都需要用數(shù)學(xué)工具來解決。

機(jī)械結(jié)構(gòu)類專業(yè)：大學(xué)物理類專業(yè)的一部分是與機(jī)械結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的專業(yè)。如機(jī)械工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程、車輛工程、包裝工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、熱能與動(dòng)力工程、汽車運(yùn)用工程，適航技術(shù)與管理，等等。

這些專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)公共課程基本由這么幾部分組成：首先是數(shù)學(xué)課程，如高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)；物理課程，如大學(xué)物理、物理實(shí)驗(yàn)、材料力學(xué)、理論力學(xué)等；機(jī)械結(jié)構(gòu)類課程，如機(jī)械制圖、機(jī)械原理、機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)；電子計(jì)算機(jī)類課程，如C++語言程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理、計(jì)算機(jī)輔助制圖；電子電路類課程，如電工技術(shù)、電子技術(shù)、數(shù)字電路、模擬電路；實(shí)習(xí)實(shí)踐類課程，如金工實(shí)習(xí)等。

從課程內(nèi)容可以看出，機(jī)械與數(shù)學(xué)，機(jī)械與電子結(jié)合的非常緊密。機(jī)械行業(yè)也在逐步擺脫過去的體力勞動(dòng)形象，已經(jīng)進(jìn)入了電氣化、數(shù)字化的計(jì)時(shí)代。

介紹一下汽車運(yùn)用工程。什么是汽車運(yùn)用呢？我國(guó)已成為汽車生產(chǎn)和銷售的大國(guó)，需要大量的從汽車下線進(jìn)入用戶開始，到整車報(bào)廢為止的汽車后市場(chǎng)人才。在這個(gè)階段，汽車的維護(hù)和保養(yǎng)要使用零配件，及相應(yīng)的服務(wù)。這個(gè)專業(yè)主要培養(yǎng)的是汽車零配件銷售和汽車修理服務(wù)、汽車美容人才。這個(gè)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課包括了物理機(jī)械方面的基礎(chǔ)知識(shí)，如理論力學(xué)、材料力學(xué)、畫法幾何、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械原理、電路分析等。

理學(xué)專業(yè)中的物理類專業(yè)：理學(xué)類中有一部分是與物理對(duì)應(yīng)的專業(yè)，如物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、天文學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)等。

天文學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)是交叉學(xué)科。天文學(xué)是物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)三個(gè)學(xué)科的交叉學(xué)科。天文學(xué)開設(shè)大量的普通物理課程，如普通物理（包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)及普通物理實(shí)驗(yàn)）、理論物理（包括理論力學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)和熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理），這些課程與物理專業(yè)的課程是重疊的。學(xué)習(xí)天文學(xué)要學(xué)習(xí)處理天文數(shù)據(jù)的方法，同時(shí)還要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程語言，這樣才能把一系列的觀測(cè)數(shù)字轉(zhuǎn)化為直觀的圖像。應(yīng)用氣象學(xué)與天文學(xué)有相似之處，也需要處理大量的氣象觀測(cè)數(shù)據(jù)，要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程及數(shù)學(xué)知識(shí)，它是集物理、數(shù)學(xué)還有計(jì)算機(jī)三個(gè)學(xué)科為一身的一個(gè)應(yīng)用型專業(yè)。

與電磁學(xué)對(duì)應(yīng)專業(yè)：在初高中物理課程中，很大一部分電磁學(xué)內(nèi)容。愛好電磁學(xué)的同學(xué)可以考慮就學(xué)下面的這些專業(yè)：測(cè)控技術(shù)與儀器、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息工程、光信息科學(xué)與技術(shù)。從計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)還延伸出一個(gè)軟件工程專業(yè)。

這幾個(gè)專業(yè)都是以學(xué)習(xí)電磁學(xué)為主的，分為強(qiáng)電類的專業(yè)和弱電類的專業(yè)。弱電類專業(yè)就是我們俗稱的電子類專業(yè)。

電類專業(yè)的課程主要有四類：數(shù)學(xué)類、物理類、電子類、計(jì)算機(jī)類。

數(shù)學(xué)類主要有：高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、線性代數(shù)、復(fù)變函數(shù)、概率論，以應(yīng)用為主，證明推導(dǎo)的要求不高。

物理類：主要是大學(xué)物理，其中包括電動(dòng)力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、力學(xué)、量子力學(xué)等其他理工科普遍學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

電子類：電路分析、電氣技術(shù)實(shí)踐、數(shù)字電路、模擬電路、高頻電路等，這些都是很重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。

計(jì)算機(jī)類：C語言、C++語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理、Matlab等專業(yè)軟件的使用等，目的是培養(yǎng)基本的編程能力。

與力學(xué)部分對(duì)應(yīng)的專業(yè)：與物理力學(xué)部分對(duì)應(yīng)的專業(yè)有很多，如土建類專業(yè)的土木工程，還有從土木工程中分離出來的專門針對(duì)水工建筑的，如港口航道與海岸工程、水利水電工程、農(nóng)業(yè)水利工程。通俗地說，土木工程是在陸地上搞建筑，水工建筑是在水中或水邊搞建筑。

土木工程專業(yè)課程的主線是：數(shù)學(xué)、力學(xué)、結(jié)構(gòu)。

數(shù)學(xué)主要指大學(xué)數(shù)學(xué)通識(shí)課程。力學(xué)基礎(chǔ)部分是三大力學(xué)，如理論力學(xué)、材料力學(xué)及結(jié)構(gòu)力學(xué)；考慮到建筑結(jié)構(gòu)需要，還開設(shè)了彈性力學(xué)、流體力學(xué)、土力學(xué)及空氣動(dòng)力學(xué)等力學(xué)知識(shí)。結(jié)構(gòu)類課程包括地基基礎(chǔ)、磚混結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)抗震。同時(shí)輔以工程制圖、CAD制圖、工程測(cè)量、建筑材料、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)電算及施工組織設(shè)計(jì)等建筑設(shè)計(jì)與施工必需課程。

此外，與力學(xué)對(duì)應(yīng)的專業(yè)還有工程力學(xué)以及航空航天類的一些專業(yè)，像飛行器設(shè)計(jì)與工程、飛行器動(dòng)力工程、飛行器環(huán)境與生命保障等等，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括力學(xué)知識(shí)及機(jī)械結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)。

3．與化學(xué)對(duì)應(yīng)，以數(shù)學(xué)為工具的專業(yè)。

與化學(xué)對(duì)應(yīng)的專業(yè)，對(duì)數(shù)學(xué)能力也有要求。這部分專業(yè)主要有，理學(xué)：化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)。工學(xué)：資源環(huán)境與科學(xué)、材料科學(xué)與工程、高分子材料、環(huán)境工程、化學(xué)工程與工藝、制藥工程、木材科學(xué)與工程、農(nóng)業(yè)資源環(huán)境以及藥學(xué)專業(yè)等。

在課程設(shè)置上，這些專業(yè)都開設(shè)無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)四門專業(yè)基礎(chǔ)課。升入大三之后，會(huì)根據(jù)專業(yè)方向開設(shè)專業(yè)課，如材料專業(yè)會(huì)開設(shè)材料物理性能、材料力學(xué)、材料工程基礎(chǔ)、電化學(xué)、工程材料力學(xué)性能、物理冶金原理、現(xiàn)代材料研究技術(shù)等課程。化學(xué)工程與工藝開設(shè)化工原理、化工熱力學(xué)、反應(yīng)工程、傳遞過程原理、化工機(jī)械設(shè)備基礎(chǔ)、化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)等技術(shù)等等。

4．與生物對(duì)應(yīng)，以化學(xué)為工具的專業(yè)。

生物和化學(xué)是分不開的。生物學(xué)類研究對(duì)象大到生物體群體個(gè)體，小到細(xì)胞內(nèi)分子。

第一類是用生物名稱冠名的，如生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程。

生物技術(shù)包括傳統(tǒng)生物技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)。傳統(tǒng)生物技術(shù)是通過微生物發(fā)酵來生產(chǎn)產(chǎn)品，比如酸奶、面包。現(xiàn)代生物技術(shù)是以基因重組技術(shù)為基礎(chǔ)，應(yīng)用在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中常見的是生物技術(shù)藥物、基因重組疫苗、血液制品、診斷試劑等產(chǎn)品；應(yīng)用在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中，轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物、雜交水稻都是現(xiàn)代生物技術(shù)的產(chǎn)品。

生物工程對(duì)應(yīng)的是制藥行業(yè)、發(fā)酵行業(yè)、生物能源。在制藥行業(yè)，生物制藥的比重很高。發(fā)酵的應(yīng)用也很廣，比如啤酒、食醋，是傳統(tǒng)發(fā)酵的產(chǎn)品；很多抗生素和一些疫苗也是用發(fā)酵工程的技術(shù)獲得的。

第二類集中在農(nóng)學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)專業(yè)之中，就是說針對(duì)動(dòng)物、植物，包括我們?nèi)梭w的學(xué)科，都屬于生物范疇。農(nóng)學(xué)類專業(yè)是非常多的，比如專門面向大田作物的農(nóng)學(xué)。農(nóng)學(xué)的研究范圍非常廣泛，大到種子繁育、栽培模式、儲(chǔ)藏加工，小到微生物世界的分子生物學(xué)和基因工程，要把這個(gè)專業(yè)掌握好，是需要知識(shí)含量的。

根據(jù)對(duì)象的不同，第二類分為很多專業(yè)。如針對(duì)植物的園藝、植物保護(hù)、草業(yè)科學(xué)；針對(duì)動(dòng)物的動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖；還有針對(duì)人體的，如臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、中醫(yī)學(xué)、針灸按摩等等。

5．與語文、外語對(duì)應(yīng)的專業(yè)。

與語文、外語對(duì)應(yīng)的專業(yè)主要集中在語言文學(xué)類和外國(guó)語言文學(xué)類專業(yè)中。如漢語言文學(xué)、外國(guó)文學(xué)類專業(yè)、新聞學(xué)類專業(yè)、藝術(shù)類專業(yè)。文科生選專業(yè)時(shí)，主要集中在這個(gè)大類之中。

中國(guó)語言文學(xué)類課程主要為兩部分，一是文學(xué)史類課程，如中國(guó)文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史。中國(guó)文學(xué)史又分的很細(xì)，如古代文學(xué)史、現(xiàn)代文學(xué)史、當(dāng)代文學(xué)史；外國(guó)文學(xué)史主要按照地理區(qū)域劃分，如歐美文學(xué)史、亞洲文學(xué)史等。另一部分是語言類課程，學(xué)習(xí)中國(guó)語言的一些規(guī)律，如古代漢語、現(xiàn)代漢語、語言學(xué)概論等。

外國(guó)語言文學(xué)類的課程大致為兩類。一類是語言課程，主要圍繞一種語言的聽說讀寫展開。外國(guó)語言文學(xué)專業(yè)授課方式很有趣，除了使用教材這種圖書載體，還會(huì)有視聽課，課堂討論，課后語言實(shí)踐等很多形式。語言資料也包括報(bào)刊新聞、國(guó)外影視劇、紀(jì)錄片等多種形式。另一類是語言文化課程，介紹使用語言國(guó)家的人文情況。很多學(xué)校根據(jù)學(xué)生就業(yè)崗位需要，還開設(shè)了經(jīng)貿(mào)類外語課程，學(xué)習(xí)基本的經(jīng)貿(mào)類外語詞匯。

新聞學(xué)類專業(yè)是按照傳媒形式分類的。如針對(duì)報(bào)刊雜志平面媒體的新聞學(xué)；針對(duì)廣播電視的廣播電視學(xué)；還有攝影、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)、傳播學(xué)等。

藝術(shù)類也有一些專業(yè)與語文、外語對(duì)應(yīng)，如戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)等。

必須指出，外語（英語）是所有大學(xué)專業(yè)的必修課，其資格等級(jí)的高低還是國(guó)內(nèi)大學(xué)授予學(xué)士學(xué)位的必要條件。

6．與歷史對(duì)應(yīng)的專業(yè)

與歷史對(duì)應(yīng)的專業(yè)較少，主要是歷史學(xué)、考古學(xué)、博物館學(xué)這幾個(gè)。

7．與地理對(duì)應(yīng)，或與地理對(duì)應(yīng)與數(shù)學(xué)物理有交叉的專業(yè)。

這一類專業(yè)主要集中在理學(xué)的地理科學(xué)類、地質(zhì)類和工學(xué)的地礦類專業(yè)中。

地理科學(xué)中的地理科學(xué)、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學(xué)是與地理對(duì)應(yīng)的專業(yè)。

地礦類專業(yè)中的采礦工程、石油工程、礦物加工工程、勘查技術(shù)與工程、資源勘查工程、地質(zhì)工程、礦物資源工程。這些專業(yè)都是面向能源領(lǐng)域，或者與巖石、礦石打交道，需要部分地理知識(shí)。同時(shí)，因?yàn)樯婕暗降V物資源的查找、勘探，要學(xué)習(xí)物理勘探方法。采礦工程、石油工程、礦物加工工程又涉及到機(jī)械知識(shí)，這些專業(yè)也要開設(shè)機(jī)械類基礎(chǔ)課程。勘查技術(shù)與工程、資源勘查工程、這兩個(gè)專業(yè)在分析巖石結(jié)構(gòu)、分析礦物資源儲(chǔ)備情況時(shí)，需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析，所以也要用到數(shù)學(xué)知識(shí)。

8．要求有繪畫基礎(chǔ)的專業(yè)。

有一部分專業(yè)對(duì)繪畫基礎(chǔ)有要求，但是并不列入美術(shù)類專業(yè)，如建筑學(xué)、風(fēng)景園林、工業(yè)設(shè)計(jì)。

9．與政治對(duì)應(yīng)的專業(yè)。

與政治對(duì)應(yīng)的專業(yè)主要是法學(xué)類和哲學(xué)類，如哲學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)與行政學(xué)、國(guó)際政治、外交學(xué)、思想政治教育等。

還有一些專業(yè)是交叉學(xué)科，比如說對(duì)數(shù)學(xué)、物理、生物、地理，或者是對(duì)地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)都有要求的專業(yè)，如生物醫(yī)學(xué)工程、安全工程、海洋技術(shù)、氣象學(xué)、船舶與海洋工程等。

二、從性格特點(diǎn)來選擇專業(yè)——霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試

考大學(xué)時(shí)專業(yè)是怎么定的?高中選理科的可以讀文科嗎?

考大學(xué)時(shí)專業(yè)是怎么定的?高中選理科的可以讀文科嗎?

自己填的，部分專業(yè)只收文科(如法學(xué))，部分只收理科（如數(shù)學(xué)），有一些是文理兼收的

高中選理科到大學(xué)還是可以選擇文科的，可以轉(zhuǎn)專業(yè)

文科考大學(xué)時(shí)能選理科系嗎？

報(bào)志愿時(shí)不能，因?yàn)楦呷龝r(shí)學(xué)校會(huì)讓你們買招生考試之友，上面列出了各個(gè)大學(xué)的代號(hào)，一般是四位數(shù)，文科與理科的書不一樣，同一個(gè)學(xué)校代號(hào)也不一樣，所以不能報(bào)，但你可以報(bào)你喜歡的學(xué)校，到大學(xué)里大一時(shí)，大學(xué)會(huì)通知誰需要轉(zhuǎn)專業(yè)，在轉(zhuǎn)到你喜歡的專業(yè)。

高中文科美術(shù)特長(zhǎng)生可以再考進(jìn)大學(xué)時(shí)可以讀理科的專業(yè)嗎？

反正我們學(xué)校是不可以轉(zhuǎn)專業(yè)，樓上所說的雙學(xué)位是重本才可以修的

女孩高中選讀理科,報(bào)考大學(xué)時(shí)會(huì)不會(huì)容易選專業(yè)?

計(jì)算機(jī)啊~~

在高中學(xué)的文科，到了大學(xué)可以選理科的專業(yè)嗎？

不可以~~~大學(xué)招生會(huì)注明類別的（文史/理工）

如果你學(xué)文，報(bào)了理工專業(yè)，學(xué)校就不會(huì)錄取

學(xué)理科的大學(xué)時(shí)可以選文科嗎？

可以。考研的時(shí)候可以考文科專業(yè)

高中選理科，怎么處理文科與理科的關(guān)系？可以不學(xué)文科了嗎？

就高中的學(xué)科之間的聯(lián)絡(luò)而言，如果你選擇了理科，那么就可以對(duì)文科適當(dāng)減輕一下學(xué)習(xí)的力度。

畢竟，高考作為一門選拔性的考試，看重的是考生對(duì)某一方面有所專長(zhǎng)，再則是全面發(fā)展。

具體分析，理科的學(xué)習(xí)科目包括語數(shù)英、理化生這六門。其中只有一門涉及到文科，那就是語文。只要在語文學(xué)習(xí)上稍加用心，那么語文也不會(huì)拖住所有學(xué)科的后腿。

但即便如此，這也并不意味著可以對(duì)文科的學(xué)習(xí)置之不理。

畢竟，高考之后還有大學(xué)，再則是社會(huì)。

作為一個(gè)社會(huì)人，文科類的知識(shí)是必不可少的。所以如果平時(shí)有時(shí)間和精力，不妨補(bǔ)充一下自己的文科知識(shí)和素養(yǎng)。

這些對(duì)以后的就業(yè)和處理人際關(guān)系都大有幫助。

高中理科考大學(xué)時(shí)能否選國(guó)際關(guān)系專業(yè)

是否能選國(guó)際關(guān)系專業(yè)，要看學(xué)校對(duì)這個(gè)專業(yè)錄取時(shí)設(shè)定的是只招文科還是文理兼收。各個(gè)學(xué)校設(shè)定不同，你可以根據(jù)自己的考分，看一下心儀學(xué)校在各地的招生指標(biāo)及招生簡(jiǎn)章是如何規(guī)定的。這個(gè)專業(yè)大多數(shù)學(xué)校給文科生投放的指標(biāo)相對(duì)多一些，但不是說絕對(duì)不招理科。祝心想事成。

高中時(shí)在中國(guó)是學(xué)文科的，到日本去考大學(xué)可以參加理科方面的考試嗎？可以改讀理科的專業(yè)嗎？

在日高考，可以參加理科得升學(xué)考試。至于語言學(xué)校，大多都是大同小異，沒個(gè)學(xué)校都差不多，在我看來選擇語言學(xué)校辦學(xué)年限和信譽(yù)度比較重要，如果按留學(xué)辦理出國(guó)關(guān)乎你簽證的審批。在就看學(xué)校得環(huán)境。

高中選理科，能報(bào)文科大學(xué)么

理科生大學(xué)能報(bào)理科專業(yè)和文理混合專業(yè)，如果相信文科專業(yè)，到大學(xué)后在調(diào)系，但能轉(zhuǎn)的可能性相當(dāng)小。

高考填報(bào)志愿時(shí)怎么選專業(yè)？

一、專業(yè)方向是什么意思?

在了解專業(yè)時(shí)，考生和家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些專業(yè)名稱后帶有備注：XX方向，如英語(醫(yī)藥方向)、新聞學(xué)(體育新聞方向)等。這種情況在歷年招生中較為常見，備注專業(yè)方向的情況一般有兩種，一種是該專業(yè)細(xì)分方向較多，為了培養(yǎng)更具有針對(duì)性，學(xué)校進(jìn)行了方向區(qū)分，如交通運(yùn)輸專業(yè)，有的高校就設(shè)有空中交通管制與簽派、民航機(jī)務(wù)工程、民航電子電氣工程等多個(gè)方向。另一種是某些大學(xué)結(jié)合自身的學(xué)科特色，設(shè)定與學(xué)校特色相關(guān)的專業(yè)方向，比如以醫(yī)學(xué)為特色的院校開設(shè)的公共事業(yè)管理專業(yè)，一般為衛(wèi)生管理方向，以體育為特色的院校開設(shè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)一般為體育產(chǎn)業(yè)方向。

無論是哪種方式，大學(xué)將專業(yè)進(jìn)行方向區(qū)分都是為了使人才培養(yǎng)更具針對(duì)性，未來無論是在深造方面，還是就業(yè)方面也更具針對(duì)性。所以，如果面臨有專業(yè)方向的選擇，建議考生結(jié)合自己的興趣和未來生涯規(guī)劃來選擇。

二、理科考生可以學(xué)習(xí)文科專業(yè)嗎?反之呢?

不同學(xué)科門類下屬的專業(yè)，對(duì)學(xué)生的能力要求和知識(shí)儲(chǔ)備各有側(cè)重，因此有一些專業(yè)以招收理科考生為主，另一些專業(yè)以招收文科考生為主，還有一些專業(yè)文理兼收。但這并不是說理科生就不能學(xué)習(xí)文科專業(yè)，而是看院校在考生所在地所是否有招生計(jì)劃。

如果高校在考生所在地有相應(yīng)考生類別的招生計(jì)劃，那么理科考生就可以報(bào)考并學(xué)習(xí)文科專業(yè)，相應(yīng)地，文科考生也可以報(bào)考并學(xué)習(xí)理科專業(yè)。但需要注意的是，文理科之間本身存在知識(shí)差異，再加上大學(xué)期間會(huì)對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行更系統(tǒng)、更深入的教學(xué)和培養(yǎng)，學(xué)生如果缺乏相關(guān)學(xué)科知識(shí)的支撐，除了會(huì)產(chǎn)生知識(shí)空白外，也會(huì)增加學(xué)習(xí)壓力。所以，考生在報(bào)考前最好對(duì)有關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣、能力、潛力等進(jìn)行分析，以免影響未來幾年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)。

三、為什么有的本科專業(yè)學(xué)習(xí)年限是5年?

專業(yè)的學(xué)習(xí)年限與專業(yè)本身的學(xué)習(xí)要求和培養(yǎng)目標(biāo)息息相關(guān)。一般來說，在本科階段，專業(yè)的學(xué)習(xí)年限以4年為主，但翻閱招生計(jì)劃時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些專業(yè)標(biāo)注的年限為5年，如建筑類和醫(yī)學(xué)類的許多專業(yè)，包括建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)等。這些專業(yè)既需要學(xué)生有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，也要有較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力，因此學(xué)習(xí)年限相對(duì)較長(zhǎng)。以建筑學(xué)專業(yè)為例，在學(xué)習(xí)過程中不僅需要學(xué)習(xí)理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等多種學(xué)科的理論知識(shí)，還需要參加美術(shù)實(shí)習(xí)、工程材料實(shí)習(xí)、建筑構(gòu)造實(shí)習(xí)等多種實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，以及模型實(shí)驗(yàn)、影像實(shí)驗(yàn)、建筑力學(xué)實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，所以需要更長(zhǎng)的學(xué)習(xí)年限。

四、錄取分?jǐn)?shù)低的專業(yè)就是學(xué)校的“差專業(yè)”嗎?

專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)的高低不能作為專業(yè)“好”“差”的判斷。對(duì)于考生而言，專業(yè)沒有“好”“差”之分，只有適合與否。如果一個(gè)專業(yè)是考生感興趣的，又有能力學(xué)好并愿意從事該專業(yè)對(duì)應(yīng)的行業(yè)和職業(yè)，這個(gè)專業(yè)對(duì)考生而言就是“好”的。如果某個(gè)專業(yè)是一所大學(xué)的優(yōu)勢(shì)、特色專業(yè)，但與考生的興趣、能力和職業(yè)規(guī)劃不匹配，對(duì)考生而言就不算“好”。

另外，專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)的高低，一方面與該專業(yè)受關(guān)注程度高低有關(guān)，也就是我們常說的是否是“熱門專業(yè)”;另一方面也與開設(shè)院校的專業(yè)實(shí)力有關(guān)。所以，不能簡(jiǎn)單地把專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)的高低與專業(yè)的優(yōu)劣聯(lián)系起來。

因此，考生在選擇專業(yè)時(shí)更應(yīng)該參考自身是否適合該專業(yè)，對(duì)其是否感興趣，是否具有學(xué)習(xí)該專業(yè)的能力等因素，而不應(yīng)只參考錄取分?jǐn)?shù)的高低。否則，就算進(jìn)入了某高校的所謂的“好”專業(yè)，但學(xué)不會(huì)、學(xué)不好、不想學(xué)，就得不償失了。

五、可以按未來想從事的工作選專業(yè)嗎?

一般而言，從就業(yè)的角度選擇專業(yè)存在一定的合理性，只是在此過程中，需要注意以下問題。

一是全面評(píng)估考生的興趣、能力和特長(zhǎng)。不同的專業(yè)、職業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)者和從業(yè)者都有一定的能力要求，同時(shí)，學(xué)習(xí)興趣往往決定了求知欲望。因此，在選擇之前，需要全面了解，比如考生對(duì)自己以及父母、親友、師長(zhǎng)的評(píng)價(jià)和判斷等。考生需要將自我判斷與他人判斷結(jié)合起來，全面、理性地認(rèn)識(shí)自我。

二是多角度、深入了解職業(yè)，即針對(duì)今后想從事的工作，要確認(rèn)自己對(duì)這個(gè)工作或職業(yè)的認(rèn)識(shí)是否足夠和客觀。

三是要了解與意向職業(yè)相關(guān)的專業(yè)。一個(gè)職業(yè)可能需要多種專業(yè)背景的人才，如編輯工作，中文、新聞等相關(guān)專業(yè)的學(xué)子可以勝任，哲學(xué)、法學(xué)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)子也可以勝任，甚至某些編輯需要具備理工科的專業(yè)知識(shí)。當(dāng)然，也有一些職業(yè)需要專業(yè)匹配度更高的人才，如建筑設(shè)計(jì)工作，可能更傾向于招收建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)子。因此，建議考生在結(jié)合職業(yè)規(guī)劃選專業(yè)時(shí)，要了解感興趣的職業(yè)與哪些專業(yè)匹配以及這些專業(yè)在高校的設(shè)置情況等。

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