預防醫學本科專業課_預防醫學本科專業課程

下面，我將為大家展開關于預防醫學本科專業課的討論，希望我的回答能夠解決大家的疑問。現在，讓我們開始聊一聊預防醫學本科專業課的問題。

文章目錄列表:

預防醫學專業課程有哪些 主要學什么

很多同學想知道預防醫學專業課程有哪些，以下是一些相關信息的整理，希望能對同學們有所幫助。

主干課程：

《病理解剖學》、《生理學》、《精神病學》、《傳染病學理論》、《勞動衛生學》、《流行病學實踐》、《衛生微生物學》、《基礎毒理》、《衛生理化檢驗》、《婦幼保健》。

主要課程：

細胞生物學、人體解剖學、組織胚胎學；生物化學、生理學、病理學、病理生理學、人體寄生蟲學、醫學微生物學、免疫學、藥理學；

衛生化學、毒理學、診斷學、衛生統計學、流行病學、傳染病學、職業衛生與職業醫學；環境衛生學、營養與食品衛生學、兒童少年衛生學、衛生法學、衛生經濟學、衛生事業管理、醫學倫理學等。

預防醫學的工作方向相對來說還是很寬泛的，首先包括公務員衛監局，食品局，這個要求我們同學參加統一的公務員考試，也就是傳說中的國考，需要一定時間的準備，建議同學在畢業之前就開始規劃準備。

其次是事業單位疾控中心，醫院，這也是很多同學尋找工作的第一選擇，這兩個工作地點和我們工作是十分對口的，各個城市都會有疾控中心大到市疾控，小到區疾控都是很缺人手的，包括醫院也是，三甲醫院一般都會開設慢病防治科。

還有可以進入各大生物相關類企業，藥企等等，公司的工作一般工作壓力會稍微大一些，不穩定性也會較上面兩個更高。

預防醫學學哪些課程

主干課程：

《病理解剖學》、《生理學》、《精神病學》、《傳染病學理論》、《勞動衛生學》、《流行病學實踐》、《衛生微生物學》、《基礎毒理》、《衛生理化檢驗》、《婦幼保健》。

主要課程：

細胞生物學、人體解剖學、組織胚胎學；生物化學、生理學、病理學、病理生理學、人體寄生蟲學、醫學微生物學、免疫學、藥理學；

衛生化學、毒理學、診斷學、衛生統計學、流行病學、傳染病學、職業衛生與職業醫學；環境衛生學、營養與食品衛生學、兒童少年衛生學、衛生法學、衛生經濟學、衛生事業管理、醫學倫理學等。

擴展資料：

預防醫學（專科專業）職業能力：

1、具備開展社區健康教育和培訓的能力；

2、具備公共衛生突發事件的協調與處理，醫療衛生崗位的管理、溝通與協調能力；

3、具備人群勞動衛生、環境衛生、兒童少年衛生和食品衛生的檢測和監督能力；

4、具備對社區常見病、多發病進行預防和控制的能力；

5、掌握流行病學調查方法，具備分析疾病流行規律、制訂預防疾病和增進人群健康的措施與計劃的能力；

6、掌握預防醫學基本理論、基礎知識和防疫工作基本要求；

7、熟悉臨床醫學基本知識。

百度百科-預防醫學

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本科預防醫學專業的具體課程有哪些

主干學科：基礎醫學、預防醫學

輔助學科：臨床醫學

主要課程：

醫用生物學：理論+實習兩部分；學習細胞結構，基因復制，蛋白質轉錄，遺傳病；入門學科；基礎醫學院學習；

無機化學：理論+實習兩部分；學習與醫學相關的無機化學；入門學科；基礎醫學院學習；

有機化學：理論+實習兩部分；學習與醫學相關的有機化學；入門學科；基礎醫學院學習；

醫用物理學：理論+實習兩部分；學習與醫學相關的物理學；入門學科；基礎醫學院學習；

高等數學：簡單的高等數學，主要用于理解后期藥理學中的藥動學和藥代學；入門學科；基礎醫學院學習；

人體解剖學：理論+實習兩部分；形態學，學習正常人體的結構；重要學科；基礎醫學院學習；

組織與胚胎學：理論+實踐兩部分；形態學；用于學習正常人體在顯微鏡及電鏡下的結構，胚胎的發育過程；重要學科；基礎醫學院學習；

生物化學：理論+實踐兩部分；從分子的水平學習生命體內的一切化學過程；重要學科；基礎醫學院學習；

醫學微生物學：理論+實踐兩部分；學習對人有危害的微生物及其對人體形成危害的主要原因；一般學科；基礎醫學院學習；

免疫學：理論+實習兩部分；學習人體的免疫機制，后期會研究到分子水平；一般學科；基礎醫學院學習；

生理學：理論+實踐兩部分；研究正常人體得以維持正常狀態的機理、機制；重要學科；基礎醫學院學習；

人體機能實驗學：生理學的實踐部分；重要學科；基礎醫學院學習；

人體寄生蟲學：學習各種人類寄生蟲的生活史，對人體危害的機理，診斷及治療方法；一般學科；基礎醫學院學習；

病理學：理論+實踐兩部分；研究人體在患病狀態下的組織改變及代償機制，組織損傷的修復過程；重要學科；基礎醫學院學習；

藥理學：理論+實踐兩部分；研究各類藥物在人體的代謝機理，作用機制，副作用；重要學科；基礎醫學院學習；

診斷學：理論+實踐兩部分；研究疾病的診斷手法；重要學科；基礎醫學院學習；

眼科學：學習眼類疾病及診治；了解學科；臨床醫學院學習；

耳鼻喉科學：了解耳鼻喉類疾病及診治；了解學科；臨床醫學院學習；

醫學影像學：學習利用X光片、CT、B超、核磁共振等資料進行診斷的能力；了解學科；臨床醫學院學習；

傳染病學：理論+實習兩部分；研究各類傳染病的臨床癥狀及治療方法，與流病的根本區別在于個體與群體的區別，不能混為一談；一般學科；臨床醫學院學習；

婦產科學：了解婦科疾病及產科流程；了解學科；臨床醫學院學習；

兒科學：理論+實習兩部分；兒童的成長發育，常見病，重要病的診斷、治療；了解學科；臨床醫學院學習；

內科學：理論+實習兩部分；了解常見的內科病；了解學科；臨床醫學院學習；

外科學：理論+實習兩部分；了解常見的外科病；了解學科；臨床醫學院學習；

放射防護：研究放射性物質，放射線及其防護措施，防護效果；一般學科；公共衛生學院學習；

衛生統計學：概率論與數理統計在醫學上的應用，確定相關的醫學事件是否是必然的，必然的可能性是多少；精髓學科；公共衛生學院學習；

衛生化學：理論+實習兩部分；傾向于衛生檢驗，主要是對未知物的定性定量；重要學科；公共衛生學院學習；

流行病學：方法學；通過人群在人員、地區、時間上的健康狀態反應差別來確定可疑的對人體有害的因素，

在無病、病初及病中采取有效措施，控制有害因素的危害效應，最大限度的保護人群；精髓學科；公共衛生學院學習；

衛生毒理學：理論+實習兩部分；方法學；通過動物實驗判定某化學物質是否對人體有害，以及有害的程度及有害機理，制定化學物質的安全接觸限值；精髓學科；公共衛生學院學習；

環境衛生學：理論+實習兩部分；人所生活的環境中有可能對人體造成損害的各種因素的研究，提出防護措施；重點學科；公共衛生學院學習；

營養與食品衛生學：理論+實習兩部分；兩門學科的合并，分為營養學與食品衛生學兩部分，營養學探討食物中的營養物質及人體的需要量，食品衛生學重在研究食品污染的原因及有效的防護措施；重點學科；公共衛生學院學習；

職業衛生與職業醫學：理論+實習兩部分；研究各種職業有害因素及防護；重點學科；公共衛生學院學習；

兒童少年衛生學：從人群的角度來研究兒童的生長發育；重點學科；公共衛生學院學習；

婦幼保健學：以婦女和兒童為對象，以保健為中心，針對婦女、兒童不同時期(胎兒期、嬰兒期、幼兒期、學齡前期和婦女的青春期、生育期、節育期、更老年期)的生理、心理、社會特點和保健要求，保護和促進婦女和兒童身心健康的新型學科；重點學科；公共衛生學院學習；

社會醫學與衛生事業管理學：把人做為一種社會動物來進行研究，探討生活在社會中的人的心理對人體健康的影響，對醫療資源進行合理規劃，實現人人享有初級衛生保健；重點學科；公共衛生學院學習。

預防醫學專業讀五年，都學什么？

預防醫學本科蘇大五年制，已經學了三年，還有兩年才能畢業，我多么羨慕四年就可以畢業的嚶嚶嚶。

言歸正傳，預防醫學專業是從醫學科學體系中分化出來的一個學科，是公共衛生領域一個醫學學科，既要學習幾乎所有的臨床課程又要學習公共衛生課程。不同學校課程略有不同。我們學校主要學位課程包括生理學（二）、生物化學（二）、病理學（二）、醫學微生物學（二）、醫學免疫學（一）、診斷學（一）、內科學（三）、流行病學（二）、衛生統計學（一）、職業衛生與職業醫學、環境衛生學、衛生毒理學、營養與食品衛生學、兒少衛生學、衛生化學、社會醫學、健康教育學、衛生監督學、衛生事業管理。

學位課程是指普通全日制高等院校本科生在畢業時取得學士學位所必修的專業課，學位課程的平均分不得低于70分，也就是說這些課程不同于其他60分就及格的課程，它們是70分合格。此外，上述括號里的一/二是指學校系統里的一平臺/二平臺，一二平臺要求課程掌握程度是不同的，一平臺要求更高一些。

俗話說得好——生理生化，必有一掛；病理病生，九死一生；分生細生，兩門大坑，心理倫理，不明所以，病理藥理，玩不死你；大內大外，不死才怪，診斷局解，學到吐血，解剖免疫，我勒個去；組胚組胚，掛了也沒人陪，微生物，hold不住，寄生蟲，何生人…醫學專業課程設置大同小異，大家都要經歷這些課程的學習和“煎熬”。

除此之外，還有相應的實踐課程，暑期社會實踐、臨床實習（醫院各科室輪轉）、專業實習（疾病控制中心）等等。依各學校要求不同而異。

謝謝大家的閱讀，希望我的回答對大家有所幫助。

預防醫學的學科內容是什么？

預防醫學的學科內容包括：《病理解剖學》、《生理學》、《精神病學》、《傳染病學理論》、《勞動衛生學》、《流行病學實踐》、《衛生微生物學》、《基礎毒理》、《衛生理化檢驗》、《婦幼保健》等。

預防醫學的特點包括：工作對象包括個體和群體，工作重點是健康和無癥狀患者，對策與措施更具積極預防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微觀和宏觀相結合，研究重點是環境與人群健康之間的關系。

擴展資料：

培養目標

培養德、智、體、美全面發展，具有系統的預防醫學基本理論、基本知識和基本技能，有一定實踐能力、創新能力和發展潛力的應用型預防醫學專門人才。

掌握基礎醫學、臨床醫學、預防醫學的基本理論知識和防疫工作的基本能力；掌握對人群勞動、生活、學習、環境和食品進行衛生監督的基本能力。

具有分析影響人群健康的各種因素和疾病流行規律，制定預防疾病和增進人群健康措施與計劃的基本能力；熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；熟悉臨床醫學的基本理論知識和常見病、多發病的防治技術，熟悉健康教育工作；

掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用及統計分析的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。本科畢業時，如符合學校《學位授予條例》，可授予醫學學士學位。

預防醫學專業本科課程有哪些 是學什么的

很多同學想知道預防醫學專業本科課程有哪些，是學什么的，我整理了相關資料，來看一看吧！

《病理解剖學》、《生理學》、《精神病學》、《傳染病學理論》、《勞動衛生學》、《流行病學實踐》、《衛生微生物學》、《基礎毒理》、《衛生理化檢驗》、《婦幼保健》

細胞生物學、人體解剖學、組織胚胎學；生物化學、生理學、病理學、病理生理學、人體寄生蟲學、醫學微生物學、免疫學、藥理學；衛生化學、毒理學、診斷學、衛生統計學、流行病學、傳染病學、職業衛生與職業醫學；環境衛生學、營養與食品衛生學、兒童少年衛生學、衛生法學、衛生經濟學、衛生事業管理、醫學倫理學等。

預防醫學是從醫學科學體系中分化出來的，它是研究預防和消滅病害，講究衛生，增強體質，改善和創造有利于健康的生產環境和生活條件的科學。預防醫學與臨床醫學不同之處在于它是以人群為對象，而不是僅限于以個體為對象。醫學發展的趨勢之一，是從個體醫學發展到群體醫學，今天許多醫學問題的真正徹底解決，不可能離開群體和群體醫學方法。

預防醫學是以“環境-人群-健康”為模式，以人群為研究對象，以預防為主要思想指導，運用現代醫學知識和方法研究環境對健康影響的規律，制定預防人類疾病發生的措施，實現促進健康，預防傷殘和夭折為目的的一門科學。預防醫學的特點包括：工作對象包括個體和群體，工作重點是健康和無癥狀患者，對策與措施更具積極預防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微觀和宏觀相結合，研究重點是環境與人群健康之間的關系。

預防醫學的任務要求它必須高瞻遠矚，面向醫學的未來，從戰略的高度考慮人類的疾病和健康問題。該學科應用現代醫學及其他科學技術手段研究人體健康與環境因素之間的關系，制定疾病防治策略與措施，以達到控制疾病，保障人民健康，延長人類壽命之目的。隨著醫學模式的發展，該專業日益顯示出其在醫學科學中的重要性。

預防醫學專業學什么

預防醫學專業學什么

預防醫學專業學什么？

　快車教育，某名企人力資源總監曾先生表示，預防醫學專業就業領域很廣，涉及醫學和非醫學領域的各相關專業。醫學領域可從事臨床工作（進傳染病科室）。從事臨床科研工作（進流行病、地方病研究所），或者從事衛生防疫、衛生宣傳普及，衛生事業管理、社會醫學研究等相關工作。非醫領域可從事環境保護與監測、海關疫檢等。

那么預防醫學專業好不好？下面讓快車教育我為各位看官總結一下預防醫學專業的主要課程、專業知識以及專業技能的情況吧！

　一、預防醫學專業主要課程：

　1、主干學科：

　基礎醫學、預防醫學。

　2、主要課程：

　細胞生物學、人體解剖學、組織胚胎學；生物化學、生理學、病理學、病理生理學、人體寄生蟲學、醫學微生物學、免疫學、藥理學；衛生化學、毒理學、診斷學、衛生統計學、流行病學、傳染病學、職業衛生與職業醫學；環境衛生學、營養與食品衛生學、兒童少年衛生學、衛生法學、衛生經濟學、衛生事業管理、醫學倫理學等。

　二、畢業生應獲得以下幾方面的專業知識和專業技能：

　1、掌握預防醫學的基本理論知識和防疫工作的基本能力；

　2、掌握對人群勞動、生活、學習、環境和食品進行衛生檢測和監督的基本能力；

　3、具有分析影響人群健康的各種因素和疾病流行規律，制定預防疾病和增進人群健康措施與計劃的能力；

　4、熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；

　5、熟悉臨床醫學的基本理論知識和常見病、多發病的`防治技術，熟悉健康教育工作；

　6、掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用及統計分析的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

　以上是關于大學本科專業預防醫學專業學什么的分析情況，更多高考專業預防醫學專業分析資訊敬請關注快車教育職業規劃頻道。

預防醫學專升本考試科目

預防醫學專升本考試科目為解剖、生理和預防醫學。

預防醫學專升本考試科目一共有三門，分別是解剖、生理和預防醫學。前兩項解剖和生理為預防醫學的專業基礎課，每門課100分，共計200分，預防醫學是專業課，也是100分，考試總分300分。

專升本考試僅限于應屆優秀普通全日制專科畢業生。各省市和學校規定不同。某些省市和學校要求英語三級以上（上海為四級）、無不及格記錄且所報專業必須與所學專業對口，某些省市和學校無此要求，具體情況請參照當年各省的政策。

統招專升本只限報考本省本科院校，不允許跨省報考。國家教育部政策法規司規定，普通高校統招專升本為國家統招計劃普通全日制學歷，第一學歷為本科。

今天關于“預防醫學本科專業課”的講解就到這里了。希望大家能夠更深入地了解這個主題，并從我的回答中找到需要的信息。如果您有任何問題或需要進一步的信息，請隨時告訴我。

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