中關村二小畢業時間,中關村二小畢業時間是多少

中關村二小畢業時間是一個非常重要的話題，可以從不同的角度進行思考和討論。我愿意與您分享我的見解和經驗。

文章目錄列表:

1.入寄宿小學一年級需要做哪幾項體檢
2.斷臂求生的俞敏洪在絕境中尋找希望！他的勵志人生還在繼續
3.我的母親按時間順序寫作文
4.請問我的孩子在和平區參加的小學考試，但戶口在河西，應該按照那個區分片升初中？
5.為什么大家來北京都說五道口是宇宙中心？

入寄宿小學一年級需要做哪幾項體檢

入寄宿小學一年級需要做體檢包括以下內容：

一、形體機能身高、體重、血壓；

二、內科心、肺、肝、脾；

三、口腔；

四、眼科沙眼、視力；

五、外科頭部、頸部、脊柱、胸部、四肢、皮膚、淋巴結

六、肝功能等。

除以上幾項外，醫生還會詢問有無家族病史。

斷臂求生的俞敏洪在絕境中尋找希望！他的勵志人生還在繼續

2021年最慘的企業家是誰，估計說俞敏洪沒有人會反對吧。

僅僅半年，新東方裁員4萬多人，股價暴跌百分之九十，兩千多億灰飛煙滅，退租1500個教學點，這些教學點裝修就花了六七十億，幾十年的心血一夜歸零，60歲的俞敏洪也忍不住淚流滿面。

在五年前，馬云和俞敏洪曾經有過一場辯論，當時的馬云說教育會100年都在，但新東方就不一定會在了。萬萬沒想到，馬云當時的言論已經成真了。當時俞敏洪說。“阿里巴巴、騰訊、小米、樂視，百年中國經濟的希望和中國的昌盛，是不是這些公司還會在，我認為這些公司可能就不在了，但是什么東西能夠保證中國的可持續的發展呢？我認為只有兩個字就是教育。所以百年以后，新東方一定還會在。”

后來輪到馬云發表演說時，他接著俞敏洪的話茬說道，“剛才那個俞敏洪講的這些公司，十年內可能在，100年內肯定不在，這個教育會在，新東方也會在，這里面犯了兩個邏輯錯誤，第一個邏輯錯誤呢，十年以內，我們未必在，第二個，教育在，和新東方都會在，這是兩碼事情，教育不等于新東方。”

眾人，當時只當是倆人是斗嘴，開玩笑。可讓人沒想到的是，五年后在國家雙減政策壓力下。穩做教培行業龍頭多年的新東方迎來了毀滅性打擊，由于退出市場，新東方將退租1500個教學點，這些教學點裝修就花了六七十億，還有違約金、押金、學生學費、退款，離職教師工資等開銷巨大，新東方的業務不僅縮減，起碼還要裁掉4萬員工，60歲的創始人俞敏洪心都要碎了，面對如此巨大的困難，俞敏洪這次能否挺得過去呢？他又做了什么應對措施呢？聽說現在新東方的股價在十天內上漲了104%，還要去美國教中文，為了渡過難關，昔日的教父俞敏洪如今也放下身段，做起了直播帶貨。他能否成功嗎？從自卑到超越，他的勵志人生今天依然還在書寫，走，我們就一起去看一下吧！

看古今中外名人往事，尋滄海桑田 歷史 遺珠，大家好，這里是世界名人榜！

1962年9月4日，俞敏洪出生于江蘇省江陰市的一個普通的農村家庭里，父親是一名木匠，母親則是當地生產隊的婦女隊長。俞敏洪還有一個姐姐，是一名赤腳醫生。

俞敏洪雖然是村里的插秧能手，但從小學習差，所以連續考了三次大學才考上，前兩次高考拖后腿的竟是他現在的強項---英語。

第一次參加高考，英語只考了33分。后來進復讀班，英語基礎差，從未得到老師的鼓勵，靠強大的“自我鼓勵功能”挺到最后。第二年高考，英語成績55分，雖比前一次有進步，但仍是落榜。

在一片質疑聲中，俞敏洪堅持再讀一個高三。當年暑假，俞敏洪報了一個英語補習班。有了前兩年的積累，加上最后一年的拼命用功，“高五生”俞敏洪英語得了90分，最終被北大錄取。

雖然進了北大，但北大是什么地方？人人都是人中龍鳳，個個都比俞敏洪聰明能干。他總是被同學嘲笑。在同學中他屬于邊緣人物，大學從未談過一場戀愛，班上最丑的女生都看不上他。

當時來自全國各地的50名精英分子編成一班，大學期間，他從未進入全班前40名。

他迷惘了，他看不到希望，他概括了上大學三件事：知識、友誼、愛情。可是，伴隨他的永遠是絕望。學識不如人，聰慧不如人，身體不如人，連交女朋友更不如人……“連死的念頭都有了”。

好不容易到了大學畢業，俞敏洪卻陰差陽錯留在了學校當助教。當時，出國幾乎成了成功的唯一標志。朋友和同學，徐小平、劉江、包凡一……陸陸續續去了美國和加拿大，剩下總是不如人的俞敏洪。老婆恨鐵不成鋼，罵他窩囊廢。

終于等到有一家美國大學要錄取他，但只有3/4獎學金，還差5000美元。連買個饅頭，買棵蔥都算了又算的俞敏洪，到哪兒湊這個錢？

他決定到外面去兼職上課。1989年夏末，他穿著褲衩、到外面英語培訓班當老師。每小時20元，他定了個目標，為1/4的學費而奮斗。

不久，北大對俞敏洪進行了處分，說俞敏洪私自在外授課，嚴重影響教學秩序。他知道北大是呆不下去了。

1991年秋天，28歲的俞敏洪離開了北大。這個曾給他榮耀、自信、自卑。讓他夢縈魂繞又傷心不已的北大……

離開北大第二天，宿舍就被學校收回。他拖家帶口，打游擊一樣租了四五次房子，剛開始租農民的房子，教農民的孩子英語、數學、語文，用來代替房租……

流離失所的俞敏洪，下定決心扎進江湖，憑著北大練出來的頭腦和一張嘴，當了“個體戶”。

他去找曾經任過課的民辦東方大學商量，創辦東方大學英語培訓部，學校出牌子，他上交15％的管理費。

他在中關村第二小學租了間平房當教室，在一個窄窄的胡同里。門外支張桌子，一把椅子，“東方大學英語培訓部”正式成立，只有兩個人，他是頭，他老婆打下手，當出納會計，上午俞敏洪騎自行車出去，拎著漿糊桶。電線桿子上貼廣告，下午守株待兔。

剛開始，來了幾個學生，看到都沒有人報名，然后就走了。俞敏洪心生一計。第二天，他在出國考試托福、gre所有報名冊上各填30個假名字，來的人像是從第31個開始。這一招還挺靈，一些學生將信將疑的報了名。終于有了生源。

轉眼間，到了1991年冬天。中關村二小這潭死水開始活了，但是，學生還是不多，死不了、活不好，沒有生氣。怎樣才能讓大家相信東方大學英語培訓部牛，他俞敏洪真牛，而且有信用。

他又心生一計，“咱們現在學生少，賺不到錢，干脆辦免費講座。”

他寫了廣告，定了中關村二小50人的大教室。結果大出所料，晚上來了二三百人，教室里擠得滿滿的，教室外還有200多人，把四個窗口堵得嚴嚴實實。

場面宏大感人，人氣旺盛。俞敏洪頓時精神倍增，侃侃而談，超水平發揮，兩個小時下來，效果極佳。北京初冬的天氣，外面奇冷，教室窗子大開著，里外的人，沒有一個離開。這是俞敏洪在北大的教師生涯中從未有過的經歷。他在學生的眼神中感受到了一種激情，一種渴望，給他以震撼和希望。

“免費講座”開創了北京民辦教育的新形式，為俞敏洪的出國考試培訓打開了局面。

1993年11月16日這個日子，俞敏洪就像自己女兒生日一樣記得清楚。這一天，“新東方”在北京西北角的西三旗一間平房里誕生了。

到1994年時，俞敏洪已經掙夠了學費，可以追隨徐小平、王強出國留學了。但他停下來往回一看。他發現，新東方這駕馬車已經走了很長一段路程，學生數1994年比1991年出來干時增加了好幾百倍，還有繼續增加的趨勢，他自己都嚇了一跳：事情干大了？！

出國，還是繼續拖著新東方這駕馬車往前走？他拿著學生報名冊愣了很久。

出國。學什么呢？說穿了，就是一個面子的問題。

他終于做出了一生中最重大的一次決定：留下來，讓出國留學見鬼去吧！

他意識到新東方將是他的終身事業時，他想到了國外的老朋友們，他需要這些人與他一起干。1995年底，新東方已經有足夠的實力和發展前景，吸引國外的老朋友們回來了。

當時，天才徐小平在國外混得窮困潦倒，妻子教書養家，自己在家帶倆孩子。前途無望，長期以來心情沮喪。

俞敏洪去到加拿大，找到徐小平，在他面前花錢如流水，在北美40多天，見同學，見朋友，一路上花了一萬多美元。他有明顯的顯擺心理，要花錢給大家看看，急于想讓同學們知道，“我俞敏洪從一個特沒出息的人，變成了一個特有出息的人。”

俞敏洪對徐小平大談新東方的情況。他說：新東方現在有一萬多學生，新東方的老師一節課最多能掙1000多塊，一節課兩個小時，他和有的老師一天要講10個小時課，一天掙好幾千塊錢。

徐小平開始算賬。一個哈佛教授年薪12萬美元，一個月1萬美元，一天300美元，換算成人民幣，一天也就是掙2400元人民幣，新東方老師一天掙四五千元人民幣。這絕對是全球以教書為生的人最高的日工資！

徐小平大為震驚。

俞敏洪勸徐小平回來做移民咨詢，因為他在加拿大的一家公司做過移民咨詢，懂加拿大法律，可以利用新東方這個舞臺。

接著，他又找到王強。王強在美國著名的貝爾實驗室做軟件開發，拿著6萬美元的年薪。

真正打動王強的是“看”。

王強帶俞敏洪去普林斯頓，走進一家超市，有打工的中國學生，突然走過來，滿臉景仰地問：“你是俞老師嗎？”走進一家餐館，也有中國學生站起來，“俞老師……”甚至走在大街上、校園區，也碰見了不少叫“俞老師”的人。王強兩眼放光，像看外星人一樣看著俞敏洪。這太奇妙了！太刺激了！

那時候，俞敏洪在新東方親自教的學生成千上萬，分布在北美各大學，真正是“桃李滿天下”的感覺。而這也正是王強夢寐以求的感覺。

俞敏洪、徐小平、王強三人“聚義”，給新東方注入了新鮮血液。形成了新東方極強的爆發力。

從1995年起，新東方進入快速增長期。招生人數每年遞增100％以上！

6年的時間，學生人數由1994年的3500人次，增加到2001年的25萬人次。增加約71倍！(2004年全國招生人數達到75萬）。而且建立了比較完備的出國考試培訓、基礎外語培訓、出國留學服務教學體系和正在展開的相關產業體系，市場競爭半徑伸展到了主要中心城市。

至此，新東方奠定了中國外語培訓市場的霸主地位。

窮教書匠， 歷史 上教書匠從來都是跟“窮”字綁在一塊兒的，俞敏洪和新東方硬是把教書匠前邊的“窮”字拿掉了，不僅拿掉了，而且還讓教書匠變成了百萬富翁。

2006年9月7日，一個通過教育產業成功上市的中國范例誕生了。俞敏洪身價立馬躥上18億，不到一年漲到55億！

新東方作為中國第一家在紐約證交所上市的教育機構，催生了中國近10名身價過億教師的發財機器，引來教育圈內外強烈關注。新東方的示范效應，使國際熱錢愛上了中國教育，大量基金拼命在中國民辦教育中尋找合作伙伴。中國教育界的資本春天，已經到來。

隨后，俞敏洪被評為“cctv2006年度經濟人物”，再后，被評為“2007年度最具影響力的25位企業領袖”。

2016財年開始時俞敏洪拍板要求，新東方校長們的薪酬指標中，再也不出現收入和利潤這兩個指標了，俞敏洪之前接受鯨媒體采訪時這樣解釋的，他認為更注重教學產品、教學質量、老師素質、客戶推薦率這些考核指標，回歸產品和教育本質，遏制分校教學質量下降，為完成業績盲目漲價的不正之風。

在俞敏洪看來，也就是這次令新東方CFO捏一把汗的改革，終于讓新東方在2016財年扭轉了利潤下滑的趨勢，并且營收將破百億元大關，而且還帶來了股價在上市以來的最高點，2016年6月，新東方市值突破60億美元，盤中市值一度超過70億美元。

相較10年前的新東方，10年后新東方的營收也比當初增長了10倍。

2020年11月9日上午，新東方教育 科技 集團成功在香港上市。他也是第一家在香港完成二次上市的教育 科技 公司。

當時新東方在港股市值已達2246.23億元。

到2020年底，新東方的業務已不僅僅局限于留學輔導和資訊，它提供從幼兒園到成人各個年齡階段的教育服務及產品，包括K-12校外后輔導、海外及國內備考、成人語言培訓、學前及中小學教育、教材及分銷、在線教育及其他服務。

新東方已在全國91個城市建立了104所學校、1361個學習中心及12家書店，自成立以來已累計為超過5540萬人次學生提供服務。

馬化騰曾說過“物極必反”，新東方好像已經去到了頂峰，要開始走下坡路了，但這個下坡路卻是一片深淵。。

早在2016年，中國綠色公司年會論壇在泉城舉辦，馬云和當時風頭正勁的俞敏洪都作為當年的10位知名企業家參加了論壇。

論壇的高潮，也是由這兩個人制造的。就是我們視頻開頭的那場對話。

沒想到，馬云當年無意中的一句笑談，如今竟一語成讖!

的確，在這個變化發展的時代，沒有什么會永垂不朽，包括新東方。

四個月前，即將年滿60歲的俞敏洪迎來了人生的分水嶺。在雙減政策公布之后，包括新東方在內的知名教輔培訓機構們，瞬間被推到風口浪尖，在行業巨震后，必將發生重大的變革與危機。

在這種情況下，新東方成了出頭鳥。隨著校外培訓時代正式宣布落幕，作為曾經“教培一哥”的新東方也迎來至暗時刻:一周之內，新東方的市值蒸發超過2000億港元，跌幅達90%，腰斬之后，再被N次腰斬;在美股，新東方也從今年最高點的196.940美元，像一只斷線的風箏一樣狠狠摔到2美元!追風箏的俞敏洪，手中觸不到拉著風箏的那條線，史上最大規模的教育資本幾乎被滅團！

他用一生的努力打造出的新東方已到了遲暮之時。

此時俞敏洪的壓力大不大?當然大!

熟悉俞敏洪的人都知道，他家里擺了一排的安眠藥瓶子，這15年來，他一共吃了3000片安眠藥。

有一段時間，他甚至理解了為什么弘一法師在人生最華麗的時刻選擇出家為僧。

以至于政策出臺后，老俞難得有空游一趟昆明湖，網友們硬是把他和幾十年前跳湖自盡的老舍扯在一起，勸老俞要想開點，沒事不要在湖邊瞎晃蕩!

那么，俞敏洪是那么容易放棄的人嗎?

當然不是，這些年，有關老俞的話題很多，他給我們留下了這樣一些印象標簽：

“草根”，出身平平，寒門子弟；“勤能補拙”，智商平平，卻創造了高考奇跡。作為一個曾在學校留過級的人，之后卻幫助了無數人晉級；“天生的領導力”。大學時慫得連個社團干部都不敢競選的人，沒做過管理，卻成功領導了王強和徐小平兩個牛人。

俞敏洪曾說，他和馬云都不算太聰明，他們都是考了三次，才考上大學。

可這二十年間，“不太聰明”的馬云和俞敏洪都在各自領域成就了億萬財富，也似乎都在風險預判與應對中捉襟見肘……

回望 歷史 ，也別有一番滋味。

這些年，我們看到俞敏洪一手創辦的新東方，在教育行業披荊斬棘，在資本不斷加持中，一路狂奔……

這個過程，固然有很多爭議，但在資本加速下，教育產業依然得以迅猛發展，然而當資本侵蝕或壟斷到國計民生時，也必然會遭到無情打壓。

國家需要你們為 社會 做服務，而不是將這些關乎民生的領域變成被資本壟斷的吸血器。

未來，如果教育企業不能以質量、口碑為核心導向，不能回歸教育本質與產品初心，不能真正服務于 社會 。

那么，今天的“全軍覆沒”，或只是一個開始。

在經歷很長一段時間的思考后，俞敏洪做出了幾個重大的決定。

其一，就算面臨這種困境的時候，俞敏洪依然盡到了自己應盡的責任，對學生承諾無條件按比例退款，報名后未開課的無條件給予退費，已開課的，按照已完成課時扣除相應學費，其余全部無條件退還。

其二，將因為業務停頓空閑下來的價值1億多元8萬套桌椅，第一時間捐給鄉村學校。

時間倒回到11月4日，俞敏洪在朋友圈發布了一段文字:“教培時代結束，新東方把嶄新的課桌椅，捐給了鄉村學校，已經捐獻近八萬套。”每套桌椅的價格大概六七百元，總價粗估有五千萬，再加上運費支出就將近億元，對于處在水深火熱中的新東方來說，這筆錢，并不是一筆小數目，新東方完全可以賣掉這些桌椅給自己回血，但是俞敏洪卻很堅定，課桌椅就該放在教室支持那些求知的孩子。

有網友評論道:自己淋著雨，還不忘了給別人撐傘!

其三，解散4萬名新東方員工，所有員工補償標準的起點是N+1，這些錢，很有可能是他自己掏的或者找朋友借的。而現在通行的做法是企業申請破產后，欠給員工的工資都不還，企業法人可以什么都不管。但俞敏洪沒有。

多年前，俞敏洪就想過會有這么一天，他當時擲地有聲地說道:新東方我有一個規矩，新東方倒閉了，所有學生的費用，所有老師和員工的工資，不會欠一分錢!

第四，再創業，直播賣菜!

面對這個時代的變革，俞敏洪一邊優雅地轉身，一邊默默繼續著力量。因為新東方在全國還有好幾萬員工，俞敏洪沒有理由倒下。

從俞敏洪回應有人質疑他直播賣菜來看，他一邊虛心接受“不要賺快錢”的質疑，一邊還是要將直播之路走下去。

畢竟有些事，還得自己親自來做，最起碼，做比不做要好。

第五，抄底自己的新東方，在美國開設中文課程，教授中文。

俞敏洪的信條是，在失敗中尋找勝利，在絕望中尋找希望。11月17日、18日，俞敏洪出資2500萬港元在二級市場增持港股公司新東方在線。近半月，新東方在線股價已經翻倍。11月26日，據媒體報道，新東方開始在美國開設中文課程，線上授課，主要教授中文。似乎，俞敏洪和新東方又找到了新的方向。

俞敏洪曾經對主持人說過，人生的苦難肯定是沒有盡頭的，人要做的是在苦難中間，奮發起來，做自己能夠做的和應該做的事情。為何俞敏洪每次經歷苦難，都能渡過難關？因為他懂得放下，放下，其實沒有想象中的那么難，人生沒什么放不下的，學會放下，我們才能從容淡定，心平氣和地開始新的生活。

各位朋友，你們是怎樣看待俞敏洪和新東方的呢？歡迎在評論區留言。好了，以上就是今天節目的全部內容！能把文章看到最后的，一定都是真愛了，來個三連吧，謝謝！！！這里是世界名人榜，歡迎點擊頭像進入主頁查看更多精彩的內容，我們下期節目見！謝謝大家，再見！

我的母親按時間順序寫作文

1. 按時間順序寫的關于母愛的作文（800字）

母親，在我的眼中是一個脾氣很不好，不漂亮，老是已自我為中心的這么一個人。在家里，我很怕她，小時候，犯了錯誤都免不了母親的責罵甚至是挨打。母親說是錯誤的事情，你就沒有反駁的權利。我一直很聽話，母親不喜歡我出去玩，我就呆在家里，母親不喜歡我和男孩子玩，所以，在我的朋友圈子里大多都是女孩子。

每個孩子都會有一段叛逆期，記得十八歲那年，我總是與母親發生偏見，總是斗嘴。現在想想，那時的自己與母親好像比起現在的沉默更加的親密。回想起讀書時，母親對我真的很好，只是那時我不懂而已。下雨了，母親不管家里有多忙都會給我送雨傘。中午沒有回家吃飯，母親總會頂著太陽為我送去熱騰騰的飯菜。初中的時候，總是時不時的給我送菜，問我有沒有錢，問我過的習不習慣。我總是以為那些事母親應該做的，我享受的理所當然。家里的一切瑣事都扛在母親的身上，卻從沒有聽到母親喊過一聲累。哥哥上高中，家里的負擔更重了，母親就天還沒有亮就起來準備去買菜，僅僅是為了省那兩元錢的車費，總是跟我和哥哥講穿的衣服不要那么好，只要干凈沒有破就好，不要羨慕別人家有錢，要自己爭氣。

由于家里的經濟狀況不是很好，奶奶一直都不是很喜歡我們家，總是用那帶著諷刺的話來說我的母親，有時候我忍不住頂兩句，母親總是說算了，只要你們爭氣，母親的好日子在你們手上呢。

記得很清楚，那年一家人在奶奶家過年，兩個叔叔、嬸嬸都回家了，在開飯的時候，奶奶總是往她們的碗里夾肉，問他們過的好不好，可是把我母親晾在一邊，還記得，奶奶真的一句都沒有問到我母親，還總是說哪里不好哪里不好，要看看兩位嬸嬸的。母親沒有說話，只是一味的吃著。后來回家了，母親抱著我哭了，哭的很傷心。那淚是積壓好久好久得委屈，那淚是母親無言的發泄。我知道，在奶奶那里，母親真的受了很多的氣，可是母親還是一如既往對奶奶那么好，什么氣都往自己的心里咽了。有一次母親和哥哥吵架了也一樣，自己一個人坐著流眼淚。

我的母親真的很普通，卻也真的很偉大。當母親抱著我的那一次，當我看到母親留下的每一滴淚，我懂了，徹底的懂了，以前的自己有多傻。朋友，你是否還在和母親鬧別扭中，是否還對你母親有所偏見，那么我請你想想母親陪我們走過的每一段路，為我們做的每一件事。我相信，你也會懂。

2. 我的母親按時間順序模仿老舍的寫一篇

倘若你夢中看見一只很小的白船不要驚訝它無端入夢這是你至愛的女兒含著累疊的萬山千水求它載著她的愛和悲哀歸去每當想起這首冰心的小詩《紙船》，我就會想起我那每時每刻都無微不至關心我的母親。

有一次放學，天突然下起傾盆大雨，我下車焦急地等了好久，無奈只好沖進雨里。一到家，看到您正在換衣服，你看到我回來了，一臉歉意地對我說：“楠楠對不起，媽媽剛下班，還沒來的及去接你。

你看你都淋濕了，來，快換衣服，別感冒了。''我看到您頭上還在滴著水，卻這樣光關心我，我一時激動地說不話來。

還有一次，我過生日，我說要請人到家來吃飯，你點頭答應，而早上您又替別人上班了。雖然我表面上沒說什么，但我心里卻很不高興。

到了晚上，朋友們照樣來，他們都耐心地等著，過了一會媽媽回來了，她手里提著些生日用品，我看著她笑了，那晚上我過得很快樂。到了后來我才知道，你一直很害怕我過不好這個生日，便讓他們等著，你下去買了些吃的。

我知道你的身體也不是很好，可你還是做了一桌豐盛的菜，你卻一口也沒吃。這場生日聚會持續到10點多，你等他們都走了才吃了一點飯，你卻什么也沒說。

我覺得嘴邊咸咸的，嘿，原來是淚。母親的愛是偉大的，要說母親的事永遠也說不完，如果有人問天下誰是最親的人，那我的回答是母親，因為，母親為我們奉獻了太多。

萬山千水求它載著她的愛和悲哀歸去為了我的成長，母親給了我最崇高，最偉大的愛。

3. 我的母親按時間順序模仿老舍的寫一篇

倘若你夢中看見一只很小的白船

不要驚訝它無端入夢

這是你至愛的女兒

含著累疊的

萬山千水

求它載著她的愛和悲哀歸去

每當想起這首冰心的小詩《紙船》，我就會想起我那每時每刻都無微不至關心我的母親。

有一次放學，天突然下起傾盆大雨，我下車焦急地等了好久，無奈只好沖進雨里。一到家，看到您正在換衣服，你看到我回來了，一臉歉意地對我說：“楠楠對不起，媽媽剛下班，還沒來的及去接你。你看你都淋濕了，來，快換衣服，別感冒了。''我看到您頭上還在滴著水，卻這樣光關心我，我一時激動地說不話來。

還有一次，我過生日，我說要請人到家來吃飯，你點頭答應，而早上您又替別人上班了。雖然我表面上沒說什么，但我心里卻很不高興。到了晚上，朋友們照樣來，他們都耐心地等著，過了一會媽媽回來了，她手里提著些生日用品，我看著她笑了，那晚上我過得很快樂。到了后來我才知道，你一直很害怕我過不好這個生日，便讓他們等著，你下去買了些吃的。我知道你的身體也不是很好，可你還是做了一桌豐盛的菜，你卻一口也沒吃。這場生日聚會持續到10點多，你等他們都走了才吃了一點飯，你卻什么也沒說。我覺得嘴邊咸咸的，嘿，原來是淚。

母親的愛是偉大的，要說母親的事永遠也說不完，如果有人問天下誰是最親的人，那我的回答是母親，因為，母親為我們奉獻了太多。

萬山千水求它載著她的愛和悲哀歸去

為了我的成長，母親給了我最崇高，最偉大的愛。

4. 寫作文：我的媽媽時要按什么順序寫,先寫

夏天，母親就如同一尊雕像，執著地守候在一個大大的冰棍箱旁，毒辣的陽光把母親原已黝黑的皮膚曬得黑里透紅，日復一日，竟成古銅似的顏色；因盲眼而被忽略了的手，總是留著黑而長的指甲；身上的衣服早已辨不出色彩來。

在風中，她無助地倚在墻邊，凌亂而花白的頭發在蒼老的臉頰旁飄揚著。我看到了她深凹的眼，布滿青筋和黑斑的枯竹似的手，還有那根又光又亮的竹棒。

2背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的媽媽身材高挑，五官端正，瓜子臉，膚色白凈，除了眼角比過去多了幾條淺淺的魚尾紋，她仍然顯得儀態俊雅，風度翩翩。

5. 寫作文：我的媽媽 時要按什么順序寫,先寫什么,再寫什么,最后寫什

我的媽媽 如果你問我我最熟悉的人是誰，我一定會說是我的媽媽。

我的媽媽個頭中等，圓圓的臉，不大不小的嘴巴，笑起來有一對 小酒窩。 我的媽媽非常能干，她不僅能做出一手的好菜，而且還把家里收 拾得整整齊齊的，家里的所有物品都被媽媽擦的非常干凈。

媽媽每天 都給我們燒喜歡吃的菜，讓我們全家都吃的飽飽的。媽媽除了煮飯、做家務活等，只要一有空，就會關心我的學習，如果我遇到不會或很 難的問題時，媽媽總是很有耐心地輔導我，使我在學習上克服了一個 又一個困難，增強了我克服困難的信心和勇氣。

媽媽對我非常關心。 記得有一次， 我生病了， 我媽媽端來一碗藥， 我聞一下就知道非常苦，我就不喝。

媽媽就虎著臉，我一看就知道不 好，趕緊一口把藥喝光，媽媽的臉上這才露出了笑容。 這就是我的媽媽，我愛我的媽媽，更愛她那雙勤勞能干的雙手，我 真為我有這樣的媽媽而感到自豪，這就是我的好媽媽！ 給人類的一封信親愛的人類： 你們好！ 我是你們的地球媽媽。

很久以前，我把你們的祖先帶到了世上，用甘甜的乳 汁——水源，辛苦地喂養他們；用溫暖的胸懷——大地，緊緊地擁抱他們；用美 麗的衣衫——森林，日夜保護著他們……漸漸地，你們人類越來越多，我更加不 辭辛苦地養育你們。可是，作為人類后代的你們卻不懂得珍惜我。

你們做的那一 件件危害我健康的事，猶如一枚枚鋒利的針扎進我的心臟，我的心都快碎了，我 萬萬沒想到你們竟是如此的貪婪與無知。 你們看，工廠放出的黑煙熏黑了我的白云披肩，使我在星球比美賽中總是輸， 黑煙還使我患上了肺癌；我那美麗的白紗裙也變得破破爛爛的了……咳……咳！ 要知道，我的忍耐是有限度的，有時候我大發脾氣，洪水、地震、龍卷風毀壞了 許多東西，可我也是萬不得已啊！ 親愛的孩子，你們是很聰明的，但你們聰明過頭了。

快醒吧！要是我走了， 你們也活不下去了呀！ 祝 工作順利 你們的媽媽：地球 2008 年 5 月 10 日 課本的哭訴我是一本課本，我有許多心里話沒處訴說，苦悶極了，煩惱極了，只好自言 自語，嘆息自己不幸的經歷。 我的小主人是一個聰明伶俐的小男孩兒，上三年級。

他最愛看書。他那小小 的臥室，簡直就是一個書的世界：書架上，寫字臺上，床頭上，到處都是書。

就 連玩具櫥里也一天天地擺滿了書……他每天看著書進入夢鄉。書，是他形影不離 的好朋友，他是一個小書迷。

他酷愛書，可是他卻從來不愛我這個也屬于書的課 本。他只要一看見我就愁眉不展，似乎我只能給他帶來不愉快。

無論是在教室里，還是在他家里，每天，他總是不高興地把我從書包中拽出 來，漫不經心地打開，無精打采地照著其中的一頁沒完沒了地抄呀，寫呀，念經 似的讀呀，背呀……我都替他著急。 一個學期好不容易熬過來了，我的衣服——書皮破了，我的身體——書頁皺 了。

我被小主人毫不客氣地從書包中拖出來，插放到書架下面的一個不顯眼的角 落里。這時我抬頭仰視這個新居，發現書架上幾乎所有的小伙伴都比我漂亮，都 比我神氣。

封面比我精致，紙張比我高級，插圖比我精美，色彩比我鮮艷，語言 比我豐富，故事比我有趣，知識都比我新……這時，我才明白小主人為什么不喜 歡我，討厭我。我真不配和那些小伙伴站在一起，恨不得跳下書架，鉆進火爐， 用自己的犧牲，為小主人換來一點兒溫暖和快樂。

啊，我多么羨慕書架上的那些小伙伴啊！我多么想成為小主人喜歡的知心好 朋友， 陪伴著他度過那金色的童年啊！ 可是， 誰能使我這美好的愿望成為現實呢？ 那些關心小主人成長的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們，快來幫幫我吧，我求求你們 啦！ 雪，冬天的小使者 冬婆婆來了，帶來了她給人們特有的禮物--雪。 “下雪了，下雪了！ ”伴著孩子們的一聲聲叫喊，六角形的雪花隨風飄落。

它像一個個白色的“小精靈”在隨心所欲地飄下來，紛紛揚揚，飄飄灑灑，一朵 朵、一片片，潔白無瑕，玲瓏剔透。我抬頭望著雪花，它親親我的臉蛋，給我留 下一片清涼。

過了一陣子，大地披上了銀裝，周圍變成了水晶般的童話世界。那一排排樹 木都綻開了滿樹銀花，在陽光的射照下閃著光芒。

我輕輕地踩在雪地上，腳下發 出“咯吱咯吱”的響聲，這時，整個世界好像只有這種聲音和我留下的一串清晰 的腳印了。 “哈哈！ ”遠處傳來一陣陣笑聲，哦，原來是一群群孩子在雪地里玩耍，他 們有的堆雪人，做得栩栩如生，有的打雪仗，玩得綻開了笑臉……連大人們都來 堆雪人，瞧，那位叔叔堆得可真不賴：精致的鼻子小巧玲瓏，很別致，兩只眼睛 瞇成了一條縫，笑得可開心了。

它的身子滾圓，很結實，掃帚形的雙手向我們招 手，表示歡迎。 望著外面飄飄揚揚的雪花，我不禁想起了一句農諺： “瑞雪兆豐年”這場大 雪來得很及時，一定會給明年的小麥帶來豐收，雪水滲進土里，又能供應莊稼生 長需要，而且它還可以凍死蝗蟲的蟲卵，保護莊稼。

人們常說： “冬天麥蓋三層 被，來年枕著饅頭睡”看著美麗的白雪，想到明年的小麥會大豐收，我的心中就 充滿了喜悅之情。 多么美好的雪呀！它讓我感覺到什么才叫真美--純潔、寧靜，讓別人感覺 到快樂。

我 的 媽 媽 中關村二小 。

6. 求一篇關于感恩母親的作文,按時間順序

說起感恩母親，要感謝什么呢？我要感恩我有一個“不守信用”的媽媽。記得小時候剛學會走路，我想要她抱時，她就對我說：“走到前面那棵樹就抱你。”于是我就開始一步一步地走，到了目的地還往前走，不知不覺就忘了要她抱的事。等我又想起來，問：“是不是該抱了？”她又說：“走到下一個電線桿再抱。”就這樣，過了幾個月，我就不用抱了。我要感謝媽媽，讓我在不知不覺中不再依靠她，學會了用自己的雙腳走路。

我有一個嚴厲的媽媽。她最看不得我在學習上的不認真了，為這她可沒少發脾氣。有時我會覺得很委屈，可事后一想，自己做得是不好。因為怕媽媽的壞脾氣“發作”，我努力的學習。

我有一個粗心的媽媽。不是忘了給我帶用具，就是自己出門忘了帶手機。一次，我不上興趣班，三點半就放學了，可她竟然忘了這件事，以為我五點才回家，自己出門辦事去了。讓我在吵鬧的樓下寫了半天作業。我要感謝她的迷糊，讓我學著管理自己，因為她“靠不住”。

我有一個總說自己心理年齡才16歲的媽媽。她會拉著我一起看動畫片，一起聽最流行的音樂，所以她更象我的一個朋友。

媽媽，是我最愛的人，是我的好朋友。因為你不僅生養了我，還要感謝您讓我學會了許多東西，它們讓我一生受用。

7. 怎樣寫我的媽媽,,,以時間順序寫的

我有一個平凡而又偉大的媽媽。

一頭烏黑秀麗的長發，一雙不大卻有神的眼睛，不高不矮的鼻梁上架著一副近視眼鏡，這就是我的媽媽。說她平凡，因為她和別人的媽媽一樣每天買菜、做飯、洗衣服、送我上學、接我回家。

記得那是一個炎熱的夏天，那天剛好停電，我睡在床上，額頭發熱，渾身流汗。媽媽見了，趕緊拿起扇子幫我扇風，在微風中我迷迷糊糊的睡著了。

突然，一滴水落在了我的臉上，我睜開眼一看，只見媽媽正滿頭大汗的為我扇風呢。“媽媽，謝謝你！”我在心里默默讀念叨。

還有一次是雨天，放學了，媽媽來接我，當時雨下的很大，可是媽媽只帶了一把傘。走在路上，抬頭看天，媽媽那邊的天空烏云密布，而我這邊的天空卻是紫色的。

回到家，媽媽的衣服全濕透了，我一下子明白了怎么回事。這就是我的媽媽，一位慈祥里透著傻氣的媽媽。

8. 給我一篇按時間順序寫的文章

三峽之秋

作者：方紀

三峽已經是秋天了。三峽的秋天，從大江兩岸的橘樹和柚樹開始。這些樹，生長在陡峭的山巖上，葉子也如同那青色的巖石一般，堅硬、挺直。越到秋天，它們越顯出綠得發黑的顏色；而那累累的果實，正在由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時候，它們開始散發出一種清香，使三峽充滿了成熟的秋的氣息。

早晨，透明的露水閃耀著，峽風有些涼意，仿佛滿山的橘樹和柚樹上撒下一層潔白的霜，清新而明凈；太陽出來，露水消逝了，橘樹柚樹閃爍著陽光，綠葉金實；三峽中又是一片秋天的明麗。

中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍，長江也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去；而一面又把那激蕩、跳躍的光輝，投向兩岸陡立的峭壁。于是，整個峽谷，波光蕩漾，三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。

下午，太陽還沒有落，峽里早起了一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來得特別早，而去得特別遲。于是，在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江面上剩下一線發光的天空，長江平靜而輕緩地流淌，變得有如一條明亮的小溪。

夜，終于來了。岸邊的漁火，江心的燈標，接連地亮起；連同它們在水面映出的紅色光暈，使長江像是眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的駁船，響著汽笛，在江面劃開一條發光的路；于是漁火和燈標，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地搖曳。

也許由于這里的山太高，峽谷太深，天空太狹小，連月亮也來得很遲很遲。起初，峽里只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起；而不知在什么時候，它忽然出現在山上。就像從山上生長出來，是山的一部分；像一塊巨大的，磨平、發亮的云母石。這時月亮和山的陰影，對比得異常明顯—一山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來；而月亮，從山頂上，順著深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光輝，一直瀉到江面。就像一道道瀑布，凌空飛降；又像一匹匹素錦，從山上掛起。

這一天，正是中秋。

9. 老舍的《我的母親》這篇文章是按什么順序寫的

按照時間順序來寫的： 母親出嫁→我的出生→我一歲半（庚子鬧“拳”那一年）→我小學畢業→我師范畢業→我廿三→我廿七→七七抗戰→去年→今年。

在文中，老舍細細地描述了母親的性格，她勤勞、熱心、疼愛兒女。母親給他的是“生命的教育”。

這篇文章的風格是純樸而清新的。語言隨情而發，自然樸素，字字句句都是濃得化不開的情深之語；結構任性而為，平實流暢。

擴展資料

語言特色

本文系一篇回憶性記人散文。主要表達方式：敘述，抒情，描寫，議論。

1、敘述和描寫語言流暢、樸素、親切，極富表現力。這也是老舍文學語言的基本特點。如“兄不到十歲……一直到半夜”這一段記述就把父親死后，母親為了養活一家人，含辛茹苦，日夜勞作的經歷與精神寫得很充分了。而所用語言則是嘮家常式的樸素、流暢、親切的語言。

2、議論語言凝練、深情、雋永，蘊有哲理意味。在文章中，老舍經常在敘述到一定的時候，便適時地 *** 議論文字，這對于深休全文題旨，抒發濃郁的感情，都發揮了如點睛般的作用。例如“人，即使活到八九十歲……心里是安定的”，這段話是作者在抗戰時期被迫躲到四川成才見不到滯留在北平的母親，無比思念又擔心年邁的老母遭遇不測所表達的憂懼、思念交織的復雜感情的一段話，

請問我的孩子在和平區參加的小學考試，但戶口在河西，應該按照那個區分片升初中？

按居住地算,

不過 要相關部門開證明,證明你 在這個地方住才行

附北京地區入學規定：

一、2005年初中入學辦法基本原則:

1、進一步完善初中免試就近入學制度。2005年我區義務教育階段免試就近入學總思路和實施辦法不做大的調整，保持政策的連續性。

2、積極穩妥地進行入學辦法改革實驗，創造適合學生的教育，增加學生選擇的機會，努力滿足廣大人民群眾接受優質教育的愿望。

3、堅持以法律、法規為依據實施本區初中入學辦法，確保此項工作順利進行。

二、海淀區基本情況

1、2005年海淀區共有小學130所，中學89所，小學畢業生13991人。

2、全區的小學按照地理位置劃分為12個小學中心學區，每個中心學區又按照小學和中學的綜合情況劃分為若干個區域，小學畢業生按所在招生區域就近入學（詳見附件1）。

三、相關政策和規定

1、“就近入學”的含義

各中學按照海淀區中小學招生辦公室（以下簡稱“中招辦”）劃定的招生區域和規定的入學辦法接收小學畢業生。下面具體講一下“就近入學”的含義。

“就近入學”的“就近”是相對就近。由于存在著中、小學學校布局及各中學招收學生人數不同等因素影響，因此，“就近”并不是絕對指地理位置的遠近，不是指哪個學生的住址離哪所中學近就叫“就近入學”；也不是指哪所小學離哪所中學近就是“就近入學”。凡是小學畢業生被分配到本招生區域內的中學，都叫“就近入學”。

2、回戶籍所在地升學政策

具有北京市正式戶口的小學畢業生，可在就讀小學所在地升入初中，也可以申請回戶口所在地或隨其父母遷入的新住址所在地升入初中（以房屋居住證及全家戶口簿等有關必要證明為據）。由家長提出申請后按照海淀區中招辦的統一規定辦理相關手續。

3、海淀區初中入學的基本辦法

⑴西北旺中心、溫泉中心、上莊中心、蘇家坨中心繼續實行小學與中學對口入學的辦法。

⑵育英學校作為“五·四”學制試驗學校，立新學校、育鴻學校作為九年一貫制學校，這三所學校的小學畢業生直升本校初中學習。

⑶其他地區以各小學所在招生區域為界，原則上進行統一分配（電腦派位）。

凡實行統一分配（電腦派位）區域的小學畢業生根據自己的意愿，按照本區域的中學選定學校的意向順序，計算機根據中學的統一分配名額及填報該中學的意向人數按意向順序進行統一分配。

4、小學畢業生可以選擇的入學途徑

除以上基本辦法外，小學畢業生還可根據自身條件選擇以下入學途徑：

⑴選擇招收藝術、科技、體育特長生等相關傳統項目的學校（詳見附件2、附件3、附件4）。

藝術、科技、體育特長生根據市教委的有關規定，按照規定的操作程序進入對應的傳統項目學校學習，這些學生不再參加統一分配。具體實施辦法按照《海淀區招收小學藝術、科技特長生工作的意見》、《海淀區招收小學體育特長生工作的意見》的要求辦理。

⑵選擇舉辦“超常兒童實驗班”、“教改實驗班”“課改實驗班”的學校（詳見附件5）。

⑶選擇經批準開辦外語特色班的學校（詳見附件6）。

學校可依據外語單項測試成績在規定的收生地區接收新生。

學校在規定的收生地區接收新生，不得對學生進行任何形式的文化課測試。

⑷選擇招收寄宿生的學校（詳見附件7）。

學校必須在不影響接收本區域內統一分配學生的前提下，確定招收寄宿生的計劃。凡報名入寄宿制學校寄宿學習的學生，入學時須向學校出示學生本人2005年 4 月份以后在本市區縣級以上醫院進行一般性體格檢查（含肝功化驗）的體檢證明，學校可不接收經體檢證明不適宜在校寄宿就讀的學生為寄宿生。

⑸接收共建單位職工子弟的學校，按照經中招辦批準的名單接收“共建”單位的職工子弟入學。

⑹企、事業舉辦的學校（清華附中、北大附中、人大附中、北航附中），其主辦單位的職工子女可按單位與學校商定的條件進入學校學習。

⑺社會力量辦學校及辦學體制改革試點校（詳見附件8）。

根據《海淀區社會力量辦學校招收小學畢業生工作的意見》， 海淀區小學畢業生可以根據自己的意愿決定是否報名進入社會力量辦學校。欲報名進入這類學校的學生及家長應到想去的學校認真了解學校的辦學條件、經物價局批準的收費標準等有關事宜，再決定是否報名。已被社會力量辦學校確定收取的學生經區中招辦批準后不再參加公辦學校的統一分配。招生部門不負責解決已被這類學校收取又要轉入公辦學校學習的學生問題。社會力量辦學校將按區中招辦統一規定的時間同時向小學畢業生下發錄取通知書。

以上學校收取的學生不再參加統一分配。

5、海淀區小學畢業年級填報中學意向的注意事項。

所有小學畢業年級學生均需填寫本招生區域內的中學意向。要根據自己的實際情況選定意向順序，做到不重、不漏。不得空白不填，也不得填寫非本招生區域內的中學。

以往，個別家長認為已被特殊收生類的中學錄取而拒絕按本招生區域填寫意向或只填寫這個中學的意向，這是不允許的。事實上，凡是被《實施意見》中規定的那些不再參加統一分配學校收取的學生，先要按照本招生區域內的中學填寫意向，由中招辦輸入計算機。然后，在統一分配（電腦派位）前，中招辦統一審核、處理各類特殊收生學生名單，這些學生不再參加統一分配。因此，決不會因為家長填寫了本區域內的中學而影響學生被這些學校錄取。

6、各類特殊招生的規定及辦法

⑴各中學招收學生要本著公開、公正、公平的原則，按照海淀區中招辦的統一要求制定招生辦法，上報中招辦備案。經中招辦審核后，在海淀區招生考試中心網站上公布。

網址：www.HDKS.com.cn

家長可以點擊網站中“初中入學”欄目的“相關政策”進行查詢。

⑵為了使今年的招生工作規范有序,我們為每一位小學六年級畢業生制作了一張《2005年海淀區初中入學特殊收生報名卡》（以下簡稱《報名卡》），中招辦將于5月10日左右下發，家長領到《報名卡》后應注意：

A．除五四學制、九年一貫制、農村地區對口直升和計算機統一分配方式外，其余各種方式（七條入學途徑，詳見P2第4條）的入學均稱為“特殊收生”。

B．5月8—9日：準備選擇特殊收生形式入學（七條入學途徑）的學生向小學提出申請。

C．5月12—13日（按照各小學規定的時間）：已提出申請的家長到各小學辦理領卡手續。《報名卡》作為特殊收生學校錄取的重要憑證，請家長及學生妥善保管，遺失不補。

D．家長應確認被特殊收生學校錄取后，再將《報名卡》交給該學校。同時，不能再被其他學校錄取。中招辦憑《報名卡》確認學生錄取資格。

E．《報名卡》每生一張，如發現弄虛作假，一律取消特殊收生錄取資格。

⑶在初中入學工作中，對以下學生（須持有相關證明）按照有本市正式戶口的學生對待，安排升學：

A．原北京知青子女——須持有區縣勞動與社會保障局開具的“原北京下鄉青年子女身份證明”；

B、臺胞子女——須持有海淀區教委開具的“臺胞子女就讀批準書”；

C、博士后人員子女——須持有全國博士后管委會開具的“博士后研究人員子女介紹信”及其父（或母）的“進站函”；

D、隨軍家屬子女——須持有中國人民解放軍師（旅）級以上政治機關開具的“隨軍子女證明”和現役“軍官證”；

E、歸僑（華僑）子女——須持區縣僑務辦公室（僑務科）開具的“華僑來京接受義務教育證明信”；

F、父母一方有北京市正式常住戶口的學生——須持有海淀區鄉鎮人民政府或街道辦事處開具的學生與父（或母）關系證明及其父（或母）本市常住戶口登記卡；

G、中建二局一公司職工子女——須持有“中建二局一公司職工子女身份證明”的小學畢業生；

H、北京市引進人才子女、外省市駐京機構人員子女、在京投資企業人員子女和留學回國人員子女——須持有北京市人事局簽發的《北京市工作居住證》。

⑷建華實驗學校、21世紀實驗學校、星星學校、尚麗外國語學校、海淀外國語學校的小學畢業年級學生升初中可以選擇以下兩種辦法：

A．選擇直升本校初中部；

B．選擇不直升本校初中部的學生，必須回戶口所在地升學，均需按照區中招辦統一規定的時間辦理回戶口所在地升學手續。

⑸上地實驗小學的畢業生，凡是屬于上地信息產業基地（上地東里、西里）范圍內的居民子女和實創集團的子弟可以直升上地實驗中學外，其他學生可以選擇隨中關村二小所在區域升學，也可以選擇回戶口所在地升學。

⑹育新學校小學部的畢業生，凡是屬于育新小區內的居民子女（以戶口簿或住房證為依據）均直升育新學校初中部，其他學生回戶口所在地升學。

為什么大家來北京都說五道口是宇宙中心？

五道口不單單是一個地名，在這一繁忙擁擠的地段，匯聚了太多光怪陸離的生活細節，即有隱藏于鬧市卻足以影響中國金融市場動蕩的清華大學五道口金融學院，也有號稱“宇宙中心”的北京最高房價，即便是買棗糕的和擠地鐵的排隊都排的那么極端。

據長居此地的年長者回憶，早年五道口一帶還主要是荒地，間雜著農田和亂墳崗子。從歷史淵源來看，五道口歷史上既不是王府井、西單那種老商業區，也不是名勝古跡。從房屋建筑來看，更沒有什么別墅和所謂的高檔公寓，但是為什么這個地方會如此迅速的繁華起來？“宇宙中心”的說法又是如何得來的呢？關于五道口“宇宙中心”稱謂的由來，已經無從考證，市面上可尋的說法有以下幾種：

第一種，五道口中心的五道口城鐵站旁邊有一棟醒目的華聯商廈，在華聯商廈的頂部，有一個巨大的廣告招牌“U-CENTER五道口”，有人指出這里的U作為Universe（宇宙）的解釋，連起來便是宇宙中心——五道口。　 ?

而另一種說法則是流傳的時間最長，也最受到生活在五道口的年輕人所接受。因為在很多生活在五道口的年輕人眼中，五道口是一個多元文化交融的地方，以清華北大為主的八所知名高校在這里交匯，這也使得酒吧、夜店、咖啡廳、各式各樣的餐廳、**院、情調小店、服裝市場、還有路邊的各種排擋小吃、書攤富集于此。對于生活在此的人來說，他們的生活工作圈子就在五道口，五道口就是他們對宇宙的全部認知。

好了，今天我們就此結束對“中關村二小畢業時間”的講解。希望您已經對這個主題有了更深入的認識和理解。如果您有任何問題或需要進一步的信息，請隨時告訴我，我將竭誠為您服務。

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