視覺傳達設計專科專業(yè)代碼_視覺傳達設計 專科

非常感謝大家聚集在這里共同探討視覺傳達設計專科專業(yè)代碼的話題。這個問題集合涵蓋了視覺傳達設計專科專業(yè)代碼的廣泛內容，我將用我的知識和經驗為大家提供全面而深入的回答。

文章目錄列表:

1.050406 視覺傳達設計（自考專科）這個專業(yè)
2.自考視覺傳達設計有哪些科目?
3.視覺傳達專業(yè)代碼
4.設計藝術學包括哪些專業(yè)
5.河南林業(yè)職業(yè)學院專業(yè)代碼
6.山東省成人自考視覺傳達設計專業(yè)

050406 視覺傳達設計（自考專科）這個專業(yè)

、050406 藝術設計（原視覺傳達設計） （專科段），主考院校是：安徽工程科技學院。

該專科共有十四門科目。我大致看了一下，其中一半七門為技法課，都是相當專業(yè)的課程。

我覺得沒有一定美術功底，沒受過一定的美術基礎學習和訓練，考試的難度應該是蠻大的。

二、你是安徽省的吧。安徽每次自學考試在安徽省內各地市級均有考點。只要你報名時選擇考試地點是你們當地就可以了。（選擇哪里是在哪里考試）。

三、個人建議：如果你真的只是喜歡繪畫，沒有系統(tǒng)的學過的話。我真的不建議你報考這門專業(yè)課程占到一半的專業(yè)。

但如果你感覺自己天賦比較高的話，另當評論。

其實一個折中的辦法是，你可以去書店先看看藝術設計專業(yè)開考的十四門課，尤其是七門技法課的教材。你能否學習并理解，以便能通過考試……

如果答案是可以，那你繼續(xù)報考，不行買一些輔導教材、試卷做做……

但如果答案是NO，建議換專業(yè)吧！

簡短談到這里，希望我的回答對你有一定幫助。

如果還有想進一步了解的，可以百度HI我。我們線下在交流溝通。

自考視覺傳達設計有哪些科目?

視覺傳達設計專業(yè)（專科）考試計劃

1．專業(yè)代碼：050406

2．學科門類：文學藝術類

3．主考學校：

4．學歷層次和規(guī)格：

本專業(yè)為高等教育專科層次。凡修完規(guī)定的18門課程，每門課程考試成績合格，發(fā)給單科合格證書，累計學分達80學分以上，思想品德鑒定符合條件，發(fā)給大專畢業(yè)證書，國家承認其學歷。

5．課程設置及使用教材：

序號

代碼

課程名稱

學分

教材名稱

編著者

出版社

版次

1

000l

馬克思主義哲學原理

3

馬思主義哲學原理

趙家祥

經濟科學出版社

1999年版

2

0002

鄧小平理論概論

3

鄧小平理論概論

錢淦榮

中國財經出版社

1999年版

3

0003

法律基礎與思想道德修養(yǎng)

2

法律基礎與思想道德修養(yǎng)

鞏獻田

高等教育出版社

2000年版

4

00lO

大學語文(專)

4

大學語文(專科)

徐中玉

華東師大出版社

1999年版

5

0599

素描(三)

3

素描

劉虹

西南師大出版社

6

0640

平面廣告設計(含實踐)

6

廣告設計

李巍

西南師大出版社

7

0674

色彩

3

水粉

馬瑤

西南大學出版社

8

0675

構成(平面、色彩、

立體)

8

構成(平面、色彩、立體)

黃剛

盧少夫

福建美術、中國

美術出版社

9

0688

設計概論

4

設計學概論

伊定邦

湖南科技出版社

10

0692

計算機輔助圖形設計

4

<PHOTOSHOP》計算機實用教程< SPAN>

陳小寧

人民郵電出版社

11

0713

字體設計

4

字體創(chuàng)意與表現

張同

湖北美術出版社

12

0714

插畫技法

4

商業(yè)插畫

張雪

西南師大出版社

13

0715

包裝結構與包裝裝潢設計(含實踐)

8

包裝設計

楊仁敏

西南師大出版社

14

0716

印刷工藝

4

印刷設計

劉揚

西南師大出版社

15

0717

POP與DM廣告設計

5

商業(yè)廣告設計教程

王亞非

遼寧美術出版社

16

0718

標志設計

3

標志設計

李巍

呂茜

毛德玲

西南師大出版社

17

0719

機構形象設計(cI)(含實踐)

8

cI設計

楊仁敏

李巍

西南師大出版社

18

0720

廣告攝影初步

4

攝影教程

顏志剛

復旦大學出版社

19

8802

畢業(yè)實習

O

20

8809

畢業(yè)設計

0

學分

80

漢語言文學（本科段）

2005-12-10

1、專業(yè)代號：050105

2、學科門類：文學中國語言文學類

3、主考學校：

4、學歷層次和規(guī)格

凡專科畢業(yè)后參加本科段規(guī)定的11門課程考試及論文答辯，取得合格成績，并經思想品德鑒定符合要求者，發(fā)給本科畢業(yè)證書。

凡外語成績合格的本科畢業(yè)者，按《中華人民共和國學位條例》的規(guī)定，由主考大學授予文學學士學位。

5、報考條件及說明：

①已取得國家承認學歷的各類高等教育漢語言文學專業(yè)專科畢業(yè)證書者，可直接報考。

②凡取得教育部認可、屬國民教育序列的各類高等學校（含自學考試）非漢語文學專業(yè)專科畢業(yè)文憑的，參加本專業(yè)本科段的應考者，均須加考本專業(yè)基礎科段的中國現代文學作品選、中國古代文學作品選（一）、古代漢語三門課程。

6、課程設置及使用教材：

序號 代碼 課 程 名 稱 學分 教材名稱 編著者 出版社 版次

1 0004 毛澤東思想概論 2 毛澤東思想概論 羅正楷 武漢大學出版社 1999年版

2 0005 馬克思主義政治經濟學原理 3 馬克思主義政治經濟學原理 衛(wèi)興華 武漢大學出版社 1999年版

3 0015 英語（二） 14 大學英語自學教程（上、下冊） 高遠 高等教育出版社 1998年版

4 0037 美學 6 美學原理 蔣孔陽

朱立元 華東師范大學出版社 1999年版

5 0422 中國古代作家作品專題研究（選考） 4 中國古代小說演變史 齊裕琨 敦煌文藝出版社 2002年版

6 0537 中國現代文學史 6 中國現代文學史 吳宏聰

范伯群 武漢大學出版社 1999年版

7 0538 中國古代文學史（一） 7 中國古代文學史（一） 羅宗強

陳洪 華東師范大學出版社 2000年版

8 0539 中國古代文學史（二） 7 中國古代文學史（二） 羅宗強

陳洪 華東師范大學出版社 2000年版

9 0540 外國文學史 6 外國文學史 金元浦

孟昭毅 華東師范大學出版社 2000年版

10 0541 語言學概論 6 語言學概論 胡明楊 語文出版社 2000年版

11 0812 中國現當代作家作品專題研究（選考） 4 中國現代散文史 俞元桂 山東文藝出版社

12 0813 外國作家作品專題研究（選考） 4 二十世紀歐美文學簡史 李明濱 北京大學出版社 2000年版

13 0815 西方文論選讀（選考） 4 馬克思主義文藝論著選講（修訂本） 陸貴山 中國人民大學出版社 1999年版

14 0821 現代漢語語法研究（選考） 4 語法講義 朱德熙 商務印書館

15 6999 畢業(yè)論文 0

學分 65

加

考

課

程 0530 中國現代文學作品選 6 中國現代文學作品選 錢谷融

吳宏聰 華東師范大學出版社 1999年版

0532 中國古代文學作品選（一） 6 中國古代文學作品選（一） 徐中玉

金啟華 華東師范大學出版社 1999年版

0536 古代漢語 8 古代漢語 郭錫良

李玲璞 語文出版社 2000年版

說明：1. 0042、0812、0813、0815、0821五門任選考二門課程。

2.申請免考外語者須另加考3門選考課程。

3.各類考生所加考的課程一律不得免試。

4.畢業(yè)論文指導與答辯，考生在取得本科段規(guī)定的所有課程考試合格后，應根據本人的學習情況，確定論文題目，寫出論文提綱，并在規(guī)定的時間內報福建師范大學中文系辦公室。主考學校接到論文提綱后，要安排指導教師進行審定，提出修改意見，安排交論文初稿時間。考生可通過書面方式與指導教師聯(lián)系，接受指導。也可找指導教師面談。論文完成后必須參加由主考學校組織的論文答辯。論文答辯每年安排一次，具體時間在《報考簡章》上公布。考生見到答辯安排后，應將抄正的論文稿（一式六份）寄主考大學，并按規(guī)定的時間參加論文答辯。

視覺傳達專業(yè)代碼

130502。

專業(yè)要求：

（一）知識要求

1.系統(tǒng)掌握設計學的基礎核心和視覺傳達設計專業(yè)核心知識；

2.了解設計學研究對象的基本特性和國內外設計學界最重要的理論前沿、研究動態(tài)，以及設計學基本研究方法；

3.能夠運用藝術、人文社會科學的理論與方法觀察和認識設計問題，具備一定的哲學思辨能力和文學素養(yǎng)；

4.對相關自然科學、工程技術的基本知識有所了解。

（二）能力要求

1. 了解視覺傳達設計的基本理論與方法并掌握一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎技能；

2. 掌握設計創(chuàng)意、表達、溝通、加工的基本方法；

3. 掌握文獻檢索、設計調查、數據分析等基本技能及研究報告、論文撰寫基本規(guī)范；

4. 能勝任各種視覺設計與創(chuàng)意項目的策劃、組織及實施；

5. 能勝任印刷、包裝、媒體傳播等視覺規(guī)律研究及設計表現工作。

設計藝術學包括哪些專業(yè)

設計學類專業(yè)包括藝術設計學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、服裝與服飾設計、公共藝術、工藝美術、數字媒體藝術、藝術與科技。

專業(yè)名稱 專業(yè)代碼

設計學類 130500

藝術設計學 130501

視覺傳達設計 130502

環(huán)境設計 130503

產品設計 130504

服裝與服飾設計 130505

公共藝術 130506

工藝美術 130507

數字媒體藝術 130508

藝術與科技 130509

設計學類專業(yè)介紹

一、藝術設計學專業(yè)

業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的專業(yè)人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習藝術設計方面的基本理論和基本知識，學習期間學生將通過藝術設計思維能力的培養(yǎng)、藝術設計方法和設計技能的基本訓練．具備本專業(yè)創(chuàng)新設計的基本素質。

主干學科：藝術學、文學、工學。

主要課程：素描、色彩、同案、構成技法、專業(yè)設計、藝術設計理論等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：工藝實踐、市場調研、藝術設計采風、畢業(yè)實習等，四年共安排4--5次，累計6--15周。

修業(yè)年限：四年或五年

授予學位：文學學士

二、視覺傳達設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能，具備一定的造型能力、審美能力、創(chuàng)造能力以及藝術設計實際操作能力和市場反應能力的高級專門人才。通過學習，學生具備藝術設計專業(yè)理論與專業(yè)技能，具有廣告策劃、廣告創(chuàng)意設計與制作、商用展示環(huán)境設計與布置等視覺傳達設計的專業(yè)技術能力，成為能夠獨立從事廣告業(yè)務、商業(yè)美術、展示空間設計、網頁制作和多媒體技術的高等技術應用型專門人才。

主要課程：設計素描、色彩、裝飾圖案、圖形設計基礎、招貼設計、包裝造型設計、字體設計、VI設計、計算機平面設計、標志設計、PHOTOSHOP與印刷設計、網頁設計、印前技術、3DMAX與展示設計、藝術概論、設計史、廣告概論等。

三、產品設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)突出以人為本，立足于藝術設計與工程技術兩大基石上，主要培養(yǎng)具有新的設計理念和相關學科知識，有一定的設計能力、審美能力和動手制作能力，從事產品造型設計領域內產品外觀造型設計的，德、智、體全面發(fā)展的一線設計技術應用型人才。

課程設置：設計基礎，構成，產品設計表現技法，計算機三維造型，產品造型設計1，產品系統(tǒng)設計，制圖與透視，造型材料與工藝，模型制作。

河南林業(yè)職業(yè)學院專業(yè)代碼

河南林業(yè)職業(yè)學院專業(yè)代碼是園藝技術410105、工程造價440501、工程測量技術420301、園林技術410202、大數據與會計530302、市場營銷530605、電子商務530701、視覺傳達設計550102等。

河南林業(yè)職業(yè)學院是經河南省人民政府批準，教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校，是工業(yè)和信息化部IT職業(yè)技術教育工程定點院校、河南省首批行業(yè)示范性職業(yè)學校。

學院的前身是創(chuàng)建于1951年4月的河南省洛陽農林中等技術學校；1953年8月，學校更名河南省洛陽林業(yè)學校；1958年，學校升格為河南省洛陽林業(yè)專科學校；1963年8月，學校恢復原名河南省洛陽林業(yè)學校。

1998年2月，學校改名河南省林業(yè)學校；2002年河南省林業(yè)廳與河南科技大學聯(lián)合辦學，在河南省林業(yè)學校基礎上成立了河南科技大學林業(yè)職業(yè)學院；2013年3月1日，河南省人民政府正式批復，獨立設置河南林業(yè)職業(yè)學院。

截至2016年4月，學院占地340畝，建筑總面積12萬平方米，固定資產達2.9億元，開設6個系部、32個專科專業(yè)，有教職工324人，在校生5000余人。2022年4月29日，河南林業(yè)職業(yè)學院信藝系環(huán)境藝術設計專業(yè)1933班團支部榮獲2021年度“河南省五四紅旗團支部”稱號。

教學建設

截至2016年4月，學院有河南省重點建設專業(yè)6個，河南省教學示范專業(yè)5個，建有野生動物標本館、洛陽市文化創(chuàng)意實訓平臺、洛陽市移動互聯(lián)網應用技術實訓平臺、園林實訓中心、汽車組裝維修實訓中心。

以及組織培養(yǎng)、財會模擬、客房與餐飲、旅游服務、網絡安全、軟件工程、動畫制作、影視后期制作、電子商務、數控加工中心、電子電器技術應用等各類實驗實訓室63個。

山東省成人自考視覺傳達設計專業(yè)

專業(yè)名稱：視覺傳達設計（專科）

專業(yè)代碼：A050406

主考院校：山東輕工業(yè)學院

課程設置及學分：本專業(yè)共設置18門和實習、畢業(yè)設計

1、馬克思主義哲學原理（3）

2、鄧小平理論概論（3）

3、法律基礎與思想道德修養(yǎng)（2）

4、大學語文（專）（4）

5、設計概論（4）

6、素描（3）

7、色彩（3）

8、構成（平面。色彩。立體）（8）

9、字體設計（4）

10、插圖技法（4）

11、包裝結構與包裝裝潢設計（8）

12、印刷工藝（4）

13、平面廣告設計（6）

14、POP與DM廣告設計（5）

15、標志設計（3）

16、機構形象設計（VI）（8）

17、廣告攝影初步（4）

18、計算機輔助圖形設計（4）

備注：6——11、13——16、18課程中包含技能考核，技能考核與理論考試同步進行。

考試時間：每年1月4月7月10月4次考試

報名時間：5月底報當年7月考試 6月底報當年10月考試 11月底報次年1月考試 12月底報次年4月考試

視覺傳達設計就業(yè)前景

院校專業(yè)：

專業(yè)層次 專科（高職）

基本學制 三年

學歷 專科（高職）

專業(yè)代碼 550102

是什么

視覺傳播設計與制作主要研究視傳專業(yè)的理論知識和技能，具有美術創(chuàng)作基本功，懂得裝潢基本知識，掌握多媒體應用技術，熟練運用多種圖像處理、繪畫、工程制圖等應用軟件進行平面、三維藝術創(chuàng)作，能夠運用計算機技術進行創(chuàng)意設計、施工設計。例如：對裝修的客戶進行室內裝飾設計、施工圖繪制和效果圖制作。 關鍵詞：設計 制作 裝修 施工

學什么

《造型基礎》、《設計概論》、《構成設計》、《圖形創(chuàng)意設計》、《Photoshop》、《CorelDraw》、《網頁多媒體設計與制作》、《廣告創(chuàng)意設計》、《書籍裝幀設計》、《產品包裝設計》、《標志與VI設計》、《展示設計》、《商業(yè)攝影》

干什么

設計類機構：室內空間藝術設計、陳列展覽設計、配飾設計、會展設計； 傳媒類機構：廣告設計制作、產品包裝設計、新媒體廣告設計。

詳解

基本修業(yè)年限 三年

職業(yè)面向

面向視覺傳達設計、平面設計、廣告策劃與設計、包裝設計、印前處理與制作、新 媒體設計、美術編輯等崗位(群)。

培養(yǎng)目標定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和信息傳達設計、媒體 傳播設計等知識，具備較好的視覺傳達設計與制作能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)， 能 夠從事視覺傳達設計、平面設計、廣告策劃與設計、包裝設計、印前處理與制作、新媒 體設計、美術編輯等工作的高素質技術技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1. 具有運用數字設計技能和計算機軟件等手段對圖形、、模型、影音等進行 設計、制作等處理的能力； 2. 具有視覺傳達設計項目的策劃、創(chuàng)意、溝通、組織及實施能力； 3. 具有運用媒體進行傳播設計的綜合表達能力； 4. 具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力； 5. 具有一定的美學知識，良好的文化修養(yǎng)與審美能力； 6. 具有解決設計問題的能力，并能夠實現方案的成果轉化； 7. 具有技術研發(fā)或制訂技術規(guī)程的能力，并能夠在研發(fā)中體現創(chuàng)新意識，了解社 會、健康、安全、法律、文化等相關因素； 8. 具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：

造型基礎、色彩表現基礎、構成基礎、設計藝術史、數字影像基礎、 數字圖形。

專業(yè)基礎課程：

字體設計、設計創(chuàng)意、版面設計、書籍設計、品牌設計、包裝設計、 界面設計、新媒體視覺設計。

實習實訓：

對接真實職業(yè)場景或工作情境， 在校內外進行設計實踐、攝影攝像、數 字設計與輸出、包裝模切、絲網印刷等實訓。在印刷業(yè)、廣告業(yè)、出版業(yè)、文化藝術業(yè)、 專業(yè)設計服務行業(yè)、數字內容服務行業(yè)的視覺傳達設計企業(yè)等單位進行崗位實習。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書： 界面設計、新媒體運營

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例： 視覺傳達設計 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例： 視覺傳達設計

持續(xù)本科專業(yè)舉例

就業(yè)率

男女比例

男生 47% 53% 女生

開設課程

藝術概論/藝術設計概論/視覺傳播設計概論、市場營銷、視覺傳播設計市場調查、視覺傳 播設計的策劃、圖形語言、字體設計、插畫/插圖、設計編排等 其他信息：

社會上對視覺傳達設計專業(yè)方面的人才需求量與日俱增。雖然國內各主要藝術院校和綜合性大學藝術系的有關專業(yè)都不斷地在擴大招生人數，但培養(yǎng)出的設計專業(yè)人才還是遠遠不能滿足社會的需要，呈現出供不應求的狀態(tài)。視覺傳達設計行業(yè)的應用已無處不在，各類展覽展示發(fā)布機構、超市、銀行、大中型商場櫥窗、企事業(yè)單位宣傳機構等越來越多地依賴于視覺傳達行業(yè)的介入。設計公司、裝飾設計公 司、裝潢設計公司、廣告公司等大量涌現，急需經過系統(tǒng)視覺傳達設計專業(yè)培養(yǎng)的人才。

好了，今天關于“視覺傳達設計專科專業(yè)代碼”的話題就講到這里了。希望大家能夠通過我的講解對“視覺傳達設計專科專業(yè)代碼”有更全面、深入的了解，并且能夠在今后的學習中更好地運用所學知識。

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