美學(xué)本科專業(yè)_美學(xué)本科專業(yè)有哪些課程

很高興有機會和大家一起談?wù)撁缹W(xué)本科專業(yè)的話題。這個問題集合包含了一些常見和深入的問題，我將詳細(xì)回答每一個問題，并分享我的見解和觀點。

文章目錄列表:

暨南大學(xué)專業(yè)一覽表

暨南大學(xué)專業(yè)有：漢語言文學(xué)、歷史學(xué)、播音與主持藝術(shù)等。

1、漢語言文學(xué)。

暨南大學(xué)中文系始建于1927年6月，是當(dāng)時暨南學(xué)校升格為國立暨南大學(xué)后首批設(shè)立的獨立學(xué)系之一。隸屬暨南大學(xué)文學(xué)院，現(xiàn)開設(shè)漢語言文學(xué)（基地班）、戲劇影視文學(xué)共2個本科專業(yè)，開設(shè)了美學(xué)、文藝學(xué)、漢語言文字學(xué)、中國古典文獻學(xué)等專業(yè)。

暨南大學(xué)中文系開設(shè)了文藝學(xué)、漢語言文字學(xué)、中國古典文獻學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、海外華人文學(xué)、高級秘書與行政助理學(xué)等11個博士專業(yè)。其中漢語言文學(xué)為廣東省高校名牌專業(yè)和教育部高校特色專業(yè)建設(shè)點、文藝學(xué)為國家重點學(xué)科。

2、歷史學(xué)。

暨南大學(xué)為適應(yīng)新時代中國特色社會主義建設(shè)，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升文化自信，培養(yǎng)具有較高人文素質(zhì)的優(yōu)秀人才，掌握歷史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和研究方法，具有發(fā)展?jié)撃艿氖穼W(xué)研究創(chuàng)新人才，即畢業(yè)生能成為本學(xué)科及相近學(xué)科優(yōu)秀研究生生源。

暨南大學(xué)旨在培養(yǎng)運用歷史學(xué)的理論知識和方法技能，從事文物博物館、文創(chuàng)產(chǎn)品、編輯出版、文化宣傳等領(lǐng)域的應(yīng)用型人才。適應(yīng)社會發(fā)展、服務(wù)于社會的“一專多能”符合型人才，即畢業(yè)生具有較強的實踐能力和創(chuàng)新能力，能夠勝任國家機關(guān)等相關(guān)工作。

3、播音與主持藝術(shù)。

暨南大學(xué)為港澳臺及海外培養(yǎng)掌握豐富的人文社會科學(xué)和新聞傳播理論知識，熟悉必備的社會科學(xué)研究方法，具有新聞工作者的社會責(zé)任感，具有國際視野的全媒體記者型主持人以及能擔(dān)當(dāng)公關(guān)、宣傳部門新聞發(fā)言人及其他語言傳播工作的復(fù)合型口語傳播人才。

專業(yè)主干課程：語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、新聞學(xué)概論、廣播電視概論、播音主持概論、傳播學(xué)、傳播法規(guī)與倫理、語音基礎(chǔ)、播音發(fā)聲學(xué)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音與主持、電視播音與主持、口語傳播原理、口語表達基礎(chǔ)、口語表達實務(wù)、出鏡記者現(xiàn)場報道。

日本留學(xué)：日本大學(xué)設(shè)計類專業(yè)有哪些

眾所周知日本的設(shè)計領(lǐng)域一直引領(lǐng)亞洲風(fēng)潮，想去日本留學(xué)意向主修藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生可以參考下列日本藝術(shù)大學(xué)來規(guī)劃一下自己的留學(xué)方向。

1、東京藝術(shù)大學(xué)

由東京藝術(shù)學(xué)校和東京音樂學(xué)校兩所專科學(xué)校合并而成。該校現(xiàn)開設(shè)的藝術(shù)與設(shè)計相關(guān)的課程主要有：日本畫，油畫，雕塑，工藝品，普通設(shè)計，建筑，美學(xué)和藝術(shù)史，媒體藝術(shù)，文物保護等。

碩士研究生的研究方向有：繪畫、雕塑、工藝、設(shè)計、建筑、藝術(shù)學(xué)、文化遺產(chǎn)保護。

博士研究生的研究方向有：美術(shù)、文化遺產(chǎn)保護。

2、千葉大學(xué)工學(xué)院工業(yè)設(shè)計系(National University Corporation Chiba University)

千葉大學(xué)是一所學(xué)科門類齊全的日本國立綜合大學(xué)，包括文學(xué)院、教育學(xué)院、法經(jīng)學(xué)院、理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、看護學(xué)院、工學(xué)院、澡蘇學(xué)院、教養(yǎng)部等10個學(xué)院。

工學(xué)院由設(shè)計工學(xué)科、城市環(huán)境系統(tǒng)學(xué)科、電子機械工學(xué)科、情報畫像工學(xué)科和物質(zhì)工學(xué)科組成。屬于設(shè)計工學(xué)科的工業(yè)設(shè)計系由工業(yè)意匠計劃講座和傳達意匠講座構(gòu)成。

工業(yè)意匠計劃講座包括：人機工程學(xué)、材料計劃、設(shè)計系統(tǒng)計劃、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計等五個專業(yè)研究領(lǐng)域。

傳達意匠講座包括：設(shè)計文化計劃、設(shè)計造型、視覺傳達設(shè)計、設(shè)計心理學(xué)等四個專業(yè)研究領(lǐng)域。

3、京都市立藝術(shù)大學(xué)(Kyoto City University of Arts)

是近代日本最早的美術(shù)專門學(xué)校。后改名為京都市立繪畫專門學(xué)校，又改名為京都市立美術(shù)專門學(xué)校。

美術(shù)系設(shè)有：美術(shù)專業(yè)(日本畫、雕塑、版畫、構(gòu)思設(shè)計)、設(shè)計專業(yè)(視覺設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計)、工藝專業(yè)(陶瓷設(shè)計、漆藝、染織設(shè)計)。招收4年制大學(xué)本科生和研究生。

碩士研究生的研究方向有：繪畫(日本畫、油畫、造型構(gòu)思、版畫)、雕塑、設(shè)計(視覺設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、工業(yè)設(shè)計)和藝術(shù)學(xué)。　

4、筑波大學(xué)藝術(shù)系(University of Tsukuba School of Art and Design)

其前身為日本最早的國立學(xué)校;東京師范學(xué)校手工專修科，設(shè)于1899年，在其基礎(chǔ)上成立了東京教育大學(xué)教育系藝術(shù)專業(yè)。曾培養(yǎng)出一大批造型設(shè)計教育工作者和設(shè)計師，在各企業(yè)、學(xué)校中發(fā)揮作用。1975年，它成為新組建的筑波大學(xué)藝術(shù)系的母體。

藝術(shù)系設(shè)有：藝術(shù)學(xué)專業(yè)、美術(shù)專業(yè)(西洋畫、日本畫、雕塑、書法)、構(gòu)成專業(yè)(構(gòu)造、綜合造型)、設(shè)計專業(yè)(視覺傳達設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、建筑設(shè)計)。招收4年制大學(xué)本科生和研究生。

碩士研究生的研究方向有：美術(shù)和設(shè)計。

博士研究生的研究方向有：藝術(shù)學(xué)、藝術(shù)教育學(xué)、美術(shù)論、構(gòu)成學(xué)、設(shè)計學(xué)。

5、女子美術(shù)大學(xué)(Joshibi University of Art and Design)

其前身為私立女子美術(shù)學(xué)校，建于1900年，是日本最早的女子美術(shù)教育學(xué)府。近百年來為日本培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀的女性美術(shù)人才。1965年再藝術(shù)系增設(shè)了設(shè)計專業(yè)。藝術(shù)系招收4年制大學(xué)本科生、研究生和專科生。

本科生設(shè)有：繪畫專業(yè)(油畫、版畫、日本畫)、設(shè)計專業(yè)(產(chǎn)品設(shè)計、平面設(shè)計和環(huán)境設(shè)計)、工藝專業(yè)(染織品設(shè)計、陶藝、玻璃工藝)、藝術(shù)學(xué)專業(yè)(美術(shù)史、色彩學(xué)、造型理論)

專科生設(shè)有：服飾專業(yè)(服飾設(shè)計、服飾文化、刺繡)、造型專業(yè)(繪畫、雕塑、信息設(shè)計、空間設(shè)計、生活設(shè)計)。

碩士研究生的研究方向有：美術(shù)、設(shè)計(視覺造型、環(huán)境造型、色彩計劃)。

博士研究生的研究方向有：美術(shù)史、色彩理論、造型表現(xiàn)。

6、京都工藝?yán)w維大學(xué)(Kyoto Institute of Technology)

建于1902年,是日本傳統(tǒng)的高等工藝學(xué)校，日本高等工藝設(shè)計教育的先行者。招收4年制大學(xué)本科生和研究生。

該校工藝系本科生造型工學(xué)專業(yè)的課程有：造型藝術(shù)理論、產(chǎn)品設(shè)計、視覺設(shè)計、圖像設(shè)計。

建筑設(shè)計專業(yè)的課程有：居住環(huán)境設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、建筑城市規(guī)劃、環(huán)境工學(xué)及構(gòu)造學(xué)。

碩士研究生的研究方向有：造型設(shè)計學(xué)、造型系統(tǒng)學(xué)。

博士研究生的研究方向有：造型科學(xué)、機能設(shè)計學(xué)。

7、武藏野美術(shù)大學(xué)(Musashino Art University)

前身為帝國美術(shù)學(xué)校，建于1929年,是日本屈指可數(shù)的私立美術(shù)單科大學(xué)。

該校設(shè)有：美術(shù)專業(yè)、設(shè)計專業(yè)(平面設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、空間設(shè)計)、生活設(shè)計專業(yè)。招收4年制大學(xué)本科生和研究生。

本科生學(xué)習(xí)課程有：日本畫、油畫、雕塑、視覺傳達設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、空間設(shè)計、攝影、基礎(chǔ)設(shè)計。

8、多摩美術(shù)大學(xué)(Tama Art University)

其前身為多摩市國立美術(shù)學(xué)校，建于1935年。

該校美術(shù)系設(shè)有：繪畫專業(yè)(日本畫、油畫、版畫)、雕塑專業(yè)、工藝專業(yè)(陶藝、玻璃工藝、金屬工藝)、平面設(shè)計專業(yè)(廣告設(shè)計、傳達設(shè)計、表現(xiàn)設(shè)計)、工業(yè)設(shè)計專業(yè)(產(chǎn)品設(shè)計、紡織品設(shè)計)、環(huán)境設(shè)計專業(yè)(景觀設(shè)計、建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計)、信息設(shè)計專業(yè)(多媒體技術(shù)、人機系統(tǒng))、藝術(shù)專業(yè)(戲劇美術(shù)、場景美術(shù)設(shè)計)。

研究生的研究方向有：繪畫、雕塑、設(shè)計(平面設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、工藝品設(shè)計、染織品設(shè)計、建筑設(shè)計)。

夜間大學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容有：視覺傳達設(shè)計、圖形圖表表示方法、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計等課程。

9、金澤美術(shù)工藝大學(xué)(Kanazawa College of Art)

建于1946年,招收4年制大學(xué)本科生和研究生。

設(shè)置的專業(yè)有：美術(shù)專業(yè)(日本畫、油畫、雕塑、藝術(shù)學(xué))、設(shè)計專業(yè)(視覺設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計)和工藝專業(yè)。

碩士研究生的研究方向有：繪畫、雕塑、工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)學(xué)。

博士研究生的研究方向有：美術(shù)、工藝設(shè)計

10、桑澤設(shè)計研究所(Kuwasawa Design School)

該設(shè)計研究所實為一所私立大學(xué)，成立于1954年，是由日本聞名現(xiàn)代設(shè)計師、設(shè)計評論家桑澤澤子創(chuàng)立的二年制設(shè)計專門學(xué)校。學(xué)生能學(xué)到最先進的設(shè)計知識和技術(shù)。1966年再東京又設(shè)立了一所東京造型大學(xué)。桑澤設(shè)計所招收2年制夜間大學(xué)生。

該研究所設(shè)有：服飾設(shè)計專業(yè)、設(shè)計專業(yè)。進修生的課程有：服飾設(shè)計、平面設(shè)計、攝影、包裝、室內(nèi)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計。

夜間大學(xué)的課程有：視覺設(shè)計、空間設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服飾設(shè)計

11、大阪藝術(shù)大學(xué)(Osaka University of Arts)

前身為浪速藝術(shù)大學(xué)，始于1964年。招收4年制大學(xué)本科生、研究生。

藝術(shù)系設(shè)有：美術(shù)專業(yè)(繪畫、雕塑)、設(shè)計專業(yè)(視覺傳達設(shè)計、視覺信息設(shè)計、空間設(shè)計、工業(yè)設(shè)計)、工藝專業(yè)金屬工藝、陶藝、染織與紡織品設(shè)計)、環(huán)境設(shè)計專業(yè)(都市規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計、園林規(guī)劃)、映像專業(yè)(映視、映像廣告、映像表現(xiàn))、藝術(shù)計劃專業(yè)(造型表現(xiàn)、語言表達、映像表現(xiàn)、音響表現(xiàn)、信息科學(xué))。

博士研究生的研究方向有：美術(shù)、美術(shù)史、環(huán)境藝術(shù)學(xué)、藝術(shù)行為學(xué)和藝術(shù)文化學(xué)。

12、九州藝術(shù)工科大學(xué)(Kyushu Institute of Design)

成立于1968年,其教育宗旨是：使科學(xué)與藝術(shù)有機結(jié)合，更合理地為人類服務(wù)，并培養(yǎng)具有綜合能力的設(shè)計師。招收4年制大學(xué)本科生、研究生。

藝術(shù)工學(xué)系設(shè)有環(huán)境設(shè)計專業(yè)(環(huán)境論、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境系統(tǒng)設(shè)計)、工業(yè)設(shè)計專業(yè)(人機工學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計、機能工學(xué))、圖像設(shè)計專業(yè)(視覺學(xué)、視覺藝術(shù)學(xué)、圖像工學(xué))、音響設(shè)計專業(yè)(音樂文化學(xué)、音響環(huán)境學(xué)、音響信息學(xué))、藝術(shù)信息設(shè)計專業(yè)(藝術(shù)文化論、媒體設(shè)計學(xué)、情報環(huán)境學(xué))。

碩士研究生和博士研究生的研究方向有：生活環(huán)境和信息傳達。

13、神戶藝術(shù)工科大學(xué)(Kobe Design University)

成立于1989年，是一所新型的設(shè)計教育、研究的高等學(xué)府。其設(shè)計教育理念是;藝術(shù)與工學(xué)的融合，提倡以人為本，再人與環(huán)境、人與物體、人與人之間建立的良好關(guān)系的基礎(chǔ)上進行設(shè)計。招收4年制大學(xué)本科生、研究生。

藝術(shù)工學(xué)系設(shè)有環(huán)境設(shè)計專業(yè)、工業(yè)設(shè)計專業(yè)、視覺信息設(shè)計專業(yè)。

碩士研究生的研究方向：綜合設(shè)計。

博士研究生的研究方向：藝術(shù)工學(xué)。

大阪藝術(shù)大學(xué)有哪些專業(yè)

大阪藝術(shù)大學(xué)是關(guān)西地區(qū)最大的藝術(shù)類專門院校。如果你打算去該大學(xué)留學(xué)，很有必要提前了解該校有哪些專業(yè)。接下來，就為大家詳細(xì)介紹大阪藝術(shù)大學(xué)的專業(yè)。一起來看看吧！

大阪藝術(shù)大學(xué)專業(yè)

　本科專業(yè)

　美術(shù)學(xué)科、設(shè)計學(xué)科、工藝學(xué)科、建筑學(xué)科、環(huán)境設(shè)計學(xué)科、攝影學(xué)科、**學(xué)科、文藝學(xué)科、廣播學(xué)科、藝術(shù)計畫學(xué)科、舞臺藝術(shù)學(xué)科/角色造型學(xué)科、音樂學(xué)科、演奏學(xué)科。

　研究生專業(yè)

　藝術(shù)制作專攻、繪畫研究、雕刻研究、デザイン研究（設(shè)計）、環(huán)境?建筑環(huán)境?建筑研究、工藝研究、映畫?映像映畫?映像研究、舞臺研究、文學(xué)創(chuàng)作研究、器樂研究、聲樂研究、作曲研究、藝術(shù)文化學(xué)專攻、藝術(shù)學(xué)研究（美學(xué)?藝術(shù)學(xué)、美術(shù)史學(xué)、映像學(xué)、民族藝術(shù)學(xué)）、文藝學(xué)?演劇學(xué)文藝學(xué)?演劇學(xué)研究、音樂學(xué)研究、環(huán)境?建筑藝術(shù)學(xué)研究。

　 大阪藝術(shù)大學(xué)入學(xué)要求

　本科入學(xué)條件：

　1. 外籍人士在國外完成了12年以上的學(xué)校課程，預(yù)計到1990年3月底，18歲以前完成；或者大學(xué)時確認(rèn)有比資格等于或高于。

　2.進入大學(xué)后，具有足夠的日語能力而又不妨礙接受課程的人。

　3.居住在日本上大學(xué)或?qū)W習(xí)的人，在“入出境管理·難民認(rèn)定法”下有“留學(xué)”的居住地，或居住地可以切換的人。

　研究生入學(xué)條件：

　已經(jīng)獲得了在本科或博士課程早期課程中進行藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)理論研究培訓(xùn)所需的專業(yè)知識，技能和思維技能作為評估標(biāo)準(zhǔn)，研究計劃/作品提交，筆試，面試問題，實際技能的審查。

　 大阪藝術(shù)大學(xué)美術(shù)部分學(xué)科介紹

　藝術(shù)科學(xué)學(xué)科

　隨著全球范圍內(nèi)計算機化的進步，整合IT不僅使追求便利性和功能性，而且追求表達技術(shù)的質(zhì)量成為可能。如今，數(shù)字藝術(shù)已被視為藝術(shù)品，其用途從空間設(shè)計，衛(wèi)星通信，醫(yī)療信息技術(shù)，電子出版到使用VR的虛擬空間。隨著全球化增加多樣性和復(fù)雜性，數(shù)字技術(shù)必不可少的創(chuàng)造力的未來指日可待。

　油畫學(xué)科

　在充分研究了圖紙和圖像表達之后，它們分為三個領(lǐng)域：“具體繪畫”，“抽象繪畫”和“包含新材料和表達的區(qū)域的繪畫”。在參考的同時，學(xué)習(xí)每種特有的表達方法。當(dāng)然，在這三個領(lǐng)域中的每一個領(lǐng)域，我們不僅將致力于改善繪畫方法，而且還將提高我們的敏感性和表達方法，發(fā)現(xiàn)我們獨有的表達方式，并努力實現(xiàn)畢業(yè)作品的制作。

　日本畫學(xué)科

　第一年，學(xué)生將學(xué)習(xí)二維和三維表達的基礎(chǔ)知識，包括油畫等其他領(lǐng)域，以及繪畫藝術(shù)的基礎(chǔ)知識。此外，學(xué)生還將從一開始就學(xué)習(xí)如何思考日本繪畫特有的表達方式，如何制定計劃和技巧。我們將通過豐富的繪畫培訓(xùn)教您如何處理日本繪畫獨有的繪畫材料。

　版畫學(xué)科

　在版畫實踐中，同學(xué)們將了解版畫的歷史并了解其特點。同時，同學(xué)們將通過基本技術(shù)體驗各種印刷材料，并學(xué)習(xí)各種表達技術(shù)，例如線性元素。從第二年起，學(xué)生將分為四個區(qū)域：木刻版畫，石版畫，銅版畫和絲網(wǎng)印刷，以加深對每種工具的知識和技術(shù)以及表達特征的理解。

　雕刻學(xué)科

　它包括第一類（石雕，木雕，金屬，塑料）和第二類（復(fù)合材料）。在學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識之后，在第一堂課中，我們將通過建模（塑性/鑄造）和雕刻（石雕/木雕）來培養(yǎng)繪畫能力，構(gòu)圖能力，技術(shù)能力等。在第二堂課中，我們發(fā)展了創(chuàng)造力和建設(shè)性力量，這些力量從理論上將各種材料（布，光，水，聲音，空氣等），空間，圖像和概念聯(lián)系在一起。

　平面設(shè)計學(xué)科

　從排版的基礎(chǔ)知識中了解廣告，雜志，包裝等的設(shè)計，并逐步學(xué)習(xí)印刷技術(shù)和象形圖等設(shè)計技術(shù)。此外，我們在遵循產(chǎn)品開發(fā)和促銷過程的同時練習(xí)設(shè)計制作，并探索圖形設(shè)計功能和表達的可能性。

　插畫學(xué)科

　在本學(xué)科中，同學(xué)們將獲得繪畫，繪畫和絲網(wǎng)印刷等插圖所需的技能，以及建模，構(gòu)圖和色彩情感效果等學(xué)習(xí)視覺傳達的基本技術(shù)。我們會將其應(yīng)用于各種媒體，例如報紙和雜志的廣告和海報。另外，請考慮從實際廣告和活動示例中進行交流設(shè)計的表達方式。我們將以團隊形式制定計劃，并挑戰(zhàn)新的視覺表達方式。

　數(shù)字媒體學(xué)科

　近年來變得越來越重要的數(shù)字媒體（例如公司網(wǎng)站，競選網(wǎng)站，社交媒體，應(yīng)用程序和工具）正在改變通信世界。設(shè)計師應(yīng)該面對的媒體正在大大擴展。重要的是設(shè)計師的媒體觀點。我們培養(yǎng)能夠深刻理解每種媒體特性并考慮每種媒體的最佳設(shè)計風(fēng)格，并在媒體范圍之外自由設(shè)計的設(shè)計師。

環(huán)境藝術(shù)主要學(xué)什么內(nèi)容？

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計根據(jù)教育部專業(yè)目錄委員會在2012年以前本專科專業(yè)命名目錄中又稱為“藝術(shù)設(shè)計（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計）”。大學(xué)專科階段環(huán)境藝術(shù)設(shè)計屬于土建大類建筑設(shè)計類專業(yè)，大學(xué)本科階段叫環(huán)境設(shè)計屬于藝術(shù)學(xué)專業(yè)。環(huán)境藝術(shù)所涉及的學(xué)科很廣泛，包括建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、人類工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、設(shè)計美學(xué)、社會學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、考古學(xué)、宗教學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境行為學(xué)等學(xué)科。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計又稱“藝術(shù)設(shè)計（環(huán)境設(shè)計）”、“藝術(shù)設(shè)計（環(huán)境藝術(shù)）”或“環(huán)境設(shè)計”。為普通高等研究生、本科、高職高專土建與藝術(shù)設(shè)計大類專業(yè)目錄下設(shè)的一門專業(yè)，屬于建筑設(shè)計與藝術(shù)類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學(xué)校博士、碩士、本科、專科層次，學(xué)制四年、三年，接受全國教育部本科專業(yè)指導(dǎo)委員會和高職高專教育土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會教學(xué)的研究、指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)等工作。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)主要培養(yǎng)面向城市規(guī)劃、園林景區(qū)設(shè)計、小區(qū)與建筑企業(yè)、設(shè)計院的，具有園林規(guī)劃與設(shè)計、園林植物配置與造景設(shè)計、園林工程施工、園林養(yǎng)護與管理、園林生態(tài)學(xué)等方面的能力,并具備創(chuàng)新設(shè)計的基本素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的，牢固掌握城市園林專業(yè)必須的專業(yè)文化基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)，從事城市園林設(shè)計、管理、經(jīng)營、銷售及生產(chǎn)等工作的高技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主要課程

本專業(yè)涉及的范圍很廣，室內(nèi)、室外、園林、景觀，還涉及一些城市規(guī)劃。涉及美術(shù)、雕塑、裝飾文化、建筑基礎(chǔ)知識、園林藝術(shù)、人體工程學(xué)、設(shè)計流派、材料學(xué)、心理學(xué)等多個領(lǐng)域。每個學(xué)校的這個專業(yè)教學(xué)的側(cè)重點都不一樣。基本分為：

（根據(jù)清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院、江南大學(xué)設(shè)計學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、天津大學(xué)建筑學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系、湖南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中國人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院等課程設(shè)置劃分）

一、公共專業(yè)基礎(chǔ)課程　　素描、色彩、裝飾圖案、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成基礎(chǔ)；

二、公共文化基礎(chǔ)課程　　毛澤東思想概論、政治經(jīng)濟學(xué)、鄧小平理論、馬克思主義哲學(xué)、大學(xué)英語、大學(xué)語文、計算機基礎(chǔ)；

三、專業(yè)理論課程　　外國建筑史、中國建筑史、室內(nèi)設(shè)計原理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計概論（學(xué)位課程）、中外設(shè)計史（學(xué)位課程）、環(huán)境工程學(xué)、材料學(xué)（學(xué)位課程）、觀賞植物學(xué)（學(xué)位課程）、城市設(shè)計規(guī)范；

四、專業(yè)設(shè)計課程（必修課程）　　建筑繪畫、建筑制圖（學(xué)位課程）、數(shù)碼照片處理技術(shù)、3ds MAX計算機輔助設(shè)計（學(xué)位課程）、Auto CAD計算機輔助設(shè)計（學(xué)位課程）、vray、材料與施工（學(xué)位課程）、家居設(shè)計、人體工程學(xué)、室內(nèi)設(shè)計（學(xué)位課程）、園林設(shè)計（學(xué)位課程）、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃（學(xué)位課程）、觀賞植物學(xué)（學(xué)位課程）、城市環(huán)境與城市生態(tài)（學(xué)位課程）、城市空間與形態(tài)（學(xué)位課程）、城市規(guī)劃設(shè)計、家具設(shè)計、展示設(shè)計、環(huán)境陶藝。景觀設(shè)計初步、計算機輔助設(shè)計、建筑力學(xué)、陰影透視、園林表現(xiàn)技法、園林建筑材料、中外園林簡史、水景假山景觀設(shè)計、園林生態(tài)學(xué)、園林規(guī)劃設(shè)計、園林植物造景、園林建筑設(shè)計、環(huán)境行為心理學(xué)、園林工程、園林植物養(yǎng)護與管理、園林工程計量與計價。

就業(yè)指導(dǎo)

1.園林制圖員（設(shè)計員）。2.園林項目管理員。3.園林施工員。4.園林監(jiān)理員。5.園林綠化員。6.園林概預(yù)算員。7.園林安全員。8.園林材料員。9.室內(nèi)設(shè)計師。10.效果圖制作。后續(xù)可發(fā)展的國家注冊職業(yè)崗位為：國家二級注冊建造師、國家一級注冊建造師和景觀設(shè)計師。

其他課程

A學(xué)段

1、計算機基礎(chǔ)，

2、office辦公自動化

3、計算機組裝與維護

4、素描

5、水粉靜物

6、室內(nèi)設(shè)計專業(yè)概述及行業(yè)分析

階段培養(yǎng)目標(biāo)

掌握計算機基本操作，日常辦公軟件、 打印機、掃描儀等日常辦公設(shè)備的使用，計算機組裝與常見故障排除及設(shè)計基礎(chǔ)知識、行業(yè)概況與發(fā)展前景。

B學(xué)段

1、室內(nèi)設(shè)計原理，

2、現(xiàn)代設(shè)計史

3、建筑工程制圖與識圖

4、AutoCAD

5、Photoshop圖像處理

6、corel圖形設(shè)計

7、平面構(gòu)成/色彩構(gòu)成立體構(gòu)成

8、3ds max初級

9、裝飾材料與裝飾構(gòu)造

10、AutoCAD工程制圖

階段培養(yǎng)目標(biāo)

北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的本科專業(yè)

北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院目前設(shè)立3個本科專業(yè)。

專業(yè)一：戲劇影視文學(xué)

影視藝術(shù)是一門依托于現(xiàn)代傳播媒介，有著巨大的社會影響力和文化影響力的新興藝術(shù)，它聚合了眾多的前沿科技、人文學(xué)科和社會生活的方方面面，有著非常廣闊的發(fā)展前途。

戲劇影視文學(xué)方向培養(yǎng)戲劇**電視領(lǐng)域的創(chuàng)意策劃、編劇導(dǎo)演、制片管理等高端人才。

戲劇影視文學(xué)本科的專業(yè)教育具有理論研究與影視實踐并重的特點，依托北京大學(xué)雄厚的人文學(xué)科優(yōu)勢，連接并發(fā)揚我國悠久的文化藝術(shù)傳統(tǒng)，借鑒國外影視教育的先進經(jīng)驗，重視基礎(chǔ)理論，立足影視學(xué)科前沿，重視學(xué)術(shù)創(chuàng)新和實踐應(yīng)用，進行開放的、面向社會、著眼未來的教學(xué)，主要培養(yǎng)高層次的編導(dǎo)實踐人才和高層次的影視研究與教學(xué)人才。

開設(shè)的主要專業(yè)課程有：藝術(shù)學(xué)原理、美學(xué)原理、**概論、電視概論、戲劇藝術(shù)概論、表演理論與實踐、世界**史、中國**史、影片分析、影視導(dǎo)演、影視編劇、視聽語言、影視節(jié)目策劃、影視攝像、非線性編輯、制片經(jīng)營管理、影視音樂等。

專業(yè)二：藝術(shù)史論

藝術(shù)學(xué)是一門新興學(xué)科，一方面涵蓋美術(shù)、音樂、影視、戲劇、舞蹈、設(shè)計等門類，另一方面包括史論、批評、管理等層面。憑借北京大學(xué)優(yōu)秀的人文環(huán)境與藝術(shù)學(xué)學(xué)科的良好基礎(chǔ)，藝術(shù)學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)高端全面的藝術(shù)史論、藝術(shù)批評、藝術(shù)管理的專業(yè)人才。前兩年為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段，大班上課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)基本知識，后兩年為分方向?qū)W習(xí)，在導(dǎo)師帶領(lǐng)下進入專業(yè)深化階段。本科畢業(yè)后有機會升入碩博連讀，進入更高層次的專業(yè)研究，畢業(yè)后進入高等院校和藝術(shù)機構(gòu)從事理論研究和教學(xué)，本科畢業(yè)即選擇工作的同學(xué)可以從事藝術(shù)創(chuàng)意、策劃、批評與管理工作。

開設(shè)的主要專業(yè)課程有：各門類藝術(shù)導(dǎo)論、各門類藝術(shù)史、藝術(shù)哲學(xué)、藝術(shù)心理學(xué)、藝術(shù)社會學(xué)、藝術(shù)經(jīng)濟學(xué)、藝術(shù)管理學(xué)、藝術(shù)史學(xué)、藝術(shù)批評。

專業(yè)三：文化產(chǎn)業(yè)管理

文化產(chǎn)業(yè)管理方向培養(yǎng)文化產(chǎn)業(yè)行業(yè)的項目策劃、市場營銷、企業(yè)管理等綜合型與拓展型人才。

美術(shù)有哪些專業(yè)以后好就業(yè)

美術(shù)類就業(yè)也是有很多選擇的，尤其時尚行業(yè)，可以說是一個加分項。

掌握了這個技能，你至少可以做這9種時尚職業(yè)

當(dāng)你聽到時尚這個詞時，你會想到什么呢？想必大多數(shù)人想到的都是各式各樣的服飾、奢侈品牌及華麗的走秀，但時尚卻不僅限于此。在這個全球價值約2.5萬億美元的龐大產(chǎn)業(yè)中，還有無數(shù)與時尚有關(guān)的充滿魅力的職業(yè)，今天，小編為大家盤點一下時尚圈的九大熱門職業(yè)，選擇比努力更重要，看看你適合哪一個？

九大時尚行業(yè)的熱門職業(yè)

時尚編輯Fashion Editor?

2006年，**《穿Prada的女魔頭》全球風(fēng)靡后，曾是時尚圈幕后“操盤手”的時尚編輯已經(jīng)成為了閃光燈下的新焦點。

喜歡時尚行業(yè)，有一定寫作能力的人都希望自己能成為時尚編輯，過著**般的生活，每天接觸一線國際品牌、最當(dāng)季的單品、最前衛(wèi)的設(shè)計師和最紅的模特，還有機會出國采風(fēng)、參加時裝周……

但是要想成為一名時尚編輯，不僅要有一定寫作能力，審美能力、時尚品位也是必需的。

時尚博主?Fashion Blogger?

博主，是英文bloger音譯而來，也可以說是網(wǎng)紅，但網(wǎng)紅不等于博主。是在一個行業(yè)領(lǐng)域里有自己獨到的見解，能夠影響著行業(yè)的發(fā)展，更是在驅(qū)動時尚潮流的群體，影響力不亞于時尚媒體雜志。

要想成為時尚博主一定要找準(zhǔn)自己定位，喜歡的時尚ICON是極好的導(dǎo)師，不斷的去學(xué)習(xí)時尚知識，掌握專業(yè)的搭配知識，增強人格魅力。

活動執(zhí)行 Event Executive

諸如時裝秀、發(fā)布會、酒會之類的時尚圈活動，總能引起轟動，這在很大程度上歸功于夢幻的現(xiàn)場布置。

活動執(zhí)行主要負(fù)責(zé)這些大型活動的具體實施與執(zhí)行，包括前期策劃、各部門溝通、供應(yīng)商對接和場地搭建等。看起來這個職業(yè)與時尚無關(guān)，其實并不是，無論是時裝秀場還是發(fā)布會的舞臺搭建，都需要有美學(xué)、設(shè)計功底，專業(yè)的陳列知識、工作要兼顧策劃和時間管理。

造型師 Stylist?

在時尚圈，造型師非常受歡迎，被統(tǒng)稱為“Stylist”，即整體造型師，是時尚圈新崛起的高薪職業(yè)，著名的服裝造型師的身價甚至超過服裝設(shè)計師，有的還開創(chuàng)了自己的品牌。

想成為一名造型師，面部化妝，發(fā)型設(shè)計，服裝搭配，甚至美甲，可不精但需都懂。在國外成熟的造型師的平均年薪為6.9萬美元，被譽為“低調(diào)賺錢的明星推手”。

時尚買手 Fashion buyer?

buyer,作為一種職業(yè)的名稱,被稱作“買手”，是商業(yè)成敗的關(guān)鍵人物，對于一個企業(yè)或一個品牌來說，買手主宰著本季和下季貨品，是利潤的創(chuàng)造者。簡而言之，買手的工作就是“花最少的錢買到最好賣的貨品。”

買手除了對時尚有足夠的敏銳度外，更多的則是要和數(shù)據(jù)表格分析打交道。市場環(huán)境的調(diào)研、銷售機制的分析、進貨量與價格的敲定、對于一個剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆生，沒個幾年的積淀，是不可能一步成為買手。一般時尚買手都是由店長、陳列師或者搭配師轉(zhuǎn)行。

形象顧問 Image consultant?

形象顧問即色彩顧問?，就是個人形象設(shè)計師。通過骨骼分析,精準(zhǔn)定位個人風(fēng)格利用專業(yè)的色彩診斷，科學(xué)、快速地提供專業(yè)的服飾搭配、陪同購物等服務(wù)。

這個新興職業(yè)，國內(nèi)缺口高達30萬，每年以20%~50%之間的速度逐漸遞增，主要集中在品牌服裝實體店、電商服裝主流平臺、廣告公司、時尚雜志，時尚APP等，就業(yè)前景廣闊。機會只留給有準(zhǔn)備的人，所以提前為這些發(fā)展前景優(yōu)質(zhì)的職位做準(zhǔn)備，能夠在未來獲得非常大的優(yōu)勢。

軟裝設(shè)計師?Decoration Designer?

軟裝設(shè)計師是空間設(shè)計的造型師，用風(fēng)靡整個世界的裝飾理念，不斷美化空間、彌補硬裝的不足、營造空間風(fēng)格……是當(dāng)之無愧的美學(xué)和實用擔(dān)當(dāng)。隨著人們越來越注重生活質(zhì)量，這個職業(yè)已然成為了新時代下最時髦最吃香的職業(yè)之一。如果你喜歡設(shè)計、是相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，再有專業(yè)的陳列知識加持，輕松就業(yè)不是夢！

衣櫥整理師?Wardrobe organizer?

衣櫥整理師在國內(nèi)是一個新興起的職業(yè)，相對很多傳統(tǒng)職業(yè)來說偏冷門，但是衣櫥整理師在國外已經(jīng)有30多年的歷史，不少國外整理達人將其選擇作為自己的終身職業(yè)。

這個職業(yè)算是入職門檻較低的，除了需要掌握專業(yè)的收納知識、細(xì)心、有條理、高社交能力也是它所必備的。

陳列師?Visual Merchandiser

陳列師是以美學(xué)為基礎(chǔ)，游走于視覺設(shè)計與商業(yè)營銷的行者，銜接設(shè)計師與品牌店面形象的中間人。隨著實體經(jīng)濟的發(fā)展，現(xiàn)在越來越多的品牌需要陳列師，陳列師已然成為時尚的寵兒。

陳列師是美學(xué)的創(chuàng)造者，是時尚行業(yè)里最具有跨界、包容、聚合氣質(zhì)的職業(yè)，無論你是打算就業(yè)還是未來創(chuàng)業(yè)，陳列師都是你閉著眼都不會選錯的職業(yè)。

上面有你夢寐以求的職業(yè)嗎？其實無論選擇哪個職業(yè)都需要一定的專業(yè)度，如果你本身就是藝術(shù)或者設(shè)計專業(yè)背景、對色彩與搭配敏感，那只要掌握這兩個技能，以上職業(yè)任選，輕松進入時尚圈！

風(fēng)銳視覺高級陳列課程+色彩形象設(shè)計課程讓你輕松跨入時尚行業(yè)！

歡迎私信咨詢更多相關(guān)課程信息。

好了，今天關(guān)于“美學(xué)本科專業(yè)”的話題就到這里了。希望大家能夠通過我的講解對“美學(xué)本科專業(yè)”有更全面、深入的了解，并且能夠在今后的生活中更好地運用所學(xué)知識。

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