下冶中心小學(xué)畢業(yè)時(shí)間,下冶中心小學(xué)畢業(yè)時(shí)間是幾號(hào)

下面將有我來為大家聊一聊下冶中心小學(xué)畢業(yè)時(shí)間的問題，希望這個(gè)問題可以為您解答您的疑問，關(guān)于下冶中心小學(xué)畢業(yè)時(shí)間的問題我們就開始來說說。

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開展助學(xué)行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)模板

1.開展助學(xué)行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)模板

為進(jìn)一步搞好我縣“金秋助學(xué)”工作，縣總工會(huì)按照安工發(fā)x號(hào)文件精神，把工會(huì)“惠民行動(dòng)”、“民生工程”落到實(shí)處，切實(shí)幫助困難職工、農(nóng)民工子女解決上學(xué)難問題，在促進(jìn)教育公平、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定中充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用。現(xiàn)將開展“金秋助學(xué)”和陽光就業(yè)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真部署

　“金秋助學(xué)”是為職工解難的具體體現(xiàn)，我會(huì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視“金秋助學(xué)”和困難職工子女就業(yè)工作，七月初，就積極做好準(zhǔn)備工作，落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)及具體經(jīng)辦人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，工作得以順利開展。

　二、精心組織，廣泛宣傳

　為使XX年金秋助學(xué)活動(dòng)正常開展，讓符合條件的困難職工子女都能得到資助，讓困難職工家庭高校畢業(yè)生得到的就業(yè)優(yōu)惠政策服務(wù)，真正履行對(duì)困難職工第一責(zé)任人的職責(zé)，要求各基層工會(huì)結(jié)合實(shí)際，據(jù)實(shí)確定資助對(duì)象，盡力為困難職工、農(nóng)民工子女就學(xué)提供資助。并號(hào)召在全縣范圍內(nèi)開展了今年有高考學(xué)生的困難職工、農(nóng)民工家庭助學(xué)和就業(yè)座談會(huì)。為把活動(dòng)開展好，我們還通過總工會(huì)網(wǎng)站進(jìn)行廣泛宣傳，公開了申請(qǐng)“金秋助學(xué)”活動(dòng)的條件、申請(qǐng)的程序和陽關(guān)就業(yè)活動(dòng)指南等等。

　三、認(rèn)真準(zhǔn)備，夯實(shí)工作

　我會(huì)對(duì)困難職工、農(nóng)民工家庭及子女上學(xué)和困難職工家庭高校畢業(yè)生就業(yè)情況，進(jìn)行了自下而上的“調(diào)查摸底、規(guī)范建檔、推薦審核、實(shí)施救助、記錄歸檔”的工作程序。對(duì)困難職工子女的家庭收入情況、父母就業(yè)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況做到提前了解，掌握情況，認(rèn)真審核，經(jīng)審核符合助學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和就業(yè)條件的，由幫扶中心統(tǒng)一將助學(xué)和就業(yè)信息及時(shí)錄入幫扶系統(tǒng)。為金秋助學(xué)和陽光就業(yè)活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。

2.開展助學(xué)行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)模板

　為助力全市打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，讓貧困家庭的孩子圓夢(mèng)大學(xué)，xx市委聯(lián)合市財(cái)政局、市扶貧辦攜手xx市建筑工程有限公司，于8月7日起在全市范圍內(nèi)開展xx市“希望工程青春圓夢(mèng)”精準(zhǔn)助學(xué)活動(dòng)。具體內(nèi)容如下：

　一、活動(dòng)目標(biāo)

　緊緊圍繞精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧總體部署，按照“扶貧與扶志、扶智相結(jié)合”的工作思路，聚焦建檔立卡貧困戶家庭子女，為貧困家庭20xx級(jí)高考優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生提供助學(xué)金，解決他們學(xué)費(fèi)上的燃眉之急，幫助他們走穩(wěn)入學(xué)第一步。

　二、資助范圍及金額

　1.考取“985”重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，每年資助3000—5000元學(xué)費(fèi)直至大學(xué)畢業(yè)；

　2.考取“211”重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，每年資助20xx—4000元學(xué)費(fèi)直至大學(xué)畢業(yè)；

　3.其他考取一類本科大學(xué)的學(xué)生一次性資助1000—3000元。

　三、申請(qǐng)條件

　1.建檔立卡貧困戶家庭子女；

　2.參加全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試，被一類本科大學(xué)錄取的應(yīng)屆大學(xué)新生（免費(fèi)師范生、軍校及國(guó)防生等免學(xué)費(fèi)專業(yè)除外）。

　四、資助流程

　1.宣傳發(fā)動(dòng)：各基層團(tuán)組織要在各地發(fā)布資助活動(dòng)信息，做到全覆蓋。同時(shí)，市委將在全市各類新聞媒體上發(fā)布活動(dòng)信息，并持續(xù)發(fā)布活動(dòng)開展情況；

　2.申報(bào)核實(shí)：符合受助條件的學(xué)生須完整填寫申請(qǐng)表，憑身份證、戶口本、錄取通知書復(fù)印件、建檔立卡系統(tǒng)截圖等到當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)委進(jìn)行申報(bào)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)委聯(lián)合扶貧部門進(jìn)行核實(shí)，之后將學(xué)生資料（紙質(zhì)版+電子版）匯總上報(bào)至團(tuán)市委辦公室；

　3.審核公示：由市委對(duì)上報(bào)的待資助學(xué)生受助資格進(jìn)行再審核，并向社會(huì)予以公示，接受社會(huì)各界和新聞媒體監(jiān)督；

　4.資助發(fā)放：資助名單公示無異議后，市委根據(jù)捐方意愿，通過銀行卡、實(shí)地走訪、現(xiàn)場(chǎng)儀式等方式發(fā)放助學(xué)金。

3.開展助學(xué)行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)模板

　根據(jù)省總通知精神要求，市總高度重視，認(rèn)真部署，及時(shí)向各區(qū)縣(市)轉(zhuǎn)發(fā)這一通知，并要求各區(qū)縣(市)根據(jù)通知精神，結(jié)合本地實(shí)際情況，認(rèn)真制定助學(xué)方案，積極開展助學(xué)活動(dòng)。

　開展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，切實(shí)幫助困難職工子女解決上學(xué)難問題。為切實(shí)做好助學(xué)幫扶工作，各級(jí)工會(huì)采取逐一入戶走訪的形式對(duì)困難職工家庭及子女上學(xué)情況進(jìn)行摸底調(diào)查，建立困難職工檔案，做到學(xué)生考試情況清，家庭收入情況清，困難情況清，為金秋助學(xué)活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)助學(xué)資金的管理，做到專款專用，公開透明，更好地發(fā)揮助學(xué)金的作用。

　根據(jù)省總文件的要求，本次活動(dòng)資助對(duì)象資格的認(rèn)定，必須先由困難職工本人向所屬單位工會(huì)提出書面申請(qǐng)，各基層工會(huì)負(fù)責(zé)核實(shí)本單位困難職工家庭的基本情況，對(duì)符合條件的推薦到上一級(jí)工會(huì)，各級(jí)工會(huì)組織層層把關(guān)，遂級(jí)上報(bào)，然后由市總綜合各單位實(shí)際情況，集體研究確定救助對(duì)象及救助標(biāo)準(zhǔn)。

　本次助學(xué)活動(dòng)受到市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并得到了各相關(guān)部門的大力支持，共籌措資金220萬元，其中：社會(huì)捐助72.7萬元，各級(jí)工會(huì)投入77.5萬元，其它方面籌集7.8萬元，發(fā)放助學(xué)金219.53萬元，資助困難職工及農(nóng)民工子女1800人，其中：城鎮(zhèn)特困職工家庭子女1178人，特困農(nóng)民工家庭子女622人。市總工會(huì)于8月26日上午在益陽桃花賓館舉行了“金秋助學(xué)”授助儀式，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了捐款，受助學(xué)生代表發(fā)了言，受助學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)了言。市委副書記等市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出席了本次“金秋助學(xué)”活動(dòng)授助儀式并作了重要講話，勉勵(lì)學(xué)生不負(fù)眾望，學(xué)業(yè)有成，報(bào)效社會(huì)，回報(bào)家鄉(xiāng)。受助學(xué)生對(duì)工會(huì)提供的資助表示感謝，表態(tài)一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)建設(shè)家鄉(xiāng)。并通過多種形式進(jìn)行了廣泛的宣傳報(bào)導(dǎo)，樹立了良好的社會(huì)形象，為構(gòu)建和諧益陽，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。

4.開展助學(xué)行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)模板

　昨天，市總工會(huì)年度金秋助學(xué)金正式發(fā)放，“金秋助學(xué)”活動(dòng)進(jìn)入第七個(gè)年頭。今年共有80位困難職工家庭學(xué)生可獲得資助，助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為每人3000元至800元不等。

　據(jù)了解，市總工會(huì)一直高度重視困難職工的生產(chǎn)生活問題，通過不斷創(chuàng)新載體，千方百計(jì)為職工解決生產(chǎn)生活上的難題。而“金秋助學(xué)”活動(dòng)正是我市工會(huì)系統(tǒng)切實(shí)幫助職工解決現(xiàn)實(shí)困難的有效途徑之一，并且已經(jīng)發(fā)展成為具有一定社會(huì)影響力的幫扶工作品牌。活動(dòng)開展7年以來，共為全市250多名困難職工子女發(fā)放金秋助學(xué)金54萬余元。

　市職工服務(wù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，開展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，就是希望能讓每一個(gè)符合條件的`困難職工子女不因貧困而上不起學(xué)，讓每一個(gè)困難職工家庭高校畢業(yè)生能順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。同時(shí)也希望受資助的學(xué)生能夠努力克服學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，勤奮學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)關(guān)愛。

5.開展助學(xué)行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)模板

　8月11日，省總工會(huì)金秋助學(xué)活動(dòng)啟動(dòng)暨“助力青春·展翅飛翔”夏令營(yíng)活動(dòng)開營(yíng)儀式在成都舉行。據(jù)了解，今年全省工會(huì)金秋助學(xué)的受助對(duì)象將達(dá)3萬名，主要覆蓋納入工會(huì)幫扶工作管理系統(tǒng)的困難職工家庭今年考入高等院校和就讀高中、中專(中職)、初中、小學(xué)的子女。

　今年是金秋助學(xué)活動(dòng)納入省委、省政府民生工程目標(biāo)管理的第七年，為提高助學(xué)工作的精準(zhǔn)性和實(shí)效性，省總工會(huì)將金秋助學(xué)工作細(xì)分為專項(xiàng)資金類、延伸行動(dòng)類、機(jī)票火車票類、結(jié)對(duì)助學(xué)類4個(gè)項(xiàng)目。其中，省總工會(huì)預(yù)算專項(xiàng)類資金1000萬元，直接資助2400余名困難職工家庭考入高等院校的子女，每人4000元;延伸行動(dòng)類資金500萬元，直接針對(duì)貧困農(nóng)民工家庭就讀高中、中專(中職)、初中、小學(xué)的子女學(xué)生資助6500名;連續(xù)資助39名孤兒受助學(xué)生每人4400元;為藏區(qū)和民族地區(qū)撥付特殊助學(xué)資金。

　根據(jù)各市州工會(huì)申報(bào)情況，省總工會(huì)對(duì)申報(bào)的金秋助學(xué)項(xiàng)目進(jìn)行了初審、復(fù)審，并結(jié)合各市州往年資助情況、困難程度等進(jìn)行了綜合評(píng)定，最終確定了金秋助學(xué)項(xiàng)目幫扶資金及幫扶人數(shù)。

　隨著金秋助學(xué)項(xiàng)目推進(jìn)，各級(jí)工會(huì)將不斷籌集項(xiàng)目資金，9月底前實(shí)現(xiàn)3萬名困難職工子女助學(xué)全覆蓋。

6.開展助學(xué)行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)模板

　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共嘉祥縣委組織部關(guān)于集中開展愛心幫扶助學(xué)活動(dòng)的.通知》，大靳小學(xué)按照教育局的扶貧幫困工作部署和鄉(xiāng)教辦指示精神，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展之路，開展各種扶貧幫困活動(dòng)，學(xué)校針對(duì)面臨的新問題、深入探索扶貧幫困，勤工助學(xué)工作的新路子，現(xiàn)匯報(bào)如下：

　一、學(xué)校在扶貧幫困方面的概況

　目前，大靳小學(xué)在校學(xué)生總數(shù)447人，按照特困家庭標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過各班排查統(tǒng)計(jì)，我校有特困生16人，占學(xué)生總數(shù)4%。

　二、獻(xiàn)上自己的愛心

　為了幫助我校貧困學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活困難，順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，管理成員由班主任、學(xué)生代表組成。

　廣大教師也積極配合，共獻(xiàn)愛心。開展了“一幫一，手拉手，共同進(jìn)步”活動(dòng)，每位教師捐款50元，共計(jì)捐款850元，為15學(xué)生免費(fèi)交上保險(xiǎn)，為3位學(xué)生免費(fèi)交上保險(xiǎn)和校服，而且還為他們購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，無償提供給他們使用。慰問走訪貧困學(xué)生，鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)，以報(bào)答政府的關(guān)愛。

　三、培養(yǎng)懂感恩的接班人

　在無私幫助貧困生的同時(shí)，作為學(xué)校，時(shí)刻牢記“培育之恩，終生不忘”的教誨，希望他們能在將來具有責(zé)任感，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。扶貧幫困也應(yīng)時(shí)刻體現(xiàn)應(yīng)有的教育功能。

　讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到在國(guó)家、學(xué)校已經(jīng)承擔(dān)了應(yīng)該承擔(dān)的費(fèi)用的前提下，學(xué)生還要不要承擔(dān)作業(yè)、教輔費(fèi)、保險(xiǎn)、校服費(fèi)。這問題，在理論上很好回答，應(yīng)該。但在實(shí)際中操作很難。從培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和可靠的接班人的角度去分析，缺失了愛與責(zé)任，這既不符合培養(yǎng)合格中學(xué)生的要求，也不符合培養(yǎng)現(xiàn)代公民的要求，將愛心幫扶工作落到實(shí)處：學(xué)校提出“不僅要強(qiáng)調(diào)愛和責(zé)任，更要讓學(xué)生理解這種愛和責(zé)任；不僅要讓廣大教職工付出愛和責(zé)任，更要讓學(xué)生付出愛和責(zé)任。

　四、扶貧幫困，構(gòu)建和諧校園

　今后學(xué)校還要在提高貧困生能力方面下功夫，進(jìn)一步提高他們個(gè)人進(jìn)入社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力；培養(yǎng)他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)里協(xié)作能力，希望他們能夠克服自卑，樹立信心；培養(yǎng)他們具有愛心的能力，幫助他們建立“知識(shí)改變命運(yùn)，慈善助我成才，今日慈善為我，明日我為慈善”的思想。

　扶貧幫困、慈善助學(xué)關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的將來，關(guān)系到和諧校園的構(gòu)建與和諧社會(huì)的形成，我校力求在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生、社會(huì)熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更好。

7.開展助學(xué)行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)模板

　為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，切實(shí)關(guān)心困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問題，加大助學(xué)救助力度，搞好向貧困學(xué)生送溫暖活動(dòng)，推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)，本月我校成功開展了一次“節(jié)約零花錢、關(guān)愛貧困生”扶學(xué)助貧活動(dòng)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

　一、大力宣傳，營(yíng)造熱心助學(xué)的良好氛圍。

　我校先后召開三個(gè)專題工作會(huì)議，即班子會(huì)、全體教師會(huì)、班干部會(huì)，使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學(xué)觀念深入人心。同時(shí)，通過校園張貼、旗下演講、板報(bào)等形式發(fā)出“節(jié)約零花錢關(guān)愛貧困生”扶困助學(xué)活動(dòng)倡議，激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)愛心的熱情，營(yíng)造扶困助學(xué)的良好氛圍，爭(zhēng)取廣大學(xué)生及其家長(zhǎng)的理解與參與。

　二、精心組織，開展扶貧助學(xué)捐款活動(dòng)。

　我校的“扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)得到師生的積極響應(yīng)，學(xué)生們以班級(jí)為單位、教師們以教研組為單位，踴躍捐款共計(jì)5443元。在本次捐款活動(dòng)中，涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人，為激勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)學(xué)校工作的開展，我們?cè)诩瘯?huì)上隆重對(duì)愛心班級(jí)和愛心使者進(jìn)行了表彰。

　三、熱心助學(xué)，解決貧困生實(shí)際困難。

　為了充分發(fā)揮這筆捐款的作用，帶動(dòng)我校扶貧助學(xué)工作的開展，除了拿出4000元資助對(duì)口學(xué)校下冶初中20名貧困生外，我校又認(rèn)真開展摸排，在全校范圍內(nèi)確定了7名貧困生，每生給予200元資助，對(duì)他們表示一點(diǎn)關(guān)心，攜手與他們共度難關(guān)。

　本次扶貧助學(xué)活動(dòng)，因?yàn)樾麄鞯轿弧⒔M織得力，受到師生一致好評(píng)。在今后工作中，我們將以本次活動(dòng)為契機(jī)，建立學(xué)校愛心基金，并在學(xué)生中開展互助活動(dòng)，采取“一幫一”，“多幫一”的方式使困難學(xué)生在生活上、精神上、學(xué)習(xí)上得到集體的關(guān)心和幫助。

8.開展助學(xué)行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)模板

　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神，學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作，本著公開、公正、公平的原則，把專項(xiàng)資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，我們的主要做法是：

　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定助學(xué)方案

　我校高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案，各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭困難，又要考慮學(xué)習(xí)和平時(shí)表現(xiàn)等情況，做到公開、公正、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況，公開助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生隨時(shí)查詢，同時(shí)公開學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生如有情況反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行說明，派專人每天查看2次郵箱，把情況直接提供給校長(zhǎng)。

　二、調(diào)查摸底，確定受助對(duì)象

　為了能使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，我校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底，通過家訪、調(diào)查、詢問、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級(jí)上報(bào)貧困學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進(jìn)行討論和不記名投票的方式進(jìn)行反映情況，無異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行逐一核實(shí)，做到不看人情，不不徇私情。

　三、張榜公示，公開評(píng)選結(jié)果

　受助學(xué)生確定后，為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開、公正、公平，對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示，并公示舉報(bào)電話、信箱，主動(dòng)接受師生及社會(huì)的監(jiān)督，公示期間，未收到任何舉報(bào)的信息。

　四、建立檔案，跟蹤學(xué)習(xí)成績(jī)

　所有受助學(xué)生填寫了家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查，通過走訪、家訪等方式進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次，同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，學(xué)校匯總輸入微機(jī)，建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。

　五、加強(qiáng)疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里

　家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí)，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問題，精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識(shí)，自覺克服自卑心理；教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀；注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹立誠(chéng)實(shí)守信思想；加強(qiáng)關(guān)愛教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)；教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等。

　六、學(xué)校減免，資助群體擴(kuò)大

　學(xué)校為了切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問題，不讓因家庭經(jīng)濟(jì)困難問題影響學(xué)生求學(xué)，每年從學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、行李備品費(fèi)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行減免，每年減免各種費(fèi)用多達(dá)60萬元。

9.開展助學(xué)行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)模板

　我校作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，學(xué)生來源廣泛，在學(xué)生進(jìn)校之日起，學(xué)校就對(duì)學(xué)生的家庭狀況進(jìn)行了全面的調(diào)查，通過摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生由于家庭貧困及其他的相關(guān)原因，造成了他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上存在許多經(jīng)濟(jì)困難。在上級(jí)扶貧幫困助學(xué)精神的指引下，結(jié)合本校實(shí)際情況開展了一系列扶貧助學(xué)活動(dòng)，沒有一個(gè)學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。我校扶貧助學(xué)工作總結(jié)如下：

　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位

　（一）開展扶貧助學(xué)工作，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，直接關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益，是建設(shè)教育的重要內(nèi)容，是社會(huì)文明進(jìn)步的具體體現(xiàn)。我校從踐行重要思想、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)開展扶貧助學(xué)工作的重要意義，統(tǒng)一思想，高度重視，切實(shí)將此項(xiàng)工作深入推進(jìn)，確保學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué)。

　（二）扶貧助學(xué)工作堅(jiān)持以重要思想為指導(dǎo)，以為困難學(xué)生和家庭辦好事、辦實(shí)事為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院和省、市政府關(guān)于扶貧助學(xué)工作的精神，落實(shí)責(zé)任，完善措施，強(qiáng)化管理，建立了以政府為主體，學(xué)校為主導(dǎo)、社會(huì)參與的扶貧助學(xué)機(jī)制，使扶貧助學(xué)工作長(zhǎng)期化、制度化。

　二、健全組織，完善機(jī)制

　（一）加強(qiáng)對(duì)扶貧助學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了扶貧助學(xué)工作小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，設(shè)立扶貧助學(xué)辦公室，由教導(dǎo)主任擔(dān)任主任，各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為組員，由教導(dǎo)主任具體處理和落實(shí)扶貧助學(xué)的事宜，關(guān)注貧困學(xué)生的健康成長(zhǎng)。各班主任以及廣大老師積極響應(yīng)學(xué)校“為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心”號(hào)召，各年級(jí)做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地組織實(shí)施。

　（二）鋪設(shè)“入學(xué)助學(xué)通道”。學(xué)校對(duì)貧困家庭的新生，一律實(shí)行先入學(xué)后核實(shí)并及時(shí)采取助學(xué)措施的制度，不因?qū)W生交不起書雜費(fèi)而拒絕學(xué)生入學(xué)。根據(jù)貧困學(xué)生家庭或減或免學(xué)習(xí)費(fèi)用。

　（三）明確有關(guān)部門的職責(zé)。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全盤，教導(dǎo)主任具體處理和落實(shí)扶貧助學(xué)的具體實(shí)施和資助對(duì)象的跟蹤管理；少先隊(duì)、年級(jí)組、班主任共同負(fù)責(zé)困難家庭的認(rèn)定，財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)做好扶貧助學(xué)資金的組織、管理、發(fā)放和審計(jì)工作。

　三、強(qiáng)化管理，建立制度

　（一）建立扶貧助學(xué)基本工作制度。學(xué)校扶貧助學(xué)工作小組建立和完善年度計(jì)劃等工作制度，組織有關(guān)部門定期進(jìn)行檢查，并于每年底向全校師生通報(bào)。

　（二）建立困難家庭學(xué)生信息檔案。教導(dǎo)處建立困難家庭學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫，做好扶貧助學(xué)對(duì)象的資料歸檔工作。通過健全檔案制度，實(shí)施科學(xué)有效的動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)、全面地掌握貧困學(xué)生的狀況，進(jìn)一步提高扶貧助學(xué)工作的實(shí)效。

　（三）建立扶貧助學(xué)公示制度。扶貧助學(xué)對(duì)象、條件、標(biāo)準(zhǔn)，申辦時(shí)間、地點(diǎn)、程序，以及資金財(cái)物發(fā)放辦法等具體事項(xiàng)，向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)公布。對(duì)申報(bào)助學(xué)對(duì)象及時(shí)審核并進(jìn)行公示，確保扶貧助學(xué)公平、公正、公開。

　（四）學(xué)校扶貧助學(xué)工作小組加強(qiáng)對(duì)扶貧助學(xué)資金的監(jiān)管。

　四、助學(xué)到人，關(guān)愛進(jìn)家

　學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門、各責(zé)任人，做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛，每個(gè)貧困家庭都能感受到社會(huì)學(xué)校的溫暖。為了讓助學(xué)工作公開、公正、公平，每期助學(xué)活動(dòng)都由學(xué)生申請(qǐng)，班主任、調(diào)查推薦，村、居委會(huì)核實(shí)出具證明，再按學(xué)生家庭困難程度摸底排隊(duì)，由班主任進(jìn)行家訪進(jìn)一步核實(shí)，然后給予相應(yīng)的資助。

10.開展助學(xué)行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)模板

　為深入貫徹落實(shí)“三不讓”，切實(shí)有效幫助困難職工解決子女上學(xué)問題，確保有學(xué)習(xí)能力的困難職工子女順利完成基礎(chǔ)教育，8月初，集團(tuán)公司工會(huì)啟動(dòng)了本年度“金秋助學(xué)”活動(dòng)。半個(gè)多月來，各子(分)公司工會(huì)在深入開展困難職工走訪、調(diào)查及審核工作，按照每人1000-4500的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)困難職工子女給予了適當(dāng)?shù)馁Y助。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，集團(tuán)公司各級(jí)工會(huì)組織先后為80余名家境貧寒的職工子女共計(jì)發(fā)放助學(xué)金23.9萬余元。切實(shí)為集團(tuán)公司各單位困難職工解決了子女就學(xué)問題，讓他們深切感受到來自公司的關(guān)心和關(guān)愛。

　近年來，集團(tuán)公司各級(jí)工會(huì)組織圍繞企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，本著全心全意為職工群眾服務(wù)的宗旨和一切為了職工的觀念，時(shí)刻把職工的冷暖掛在心上，積極落實(shí)“不讓一名職工家庭生活在貧困線以下，不讓一名職工子女上不起學(xué)，不讓一名職工看不起病”的，不斷完善職工互助合作保障體系，加大幫困助學(xué)力度，為職工群眾排憂解難，為穩(wěn)定職工隊(duì)伍、促進(jìn)企業(yè)改革與發(fā)展提供了有力保障。

河南濟(jì)源重點(diǎn)的小學(xué)

1、玉川路小學(xué)，位于河南省省直轄縣級(jí)行政區(qū)劃，宗旨和業(yè)務(wù)范圍是“實(shí)施小學(xué)義務(wù)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展。

2、軹城實(shí)驗(yàn)小學(xué)，成立于2021年，位于河南省省直轄縣級(jí)行政區(qū)劃，宗旨和業(yè)務(wù)范圍是“實(shí)施小學(xué)義務(wù)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展。

3、沁園路小學(xué)，位于河南省省直轄縣級(jí)行政區(qū)劃，該事業(yè)單位開辦資金475.8萬人民幣

4、下冶鎮(zhèn)第二中心小學(xué)，成立于2016年，位于河南省省直轄縣級(jí)行政區(qū)劃，宗旨和業(yè)務(wù)范圍是“實(shí)施小學(xué)義務(wù)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展。

顏莊鎮(zhèn)的中小學(xué)校

萊蕪市鋼城區(qū)顏莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

萊蕪市鋼城區(qū)顏莊鎮(zhèn)北蓮聯(lián)辦小學(xué)

萊蕪市鋼城區(qū)顏莊鎮(zhèn)南下冶小學(xué)

萊蕪市鋼城區(qū)顏莊鎮(zhèn)南港小學(xué)

萊蕪市鋼城區(qū)顏莊鎮(zhèn)埠東小學(xué)

萊蕪市鋼城區(qū)顏莊鎮(zhèn)官莊小學(xué)

萊蕪市鋼城區(qū)顏莊鎮(zhèn)當(dāng)峪聯(lián)小

萊蕪市鋼城區(qū)顏莊鎮(zhèn)柳橋峪小學(xué)

萊蕪市鋼城區(qū)顏莊鎮(zhèn)桑梓峪小學(xué)

萊蕪市鋼城區(qū)顏莊鎮(zhèn)瀾頭小學(xué)

萊蕪市鋼城區(qū)顏莊鎮(zhèn)疃里小學(xué)

萊蕪市鋼城區(qū)顏莊鎮(zhèn)第二中學(xué)

萊蕪市鋼城區(qū)顏莊鎮(zhèn)紅埠嶺小學(xué)

萊蕪市鋼城區(qū)顏莊鎮(zhèn)育英小學(xué)

萊蕪市鋼城區(qū)顏莊鎮(zhèn)西港小學(xué)

萊蕪市鋼城區(qū)顏莊鎮(zhèn)魯能萊蕪希望小學(xué)

萊蕪市鋼城區(qū)顏莊鎮(zhèn)黃羊山小學(xué)

今天的討論已經(jīng)涵蓋了“下冶中心小學(xué)畢業(yè)時(shí)間”的各個(gè)方面。我希望您能夠從中獲得所需的信息，并利用這些知識(shí)在將來的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成果。如果您有任何問題或需要進(jìn)一步的討論，請(qǐng)隨時(shí)告訴我。

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