畢業(yè)論文開題報(bào)告是什么意思(畢業(yè)論文開題報(bào)告是什么意思怎么寫)

好久不見了，今天我想和大家探討一下關(guān)于“畢業(yè)論文開題報(bào)告是什么意思”的話題。如果你對(duì)這個(gè)領(lǐng)域還不太熟悉，那么這篇文章就是為你準(zhǔn)備的，讓我們一起來探索其中的奧秘吧。

文章目錄列表:

論文開題報(bào)告是什么？

開題者把自己所選的課題的概況（即開題報(bào)告內(nèi)容），向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對(duì)科研課題進(jìn)行評(píng)議。亦可采用德爾菲法評(píng)分；再由科研管理部門綜合評(píng)議的意見，確定是否批準(zhǔn)這一選題。開題報(bào)告作為畢業(yè)論文答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。

開題報(bào)告的內(nèi)容一般包括：題目、理論依據(jù)（畢業(yè)論文選題的目的與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀）、研究方案（研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究過程、擬解決的關(guān)鍵問題及創(chuàng)新點(diǎn)）、條件分析（儀器設(shè)備、協(xié)作單位及分工、人員配置）、課題負(fù)責(zé)人、起止時(shí)間、報(bào)告提綱等。

擴(kuò)展資料

在開題報(bào)告完成以后，要進(jìn)行相關(guān)人員的對(duì)項(xiàng)目和設(shè)計(jì)思路的審核，這種審核以答辯的方式進(jìn)行的；相當(dāng)于對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行前期的可行性分析，通過答辯才可以進(jìn)行下一歩的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)工作。開題答辯時(shí)需演示課題的PPT文稿，主要包含設(shè)計(jì)思想，主要步驟流程圖等。

學(xué)生在自述結(jié)束后，應(yīng)認(rèn)真聽取開題答辯評(píng)委的意見，答辯通過的同學(xué)需認(rèn)真按計(jì)劃完成各階段工作。答辯未通過的同學(xué)，會(huì)后請(qǐng)盡快與各自的指導(dǎo)老師協(xié)商，然后在答辯結(jié)束前完成修改后的開題報(bào)告；答辯結(jié)束后，答辯評(píng)委老師評(píng)出成績(jī)，答辯秘書填好開題答辯記錄。

答辯成績(jī)分為合格與不合格兩種，未通過開題答辯者，不得進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)階段；未通過開題答辯，擅自進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)者，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)視為無效。答辯期間學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備好紙和筆記錄好答辯委員會(huì)的問題和意見。

百度百科-開題答辯

百度百科-開題報(bào)告

開題報(bào)告有什么用

開題報(bào)告有什么用

　緊張又充實(shí)的大學(xué)生活將要謝下帷幕，大學(xué)生們都開始做最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)了，在我們做畢業(yè)設(shè)計(jì)前指導(dǎo)老師都會(huì)要求先寫開題報(bào)告，那要怎么寫好開題報(bào)告呢？下面是我收集整理的開題報(bào)告有什么用的內(nèi)容，僅供參考，大家一起來看看吧。

　一、什么是開題報(bào)告?為什么要寫開題報(bào)告?

　開題報(bào)告，就是當(dāng)課題方向確定之后，研究人員在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。它主要說明這個(gè)課題進(jìn)行研究的依據(jù)，研究條件以及準(zhǔn)備如何開展研究等問題。開題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)，也是本科生提高科研能力的必經(jīng)之路。

　二、怎樣才能寫好開題報(bào)告?

　1、通過自己的縝密思考和權(quán)衡，提出一個(gè)好的選題方向，是寫好開題報(bào)告的先決條件，頭都沒開好，報(bào)告就很難被批準(zhǔn)。

　2、要熟悉前人相關(guān)研究成果，站在別人研究的基礎(chǔ)上，從事更高層次、更有價(jià)值的研究。低層次，重復(fù)性的研究課題是通不過的。

　3、要掌握與課題相關(guān)的理論知識(shí)，研究工作才能有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，否則，研究很難深入，很難有真正的創(chuàng)造。

　4、要多方面地收集資料，這樣寫出的報(bào)告才能更科學(xué)、更完善。

　三、課題名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范(詳見后文《論文標(biāo)題規(guī)范》)。

　四、充分論證課題研究的目的與意義。

　研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。這一部分內(nèi)容應(yīng)“實(shí)”勿“虛”，這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問題，需要去研究，去解決。不能漫無邊際地空喊口號(hào)。主要內(nèi)容包括：

　⑴研究的有關(guān)背景：即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項(xiàng)研究。

　⑵通過實(shí)際分析，指出為什么要研究該課題，研究的價(jià)值，要解決的問題等。

　五、認(rèn)真思考研究?jī)?nèi)容

　研究的內(nèi)容就是該課題準(zhǔn)備從哪些方面去研究，要簡(jiǎn)明扼要，不能拖拉。

　例：研究?jī)?nèi)容：(來源同上例)

　1、制定一套畢業(yè)論文指導(dǎo)工作計(jì)劃：

　包括建立規(guī)范的畢業(yè)論文工作組織管理、操作程序、答辯規(guī)則、成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和考核要求;制訂完善的規(guī)章制度;實(shí)實(shí)在在做好論文中期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，確保畢業(yè)論文質(zhì)量逐步提高。

　2、構(gòu)建畢業(yè)論文質(zhì)量監(jiān)控體系

　關(guān)于大學(xué)生畢業(yè)論文寫作每個(gè)學(xué)校都制定了相關(guān)的文件，在文件中都有相關(guān)的規(guī)定。本課題重點(diǎn)把“監(jiān)督機(jī)制”作為一項(xiàng)研究?jī)?nèi)容，從教學(xué)環(huán)節(jié)到教學(xué)管理環(huán)節(jié)研究畢業(yè)論文寫作的監(jiān)管問題。

　3、建立健全指導(dǎo)教師資格審查制度

　指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文寫作起到至關(guān)重要的作用。指導(dǎo)教師除了具有師德之外，必須具有較強(qiáng)的科研能力和指導(dǎo)能力，能夠把握學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)。在這方面制定量化指標(biāo)，作為審查指導(dǎo)教師資格的參考，這也是我們的一項(xiàng)研究?jī)?nèi)容。

　4、吸收國外畢業(yè)論文指導(dǎo)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)

　它山之石可以攻玉。雖然美國的本科生不寫畢業(yè)論文(華中師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的涂艷國教授之言)，但國外許多大學(xué)如英國的`大學(xué)對(duì)大學(xué)生還是有畢業(yè)論文寫作要求的，借鑒外國在畢業(yè)論文寫作方面的經(jīng)驗(yàn)，完善我們的畢業(yè)論文寫作教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)管理工作是不無益處的。

　六、明確確立研究目標(biāo)

　研究的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的，必須清楚地寫出來。只有目標(biāo)明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，

　下面是《學(xué)科教學(xué)與素質(zhì)教育》研究實(shí)驗(yàn)方案所寫的課題研究目標(biāo)：

　1、通過實(shí)驗(yàn)研究，總結(jié)出中小學(xué)各學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的特點(diǎn)和規(guī)律;

　2、提出在中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的意見;

　3、制定中小學(xué)各學(xué)科教育中實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)和評(píng)價(jià)方案;

　4、初步形成素質(zhì)教育機(jī)制下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)基本理論;

　5、全面提高實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育質(zhì)量的大面積提高;

　6、促進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師素質(zhì)的提高，造就高水平的科研隊(duì)伍。

　七、正確選擇研究方法

　具體的研究方法可從下面選定：觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、個(gè)案法、比較研究法、文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等。確定研究方法時(shí)要敘述清楚“做些什么”和“怎樣做”。如要用調(diào)查法，則要講清調(diào)查的目的、任務(wù)、對(duì)象、范圍、調(diào)查方法、問卷的設(shè)計(jì)或來源等。最好能把調(diào)查方案附上。提倡使用綜合的研究方法。

　八、合理分配課題研究進(jìn)度

　課題研究的進(jìn)度，也就是課題研究在時(shí)間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究?jī)?nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從基礎(chǔ)問題開始，分階段進(jìn)行，每個(gè)階段從什么時(shí)間開始，至什么時(shí)間結(jié)束都要有規(guī)定。課題研究的主要步驟和時(shí)間安排包括：整個(gè)研究擬分為哪幾個(gè)階段;各階段的起止時(shí)間;各階段要完成的研究目標(biāo)、任務(wù);各階段的主要研究步驟等。

　例：

　第一階段(2008.1—9)：

　1課題組進(jìn)行分工;

　2開展文獻(xiàn)資料研究.;

　3制訂調(diào)研計(jì)劃

　第二階段(2008.10—2009.7)：

　1、問卷和走訪，開展學(xué)校體育現(xiàn)狀調(diào)查活動(dòng)，確立相關(guān)體育思想。

　2、開展實(shí)地研究工作。

　第三階段(2009.8—2009.10)：課題研究的反饋和再實(shí)踐階段。

　第四階段(2009.10—2009.12)：課題研究進(jìn)入總結(jié)階段，收集所有課題研究資料，進(jìn)行資料整理、分析，撰寫總課題研究報(bào)告。

　在研究生教育的整個(gè)過程中，學(xué)位論文質(zhì)量的高低是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。而論文質(zhì)量的高低，很大程度上取決于論文開題報(bào)告做的細(xì)致程度。論文開題報(bào)告做的細(xì)致，前期雖然花費(fèi)的時(shí)間較多，但寫起論文來就很順手，能夠做到胸有成竹，從而保證論文在規(guī)定的時(shí)間保質(zhì)保量地完成;但如果不重視論文開題報(bào)告，視論文開題報(bào)告為走過場(chǎng)，寫起論文來就會(huì)沒有目標(biāo)，沒有方向，沒有思路，可能就要多走彎路，也很難保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。

　碩士論文開題報(bào)告是研究生在完成文獻(xiàn)調(diào)研后寫成的關(guān)于學(xué)位論文選題與如何實(shí)施的論述性報(bào)告。論文開題報(bào)告既是文獻(xiàn)調(diào)研的聚焦點(diǎn)，又是學(xué)位論文研究工作展開的散射點(diǎn)，對(duì)研究工作起到定位作用。

　寫論文開題報(bào)告的目的，是要請(qǐng)老師及專家們幫忙判斷一下所研究的選題有沒有價(jià)值，研究方法是否奏效，論證邏輯有沒有明顯缺陷。因此論文開題報(bào)告就要圍繞研究的主要內(nèi)容，擬解決的主要問題(或闡述的主要觀點(diǎn))，研究步驟、方法及措施為主要內(nèi)容。但筆者在工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生往往在論文開題報(bào)告中花費(fèi)大量筆墨敘述別人的研究成果，談到自己的研究方法時(shí)，往往寥寥數(shù)語一筆帶過論文開題報(bào)告的重要意義論文。這樣，不便于評(píng)審老師指導(dǎo)。

　一、什么是畢業(yè)論文開題報(bào)告

　畢業(yè)論文的開題報(bào)告，是在論文題目確定后，對(duì)于論文寫作的整體思考，包括選擇本題目的原因，存在的現(xiàn)實(shí)問題，解決問題的意義，解決問題的思路，參考的文獻(xiàn)資料等等。基本上畢業(yè)論文的開題報(bào)告就是整篇論文的一個(gè)精要濃縮，是畢業(yè)論文的靈魂，是畢業(yè)論文的骨骼。

　二、畢業(yè)論文開題報(bào)告的作用

　起碼有兩點(diǎn)：

　第一、承上啟下。作為一篇畢業(yè)論文，一般要求字?jǐn)?shù)在1萬字左右，而對(duì)于畢業(yè)論文的作者而言，大都是第一次做學(xué)術(shù)性研究，對(duì)于所選題目，所研究方向所研究問題都還是摸著石頭過河，所以才有指導(dǎo)老師指導(dǎo)畢業(yè)論文寫作。因此在論文正式寫作之前將自己的思路，對(duì)于論文的理解，接下來要開展的動(dòng)作進(jìn)行總結(jié)編制開題報(bào)告給導(dǎo)師溝通確認(rèn)，可以起到承上啟下的左右，從題目到正文，通過開題報(bào)告來作為過渡，順利成章，減少不必要的麻煩。

　第二、降低返工風(fēng)險(xiǎn)。正如上文所言，畢業(yè)論文寫作是在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的，并不是同學(xué)們自己的事情，而一旦同學(xué)們對(duì)于自己論文把握不到位，洋洋灑灑完成后，遞交給導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)有重大的漏洞需要推翻重新寫，那么就增加了太大的壓力，因此，在正文寫作后，開題報(bào)告的寫作和確認(rèn)就可以降低返工風(fēng)險(xiǎn)。

　當(dāng)然，畢業(yè)論文開題報(bào)告也是很多院校必須要求提供的，是整個(gè)論文寫作的一部分，即使不想寫也是必須要完成的。

　三、畢業(yè)論文開題報(bào)告的重要性總結(jié)

　精練論文全貌，展現(xiàn)論文寫作思路，降低返工風(fēng)險(xiǎn)。

　四、如果學(xué)校沒有要求寫作開題報(bào)告的解決思路

　如果學(xué)校并沒有要求寫作開題報(bào)告，那么我們建議在正文寫作前完成論文大綱并與導(dǎo)師溝通修改，確定好大綱后開始論文正文寫作。

畢業(yè)論文開題報(bào)告是指什么啊？

怎么寫開題報(bào)告呢？

首先要把在準(zhǔn)備工作當(dāng)中搜集的資料整理出來，包括課題名稱、課題內(nèi)容、課題的理論依據(jù)、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)的估算等等。

第一是標(biāo)題的擬定。課題在準(zhǔn)備工作中已經(jīng)確立了，所以開題報(bào)告的標(biāo)題是不成問題的，把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導(dǎo)過一組同學(xué)對(duì)倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機(jī)械、倫教文物等進(jìn)行研究，擬定的標(biāo)題就是“倫教文化研究”。

第二就是內(nèi)容的撰寫。開題報(bào)告的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分：

一、課題研究的背景。 所謂課題背景，主要指的是為什么要對(duì)這個(gè)課題進(jìn)行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”，意思就是說為什么要提出這個(gè)問題，或者說提出這個(gè)課題。比如我曾指導(dǎo)的一個(gè)課題“倫教文化研究”，背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí)，她的文化發(fā)展怎么樣，有哪些成就，對(duì)居民有什么影響，有哪些還要改進(jìn)的。當(dāng)然背景所敘述的內(nèi)容還有很多，既可以是社會(huì)背景，也可以是自然背景。關(guān)鍵在于我們所確定的課題是什么。

二、課題研究的內(nèi)容。課題研究的內(nèi)容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導(dǎo)的課題“佛山新八景”，課題研究的內(nèi)容就是：“以佛山新八景為重點(diǎn)，考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天，結(jié)合佛山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，擬定開發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報(bào)告及開發(fā)方案。”

三、課題研究的目的和意義。

課題研究的目的，應(yīng)該敘述自己在這次研究中想要達(dá)到的境地或想要得到的結(jié)果。比如我校葉少珍老師指導(dǎo)的“重走長(zhǎng)征路”研究課題，在其研究目標(biāo)一欄中就是這樣敘述的：

1、通過再現(xiàn)長(zhǎng)征歷程，追憶紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績(jī)，對(duì)長(zhǎng)征概況、長(zhǎng)征途中遇到了哪些艱難險(xiǎn)阻、什么是長(zhǎng)征精神，有更深刻的了解和感悟。

2、通過小組同學(xué)間的分工合作、交流、展示、解說，培養(yǎng)合作參與精神和自我展示能力。

3、通過本次活動(dòng)，使同學(xué)的信息技術(shù)得到提高，進(jìn)一步提高信息素養(yǎng)。

四、課題研究的方法。

在“課題研究的方法”這一部分，應(yīng)該提出本課題組關(guān)于解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說，研究性學(xué)習(xí)的課題研究方法有：實(shí)地調(diào)查考察法(通過組織學(xué)生到所研究的處所實(shí)地調(diào)查，從而得出結(jié)論的方法)、問卷調(diào)查法（根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內(nèi)容設(shè)置一些問題，以問卷的形式向相關(guān)人員調(diào)查的方法）、人物采訪法（直接向有關(guān)人員采訪，以掌握第一手材料的方法）、文獻(xiàn)法（通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結(jié)論）等等。在課題研究中，應(yīng)該根據(jù)自己課題的實(shí)際情況提出相關(guān)的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實(shí)用就行。

五、課題研究的步驟。

課題研究的步驟，當(dāng)然就是說本課題準(zhǔn)備通過哪幾步程序來達(dá)到研究的目的。所以在這一部分里應(yīng)該著重思考的問題就是自己的課題大概準(zhǔn)備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個(gè)方面：準(zhǔn)備階段、查閱資料階段、實(shí)地考察階段、問卷調(diào)查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對(duì)本課題的總結(jié)與反思階段等。

六、課題參與人員及組織分工。

這屬于對(duì)本課題研究的管理范疇，但也不可忽視。因?yàn)楣芾聿坏轿唬瑢W(xué)生不能明確自己的職責(zé)，有時(shí)就會(huì)偷懶或者互相推諉，有時(shí)就會(huì)做重復(fù)勞動(dòng)。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組通過民主選舉的方式推選出小組長(zhǎng)，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組的任務(wù)分派和落實(shí)。然后根據(jù)本課題的情況，把相關(guān)的研究任務(wù)分割成幾大部分，一個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)部分。最后由小組長(zhǎng)組織人員匯總和整理。

七、課題的經(jīng)費(fèi)估算。

一個(gè)課題要開展，必然需要一些經(jīng)費(fèi)來啟動(dòng)，所以最后還應(yīng)該大概地估算一下本課題所需要 的資金是多少，比如搜集資料需要多少錢，實(shí)地調(diào)查的外出經(jīng)費(fèi)，問卷調(diào)查的印刷和分發(fā)的費(fèi)用，課題組所要占用的場(chǎng)地費(fèi)，有些課題還需要購買一些相關(guān)的材料，結(jié)題報(bào)告等資料的印刷費(fèi)等等。所謂“大軍未動(dòng)，糧草先行”，沒有足夠的資金作后盾，課題研究勢(shì)必舉步維艱，捉襟見肘，甚至于半途而廢。因此，課題的經(jīng)費(fèi)也必須在開題之初就估算好，未雨綢繆，才能真正把本課題的研究做到最好。

開題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述有什么區(qū)別？謝謝

一、性質(zhì)不同

1、開題報(bào)告是指開題者對(duì)科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。

2、文獻(xiàn)綜述簡(jiǎn)稱綜述，是對(duì)某一領(lǐng)域，某一專業(yè)或某一方面的課題、問題或研究專題搜集大量相關(guān)資料，然后通過閱讀、分析、提煉、整理當(dāng)前課題、問題或研究專題的最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見解或建議，對(duì)其做出綜合性介紹和闡述的一種學(xué)術(shù)論文。

二、參考文獻(xiàn)不同

1、開題報(bào)告：格式要規(guī)范，其順序的論文作者、論文題目、出版社或刊物名稱并用大寫英文字母標(biāo)明刊物類型、出版日期（如果是書目就要寫清楚頁碼）；另外，每部分的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是有規(guī)定的，并且字號(hào)一般用小五。對(duì)于來源渠道不一樣的文章，要分別標(biāo)明其文章類型.

2、參考文獻(xiàn)是綜述的重要組成部分。一般參考文獻(xiàn)的多少可體現(xiàn)作者閱讀文獻(xiàn)的廣度和深度。對(duì)綜述類論文參考文獻(xiàn)的數(shù)量不同雜志有不同的要求，一般以30條以內(nèi)為宜，以3-5年內(nèi)的最新文獻(xiàn)為主。

三、包括內(nèi)容不同

1、開題報(bào)告的內(nèi)容一般包括：題目、理論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀)、研究方案(研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究過程、擬解決的關(guān)鍵問題及創(chuàng)新點(diǎn))、條件分析(儀器設(shè)備、協(xié)作單位及分工、人員配置)、課題負(fù)責(zé)人、起止時(shí)間、報(bào)告提綱等。

2、文獻(xiàn)綜述一般包含以下四部分：摘要、引言、主體和參考文獻(xiàn)。

百度百科——文獻(xiàn)綜述

百度百科——開題報(bào)告

畢業(yè)論文和開題報(bào)告有何區(qū)別？

開題報(bào)告是正式開始畢業(yè)論文工作前提交的，主要應(yīng)包含以下內(nèi)容：對(duì)論文課題的前期調(diào)研進(jìn)行總結(jié)（課題的國內(nèi)外研究狀況和本課題創(chuàng)新之處，本課題研究的必要性）。

提出課題研究計(jì)劃（將采用的方法、手段，其合理性，預(yù)期結(jié)果，進(jìn)度安排等等）。

而畢業(yè)論文則是研究工作的全面陳述，通常主要包含以下內(nèi)容：引言（這通常與開題報(bào)告的第一部分內(nèi)容一樣），理論推導(dǎo)（或?qū)嶒?yàn)方法、手段、過程），這部分內(nèi)容不是開題報(bào)告第二部分的簡(jiǎn)單重復(fù)，應(yīng)該盡可能具體，詳盡，自成體系。

結(jié)果分析及討論。此外，還有摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)、圖表列表、致謝等等。

開題報(bào)告，就是指后面的論文要寫什么。或者活動(dòng)怎么做，有哪些假設(shè)，有哪些研究的方法等等。

也就是通常所說的簡(jiǎn)明扼要的說明文章的內(nèi)容。類似于其他文體中的提要。

開題報(bào)告包括研究背景，國內(nèi)外現(xiàn)狀，現(xiàn)實(shí)意義，怎樣研究，采用什么方法研究，論文的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，有什么創(chuàng)新，參考文獻(xiàn)。

好了，關(guān)于“畢業(yè)論文開題報(bào)告是什么意思”的話題就到這里了。希望大家通過我的介紹對(duì)“畢業(yè)論文開題報(bào)告是什么意思”有更全面、深入的認(rèn)識(shí)，并且能夠在今后的實(shí)踐中更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

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在線報(bào)名

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