畢業(yè)論文的特點(diǎn)是(畢業(yè)論文的特點(diǎn)是什么)

現(xiàn)在，請?jiān)试S我來為大家解答一些關(guān)于畢業(yè)論文的特點(diǎn)是的問題，希望我的回答能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽ｊP(guān)于畢業(yè)論文的特點(diǎn)是的討論，我們開始吧。

文章目錄列表:

1.論文寫作特點(diǎn)與過程分析
2.大專也要寫畢業(yè)論文嗎
3.學(xué)位論文的特點(diǎn)與用處
4.優(yōu)秀的本科畢業(yè)論文需要具備哪些特點(diǎn)？
5.如何寫畢業(yè)論文的特色和創(chuàng)新點(diǎn)
6.畢業(yè)論文特點(diǎn)與寫作指導(dǎo)

論文寫作特點(diǎn)與過程分析

論文寫作特點(diǎn)與過程分析

　論文寫作，簡單的說就是院校畢業(yè)論文的寫作，也可延伸到職稱論文的寫作以及科技論文的寫作。以下是我為您整理的論文寫作特點(diǎn)與過程分析，以供參考。

　一、什么是論文

　論文是某一學(xué)術(shù)課題在實(shí)驗(yàn)性、理論性或預(yù)測性上具有的新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見解和知識(shí)的科學(xué)記錄，或是某種已知原理應(yīng)用于實(shí)際上取得新進(jìn)展的科學(xué)總結(jié)，用以提供學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀、交流、討論或?qū)W術(shù)刊物上發(fā)表，或用作其他用途的書面文件。按寫作目的，可將論文分為交流性論文和考核性論文。論文具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　1.科學(xué)性

　論文的科學(xué)性，要求作者在立論上不得帶有個(gè)人好惡的偏見，不得主觀臆造，必須切實(shí)地從客觀實(shí)際出發(fā)，從中引出符合實(shí)際的結(jié)論。在論據(jù)上，應(yīng)盡可能多地占有資料，以最充分的、確鑿有力的論據(jù)作為立論的依據(jù)。在論證時(shí)，必須經(jīng)過周密的思考，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C。

　2.理論性

　論文在形式上是屬于議論文的，但它與一般議論文不同，它必須是有自己的理論系統(tǒng)的，不能只是材料的羅列，應(yīng)對大量的事實(shí)、材料進(jìn)行分析、研究，使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。一般來說，論文具有論證色彩，或具有論辯色彩。論文的內(nèi)容必須符合歷史唯物主義和唯物辯證法，符合?實(shí)事求是?、?有的放矢?、?既分析又綜合? 的科學(xué)研究方法。

　3.平易性

　指的是要用通俗易懂的語言表述科學(xué)道理，不僅要做到文從字順，而且要準(zhǔn)確、鮮明、和諧、力求生動(dòng)。

　4.創(chuàng)造性

　科學(xué)研究是對新知識(shí)的探求。創(chuàng)造性是科學(xué)研究的生命。論文的創(chuàng)造性在于作者要有自己獨(dú)到的見解，能提出新的觀點(diǎn)、新的理論。這是因?yàn)榭茖W(xué)的本性就是?革命的和非正統(tǒng)的?，?科學(xué)方法主要是發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象、制定新理論的一種手段，舊的科學(xué)理論就必然會(huì)不斷地為新理論推翻。?(斯蒂芬?梅森)因此，沒有創(chuàng)造性，論文就沒有科學(xué)價(jià)值。

　5.專業(yè)性

　是區(qū)別不同類型論文的主要標(biāo)志，也是論文分類的主要依據(jù)。

　6.實(shí)踐性

　是論文價(jià)值的具體體現(xiàn)。它還表現(xiàn)在內(nèi)容上，旨在根據(jù)一定的崗位職責(zé)與目標(biāo)要求培養(yǎng)能力。

　二、論文寫作過程

　(一)首先是選擇課題。

　選題是論文撰寫成敗的關(guān)鍵，因?yàn)檫x題是畢業(yè)論文撰寫的第一步，它實(shí)際上就是確定?寫什么?的問題，亦即確定科學(xué)研究的方向。如果?寫什么?不明確，?怎么寫?就無從談起。要堅(jiān)持選擇有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的、切實(shí)可行的課題，選好課題是畢業(yè)論文成功的一半。

　1、要堅(jiān)持選擇有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的課題。

　科學(xué)研究的目的是為了更好地認(rèn)識(shí)世界、改造世界，以推動(dòng)社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展。因此，畢業(yè)論文的選題，必須緊密結(jié)合社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要，以促進(jìn)科學(xué)事業(yè)發(fā)展和解決現(xiàn)實(shí)存在問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。選題要符合科學(xué)研究的正確方向，要具有新穎性，有創(chuàng)新、有理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)的'指導(dǎo)意義或推動(dòng)作用，一項(xiàng)毫無意義的研究，即使花很大的精力，表達(dá)再完善，也將沒有絲毫價(jià)值。具體地說，考生可從以下三個(gè)方面來選題。

　首先，要從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專業(yè)知識(shí)，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問題。

　其次，要從尋找科學(xué)研究的空白處和邊緣領(lǐng)域中選題，科學(xué)研究還有許多沒有被開墾的荒地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補(bǔ)。應(yīng)考者應(yīng)有獨(dú)特的眼光和超前的意識(shí)去思索，去發(fā)現(xiàn)，去研究。

　最后，要從尋找前人研究的不足處和錯(cuò)誤處選題，在前人已提出來的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，還有待于豐富、完整和發(fā)展，這種補(bǔ)充性或糾正性的研究課題，也是有科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的。

　2、要根據(jù)自己的能力選擇切實(shí)可行的課題。

　畢業(yè)論文的寫作是一種創(chuàng)造性勞動(dòng)，不但要有考生個(gè)人的見解和主張，同時(shí)還需要具備一定的客觀條件。由于考生個(gè)人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此在選題時(shí)，還應(yīng)結(jié)合自己的特長、興趣及所具備的客觀條件來選題。具體地說，考生可從以下三個(gè)方面來綜合考慮。

　首先，要有充足的資料來源。在缺少資料的情況下，是很難寫出高質(zhì)量的論文的。選擇一個(gè)具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究與開展很有幫助。

　其次，要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發(fā)自己研究的熱情，調(diào)動(dòng)自己的主動(dòng)性和積極性，能夠以專心、細(xì)心、恒心和耐心的積極心態(tài)去完成。

　最后，要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長，每個(gè)考生無論能力水平高低，工作崗位如何，都有自己的業(yè)務(wù)專長，選擇那些能結(jié)合自己工作、發(fā)揮自己業(yè)務(wù)專長的課題，對順利完成課題的研究大有益處。

　(二)選好課題后，接下來的工作就是研究課題。

　研究課題一般程序是：搜集資料、研究資料，明確論點(diǎn)和選定材料，最后是執(zhí)筆撰寫、修改定稿。

　1、研究課題的基礎(chǔ)工作搜集資料。

　考生可以從查閱圖書館、資料室的資料，做實(shí)地調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)與觀察等三個(gè)方面來搜集資料。搜集資料越具體、細(xì)致越好，最好把想要搜集資料的文獻(xiàn)目錄、詳細(xì)計(jì)劃都列出來。

　首先，查閱資料時(shí)要熟悉、掌握圖書分類法，要善于利用書目、索引，要熟練地使用其他工具書，如年鑒、文摘、表冊、數(shù)字等。

　其次，做實(shí)地調(diào)查研究，調(diào)查研究能獲得最真實(shí)可靠、最豐富的第一手資料，調(diào)查研究時(shí)要做到目的明確、對象明確、內(nèi)容明確。調(diào)查的方法有：普遍調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查。調(diào)查的方式有：開會(huì)、訪問、問卷。

　最后，關(guān)于實(shí)驗(yàn)與觀察。實(shí)驗(yàn)與觀察是搜集科學(xué)資料數(shù)據(jù)、獲得感性知識(shí)的基本途徑，是形成、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗(yàn)科學(xué)理論的實(shí)踐基礎(chǔ)，本方法在理工科、醫(yī)類等專業(yè)研究中較為常用，運(yùn)用本方法時(shí)要認(rèn)真全面記錄。

　2、研究課題的重點(diǎn)工作研究資料。

　考生要對所搜集到手的資料進(jìn)行全面瀏覽，并對不同資料采用不同的閱讀方法，如閱讀、選讀、研讀。

　通讀即對全文進(jìn)行閱讀，選讀即對有用部分、有用內(nèi)容進(jìn)行閱讀，研讀即對與研究課題有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致、深入、反復(fù)的閱讀。在研讀過程中要積極思考。要以書或論文中的論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法與研究方法來觸發(fā)自己的思考，要眼、手、腦并用，發(fā)揮想象力，進(jìn)行新的創(chuàng)造。

　3、研究課題的核心工作――明確論點(diǎn)和選定材料。

　在研究資料的基礎(chǔ)上，考生提出自己的觀點(diǎn)和見解，根據(jù)選題，確立基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)。提出自己的觀點(diǎn)要突出新創(chuàng)見，創(chuàng)新是靈魂，不能只是重復(fù)前人或人云亦云。同時(shí)，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整，大段地復(fù)述已有的知識(shí)，那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。

　根據(jù)已確立的基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)選定材料，這些材料是自己在對所搜集的資料加以研究的基礎(chǔ)上形成的。組織材料要注意掌握科學(xué)的思維方法，注意前后材料的邏輯關(guān)系和主次關(guān)系。

　4、研究課題的關(guān)鍵工作――執(zhí)筆撰寫。

　下筆時(shí)要對以下兩個(gè)方面加以注意：擬定提綱和基本格式。

　擬定提綱包括題目、基本論點(diǎn)、內(nèi)容綱要。內(nèi)容綱要包括大項(xiàng)目即大段段旨、中項(xiàng)目即段旨、小項(xiàng)目即段中材料或小段段旨。擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結(jié)構(gòu)，構(gòu)建論文的基本框架。

　基本格式：一般畢業(yè)論文由標(biāo)題、摘要、正文、參考文獻(xiàn)等4方面內(nèi)容構(gòu)成。

　標(biāo)題要求直接、具體、醒目、簡明扼要。摘要即摘出論文中的要點(diǎn)放在論文的正文之前，以方便讀者閱讀，所以要簡潔、概括。正文是畢業(yè)論文的核心內(nèi)容，包括緒論、本論、結(jié)論三大部分。

　緒論部分主要說明研究這一課題的理由、意義，要寫得簡潔。要明確、具體地提出所論述課題，有時(shí)要寫些歷史回顧和現(xiàn)狀分析，本人將有哪些補(bǔ)充、糾正或發(fā)展，還要簡單介紹論證方法。

　本論部分是論文的主體，即表達(dá)作者的研究成果，主要闡述自己的觀點(diǎn)及其論據(jù)。這部分要以充分有力的材料闡述觀點(diǎn)，要準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的層次、大小段落間的內(nèi)在聯(lián)系。篇幅較長的論文常用推論式(即由此論點(diǎn)到彼論點(diǎn)逐層展開、步步深入的寫法)和分論式(即把從屬于基本論點(diǎn)的幾個(gè)分論點(diǎn)并列起來，一個(gè)個(gè)分別加以論述)兩者結(jié)合的方法。

　結(jié)論部分是論文的歸結(jié)收束部分，要寫論證的結(jié)果，做到首尾一貫，同時(shí)要寫對課題研究的展望，提及進(jìn)一步探討的問題或可能解決的途徑等。參考文獻(xiàn)即撰寫論文過程中研讀的一些文章或資料，要選擇主要的列在文后。

　5、研究課題的保障工作――修改定稿。

　通過這一環(huán)節(jié)，可以看出寫作意圖是否表達(dá)清楚，基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)是否準(zhǔn)確、明確，材料用得是否恰當(dāng)、有說服力，材料的安排與論證是否有邏輯效果，大小段落的結(jié)構(gòu)是否完整、銜接自然，句子詞語是否正確妥當(dāng)，文章是否合乎規(guī)范。

　以上是我收集整理的全部內(nèi)容，僅供參考。如果想獲得更多資訊請繼續(xù)關(guān)注本站。

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大專也要寫畢業(yè)論文嗎

一般來說，大專畢業(yè)生也需要寫畢業(yè)論文。

雖然大專學(xué)歷只有三年，而本科學(xué)歷需要四年以上，但大專畢業(yè)論文在一定程度上與本科畢業(yè)論文相似，是對學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行考核和評價(jià)的一種方式。

大專畢業(yè)論文通常具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、題目范圍相對較窄，常以本專業(yè)的某個(gè)方向或領(lǐng)域作為研究對象。

2、文獻(xiàn)調(diào)研的深度和廣度相對較淺，通常要求使用文獻(xiàn)來源的數(shù)量相對較少。

3、研究方法相對簡單，常以問卷、實(shí)證研究和案例研究等為主。

4、結(jié)論具有一定的實(shí)踐價(jià)值和應(yīng)用意義，但在創(chuàng)新性和深度方面要求相對較低。

需要注意的是，不同大專學(xué)校、專業(yè)和課程安排可能存在一定的差異，因此對于大專畢業(yè)生來說，最好還是根據(jù)自己具體的情況，詳細(xì)了解相關(guān)的畢業(yè)論文要求和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以便提前做好充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。

畢業(yè)論文簡介：

畢業(yè)論文（graduation study），按一門課程計(jì)，是普通中等專業(yè)學(xué)校、高等專科學(xué)校、本科院校、高等教育自學(xué)考試本科及研究生學(xué)歷專業(yè)教育學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，為對本專業(yè)學(xué)生集中進(jìn)行科學(xué)研究訓(xùn)練而要求學(xué)生在畢業(yè)前總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)、撰寫的論文。

從文體而言，它也是對某一專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問題或理論問題進(jìn)行 科學(xué)研究探索的具有一定意義的論文。一般安排在修業(yè)的最后一學(xué)年（學(xué)期）進(jìn)行。

目的：

學(xué)生須在教師指導(dǎo)下，選定課題進(jìn)行研究，撰寫并提交論文。目的在于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力；加強(qiáng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、理論和技能解決實(shí)際問題的訓(xùn)練；從總體上考查學(xué)生學(xué)習(xí)所達(dá)到的學(xué)業(yè)水平。

論文題目由教師指定或由學(xué)生提出，經(jīng)教師同意確定。均應(yīng)是本專業(yè)學(xué)科發(fā)展或?qū)嵺`中提出的理論問題和實(shí)際問題。

學(xué)位論文的特點(diǎn)與用處

學(xué)位論文的特點(diǎn)與用處如下：

1、理論性：運(yùn)用抽象思維的方法，對復(fù)雜的材料進(jìn)行分析，找出事物的內(nèi)在本質(zhì)或規(guī)律并加以論述。

2、創(chuàng)新性：是衡量學(xué)位論文價(jià)值的根本標(biāo)準(zhǔn)，主要涉及選題的創(chuàng)新性，可以是提出新觀點(diǎn)、新材料、新方法、新見解，或者拓展他人所已言，推翻前人之定論。

3、實(shí)踐性：選題、論點(diǎn)、論據(jù)等均來源于實(shí)踐，論文可以反過去指導(dǎo)實(shí)踐。

4、專業(yè)性：論文的課題屬于某一專業(yè)領(lǐng)域，與撰寫者所學(xué)專業(yè)相吻合，能達(dá)到撰寫目的。

5、系統(tǒng)性和深度：內(nèi)容較為系統(tǒng)，闡述詳細(xì)，具有一定的深度和創(chuàng)造性。

6、提高綜合素質(zhì)：有助于提高研究生的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，鍛煉思維品質(zhì)與語言組織表達(dá)能力，還有助于學(xué)生了解科學(xué)研究的一般流程及方法步驟等。

7、促進(jìn)就業(yè)和學(xué)術(shù)研究：發(fā)表的學(xué)位論文有利于增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，也有利于促進(jìn)學(xué)術(shù)研究和教學(xué)水平的提高。

8、提升學(xué)校學(xué)科發(fā)展水平：有助于推動(dòng)學(xué)校的學(xué)科發(fā)展水平及辦學(xué)質(zhì)量提升。

學(xué)位論文的重要性：

1、學(xué)術(shù)研究：學(xué)位論文是學(xué)術(shù)研究的重要組成部分。通過撰寫學(xué)位論文，研究生能夠深入探究某一學(xué)科領(lǐng)域的問題，提出自己的見解和創(chuàng)新觀點(diǎn)，推動(dòng)該領(lǐng)域的發(fā)展。同時(shí)，學(xué)位論文也是學(xué)術(shù)交流的重要途徑，可以為同行學(xué)者提供有益的參考和啟示。

2、人才培養(yǎng)：學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。在撰寫論文的過程中，研究生需要掌握學(xué)術(shù)研究的方法和技能，提高獨(dú)立思考和解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和批判性思維。這些能力的提升對于研究生未來的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。

3、教學(xué)質(zhì)量：學(xué)位論文的質(zhì)量在一定程度上反映了高校的教學(xué)水平和培養(yǎng)質(zhì)量。高校通過加強(qiáng)學(xué)位論文的指導(dǎo)和管理工作，可以提高教學(xué)質(zhì)量和研究生培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)校的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和學(xué)術(shù)地位。

優(yōu)秀的本科畢業(yè)論文需要具備哪些特點(diǎn)？

1.研究分析的是現(xiàn)實(shí)問題

所謂現(xiàn)實(shí)問題，指的是你論文中所要研究的問題可能會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的，而且對某些管理者有困擾有一定有研究意義的。絕大部分的本科畢業(yè)論文選題是學(xué)生自己憑空想像出來的，而不是現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)存在的。對于現(xiàn)實(shí)生活中不存在的或者已經(jīng)被解決了的問題，就沒有什么研究價(jià)值，寫出來也沒有什么實(shí)際意義。就我們國家的現(xiàn)在的教育體制，很多本科生在畢業(yè)的時(shí)候，對外面的社會(huì)沒有什么了解，對出現(xiàn)或者存在的社會(huì)問題更是不清楚，對企業(yè)管理中出現(xiàn)的問題更不了解。寫畢業(yè)論文的時(shí)候找不出現(xiàn)實(shí)存在的問題是比較正常的。

2.要有科學(xué)的研究態(tài)度和研究方法

這點(diǎn)對于很多本科生來說比較復(fù)雜，簡單來說：要解決社會(huì)科學(xué)問題都要在某些范圍，以某種視角，運(yùn)用一定的科學(xué)方法去研究分析并解決的。

3.論文要清新，有趣

本科生由于掌握的知識(shí)有限，理解并解決問題能力不足，所以本科生在寫畢業(yè)論文的時(shí)候不用去故作高深，論文有別開生面，有趣生動(dòng)。

4.論文查重要合格

論文重復(fù)率是否滿足要求可以判定你的畢業(yè)論文是否是原創(chuàng)(抄襲)的。這是優(yōu)秀論文最基本的要求。至于如果降重，可以參考我的其它回答。

以上就是環(huán)球青藤小編關(guān)于優(yōu)秀本科論文具備的特點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容分享，希望對各位小伙伴們有所幫助，想要了解更多相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家及時(shí)關(guān)注本平臺(tái)!

如何寫畢業(yè)論文的特色和創(chuàng)新點(diǎn)

1、選題新穎性。目前大部分的研究都是探討有關(guān)全體上市公司股權(quán)激勵(lì)與公司業(yè)績之間的關(guān)系，單獨(dú)研究國有上市公司的很少。但隨著“兩大辦法”的相繼出臺(tái)，股權(quán)激勵(lì)己經(jīng)走進(jìn)了國有控股上市公司的視野，國有企業(yè)的特殊性將決定其研究的特殊性。因此，本文將在國有控股上市公司這一特定的微觀背景下，研究股權(quán)激勵(lì)性的有效性。以此豐富相關(guān)方面的研究。

2、衡量股權(quán)激勵(lì)有效性指標(biāo)的新穎性。之前的研究幾乎全部選用公司的業(yè)績作為股權(quán)激勵(lì)有效性的衡量指標(biāo)，但股權(quán)激勵(lì)的對象是公司的管理層，評價(jià)激勵(lì)的有效性時(shí)應(yīng)該衡量管理層的業(yè)績。目前國內(nèi)大部分的研究都不區(qū)分公司業(yè)績與管理層業(yè)績，考慮到國有企業(yè)的特殊性，本文選取管理層業(yè)績作為股權(quán)激勵(lì)有效性的衡量指標(biāo)，剔除市場環(huán)境、市場結(jié)構(gòu)與企業(yè)資源對企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)績的影響后，觀察國有企業(yè)股權(quán)激勵(lì)的真實(shí)效果。為我國國有企業(yè)建立長期有效的激勵(lì)制度提供實(shí)證依據(jù)。

3、引入相對業(yè)績評價(jià)理論。系統(tǒng)闡述了相對業(yè)績評價(jià)理論，并基于相對業(yè)績評價(jià)理論結(jié)合我國國有企業(yè)的特點(diǎn)從會(huì)計(jì)回報(bào)、公司發(fā)展、股票回報(bào)三個(gè)不同的角度確定國有上市公司的相對業(yè)績。

4、運(yùn)用新的模型。在對我國國有上市公司股權(quán)激勵(lì)有效性實(shí)證分析時(shí)，本文并沒有直接運(yùn)用前人已有的模型，而是將各種模型進(jìn)行回歸比較，探尋最佳模型，以使回歸結(jié)果更真實(shí)準(zhǔn)確的反應(yīng)股權(quán)激勵(lì)比例與管理層業(yè)績之間的關(guān)系，對我國國有上市公司具有直接的借鑒意義。

在對國有上市公司股權(quán)激勵(lì)的研究中，筆者深深的感受到了這一研究課題的奧秒無窮。雖然筆者己經(jīng)做了大量的研究與努力，但由于個(gè)人對股權(quán)激勵(lì)的認(rèn)識(shí)還不夠深入，加之個(gè)人的精力能力有限，本文還是存在著以下不足:

1、研究對象的局限性。本文的管理層股權(quán)激勵(lì)只是針對國有上市公司做了相關(guān)的研究，但是管理層激勵(lì)問題并非只存在國有上市公司，國有非上市公司中也大量存在。由于國有非上市公司的相關(guān)數(shù)據(jù)難以收集整理，因此本文的研究結(jié)論可能只適用于國有上市公司，對國有非上市公司的適用性有待于研究，這導(dǎo)致研究成果的推廣缺乏應(yīng)用基礎(chǔ)。

2、數(shù)據(jù)選取的局限性。由于本文選取股權(quán)分置改革后的數(shù)據(jù)為研究樣本，我國分置改革時(shí)間很短，相關(guān)的法律法規(guī)也并不完善，所以實(shí)施股權(quán)激勵(lì)的國有上市公司并不是很多，從而導(dǎo)致了研究樣本容量相對較少。

3、指標(biāo)選擇的局限性。本文選擇相對業(yè)績作為被解釋變量，由于非財(cái)務(wù)指標(biāo)難以量化以及我國國有企業(yè)業(yè)績評價(jià)的特殊性，本文在衡量相對業(yè)績時(shí)只選擇了單一的財(cái)務(wù)指標(biāo)，并沒有構(gòu)建全面的相對業(yè)績評價(jià)體系。其次，影響股權(quán)激勵(lì)有效性的因素十分廣泛，由于筆者知識(shí)儲(chǔ)備的局限，本文研究只選取了部分控制變量，可能考慮不盡詳全，這些都將影響研究結(jié)果的準(zhǔn)確性。

4、研究方法的局限性。本文選擇相對業(yè)績作為股權(quán)激勵(lì)有限性的替代變量，但相對業(yè)績評價(jià)理論的發(fā)展時(shí)間尚短。國外有關(guān)于相對業(yè)績評價(jià)理論的研究很多，但我國的研究還處于初始階段。而且大多用于研究管理層薪酬問題，幾乎沒有涉足過股權(quán)激勵(lì)。那么相對業(yè)績評價(jià)理論對股權(quán)激勵(lì)的適用性有待于進(jìn)一步檢驗(yàn)。

5、缺少驗(yàn)證。由于數(shù)據(jù)收集的局限性以及時(shí)間關(guān)系，在進(jìn)行描述性分析時(shí)，國有上市股權(quán)激勵(lì)前后公司績效是否有所變化本文沒有實(shí)施驗(yàn)證，這是本文的又一不足之處。

畢業(yè)論文特點(diǎn)與寫作指導(dǎo)

畢業(yè)論文特點(diǎn)與寫作指導(dǎo)

　畢業(yè)論文是大學(xué)生活的最后一道程序，很多同學(xué)都會(huì)為此犯難。以下是我為您整理的畢業(yè)論文特點(diǎn)與寫作指導(dǎo)，希望能提供幫助。

　一、畢業(yè)論文的特點(diǎn)：

　畢業(yè)論文屬科技論文，它應(yīng)具有以下特點(diǎn)

　1、科學(xué)性

　科學(xué)性――就描述對象而論，是指論文只涉及科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的命題;就描述內(nèi)容來看，是指它要求文章的論述具有可信性。科技論文不能憑主觀臆斷或個(gè)人好惡隨意舍取素材或得出的結(jié)論。論點(diǎn)的推理要求嚴(yán)密、并正確可信。揭示的是普遍規(guī)律或特殊規(guī)律。

　2、邏輯性

　辯證邏輯揭示內(nèi)在規(guī)律和聯(lián)系

　形式邏輯揭示外部規(guī)律和聯(lián)系

　邏輯性是文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，它要求論文的脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、推論合理、演算正確、符號規(guī)范、文字通順、前呼后應(yīng)、自成系統(tǒng)。不論文章所涉及的專題大小如何，都應(yīng)該有自己的前提或假說、論證素材和推斷結(jié)論，不應(yīng)該是一堆堆數(shù)據(jù)羅列或一串串現(xiàn)象的自然描繪。

　3、首創(chuàng)性

　首創(chuàng)性是對描述的內(nèi)容區(qū)別于其它文獻(xiàn)的一種特殊要求，創(chuàng)新是科技論文的靈魂。它要求論文所提示的事物現(xiàn)象、屬性、特點(diǎn)、以及事物變化時(shí)所遵循的規(guī)律，必須是前所未見的、首創(chuàng)的、或部分是首創(chuàng)的，而不是對他人工作的復(fù)述或解釋。

　首創(chuàng)性就是要說出別人沒有說過的話，道出別人沒有道出的理，有新意，有獨(dú)道。

　4、繼承性

　就是要站在巨人的肩膀上去看舊問題發(fā)現(xiàn)新問題。

　論文的特征就是論說、闡明道理，揭示某種規(guī)律和特征。因而不是記事狀物，也不是敘述過程，更不是抒發(fā)情感。

　二、準(zhǔn)備材料

　材料是構(gòu)成論文的基礎(chǔ)，它既是形成主題的基礎(chǔ)，又是表現(xiàn)表現(xiàn)主題的支柱，有充實(shí)的材料，才能形成正確的觀點(diǎn)，才能對觀點(diǎn)進(jìn)行詳實(shí)闡述和科學(xué)論證。

　1、材料的收集和積累

　一篇文章是否切合實(shí)際，是否具有指導(dǎo)作用，在很大程度上取決于作者材料掌握的多少，在寫作前，應(yīng)重視材料的收集積累。材料積累的方式主要有：

　(1)、深入實(shí)際進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，獲得第一手材料。

　(2)、閱讀資料全面收集根據(jù)寫作目的廣泛而全面在查閱文件、檔案和書刊上的文獻(xiàn)資料。

　2、材料的選擇和使用

　收集到的材料僅僅是寫作素材，必須根據(jù)文章的需要對收集積累的材料進(jìn)行選擇。篩選最有參考利用價(jià)值的材料應(yīng)用到文章中。

　①、 圍繞主題選擇材料。

　②、 選擇有代表性的材料。

　③、 選擇真實(shí)準(zhǔn)確的材料。

　④、 選擇新穎生動(dòng)的材料。

　三、確定主題

　確定主題就是立論。確立中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。

　主題是文章的中心思想，是作者要說明問題的基本觀點(diǎn)，是文章全部思想內(nèi)容的調(diào)度概括，是作者寫作目的的集中體現(xiàn)。是主題在文章中是貫穿首尾、支配一切的中心，是文章的統(tǒng)帥和靈魂。文章內(nèi)在的邏輯關(guān)系、材料的取舍、結(jié)構(gòu)的安排設(shè)計(jì)、語言的選擇運(yùn)用等無一不受主題的制約和支配。

　1、 主題的提煉

　主題的提煉就是將初步形成的寫作目的和意圖置于一定的高度，經(jīng)過從現(xiàn)象到本質(zhì)、從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的逐歧深化，提示社會(huì)生活的本質(zhì)和客觀事物的發(fā)展規(guī)律，從而升華初始的寫作目的和寫作意圖，形成實(shí)事求是、深刻透徹的見解或主張。

　主題提煉的原則和方法：

　① 以真實(shí)而全面的材料為基礎(chǔ)。在主題的提煉中，材料是第一位的，主題不是主觀的產(chǎn)物，而是從客觀存在的材料中，經(jīng)過去偽存真、去粗取精，由此及彼，由表及里的提煉而形成的，因此，掌握第一手材料對形成主題很重要。

　② 以科學(xué)分析方法為主導(dǎo)。主題的形成需經(jīng)過歸納綜合的思維過程，因此要以辯證唯物主義的觀點(diǎn)為指導(dǎo)，善于抓住事物的共同點(diǎn)，發(fā)掘事物的本質(zhì)，把握事物的發(fā)展規(guī)律，使主題科學(xué)、正確、嚴(yán)謹(jǐn)、具有實(shí)用價(jià)值。

　③ 以實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值為目的。主題的提煉都要符合社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的'發(fā)展規(guī)律，以實(shí)現(xiàn)最大的社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)效益為目的，沒有實(shí)用價(jià)值的主題則無意義。

　2、 主題的確立

　①、 主題確立在成文之前。

　②、 主題要正確鮮明。

　3、 主題的表現(xiàn)

　經(jīng)濟(jì)類論文與藝術(shù)文章不同，主題表現(xiàn)要集中概括、明白顯露。

　①、 集中概括。就是說一篇文章只能有一中心，所有材料要圍繞一個(gè)主題展開說明和論述，要遵循一文一事的行文原則，不能把關(guān)系不大或毫不相關(guān)的問題寫到一篇文章里去，形成多主題、多中心，主題要調(diào)度概括、周密、嚴(yán)謹(jǐn)。

　②、明白顯露。主題要素除包括中心思想、原委背景外，還要有寫作目的，寫作目的一般都采取自我說明的方式在文中直接陳述表露。主要有篇前提要和篇末顯意兩種表現(xiàn)形式。這兩種形式都是以簡明的文字、概括的語言，在篇首或篇尾直接表述，提示出文章的主要內(nèi)容和中心思想，使主題表現(xiàn)顯露扼要。

　③標(biāo)題直接揭示主題，使主題更加醒目突出。

　四、構(gòu)思結(jié)構(gòu)

　結(jié)構(gòu)是文章的經(jīng)脈。選取了材料，只解決了言之有物的問題，確立了主題，也只是實(shí)現(xiàn)了言之有理，如何把觀點(diǎn)和材料有機(jī)地組織在一起，使之言之有序，是文章結(jié)構(gòu)要解決的問題。結(jié)構(gòu)就是文章的內(nèi)部構(gòu)造，是作者對如何運(yùn)用材料以表現(xiàn)主題的組織安排，經(jīng)過邏輯思維所形成的思路在文章中的表現(xiàn)。結(jié)構(gòu)在形式上表現(xiàn)為層次，段落等文章的構(gòu)成框架;內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系方面，表現(xiàn)為文章的邏輯結(jié)構(gòu)，即文章的思想體系和它的組成要素、各部分之間的關(guān)系。

　1、結(jié)構(gòu)的基本內(nèi)容

　文章結(jié)構(gòu)的內(nèi)容主要由標(biāo)題、層次、段落、過渡、照應(yīng)、開頭、結(jié)尾等部分構(gòu)成。

　①選取標(biāo)題。標(biāo)題就是題目。是文章主題的集中概括和高度濃縮。標(biāo)題和主題具有一致性。文章的題目大小適中，太大在則難以駕馭，容易出現(xiàn)大帽子，沒內(nèi)容。太小則難以展開，容易跑題、不切題。

　標(biāo)題不要過長，科技論文標(biāo)題的字?jǐn)?shù)一般不應(yīng)超過16個(gè)字，特殊情況另論。個(gè)人意見，盡量少用并列連詞。標(biāo)題中出現(xiàn)并列連詞容易使文章有兩個(gè)中心。最后哪個(gè)也說不透。要把握住一文一事，一文一理的原則。論說一定要清楚明白。

　②層次。就是內(nèi)容的組成順序。是文章結(jié)構(gòu)的干部分。主要有遞進(jìn)式、并列式、總分式、縱橫式等幾種形式。

　③段落。段落是文章結(jié)構(gòu)的最小單位，也叫自然段，以換行和開頭空兩格為標(biāo)志。段落構(gòu)成要求內(nèi)容要相對集中，一個(gè)段落要表達(dá)一個(gè)完整的意思，長短要適度。

　④過渡。過渡即文章內(nèi)容的轉(zhuǎn)承與銜接，是文章承上啟下的形式，層次與段落之間的橋梁。用好過渡會(huì)使上下文之間的銜接轉(zhuǎn)換自然順暢，文章結(jié)構(gòu)緊湊，邏輯性強(qiáng)。常用的過渡方式有過渡段、過渡句、過渡詞、關(guān)聯(lián)詞語等。

　⑤照應(yīng)。即文章內(nèi)容的關(guān)照呼應(yīng)，是文章結(jié)構(gòu)的技藝之一。照應(yīng)可以使前后內(nèi)容銜接緊湊，文章結(jié)構(gòu)完整清晰，重點(diǎn)突出，有助于表現(xiàn)主題。照應(yīng)主要有首尾照應(yīng)、題文照應(yīng)、前后照應(yīng)等幾種形式。

　⑥、開頭。開頭是文章結(jié)構(gòu)的起點(diǎn)，是文章內(nèi)容表述的入筆處。開頭的方式有很多種，科技論文的開頭一般是開宗明義，表明目的。還可以概述式開頭，開頭概述　主要內(nèi)容和基本情況，然后再具體敘述和說明。

　⑦、結(jié)尾。結(jié)尾是文章結(jié)構(gòu)的終結(jié)，是文章表述的結(jié)束處。是文章結(jié)構(gòu)的重要組成部分，好的結(jié)尾往往能深化主題，加深讀者對文章的理解。

　科技論文的結(jié)尾一般用總結(jié)歸納式結(jié)尾，對全文內(nèi)容作進(jìn)一步概括總結(jié)，與開頭相呼應(yīng)，起強(qiáng)調(diào)主題的作用。

　2、結(jié)構(gòu)的原則和要求

　①圍繞主題安排結(jié)構(gòu)。主題是文章的靈魂，它決定材料的取舍，也決定結(jié)構(gòu)的安排，謀篇布局、起承轉(zhuǎn)合，都要考慮到是否有助于主題的表達(dá)，結(jié)構(gòu)安排必須為表達(dá)主題服務(wù)。

　②結(jié)構(gòu)安排要周密嚴(yán)謹(jǐn)、完整連貫。不能出現(xiàn)松散無序、前后矛盾或無故殘缺、支離破碎的現(xiàn)象，應(yīng)通過邏輯關(guān)系表現(xiàn)文章各部分的內(nèi)在聯(lián)系，使內(nèi)容形式完善結(jié)合，形成一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)體。

　五、語言表述。

　語言表述要適應(yīng)科研論文說理、揭示規(guī)律的需要。總體要求就是簡練、準(zhǔn)確、明白、曉暢，其中主要是準(zhǔn)確。不能有含混語。簡練而不離論文體，無需修飾和雕琢。

　六、起草和修改

　有了充分的材料，確立了明確的主題，就進(jìn)入了成文階段，這一階段主要包括編寫提綱、起草文稿、修改文稿等環(huán)節(jié)。

　寫作基本要求:

　體現(xiàn)政策、符合法規(guī)

　反映客觀、全面真實(shí)

　觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出

　結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清楚

　文字簡明、風(fēng)格莊重

　1、編寫提綱

　提綱是對文章的總體設(shè)計(jì)，是作文者精心安排的框架結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了文章的總體思路、要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)層次。依據(jù)提綱所設(shè)定的思路和綱目起草文稿，先列一個(gè)粗綱，把中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)轉(zhuǎn)化成有內(nèi)在聯(lián)系的大小標(biāo)題。用以擬定幾個(gè)主要的問題，并確定它們的先后順序，把小標(biāo)題展開成文章內(nèi)容，并標(biāo)明小標(biāo)題用什么材料。

　2、起草文稿

　要遵照提綱的思路、觀點(diǎn)起草文稿，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，要體現(xiàn)已確定的文章主題，要遵循行文規(guī)則，起草出質(zhì)量較高的文稿。

　3、修改文稿(規(guī)范本體，剪截浮辭)

　即對起草的文稿在形式和內(nèi)容方面進(jìn)行必要的調(diào)整和加工。修改昌提高擬稿質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。改稿一般考慮以下幾個(gè)方面：

　①、觀點(diǎn)修改。主要看觀點(diǎn)是否正確，文章提出的問題是否抓住了事物本質(zhì)，提出的意見建議是否可行。

　②、材料修改。主要看材料和觀點(diǎn)是否統(tǒng)一，材料是否有說服力，材料是否需要充實(shí)。

　③、結(jié)構(gòu)的修改。主要看文章的結(jié)構(gòu)是否合理，是否符合邏輯和規(guī)范化要求;

　④、文字的修改。主要看文字用語是否簡明準(zhǔn)確、通順自然，標(biāo)點(diǎn)符號的使用是否正確等等。

　七、總體要求：

　1、通情達(dá)理。情者文之經(jīng)，辭者理之緯。經(jīng)正而后緯成，理定而后辭暢。

　通情就是適用，明理以立體，通變以趨時(shí)。思無定契，理有恒存。

　2、條理清晰。條理為文，聯(lián)繹成章。文章要有邏輯性。

　3、語言簡練，簡言以達(dá)旨，博文以賅情。能用一句話明的，不用兩句話。能用一個(gè)字說明的不用兩個(gè)字。

　4、文貴創(chuàng)新，精理為文，秀氣成采。要說前人沒有說出的道理，深到前人沒有達(dá)到的深度。

　5、文貴歸一。一篇文章說明一個(gè)道理就行，不要東拉西扯。什么也沒說清。原則是一文一事，一文一理。

　總之，寫論文要做到： 有理、有據(jù)、有序、有用。

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好了，今天關(guān)于畢業(yè)論文的特點(diǎn)是就到這里了。希望大家對畢業(yè)論文的特點(diǎn)是有更深入的了解，同時(shí)也希望這個(gè)話題畢業(yè)論文的特點(diǎn)是的解答可以幫助到大家。

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