銀川學(xué)院專升本專業(yè)_銀川學(xué)院專升本專業(yè)有哪些

大家好，很高興能夠為大家解答這個銀川學(xué)院專升本專業(yè)問題集合。我將根據(jù)我的知識和經(jīng)驗，為每個問題提供清晰和詳細(xì)的回答，并分享一些相關(guān)的案例和研究成果，以促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)和思考。

文章目錄列表:

銀川能源學(xué)院專升本審計學(xué)專業(yè)介紹？

專升本快速報名和免費(fèi)咨詢：/xl/ 銀川能源學(xué)院統(tǒng)招專升本審計學(xué)專業(yè)介紹已經(jīng)公布，從專業(yè)簡介、特色優(yōu)勢、師資隊伍、主要課程及就業(yè)方向等幾個方面做了詳細(xì)講解。詳情如下：

銀川能源學(xué)院專升本審計學(xué)專業(yè)介紹

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專業(yè)名稱：審計學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，具備經(jīng)濟(jì)、管理、法律及審計等方面的知識和能力，通曉審計、會計準(zhǔn)則及相關(guān)的經(jīng)濟(jì)法規(guī)，掌握現(xiàn)代審計理論、方法和手段，能在經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域從事會計、審計和管理咨詢工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會計、審計、相關(guān)法律等方面的基本理論和基本知識，接受會計、審計方法和技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決會計、審計問題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．系統(tǒng)地掌握審計基本理論、專業(yè)知識和操作技能；

2．掌握審計的定性和定量的分析方法；

3．熟悉國家有關(guān)法規(guī)和政策，以及國際會計和審計慣例；

4．能運(yùn)用計算機(jī)處理有關(guān)會計和審計業(yè)務(wù)，尤其是具有較強(qiáng)的調(diào)查研究、綜合分析和解決實際問題的能力，并有較強(qiáng)的外語和語言文字能力；

5．了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

主干學(xué)科：工商管理、法學(xué)。

核心課程：統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、成本會計、審計學(xué)原理、企業(yè)財務(wù)審計、審計實務(wù)、經(jīng)濟(jì)效益審計、審計法規(guī)、內(nèi)部審計學(xué)、社會審計、經(jīng)濟(jì)法、稅法等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：專業(yè)實習(xí)（含課程實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等）。

主要專業(yè)實驗：會計模擬實驗、審計模擬實驗等。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。

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銀川能源學(xué)院專升本電氣工程及其自動化專業(yè)介紹？

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銀川能源學(xué)院專升本電氣工程及其自動化專業(yè)介紹

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專業(yè)名稱：電氣工程及其自動化

培養(yǎng)目標(biāo)及服務(wù)面向：

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)知識扎實、實踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神的具有電氣工程及其自動化等方面專業(yè)知識的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。

學(xué)生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位從事與電氣工程有關(guān)的電力系統(tǒng)運(yùn)行、自動控制、電力電子技術(shù)、實驗分析、檢測與自動化儀表等方面的生產(chǎn)、管理、設(shè)計和技術(shù)開發(fā)等工作。

主要課程：

電路、模擬電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、自動控制原理、高電壓技術(shù)、電力拖動、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理、發(fā)電廠電氣部分、電力系統(tǒng)微機(jī)保護(hù)。

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銀川科技學(xué)院專升本環(huán)境設(shè)計專業(yè)介紹？

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銀川科技學(xué)院專升本環(huán)境設(shè)計專業(yè)介紹

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專業(yè)名稱：環(huán)境設(shè)計

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：

本專業(yè)培養(yǎng)具有全面設(shè)計理論和設(shè)計素養(yǎng)，能在單位從事室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計及相關(guān)設(shè)計方面的研究、教學(xué)、管理工作，并具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力高素質(zhì)復(fù)合型人才。學(xué)生畢業(yè)后可在設(shè)計公司和其他企事業(yè)單位從事室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、策劃、施工、管理等工作。本專業(yè)主要課程有：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、三大構(gòu)成、建筑制圖、設(shè)計表現(xiàn)技法、中外建筑史、室內(nèi)設(shè)計原理、景觀設(shè)計原理、計算機(jī)輔助設(shè)計、施工與預(yù)算、專業(yè)設(shè)計實訓(xùn)等。

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銀川科技學(xué)院專升本人力資源管理專業(yè)介紹？

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銀川科技學(xué)院專升本人力資源管理專業(yè)介紹

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專業(yè)名稱：人力資源管理

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：

本專業(yè)培養(yǎng)具有管理和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)基本素養(yǎng)及人力資源管理技術(shù)分析的能力，掌握人力資源管理專業(yè)的基本原理和各項實踐技能的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位等各類組織從事人力資源、企業(yè)管理等相關(guān)專業(yè)工作。同時學(xué)生畢業(yè)后也可通過學(xué)校“4+1”、“4+2”本碩直通培養(yǎng)項目，繼續(xù)提升學(xué)歷。

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銀川科技學(xué)院專升本能源與動力工程專業(yè)介紹？

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銀川科技學(xué)院專升本能源與動力工程專業(yè)介紹

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專業(yè)名稱：能源與動力工程

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

本專業(yè)培養(yǎng)掌握新能源裝備的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、維修等方面的基本理論和專業(yè)知識的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)生畢業(yè)后主要從事新能源設(shè)備制造企業(yè)的生產(chǎn)操作、系統(tǒng)安裝、維護(hù)、檢測、設(shè)計及相關(guān)技術(shù)管理工作。同時學(xué)生畢業(yè)后也可通過學(xué)校“4+1”、“4+2”本碩直通培養(yǎng)項目，繼續(xù)提升學(xué)歷。

授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士

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銀川能源學(xué)院專接本可以報考的專業(yè)有哪些？

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銀川能源學(xué)院專接本可以報考的專業(yè)有哪些？銀川能源學(xué)院專升本有以下招生專業(yè)：

學(xué)前教育、財務(wù)管理、電氣工程及其自動化、風(fēng)景園林、工程造價、化學(xué)工程與工藝、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、金融工程、秘書學(xué)、能源化學(xué)工程、人力資源管理、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、社會工作、審計學(xué)、食品質(zhì)量與安全、視覺傳達(dá)設(shè)計、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、通信工程、土木工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、能源與動力工程。

招生專業(yè)以當(dāng)年教育考試院、學(xué)校招生簡章、學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布的公告為準(zhǔn)。

寧夏專升本考試科目有什么？

文史、外語、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)類：大學(xué)英語、大學(xué)語文。

理工(不含醫(yī)學(xué))類：大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)。

各科滿分均為150分，各科考試時間150分鐘。

銀川能源學(xué)院簡介：

銀川能源學(xué)院，坐落于寧夏回族自治區(qū)首府銀川市，是寧夏回族自治區(qū)教育廳和銀川市政府共管共建的以工科為主的民辦本科院校。也是全國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟理事單位，寧夏地方本科高校整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)院校，閩寧合作福州大學(xué)對口援建高校，教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地入選高校、數(shù)據(jù)中國“百校工程”入選高校。

銀川能源學(xué)院初創(chuàng)于1999年，2004年，寧夏回族自治區(qū)人民政府正式批準(zhǔn)設(shè)校，2012年，教育部批準(zhǔn)升格為普通本科院校，2016年，獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。

根據(jù)2022年5月學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校現(xiàn)有王太校區(qū)、濱河校區(qū)和鶴泉湖三個校區(qū)，校園占地面積98萬平方米，校舍總建筑面積39萬平方米；教學(xué)行政用房面積23萬平方米，實驗實訓(xùn)室199個，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值一億元；圖書館藏書116萬冊。學(xué)校下設(shè)12個二級學(xué)院和2個教學(xué)部，開設(shè)36個本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)等8個學(xué)科門類，現(xiàn)有全日制在校生15600人，教師總數(shù)800人。

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銀川科技學(xué)院專升本漢語言文學(xué)專業(yè)介紹？

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銀川科技學(xué)院專升本漢語言文學(xué)專業(yè)介紹

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專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)介紹：

本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的文學(xué)修養(yǎng),能夠熟練掌握和正確使用漢語知識與技能,有較強(qiáng)的文學(xué)與應(yīng)用能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)生畢業(yè)后可在各級各類學(xué)校、企事業(yè)單位、出版社、新聞媒體等相關(guān)部門從事教學(xué)、科研、文秘、出版、編輯等工作。本專業(yè)主要課程有：基礎(chǔ)寫作、文學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、外國文學(xué)、語文教學(xué)論、中學(xué)語文教學(xué)法等。

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銀川能源學(xué)院專升本物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)介紹？

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銀川能源學(xué)院專升本物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)介紹

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專業(yè)名稱：物聯(lián)網(wǎng)工程

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者，具備物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的計算機(jī)、通信、云計算和傳感領(lǐng)域?qū)I(yè)知識和職業(yè)能力，能夠在計算機(jī)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)工程等相關(guān)領(lǐng)域從事物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計、開發(fā)、部署、運(yùn)行、維護(hù)等方面工作，具備一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)市場的需求，設(shè)置了云計算技術(shù)方向和智慧城市方向。

1、云計算技術(shù)方向：學(xué)生能夠從事云計算系統(tǒng)建設(shè)與規(guī)劃、云計算應(yīng)用開發(fā)、管理與維護(hù)、云計算管理平臺和服務(wù)器虛擬化軟件及云應(yīng)用軟件系統(tǒng)的產(chǎn)品銷售等工作。

2、智慧城市方向：學(xué)生能夠從事智慧城市相關(guān)智能產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、銷售，工程項目中設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)，工程項目施工、管理，物聯(lián)網(wǎng)平臺運(yùn)營服務(wù)等工作。

專業(yè)特色：

本專業(yè)為我校與中興通訊股份有限公司合作共建，以專業(yè)辦學(xué)與區(qū)域行業(yè)發(fā)展的緊密對接，推動專業(yè)在人才培養(yǎng)、專業(yè)教學(xué)、素質(zhì)教育、人力資源服務(wù)等各方面的服務(wù)型轉(zhuǎn)型，最終實現(xiàn)深度的產(chǎn)教融合。本專業(yè)設(shè)置云計算技術(shù)與應(yīng)用和移動通信技術(shù)兩個方向。

培養(yǎng)特色：

（1）企業(yè)師資+學(xué)校師資共同授課，中興通訊具有豐富工程實施經(jīng)驗的工程項目經(jīng)理、高級工程師和技術(shù)專家，擔(dān)任合作專業(yè)的學(xué)科帶頭人、教學(xué)主任與專業(yè)課講師。在項目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，與校方師資聯(lián)合制定并優(yōu)化完善人才培養(yǎng)方案、聯(lián)合教學(xué)、共同建設(shè)維護(hù)實踐教學(xué)平臺，聯(lián)合開發(fā)、優(yōu)化教材與教學(xué)資源，建立教學(xué)資源庫，共同參與教學(xué)研討會議與活動，將工程經(jīng)驗、實踐操作技能傳遞給校方老師，培養(yǎng)并幫助校方老師提升教學(xué)業(yè)務(wù)能力，最終實現(xiàn)高校老師實踐教學(xué)業(yè)務(wù)能力與應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。

（2）以職業(yè)管理促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)，依托中興通訊引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，依托科學(xué)設(shè)計的職業(yè)素質(zhì)課程體系，為學(xué)生創(chuàng)造類似在企業(yè)中學(xué)習(xí)與發(fā)展的氛圍。配合專業(yè)的人才評估體系和具有針對性的崗位技能實訓(xùn)，并通過開展全面、有效的職業(yè)管理活動，將企業(yè)文化與相關(guān)崗位對職業(yè)素養(yǎng)需求傳遞給學(xué)校，與校園文化相結(jié)合，提高學(xué)校素質(zhì)教育的針對性和實效性，提升學(xué)生職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)，以人才培養(yǎng)的實際成效實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

（3）學(xué)校與中興通訊聯(lián)合建立了ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地，雙方共同投資1000余萬元，建設(shè)了“云計算實驗室”、“數(shù)據(jù)通信實驗室”、“光通信試驗室”、“4G LTE實驗室”和“工程實訓(xùn)實驗室”。引進(jìn)了目前市場上最先進(jìn)的實驗教學(xué)平臺，為學(xué)生創(chuàng)造了非常優(yōu)越的企業(yè)級實驗教學(xué)環(huán)境。形成專業(yè)基礎(chǔ)課實驗、專業(yè)課實驗、集中實踐環(huán)節(jié)三個階段，基礎(chǔ)實驗層、設(shè)計提高層、綜合應(yīng)用開發(fā)層、科技活動層四個層次，形成基礎(chǔ)能力培養(yǎng)、專業(yè)能力培養(yǎng)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)完整的實踐能力培養(yǎng)體系。每個實驗室都配備有CCS2000實驗室管理系統(tǒng)，可以根據(jù)實際需要，對學(xué)生的設(shè)備操作、配置時間、先后順序等進(jìn)行動態(tài)管理。

可分為云計算技術(shù)與應(yīng)用方向和移動通信技術(shù)方向

（1）云計算技術(shù)與應(yīng)用方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生在云計算領(lǐng)域必需的專業(yè)知識與技能，掌握云計算應(yīng)用技術(shù)能力，具備云計算產(chǎn)品線整體規(guī)劃、測試、解決方案的設(shè)計，熟練使用各種系統(tǒng)管理工具，云計算市場營銷、云計算部署應(yīng)用能力。

就業(yè)方向：工信部數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，未來3年將是我國云計算產(chǎn)業(yè)人才需求迅猛增長的時期，人才缺口將達(dá)百萬。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1）云計算產(chǎn)業(yè)的市場規(guī)模快速增長，人才需求數(shù)量激增。

2）云計算的相關(guān)企業(yè)加大對核心技術(shù)的投入，提高對客戶的服務(wù)，無論從技術(shù)層面，運(yùn)營商層面還是集成與服務(wù)提供層面，人才需求巨大。

3）隨著云計算新市場、新業(yè)務(wù)、新應(yīng)用不斷出現(xiàn)，國內(nèi)外各大知名IT與CT企業(yè)加速占據(jù)國內(nèi)云計算產(chǎn)業(yè)高地，在全國加速建立分公司和研發(fā)中心，人力需求迅猛。

4）云計算產(chǎn)業(yè)已覆蓋政府、金融、交通、企業(yè)、教育、醫(yī)療、信息消費(fèi)等各應(yīng)用領(lǐng)域，并且與通信、物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)相融合，復(fù)合人才需求加劇。

（2）移動通信技術(shù)方向

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生在物聯(lián)網(wǎng)通信領(lǐng)域必需的專業(yè)知識與技能，掌握物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、交換技術(shù)、光纖通信、移動通信的基本原理及應(yīng)用方法，獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實踐訓(xùn)練；獲得綜合應(yīng)用知識的能力，能夠運(yùn)用電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)等解決物聯(lián)網(wǎng)、電子通信領(lǐng)域的實際工程問題，具有設(shè)計、開發(fā)、調(diào)測應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本技能。

就業(yè)方向：從事物聯(lián)網(wǎng)、通信、網(wǎng)絡(luò)、大規(guī)模集成電路、智能儀器及應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究、設(shè)計和通信工程的研究、設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、工程安裝、設(shè)備維護(hù)、運(yùn)營和管理等工作。該專業(yè)近些年的畢業(yè)生集中在物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、運(yùn)營商、互聯(lián)網(wǎng)公司、科研院所、設(shè)計院、工程公司、監(jiān)理工程、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專院校。

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