陳春花本科專業(yè)_陳春花 本科

感謝大家提供這個陳春花本科專業(yè)問題集合，讓我有機(jī)會和大家交流和分享。我將根據(jù)自己的理解和學(xué)習(xí)，為每個問題提供清晰而有條理的回答。

文章目錄列表:

華南理工大學(xué)電子與信息學(xué)院

School of Electronic and Information Engineering

學(xué)院網(wǎng)址：[www.scut.edu.cn/ee]

咨詢電話：020-87110163

一、辦學(xué)定位

華南理工大學(xué)電子與信息學(xué)院依托珠三角優(yōu)勢電子信息產(chǎn)業(yè)與粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，針對人工智能、5G通信、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、集成電路、健康中國和智能制造等國家重大戰(zhàn)略相關(guān)領(lǐng)域，開展科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和社會服務(wù)。圍繞信息探測、信息傳輸、信息處理和信息服務(wù)等信息技術(shù)（IT）全過程及其軟硬件實(shí)現(xiàn)，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的電子信息類專業(yè)拔尖創(chuàng)新人才。

二、辦學(xué)特色

電子與信息學(xué)院前身電訊工程系創(chuàng)建于1952年，為全國招收電子類專業(yè)的六大工學(xué)院之一；1956年以該系為主組建成都電訊工程學(xué)院（現(xiàn)電子科技大學(xué)），大部分師生調(diào)往成都；1958年，華南工學(xué)院重辦電訊工程系；1960年改為無線電系。學(xué)院奠基人是我國著名電子學(xué)專家、教育家馮秉銓教授（曾參與“兩彈一星”工程，與清華孟昭英教授并稱電子學(xué)界“南馮北孟”），以及徐秉錚教授（原華南理工大學(xué)副校長）和林為干院士（首任系主任）。

教改前沿：學(xué)院教學(xué)改革工作連續(xù)三屆獲國家級教學(xué)成果二等獎（2018年－第八屆－創(chuàng)新引領(lǐng)戰(zhàn)略下的電子信息類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐；2014年－第七屆－電子信息類專業(yè)創(chuàng)新工程人才培養(yǎng)的理論探索與改革實(shí)踐；2009年－第六屆－研究型大學(xué)電子信息類專業(yè)精英人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐）。

育人碩果：近年來，學(xué)院本科生獲得全國大學(xué)生嵌入式競賽最高獎、全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯特等獎、國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽最高獎等省級以上獎勵257人次。連續(xù)6年本科生就業(yè)率100%，歷屆畢業(yè)生均得到用人單位的高度評價(jià)。

杰出校友：半個多世紀(jì)以來，學(xué)院堅(jiān)持實(shí)干創(chuàng)新的育人傳統(tǒng)，為我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了著名學(xué)者和引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的技術(shù)骨干及高素質(zhì)管理人才，如中國氣象衛(wèi)星專家孟執(zhí)中院士、北京大學(xué)國家發(fā)展研究院BiMBA商學(xué)院院長陳春花、TCL總裁李東生、創(chuàng)維創(chuàng)始人黃宏生、宇陽控股董事局主席陳偉榮（康佳集團(tuán)前董事局副主席）、七喜集團(tuán)董事長易賢忠、雷曼光電董事長李漫鐵等。

教學(xué)資源：電子與信息學(xué)院擁有國家級精品課程3門、國家級精品資源共享課程2門，國家級特色專業(yè)2個、國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個、國家集成電路人才培養(yǎng)基地1個、國家工程實(shí)踐教育中心1個、國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個。

科學(xué)研究：圍繞國家重大需求在多個前沿研究領(lǐng)域達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平，成果已在華為等行業(yè)龍頭企業(yè)大規(guī)模應(yīng)用，如面向5G/6G的毫米波與太赫茲技術(shù)研究獲批國家重點(diǎn)研發(fā)專項(xiàng)；移動超聲探測獲批國家工程技術(shù)研究中心；人工智能領(lǐng)域取得系列突破，包括人體數(shù)據(jù)感知獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎、手寫識別與機(jī)器人等成功轉(zhuǎn)化應(yīng)用；空海地一體化通信網(wǎng)絡(luò)獲批國基重點(diǎn)項(xiàng)目等。學(xué)院已形成了一支由院士、杰青、萬人、優(yōu)青等組成的高水平研究隊(duì)伍。

實(shí)驗(yàn)條件：學(xué)院本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心擁有2615平方米的本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、擁有價(jià)值3139萬的本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，設(shè)備條件一流。學(xué)院還擁有1個國家級工程中心、7個省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程中心，為本科生課外創(chuàng)新實(shí)踐提供充分支撐。

產(chǎn)業(yè)協(xié)同：學(xué)院人才培養(yǎng)得到產(chǎn)業(yè)界鼎力支持，目前已與TCL、中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、中興通訊、京信通信、中廣核集團(tuán)、南方電網(wǎng)、中國人保、微軟亞洲研究院、三星廣州研究院、雷曼光電、汕頭超聲電子、德賽電子、廣州視源電子、中星微電子、珠海全志、泰斗微電子、安凱微電子等信息產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)共建企業(yè)實(shí)習(xí)基地。

師資隊(duì)伍：學(xué)院擁有一支以中青年教師為主體的高水平學(xué)術(shù)隊(duì)伍，現(xiàn)有專職教師133人，具有博士學(xué)位教師124人（占93.2%）；教師中有國家杰出青年基金獲得者3人，國家優(yōu)秀青年基金獲得者2人，國家級教學(xué)名師1人，國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師1人，省級人才7人次。擁有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個。國家級人才培養(yǎng)基地3個、國家級科研基地1個、國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個、省部級科研基地7個、廣東省教育廳科研基地2個、廣東省自然科學(xué)基金創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個。

國際合作：學(xué)院國際合作廣泛，已與巴黎綜合理工學(xué)院及法國南特大學(xué)綜合理工學(xué)院合作開設(shè)3+2信息工程中法菁英班，同時(shí)分別與美國佐治亞理工大學(xué)、美國密蘇里大學(xué)、美國羅格斯大學(xué)、澳大利亞新南威爾士大學(xué)、澳大利亞昆士蘭大學(xué)、澳大利亞西澳大學(xué)、澳大利亞悉尼科技大學(xué)、日本早稻田大學(xué)、瑞典林雪平大學(xué)等國外知名大學(xué)長期開展2+2項(xiàng)目、3+2項(xiàng)目、學(xué)生交換項(xiàng)目以及短期實(shí)習(xí)項(xiàng)目。

《領(lǐng)先之道》epub下載在線閱讀，求百度網(wǎng)盤云資源

《領(lǐng)先之道》陳春花趙曙明趙海然電子書網(wǎng)盤下載免費(fèi)在線閱讀 ?

提取碼：aeq4

書名：領(lǐng)先之道

作者名：陳春花 / 趙曙明 / 趙海然

豆瓣評分：7.0

出版社：機(jī)械工業(yè)出版社

出版年份： 2014-3-27

頁數(shù)：412

內(nèi)容介紹：

自《領(lǐng)先之道》2004年出版之后10年過去了，人們逐漸對企業(yè)保持領(lǐng)先的問題有了更多的敏感性。因?yàn)樵谝粋€過度競爭、急劇變化、技術(shù)創(chuàng)新以及技術(shù)普及的速度如此之快的年代，保持領(lǐng)先的確成為一個非常困難的事情。

作者介紹：

陳春花

華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，新希望六和股份有限公司聯(lián)席董事長、首席執(zhí)行官，廣州市政府決策咨詢專家。

趙曙明

管理學(xué)博士、教授、博士生導(dǎo)師，南京大學(xué)商學(xué)院名譽(yù)院長，南京大學(xué)人力資源管理戰(zhàn)略研究所所長，南京大學(xué)特聘教授，教育部工商管理學(xué)科專業(yè)教育指導(dǎo)委員會副主任委員，國家自然科學(xué)基金委員會管理科學(xué)部學(xué)科評審組專家，國家社科基金管理學(xué)部評審專家，全國MBA教育指導(dǎo)委員會委員兼案例建設(shè)分委員會召集人，教育部科學(xué)技術(shù)委員會學(xué)部成員，教育部學(xué)風(fēng)委員會委員。

趙海然

華南理工大學(xué)外語系畢業(yè)，惠普大學(xué)質(zhì)量與供應(yīng)鏈學(xué)院首席顧問；曾任飛利浦照明供應(yīng)鏈管理黑帶。于2004年起，以技術(shù)做公益，組織成立上海一門式政務(wù)研發(fā)中心，創(chuàng)新地將供應(yīng)鏈管理運(yùn)用到政府流程和政務(wù)信息化領(lǐng)域；該課題成為國家五部委共同推進(jìn)社區(qū)公共服務(wù)信息化平臺的基礎(chǔ)建設(shè)者。

北京大學(xué)：收到陳春花辭職申請，終止其聘用合同，這是她應(yīng)有的嗎？

我認(rèn)為這的確是她應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，因?yàn)?/strong>陳春花本來就存在學(xué)歷造假的現(xiàn)象，享受了太多的福利。

現(xiàn)如今就業(yè)職場壓力逐漸增大，因此要想提高自己的競爭能力，就必須在學(xué)歷上做足功夫。很多高校畢業(yè)生在完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)之后，并不會選擇直接就業(yè)，而是選擇繼續(xù)深造。根本目的是為了獲取更高的學(xué)歷，畢竟現(xiàn)在大公司對于學(xué)歷的要求是非常高的。普通的本科學(xué)歷已經(jīng)沒有太大的競爭力，只有碩士以上的學(xué)歷才能夠在職場當(dāng)中占據(jù)一席之地。