試辦本科專業的職業院校_試辦本科專業的職業院校有哪些

希望我能夠為您提供一些與試辦本科專業的職業院校相關的信息和建議。如果您有任何疑問或需要更深入的解釋，請告訴我。

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綿陽職業技術學院

嗨！我是大學的一名學姐，非常愛這所學校。我們學校有著十分優秀的教師團隊和完善的教育體系，專業設置廣泛而深入。此外，學校注重學生綜合素質的培養，鼓勵學生多方面發展。接下來帶大家了解一下咱們學校。

學院性質?

綿陽職業技術學院是一所由綿陽市人民政府舉辦，并經四川省人民政府批準、國家教育部備案的全日制普通高等職業院校，是國家示范高職院校、四川省首批高端技術技能本科教育試點院校、四川省首批現代學徒制試點院校、四川省全面創新改革試驗試點高校。

學院歷史

學院的前身是1933年創辦的江蘇省立宿遷玻璃科職業學校（后演變為四川建筑材料工業學校）；2001年經四川省人民政府批準，由四川建筑材料工業學校、綿陽工業學校、四川省綿陽機電工業學校三校合并升格為綿陽職業技術學院；2015年綿陽水利電力學校部分專業并入。?

學院規模

學校占地面積860.08畝，校舍面積34.1萬平方米，固定資產總值6.3億元，其中教學實驗實訓儀器設備1.57萬臺（套），圖書館紙質圖書98.38萬冊、電子圖書61.2萬冊；設有8個二級教學單位，開設了2個本科專業、40個專科專業；有在職教職工802人，高級職稱239人，高職、中職、應用本科、“一帶一路”沿線留學生等在校學生1.2萬余人。

全國職業本科大學有哪些

全國職業本科大學有南工職大、河北科工職大、海南科職大、廣州科職大、山外職大、河北工職大、蘭州資環職大等共計32所。列舉其中6所實力強悍高校如下：

1、南京工業職業技術大學

位于江蘇省，屬于公辦院校；學校是首個公辦本科大學，之前是專科的時候，全國排名都是前三的水平。所以升本之后，雖然在本科院校中排名不算靠前，但在職業本科大學中學校的性價比很高。

2、海南科技職業大學

位于海南，屬于民辦院校；學校雖然地理位置不是很有優勢，但師資力量很強，課程設置合理，校園活動也很多，紀律嚴格，就是交通不是很方便。培養方式很適合就業，發展前途較好。雖然近些年才升本，但發展前景挺好的，培養的學生多數就業針對性很強。

3、河北工業職業技術大學

位于河北，屬于公辦院校；學校的實訓較為厲害，因為是理工類院校，所以理工科的實力挺不錯的，專業性很強，比較注重實踐培養。老師的水平很高，教學質量和師資方面很靠譜。課程設置合理，畢業生普遍就業率挺不錯的，食堂物美價廉，學習環境很棒。

4、河北科技工程職業技術大學

位于河北，屬于公辦院校；學校不少專業實力都很不錯，比如汽車檢測與維修、電氣、服裝、計算機等都是實力很強的學科。同時學校的食堂味道很好，環境也很不錯。交通便利，面積雖然不算很大，但氛圍很不錯。教學設施挺好的，配置齊全，在邢臺的認可度較高。

5、廣州科技職業技術大學

位于廣東省，屬于民辦院校；學校有兩個圖書館，藏書資源還是很豐富的，有利于想要搜羅各方面知識的學生學習，運動項目齊全，環境很好，交通也很方便。宿舍條件不錯，大部分本科專業的實力都挺不錯的。

6、山東外事職業大學

位于山東，屬于民辦院校；學校環境很好，尤其是威海校區對面就是海，空氣也很不錯。校園建設方面也很好，小語種專業比較多，硬件設備和語音教室都比較好，報考的女生人數挺多的，學習氛圍比較濃厚，師資力量強悍，地理位置很不錯。

以上為國內實力比較強的6所職業本科大學，綜合競爭力很強，畢業生的就業率也比較高。

34所職業本科院校名單

34所職業本科院校名單如下：

清華大學、復旦大學、南京大學、中國科學技術大學、浙江大學、上海交通大學、山東大學、華中科技大學、廈門大學、哈爾濱工業大學、蘭州大學、西安交通大學、四川大學、吉林大學、華南理工大學、中國海洋大學、東南大學、華東師范大學、中國人民大學。

南開大學、西北工業大學、中南大學、南京農業大學、北京航空航天大學、湖南大學、東北大學、重慶大學、華北電力大學、武漢大學、中國礦業大學和中國地質大學。

本科即大學本科專業學歷。本科屬于學歷，學歷分為小學、初中、高中（中專）、大專、本科、研究生。學位分為學士、碩士、博士。本科即大學本科專業學歷，是高等教育的基本組成部分。

一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科與專科相比，本科更著重于理論上的通識教育，而非應用上的專業教育和實際技能。

高考錄取批次：

根據高考錄取批次的不同，本科也分為一本、二本、三本，但它們同屬于一個層次和等級（即本科教育層次）。同時本科又分為“重點本科高校”與“普通本科高校”。“重點本科高校”與“普通本科高校”只是側重不同，無本質差別，前者注重理論研究后者注重理論實踐應用。

中國高等教育儲干培養計劃之下的本科辦學等級（部屬、省屬、市屬）的不同、本科辦學體制以及性質（公辦、民辦）的不同，由辦學體制決定的本科學費高低的不同。

本科（一本、二本、三本）各大學畢業證書“本簿和顏色”的相同與不同等等與本科高校的層次和“學歷、文憑”水平的高低無關。

所以一本、二本、三本高校是具有相同本科學歷和文憑的高校，只是側重不同，重點本科高校（985、211高校）重理論研究，普通本科高校（普通一本、二本、三本高校）重理論應用。

江蘇公辦職高學校排名

一、南京工業職業技術大學

南京工業職業技術大學是中國教育史上第一所以“職業”兩字冠名的職業教育學校，是公辦本科層次職業教育試點學校、首批國家示范性高職院校建設單位、首批獲準與應用型本科聯合舉辦高職本科專業的高職院校、江蘇省高水平高職院和卓越高職院建設單位。

學校有仙林、中山、天堂三個校區，占地面積1360畝，建筑面積46萬平方米；教學儀器設備值約3.4億元；圖書131萬冊；設有14個本科專業、47個專科專業。全日制在校生14561人，其中，本科生4267人。外國留學生70余人。教職員工1055人，專任教師中具有碩博學位的教師占90%以上，高級職稱教師占46.5%，雙師素質教師占90%以上。

二、無錫職業技術學院

無錫職業技術學院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業院校，坐落在風景秀美、人杰地靈的太湖之濱——江蘇省無錫市。2019年入選國家“雙高”校A檔建設院校，2022年在高職高專院校競爭力排行榜位列全國第3。2020年、2021年、2022年連續三年在江蘇省普通高校高水平高職院校綜合考核中獲第一等次。

學校現有中橋、太湖兩個校區。全校占地850多畝，建筑面積39.8萬平方米；資產總額11億元，其中教學科研儀器設備總值達3.148億元，圖書館藏書130萬冊。

三、江蘇建筑職業技術學院

江蘇建筑職業技術學院是江蘇省屬公辦全日制高校，國家示范性高職學院、國家優質高職院校、國家“雙高計劃”建設單位、江蘇省卓越高職院校建設單位、江蘇省高水平高職院校建設單位。學校坐落于江蘇省三大都市圈之一、淮海經濟區中心城市——徐州。

學校地處徐州市泉山風景區，占地面積1200畝，普通全日制在校學生15000余人，成人教育在籍學生14000余人。學校積極實施人才強校戰略，現有教職工近900人，副高級職稱以上教師386人，其中正高職稱教師78人，碩士學位以上教師占比88%。

四、蘇州農業職業技術學院

學院始建于清光緒三十三年（1907年），初名為蘇州府官立農業學堂。設有園藝科技學院、園林工程學院、食品科技學院、經濟管理學院、智慧農業學院、環境工程學院、國際教育學院、馬克思主義學院、創新創業學院、繼續教育學院（蘇州農民學院）等10個二級學院，招生專業38個。

建校百年來，取得了一批重大辦學成果和榮譽：入選中國特色高水平高等職業學校和專業建設計劃建設單位，獲全國高校信息化教學大賽一等獎、全國職業院校技能大賽一等獎、荷蘭世界園藝博覽會最高獎、2016土耳其安塔利亞世園會最高獎和組委會金獎等諸多榮譽，連續七次被授予“江蘇省文明單位”等。

五、揚州市職業大學

學校坐落于古代文化與現代文明交相輝映的歷史文化名城揚州，可溯源至1906年創辦的晚清新式學堂。學校專業眾多、學科門類齊全。開設有農林牧漁、資源環境與安全、能源動力與材料、土木建筑、裝備制造、生物與化工、輕工紡織、食品藥品與糧食、交通運輸、電子信息、醫藥衛生、財經商貿、旅游、文化藝術、新聞傳播、教育與體育、公共管理與服務17個大類，68個專業。

學校堅持“開放辦校”，國際交流日益廣闊。與美國、英國、加拿大、澳大利亞、韓國、日本等國高校建立中外合作辦學項目和海外本科直通車項目達10個。近年來，學校畢業生平均就業率達99%以上。

六、江蘇農林職業技術學院

學院創建于1923年，已發展成為以涉農專業為特色的多學科、綜合型高等職業技術學院，設有農學園藝學院、風景園林學院、畜牧獸醫學院、茶與食品科技學院、機電工程學院、經濟與人文學院、信息工程學院、國際教育學院、馬克思主義學院、繼續教育學院等10個二級學院。現有專業45個，其中，2個國家高水平專業群，2個省級高水平專業群，7個國家重點專業，18個省重點專業，覆蓋農林牧漁等12個專業大類。

據歷年就業藍皮書，畢業生就業率、創業率、就業競爭力等指標在全國同類院校中均名列前茅。近3年，畢業生就業率始終保持在98%以上，企業滿意度均在91%以上。

七、江蘇商貿職業學院

學院是一所經江蘇省人民政府批準設置的全日制普通高等學校，隸屬于江蘇省供銷合作總社。開設的40多個高職專業，基本覆蓋了江蘇供銷合作社及區域現代服務業主要產業和行業；建有物流、商貿、計算機、會計、金融、電子、建工等實訓中心，共90個實訓室。

現有教師561人，外籍教師2名，高級職稱占38.53%以上，“雙師型”教師占75%以上；全日制在校學生11721人。近幾年，畢業生就業率一直保持在98%以上，建校以來先后為社會輸送了7萬多名合格畢業生。

八、江蘇農牧科技職業學院

學院建有“四區四基地”產教深度融合育人平臺,擁有國家實訓基地3個和科技創新平臺2個、省級科研平臺21個、36個院內實訓基地和700多個校外實訓基地，在全國高職院校中唯一擁有國家級水禽基因庫、省重點實驗室、省科技創新團隊和省協同創新（工程技術）中心的院校，信息化建設水平居全國同類院校前列。

烏海職業技術學院是公辦的嗎

一、烏海職業技術學院是公辦的嗎 烏海職業技術學院是一所公辦高校，該校是經內蒙古自治區人民政府批準成立、國家教育部備案的全日制公辦普通高等職業院校，是自治區教育廳確定為自治區首批示范性高等職業院校。

二、烏海職業技術學院簡介

烏海職業技術學院創辦于2004年，是經內蒙古自治區人民政府批準成立、國家教育部備案的全日制公辦普通高等職業院校，受內蒙古自治區教育廳和烏海市人民政府雙重領導，與內蒙古工業大學烏海學院是一個實體，兩塊牌子。學院被自治區教育廳確定為自治區首批示范性高等職業院校、自治區級現代學徒制試點院校、自治區具有單獨招生資格高職院校、與本科院校合作試辦本科職業教育高職院校，入選首批國家職業院校數字校園建設實驗校。

學院是一所與市政建設相結合，無圍墻、全開放、花園式高等學府。占地700余畝，完成建筑面積17.6萬平方米，綠化面積16.33萬平方米，運動場地面積8.94萬平方米，教學行政用房近6萬平方米，館藏圖書40.4萬冊。固定資產3.12億元，教學儀器設備值9000萬元，生均近1.7萬元，校內各類實訓室145個。學院分教學區、行政區、實驗實訓區、文體活動區、生活區等5個功能區域，實現了與市圖書館、奧體中心、網乒中心等活動場館的資源共享。2014年，西部職業技能公共實訓基地（烏海職業技術學院第二校區）開始規劃建設，總投資近2.7億元，總占地面積近600多畝，規劃建筑面積近10萬平方米，一期工程的建筑實訓館等已于2017年完工，目前已開始二期工程的建設。實訓基地的建成使用，將會為烏海職業技術學院提供更加優良的教學實訓條件。學院充分發揮烏海市職業教育集團的作用，在海勃灣、烏達、海南等工業園區建成穩定的校外實訓基地121個。

學院堅持以全日制高等職業學歷教育為主體，以電大與成人教育和社會培訓為兩翼的“一體兩翼”辦學格局；秉持“崇德樂學，尚技強能”的校訓精神，推行“政校企合作、課崗證融通、教學做一體”辦學育人模式；堅持立足烏海市、面向內蒙古、輻射中西部的服務面向；以工科專業為主，在保持工科專業優勢特色的基礎上，各專業群相互支撐、協調發展的專業建設定位。

學院始終緊緊圍繞地方產業結構特點設置、調整專業。目前，設有化學工程系、礦業工程系、機電工程系、電力工程系、建筑工程系、管理與旅游系、學前教育系、護理系（籌）、基礎教學部等教學單位，建成化工、煤炭、機電、電力、建筑、管理、教育、護理八大類49個高職專科專業。同時，與內蒙古工業大學、內蒙古農業大學、內蒙古醫科大學、內蒙古財經大學、 內蒙古科技大學 、包頭師范學院、集寧師范學院、河套學院等8所本科院校合作舉辦化學工程與工藝、采礦工程、土木工程等12個五年制職業本科專業。與烏海市職業技術學校、內蒙古電力通訊職業技術學校、包頭服務管理職業學校、扎賚特旗職業中學等8所中職學校聯合辦學，開辦“3+2”中高職銜接專業11個。學院堅持引進和培養相結合的原則，造就一支素質優良、結構優化、專兼結合的教師隊伍。現有教職員工280人，其中具有副高級以上職稱的102人，研究生學歷及碩士以上學位教師164人，自治區突出貢獻專家、中青年專家2人，自治區“草原英才”2人，享受政府特殊津貼專家1人，自治區高等學校教學名師5人，自治區高等學校教壇新秀7人，烏海市學科帶頭人2人，榮獲中國書法“蘭亭獎”1人。目前，全校學生總數6856人，其中全日制五年制職業本科和三年制高職在校生5284人，中職學生1572人，電大與成人教育學生3600人。現有國家職業資格鑒定站（所）4個，每年開展社會培訓10000余人次。學院依托烏海市及周邊地區的經濟發展優勢，畢業生有著廣闊的就業前景。近三年畢業生初次就業率始終保持在93%以上。

學院堅持把“立德樹人”作為根本任務，高度重視學生思想政治教育工作，堅持產教融合、校企合作，堅持工學結合、知行合一，牢牢把握服務發展、促進就業的辦學方向，以教學為中心，全面加強內涵建設，著力推進現代學徒制試點院校建設，穩步提高教育教學質量。學院大力開展生產性實訓，不斷提高人才培養質量。學院獲中央財政支持的職業教育重點建設項目2項，自治區級品牌專業3個，自治區級重點專業2個，自治區教學團隊4個，自治區級精品課程8門；榮獲內蒙古自治區哲學社會科學優秀成果政府獎3項，榮獲自治區教學成果一等獎1項、二等獎2項、三等獎1項，有多個學生團隊和個人在全國、全區技能大賽中獲獎。

學院弘揚“立德樹人、敬業奉獻、因材施教、勵學善導”的教風；建設“尊師明理、勤勉勵志、重技強能、樂學致用”的學風；以培養高素質技術技能人才為根本任務，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，走校企合作的發展道路，大力推進合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展，走內涵式發展道路。建校至今已培養8300多畢業生，70%以上的畢業生服務于烏海及周邊工業企業，多數已成為企事業單位技術和管理骨干。近年來，學院先后榮獲全國職工教育培訓示范點、全區技能人才培育突出貢獻獎、自治區實績突出的領導班子、自治區文明單位及自治區首批“文明校園”提名單位、全區高校畢業生就業工作先進集體、全國高校學生公寓管理服務先進單位、自治區社會治安綜合治理“長安杯”稱號、全區高校體育工作先進學校、烏海市書法示范學校，多次被自治區教育廳授予學生管理工作、學生資助工作、維穩工作先進達標學校。

烏海職業技術學院郵編 附地址和介紹

烏海職業技術學院教務處電話 附號碼及其他****

烏海職業技術學院專業排名,招生專業目錄(10篇)

烏海職業技術學院在哪里

烏海職業技術學院是公辦還是民辦

烏海職業技術學院有哪些專業 附好的重點專業名單

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烏海職業技術學院怎么樣 評價排名好不好(10條)

烏海職業技術學院學費標準多少,烏海職業技術學院各專業學費標準設置

專科升本科的大學排名

專科升本科的學校有：

1、浙江醫藥高等專科學校→浙江藥科職業大學

浙江海洋大學發布關于轉發《浙江省人民政府關于設置浙江藥科職業大學的通知》的通知，浙江海洋大學東海科學技術學院與浙江醫藥高等專科學校正式合并轉設為浙江藥科職業大學。

2、廣西農業職業技術學院→廣西農業職業技術大學

廣西壯族自治區人民政府官網發布《關于設置廣西農業職業技術大學的通知》，通知中說到，教育部同意整合廣西大學行健文理學院、廣西農業職業技術學院辦學資源，設置廣西農業職業技術大學。

3、貴陽護理職業學院→貴陽康養職業大學

根據《教育部關于同意貴州師范大學求是學院轉設為貴陽康養職業大學的函》（教發函〔2021〕80號）精神，整合貴州師范大學求是學院、貴陽護理職業學院辦學資源，設置貴陽康養職業大學，學校標識碼為4152013652；同時撤銷貴州師范大學求是學院、貴陽護理職業學院的建制。

4、蘭州石化職業技術學院、甘肅能源化工職業學院→蘭州石化職業技術大學

2021年，經教育部批準，整合西北師范大學知行學院、蘭州石化職業技術學院、甘肅能源化工職業學院辦學資源，設置公辦本科層次的職業技術大學。

5、蘭州資源環境職業技術學院→蘭州資源環境職業技術大學

2021年3月，甘肅省教育廳擬統籌蘭州財經大學長青學院本科辦學資質，在蘭州資源環境職業技術學院基礎上，轉設組建蘭州資源環境職業技術大學。2021年5月，教育部同意甘肅省教育廳的申請，并進行了公示。

以上內容參考：百度百科--本科院校

南昌職業大學是幾本院校？

目前根據教育部公開信息規定，已經沒有明確的一批次、二批次的概念。南昌職業大學是一所職業類大學，有財務管理、市場營銷、物流管理、會計等專業，建校29年。

學校介紹

學校前身是創建于1993年的江西大宇工商學院；2003年4月改名為江西大宇職業技術學院；2011年4月更名為南昌職業學院；2019年5月經教育部批準更名為南昌職業大學。

南昌職業大學，位于江西省南昌市，是江西省教育廳主管的一所民辦職業本科高校，是全國首批本科層次職業教育試點院校、產教融合職業本科課程改革試驗學校。

學校占地千余畝，校舍建筑總面積35.70萬平方米；設有二級學院10個，開設本科專業15個、高職專業47個；有專任教師823人。

師資力量

學校有專任教師823人，其中具有高級專業技術職務的254人，有省級教學團隊3個。

科研成果

2020年，學校教師發表論文122篇，獲批實用新型專利17項，軟件著作權3項，獲批教育部人文社科項目課題1項，江西省高校人文社科基金項目7項、規劃項目2項、思政項目2項，江西省教科“十三五”規劃一般項目9項、重點項目2項，江西省文化藝術科學規劃項目一般項目2項，南昌市“十三五”社科規劃一般項目1項，江西省教育廳科學技術青年項目1項、一般項目8項、重點項目2項。

教學建設

學校有中央財政支持的實訓基地2項、教育部職業教育創新行動計劃建設項目1個、省級教育發展專項基金支持項目3項、省級特色專業1個、省級高校精品課程1門、省級精品資源共享課程4門、省級民辦教育發展專項資金支持的專業實驗室與實訓中心等教學建設項目11個；建有校內實驗實訓中心21個，校外實習實訓基地118個；建有校內實驗實訓中心21個，校外實習實訓基地120余個。

院系專業

據2021年3月學校官網顯示，學校設有二級學院10個，開設本科專業15個、高職專業47個。

合作交流

截至2020年9月，學校與安義縣人民政府、工業園區簽訂了政校企共建鋁合金門窗學院（學校內設二級學院）合作協議。

文化傳統

從文句含義來看，“聚德智，獻眾生”恰似一篇內涵豐富，外延廣闊的“出師表”。即：聚集天下所有先進的思想觀念、道德操守、科技知識、文化技能等，貢獻給國家、民族乃至全人類社會，深刻昭示了學院的辦學理念和執著追求。

截至2020年12月，學校組建社團組織30多個，開展了讀書周活動、讀書心得體會征文活動、勵志**展、全校律動操比賽、主持人見面會、田徑運動會、舞蹈晚會、主題文藝晚會、黨團知識競賽等學生活動。

今天的討論已經涵蓋了“試辦本科專業的職業院校”的各個方面。我希望您能夠從中獲得所需的信息，并利用這些知識在將來的學習和生活中取得更好的成果。如果您有任何問題或需要進一步的討論，請隨時告訴我。

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