駕車導航專升本專業_駕車導航專升本專業課考什么

希望我能夠回答您有關駕車導航專升本專業的問題。我將根據我的知識庫和研究成果回答您的問題。

文章目錄列表:

張家界航院導游專業專升本考什么科目

各科類統考科目為政治、英語和一門專業基礎課。

1.文史類：政治、英語、大學語文。

2.藝術類：政治、英語、藝術概論。

3.理工類：政治、英語、高等數學(一)。

4.經濟管理類：政治、英語、高等數學(二)。

5.法學類：政治、英語、民法。

6.教育學類：政治、英語、教育理論。

7.農學類：政治、英語、生態學基礎。

8.醫學類：政治、英語、醫學綜合。

9.體育類：政治、英語、教育理論。

10.中醫藥類：政治、英語、大學語文。

張家界航院丨以“十個一，五到位”的精細化服務助推畢業生充分就業

高其勝

近年來，張家界航空工業職業技術學院始終堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的工作方針，全面完善就業服務體系建設，為用人單位在招聘信息發布、校企交流機制、招聘現場組織以及出行住宿方面提供便利;為學生在就業指導、信息推送、心理輔導、求職咨詢和扶貧幫困等方面提供優質服務，構建了獨具特色的就業精細化服務體系，為高質量就業提供了體系支撐。

一、“十個一”助推學生成功求職

“一個智慧平臺”精準推送信息：推進互聯網 就業。舍棄原來不適應就業工作的簡單網站和人工通知模式，重新建立一個就業網站-app-公眾號一體化的智慧就業系統，通過互聯網 技術實現實現了學院與畢業生、學院與用人單位、用人單位與畢業生的資源共享和信息互通，保障就業信息的有效利用和無障礙運行。學生通過關注并綁定學院微信公眾號，在就業網站注冊，即可實現免費收到學院關于就業政策、招聘信息、畢業流程等相關信息，實現了求職信息的精準推送。

“一個就業系統”提升工作效率：在每年的招聘季節，由于時間和場地以及人員的問題，在組織招聘的過程中總是感覺資源受限，人手不足。為了進一步提升就業工作效率，招手就業處的老師自己免費開發了一個招聘管理信息系統，可以實現簡歷投遞的快速掃碼入機，投遞名單或者面試名單的快速篩選打印，單個學生投遞簡歷和面試次數統計，三年制和五年制就業動態統計等功能。一方面提高了工作的效率，另一方面提高了就業工作的質量。

“一門就業課程”提升職業素養：嚴格按照教育廳關于職業規劃、就業指導課程的要求，充分利用湖南省創新創業學院資源，結合教學實際，逐步實現線上線下相結合的教學模式，按照不低于32學時，精心組織課堂教學，努力提高職業生涯規劃與就業創業指導課程的專業性和針對性，把就業指導進一步融入到人才培養的全過程，促進職業發展教育與專業教育的有機融合，提升學生職業素養。教育學生樹立正確職業理想和職業觀念，全面提高學生就業能力，增強就業意識。

“一名就業經紀”全程指導求職：學校為每一名畢業生配備了一名“就業經紀人”(班主任)。“就業經紀人”的主要任務是根據學生特點，從目標選擇、簡歷制作、面試技巧、權益維護等方面對學生給予指導。同時利用自身的資源，推薦學生就業，在畢業生就業后，“就業經紀人”還要跟蹤輔導半年以上，以更好地幫助初涉職場的畢業生順利實現從學校到社會的過渡。近年來，畢業生在“就業經紀人”的幫助下，就業滿意度、到崗率及穩定率均有提高。

“一份簡歷指導”增強求職機會：每一個企業的畢業生招聘環節中，簡歷投遞總是必不可少的一個環節，一份高質量的簡歷必然增加求職成功的機會。航院通過對畢業生求職和用人單位選人用人的反饋，結合航院就業指導課的實施,在就業指導課考核中把簡歷的制作作為一個硬性的指標。要求每一個同學按照要求在大二第二期就完成了簡歷，就業指導課老師全程負責指導，對每一份簡歷提出修改建議，幫助完善求職材料。求職材料按照封面(條形碼)，自薦信，個人簡歷，成績單，各種資格證書、榮譽證書和其他作證材料的順序進行裝訂，實際招聘中，用人單位給予了高度評價。

“一套心理輔導”確保健康心態：良好的心態是求職成功的關鍵。張家界航院的心理普查和校園心理健康工作一直走在湖南省同類高職院校前列。航院根據學生地域、家庭出生、學院心理普查結果，結合心理健康咨詢工作，與學工部心理咨詢老師建立定期的交流機制，將航院的就業工作情況和問題與學生心理進行研討分享，將就業心理輔導和心理健康輔導有機融合，建立了定期心理咨詢工作機制，確保了健康求職心態。

“一本就業手冊”提供求職指引：為了讓畢業生知曉、讀懂、用好政策，招生就業處編寫了畢業生就業指導手冊免費派送給畢業生，涵蓋國家就業政策，畢業生工作流程，就業創業常識，求職準備，就業創業政策解答，專升本，士官選拔等內容。同時從2018年開始，航院開始編寫電子版的應屆畢業生就業工作指南并通過智慧就業平臺推送，讓學生可以在網絡上或者微信上隨時查詢就業政策，招聘安排，就業流程等，極大提高了求職政策查詢、就業手續辦理的便捷性。

“一個就業小組”確保招聘有序：為了更好的服務畢業生招聘工作，航院根據學生教學安排，結合大學生志愿服務，組建了學生志愿性組織——就業小組。小組成員面向全校征集，經由本人申請，系部推薦，學院考核錄用的模式，形成了有年級層次，有專業特長，有老師帶領，職責清晰的就業協助團隊。近幾年來，就業小組在學院畢業生招聘工作過程中，每年協助現場招聘60余場次，為用人單位提供現場協助100余人次，為畢業生辦理就業手續2000余人次。小組成員不但擔負著畢業生與就業部門的紐帶作用，也成為用人單位招聘的得力助手。凡是就業小組工作過的同學，個個就業能力得到極大提升，就業質量高于普通學生。在他們的協助下，學生各校招聘工作有序進行，就業小組已然是學院就業工作的一道亮麗風景線。

“一對一幫扶”實現精準扶貧：困難畢業生永遠是學校牽掛的對象，航院通過貧困學生庫信息的調閱，任課教師關于學習期間的表現和班主任關于日常生活的反饋，及時發現貧困生在經濟、心理和就業能力方面存在的問題，根據排查從而指定一名老師進行一對一的結對幫扶。通過困難補助給予經濟上的扶貧，通過心理輔導給予心理支持，通過專業技能的培養促進就業能力的提升，從而實現順利完成學業，求得合適的工作。近三年除了政策內的經濟幫助外，學院給予特殊人群專門的經濟扶持20余人次，一對一的心理輔導180余人次，實現就業幫助200余人次。

“一次求職分享”幫助準確定位：在求職的道路上，應屆畢業生總是由諸多迷惑和不解。為了進一步讓畢業生充分了解就業形勢，求職攻略，職場感受，航院舉辦了“心聲交流，夢想起航——求職經驗分享會”，通過邀請已經就業的畢業生回校分析求職經驗和職場體驗分享，讓學生更加清晰的了解求職簡歷制作、面試技巧、行業薪酬待遇等方面的實際情況，從而進行更加準確的求職定位。

二、以“五到位”服務招聘求職

近幾年以來，招生就業處(就業指導中心)積極轉變思路，由“開拓就業市場”向“經營就業市場”轉變，抓住每一次專場招聘會，每一場組團小型招聘會，每一屆湘西北地區高職畢業生供需見面以及企業來校的用人需求就業洽談會等活動機會，為用人單位、參會代表提供“五到位”全程服務，將高質量、精細化的服務作為窗口，擴大學校在地區、企業中的影響，力爭做到“航”字頭企業在校穩固化，上市名企入校常態化，著名名企入校動態化，促進畢業生高質量就業。

一是信息對接到位。通過智慧就業平臺，實現企業在線注冊審核，在線發布職位信息和招聘信息，在線參加供需見面會報名，畢業生信息查詢。學生通過智慧就業平臺實現個人簡歷完善，就業信息搜索，職位查看，在線投遞。學院通過智慧就業平臺完成求職信息的審核和推送。通過就業信息互通機制，幫助用人單位對需求專業的畢業生存量“心中有數”，提高了單位企業招聘成功率，節約了單位的招聘成本和畢業生求職成本。

二是宣傳發布到位。將招聘信息經過嚴格審核篩選后，通過“智慧就業平臺”、微信群、QQ群、學院CRP辦公系統等多種“線上”方式發布，使招聘信息能夠準確、及時的傳達到畢業生;將招聘會、洽談會及人才推介會等活動通過校園海報、就業單位資料匯編、系部推介等“線下”方式，擴大活動在畢業生中的影響。打造“線上 線下”全方位宣傳，暢通了用人單位發布信息的渠道，確保了招聘活動的實效。

三是接待服務到位。在不鋪張浪費的前提下，注重接待細節，為用人單位提供周到熱情的服務。由于張家界地處偏于地區，交通網絡不夠發達，用人單位旅途勞累，來校招聘極不方便。為此，招生就業處(就業指導中心)通過已經建立的“張家界航院-企業招聘群”及時將各種招聘安排、酒店信息、學校信息已經現場布置等工作提前預告，為用人單位來校提供交通指引，酒店預訂服務，協助完成各類招聘期間的接送服務，大大縮短了來校時間，提高了招聘單位的出行效率。對于自行駕車來校的單位，就業指導中心通過部門間溝通機制，與保衛處積極協商，為用人單位發放“臨時通行證”，保證了參會車輛進出校園的通暢。

四是現場服務到位。在畢業生專場招聘中，免費提供多媒體宣教室，面試室，免費通過學院就業平臺和宣傳陣地宣傳招聘信息，免費提供茶水和休息室。協助簡歷的投遞，篩選，名單整理，面試通知和現場秩序的維護，使得用人單位留有充足的時間進行人才的精細化選拔，保證選聘質量。在其他各種類型的畢業生就業招聘會或者洽談會現場設立的“大會服務處”，不僅提供現場廣播、書寫招聘需求信息等服務，還在設立了三方協議簽約蓋章服務點，方便達成協議的用人單位和畢業生現場簽約;提供“一對一”的志愿者服務，志愿者不僅在招聘中全程提供協助，還在招聘之余為用人單位代表介紹航校的歷史文化、校園風景等，加深了用人單位對學校的印象和了解。

五是手續銜接到位。在來校畢業生選聘結束后，還有一系列的招聘掃尾工作需要完成。一是協助未完成就業簽訂程序的單位，及時督促完成就業協議書的簽字蓋章和郵寄。二是會根據用人單位的選聘情況，按照企業來函，院系協調，三方同意的程序，及時通知畢業生集中開會，強調頂崗實習期間的注意事項和離校手續辦理。三是為方便企業對畢業生崗前培訓不受影響，選派老師到企業進行畢業補考和畢業答辯。既完成了學業，又不影響企業對人才的崗前實習和培訓。

通過航院的“十個一，五到位”的精細化服務，學生就業意識有增強，就業能力有提升，就業觀念有轉變，現場簽約有增長，就業滿意度有提高;企業信息發布更通暢，信息推送更精確，現場招聘氛圍更濃烈，招聘效果更滿意。為實現就業工作的“就業率高，就業創業質量高，用人單位認可度高，家長學生滿意度高”的“四高”目標奠定了堅實基礎。

西南林業大學專升本測繪工程專業介紹？

專升本快速報名和免費咨詢：/xl/ 西南林業大學統招專升本測繪工程專業介紹已經公布，從專業簡介、特色優勢、師資隊伍、主要課程及就業方向等幾個方面做了詳細講解。詳情如下：

西南林業大學專升本測繪工程專業介紹

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專業名稱：測繪工程

業務培養目標：

本專業培養具備地面測量、海洋測量、空間測量、攝影測量與遙感U及地圖編制等方面的知識，能在國民經濟各部門從事國家基礎測繪建設、陸海空運載工具導航與管理、城市和工程建設、礦產資源勘察與開發、國土資源調查與管理等測量工程、地圖與地理信息系統的設計、實施和研究等方面工作的工程技術人才。

業務培養要求：

本專業學生主要學習測繪學的基本理論、基本知識和基本技能，空間精密定位與導航的理論，城市與工程建設的基本知識及其測量工程的設計、實施和管理等方面的理論與技術，攝影測量與圖像圖形信息處理的理論與技術，各類地圖設計與編制的理論與技術。受到科學研究的基本訓練，具有測繪工程方面的基本能力。

畢業生應獲得以下兒方面的知識和能力：

1．掌握地面測量、海洋測量、空訓測量、地球形狀及外部重力場等方面的基本理論和基本知識；

2．掌握大地測量、工程測量、海洋測量、礦山測量、地籍測量技術；

3．掌握攝影測量(解析攝影測量、數字攝影測量)和圖像圖形信息處理的理論和方法；

4．掌握使用各種信息源設計、編制各類地圖的理論與方法；

5．具有從事國家大地控制網的建立，陸地、海洋、空間精密定位與導航，大比例尺數字化測圖與地籍圖的測繪及其信息系統的建立，各種工程、大型建筑物的各階段測繪及變形監測．資源(土地、礦產、海洋等)合理開發、利用及環境整治等方面工作的基本能力；

6．了解現代大地測量、現代工業測量、空間測量、地球動力學、海洋測量等領域的理論前沿及發展動態；

主干學科：測繪科學與技術

主要課程：礦山測量學、測量學、誤差理論與測量平差、大地控制測量學、攝影測量學、數字圖像處理、遙感原理與應用、地圖投影、計算機制圖、地理信息系統原理等。

授予學位：工學學士

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沈陽有幾個導航專升本

三個。

分別是澤大教育、奧鵬教育、佳鑫諾教育。

怎樣挑選專升本培訓機構：1、看專升本培訓機構的經營規模。并不是說培訓機構的經營規模大就一定好，但是相比于小規模的機構來說，大機構肯定是更靠譜的。很多小機構不就是臨時租了工作室，然后收完錢就跑，這個時候被騙的學生都不知道去哪找人。但是相對的，經營規模比較大的機構肯定有固定的辦學地點，甚至可能有很多個辦學的地點，在這樣的情況下，被騙的概率自然是比較小的，學生承擔的風險自然也就比較小。

2、觀察專升本機構的師資情況選擇學校的最重要原因就是為了去學習，而老師就是我們課程知識的傳授人，如果老師的水平不過關，那么肯定會給我們的學習情況造成非常大的困擾。所以，在選定學校的時候就要有意識的查看學校老師的情況，如果有機會可以去試聽一下，試聽過以后自己心里應該會有個概念。

3、看專升本培訓教材情況。這一點其實是很多人同學在招機構的時候所忽略的，很多同學看完學校，看好老師就決定報班了。其實教材也是需要看看的，因為授課，做題都不可能脫離教材習題這些紙質的內容，而且教材應該每年都在更細才對，2021年的專升本考試，還在使用2019年的教材，那肯定也是不行的，所以不單單要看教材的數量，還要看他們的出版時間，只有符合本年度考點的教材才是我們需要的。

沈陽專升本北斗導航是騙子嗎

沈陽專升本北斗導航不是騙子。專升本北斗導航自2001年至今已有10年專升本培新經驗，歷年考生考取遼寧省內各專升本院校，本培訓班在遼寧省內享有聲譽，來自大連、撫順、遼陽、營口、葫蘆島、朝陽等地學院紛紛奔赴本班學習。

山西工程技術學院專升本專業介紹：測繪工程專業？

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山西工程技術學院專升本專業介紹：測繪工程專業

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專業簡介：測繪工程專業主要是利用空天地對地觀測技術研究地球空間信息的一門學科，是國家基礎建設以及信息化建設中的重要支撐技術，屬于當今世界最具發展前途的三大高新技術之一。

測繪工程專業是一門專業性很強的工科專業，主要研究地球空間信息科學領域的基本理論與方法，研究利用這些技術解決與地球空間分布有關的各種幾何、物理、人文及其隨時間變化的信息采集、處理、分析、表達與應用的科學與工程技術問題，以及在工程、工業和人類生活中的應用。

測繪工程專業開設于2002年，其前身為1988年開設的地質與測量專業，是我院首批設置的六個本科專業之一，2014年建設成為省級特色專業，2023年評為省級一流本科專業建設點。

培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美、勞全面發展的，掌握地面及地下工程測量、數字地圖、空間信息分析與處理、攝影測量的基本技能，獲得在國民經濟各部門從事國家基礎測繪、城市與工程測量、自然資源勘察與開發測量、國土測繪及調查、不動產測量的基本訓練，并具有創新精神和實踐能力的高級工程應用型人才。

主干學科：測繪科學與技術

核心課程：普通測量學、控制測量學、工程測量學、攝影測量學基礎、礦山測量學、誤差理論與平差處理、地理信息系統、 GNSS測量原理、遙感原理與應用等。

專業特色：測繪工程專業重視產教融合、校企合作的人才培養模式，面向測繪行業生產一線，培養具有創新能力和創新精神的應用型人才;以考研和就業為導向，考研率大于16%，就業率一直在90%以上。

就業方向：在國土資源調查與管理、城市和工程建設、自然資源調查與管理，環境保護與災害預防、航空航天等領域，從事國家基礎測繪建設、空間精密定位、陸海空運載工具導航與管理、攝影測量與圖像圖形信息處理、變形及地災監測、地圖制圖與地理信息系統設計等方面的工作。

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好了，今天關于“駕車導航專升本專業”的探討就到這里了。希望大家能夠對“駕車導航專升本專業”有更深入的認識，并且從我的回答中得到一些幫助。

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