上海大學網絡教育本科專業_上海大學網絡教育本科專業有哪些

在當今這個日新月異的時代，上海大學網絡教育本科專業也在不斷發展變化。今天，我將和大家探討關于上海大學網絡教育本科專業的今日更新，以期為大家帶來新的啟示。

文章目錄列表:

上海大學考研專業目錄及考試科目是什么？

上海大學考研專業有：漢語國際教育（045300）、文物與博物館（065100）、英語筆譯（055101）、日語筆譯（055105）、法律（非法學）（035101）、法律（法學）（035102）等等。

上海大學數學學科是上海大學歷史最悠久的學科之一。上海大學數學學科為一級學科博士學位授予點（2006年獲批），含有基礎數學、計算數學、應用數學、運籌學與控制論四個二級學科。其中的計算數學博士點是我國1984年特批博士學位授權點，運籌學與控制論專業是我國1991年批準的博士學位授權點，1998年建成數學博士后流動站。

上海大學考研注意事項

請考生提前準備好遠程復試所需的硬件設備，復試前按招生院系通知要求進行測試，以保證復試正常進行。

1、用于面試的設備主機位：1臺筆記本電腦或臺式機（需帶有攝像頭、麥克風功能）。

2、用于監控面試環境的設備輔機位：1部手機或筆記本電腦或臺式機或pad等平板設備（需帶有攝像頭功能）。

3、網絡良好能滿足復試要求，需保障有線寬帶網、WIFI、4G網絡等至少兩種網絡條件。

以上內容參考百度百科-上海大學研究生院

上海哪些成人教育學院好的

1.上海交通大學的成教院 這個不錯的 詳情自己看網站/default.asp

2.上海商學院成教院

上海商學院是由上海市人民政府批準建立的本科層次公辦普通高等學校，學院具有 55 年的建校和發展史。

商學院下設成人教育學院、財會金融學院、管理學院、外國語學院、藝術設計學院、職業技術學院等二級學院以及國際經濟貿易系、計算機與電子技術系、法律行政系、電氣技術系、食品工藝技術系等直屬系。學院設有上海連鎖經營研究所、上海電子商務教育研究所、上海市高校商貿類職業技能鑒定所、全國高職高專教育師資培訓基地、上海商業人才開發服務中心、上海商業國際教育交流中心等具有一定社會影響力的科研、培訓和中介機構；創辦了公開出版學術刊物《上海商學院學報》，主辦國內商貿類核心刊物《上海商業》，并協辦中國經濟類核心期刊《華東經濟管理》等雜志。

學院現有專任教師 400 余人，其中正教授、研究員 28 人，副教授 124 人；教師中具有研究生學歷的占 30.2% ，兼任教師 250 人。

我院成人高等學歷教育已有近二十多年辦學歷史，培養過一批又一批商業精英以及各行各業人才：部分校友走上了縣、局級領導崗位；也有的校友成為商界大型集團公司的總經理、 董事長；還有一些校友自主創業，把所學知識用于專業領域，獲得了很大的成就、成為著名企業家。此外，我院成人教育屢獲上海市先進集體榮譽稱號，是上海教育考試院成人高考能力考試試區。

成教院借鑒先進辦學理念、在專業和課程上結合國際化、現代化發展實際進行設置和施教，授課中滲透各種緊缺人才科目的培訓，集學歷與非學歷教育為一體，使學生畢業不但能獲得學歷文憑還能獲得多種崗位培訓證書。

目前，成教院在校生兩千余人，有業余和全日制兩種形式的教學。今年，成教院共設成人 專科 10 個專業 14 個專業方向； 2005 年招收成人專科學生近 1000 余名名；為方便學員就近入學，在全市設有多處教學點；學院為鼓勵學員勤奮學習，實行獎學金制度。

成教院歷年來先后與復旦大學、財經大學、華東理工大學、東華大學等聯辦專升本學歷班， 2005 年開始，成教院正式計劃招收我院首屆 200 名業余專升本學員 。今年招收的專升本專業有公共關系學、會計學、英語、連鎖經營管理、環境藝術設計等五個專業學生近 400 名。

成教院全年開辦高起專、專升本高考復習班，聘請有豐富高復教學經驗的教師進行滾動式教學輔導，集招生、教材與習題配套、報考指南等 “一條龍”服務， 專科考生在入學考試中實行 3+1 綜合能力考試， 2004 年考生錄取率高達 98% 。

二、專業介紹

1 、國際工商管理

專業主干課程： 經濟法概論（國際商法）、連鎖經營運作規范、進出口貿易實務、國際企業投資理論與實務、企業經濟活動分析、企業國際化經營、現代商務談判、國際貿易概論、國際金融、現代商場設計與商品陳列技術等。

2 、國際工商管理（會展管理）

專業主干課程：網頁設計與制作、三維輔助設計、計算機圖像處理、會展信息系統、會展策劃、會展財務管理、會展文案、會展營銷學、國際國內會展法規、會展展示與設計、會展公關與禮儀、大型活動的組織與管理等。

3 、國際工商管理（物流管理）

專業主干課程：運輸經濟、商品養護、物流信息管理、倉儲管理實務、運輸管理實務、生產作業管理、供應鏈管理、配送中心與配送管理、物流系統規劃等。

4 、連鎖企業經營管理

專業主干課程：連鎖經營管理原理、連鎖企業商品采購管理、物流管理、連鎖企業信息系統管理、門店運作實務、連鎖企業財務管理、特許經營原理與實務、連鎖電子商務。

5 、行政管理

專業主干課程：商務行政管理學、人事和勞動工資管理、商務文秘學、會計學、財務報表分析、商業心理學、創業創新、現代管理學概論、計算機應用與網絡基礎、經濟法概論、辦公室工作實務、公關系實務、公文寫作、情報檢索與檔案管理。

6 、計算機信息管理（電子商務）

專業主干課程：網絡技術與應用、數據庫及應用、程序設計、電子商務概論、商業自動化、電子商務概論、商業自動化、電子商務法律法規、接口技術、 Novell 網絡、電子商務網站建設、網頁設計與制作、常用工具軟件使用、網絡營銷。

7 、計算機信息管理（軟件技術）

專業主干課程：計算機基礎及軟件技術應用、 C 語言實現、關系型數據庫及 SQL 語言、 VB 可視化編程、面向對象基礎 C++ 實現、網頁編程、 SQL SERVER 數據庫設計與實現、 VB 高級編程、 JAVA 編程基礎、 ASP 網絡編程、軟件測試和軟件質量保證、網頁三劍客、管理信息系統、計算機專業英語、 NET 平臺及 C# 編程 .

8 、會 計（涉外財務會計）

專業主干課程：財務管理、財務會計、財政金融、審計學、經濟學、商業法規、專業英語、網絡基礎、會計制度設計、成本會計、會計綜合模擬操作。

9 、會計（公司理財）

專業主干課程：基礎會計學、財務管理、財務會計、財政金融、審計學、經濟學、商業法規、專業英語、網絡財務、會計電算化、成本會計、會計綜合模擬操作。

10 、英語 ( 外貿英語 )

專業主干課程：綜合英語、英語口語、英語聽力、商務翻譯、商務函電、經濟學、進出口貿易實務、國際金融實務、市場營銷學、國際商法、商務談判、電子商務概論。

3.上海大學成人教育學院

學校為了適應上海經濟建設和社會發展的需要，積極貫徹“發展高等教育要兩條腿走路”的方針，穩步擴大成人教育的辦學規模，努力提高教育質量，取得了不斐的業績，在社會上贏得了良好的聲譽，2002、2007年二度被評為全國自學考試先進集體，2005-2006年先后被評為全國成人高等學校招生工作先進集體和上海市成人高等學校招生工作先進集體。2007年獲得上海市成人教育協會頒發的學習型社會創建工作先進集體。上海大學成人教育學院已成為上海市一所規模大、影響力和競爭力俱強的成教學院。目前，我校成人學歷教育有學生1萬余人，其中本科層次約占65%。

學院實行學分制管理模式，學生修完全部學分即可申請畢業。按照學籍管理規定，學生可自主安排學習進程，自主選修部分課程，允許提前或滯后畢業。允許高起本學生在校最長學習時間為8年，專升本及專科學生在校最長學習時間為6年。上海大學成人教育設立了成教系統優秀學生獎學金，以此激勵學生努力學習，奮發向上。此外設立特困獎學金，支持由于國家經濟轉軌，個別學生家庭經濟出現變化，難于繼續學習的學生完成學業。2005至2006年先后被評為全國成人高等學校招生工作先進集體及上海市成人高等學校招生工作先進集體，2007年獲得上海市成人教育協會頒發的學習型社會創建工作先進集體。從我校成人教育畢業的學生深受用人單位的好評，有的還獲得了發明專利。

上海成人教育學校排名

上海成人教育學校排名介紹如下：

1、上海開放大學（Shanghai Open University）是由上海市人民政府舉辦，教育部批準成立，上海市教育委員會管理的新型高等學校。學校前身為上海電視大學，創辦于1960年。2012年經教育部批準更名為上海開放大學，是中國第一個以“開放大學”冠名的學校。

學校以現代信息技術為支撐，以遠程開放教育為主要形式，主要面向成人開展專科、專升本科教育。截至2017年1月，學校共開設46個專業，注冊在讀學生約7萬名，是上海在校生人數最多的高校，自學校開辦以來共計培養本、專科畢業生47萬余名。

2、上海大學成人教育學院2005年被評為上海市成人高等學校招生工作先進集體，2006年被評為全國成人高等學校招生工作先進集體，2007年被評為市成人高校學習型社會創建先進單位，2002、2007年連續兩次被評為全國自學考試先進集體。

上海大學是上海市屬、國家“211工程”重點建設高校，是一所擁有理、工、文、法、史、經濟、管理等學科門類及美術、影視藝術與技術和數碼藝術等學科的綜合性大學。上海大學是上海市重要的高層次人才培養基地，擁有一支高素質的教師隊伍。

3、上海大學繼續教育學院（原名上海大學成人教育學院）秉承“自強不息”的校訓，依托上海大學師資隊伍和科研實力，立足上海，服務地方經濟發展和文化建設。穩步發展學歷繼續教育，積極開展非學歷培訓。截至2018年3月26日，上海大學繼續教育學院有成人教育學生18507人。

多年來上海大學繼續教育學院不斷探索繼續教育發展之路，努力辦出學院特色。學院長期堅持送教到企業、送教到遠郊；學院積極發展以職業為導向的非學歷繼續教育，開展數碼藝術、中外合作國際商務、財務會計等非學歷教育；努力使成人高等教育走進廣大人民群眾之中。4、上海市南市區業余大學創辦于1958年，是經上海市人民政府批準、國家教委備案的一所多科性成人高等學校。

經上海市政府、市教委批準的、由南市區人民政府主辦、依托同濟大學的“上海市大同學院”建立更進一步推進了南市區成人高等教育事業的發展。南市業大作為大同學院的組成部分，承擔成人高等教育與高等職業技術教育。根據資源共享的原則，學校的師資、設備得到了加強。

5、上海市普陀區業余大學是國家教育部備案的獨立設置高校。建校以來，始終堅持“刻意創新、順應潮流、按需辦學、服務社會”的辦學宗旨，不斷加強專業開發與建設，提升服務管理水平，培養了大批應用型人才和建設者。

在辦學歷程中，根據本市構建終身教育體系和推進學習型社會建設的要求，先后加掛上海開放大學普陀分校、上海市普陀區社區學院、上海老年大學普陀分校等多塊牌子，以“融入社區、雙輪驅動、四教融通、多元發展”的工作思路為指引。

6、上海電視大學，全稱上海市廣播電視大學，是一所運用電訊、廣播電視和計算機網絡等現代信息傳媒技術作為重要教育手段進行遠程教育的開放大學，創建于1960年。

學校總部有大連路、國順路、阜新路、中原路、安化路等校區，設有開放教育學院、繼續教育學院等直屬辦學機構，同時擁有遍布全市城鄉的50多所分校、工作站和教學點，都接入了遠程教育寬帶網，共享現代化教育教學平臺和豐富的教學資源。

上海大學MPACC好考嗎？每年招多少人？

上海大學18年MPACC項目計劃招生100人。MPAcc學費為13.8萬元。

考生學業水平必須符合下列條件之一：

(1)國家承認學歷的應屆本科畢業生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生)及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生，錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業證書。

(2)具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。

(3)獲得國家承認的高職高專畢業學歷后滿2年(從高職高專畢業到2018年9月1日，下同)或2年以上，且通過國家組織的“高等教育自學考試”(本科段)8門以上主干課程的考試，按本科畢業生同等學力身份報考。

(4)國家承認學歷的本科結業生，按本科畢業生同等學力身份報考。

(5)已獲碩士學位或博士學位的人員。

(6)在校研究生報考須在報名前征得所在培養單位同意。

大學影視編導課程

A. 大學中電視編導專業有什么課程

你好，的確是每個學校都不一樣的

但是編導的必修課是每個學校都會教的

包括：版攝像技術與原理，視權聽語言，非線編等

我們學校還開設了 廣播電視文藝概論，影視作品分析，中外廣播電視史，新聞采訪學，其實課程跟新聞學的基本是一樣的，不同的是編導的實踐性比新聞學要強

B. 大學編導學什么

大學編導學：

一、編導有廣義和狹義之分：

1、狹義上的編導指的是廣播電視編導專業和它同類專業如戲劇影視文學、導演專業等等專業及其從業者。

2、廣義上的編導指的是在影視傳媒類行業中掌握視聽語言等專業技術對其本職工作進行創作和編排的人。

3、開設該類專業的藝術類院校主要有中國傳媒大學、北京**學院、上海戲劇學院、浙江傳媒學院、山西傳媒學院、中國傳媒大學南廣學院、武漢傳媒學院等，綜合類院校主要有重慶大學、湖南大學、四川大學、西南大學、上海大學等。

(2)大學影視編導課程擴展閱讀：

編導學主要課程：

1、中外文學史、中外**史、電視藝術概論、戲劇藝術概論、傳播學、影視作品分析、視聽語言、廣播電視編導基礎、電視節目制作技藝、攝影與攝像、電視新聞采編播、非線性編輯技術與應用。

2、廣告創意與制作、播音與主持、計算機網絡基礎、數字音視頻技術、新聞法規與職業道德、短片制作、紀錄片創作、多媒體技術與應用、影視數字合成技術等。相關內容來自中國影視編導網。

編導專業——文化產業管理方向業務培養要求：

1、本專業培養具備較高綜合文化素質、熟練掌握文化行政管理和文化企業經營專業知識、文化政策和法律知識，能夠在文化行政職能管理部門、文化企業、企業和事業單位文化部門與高校、科研機構從事文化產業管理、文化產業經營、文化活動運作、文化產物研究的文化產業管理復合型專門人才。

就業方向：

1、文管是文化產業管理專業的簡稱，文化產業，即生產和經營文化產品、提供文化服務的企業行為和活動，包括演出業、影視業、出版業、報業、網絡業、娛樂業、廣告業、咨詢業、策劃業等行業。

2、具體就業方向包括文化產業類如影視產業、音像制作、出版發行、演藝娛樂、動漫與數字產業、網絡游戲、藝術品市場、文化貿易與投資、文博、文化旅游、會展、廣告傳播等部門、 *** 文化管理部門，以及文化事業單位如圖書館、博物館、文化館等，也可到其他類企業從事企業文化建設等方面的工作。

C. 廣播電視編導專業大學學那些課程

每個學校不一樣的。

我今年大一 我們的課程有 新聞務實 新聞理論 攝影課 英語聽說 英語讀寫 古代文版學權 當代文學 影視精品導視 計算機理論 計算機上機。

將來還會有 剪輯課 編劇課程 非線性編輯 導演課程等等關于拍片的課程。

樓上說的不準，比如什么照明藝術和色彩學 那是攝影系的學習的，一般編導不會學的。

還有其他他說的什么色彩學 傳播學 節目策劃等都有可能作為選修課來學。

其實每個學校情況不一樣，不過大體類似。我是南廣廣播電視編導的

D. 廣播電視編導專業的課程有什么

某校大三廣電生來為你介紹一下廣編課程~ 廣編和我們廣電的課程有一部分是重合的，所以我也可以大致一一數來。

主干課程 ：藝術學、新聞傳播學、戲劇與影視學

戲劇與影視學，它是國家一級學科。以前上課的時候，隔壁教室總是能傳來念臺詞的聲音，就是編導班在上表演課，學習新聞學的我表示十分羨慕了。但是這科目重點肯定不是在學習表演上，重點是如何去理解戲劇與影視，培養理解能力、藝術審美感覺和綜合素質。

還有一些其他課程，編導專業的課程比較重視動手能力，也就是實踐會多一些。

大致就是這樣，希望我的回答對你有幫助~

E. 影視編導專業學的都是什么

（一）必修課

1.公共必修課

按國家教育部有關規定執行

2.專業必修課

影視劇作、影視導演、影視攝影、表導演基礎、視聽語言、外國**、中國**、影片分析、電視節目制作、錄音基礎、照明基礎、類型**、影視理論與批評、藝術概論

導演（影視廣告導演）專業本科課程設置

（一）必修課

1.公共必修課：

按教育部有關規定執行

2.專業必修課：

廣告學概論、廣告創意技巧、影視廣告創作、中外美術史、平面設計、寫作、視聽語言、攝影、市場營銷、影視廣告攝影、大眾傳播、影視剪接、影視錄音基礎、藝術概論

（二）選修課

音樂欣賞、文學欣賞、中國**史、外國**史、中國話劇、中國戲曲、外國戲劇

公共事業管理（影視制片管理）專業本科課程設置

（一）必修課

1.公共必修課

按國家教育部有關規定執行

2.專業必修課

制片管理、戲劇管理、市場營銷、企業管理、傳播學、視聽語言、影片分析、寫作、類型**、電視節目制作、藝術概論、美術欣賞、音樂欣賞、會計基礎

（二）選修課

媒體研究、廣告學、影視劇作基礎、影視導演基礎、中國話劇史、中國戲曲史、外國話劇史

播音與主持藝術（廣播電視節目主持）專業本科課程設置

（一）必修課

1.公共必修課

按國家教育部有關規定執行

2.專業必修課

電視主持藝術概論、主持語言基礎、電視采訪、電視節目采編制作、心理學、主持人素質訓練、主持節目賞析、寫作、傳播學、主持藝術節目學、電視攝像、口才語言組織、新聞概論、演播空間處理、電視剪輯、電視節目策劃、電視采訪與寫作

（二）選修課

宗教文化史、西方哲學與思潮、建筑史、公共關系學、自選節目讀解、音樂欣賞、美術欣賞 影視編導專業課程設置（一）課程設置及設置說明1、 課程設置的依據本專業主要培養集文藝節目編寫、導演、策劃等技能為一體側重于“導”，戲劇導演和影視導演結合側重于“影視”的專業人才。與同類專業相比較，作為一名編導人員，知識與能力要求更具綜合性，不僅需要有過硬的專業技能，還必須有較深厚的專業理論、文藝修養和較高的思想道德修養。因此，在課程設置中重視文化基礎、文藝理論、導演學及社會實踐等方面的課程。2、課程模塊的建立依據及各模塊的能力培養功能根據本專業的培養目標和人才規格要求，學生的知識、能力培養結構分為必修課和選修課。其中必修課包括素質基礎課程、職業工具能力課程、專業支持課程、專業核心課程和專業拓展課程，以保障學生具備必要的基礎理論知識、人文知識和專業能力。專業拓展課程必須選修其中的一組，以便在日益激烈的人才市場競爭中增加一項特長，增加一種本領。選修課程則根據學生的興趣、愛好、發展潛力進行選修，充分體現因材施教和個性化教學的要求，學生畢業時必須修滿6個學分，可跨專業選課。（1）素質基礎課程：軍訓入學教育， *** 思想、 *** 理論和“ *** ”重要思想概論，思想道德修養與法律基礎，大學體育，形勢與政策，就業指導，心理健康。（2）職業工具能力課程：信息技術基礎，大學英語，普通話語音，攝影攝像，非線性編輯，影視照明，錄音藝術。（3）專業支持課程：影視藝術概論，表演學基礎，影視作品賞析，電視畫面編輯，電視采訪學。（4）專業核心課程：舞臺劇編導，影視導演基礎，電視欄目編導，戲劇劇本創作，影視劇本創作，電視文本寫作，紀錄片創作。（5）專業拓展課程（分三個不同的專業方向進行）：電視編導方向：電視節目導播，電視節目策劃，節目主持藝術。文藝編導方向：電視文藝，舞臺美術，AE視頻制作。廣播編導方向：口才語言組織，廣播節目制作，新聞深度報道。（6）選修課：舞蹈基礎，影視美學，音樂制作，影視廣告，世界影視概覽，公關與禮儀，駕駛技術。（二）主要課程說明1、影視藝術概論介紹中外影視藝術發展的歷程及類型特點，詳盡地論述影視藝術的一般理論知識和創作過程，系統地闡述影視欣賞和評論的基本知識，使學生初步接觸并了解影視文化體系，為后續的專業課程學習奠定基礎。2、表演學基礎以斯坦尼斯拉夫斯基表演體系為主要教學內容，使學生掌握舞臺與影視表演的技能與技巧，其元素訓練包括想象、無實物、動作、注意力集中、規定場景及單人小品、雙人小品、獨幕劇和排練等，為學習導演理論和技巧奠定基礎。3、攝影攝像包括攝影和攝像兩部分內容，講授照相機、攝像機的基本構造和操作原理，通過實踐學習照相機和攝像機的藝術表現手法和技巧，并為學習影視導演和剪輯奠定基礎。4、影視導演基礎介紹影視導演的職責和影視作品的制作流程，使學生掌握導演構思的產生和體現過程，以及對影視藝術元素和表現手法的運用，培養影視導演的專業素養。5、電視欄目編導將理論知識與具體案例分析和實踐操作相結合，介紹電視欄目制作的流程，幫助學生建立和加深對電視欄目操作流程的基本概念和認識，并分析不同類型電視欄目的特點，講授它們的編導要領。6、電視文本寫作介紹電視藝術不同題材的特點，掌握電視節目策劃、解說詞、宣傳詞等文案寫作的基本能力和技巧。7、影視劇本創作通過對影視編劇基本理論知識的學習，了解劇本創作藝術的一般規律和法則，初步掌握選擇題材、組織沖突、安排情節、塑造人物等技巧，以及對戲劇和影視作品的分析、評論和創作能力。8、紀錄片創作介紹紀錄片的歷史演變、范疇與屬性，分析不同學派紀錄片的藝術特性，并講解紀錄片創作流程的各個環節，使學生掌握創作紀錄片的基本理論知識和實踐能力。（三）、綜合實訓本專業在第三、四、五學期每學期安排一周停課進行綜合實訓，實訓的項目分別是電視短劇創作、電視節目制作和電視專題片制作，其目的是通過實踐過程加深學生對課堂理論知識的理解，并將所學的專業知識綜合起來，鍛煉他們的動手能力。綜合實訓分為申報選題、作品設計、教師點評和撰寫總結四個環節，學生首先需要根據實訓項目的要求，以書面的形式向專業教師申報選題，并按照選題的內容創作作品，經過專業教師的點評和記分后，對實訓過程進行書面形式的總結。其中申報選題、作品設計和撰寫總結等三個環節分別占實訓成績的20%、50%和30%，專業教師應根據上述比例為學生評分。校外實訓項目以頂崗實習為主，安排在第六學期進行。學生需在影視媒體的相關行業中進行實踐學習，以提高自己的實踐能力，并為將來的就業創造機會。校外實訓的時間為8周，共計160課時。實訓之后學生需提供實習鑒定、實習總結和實習作品各一份，專業教師以此為依據為其校外實訓評分。

影視編導現代各類媒體方面的復合人型、多功能專業人才，重點是將藝術與技術的創新結合，具有較強策劃與制作能力的影視，晚會以及各類綜合活動編導人員，能全方位的將以下的內容的形象語言在作品中表現出來并指導團隊（演職員）進行工作的人員和機構：

1、、主題的揭示

任何一部藝術作品都試圖用自己獨特的表達方式和藝術語言傳達作者的思想和情感，影視作品亦不例外，影視編導必須通過對作品的讀解把握和主題揭示；對主題讀解和把握雖可能有所差異，但它相對地具有客觀性、準確性；對主題準確且深入的理解與分析，并指導演職人員從視聽語言讀解能力以及思考的綜合、概括能力的表現方式和藝術效果的行為。

2、情節結構的把握

能用最簡煉的語言介紹銀幕故事；能對全片的情節結構準確把握，了解全片情節的起點、中點和終點；對情節結構的設置與人物主題的必然關系有全局的把握，并進行分段和分組鏡頭的專業表現。

3、人物和人物關系的分析

分析作品中主次人物及他們的關系；分析主要人物性格的多面性和復雜性；把握和分析人物關系發展中的矛盾沖突以及解決的方式，將他們和創作者所要表達的思想和情感的關聯，并在各類作品中或活動中體現出來。

4、視聽語言的初步讀解

對影像的讀解主要包括畫面、色彩、燈光、鏡頭運動方式等；對聲音的讀解主要包括音樂和音響，臺詞和對白、旁白等；還有蒙太奇以及表演、細節等的讀解與分析等。

5、 綜合技能人才、設備的運用協調

要求這類人才在具有深厚的文化底蘊、新穎的電視觀念、扎實的影視，媒體基本理論知識的同時，能夠熟練掌握傳統表演技巧包括數字化制作技術在內的節目制作，作品拍攝的藝術技術、技巧技能

F. 哪些大學有編導專業課程

綜合類院校：四川大學、重慶大學、沈陽大學、大連大學、湖南大學、西北大學、聊城大學、同濟大學、成都理工大學、南昌航空、暨南大學、西南大學、海南大學……

藝術類院校：中國傳媒大學、浙江傳媒學院、中國戲曲學院、北京**學院、中央戲劇學院、上海戲劇學院、天津音樂學院、四川音樂學院、沈陽音樂學院、山東藝術學院……

師范類院校：北京師范大學、上海師范大學、天津師范大學、山東師范大學、西南師范大學、東北師范大學、四川師范大學、華中師范大學、福建師范大學、周口師范、樂山師范……

其他本科院校：中國傳媒南廣分校、北京師范大學珠海分校、華中師范大學武漢傳媒學院、成都理工大學廣播影視學院、復旦大學視覺藝術學院、首都師范大學科德學院、東北農大成棟學院……

G. 大學影視編導主要學習什么簡單介紹下這個專業

攝影攝像，后期制作軟件，還有一堆理論，視聽語言之類的，還有廣播電視史回，一般學校都不會特別答專一，什么都會涉及到，節目策劃，影評，紀錄片，專題片，廣告，甚至是繪畫，3d，網頁制作，播音主持，表演，這些課程都有可能開設，差不多這類課程都是只開設一個學期，只有攝影攝像和后期制作這些是伴隨著大學四年都會用到的。真正到了工作崗位主要用到的也是這些，理論都是結合實際的。

H. 廣播電視編導專業都學哪些課程

主干課程:

藝術學、新聞傳播學、戲劇與影視學

主要課程:

傳播學、傳媒藝術概論、播音與主持、電視藝術概論、戲劇藝術概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節目制作、色彩學、攝影技術、照明技術、電視節目策劃、紀錄片創作、廣播電視節目主持、廣播電視節目編輯與技術、非線性編輯技術等。

其他課程:

中國現代文學作品選、電視文藝節目創作、電視畫面編輯基礎、影視攝影技術、電視文藝編導、電視節目導播、電視主持藝術、電視節目策劃、傳媒產業經營與管理等課程。

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1、實踐教學:

包括課程作業練習、認識實習、畢業作業、畢業實習 等。課程作業練習根據課程教學大綱和教學進度要求安排，認識實習在寒暑假中完成，畢業作業安排在畢業實習之前5周在校內完成。

畢業實習一般安排20周，畢業實習結束后要求交回畢業實習作業和畢業實習鑒定，畢業實習作業與畢業論文同時考核。

2、就業方向:

廣播電視編導專業具有廣闊的發展前景，文化產業是21世紀的最后一塊有待開發的處女地，畢業生可從事影視文化傳播和管理方面的工作。具體來說就是在報刊、雜志、出版社、電臺、電視臺、**制作部門等做記者、主持、策劃或行政主管、業務主管以及編輯、編導等專業人員。

泛指從影視藝術衍生出來的眾多文化產業組織和管理工作。比如：文化經紀人、影視制片人、媒體策劃、文藝編導、文娛記者、雙語主持、影視編劇、影視導演或各種影視節目的助理。

還有報社、出版社、雜志社、文化廳局、廣播電視廳局、宣傳部委、教科文衛等國家組織等事業單位的策劃管理人員。

I. 大學編導都學什么課程

各個學校的課程多基本差不多，教材就各用各的了。

大學編導專業學什么？這是目前國內電視制作行業的一個問號？

但這畢竟“大人物”考慮的事兒，下面把編導高自考的題目列出來，大家參考下：

北京市高等教育自學考試課程

00015 英語（二）

00017 俄語（二）

00642 傳播學概論

00660 外國新聞事業史

01170 電視畫面編輯基礎

01171 電視攝影造型基礎

01178 電視藝術概論

01178 電視藝術概論

01179 非線性編輯

01180 電視采訪

01181 電視節目導播

01182 電視文藝節目創作

01183 電視文藝編導

01184 電視藝術片創作

01185 廣播新聞節目創作

01186 電視節目包裝與編排

01187 電視片結構

03708 中國近現代史綱要

03709 馬克思主義基本原理概論

一般編導課程設置都差不多，想學編導的同學參考下。

至于從使用角度看學習的內容：

//hi./2046windows/blog/category/%B5%E7%CA%D3%B1%E0%B5%BC%C5%E0%D1%B5

J. 編導是什么，學哪些課程

編導專業其實包含了很多幕后專業，編導的全稱是廣播電視編導，屬于戲劇與影視學類。戲劇類就是比較偏向舞臺臺前的創作，而影視學類比較偏向幕后的策劃和統籌。

戲劇類的專業大致有：戲劇影視文學、戲劇學、戲劇影視導演、戲劇教育等。

影視學類的專業大致有：電視節目制作、影視攝影與制作、劇情片制作、紀錄片制作、新媒體運營、錄音藝術、影視制片管理等。

專業的門類和選取由學校本身專業的開設和各地區之間招生的情況決定。所以編導類專業的選擇有很多，可以根據自己的興趣和能力進行有目標的學習。

主要課程有：傳播學、電視藝術概論、戲劇藝術概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節目制作、后期與剪輯、色彩學、攝影技術、照明技術、電視節目策劃、紀錄片創作等。

大學里每一個專業會有對應的課程，所以以上只是列舉的大概類。藝考期間的專業學習并沒有那么難和復雜，主要集中在基礎的知識了解和運用。編導類專業的就業方向也很廣。

就業方向：具體工作可以為記者、策劃、節目編導、攝像、編輯、撰稿、制片、后期制作、剪輯，乃至燈光、場記。

本身來說，編導類專業的人有很強的綜合素質和專業能力。其實不管在什么崗位，編導專業的人都有著很好的執行力和工作能力。再加上傳媒專業的互通性，編導專業的就業相對來說沒那么多限制。

學哪些課程，我們可以從考什么來看：

編導藝考又稱為廣播電視編導藝考，是廣播電視編導專業、戲劇影視文學專業、影視攝影與制作等專業的總稱，我們總結了幾個必考的科目如下：

①故事創作

故事寫作就是給你關鍵詞讓你編寫故事。要寫好故事，必須掌握大量的故事素材，以及多加練習。有三種考試方式：（1）命題創作，如“雙重危機”寫一篇不少于800字的故事。（2）關鍵詞寫作，如根據“煙”“狗”“女人”三個關鍵詞寫一篇不少于800字的故事。（3）故事續寫：我醒來以后發現自己腦子里植入了一個芯片……，續寫故事不少于800字。

②影視作品分析

影視作品分析就是讓你寫評論性的文章，根據給出的影視作品來進行分析。必須把握看片量的積累和影評寫作的訓練。影視作品分析的考察形式主要有以下兩種：

（1）默評，比如山東省編導統考和安徽省編導統考，影視作品分析考默評，默評就是給你3-5個**的名稱，讓你寫1000字左右的評析文章，不讓你看**。

（2）現場看微**或者紀錄片，給你2小時30分鐘去寫一篇1000字左右的評析文章，或者給你5道題去回答。

③文藝常識

文藝常識考察的范圍主要是最基礎的文學和藝術方面的知識，文藝常識的學習沒有捷徑，背誦是主要學習方法。文學常識的題型分為選擇題、填空題、名詞解釋、論述題、簡答題等，題型比較豐富，考察的知識點非常廣泛，甚至有的省份會考一些超綱題，需要考試花費較大的功夫。

④面試

面試的內容主要包括：（1）命題演講、命題講故事或根據材料編故事，要注意三點：處理好人物和人物的關系、故事定要有情節、故事定要賦予懸念；（2）科目回答考官提問，在回答時，可以略思考片刻，想好了再說，但不能拖的時間太長，答題時不要支支吾吾，語焉不詳，一定要表達清楚；（3）科目三：自我介紹，要做到態度誠懇、謙虛.富于特點和個性；（4）科目四：特長展示（聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等）。會提前讓考生在一個準備室里準備，然后以分組的形式一起進面試室，五個老師輪流問問題，一般是先自我介紹，然后考官提問，會涉及到很多范圍的問題，需要考試在平常準備過程中注意積累。

好了，關于“上海大學網絡教育本科專業”的話題就到這里了。希望大家通過我的介紹對“上海大學網絡教育本科專業”有更全面、深入的認識，并且能夠在今后的實踐中更好地運用所學知識。

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