遠航專升本專業_遠航專升本專業有哪些

感謝大家在這個遠航專升本專業問題集合中的積極參與。我將用專業的態度回答每個問題，并盡量給出具體的例子和實踐經驗，以幫助大家理解和應用相關概念。

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山東專升本考試難嗎？

專升本快速報名和免費咨詢：/xl/ 2021年山東專升本考試的帷幕已徐徐關上，無數個日日夜夜，我們見證了無數個拼搏奮斗的身影。看著師哥師姐們奮斗后的酣暢和釋放，19級同學羨慕不已。相信很多同學希望追隨他們的步伐，在2022也能年升本遠航。但是不少同學有這樣的疑問，山東專升本英語考試到底難不難呢?下面由獵考專升本小編老師為大家答疑解惑。

(一)山東專升本英語考情介紹要想回答這個問題，咱們得先知道具體的考查內容。下面小編帶領大家一起了解一下山東專升本英語的考情和考試題型。請同學們拿起小板凳，仔細聽了哈。

2023年11月25日，山東招生教育考試院發布了最新的專升本考試大綱，其中英語科目的考試要求相對之前并沒有較大的變化。大綱明確提出：考試題型從以下類型中選擇：單項選擇題、多項選擇題、填空題、閱讀理解、翻譯、寫作。滿分為100分，考試時間為120分鐘。從前不久介紹的考試來看，2021年英語依然延續了2023年的題型，只是把原來的十二選十變成了十選十，難度進一步降低。最新的各部分內容、題型、分數和時間分配情況如下：

接下來請大家和小編一起了解一下具體的題型。

1. 單選

相信火眼金睛的同學們一定可以發現，2023年和2021年的考試當中并沒有出現單選題，更注重考查得是大家閱讀與理解的綜合能力。但是，在2021年新發布的大綱中，考試題型中仍然有單選題型。因此在今年的備考過程中，大家依然不能忽視對單選題的準備與訓練。單選該題旨在考查大家運用詞匯、短語及語法結構的能力。多以詞匯為主，語法為輔。從詞性角度來說，詞匯主要考查名詞、動詞、形容詞、副詞以及短語辨析，也會涉及固定搭配;從語法角度來說，語法考點涵蓋形容詞與副詞的位置與比較結構、時態語態、非謂語動詞、三大從句、特殊句式中虛擬語氣和倒裝等。

2. 選詞填空

同學們注意了，選題填空是山東統招專升本英語考試在2023年改革后增加的新題型，以十二選十或者十選十的形式出現。該題型集詞的用法與搭配、詞語辨析、語法、單句理解、語篇理解等考查于一體，在考查大家語言知識水平的同時，又檢測了大家的分析判斷能力和綜合運用語言知識的實踐能力。小編提醒大家：要想攻克此類題型，除了詞匯語法和篇章理解能力外，詞性的準確理解與把握是關鍵哦。

3. 閱讀理解

閱讀部分有三篇文章，題材廣泛，包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等;題材多樣，包括敘述文、說明文、議論文等;考查題型主要有主旨題、細節題、推斷題、含義題、態度題等。閱讀理解部分旨在測試考生通過閱讀獲取信息的能力，既要求準確，也要求有一定速度。所以同學們在備課征程中，對于閱讀題的訓練，一定注意定時定量，在規定的時間完成規定的練習。切忌花費半個小時或者一個多小時的時間將一篇文章死磕到底!

4. 七選五

山東統招專升本英語考試在2023年改革后增加了多選題，以七選五的形式出現。該題型主要考查閱讀能力、基礎知識(語法、詞匯)和綜合邏輯思維推理能力。小編給大家提供一個解答此類題型的小竅門：詞語復現---大家注意觀察前后句的同義詞或者同形詞，往往正確選項中就包含這類詞哦。此類在看不懂題依然能夠正確答題的小竅門我們獵考資深專升本英語講師那里還有很多，歡迎大家來學習。

5. 翻譯

各位同學請注意哦：這部分題型也發生了變化，2023年之前此部分考查句子翻譯，包括英譯漢、漢譯英。主要是考查大家對英語句子結構的把握與理解，以及用英語進行表達的能力。而2023年改革后，以段落翻譯為主。主題接近我們的日常生活和中國文化，是大家比較熟知和感興趣的話題。可能大家會覺得段落翻譯更難，其實相反哦，相對于句子翻譯，段落翻譯創設特定語境，難度是有所降低的。此外詞匯的選擇和呈現也趨向簡單。

6. 寫作

主要考查大家對詞匯、語法的靈活運用。從題材來看，近幾年來主要以議論文和應用文中的書信為主;就文章的內容和要求來看，主要考查考生對某一問題的分析、闡述以及對不同觀點的分析評論。大家在寫作中務必注意邏輯的連貫性和無語法錯誤。

(二)山東專升本英語難度分析如果說確定考試科目是通往升本之門的必經之路，那么對考試難度得清晰認識就能夠助我們在考場上拔得頭籌。

相信對于各個題型的分析之后，大家會好奇：山東專升本英語考試究竟有多難呢?其實山東專升本英語考試的難度一般是介于高考和大學英語四級之間，往年的試題中，對于詞匯的考查是比較細致和有一定難度的。這也讓很多英語基礎較為薄弱的同學望而卻步，但是然鷹擊長空，魚翔淺底，百舸爭流，方顯英雄本色。這里小編告訴大家一個事情：與往年試題相比，2023年考試難度降低了很多，難度甚至低于高考英語。剛剛結束的2021年考試，考試難度甚至比2023年還簡單。無論是篇章理解，還是翻譯和作文，考查的話題和內容也都與大家的生活息息相關。雖然某一年的考試難度不一定能代表整體，但是2023年和2021年的英語試題也向我們傳遞了一個信息：考試難度有下降的趨勢，英語考試沒有大家想象得那么可怕哦。只要各位同學們坐穩板凳，以一顆平常心對待英語，制定高效的學習計劃，再加上獵考專升本資深英語老師答題技巧的傳授，小編相信即使是英語零基礎的同學也能夠扎扎實實學好英語，在考場上以一敵百!我們有這個信心，也有這個實力!

漫漫升本路，無論艱難與否，需要得是大家的決心和毅力(何況英語考試難度還一直在下降哦)。所以，同學們，請不要再猶豫和徘徊不定啦，趕快行動起來吧。從這一刻起，為自己奮斗一次，用幾個月的努力換一次學歷的提升。成功的花，只有飽受了風雨磨練，經過漫長的考驗，才能綻放出驚人的艷麗!期待大家的蛻變。

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朔州師范的學校概況

原址坐落于風景秀美的市府西街，占地面積124畝。現有兩棟教學樓，一棟辦公樓，一棟電教實驗樓，一棟藝術樓，一棟圖書樓，四棟學生公寓樓，建筑總面積38600多平方米。整個校園綠樹蔥蘢，芳草如茵，群樓錯落，神態雋秀，呈現出一派典雅而靈動的現代氣息。

在世紀之初的五年時間里，分校先后建成了能夠同時容納10個教學班實驗的理、化、生實驗室;裝配了8個多媒體教室，3個電腦教室，3個語音教室，1個微格教室;聯通了功能齊全的校園網絡;裝備了4個電子圖書閱覽廳;有音樂美術專用教學樓，藝術類教育教學的設施設備基本配套完善，可滿足1000多名音樂美術專業學生開展多種形式的教學活動;400米跑道的標準化運動場正在建設中。

分校設有中文、英語、理科、信息、音樂、美術六個專業，53個教學班，在校生人數達到3580人，和2000年相比擴大了4倍。在224名專職教師中，副教授以上高級職稱的占到25%，大學本科學歷的占到97%.

2005年12月，省教育廳派專家組來分校進行評估，對分校近幾年的工作給予了極高的評價：在創新工作思路、完善制度化管理體制、推進教育教學改革、提高教師素質，提升辦學質量、辦學效益和辦學水平方面取得了顯著成績。專家組對學院連續兩年在全省“專升本”考試中蟬聯第一和在校學生的學業成績、職業技能水平給予充分肯定。通過評估，學院順利完成了三級師范向二級師范過渡。

2007年6月，省政府批準在朔州師范學校的基礎上籌建朔州師范專科學校。

2009年9月，省政府上報教育部申請正式建立朔州師范專科學校，2010年10月，學校正式遷入新校區。

面對新的形勢和任務，分校確立了新時期的辦學思想：即“以科學的發展觀為指導（以人為本，全面協調可持續發展），堅持社會主義的辦學方向，全面落實黨的教育方針，靠特色求發展，不斷擴大辦學規模，不斷提高辦學質量和可持續發展能力”。明確了辦學目標的定位：“以科學的發展觀為指導，堅持繼承與創新相結合，堅持規模與質量相統一，用五年左右的時間，把我院辦成面向朔州，服務周邊的以培養合格的小學教師為主的多元化高等師范專科學校。”同時提出：“以章治校，目標管理，量化考核，和諧發展”的新時期辦學方針。

如果說，世紀之初的前一個“五年”，分校初步解決了生存問題，解決了一些長期困擾分校發展的難點問題，實現了由亂到治的根本轉變，那么，下一個“五年”，分校將集中精力搞建設，一心一意謀發展，在管理制度化、規范化、科學化方面做文章，在提高競爭力、創新力方面下功夫，在求得規模、質量、結構、效益的和諧有序發展方面做出新成績。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。分校將以全面開放的、富于獨特創新精神的辦學理念，著力打造朔州教育的旗艦，在新的征程揚帆遠航;將以更加飽滿的激情，更加旺盛的生命力去擁抱新的明天。

教師收到好消息的文案怎么寫

在平凡的學習、工作、生活中，越來越多人喜歡在閑暇時發布文案，文案用以宣泄自己的情緒，調節心情。你知道什么樣的文案才能稱之為經典嗎？下面是小編為大家收集的教師發文案，希望對大家有所幫助。

教師發文案1

1、最近的開心事我終于拿到教師資格證了我瘦了一點點嘻嘻嘻。

2、最近雖然牙齦腫痛但卻絲毫沒有阻擋吃的腳步我終于拿到教師資格證了希望明天順利喔。

3、姐姐終于可以拿到教師資格證了，替她開心～不過她的危險發言讓我無所適從，哈哈哈哈。

4、終于拿到實體教師資格證了，以后我在網上再也不罵人了。

5、在考慮要不要去考個初中英語或者小學數學教師資格證，雖然我已經拿到高中語文資格證了，但是覺得做數學老師和英語老師輕松，可是初中高中要求專業對口，所以我只能帶小學數學。

6、如果成功拿到教師資格證了就獎勵自己明年去一次貴州凱里蕩麥如果成功考上NNU研究生了就獎勵自己去日本新潟和金閣。

7、希望能拿到要不是以前筆試過期了恐怕早就拿到教師資格證了希望這次也能筆試通過啊！

8、想知道已經拿到教師資格證了筆試成績保留嗎可以再面試其他科目嗎？還是需要重新筆試？

9、今年是特殊的一年，將近半年多都是網上學習，老師也挺辛苦的。我也快拿到教師資格證了，提前祝自己教師節快樂，哈哈。

10、能考上教育類研究生的，大多數本科就拿到教師資格證了。

11、本科畢業就已經拿到一個教師資格證了，所以碩士畢業能再給發一個別的學段的嗎？如果有了就不給發了說明這個政策就跨考能用上，所以這些問題文件里也沒看出來。

12、今天體檢完應該就可以拿到教師資格證了吧......

13、反正拿到了，高中教師資格證了，我再也不擔心這個熱搜了。

14、一早起來就是為了你！終于拿到了小學語文的教師資格證了！！！開心歷經一年終于拿到教師資格證了太不容易了P。S。高校的貌似跟小初高的也沒啥子區別哦。

15、終于收到我的教師資格證了，考試簡單但拿到它可真是經歷了九九八十一難…拿到啦~開心。

16、我拿到教師資格證了，從我去年決定轉行當老師考教資開始的整個備考過程你都參與了，一直在鼓勵我，給我打氣，考過后也替我開心，可我也沒想到我們已經分手三個月了。

17、本科師范碰巧前一年學校不發教師資格證了，俺一個師范生屁顛屁顛考了教資花了小一千，本本拿到手里剛三天碰巧出了政策，俺碰巧考了學碩研究生，還碰巧是個教育學院的理學學位。世界美好與我毫無瓜葛。

18、啊啊啊啊啊啊我終于拿到我的教師資格證了！！好開心好開心好開心高中英語嗷！！！

19、眼看著我同學有的專升本通過了有的找到理想工作了今天這位高中同學也順利拿到教師資格證了那我今年也要努力考過考試這樣明年開年就可以拿到屬于我的證書加油。

20、同學幫我拿到教師資格證了，回想起以前的種種，我想把它撕了。

教師發文案2

1、像天空一樣一望無際的是您的胸懷，像大山一樣深重的是您的恩情，一路上有您的教導，才不會迷失方向。教師節快樂，愿身體安康！

2、我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師，祝您事事順意，每天都有一份好的心情。教師節快樂！

3、愿月夜與快樂結伴，點綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節快樂！

4、忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。也祝您教師節快樂，幸福安康，萬事如意！

5、金秋九月，是一個收獲的季節，更是一個感恩的季節，老師成了這個季節的主題，空氣中到處彌漫著感念師恩的情緒。祝：教師節快樂！

6、三尺講臺，染蒼蒼白發，育桃李天下；寒來暑往，撒點點心血，教九州才子。教師節至，衷心地祝福老師您：教師節快樂！

7、白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它染白了您的黑發，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。祝你教師節快樂！

8、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師，教師節快樂。

9、祝您教師節快樂，祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛您的每個人都想看到您笑！

10、您用陽光雨露，哺育我快樂成長；您用浩瀚知識，引領我幸福遠航；您用嘔心瀝血，托起我七彩夢想。祝您教師節快樂！

11、感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿，祝您教師節快樂，天天快樂！

12、回想當日校園小道，筆直通往明亮教室，讀書聲音響亮入耳，重要的是有您指引，我們方可天天向上。老師辛苦了，教師節快樂。

13、我的老師呀，我是多么想念您！借助科技送賀詞，謝謝您我尊敬的老師！我的好老師，教師節快樂。

14、在筆和紙的摩擦間，你度過了你神圣地一生。祝福你，老師，教師節快樂！

15、所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節日里洋溢著璀璨，平安！教師節快樂！

16、像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！

17、老師就像航海的指標，引領著我們向前進！祝老師們教師節快樂！

18、用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師，教師節快樂！

19、世有伯樂，然后有千里馬。謝謝您，我的老師。教師節快樂！

20、您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明！教師節快樂！

教師發文案3

1、在這個特殊的日子里我祝天下所有辛勤地園丁節日快樂萬事如意

2、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。

3、您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！

4、將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！

5、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師。

6、在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康幸福！

7、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！

8、在這個特別的日子里，老師節日快樂！愿在今后的日子里更加健康快樂！

9、您的教導，我銘刻在心；您的關懷，我感激在心；您的幫助，我感謝在心。謝謝您，老師！

10、撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福！

11、我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師，祝您事事順意，每天都有一份好的心情。

12、送您一顆羅漢果，圓不隆冬多和善。送您一顆胖大海，心寬體胖多可愛。教師節到表寸心，保護老師潤喉嚨。沒事少說我兩句，老師快樂我快樂。

13、在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！

14、教育不是灌滿一桶水，而是點燃一團火。謝謝您點燃我心中的火焰！教師節快樂！

15、教誨如春風，師恩深似海，祝老師節日快樂！

16、飲其流者懷其源，學其成時念吾師，師恩永難忘，祝老師節日快樂！

17、今天當第一縷暑光灑進您的窗戶，那是學生給您的深情祝福：老師，節日快樂！

18、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！

19、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢、、、老師，謝謝您！

20、辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您的榮譽。祝您：節日快樂！幸福永遠！

21、一言一行張顯人格魅力，一舉一動體現師者風采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無私奉獻青春。感謝老師對我的教誨和幫助，祝您教師節快樂！

22、一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師，您辛苦了。

23、送上一份祝福，愿你的生命中有良師相伴，在黑暗中為你閃耀星光，照亮你的前方，收獲一片燦爛的星空！教師節，祝你幸福無邊！

24、教師節到了，愿我的祝福像清茶一樣滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭一樣照亮您的辦公室，像鮮花送一樣給你送去一片清香！愿您在今后的日子更加健康快樂！

25、您的每一滴辛勤汗水，都是智慧的結晶；您的每一次諄諄教誨，都是我們成長的見證。所以，您的每一個節日—教師節，我們也都記得，祝您節日快樂！

26、愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！

27、在筆和紙的摩擦間，你度過了你神圣地一生。祝福你，老師！

28、老師您好：祝您心想事我，每天都有一份好心情，生日快樂！

29、在這個特別的日子里，我想您說聲：節日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！

30、您的學識讓我們敬佩，您的為人讓我們折福，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！

教師發文案4

1.一朝沐杏雨，一生念師恩。

2.桃李不言，下自成蹊。

3.人生沒有送分題，好在您曾教過標準答案。

4.獻給敬愛的老師：我們搜尋那些美麗耐人的回憶，也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂！

5.小時候，在我們眼里老師是超人，長大后，在我們眼里老師是明燈，感謝生命中遇見的每位良師，謝謝你們！

6.心如海洋寬廣，愛如驕陽輝煌，情如親情大愛；這就是你，我敬愛的老師!教師節到了，學生祝愿送上，愿你快樂健康，幸福永享!

7.多謝您如此精彩耀眼，做我們平淡歲月的星，一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。

8.粉筆和鉛筆的連接，開啟了我們的師生之路；曾經不懂的良苦用心，現在卻字字如珍

9.曾經正顏厲色是你，離別時紅著眼眶的也是你

10.春暉四方，桃李天下

11.即使是沒有鮮花的舞臺，或者是沒有掌聲的獨白，但緊握粉筆的手總能讓每一種顏色盛開

12.三尺講臺，三千桃李。因為有你們，我們才成為現在的自己。感恩一路上遇到的恩師。

13.一只粉筆兩袖清風，三尺講臺四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思九想十分用心，百般教誨千言萬語，滴滴汗水澆灌桃李遍天下，教師節快樂！

14.愿我的謝意編成一束鮮花，給您的生活帶來無限芬芳；愿我的祝福化作一首歡歌，助您的事業譜寫更加靚麗的篇章；愿我的短信，祝你教師節快樂安康!

15.悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！祝您身體健康生活幸福！

16.三尺講臺度光陰，一束暖陽報師恩。

17.天涯海角有盡處，師恩綿綿無絕期。

18.用粉筆書寫輝煌，用心血澆灌花朵。又是一年教師節，濃濃祝福送恩師。此生您的恩情難以忘記，唯有祝您身體健康，一生順利。

19.有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！

20.與書同行，我學到了知識；與友同行，我學會了珍惜；與你同行，我有了良師益友。今天教師節，向我生活中的良師益友獻上深深的感謝和祝福：節日快樂！

21.一寸一寸的粉筆，染白您的頭發，加減乘除的算法，算不盡您的付出。

22.長大方知年少純，回首師恩深。

23.教師節，為您送上祝福無限，愿歡樂的歌聲時時圍繞著，歡樂的笑聲永遠包裹著，歡樂的年華永遠伴隨著，時刻沉浸在歡樂的海洋！

教師發文案5

1.我愿化作一片云，隨你漂流到天涯海角，我愿變成一首歌，寂寞時在你耳邊響起，我用真心編寫最美的祝福，在這重陽佳節里送給最愛的你。

2.重陽佳節聚，九九登高望，望見祥云千里把您罩，望見您桌前食美果飄香，望見您兒孫繞膝幸福享，望見您歲歲安樂享重陽！

3.你生命的秋天是菊花的顏色，黃金般的色彩，耀眼炫目！你生命的秋天是楓葉的色彩，燃燒的光芒，神采奕奕！祝您老重陽節快樂，健康長壽！

4.九月九，插茱萸，登高望遠喝小酒；九月九，吃花糕，賞菊品茗會老友；九月九，重陽日，

寫意生活 舞動校園的演講稿 答好的給分。。。

不知不覺間，我們已經由不諳世事、懵懂無知的孩提時代跨進了青春的門檻。我們興奮，我們快樂，我們渴望像風一樣瀟灑自如，像云一樣恣意飄蕩。但是，親愛的同學們，你在盡情享受青春帶來的活力、朝氣、成熟和睿智的時候，是否曾經想過，青春是短暫的、轉瞬即逝的。它，對于我們每個人只有一次，容不得我們去揮霍！只有讓遠大的、崇高的理想陪伴，青春才可以無悔，才能夠永駐！

我們每一個人，就像一條條小溪，各自有著不同的生活曲線，無論我們的腳步是疾速的還是平穩的，心情是歡快的還是安靜的，無論我們穿過多少山崗，流經多少村莊，我們始終都要懷抱一個信念，那就是奔向大海。有時我們的生命會像泥沙，由于一時的懶惰懈怠，我們像泥沙一樣沉淀下去了。你可能會說，沉淀多好啊，再也不用為了前進而努力拼搏了。是呀，我們可以舒舒服服的休息、玩耍了，但我們也再不能看到陽光大海，再也不能感受天空的博大、大海的浩瀚了！

人的生活方式有兩種，一種是像草一樣活著，你盡管活著，接受陽光雨露，而且每年還在生長，但是你不會長大。人們可以踩過你，但不會因為踩了你而心生憐惜，因為你的痛苦而產生痛苦，因為人們根本就沒有看到你。所以我們應該像樹一樣活著，雖然我們現在還很渺小，毫不起眼微不足道，但是只要我們有著樹的種子和樹的信念，那么即使被踩進泥土，依然會吸收泥土的養分倔強的頑強的生長。當你長成遮天蔽日的參天大樹的時候，人們在很遠的地方就會看到你，仰視你！活著，你是一片綠蔭，一種風景，死了，你是一株棟梁，一種精神。

生活的充實和快樂依賴于對理想的不懈追求。沒有理想，就像一片飄進大海的樹葉，隨波逐流，隨風而逝。但是只有理想，缺少行動，所謂的理想只能算是空想、夢想、幻想，你的理想再美好在絢麗再輝煌，充其量也不過是空中樓閣、海市蜃樓。夢里走了許多路，醒來仍然在床上。

貝多芬即使雙耳失聰，也憑著對音樂執著的追求和狂熱的夢想而扼住了命運的咽喉，創作出舉世聞名的交響樂。

周恩來從小就立下“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志，為中華民族的解放和振興立下不朽功勛，從而永遠活在人民心中。

同學們，青春不是吃喝玩樂，不是名牌時尚，不是談戀愛壓馬路，不是玩游戲逛商場。青春是拼搏，是奮斗，是志存高遠，是腳踏實地。青春，這朵嬌艷的花兒，只有在理想的指引下才能夠盡情綻放！

理想是石，敲出星星之火，

理想是火，點燃熄滅的燈，

理想是燈，照亮夜行的路，

理想是路，引領我們從黑暗走向黎明！

少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。同學們，讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，舞動青春，放飛理想吧！長風破浪會有時，只掛云帆濟滄海！

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，大家好！

我是來自07級化學系化學教育專業的XX。很榮幸，今天能站在這里與大家一起共同探討自己的職業生涯規劃，希望這次的演講能給我們在這僅有的幾年的大學生活找到自我，發展自我；為自我的進一步完善大下基礎；幾年后，回首大學時代的生活，我會對自己說：“沒有遺憾！”我演講的題目是《舞動青春，放飛夢想》。

策馬狂奔前的駐足回望，是因為對方向的迷茫；揚帆遠航時的顛簸停頓，是因為有風浪的阻擋；低岸后仍不見美麗的風景，是因為理想距離現實的遙遠；總是容易重復失敗人，是因為缺少適時的回望；在沖鋒號吹響之前，需要有一條行軍路線；在起點與終點之間，需要有一彎連接的彩虹；在取得成功的剎那，方能體會到當初的規劃猶如明燈指引。

如今，我已是一名大二的學生，時間飛逝，我也即將面臨實習、畢業、找工作……以前我總認為把握好現在就行，不需要花太多的心思去規劃未來。現在，終于明白凡事預則立，不預則廢。作為一名大學生，如果總是在茫然中前進，怎么能取得成功。為此，我向大家談談我的職業生涯規劃！

作好職業規劃前提就是要正確的了解自己。從兩個方面來說，第一，我想做什么？——職業方向及總體目標。第二，我為什么可以做？——全面的認識自己。

首先，職業方向及總體目標：職業方向——教育工作者；總體目標?——中學化學老師；職業地點的選擇——首選家鄉馬鞍山(如果找不到再考慮別的地方)

接下來，客觀全面的認識自己：我是一個內外向兼具的人。在熟悉的人面前，我表現的比較活潑，無拘無束，自己的觀點和態度都可以清晰地表達出來，對事物的看法也有自己獨特的見解。但在陌生人面前，我就會有些拘束，話也少了很多，發表自己的意見或見解時比較緊張而且不全面，所以常給人一種膽小的印象。我有自己的優點：雖然是家里的獨生女，但是我并像現在的很多獨生子女那樣被寵壞了，做事不計后果，為人自私。我做事會先考慮清楚，會為他人著想。工作態度較認真，肯吃苦，有責任心，凡事有主見，好奇心強，也喜歡創新。有時會突發奇想走別人未走過的路，用別人未用過的方法。做題喜歡追根溯源，但也容易鉆牛角尖。

同樣，我也有著很多缺點。我缺乏社會實踐經驗。缺少實際講課經驗，駕御課堂的能力目前還較弱。缺少社會關系，人際范圍較狹小。 時常因為太在意別人而失去自我，不善言辭，職業解說能力和創新能力尚待進一步提高。有時做事有時也過于執著。

能來到了黃山學院繼續學習，這離不開家人對我的支持。我要求自己要用心，學習要持之以恒，在大學中要更好的鍛煉自己，使自己變得優秀。

我平時除了學習，喜歡看課外書和打球。走上講臺，教書育人是我一直以來的夢想。雖然這個崗位很平凡，但我以此為樂， “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是我一生追求的人生目標和作為一個和精神準則。。

目前中國處于和平時期，國際強大，政治環境穩定，人民安居樂業，為創業者提供了良好的創業環境。但社會上“就業難”的呼聲仍然一浪接一浪，從“大學生就業難”到“研究生就業難”，隨著每年就業季節的到來，畢業生大批涌入人才市場，使得本就擁擠的人才市場更加人滿為患。再加上2008年的金融危機，當前就業形勢不容樂觀。

我學的是化學教育。首先從化學角度來說：化學是研究物質的性質、組成、結構、變化和應用的科學。它和人們日常生活息息相關。再就教育角度，也就是教師行業來考慮：教師是履行教育教學職責的專業人員。擔負著教書育人、培養社會建設者、提高民族素質的使命。現在教師崗位趨于飽和，教師編制越來越難考，想真正走上教師崗位也越來越艱難。而且現在獨生子女越來越多，每個孩子在家都是嬌生慣養的，養成了很多壞習慣，所以，學生越來越難教，社會上關于教師的輿論也來越多，要想成為一名大家都滿意的好老師更是難上加難。但我堅信：邊學邊看世界，有心人總會有機會！

想當老師首先是要拿到教師資格證，作為一名師范專業的學生，要拿教師資格證只要達到三項要求即可：①普通話合格 ②大二期末考試中，教育學和心理學考試合格 ③試講通過。我已拿到普通話二甲證書，心理學考試已通過，剩下的就是這學期要通過教育學考試和大三要進行的試講，我相信我一定能順利通過，拿到教師資格證。

有言道：機會只留給有準備的人。有為才會有位。那么，我就先來對自己未來十幾年做大致計劃：

（在學校期間總的目標和規劃）首先，2009——2010年是學習基礎期，我要充分利用校園環境及條件優勢認真學好專業知識，全面提高個人綜合素質，并為專升本做準備。

然后，2010——2012年是學業有成期，進入本科的學習，培養學習、工作、生活能力，并且拿到學位證書，為就業做準備。

畢業后，2012—2017年是我的熟悉適應期，在畢業后的5年里，在中學擔任代課老師，積累教學經驗和社會經驗，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學習別人的優點，克服自己的不足。同時盡可能早的考取中學教師編制。

接下來2017—2022年，在考取教師編制、成為一名正式教師之后，在堅持以學生為本，繼續完善自己的教學方法以便能更好的適應學生需求，和學生一起成長。

最后，2022-20**年：繼續探索適合自己的課堂教學模式，用新的理念指導自己的課堂教學，讓課堂動起來，成為學生施展才華的主陣地。通過課堂教學實踐，形成自己獨特的教學風格，探索自己的課堂教學模式，大膽創新，總結經驗，不斷求索。通過自己的教學藝術，吸引學生的追求，讓我的課堂成為沒有一個不學習的孩子，沒有一個無收獲的孩子。另外再適當的參加一些科研活動，增強科研意識，為專業化發展提供強大的源動力。廣泛收集閱讀教科研信息。

常言道“萬丈高樓平地起”，只有有了堅實的基礎，才會有成功的未來，長計劃，短打算。有了長期的職業規劃，必然也要對短期的目標進行具體規劃。

（在校期間總的目標和規劃）目標：

思想道德修養方面：學校開設的有關思想道德的課要用心聽，要爭取加入中國***。平時還要多注重自己的品德修養，因為一個具有良好道德的老師才堪稱學生的榜樣。正所謂“師者，人之模范也”，作為師范生，我們要時刻注重自己的言談舉止。什么話不該說，什么話什么時候說，都應相當注意。多讀一些有關道德修養方面的書籍，多參加集體活動，培養自己成為一個樂觀向上而善交際的人。一名好教師要善于與學生交流，他才能更好的教育學生。 此外，大學期間要建立良好的人際關系。多交友，盡量的擴大自己的交際面，而不僅僅局限于班級或學院以內。當然，建立人際關系應當良好，要有選擇性地交友。交益于自身發展的朋友。在交友的同時，我們應該互相尊重，互相謙讓，尊重對方的意見，保留自己的意見。友誼能夠讓自己保持一顆健康快樂的心，永遠也不會老去。朋友也能為自己鋪平人生的道路，為自己創造更大的機會。

學業方面：認真學好專業課,學會系統分析能力。教師不僅要不斷的更新知識，補充知識，擴大自己的知識范圍，還要注重知識的質的深化，即從知識的理解、掌握到知識的批判，再到知識的創新。所以，只有在學好專業課的基礎上，日后才能更好的進行教學設計，才能在綜合考慮教材、學生、教學時間、教學手段等因素的基礎上，對教學目的、內容、程序、方法等進行整體構思。

社會實踐方面：盡量多參加各類社會實踐活動，但絕不能因為參加活動而耽誤學業。師范生所掌握的各項技能要經得住社會實踐的考驗才行。特別是有關師范生的各項技能競賽都要盡量參加，提高自己表達組織能力。有機會還應參加學校組織的支教活動，到農村到中小學實地實踐等，為自己打好基礎，感受真正教書的感覺。

階段規劃：大一已經過去,大二也過了三分之二了,剩下的時間不多了。這學期這剩下3個月，我要繼續充分利用學校圖書館資源條件，認真學好各門專業課知識，全面提高個人的綜合素質和能力。除了培養學習和生活能力之外，還要加強自己在為人處世方面的能力，學做真人。另外，今年6月份要通過英語四級和安徽省計算機二級考試。9月份要通過國家計算機二級考試。大三，實習之后就要考慮是繼續學習，還是去找工作。我選擇的是專升本繼續進一步的學習。所以，大三的一年我必須更加努力的學習，用大量的時間去備考，然后參加明年4月份專生本的考試。

俗話說的好：“說的好不如做的好”。如果只是一味的計劃而不去實施，那也只能是空談而已。但計劃趕不上變化，也許因各種原因而導致我們無法完全按計劃去實施，但只要指定了計劃，我們至少會朝著計劃的方向去努力。正所謂“計劃趕不上變化”，我們做事不能一成不變，現在做好了規劃，還應定期針對自身學習狀況、家庭狀況及所選職業發展狀況等對規劃進行實事求是的評估和調整。另外，如果有特殊情況再不定期地做適當調整。

作為一名大二學生，在缺乏理論知識和社會實踐的情況下，我的理想和現實差距甚遠。但是為了能夠順利實現自己的理想，在未來的大學學習和生活中，我一定會盡力！我會在努力學習好專業知識的同時，再有目的、有針對性地看一些與教師職業有關的書籍，以便盡快提升自己在該職業方面的覺悟和認識。另外，我還會針對自身的不足進行有目的的訓練，比如加強人際交往能力、表達能力等。

你不是沒有信息，而是你不知道需要什么信息；你不是沒有機會，而是你不知道怎樣辨別機會；你不是沒有朋友幫助，而是朋友不知道怎樣幫你；你不是能力不夠，而是你不知朝哪兒發揮能力；你不是沒有成功，而是你不知道怎樣就是成功；你不是沒有自信，而是你不知哪些事情可以給你帶來自信！

最后，我想說：“ 自己選擇的路，即使再艱難，也一定要堅強的走完！想我之所想，為我所欲為，只要是正確的，相信我力所能及！Never give up!Just do it!”

初中畢業怎么選職業學校？

職業技術學校怎么選

很多人對選擇職業學校有一定的誤解，認為職業學校就比高中層次低，同樣的讀中職的學生要比讀高中的學生低人一等。其實不然，職業學校和高中同屬于高中階段教育，一個是培養技能型人才為主，一個是培養學術型人才為主，兩者只是培養人才的方向不同而已，并沒有高低之分。

如何選擇職業學校呢？選擇職業學校需要考慮三個方面因素：學校、專業以及孩子興趣。

第一要看學校口碑。一般大家普遍會認為中職學校教學和管理都是比較差的，之所以會有這種想法，是因為存在很多中職學校應付式教學導致的，但也有部分中職學校的口碑在當地非常不錯，所以在選擇學校的時候首先了解學校口碑在當地的好壞，首先一定是口碑較好的職業學校。

第二，關注學校的對口專業升學率。畢竟在這個時代學歷還是非常重要，它是未來孩子找工作的最低門檻。

第三，技術類專業了解該專業是否開展校企合作。如車輛維修、數控、計算機等等的操作性較強的專業，企業用人更標準是掌握扎實的企業核心技能，有大量的工作經驗，到公司后可以直接上手工作，而這些是企業的強項恰恰是我們普通中職學校所欠缺的，普通中職學校強項是素質教育以及常規的理論教學，所以選擇職校也要看是否開展校企合作，它直接決定了孩子是否能學到實用的技術。

第四，選擇的專業要具有核心能力。什么是核心能力呢？核心能力是指在以后的就業競爭過程中處于優勢地位的強項，是其他競爭對手很難達到或無法具備的一種能力。因此可以選擇類似于計算機、設計、汽修、護理等專業技術性較強的專業，切忌選擇類似于高鐵乘務、空乘等等的專業，說實話這些校企合作的專業90%都是噱頭，不能說完全不能就業，但想找相關工作也是非常困難，而且可代替性非常高。

最后需要了解學校的教學管理。平時是如何管理學生的，管理學生不是僅僅是封閉式管理，早上跑操這些表面文章。可以到學生教室里面看看，觀察教室的布置，比如教室里墻上是否有學生上課放手機的手機袋、教室的衛生工具是否擺放整齊等等這些細節的內容，才是真實反映學校日常管理是不是嚴格。“嚴師出高徒”這句話永遠不會過時。

選擇學校的標準當然還不止這些，比如還有師資團隊的穩定性、學校周圍的人文環境、治安環境等等，但我個人認為最重要的還是上面幾條。當中考成績不理想的情況下，家長不要一味地指責孩子，而是要與孩子共同面對未來，幫助孩子選擇適合自己的學校。

好了，今天關于“遠航專升本專業”的話題就到這里了。希望大家通過我的介紹對“遠航專升本專業”有更全面、深入的認識，并且能夠在今后的學習中更好地運用所學知識。

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