非師范生本科專業_非師范生本科專業有哪些

非常歡迎大家參與這個非師范生本科專業問題集合的探討。我將以開放的心態回答每個問題，并盡量給出多樣化的觀點和角度，以期能夠啟發大家的思考。

文章目錄列表:

非師范專業本科生可以考高中教師資格證嗎

取得高級中學教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。

所以說題主是完全可以考高中教師資格證的。

考取教師資格證只有學歷要求，并沒有專業要求。

教師資格證=筆試+面試＋普通話＋認定

高中教師資格證筆試要考的三個科目科目別是《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》

《綜合素質》試卷結構

《教育知識與能力》試卷結構

報考高級中學學科《知識與教學能力》科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等學科。

關于面試：第一主要考教師范，第二主要考的是對試講內容的把握程度。至于真題都是節選課本上的內容。關于教師范，這個可以約上自己的小伙伴進行練習，或者給自己錄，然后就是自己不斷不斷的練習了。

關于普通話：需要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（值得注意的是中文專業需要普通話達到二級甲等）。

教師資格認定時間持續15至30天，認證機構在受理申請后30個工作日內作出認定結論，然后向認定合格者發放教師資格證書。

本科生非師范專業可以考教師資格證嗎

出一條來自2022年的建議：非師范生考教資要慎重。

2020年末想重返社會時，受到身邊親人朋友的影響和自己對物理的熱愛，定下成為一名物理老師的目標，于是開始一系列的備考。為什么同在這條路上的我卻要勸大家要慎重呢？

一、非師范生專業不對口，考編無門。

我于2020年底開始備考，21上一次通過科目一二和高中心理健康的面試。拿到資格證后，我開始有意搜集本地教招相關要求，但是很遺憾：本地教師編，所有教招，全部要求專業對口。

在這樣的背景條件下，為了成為一名物理教師，我只能重新開始，同時備考高中物理教師資格證和學科物理的考研。——沒錯，以教師資格證為開端，為了實現當老師的目標，中間卻還必須要通過考研來曲線救國。

二、“雙減”政策使大量非編教師涌入教招，卷到飛起。

2021年，眾所周知的“雙減”政策，將所有“非師范教資考生”的退路都砍掉了。教輔機構大量年輕老師開始涌向教師編，使得教師招聘更是神仙打架，卷到飛起。這個時候，非師范生拿著一張教師資格證的門票站在教師編的門外，更是連門都踏不進去。

三、職業技能補貼？不知何時取消。

還有很多人說，考了教資還可以拿職業技能補貼。我面對的事實是，2021年起，青島本地不再進行職業技能的補貼。所以你們本地的職業技能補貼還能持續多久呢？是否能堅持到你拿到教資證書呢？

四、非師范生備考教資投入大，投入產出不劃算。

我有高中心理健康和高中物理的教師資格，過程的花費如下：

1、科目一二的超格課程198，科目三高中物理粉筆課程89，當老師心理健康面試課程405。

2、教資報名費，筆試240+面試240*2

3、高中物理面試食宿，酒店+飲食+打車=400+

投入小計1800+。這是在科目一二三以及高中心理健康考場比較近的基礎上的費用，如果運氣不好需要跨區住宿，或者像有的困難戶那樣幾次都無法通過，費用還會更高。

產出：接近無。

因而——

如果你作為一名非師范生，一時興起想考個教資，我勸你慎重，不要在這上面浪費精力；

如果你作為一名非師范生，想以教師作為自己的職業目標，我勸你先研究本地教招政策，如：是否需要專業對口，是否需要本碩一致，是否有年齡要求，是否有學歷門檻；在此基礎上，決定是否要繼續付出百倍努力去考研來曲線救國。

非師范生考教資，還請慎重。

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突然發現忘記一個重要備注。

關于花費當中報課的費用是可以省下來的。具體來說，可以咸魚買二手資料，可以跟人一起團網課，有很多替代方案，十幾塊錢就可以買到網盤課。

我是非師范類專業的本科生 學的是國貿系的一個專業 然后我想出來當老師 我該怎么準備 需要考到哪些證件？

非師范類是可以報考的，主要考教育學、心理學、教育技能，三科必須在3年內考過，因為成績的有效保留期3年，另外普通話是你領取資格證書的一項要求，所以必須要過，小教是二級甲等，其他可以為二級乙等，具體你到當地的教育主管部門咨詢最佳，現有資料你可以參考一下：祝成功！

考試介紹

教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業許可制度。《中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規定，凡在各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作的教師，必須具備相應教師資格，沒有相應教師資格的人員不能聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書, 在全國范圍內適用。

取得教師資格可在本級及以下等級學校和機構任教；中職校實習指導教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業學校擔任實習指導教師。高級中學教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者，一經查出，五年內不得申報。

市教委認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格和高等學校教師資格，各區、縣教委（教育局）認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。

報考條件（一）思想品德條件：

遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。并經申請人員單位或戶籍所在地鄉（鎮）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應屆畢業生，由所在學校進行思想品德鑒定。

（二）學歷條件：

申請教師資格與應當具備的學歷條件對應表――

申請教師資格種類 應當具備的學歷條件

幼兒園教師 幼兒師范學校畢業及其以上學歷

小學教師資格 中等師范學校畢業及其以上學歷

初中教師資格 高等師范專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷

高中、中等職業學校教師資格 高等師范本科學校或其他大學本科畢業及其以上學歷

中等職業學校教師實習指導教師資 中等職業學校畢業及其以上學歷，并具有相當

助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級

高等學校教師資格 研究生或者大學本科畢業學歷

成人教育教師資格 高等、中等學校畢業及其以上學歷

在校生（大二、大三、應屆畢業生）憑學生證或相關證明均可報名參加考試。

（三）教育教學能力

1．具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師范教育類專業畢業的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評，成績合格。

2．普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準，并取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。

3．具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格

報考時間報考時間全國各省有差異。點擊查看各地報名信息匯總

考試時間考試時間全國各省有差異。點擊查看各地考試信息匯總

考試科目

主要考教育學和心理學課程。各地考試科目略有差異。

普通話水平

除了另有規定的高校教師外，申請認定其他類教師要達到《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。

（一）申請程序：

師范類：往屆畢業生需準備以下材料：1、本人身份證原件和復印件；2、師范教育類專業畢業證書原件和復印件；3、《申請人思想品德鑒定表》（在職人員由其所在單位提供，非在職人員由其戶籍所在地鄉（鎮）政府或街道辦事處提供）；4、本人填寫《教師資格認定申請表》；5、由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明；6、普通話水平測試等級證書原件和復印件。

應屆師范生可在其畢業前的最后一個學期，向就讀或擬任教學校所在地教師資格認定機構提出認定教師資格申請，申請時以學業成績單代替學歷證書，思想品德鑒定表由在讀學校提供。其余要求與往屆生相同。

上述材料經教師資格認定機構審查合格后，方可領取教師資格證書。

非師范類：與師范類應屆、往屆畢業生需準備的材料基本相同。只是在初審合格后，須參加由教師資格專家審查委員會組織的教育教學基本素質和能力考察，并提供教育學、心理學考試成績證明。如果符合條件，教師資格認定機構將在相應的受理期限內通知認定結果。

（二）申請時間：

教師資格認定機構和依法接受委托的高等學校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。

考試課程及時間非師范畢業生（包括在職人員和非在職人員）：考試課程按所報類別分為：高級教師開考高等教育學、高等教育心理學；中學（含中等職校）教師開考教育學和中等教育心理學；小學教師開考教育學和小學教育心理學；幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛生學。每年開考一次。

（三）認定機構：

根據有關規定，縣級教育行政部門負責受理幼兒園、初級中學教師資格認定；地（市）州級教育行政部門負責受理高級中學教師、中等職業學校教師及其實習指導教師資格認定；省級教育部門負責受理高校教師資格認定。

據省教育廳有關部門介紹，為方便高校畢業生擇業需求，擬定從明年起在高校學生畢業在讀期間或離校前，完成自愿從事教師職業的畢業生教師資格考試及認定工作。

希望可以幫到你，祝早日完成心愿。

好了，今天我們就此結束對“非師范生本科專業”的講解。希望您已經對這個主題有了更深入的認識和理解。如果您有任何問題或需要進一步的信息，請隨時告訴我，我將竭誠為您服務。

請添加微信號咨詢：19071507959

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