電氣專升本專業(yè)有哪些專業(yè)_電氣專升本專業(yè)有哪些專業(yè)可選

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青島理工大學專升本專業(yè)介紹：電氣工程及其自動化專業(yè)？

專升本快速報名和免費咨詢：/xl/ 青島理工大學專升本專業(yè)介紹：電氣工程及其自動化專業(yè)已經(jīng)公布，從專業(yè)簡介、師資力量、就業(yè)方向、主要課程等方面詳細講解了青島理工大學專升本電氣工程及其自動化專業(yè)相關信息，詳情如下：

青島理工大學專升本專業(yè)介紹：電氣工程及其自動化專業(yè)

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一、專業(yè)概況

青島理工大學電氣工程及其自動化專業(yè)始建于1996年。建設初始，先后投入3000萬元用于建設與該專業(yè)相關的實驗室，目前已建成電機與拖動實驗室、電力電子技術實驗室、電氣控制與PLC實驗室、電力系統(tǒng)綜合實驗室、電機控制與調(diào)速實驗室、電源技術與應用實驗室；另外，分別于2013年、2017年建成價值170萬元的電力系統(tǒng)綜合實訓平臺、價值200萬元的微電網(wǎng)綜合實踐實訓平臺，為電氣工程及其自動化專業(yè)的相關實習實訓教學環(huán)節(jié)提供了有力的保障，同時有效提高了學生的工程實踐能力。

圖1電力系統(tǒng)實訓中心

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、能夠從事與電氣工程有關的裝備制造、系統(tǒng)運行、自動控制、信息處理、實驗分析、電力電子技術開發(fā)以及計算機應用等領域工作的寬口徑、應用型創(chuàng)新人才。學生經(jīng)過專業(yè)學習和實踐訓練，能夠應用所學知識解決復雜電氣工程問題，具有良好的社會道德和職業(yè)道德、適應社會發(fā)展的綜合素養(yǎng)和終身學習的能力。

三、師資力量及學術科研

本專業(yè)專任教師中具有博士學位的比例為97%，有教授7人，副教授12人。主要從事電力電子與電力傳動、電機與電器、電力系統(tǒng)及自動化等電氣學科的教學研究工作。近幾年共主持省部級及以上縱向課題20余項，橫向課題經(jīng)費900余萬元，發(fā)表高水平學術論文100余篇，授權(quán)發(fā)明專利10余項，獲得山東省高校科學技術獎項。

圖2 電氣工程及其自動化專業(yè)教師風采

四、主干課程

電氣工程及其自動化專業(yè)具有專業(yè)理論與工程實踐相結(jié)合、弱電與強電相結(jié)合的特點，課程體系的設置旨在加強基礎理論課程與專業(yè)課程之間的聯(lián)系，夯實基礎理論知識，強化專業(yè)工程實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、開拓精神。主干課程包括：電路原理、模擬電子技術基礎、數(shù)字電子技術基礎、自動控制原理、電力電子技術、計算機控制系統(tǒng)、電氣控制與PLC應用、微型計算機系統(tǒng)、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護原理、電機學、電力拖動自動控制系統(tǒng)、電氣測量技術、交流電機數(shù)字控制系統(tǒng)、供變電工程、電源變換技術、高電壓技術等。

五、專業(yè)特色

聚焦山東省新舊動能轉(zhuǎn)換，服務國家重大戰(zhàn)略。遵循“學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進”的教育理念，培養(yǎng)具備扎實的理論知識、國際視野、創(chuàng)新能力、管理能力、實踐能力、德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應用型創(chuàng)新人才。

多年來，本專業(yè)以學科競賽為依托，大力開展大學生的科技實踐與科技創(chuàng)新活動，引導廣大學生積極參加各種層次的科技創(chuàng)新以及技能競賽。組織學生參加了全國大學生電子設計競賽、全國大學生“恩智浦”杯智能車競賽、“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽和山東省機器人大賽等學科競賽，并獲得國家級、省級獎勵300余項。專業(yè)已建成1門國家級一流課程，2門省一流課程，8門省聯(lián)盟在線課程。

圖3 學生積極參與各種競賽

圖4 教師和學生的獲獎證書

六、升學就業(yè)

電氣工程及其自動化專業(yè)涉及電能產(chǎn)生、電能傳輸、電氣裝備的設計制造及應用控制等，本專業(yè)畢業(yè)生具有較寬的就業(yè)面以及較多的升學深造機會。本專業(yè)自設立以來已畢業(yè)學生3000余人，畢業(yè)生升學、就業(yè)率穩(wěn)定在97%以上。畢業(yè)生就業(yè)去向主要包括發(fā)電公司、電力系統(tǒng)以及電氣裝備制造企業(yè)等，并且每年都有大批畢業(yè)生通過研究生推免、考研等途徑前往山東大學、東南大學、東北大學以及中科院電工研究所等國內(nèi)知名重點高校繼續(xù)深造。

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電氣自動化專升本考什么科目

該專業(yè)專升本考試科目如下：

包括電工技術基礎、電路基礎、自動控制原理、工程制圖與CAD、PLC技術與應用、電力電子技術、現(xiàn)代電氣控制技術等。

根據(jù)學校和課程設置的不同，還可能包括電機與拖動、電力系統(tǒng)及其自動化、微機原理與接口技術、工程項目管理等相關科目。

遼寧科技學院專升本專業(yè)介紹：電氣工程及其自動化專業(yè)？

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一、人才培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀，適應社會經(jīng)濟和電氣工程領域發(fā)展需求，扎實的數(shù)學、自然科學和工程基礎，系統(tǒng)的電氣專業(yè)知識和能力，良好的科學文化素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，健全人格和健康身心，較高的社會責任感和職業(yè)道德素質(zhì)，較強的溝通能力、文化包容能力、團隊合作和終身學習能力，從事電氣工程領域設計開發(fā)，運行維護和管理的應用型工程技術人才。

二、主要課程

電路 、電磁場、電子技術、自動控制原理、電機及拖動基礎、電力電子技術、電力系統(tǒng)分析基礎、電力工程基礎、高電壓技術、電氣控制與PLC應用技術、繼電保護原理等。

三、主要就業(yè)方向和領域

一是電氣運行維護，面向國家電網(wǎng)、電氣自動化生產(chǎn)線培養(yǎng)應用人才。

二是電氣設計與施工，面向設計與施工單位培養(yǎng)電氣工程設計、系統(tǒng)集成、電氣施工與項目管理等方面的專業(yè)技術人才。

三是電氣智能化與控制，培養(yǎng)能夠在電氣智能化及控制領域從事產(chǎn)品或系統(tǒng)技術支持和服務等工作的工程師或技術員。

四、專業(yè)概況

經(jīng)遼寧省教育廳批準，我校于2007年開辦電氣工程及其自動化本科專業(yè)，2017年該專業(yè)入選為遼寧省向應用型轉(zhuǎn)變試點專業(yè)。

本專業(yè)屬于工學類電氣工程學科，其特點是強弱電并重、電能與信息相融、軟硬件兼?zhèn)洹⒃c系統(tǒng)結(jié)合。本專業(yè)的人才培養(yǎng)總體定位是：立足遼寧，面向全國，需求導向，對標國際，寬口徑、工程性、應用型。本專業(yè)培養(yǎng)的人才貼合于社會需求，培養(yǎng)目標和課程體系“接地氣”，具有一支工程化師資隊伍，實驗實習平臺滿足教學需要。經(jīng)過多年的實踐和持續(xù)改進，我專業(yè)已探索出一條符合國情、校情、生源實際和社會需求的人才培養(yǎng)的特色之路。

五、師資隊伍

目前，現(xiàn)有在編在崗專業(yè)教師 17人，教授 人，副教授 7人，講師5人。專業(yè)教師具有碩士及以上學位者 13人，占教師比例的 72% ;具有副高級以上職稱10人，占教師比例的56% ;另有外聘高級職稱教師 5人 。

六、辦學特色

依托電氣工程及其自動化專業(yè)雄厚的師資力量，我們在辦學過程中，努力尋求校企合作，不斷了解生產(chǎn)的發(fā)展與需求，不斷進行人才培養(yǎng)模式的探索與實踐，深化教學內(nèi)容、課程體系、教學方法、教學手段的改革，探索符合辦學層次和辦學特色的實踐教學體系。并且制定完善的管理制度和有效的實施措施。我們聘請企業(yè)的專業(yè)技術人員擔任兼職教師和實踐教學指導教師;并與企業(yè)開展校企合作，建立了教學、科研、生產(chǎn)三結(jié)合的“產(chǎn)學研”基地。同時企業(yè)也利用學院的人才資源為企業(yè)提供技術服務，承擔科研任務，協(xié)助企業(yè)解決技術難題。通過這些合作，不僅為企業(yè)提供了技術支持，帶來了一定的經(jīng)濟效益，也鍛煉了教師的科研能力，提高了教師的教學能力，促進了“雙師素質(zhì)”教師隊伍的建設。下圖為我校特色實訓基地——羅佳全技能大師工作站，羅佳全大師和實訓教師們正在帶領學生進行現(xiàn)場實操。

七、人才需求和就業(yè)前景

從國家和區(qū)域戰(zhàn)略上看，智能制造、智能電網(wǎng)、能源電力裝備及設施是與電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)生相關的從業(yè)方向。“電氣工程及其自動化專業(yè)”的出口不僅限于電力企業(yè)以及系統(tǒng)，如國家電網(wǎng)各級供電公司、南方電網(wǎng)各供電公司、五大發(fā)電集團(國能投、國電投、華能、大唐、華電)、電力設計院、其他發(fā)電能源公司等。電能對于國民經(jīng)濟的不可替代性——發(fā)、輸、變、配、用缺一不可，每一環(huán)節(jié)都有存在的意義和價值，決定電氣工程專業(yè)市場需求具有必然性，無論什么類型的企業(yè)，都會需要電氣工程師。如果僅從應用端看，“電氣工程及其自動化專業(yè)”的觸角也已伸向各行各業(yè)，小到電源開關、中到生產(chǎn)線、大到航母工程，無一不需要電氣工程師。

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好了，今天關于“電氣專升本專業(yè)有哪些專業(yè)”的話題就講到這里了。希望大家能夠通過我的講解對“電氣專升本專業(yè)有哪些專業(yè)”有更全面、深入的了解，并且能夠在今后的學習中更好地運用所學知識。

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