本科畢業論文模板范文(行政管理本科畢業論文模板范文)

最近有些忙碌，今天終于有時間和大家聊一聊“本科畢業論文模板范文”的話題。如果你對這個話題還比較陌生，那么這篇文章就是為你而寫的，讓我們一起來探索其中的奧秘吧。

文章目錄列表:

1.畢業設計論文范文
2.金融學畢業論文范文
3.標準論文格式模板范文
4.本科會計專業畢業論文精選？
5.本科畢業論文致謝范文15篇
6.本科論文自我鑒定怎么寫

畢業設計論文范文

畢業 論文是培養學生綜合運用所學知識和技能，是訓練我們獨立進行科學研究的過程。我整理了畢業設計論文 范文 ，歡迎閱讀!

　畢業設計論文范文篇一

用流行 音樂欣賞 激活高中音樂課堂

摘要：藝術需要百家齊放、百花爭鳴，不拘一格地將流行音樂等音樂欣賞引進課堂教學，拓寬教學資源，重新整合教學內容，培養學生對音樂課的興趣和藝術審美能力，是高中音樂教學的必然趨勢。新課標為教師在音樂 教育 觀念、內容、 方法 、手段和評價體系等方面做了大量適應素質教育發展的建議，以新課標為指導，結合實際，提高學生的審美情趣，培養良好的人文素養，真正使學生做到學習音樂、喜愛音樂、選擇音樂、享受音樂。

關鍵詞：流行音樂 欣賞 高中 音樂 課堂

高中生對于流行音樂的熱衷是不可回避的客觀現實，我們必須正視這一現象。愛因斯坦說過：熱愛，是最好的老師。新《高中音樂課程標準》中就指出：“關注和重視學生音樂興趣，發展學生的興趣與 愛好 ，既是音樂學習的重要基礎和基本動力，同時亦是學生在音樂上持續發展，終生熱愛音樂的根本保證。”《課標》中還提出：“應以開闊的視野，體驗、學習、理解和尊重世界 其它 音樂 文化 ，通過音樂教學，使學生樹立平等的多元文化價值觀，以利于我們共享人類文明的一切優秀成果。”面對這樣科學、包容的指導思想，廣大音樂教師所要做的，就是開動腦筋，選取健康、優秀、學生喜愛的流行音樂作品與課堂教學有機的結合，對學生進行有益的引導，從而達到激活音樂課堂，提升審美情趣的教學目的。

一、結合學生興趣點，指導學生專題鑒賞

新課改教材中已經將大眾音樂、通俗音樂作為一個獨立的章節設置。這樣，在高中音樂鑒賞課上，教師可以設計三到四個課時引導學生對其進行專題鑒賞。而面對涉獵廣泛、緊跟流行腳步、并且對相關知識具有強烈求知欲的高中學生來說，只單純地聽幾首歌、幾段音樂顯然是不能滿足他們的鑒賞需求的。筆者認為，完全可以結合實際，結合學生的興趣點，選取優秀的音樂作品引導學生進行較深入地學習、欣賞。例如，下面是筆者的一個教學實例。

這節課安排在爵士音樂欣賞之后，學生們已經對這種由美國黑人創造的、有獨特旋律節奏特點的通俗音樂類型有所了解。于是，筆者決定“趁熱打鐵”，使學生能夠繼續感受一下同樣源于美國的其它風格的流行音樂。

課程一開始，筆者先播放了一段周杰倫的歌曲，此舉立即燃起學生們的興奮點，很多人跟著唱了起來。歌曲結束，筆者提問：“周杰倫的歌曲屬于那種風格?”“R&B”、“Hip-Hop”、“Rap”，學生們開口便說出了這些詞。筆者緊接著又問：“大家把這些詞說得都很熟，那它們究竟都是什么意思?”這個問題讓學生們一下子卡了殼。于是我將這些音樂術語一一進行解釋，并展示出它們的旋律節奏特點。然后再聽歌曲時，學生歸結出了周杰倫音樂中的R&B風格特點。隨后，我又選播了一首美國組合“后街男孩”的歌曲，讓學生對比欣賞，找出中美兩種R&B歌曲的異同點。通過討論分析，學生們 總結 出：因為R&B音樂源自美國，所以其歌曲風格更加濃郁、鮮明，而周杰倫等人的中文流行歌曲借鑒了美國的R&B曲風，但并沒有全部照搬，而是融入了一些中國音樂的元素，比如旋律、伴奏、歌詞等等，更適合中國人的欣賞口味。因此，周杰倫等人的歌曲可以稱為“有中國特色”的R&B風格歌曲。

這節課以現今學生追捧的周杰倫歌曲為切入點，使學生了解、感受源自美國的R&B音樂風格。同時，希望引導學生對自己喜歡的東西有所了解，在了解的基礎上對音樂進行客觀的評價。

從實際來看，這樣的課是非常受高中生歡迎的。就像課后有些學生表示：“我終于明白了自己喜歡的到底是什么，以前只是一味喜歡，但什么也說不出來;現在了解了相關知識，我覺得自己不再那么盲目了。”由此可見，流行音樂的專題鑒賞是非常有必要的，這類課不僅使學生欣賞到喜聞樂見的作品，傳授相關的音樂知識，更重要的是引導學生進行有益的鑒賞，培養他們健康積極的審美情趣，面對紛繁的流行音樂世界，能夠作出屬于自己的客觀理性的評價。

專家分析認為，在整個高中音樂鑒賞學習中，流行音樂的專題鑒賞可以與古典音樂、民族音樂、以及其它音樂類型的欣賞學習? 平行設置，大約占到1/4左右。部分課題內容可以根據流行實際隨時進行調整更新，這樣既吻合流行音樂的時代特性，同時也能夠滿足不同時期學生的興趣和關注點。

二、借助輔助鑒賞，拓寬學生欣賞視野

除了專題鑒賞以外，在其它內容的音樂欣賞教學中，也可以選擇符合課堂主題、優秀經典的流行音樂作品作為補充，一方面加深了學生對于教學內容的印象，另一方面也拓寬了他們的欣賞視野，使其從不同角度感受欣賞內容，同時調解了課堂氣氛。

例如，在教材《生命之歌》一課中，除了課內古典音樂、民族音樂的欣賞，還可以配合主題，給學生播放邁克爾.杰克遜的《地球之歌》MV，深刻的內容、具有感染力的歌唱以及發人深省的畫面，會帶給學生另一種震撼，更加深化了保護生命、珍愛生命的德育目標。又如，教材中李斯特的鋼琴曲《鐘》，這是一首古典音樂作品，為了加強學生對于音樂的印象，在一系列聆聽、分析后，可以給學生播放一段香港歌手李克勤的《我不會 唱歌 》，因為這首流行歌曲的伴奏部分正是改編自《鐘》，學生在欣賞之余，不僅強化了對于古典鋼琴音樂主題的記憶，同時還了解到，音樂是沒有界限的，流行音樂也可以和古典音樂相互借鑒、相互融合。同樣，在鑒賞中國戲曲音樂的教學中，穿插欣賞劉歡演唱的《胡雪巖主題曲》，也會產生很好的教學效果和作用。

諸如此類的流行音樂輔助鑒賞，在很多的欣賞主題中都可以使用。需要注意的是，這里的流行音樂作品是作為補充、附加的內容出現的，目的是以另一種面貌呈現教學主題，豐富教學內容。筆者以為，一定要有的放矢地選擇與當堂教學聯系最緊密的作品，優中選優，寧缺毋濫，這樣才能達到錦上添花、升華主題的作用。

無論是主題鑒賞，還是輔助鑒賞，教師都應該以教材為基礎，以《新課標》為準繩，精心挑選思想性與藝術性完美統一的流行音樂作品來豐富教學。引導學生正確認識、準確鑒別、理性對待流行音樂，以開放、包容的態度對待各種音樂類型，在音樂中感受真善美。

藝術需要百家齊放、百花爭鳴，不拘一格地將流行音樂引進課堂教學，拓寬教學資源，重新整合教學內容，培養學生對音樂課的興趣和藝術審美能力，是高中音樂教學的必然趨勢。新課標為教師在音樂教育觀念、內容、方法、手段和評價體系等方面做了大量適應素質教育發展的建議，以新課標為指導，結合實際，提高學生的審美情趣，培養良好的人文素養，真正使學生做到：學習音樂、喜愛音樂、選擇音樂、享受音樂。

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金融學畢業論文范文

改革開放三十年來,我國的金融發展和經濟增長都取得了舉世矚目的成就。下文是我為大家搜集整理的關于金融學畢業論文范文的內容，歡迎大家閱讀參考!

金融學畢業論文范文篇1

　淺議農村金融監管法律制度

　中國農村金融體系在改進貨幣資源的配置、服務農業和農村建設，繁榮中國特色社會主義市場經濟中具有十分重要的作用。為確保金融的核心作用能夠得到更為有效的發揮與更加高效的運行，切實防范與控制金融領域的風險，健全完善農村金融法律監管制度顯得極為迫切。因為當前我國的農村金融法律制度設計依然具有相當帶有強烈的計劃經濟以及行政干預色彩，因為也就導致了金融抑制。目前的改革也僅僅是在機制上進行了一些局部上的調整，但是并沒有對制度體系以及核心內容實施全面而深入的變革，導致形式上的制度在具體運行過程中產生諸多問題。實施正確而合理的農村金融監管法律制度，不但能夠有效地防范金融組織的風險，而且還能提升金融服務的效率，更是確保我國農村經濟快速而穩定發展的重要保障。

　1我國農村金融監管法律制度存在的問題

　(一)沒有形成完善的農村金融監管法律制度體系

　(1)目前的金融監管法律制度體系不夠齊全，顯得系統性不夠強。當前我國的金融監管立法主要包括了《人民銀行法》、《商業銀行法》、《保險法》、《證券法》以及《銀行業監督管理法》等，其中都對金融監管進行了規定。但是以上立法中往往具有大量原則性的規定，但是卻缺乏具體可操作性的條款，同時，監管的內容過于簡單，大大落后于我國金融業的實際發展狀況，并且隨著我國農村金融市場的發展隨之而得到持續發展，對于一部分新型金融業務與金融產品尚缺少一定的法律規定，尤其是對農村地區的民間融資沒有采用法制化的方式加以引導，對于高利貸僅僅按照傳統社會上的公德意識來加以制約，而且就如今的金融監管法制總體結構來觀察，規章的比例太大，實施就缺少足夠的權威性。同時，在構成目前的金融監管法制體系之中的各項規范性法規之中部門規章所占比例太大一旦實施起來就缺少權威性。

　(2)法律規范所具有的操作性不夠強。在目前我國的金融監管體系之中，對于市場準入、市場督查、市場退出等均有所覆蓋，但是更多的則是原則性規定，缺乏相應的實施細則，因而可操作性不大。

　(二)缺乏公平競爭的農村金融監管工作理念

　制度不但要富有效率地合理安排權利資源，而且還應當更加公平地安排權利資源，從而實現各類金融市場主體權利實施平等性保護。缺少公平正義目標的金融市場并非是現代金融市場，而脫離開正義理念的金融監管法制并非是現代法制所倡導的制度性安排。如今的農村監管法律制度體系體現出對于民間資本以及非公行的漠視與不公。筆者覺得，民間資本與國有資本均為社會資本中不一樣的形式，而是應當分別享有相同的國民待遇。農村民間借貸監管機制應當積極促進而且體現出民間借貸監管機制之形成與發展，而不是為保護少數市場主體所具有的特殊利益。

　(三)忽略甚至漠視農村地區群眾的金融權利

　在相當長的時間中，我國的金融法律制度體系把金融問題看作是經濟發展層面上的問題，也就是看作是資源配置方面的問題，在具體制度的設計上對于民生保障這類問題的考慮不夠周到，甚至會為了金融之穩定而選擇犧牲公民自由融資之權利。盡管我國政府己有充分認識并且采用小額貸款的方式，允許設置村鎮銀行與借貸公司等形勢盡可能多地增加農村資金之供給，但是這些基本上均為具體手段層面上之改革，整個農村金融監管機制在基本的理念上尚未產生根本性轉變。因為農村金融市場在監管法律體系上具有局限性所以也就產生了農村地區金融資源在總量上的不足，當前，我國金融資源在分布上具有顯著的地域上的不平衡性，諸多農村資本外流，從而極大地削弱了我國農村金融在供給上的能力，同時也造成了弱勢農村群眾在金融資源上獲得之不足，尤其是對農村小微企業以及農戶的金融供給上有所不足。我國農村金融市場監管體系在相當大的程度上限制了農村金融市場取得新的發展，造成了我國農村地區尚未真正形成能有針對性地面對不同客戶和不同需求層次，能夠提供顯著差異性金融服務的現代農村金融監管體系，以至于造成了我國農村金融產品以及金融服務的種類相待單調，難以滿足我國新農村建設中對于金融服務具有多樣化與多層次之需求，進而造成農民群眾無法分享到金融改革之成果。

　2進一步健全我國農村金融監管法律制度的策略

　(一)形成完善的農村金融監管法律制度體系

　現代金融屬于法治金融，而政府的權力對于金融市場所進行的監管主要是運用金融監管法制調整與規范加以實現的。健全而完善的法律體系是監管機構實施依法監管的重要前提，集中了監管績效和金融監管立法之健全完善與否、質量優劣等具有非常直接的關系。為更好地促進我國農村金融市場實現更為健康的發展。隨著我國農村金融服務質量的不斷提高，應當積極順應農村金融市場所出現的新變化，及時而有效建立健全符合我國實際的農村金融監管法律制度體系。具體來說，在今后的一段時間，我國應當積極強化農村地區的基礎性金融監管法建這一基礎，積極順應中國農村金融市場發展進程之中的趨勢性要求，從而健全完善我國農村金融監管法律制度體系。

　(l)要及時健全完善農村金融監管的主體性法制體系，制定出與之相適應的具體實施細則，從而強化可操作性，并且對有關法律制度加以清理，尤其是對不適應條款加以廢除或者進行修訂。

　(2)要依據中國農村金融市場的具體發展狀況、監管情況和我國農村金融市場改革之趨勢，形成合理的法律法規制度，進而彌補我國在農村金融監管立法領域之中的空白。

　(3)要積極順應我國農村金融改革發展之趨勢，以保障我國農村金融市場的安全以及促進農村資本市場的發展為基礎，制定出能夠兼顧實效性、操作性與相應前瞻性的現代農村金融監管法律制度體系，進而實現對農村金融市場所進行的監管，維護農村經濟的可持續發展以及社會的穩定。

　(二)著力凸顯公平保護的法律工作理念

　金融監管是依據經濟發展之所需而誕生的，其主要目標是推動經濟的發展，而且金融業安全并非是金融監管之重要目標，也不是金融業目前存在與發展之最終目標。從這一視角來看，農村金融監管的最終目標應以全面滿足農村金融業的繁榮發展為目標，從而促進我國社會經濟更為穩定的發展，提升社會福利。因為我國農村經濟社會結構相對來說較為特殊，而農村金融并不完全屬于商業金融之范疇，農村現代金融機制應以促進我國農村居民更加公平地獲得發展良機與結果為其主要目的。

　(三)保障公民金融權利的實現

　生存權與發展權是人權中的重要內容，切實維護與保障我國公民的存在權與發展權，這是所有法律一定要加以堅持的基本價值取向。金融之本質在于為民眾的生產與生活提供資金領域的融通，切實保障民生。在中國特色社會主義市場經濟之中，主體和利益變得愈來愈多元化，大量公民進入到市場中開始從事生產經營類活動，因為資金也就成為人們開展生產經營的重要條件，特別是在農村地區，融資實質上己成為公民生存和發展的重要條件，融資權成為公民生存權與發展權的基本構成部分之一。在當前我國的金融資源配置顯著不均衡與不合理的條件，各中小企業以及農戶得到融資顯得相當困難，農戶與農村工商業者在資金的需求上從未得到滿足，而民間借貸也就具備了更加突出的能夠解決民生問題之功能。就這一意義而言，監管制度能夠嚴格地限制甚至幾各類非正規金融機構之存在，全面懲罰私自放貸人員。所以，我國農村金融監管法律制度建設之本質是為各位公民的融資提供相應的安全保障，而不是簡單地排斥或者壓制資金上的流動。

　(四)強化監管制度施行金融創新

　我國農村金融監管對于金融創新作用主要表現為:

　(1)金融監管機制之制定應當具備前瞻性。金融監管方面的政策措施應當適應于我國金融業今后的發展與變化的趨勢。為有效防控金融風險與金融危機，我國金融監管機構應當在制定金融機構穩定性指標過程中充分考慮到今后金融市場的創新問題與金融機構資產變化問題等。同時，要通過健全完善農村金融監管預警體系，強化對金融體系所施行的社會性監測，從而確保農村金融體系得到穩健地運行。

　(2)大力鼓勵農村金融創新。金融監管所造成的影響是多種多樣的，應當盡可能地發揮出其所具有積極性，也就是鼓勵實施金融創新，與此同時還應當盡可能地抑制其不利的一面，也就是要控制消極的金融創新。唯有如此，才能運用金融監管讓金融創新成為促進金融改革的生力軍。

　(3)改進農村金融監管的模式。因為金融監管部門對于金融創新弊端所作出的反應通常比較慢，而金融行業協會的反應則相當靈敏，所以，對于金融創新所實行的監管需要更加多地依賴于實施內部監管，從而適時地調整金融監管，進而適應金融創新取得新的發展。

　3結束語

　綜上所述，農村金融監管法律制度作為中國金融監管體系中一個十分重要的組成部分，對于維護我國農村金融市場的健康穩定可持續發展具有特別重要的意義。因為受到城鄉二元金融結構造成的影響，我國農村的金融監管法律制度如今正面臨著愈加復雜的形勢。如今，我國農村金融監管法律制度不但承擔著維護我國整體金融形勢穩定的重要任務，而且還將履行切實解決我國農村金融資源賡乏這一重大挑戰，這就需要高度重視農村金融監管法制建設工作，切實保障我國農村金融不斷取得新的發展。

金融學畢業論文范文篇2

　淺析第三方支付引發的洗錢問題及對策

　互聯網金融服務相比傳統金融服務模式而言，有低成木、便捷、省時等優點，第三方支付作為以實際電子商務交易為依托，利用網絡支付的金融服務形式，在我國獲得了較人成功，第三方支付金融服務的額度、規模在逐年遞增，而且服務的層次也在不斷得以拓展，如企業的市場資金管理均已成為第三方支付涉及的服務領域。木文將剖析第三方支付的運作模式，基于反洗錢風險的防控目標來探析第三方支付引發的洗錢問題，并提出相應對策，建立一套完善的第三方支付洗錢風險防控體系，促進第三方支付服務的健康發展。

　一、第三方支付相關理論概述

　(一)第三方支付定義

　第三方支付依附于交易商業行為的交易而存在，開展第三方支付金融服務的獨立機構通過網絡平臺，參與兩方之間信任度較低的商業機構或者個人之間的交易服務，在實際運營上，購方付款后相關款項首先?寄存?于第三方支付平臺，供貨方發貨，而后在購方收到貨物且無任何糾紛異議的情況下以通知方式將貨款支付到供貨方賬戶。第三方支付多依附于電子商務活動，以合作銀行信用為依托，在一定程度上不存在信用問題。

　(二)我國第三方支付服務發展現狀

　在我國，第三方支付包括包含網上支付、電子貨幣發行與清算、銀行卡和票據跨行清算及幾種代收代付服務方式，另外，第三方支付還存在于一些產品銷量較人、信譽較好的企業，主要以預付卡業務的形式存在，通過系統終端處理第三方支付服務交易。在盈利模式上，我國第三方支付平臺的利潤源主要來白手續費和客戶備付金，第三方支付平臺將手續費與傳統商業銀行之間制定分利標準。而隨著第三方支付市場競爭的激烈，一些第三方支付企業為提高市場份額，甚至處在虧損經營狀態，而我國又進一步限制第三方支付企業動用客戶備付金開展其他商業活動，在這樣的狀態下，第三方支付企業積極探索擴展利潤源的經營模式，但就當下而言，第三方支付企業之間的競爭還處在價格競爭、服務質量、增值服務費等方面的競爭，第三方支付企業在業務運作過程中還未形成明確且穩定的新利潤源。

　二、第三方支付模式的洗錢風險分析

　(一)網絡支付的隱秘性造成的監管難度

　誠然，互聯網的興起為支付服務帶來了巨人的便利，且使交易雙方的信任度得以上升，但是通過網絡系統進行資金轉移與直接匯款的支付方式相比，在交易的過程中，第三方支付機構還未建立完善的客戶身份審核機制，通過電子商務平臺直接進行匿名交易是較為容易的，這就很容易越過銀行系統的身份審核監管體系，難以追溯交易資金的來源，給洗錢行為敞開了縫隙，在洗錢案件的查證過程中，一些虛擬物品的交易很難實現準確求證，交易過程較為隱秘，一些犯罪分子可以將賭博、販毒等非法資金通過第三方交易平臺實現?洗自?。

　(二)交易記錄的不完整導致查證困難

　在第三方支付交易運作的過程中，出于客戶信息安全的考慮，一般通過網絡密鑰對交易雙方的身份信息進行保護。但是在對洗錢案例的監控和查證過程中，多采用跟蹤交易記錄的方式來進行，但以網絡信息技術為支撐的用戶資料及交易記錄保護機制增加了案件查證難度。其次，通過網絡交易，交易平臺難以完全掌控交易的地點、時間等信息，使得交易記錄信息有限，增加了在第三方支付領域開展反洗錢案件查處的難度。

　(三)相關法律法規有待完善

　近年來，第三方支付市場呈現迅猛發展態勢，但是基于反洗錢為目的針對第三方支付的相關法律法規還不夠完善，針對性立法的缺失，使得在第三方支付平臺上出現的洗錢犯罪行為在法律責任追究上難度較人，法律法規的滯后是第三方支付市場反洗錢監控與查處難度人的重要因素，《中華人民共和國反洗錢法》是我國第一部關于反洗錢的專門性法律，但是此法與我國刑法中均未涵蓋第三方支付洗錢犯罪的相關監管內容。

　三、建議

　(一)基于反洗錢為目的加強對第三方支付企業監管

　首先是源頭管理，抬高第三方支付企業市場準入門檻，金融監管機構要在牌照發放環節加強對第三方支付企業的審查，包括對信息系統建設、客戶信息審核軟硬件等方面的審查要嚴格開展，嚴格按照《非金融機構支付服務管理辦法》的要求進行審查，從而在鼓勵金融創新的同時，減小反洗錢案例查處的難度。第三方支付機構應完善信息系統建設，提高白身對客戶身份信息、資信狀況、業務范圍等方面的審核和信息收集能力，從而有效配合相關機構對反洗錢行為的監管和查處，各交易主體也應在業務開展過程中做好客戶信息的收集工作，各方要合作建立一個有反洗錢監管機構參與審閱的信息系統，保障反洗錢監管工作的常態化開展，從而在案件發生時能夠收集完善的證據。第三方支付企業應不斷完善反洗錢檢測系統，加強技術能力，提高平臺對交易信息的完整性。

　(二)加強反洗錢技術隊伍建設

　不僅要在反洗錢監管部門建立一支具有專業信息管理知識的人才隊伍，還需要第三方企業能夠通過教育培訓，提高業務人員、技術人員對反洗錢犯罪行為的敏感性，并擁有健全的支付業務知識和反洗錢技術知識，能夠有能力及甲-發覺可疑交易信息，形成對洗錢行為的有效監督管理。

　(三)商業銀行要加強對備付金監管力度

　第三方支付行為主要依托銀行進行資金轉移來完成支付行為，商業銀行是備付金的實際管理者，故此，商業銀行應該完善第三方支付備付金管理制度，對備付金進行實時監測，利用白身的信息優勢，對備付金賬戶各種交易信息進行綜合分析，及時將違規操作反饋至金融監管機構，形成對交易風險的及時預警。

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標準論文格式模板范文

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標準論文格式模板范文，畢業論文是我們掌握所學的專業基礎知識的呈現，論文基本上是每個人都要寫的，對論文的題目要有自己的心得體會，論文的格式也是非常重要的，下面學習一下標準論文格式模板范文。

標準論文格式模板范文1

一、封面

使用學校統一格式，題目居中，學號等內容靠左側對齊，后面的下畫線要整齊。。題目要對論文(設計)的內容有高度的概括性，簡明、易讀，字數應在20以內。

二、中文論文題目

論文題目 黑體三號，居中。下面空一行。

三、中文摘要

“摘要：“頂頭，黑體四號，后面內容采用宋體小四號，摘要應簡要說明畢業論文(設計)所研究的內容、目的、實驗方法、主要成果和特色，一般為150-300字。下面空一行

四、中文關鍵詞

“關鍵詞：“頂頭，黑體四號，后面內容采用宋體小四號，關鍵詞一般3-5個，以”，“號隔開，最后一個關鍵詞尾不加標點符號，下面空兩行。

五、英文論文題目

所有英文采用“Times New roman”字體，黑體三號，加粗，居中。下面空一行。

六、英文摘要和關鍵詞

英文摘要和關鍵詞除字體外同中文摘要和關鍵詞的格式要求，但“Abstract:”和“Key words：”要加粗。內容翻譯要準確，英文摘要的詞匯和語法必須準確。

注意：如果內容教多，可以將英文題目、摘要、關鍵詞放到下頁。

七、目錄

“目錄”兩字為黑體3號，居中，下面空一行。

第一層次標題“一、”頂頭，黑體、小四號，第二層次縮進一字，宋體，小四號，第三層次再縮進一字，宋體，小四號……，頁碼加小括號，頁碼前為連續的點，垂直居中。

如果采用“1”、“1、1”、“1、1、1”的形式，則每層縮進半字。

參考文獻按第一層次標題的格式。

八、正文

正文采用宋體，小四號，每段開頭空兩字，要符合一般學術論文的寫作規范，文理科畢業論文字數一般不少于6000字，工科、藝術類專業畢業設計字數視專業情況而定。

論文應文字流暢，語言準確，層次清晰，論點清楚，論據準確，論證完整、嚴密，有獨立的觀點和見解，應具備學術性、科學性和一定的創新性。

畢業論文內容要實事求是，尊重知識產權，凡引用他人的觀點、統計數據或計算公式的要有出處(引注)，計算的數據要求真實、客觀、準確。

九、標題

所有標題左側空兩字，數字標題從大到小的順序寫法應為：“一、”，“(一)”，“1、”，“(1)”，“” 的形式，黑體，小四號，左側空兩字，或者采用“1”、“1、1”、“1、1、1”……的形式，黑體，小四號，左側頂格。

十、注釋

采用本學科學術規范，提倡實用腳注，論文所有引用的中外文資料都要注明出處。中外文注釋要注明所用資料的原文版作者、書名、出版商、出版年月、頁碼。

十一、圖表

正文中出現圖表時，調整行距至所需大小，返回正文再將行距調整為22磅。

十二、參考文獻

參考文獻按在正文中出現的先后次序列表于文后;文后以“參考文獻：”(左頂格)為標識;參考文獻的序號左頂格，并用數字加方括號表示，如[1]、[2]、…，以與正文中的指示序號格式一致。參照ISO690及ISO690-2，每一參考文獻條目的最后均以“、”結束。各類參考文獻條目的編排格式及示例如下：

專著、論文集、學位論文、報告

[序號]主要責任者、文獻題名[文獻類型標識]、出版地：出版者，出版年、起止頁碼(任選)、(中譯本前要加國別)

[1] [英]M奧康諾爾著，王耀先譯.科技書刊的編譯工作[M]、北京：人民教育出版社，1982、56-57、

[2] 辛希孟、信息技術與信息服務國際研討會論文集：A集[C]、北京：中國社會科學出版社，1994、

十三、打印及紙張

本科生畢業論文(設計)應一律采用打印的形式，使用A4規格的紙張，左邊距2、75cm，右邊距及上下邊距2、5cm，頁眉頁腳1、5cm，全文行距22磅，裝訂線在左側。按以下介紹的次序依次編排，頁號打在頁下方，宋體五號，居中。

裝訂次序

學生答辯后各院系要將有關資料和論文按照封面、中英文內容摘要及關鍵詞、目錄、正文、注釋、參考文獻、選題審批表、開題報告、中期檢查表、指導教師評語、答辯記錄表的順序統一裝訂成冊，存入院系教學檔案。

十四、提交論文電子稿

學生上交的畢業論文(設計)軟盤一定要經過殺毒處理!

畢業論文(設計)應用Microsoft Word編輯，存成以學號為名的、doc文件,例如一個學生的學號為0137023,則文件名應該為0137023、doc。每個學生交上來的磁盤中只能有一個名為學號、doc的文件，對于雙修的學生，應上交兩篇論文，其中一篇名為學號、doc,另一篇名為學號sh、doc,如 0137023sh、doc(雙修專業)。

標準論文格式模板范文2

1、論文題目：

要求準確、簡練、醒目、新穎。

2、內容提要：

文章主要內容的.摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。

3、摘要及關鍵詞：

關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞。

主題詞是經過規范化的詞。

4、論文正文：

引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：a.提出問題-論點；b.分析問題-論據和論證；c.解決問題-論證方法與步驟；d.結論。

5、參考文獻：

一篇論文的參考文獻是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文后參考文獻著錄規則》進行。標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）

所列參考文獻的要求是：

（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。

（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

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本科會計專業畢業論文精選？

會計資訊質量直接影響著經營者、投資人和社會公眾的利益,進而影響著整個社會的經濟秩序。下面是我為大家整理的會計專業畢業論文，供大家參考。

　會計專業畢業論文范文一：會計電算化實訓案例教學研究

[摘要]在分析了ERP環境下未來的IT事件驅動體系會計資訊系統對會計創新人才要求的基礎上，本文探討了在教學條件和環境受到限制的條件下，如何通過組織會計電算化實訓教學，以及如何設計實訓案例來達到培養創新人才的目的。

[關鍵詞]ERP;IT;事件驅動;體系;會計資訊系統;綜合型實驗教學;實訓案例

1前言

隨著計算機技術和資訊科技的發展，由美國加特納公司在20世紀90年代提出的ERP成為實施企業資訊化的一種嶄新的管理思想和方法，被越來越多的企業認同和采用，會計工作的外部環境正經歷著資訊化變革。因此在2009年，我國財政部正式釋出了《關于全面推進我國會計資訊化工作的指導意見》，《指導意見》中明確了要推進企事業單位會計資訊化建設并推進會計教育資訊化建設。會計資訊化必然使得未來的會計資訊系統高度融合計算機技術與會計，并最終形成IT事件驅動體系結構下的會計資訊化系統。因此，未來的會計不再是只專注于常規會計處理的傳統反應式會計，而變成一個活躍于銷售、采購、生產以及管理等企業生產經營各領域的管理控制系統，會計工作重點也將轉向業務規則的定義、資訊規則的定義以及企業各部門之間的協調溝通。與經濟管理類其他專業相比，會計專業的應用性特點更為突出。目前，大部分高校的會計本科教學的目標還是以讓學生掌握會計專業技能為主，采用教師講授為主的傳統教學模式。因此很容易忽略會計的應用實踐性，無法進行跨學科融合，其雖然可以滿足以手工為主的會計實踐工作，卻無法適應資訊化環境下的創新型人才培養的要求。在會計課程體系中，“會計電算化”是與ERP環境最為相關的課程。目前包括我校在內的許多高校都將該課程目標定位為熟悉并掌握會計電算化軟體，多采用老師講解軟體，學生動手實驗的教學模式，并未充分重視學生即將面對的會計資訊化環境，對培養學生獨立分析和解決問題的能力的幫助不大，不能滿足培養創新型人才的要求。因此如何將會計資訊化程序中的創新型人才培養貫穿于會計電算化的課程教學中，凸顯其必要性和重要性。基于此，本文將從分析會計創新人才的基本要求入手，探討如何將會計創新人才的培養融入ERP環境下會計電算化的教學中，以期能夠為高等院校會計創新人才的培養拋磚引玉。

2會計創新人才的基本要求

2.1創新人才的基本要求

創新人才應該具備何種素質呢?根據以往的文獻，我們認為，除了深厚的專業基礎知識外，創新人才更要具備好奇心、善思維和常實踐的能力。具備了這些能力的創新人才對問題具有高度的敏感性，能夠從日常瑣碎的工作中發現不一樣的問題;具有更活躍的思維，更善于找出解決問題的有效方法;更長于實踐，從實踐中發現真知。

2.2ERP環境下

IT事件驅動體系會計資訊系統對會計創新人才的要求傳統會計系統只能提供以歷史成本計價的單一貨幣資訊，不能滿足不同資訊使用者個性化需要，基于此，1969年美國會計學者GeorgeH.Sorter提出“事項法”會計。在事項法會計下，會計資訊系統的目的是向資訊使用者報告企業發生的具體經濟交易、事項和情況，讓資訊使用者自己來選擇并組合對其決策有用的資訊。資料庫技術的產生極大地支援了事項法會計的發展，并進一步產生IT事件驅動體系會計資訊系統。其具體允許規則如圖1所示。根據事件驅動原理，在IT事件驅動型會計資訊系統中，當業務發生時，所有的資料都儲存在業務事件資料庫中，業務人員制定業務規則，會計人員負責資訊處理規則，系統將根據業務規則，將滿足條件的業務資訊篩選入業務資料倉庫，系統根據資訊規則將有用的資訊過濾報告給企業范圍內的資訊使用者。由此可見，在未來，會計人員的職能要求將有所改變。

***1***溝通能力。在未來ERP環境下，會計人員不僅要科學地組織會計工作，統籌安排并協調各崗位、各部門和各企業之間的會計事務工作，更需要正確地處理各方面的關系，如財務關系，需要處理債權人、債務人、投資者、各級 *** 管理部門等外單位的公共關系，除此之外還需要進行生產部門、供應鏈部門和財務部門之間的協調。

***2***協助定義業務規則。創新會計人才素質更體現在當外部環境變化導致新事物出現時，會計人員應能協助業務部門***供應鏈和生成等***迅速理解和把握業務實質，并制定出合適的業務規則，以生成業務事件處理器，方便對業務事件進行篩選。

***3***定義資訊處理規則。會計創新人才還應能積極了解資訊使用者的資訊需求，制定出資訊處理規則，更為重要的是，創新會計人才還應具備在復雜多變的環境中，理出各方的利益關系，做出合理的職業判斷，以滿足各方對資訊的需求。

***4***不斷學習，善于發現問題、分析問題并解決問題。會計是反應性的，環境變化必然導致會計處理的交易、事項和情況發生變化，由此帶來新的會計現象、問題和新知識，因此，作為一個合格的創新會計人才，具有不斷學習、善于發現和解決問題的能力是非常重要的。

3基于會計電算化實驗教學的會計創新人才的培養

3.1會計電算化實訓教學的開展

實踐是創新的源泉，在課堂中貫穿實訓教學則是培養創新人才的有效方法。不同的教學目標、教學環境和教學條件決定了不同實訓教學的開展形式。因此在這里我們首先探討創新型實驗教學的開展方式。一般而言，創新型實驗教學的開展有多種模式。第一種模式為基礎實驗，基礎型實驗主要是課程實驗，在課程實驗中，每一個學生擔任ERP環境下會計崗位的各種角色，按照課程內容的先后順序進行基礎實驗。這一層次的實訓教學適用于沒有聯網條件的實驗室環境。在這種情況下，學生一人一套賬，無法培養相互之間分工合作和溝通能力，而且容易產生厭倦情緒，有可能會影響到實訓效果。第二種模式為綜合型實驗，綜合型實驗主要是利用區域網進行崗位實驗，按照會計資訊化崗位進行模組劃分，分組進行實驗，在這種實驗課中學生扮演不同角色來進行工作的實踐演練，可以大大加深學生對會計角色***或崗位***的認識。這種實驗方式適用于有區域網絡設定的實訓環境。不足之處在于個人只負責自己的崗位，難免忽略其他崗位的實際操作。因此，為了克服這一不足，在進行綜合型實驗之前應輔之以基礎實驗，可以選擇一個較為簡單的案例，讓學生先熟悉軟體的操作，再在了解基本操作的基礎上進行分崗位實訓。因此，此種模式所需要的課時要較基礎實驗模式為多。第三種是ERP模擬實驗，在該類實驗中，通過ERP沙盤對抗演練及軟體模擬實驗，學生扮演不同角色，以企業業務流程為主線，將各個業務部門、各個崗位有機地連線在一起，達到融合系統性的經濟業務理論與實踐的目的。顯然，ERP模擬實驗具有很強的綜合性，對任課教師的綜合素質有很高的要求，需要具備生產制造、財務管理、會計、人力資源和市場營銷等各學科的知識。但如果教師受其專業限制，無法深入挖掘課程內容，學生的學習熱情難以被調動起來，實訓效果會受到影響。同時這種實訓模型對教學環境和條件的要求比較高，不僅需要專業的ERP沙盤軟體，還需要較多的分階段實訓學時。除了前述三種模式之外，有條件的高校，還可以加強實踐與企業合作，拓展校外實習基地，能使學生在真實的工作環境下感受到財務工作的實際情態，了解財務工作的程式、內容和方法，強化學生對專業的認知程度，使學生得到系統綜合的訓練培養，提高綜合素質。綜上所述，雖然ERP模擬實驗是實現創新人才培養的最具有優勢的方法，但因為受教師素質、教學條件、目標定位和學時設定等條件所限，目前大多數高校難以實現ERP模擬實驗教學。所以更為可行的方法是綜合型實驗，讓學生在案例實踐中培養會計創新。

3.2會計電算化實訓案例設計

會計電算化實訓案例是指在會計電算化課堂上用于學生操練的實際案例，是會計專業學生在ERP環境下實踐的第一步，設計妥當的實訓案例可激發學生學習的積極能動性。為了將會計創新人才的培養寓于其中，實訓案例的設計應把握以下幾點。

3.2.1以分崗的方式實現溝通技能的培養

首先，案例的設計應體現分崗運作的思想。在分崗運作方式下，學生以組為單位，各分配以不同的崗位。一般情況下，一個小組可由賬套主管、出納、總賬會計、固定資產系統會計、工資系統會計、應收和銷售系統會計、應付和采購系統會計以及存貨系統會計8人組成。故實訓案例的設計也應至少包含上述模組的內容。同時各崗位之間存在著合理的分工和許可權牽制，這貫穿了內部控制制度設計的思想。因此在實訓案例中可要求學生自行查閱資料、進行許可權分配的討論，使學生能切身體會實際工作中各崗位之間職責的分工與許可權的內部牽制。這樣的實訓案例設計可以通過崗位的分工、許可權的設定來實現小組內成員之間的合作和交流，因此有助于培養學生的團結協作精神和溝通能力。比如在出納許可權設定時，學生就應該先查資料，分清會計和出納的職能，因此學生在進行出納和總賬會計許可權的時候，就要實現“錢賬分離”的思想，總賬會計負責總賬，出納負責出納系統以及與現金和銀行存款有關憑證的稽核。其次，在控制良好的會計資訊系統中，不同的總賬會計和出納，應給予處理應收賬款和現金的額度的不同許可權，因此在案例設計時，應給學生以適當的提示，讓他們自行分析和討論金額許可權的分配以及許可權分配的后果。

3.2.2以對資金鏈的把握帶動定義業務規則能力的培養

目前各高校的會計電算化實訓課程更多涉及財務的內容，對于非財務的業務，特別是生成運作管理過程接觸較少。為了培養學生協助制定業務規則的能力，可考慮對財務資金鏈把握的業務實質。比如教師在設計實訓案例中計算成本分攤的時候，可通過作業成本法的應用來了解業務過程。作業成本法的關鍵在于找出作業動因來進行固定成本的分攤，而作業動因的尋找過程則可深入了解業務，從而尋找作業動因的過程也是抓住業務實質的過程。該部分的評分則可通過成本動因設立的合理性來決定。比如，生產過程中的材料準備***下稱備料***作業，其不僅會影響到生產部門，同時也會影響到產品設計部門，因此因備料產生的固定成本需要在這兩個部門之間進行分配，作業動因可以是搬運次數，也可以是人工工時或其他動因。此時，作業動因選擇的準確性就取決于對企業生產工藝的了解。了解程度越深，選擇的作業動因越合理，成本分配越準確。由此激發學生了解生產運作過程的動力，進而培養定義業務規則的能力。

3.2.3將會計職業判斷融入案例中以加強會計資料規則定義能力的訓練

要定義好資料規則，很重要的一個能力是了解資訊使用者的資訊需求。在IT事件驅動體系會計資訊系統下，會計人員將不僅提供財務資訊，也提供非財務資訊。但在實訓課堂上，我們無法了解非財務資訊的需求，只能以增加對財務資訊需求的了解作為能力培養的基石。而為了向資訊使用者提供更能夠滿足他們需求的財務資訊，做出準確的職業判斷非常重要。因此應在案例中納入需應用會計基本理論進行職業判斷的內容。如，可增加金融工具業務，因為金融工具可計入交易性金融工具，持有至到期投資也可計入可供出售金融工具，職業判斷的標準是管理層的意圖，因此可設計案例情景，讓學生自行判斷根據管理層意圖將其區分，是計入交易性金融工具還是可供出售金融工具，根據判斷的準確性給分;按照會計準則的相關規定，企業自建寫字樓，部分出租、部分自用，如果自用與出租能夠明確分割的，自用部分應按成本計量確認為固定資產，出租的部分應確認為投資性房地產，計入投資性房地產的又可以選用公允價值計量，因此可設定案例情形，讓學生判斷固定資產和投資性房地產的區分，并進一步分析投資性房地產是用公允價值還是用歷史成本計量等。

3.2.4以設錯法培養學生發現問題、分析問題和解決問題的能力

設錯法是指教師針對知識點，設計錯誤，讓學生在其后的操作中發現錯誤，分析錯誤并尋找解決錯誤的方法。因此在實訓案例的設計中可貫穿這一思路，從而培養學生發現問題、分析問題和解決問題的能力。如，在進行科目設定時，可不讓學生指定會計科目***將現金科目指定入現金賬，銀行存款科目指定入銀行賬***，但要求現金和銀行存款科目必須在出納系統中進行操作，這樣一來，沒有指定賬戶的學生即使用出納身份也無法打開出納系統，這時讓他們自己去翻閱資料，查找出納系統正常運作的原因，并解決這一問題。再如在總賬選項中，關于憑證稽核的選項是“選中憑證記賬前必須經過稽核”，案例設計時，可以不提醒學生勾選此選項，而待學生完成憑證處理要記賬時，就會因為沒有稽核憑證而無法記賬，從而引發學生尋找原因，并加深學生對憑證稽核重要性的理解。

4結語

基于未來的IT事件驅動體系會計資訊系統環境，本文首先分析了會計創新人才的基本素質和要求，本文認為，在此環境下，會計創新人才應具備溝通、協助定義業務規則、定義資訊規則以及發現問題和解決問題的能力。其次，本文探討了在教學條件和環境受到限制的條件下，可通過組織綜合型會計電算化實訓案例教學，并將溝通能力，了解業務規則和定義資訊規則，發現、分析和解決問題的能力融入實訓案例設計來達到培養創新人才的目的。

主要參考文獻

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　會計專業畢業論文范文二：高職院校會計教育工作思考

摘要:本文對新會計準則的含義與其變化趨勢加以研究，并分析新會計準則的主要變化及其對稅收的影響，并對新會計準則下高職院校會計教育工作的開展，提出相關建議。

關鍵詞:企業會計;稅收籌劃;會計教學

本文將對新會計準則的含義與其變化趨勢加以研究，分析新會計準則的主要變化，在新會計準則背景下，對高職院校會計教育工作的開展提出相關建議。

一、新會計準則的含義與其變化趨勢

會計準則是我國經濟法規的重要組成部分，主要是指國家企業經濟活動中關于財務核算的標準。新會計準則的施行使實務會計與會計理論產生新的變化，也為企業帶來新的發展契機。新會計準則在許多規定上進行了創新，并推進了會計資訊化程序，強化了會計資訊的實用性。

***一***新會計準則的含義

通過將新會計準則與原會計準則相比較，可以看出新會計準則的適用范圍和報告目標更加明確，相關規定更為詳細和具體，整體來說更具科學性。新會計準則在原會計準則的基礎上又添加了一些新規定，有效地減少了稅款的流失。例如新會計準則對《所得稅》的調整，規定企業在核查資產的周期時，應當根據企業的實際情況進行規定，遵守相關的法律規定，不能進行估計，加強了企業資訊的真實性。并且新會計準則也在原有基礎上對部分概念進行了重新定義，在資訊記錄的過程中更具有實用性，并強化了稅收調整的內容，有利于保障企業依法納稅。

***二***新會計準則的變化趨勢

新會計準則的施行，使得企業會計執行系統更加完善，會計資訊更為真實可靠，并有利于加快我國企業走向世界的程序，促進了全球金融投資和企業財產的透明化。并且新會計準則在實行過程中，有效地提升了我國企業會計的標準資訊質量，增強了資本市場的活力，有利于我國資本市場的穩定發展。通過對新會計準則進行分析研究，可以看出新會計準則會加強企業對未來發展方向的預測，有利于企業選擇高回報的投資領域，并且企業決策也能在新會計準則的指導下，制定出更為長遠的經濟發展策略。企業能通過對新會計準則的有效利用，合理分配企業的經濟效益，從而保障了上市公司的經濟質量。隨著市場經濟的迅速發展，我國社會經濟的發展環境也更為復雜。新會計準則的施行，對于國內經濟的發展具有重要意義，有利于國家會計管理對企業進行資本控制，穩定了市場經濟的發展環境，從而使得企業在發展過程中能夠嚴格遵守國家相關法律法規。隨著企業對于新會計準則變化內容的適應，企業能夠有效地提升會計管理能力，從而促進企業經濟的穩定發展。

二、新會計準則帶來的變化———以企業稅收籌劃為例

新會計準則的出臺，導致企業財務管理工作的實務出現了許多變化，以企業稅收籌劃為例，會計作為稅收的基礎，在會計實踐的過程中會依據會計準則進行相關的賬務處理，而企業的稅收環節也從會計賬務處理進行展開，企業不同的賬務處理，會對企業稅收造成直接影響，因此企業財務管理人員有必要對新會計準則的變化加以分析，明確新會計準則為企業稅收帶來的重要影響，并對新會計準則對企業稅收的影響作用進行研究，選擇出企業最優納稅方案。

***一***政策選擇的變化

新會計準則的推行使得企業會計在進行某項業務工作的過程中，能夠具有多個會計政策的選擇，而對這些不同會計政策的處理也會使得該項業務產生不同的經濟后果，并影響到企業的稅收情況。例如對存貨計價方法和固定資產折舊的變化，在原有規定上進行了相應拓展，企業不同的經濟情況，也會導致毛利率和利潤的不正常波動，這些會計政策還受到市場環境的影響，從而造成企業不同的經濟后果。新會計準則對于固定資產的相應指標加以細化，對企業的折舊費用和利潤帶來影響，企業對于不同會計政策的選擇，也會直接影響到稅收意義的所得。

***二***處理方法的變化

新會計準則中對于所得稅會計和收益計量等處理方法進行了調整，全面采用國際通用的資產負債表債務法，引入了展示性差異的概念，通過適應稅率計量來確認所得稅費用，這種方法能夠通過對暫時性差異的貫徹，來全面確認所得稅資產，有利于提高企業稅收的實用性。并且隨著社會經濟的發展，企業核算任務量的增加也會出現更多的暫時性差異，而新會計準則中對處理方法的調整，能有效地提高企業會計資訊的實用性，也有利于企業的穩定發展。

三、新會計準則下高職院校會計教育工作的開展

新會計準則的施行，無論在內容、方法還是理念方面都進行了較大改革，這也使高職院校會計教育工作的開展發生了變化，新會計準則中的內容增多，并實現了國際會計準則的趨同，并且創新了原有會計理念和內容，這些變化也將改進高職院校會計教學觀念和教學模式，從而強化高職院校的教學水平。

***一***新會計準則對會計教學的影響

新會計準則的施行會對高職院校會計教師的專業知識能力提出相關要求，新會計準則中包含了企業的各項經濟業務，這也使得教師不能只熟悉原來的工商企業知識，還應熟悉其他行業知識，并加強新會計準則下的系統化知識的學習。新會計準則也對教學內容和課程體系設定帶來影響，與原會計準則相比，新會計準則下高職院校會計教學要認清會計要素確認、計量和會計科目設定等方面的差異，也對高職院校會計教學的教學方法提出了更高要求，新會計準則的會計教學需要全新的思維，因此教師在重視專業知識的同時，還應當加強學生綜合能力的提升，完善學生的創新能力、判斷能力、決策能力和處理能力，并強化學生在新會計準則中的實踐能力。

***二***會計教學的改進方向

在新會計準則背景下，高職院校應當從多個方面提高教師素質，并建設高水平的教師隊伍，保障教學質量。高校應當安排針對新會計制度、會計實務等方面的業務培訓和研討會，并組織相關專家和骨干教師進行講座，有計劃地鼓勵教師到企業進行實踐，明確認識到新會計準則在企業的實施情況及相關問題。高職院校還應當根據新會計準則的變化，對教學內容和課程設定進行改進，克服專業課之間內容重復的現象，并在課程講解的過程中加強對新舊會計準則的比較、轉換和應用。對于教學內容的優化，需要會計教師及時查閱最新資料，并通過集體備課制定出講授內容，保證學生所學知識的實用性。新會計準則的實行中，企業會計的實務工作產生了許多變化，也促進了企業會計稅收籌劃策略等財務管理工作的創新，這對會計人員的個人素質提出了更高的要求。高職院校會計教育工作也應當針對新會計準則進行相應調整，從而建設出高水平的教師隊伍，并通過對教學內容的改進，強化高職院校會計教學質量。

[參考文獻]

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[2]張玉霞.探討新會計準則對企業稅收的影響以及稅收籌劃[J].經營管理者，2014，***9***.

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本科畢業論文致謝范文15篇

畢業 論文是高校教學工作的重要環節，是評價學生在本科階段的學習成效，衡量本科教學質量的重要方式，大家知道畢業論文致謝怎么寫嗎？下面是我給大家帶來的本科畢業論文致謝 范文 ，以供大家參考，我們一起來看看吧!

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本科畢業論文致謝范文一：

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在這篇論文的完成之際，感謝我的導師對我的指導和鼓勵，感謝學院提供良好的學習環境，感謝同學對我的幫助。

在學習這段時間里，感謝導師對我在學業和生活方面的關懷和照顧，導師嚴謹的治學態度，一直是我學習的榜樣，她不僅教會了我如何做研究，也教會了我如何做人。

感謝同學和朋友對我的幫助，大家一起在緊張的學習之余度過了許多愉快的時光。 感謝親人在我讀研期間對我在物質和精神上的支持，使我能順利完成學業。最后對在這篇 文章 中引用到的文獻作者表示感謝，同時也感謝各位同學在論文的完成過程中對我的關照。

本科畢業論文致謝范文二：

致謝

時間飛逝，大學的學習生活很快就要過去，在這四年的學習生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關心幫助我的人分不開的。

本論文是在指導老師的悉心指導下完成的。在論文寫作期間，指導老師淵博的知識和嚴謹的科學態度都使本人受益匪淺。在此，向指導老師表示最誠摯的謝意和深深的敬意。感謝在大學生期間教過我的所有老師，老師們的諄諄教導將使我受益終生。感謝這幾年里陪伴我的同學和室友們，是你們使我的大學生活變得豐富多彩。

本科畢業論文致謝范文三：

致謝

時光如梭，四年大學的學習生活即將結束，這四年的學習生活教會了我很多。能取得今天的成績，離不開每一個在此期間關心我的，鼓勵我的老師和朋友，以及給予我幫助與鞭策的每一個人。

本科畢業論文致謝范文四：

致謝

我選擇了周老師的課題，作設計的過程中，我有許多不懂得地方，在老師的指導下我一步步的解決問題完成論文，在完成過程中老師指導我去怎么選擇資料，如何去利用網絡資源，在這個學習的過程中，我了解到_的實用價值，更深的理解數字調制技術的調制原理。對鍵控方式的調制原理也理解的更加透徹。這都是老師的功勞。老師一次次為我解答思路及仿真上方方面面的問題。對論文的要求及答辯時間的改動老師都及時地聯系我，通知我。在作畢業設計中，沒有老師的幫助我是不可能完成的。感謝老師對我的關心和幫助。經過我的努力和周老師的耐心指導畢業設計順利按時完成，它是對我們把本科四年所學的理論知識運用到實踐中的一次系統的檢驗。

通過這段時間的親身經歷，我感覺自己學到了：收集、整理資料、共同協作、分析及處理問題等許多方面的知識。我真誠感謝這期間老師給予我的全力幫助，細心指導以及對我的嚴格要求，是她在我遇到問題時，不辭辛苦幫我解決,感謝她在設計和任務安排上長時間的指導。在設計的過程中，我還從老師身上學到好多東西：周老師熱心工作的精神感動了我們，她還用實際行動告訴我們在工作中要腳踏實地，在學術上要嚴謹，在思維上要活躍，在學業上要勤奮刻苦。還有，在設計過程中感謝給我提供便利的條件，使得我們能夠順利的完成畢業設計。最后感謝各位評委給予批評指正。

本科畢業論文致謝范文五：

致謝

從開始寫作至論文最終定稿，總共花費了我一個月以來所有的業余時間，雖說在繁忙的工作之余要完成這樣一篇論文的確不是一件很輕松的事情，但我內心深處卻滿含深深的感激之情。感謝__單位為我們提供的這次學習機會，感謝__班所有的任課老師，感謝班主任老師__，是你們讓我能夠靜靜地坐下來，在知識的海洋里吸取更多的營養，從而能夠為自己進一步的加油充電。通過論文的撰寫，使我能夠等系統、全面的學習有關 財務管理 新型的、先進的前沿理論知識，并得以借鑒眾多專家學者的寶貴 經驗 ，這對于我今后的工作和我為之服務的企業，無疑是不可多得的寶貴財富。由于本理論水平比較有限，論文中的有些觀點以及對企業實力的歸納和闡述難免有疏漏和不足的地方，歡迎老師和專家們指正。

本科畢業論文致謝范文六：

致謝

本論文實在導師__教授和__研究院的悉心指導下完成的，導師淵博的專業知識，嚴謹的治學態度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴以律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。不禁使我樹立了遠大的學術目標、掌握了基本的研究 方法 ，還是我明白了許多待人接物與為人處事的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導師的指導下完成的，傾注了導師大量的心血。在此，謹向導師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

本科畢業論文致謝范文七：

致謝

本論文的順利完成，離不開各位老師、同學和朋友的關心和幫助。在此感謝-__高工、__教授、李__老師、__老師的指導和幫助;感謝實驗室的......等老師的指導和幫助;感謝__大學......的關心、支持和幫助;在_年的學習期間，得到......等師兄和師弟妹的關心和幫助，在此表示深深的感謝。沒有他們的幫助和支持是沒有辦法完成我的學位論文的，同窗之間的友誼永遠長存。

本科畢業論文致謝范文八：

致謝

時光飛逝，四年的時光轉瞬即逝，回想自己這四年的學習和生活，在想想此刻的自己，四年以來我身邊一直有老師有同學有室友陪伴著，而此刻，安靜的宿舍里就剩下我一個在這默默敲擊著鍵盤。相伴的美好時光總是短暫的，你們總不能一直陪伴著我，分離的時刻早晚要到來。謝謝大家在過去的時光里的細心相伴。

我要衷心地感謝我的導師___副教授，他嚴謹的學術態度和淵博的專業知識讓我受益匪淺。吳老師工作繁忙但也從不忘對我的論文進行細致的指導，為我的研究指明方向，耐心的審閱我的論文，為我提出寶貴的修改意見。沒有吳老師的指導，我的論文不可能順利完成。

在校學習期間，還曾得到許多老師的諄諄教誨和熱心幫助，令我不勝感激。無論在專業知識的講授還是人生的解惑，老師們都給予我很大的幫助。在這里要特別感謝無微不至體貼關心我們的輔導員_老師，還有負責教務工作辛苦勞累的_老師，祝我將永遠不忘師恩，銘記于心!

我還要感謝身邊熱心善良可愛的同學們，在炎熱的暑假，我們為了完成論文并肩作戰，有你們在我身邊，再棘手的困難都可以順利解決，再炎熱的天氣也可以快樂度過，我們一起同甘苦、共患難，互相幫助，關愛彼此，四年的時間培養了我們深厚的友誼，你們是我奮斗路上最堅強的后盾，愿我們的友誼天長地久!

最后，還要感謝我的家人，無論我身在何方，他們都用最無私最關切的愛鼓舞著我，家人永遠是最溫情的存在，他們的支持和包容，促使我健康成長，感謝我的父母辛勤勞動，為我提供好的生活，感恩父母!

謝謝所有幫助和支持我的人，也祝愿所有同學們有一個輝煌燦爛的未來!

本科畢業論文致謝范文九：

致謝

光陰似箭，歲月如梭，不知不覺我即將走完大學生涯的第四個年頭，回想這一路走來的日子，父母的疼愛關心，老師的悉心教誨，朋友的支持幫助一直陪伴著我，讓我漸漸長大，也慢慢走向成熟。

首先，我要衷心感謝一直以來給予我無私幫助和關愛的老師們，特別是我的導師__老師，班主任_老師、__老師，專業課_老師、_老師、__老師，學院__老師。謝謝你們這四年以來對我的關心和照顧，從你們身上，我學會了如何學習，如何工作，如何做人。

其次，我還要真誠地謝謝__學姐，在這四年當中，你們給予了我很多幫助，在我的學習工作生活各個方面，你們給我提出了很多寶貴的建議，我的成長同樣離不開你們。

再次，我還要認真地謝謝我身邊所有的朋友和同學，特別是___同學，__同學，謝謝你們，你們對我的關心、幫助和支持是我不斷前進的動力之一，我的大學生活因為有你們而更加精彩。

最后，我要感謝我的父母及家人，沒有人比你們更愛我，你們對我的關愛讓我深深感受到了生活的美好，謝謝你們一直以來給予我的理解、鼓勵和支持，你們是我不斷取得進步的永恒動力。

本科畢業論文致謝范文十：

致謝

在攻讀本科的這四年里，我有著一向關心著我的教師們。四年來__教授、___教授、___教授、___副教授、___講師的悉心指點，以及給予我的真誠指導和無私幫忙，非筆墨所能表達，只能銘記于心默默祝福。

同時，十分感激我的同學們，在學習期間他們給了我許多幫忙。四年的時光因為有了大家的陪伴而顯得分外珍貴。那里要異常向__級課程與教學論專業的__位同學表示感激，是他們使我愉快地度過四年本科生生活。

還要向一向以來支持我完成學業的親愛的家人表示感激。不論是讀研期間還是最終的論文撰寫期間，家人的關愛與鼓勵總能溫暖我，使我無懼一切困難，全力以赴的向著我的夢想前行。

最終，向在百忙之中評閱本論文的各位專家們獻上我最衷心的感激!

本科畢業論文致謝范文十一

時光如影，四年的財大本科生生活進入尾聲。相遇即是緣分，懷念在學習的路上，在運動健身的路上，在與老師同學小伙伴一起的路上，幸福愉快地度過這段日光。回望這段歲月，有歡笑有失落，有煎熬有驚喜，有收獲亦有缺憾。論文的寫作過程中遇到瓶頸，再豁然開朗，反反復復思考和嘗試過后才有更深一步的體會。

首先，感謝我的本科生導師張紅英副教授。四年的時光里，導師不僅在生活中給予了悉心的關懷，而且在學習上和思想上更是孜孜不倦地給予指導和教誨。

在論文的表發、畢業論文的選題及寫作中提出了很多寶貴的意見。老師嚴謹的態度和治學要求、敏捷的思維、豐富的學識、樂觀的品格值得我在以后的工作和生活中不斷的學習。

要感謝會計學院，金融學院，校研會的老師和同學們，給我帶來的豐富多彩的本科生生活，體會到了大家庭的溫暖和快樂。感謝各位學長學姐，特別是卜星、姚伊倫、鮑夢琦學姐和鮑江民學長。感謝我的室友李尚敏、王引晟四年來一起對學習、生活、價值觀的分享與探討，目睹了大家的進步與成長。還要感謝我的家人，感謝父母親，感謝你們對我的養育之恩，感謝你們對我學業和生活的支持，謝謝!

最后祝愿我校的老師桃李滿天下，同學們工作順利，家人身體健康。

本科畢業論文致謝范文十二

尤為重要。每次遇到難題，我最先做的就是向黃老師尋求幫助，而黃老師每次不管忙或閑，總會抽空來找我面談，然后一起商量解決的辦法。黃老師平日里工作繁多，但我做畢業設計的每個階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調整等各個環節中都給予了我悉心的指導。

這幾個月以來，黃老師不僅在學業上給我以精心指導，同時還在思想給我以無微不至的關懷，在此謹向黃老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。同時，本篇畢業論文的寫作也得到了韋芳、譚冬柳等同學的熱情幫助。感謝在整個畢業設計期間和我密切合作的同學，和曾經在各個方面給予過我幫助的伙伴們，在此，我再一次真誠地向幫助過我的老師和同學表示感謝!

感謝培養 教育 我的__學校，__濃厚的學術氛圍，舒適的學習環境我將終生難忘!祝母校蒸蒸日上，永創輝煌!祝校長財源滾滾，仕途順利!感謝對我傾囊賜教、鞭策鼓勵的__大學_系諸位師長，諸位恩師的諄諄訓誨我將銘記在心。祝恩師們身體健康，家庭幸福!感謝論文中引文的原作者，他們都是法學界的名師大家，大師風范，高山仰止。

本科畢業論文致謝范文十三

經過半年的忙碌和工作，本次畢業設計已經接近尾聲，作為一個本科生的畢業設計，由于經驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有導師的督促指導，以及一起工作的同學們的支持，想要完成這個設計是難以想象的。

在這里首先要感謝我的導師老師。老師平日里工作繁多，但在我做畢業設計的每個階段，從外出實習到查閱資料，設計草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細設計，裝配草圖等整個過程中都給予了我悉心的指導。我的設計較為復雜煩瑣，但是俞老師仍然細心地糾正圖紙中的錯誤。除了敬佩俞老師的專業水平外，他的治學嚴謹和科學研究的精神也是我永遠學習的榜樣，并將積極影響我今后的學習和工作。

其次要感謝和我一起作畢業設計的玉樹臨風的同學，她在本次設計中勤奮工作，克服了許多困難來完成此次畢業設計，并承擔了大部分的工作量。如果沒有她的努力工作，此次設計的完成將變得非常困難。

然后還要感謝大學四年來所有的老師，為我們打下xx專業知識的基礎；同時還要感謝所有的同學們，正是因為有了你們的支持和鼓勵。此次畢業設計才會順利完成。

最后感謝工學院和我的母校—北京林業大學四年來對我的大力栽培。

本設計的完成是在我們的導師xx老師的細心指導下進行的。在每次設計遇到問題時老師不辭辛苦的講解才使得我的設計順利的進行。從設計的選題到資料的搜集直至最后設計的修改的整個過程中，花費了郭老師很多的寶貴時間和精力，在此向導師表示衷心地感謝！導師嚴謹的治學態度，開拓進取的精神和高度的責任心都將使學生受益終生！

還要感謝和我同一設計小組的幾位同學，是你們在我平時設計中和我一起探討問題，并指出我設計上的誤區，使我能及時的發現問題把設計順利的進行下去，沒有你們的幫助我不可能這樣順利地結稿，在此表示深深的謝意。

本科畢業論文致謝范文十四

時間的消逝總是在不經意回首間被暮然發覺，這兩年多的時間也毫不例外。

仿佛是昨日才剛入校門，對本科生生涯才剛開始期待，現如今已臨近畢業大關，不由得思緒萬千。

腦海里浮現的第一個印象便是我的導師張紅英老師。感謝張老師在我的研究生期間，給予我學習上的悉心指導和鼓勵，生活上的無私幫助和關愛。在我論文寫作中提出了很多建議，傾注了張老師大量的心血，本論文至此順利完成，始終離不開張老師辛勤的汗水。在近四年的本科生生活中，張老師不僅無私地教授我們做學問的方式方法，更教會了我們做人做事的道理。在此，謹向我的導師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

同時還要感謝會計學院所有的老師，對于我來說，專業方面的知識都是全新的，而這些老師所給予我的幫助使我以更快的速度縮小了差距，老師們看問題的角度，分析問題的方法也讓我終生受用。

感謝我的室友鄧詩云、李新房、李遠，一起在圖書館奮斗到底的戰友劉潔屹、呂碧露、李怡倩、唐瀅瀅，我的同門沈之之、孔騁濤、王書源，在論文實證方面給予過很多幫助的李尚敏，以及我的同學和朋友，你們的陪伴使我的生活多姿多彩，你們的鼓勵讓我在困難面前振作堅持，你們無私的幫助讓我溫暖、讓我感動，你們的優秀鞭策著我與你們一同不斷進步。

歸根結底，還要感謝我的父母、家人以及密友們，謝謝你們一直以來對我無條件的關懷、信任和支持，你們是我奮斗的源動力。

承載著在財大的點點滴滴，帶著對所有人的感激，我即將開始新的人生旅程。

我相信，下一站，同樣精彩。

本科畢業論文致謝范文十五

一直覺得自己很幸運，幸運自己成為了浙江 財經 大學會計學院的一份子，更加幸運能做鄧川老師的學生，也因此認識了許多優秀的同門兄弟姐妹們。

雖然只有短短的兩年多時間，但我卻在這里收獲了很多很多，其中對我影響最大的是我的導師鄧川教授。鄧老師認真的生活態度和嚴謹的治學態度深深地感染了我并引導著我。每一次有關學習的交流，鄧老師都認真、不厭其煩地給予指導、修改，力求做到更好。特別是歷時一年多的畢業論文，讓我有極其深刻的感觸。在選題階段，鄧老師連續加班好幾晚耐心、細心地與我們討論論文的邏輯、思路等，帶我們走出迷茫;此后，在論文數據的收集、SAS軟件的學習、文獻的搜集、模型變量的確定等等方面，鄧老師給予了我極大的幫助;在每次的論文進展匯報中，與鄧老師有關論文情況的討論都讓我對論文的進行有了更加明確的方向與動力;在論文遇到瓶頸時，連續一個禮拜我就像放學后還被留在學校補作業的小學生那樣在鄧老師辦公室做相關研究，鄧老師邊工作還要一邊及時地給與我指導;因為論文初稿成稿時間比較晚，鄧老師在完成學校課程之后又非常認真、細心地幫我修改論文至深夜，之后又不厭其煩地一遍又一遍幫我檢查論文。

除了在學習上，鄧老師還在為人處世、 言行舉止 方面不時地給與我真誠而又恰當的提點，這是我從鄧老師那得到的另一種重大收獲，讓我終身受益。鄧老師的品德、專業水平以及對我們的付出，使我對鄧老師充滿了感激，這兩年多來對鄧老師說過最多的話就是“謝謝”,也因此，我對鄧老師充滿了敬畏。真心感謝鄧老師!

另外，我還要感謝在論文開題答辯和預答辯時給與我意見和建議的于永生老師、郭華林老師、王成芳老師、張紅英老師、樸哲范老師、孫剛老師，以及論文盲審中與正式答辯中的所有老師。謝謝!

最后，我還要感謝我的家人，特別是父親和母親，謝謝你們對我的養育之恩、教導之恩，以及對我學業的一路支持。謝謝!還要感謝楊文鶯師姐、孫金金師姐對我學習上的幫助，謝謝!感謝朋友一直對我的支持與鼓勵，謝謝!

希望鄧老師還有其他老師們都桃李滿天下，愿大家都能身體健康，生活愉快!

衷心感謝大家!謝謝!

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本科論文自我鑒定怎么寫

自我鑒定怎么寫，下面就讓我們一起來了解一下吧：

自我鑒定主要分為兩部分，首先是對自我現狀的認知，其次客觀公正的對自己進行評價。

本科論文自我鑒定范文1

大學生活即將結束，在畢業之際，對自已大學幾年來的學習和生活做一個總結和鑒定。通過大學幾年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現今后人生的價值時刻準備著。在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

從思想上來說，在思想政治方面，本人具有優秀道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國***領導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。同時我遵守社會公德，愛護公共財產，團結同學，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。也正因為這樣，我沒學年都獲得了學校的獎學金。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們景觀設計專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽相關雜志書籍，運用大量的時間來研究他人的優秀設計方案，有非常大的收獲。在我看來學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

當然，學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

在操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，并養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

最后，面對美好的人生和工作崗位，我相信我可以滿懷熱情與活力，運用自己積累的知識，展現自己的自信，凌駕著自己的年輕，積極的投身到未來，投身入工作集體中，克服一切艱難險阻發揮自身的價值光芒，為公司為集體做最大的貢獻，最終完成我美麗的人生宏圖。

本科論文自我鑒定范文2

緊張而又快樂的高中生活接近尾聲了，此時此刻我的心中有千千萬萬個不舍不得，萬萬千千個不舍的，老師，是您用知識澆灌我的心田，讓我茁壯成長;朋友是你們時刻鼓勵我讓我勇往直前。三年的高中生活已將我磨練成一個成熟穩重的青年人，每一次成功的取得都需要汗水的大力支持，高中生活將會是我人生中一個精彩的片段。

三年的時間我學會了許多課本上沒有的知識，學會了如何規劃自己的人生。我們要相信自己，一切皆有可能，奇跡將會在我們身上出現。在學習上我們要腳踏實地，一步一個腳印，優異的成績需要扎實的基礎做堅強的后盾，在生活上同學之間更應互相關心互相幫助。我們要積極參加學校組織的各項活動，提高自身的組織能力，為進入高等學府奠定基矗。

陽光總在風雨后，經過三難得寒窗苦讀，相信我能夠進入高等學校繼續深造，我會更加努力，提高自身素質把自己培養成德智體全面發展的人才。

承載著父母、老師的希望、我會嚴格要求自己，積極進取，努力拼搏，創出屬于自己的一拼藍天。

評價：我是一個文靜優雅，平行端正的女孩，學習上積極進取，刻苦努力，生活中樂于助人，充滿熱情，是老師同學心中的好學生。我不注重外在的華麗而看中內心的品質，對未來充滿自信，在學習上要提高學習自覺性，相信“知識改變命運”，我一定會取的成功離畢業典禮只有屈指可數的幾天了，以下總結大學四年的生活和學習等方面：

學習方面，大學四年唯一掛了一門體育，其他文化課一些科目也都算勉強通過。大學主要學的是計算機專業，在專業課上也學了繁多的科目，如《數據結構》、《操作系統》、《c語言程序設計》、《unix系統教程》、《匯編語言程序設計》、《數據庫基捶、《軟件工程》等各類科目，其中不乏艱澀難懂的知識，有些到現在也沒有搞得很明白，現在回憶起大一剛開始學習c語言基礎時的情景，還是如此的生動鮮明。后來我在大三的時候主要開始學習delphi程序設計，抓緊時間學習了很多實用的知識，后來也直接幫助了我順利找到了工作。其它很多非專業科目也是不求甚解，大二的時候通過自己努力通過了英語四級，這是值得欣慰的事情，整個大學高等數學一直是我的薄弱科目，直到現在高數還是只懂點基矗整個大學勉強獲得了一次三等獎學金，也算填補了一項空白。

除了一些文化課，體育也是薄弱的地方，現在想起去練習排球墊球，投籃，打乒乓球的情景，還是很有回味，直到后來身體些許不適，也堅持鍛煉了一段時間，現在想來籃球課還是很有樂趣，把我以前沒學會的很多基本動作都學會了，雖然現在水平很一般，能自娛自樂足矣。

在程序設計學習方面，我認真的學習了delphi程序設計，盡管也只學到了一些基礎知識，而幫助我找到工作也很高興，現在工作了才知道書本上知識結合實際的重要性，之前學習的mfc程序設計也拋之腦后，不過還是學到了很多面向對象程序設計的知識，對windowsapi的學習雖然不是很深入，但是也使我了解了很多系統程序運行方面的基本知識。

在生活方面，大一的時候積極參加了一些社團的活動，也參加了一些社會上的項目，盡管現在想來很簡單，但大一的時候剛踏入大學，對很多東西都很好奇。大一期間由于一些原因調換過一次宿舍，現在想來大學四年不止是我一個人成長了，大家都變得成熟了，在畢業前我也住回了原來的宿舍。大二的時候可以帶電腦來學校了，隨著學校通上寬帶，大家電腦帶的多了，除了平時用來調試課堂上講到的程序，更多的拿來上網和游戲，這段時間浪費了一些時間，除了增長自己的游戲水平外，進步不大。

本科論文自我鑒定范文3

越是將要結束的時候，才發現，原來時間會是這么短暫的距離。回首這四年的大學生活，在老師和朋友的相互信任、支持與包容中，我高興過、悲傷過，有刻骨銘心，也有不堪回憶。雖然我也有過失敗，但是總結這四年的生活，我還是堅信自己的成功的，我收獲了太多太多。

重新梳理這四年學過的課程，不難發現，選讀工程管理專業是個成功的選擇。這個專業不但結合了土木工程施工中的各方面專業知識課程，還包含了作為一個未來的管理者所應該具備的知識與技能的專業課程。下面，讓我來總結一下我對專業知識課程的學習心得與體會。

在房屋建筑學中，我們學習了該如何去審視、閱讀一座建筑。所謂建筑，它作為一個名詞，指一切建筑物和構筑物，是人類為了滿足生活和生產勞動的需要，再利用所掌握的結構技術手段和物質生產資料，在科學規律與美觀藝術的指導下，通過對空間的組織而形成的社會生活環境。美好和實用的建筑是工程管理專業最終的理想。在對該門課程的學習了解之后，我們通過對柱、梁、板、墻等基本構件的認知，較形象的掌握了民用建筑的構造，還通過參與課程設計，較全面學習了樓梯的構造和設計，并大致了解了廠房的構造與設計。這對我們日后如何理解一座建筑物奠定的扎實的基礎。

隨著我國經濟的迅速發展，工程建設在國民經濟中的地位舉足輕重。由于工程建設項目具有投資大、周期長等特點，并且與國民經濟運行和人民生命財產安全憂戚相關，因此，加強工程建設立法、普及工程建設法律知識，以法律來規范工程建設活動是一項十分重要的工作。因此，學習和掌握工程建設法規與案例知識，對我們來說是十分重要的。建設工程的主體離不開發包人、承包人、設計人和監理人員等，他們幾乎從一項工程設立之初到工程建設完成，竣工到投入使用，扮演著最重要的角色，他們的選擇與判斷，及對建筑工程的理解與實際操作能力，決定著最終該建筑的質量和效益。學好工程招投標法律制度、合同法律制度、建筑法律制度、質量安全法律制度，對一個未來工程建設的參與建設者，甚至說一個工程企業管理人來說，都不僅僅是一個提高個人素質和知識內容的課程，而是更能讓我們，通過學習和實際運用，嚴謹工程建設，降低風險，提高企業經濟效益。

與建設法規息息相關的'2門課程，也是我們學習的重點：經濟法和招投標、合同管理、索賠。國家通過經濟法的制度、發布和實施而對社會經濟活動產生功效或影響。它保護了各經濟主體的合法權益、保護公平競爭機制、鞏固經濟改革成果，并且有助于促進對外經濟交流與合作。對招投標課程的學習，極大的幫助我們在畢業設計以及日后參加的工作之中，如何更完善的標志招標投標合同文件，包括協議書、通用條款、專業條款以及標準規范。

工程造價是我們專業主要就業方向之一，也是此次做畢業設計的重中之重，造價就是價格，價格就是錢的多少，這對于發包人和承包人來說都是十分看重的。所以，作為日后參與造價工作的我們而言，不僅要學習造價相關知識和實際操作能力，更要學習總結造價的技術與技巧，只有這樣才會為以后更穩健、更扎實的發展道路作出鋪墊。

在此次模擬工程投標活動中，我主要做了我們所接手項目的首層和地下一層的圖形繪制和算量工作，編制投標單位委托授權書、投標書、投標保函、履約保函、資格證明書、投標合同等商務標書，投標報價說明、投標總價計算、單位工程投標標價匯總、分部分項工程量清單計價、工程量清單綜合單價、措施項目清單計價等經濟標書的編制，工程概況、施工部署、施工方法等技術標書的編制工作。其中，投入時間和精力最多的是首層、地下一層的圖形繪制、資源需要用量計劃的編制和施工平面布置圖的設計與出圖。

廣聯達軟件圖形的繪制與算量，主要是在參加廣聯達老師的軟件培訓課程之后，結合自己小組的建筑圖紙與結構圖紙進行繪制。按照老師的指導步驟，較順利的一步步進行圖形的完善，在繪制之中，出現的問題還是很多的，個別墻厚尺寸有注明，門窗表給的數據不全，有些在圖上注明的門窗在表中找不到，繪制柱子的時候，開始還只會一個一個的定義每個異形柱，在依照圖紙畫到軟件中去，后來在老師的指導之下，學會了運用按墻位置繪制柱的快捷方式。

在編制施工平面布置圖的時候，首先要先自行編寫需要量計劃表，按照三個單元，將工程分為三個施工段，參照在上述過程中，運用廣聯達軟件導出的分部分項工程量清單中，查找并編寫人工、材料和機械的用量，再依照最高峰施工時刻人數和所給圍墻范圍、臨時道路的設定，來安排勞務宿舍的布置、臨時設施的布置，并選用塔吊及井架等。既要保證施工的流水連續性，同時又合理、充分布置現場空間，提高利用率。

通過此次活動的歷練，我發現自己還有有很多知識空缺和知識不嚴謹的，對于工程造價的編制，我仍需加強報價技巧的學習與訓練，對于多方案報價、突然降價法、先虧后贏和不平衡報價法還需要加強學習和掌握;對于建設法規和招投標合同法的學習，關于某項活動的時間的確定、數據范圍的選擇，還需要更嚴謹一些，“大概其、差不多吧”,這種態度是要堅決抵制的，數據還是要靠證據靠事實來說話的;對于工程項目管理的學習，還是最需要加強的，不但要具體到項目的某一環節是如何保證實施的要計劃清晰、合理，而且還要把我項目整體的連續性、完備性和合理性。在日后的工作和學習之中，我還要不斷的鞏固法規、條文的學習，時常關注國家法律政策，經常研習案例分析;參與全項目的造價編制與控制，參考、閱讀中標的投標書，結合所投標項目做整理分析;若有機會，更多的走進施工現場，積極參與或參觀工程建設現場活動，以便完善自己在上述知識中的缺陷。

通過這四年的學習，在老師的幫助指導下，我在理論知識的掌握上還是比較全面的，但是通過畢業設計實際操作反映出的問題來看，知識還不夠扎實、還缺乏關聯性理解、更缺乏想象能力，所以，我覺得，如果能有機會，在學校或老師的安排下，更多的走入現場、接觸實體材料，也許對學生興趣和能力的培養更有幫助。希望以后的模擬訓練能安排更多的專項指導課程，加強師生之間交流平臺。

我認為最能讓我提高自己將來業務水平的課程是工程項目管理、工程建設法規、工程造價和管理學。

本科論文自我鑒定范文4

大學四年即將過去了，我也即將踏上社會之路了，在大學校園的四年里，在各個方面各有成就，但是還存在不足。所以，我覺得有必要在臨近畢業時總結整理一下：

一、思想政治方面——積極進取，嚴格要求，全面發展

大學四年，我學習了豐富的理論知識來充實了自己的大腦，使自己在思想政治上真正做到了積極進取，嚴格要求，全面發展，以此達到提高自己思想覺悟高水準的規定性目標。大一時我就積極的遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。

二、學習學業方面——腳踏實地刻苦鉆研

我嚴格地要求自己，一步一個腳印，腳踏實地的完成自己的計劃及實現目標，并且形成了自己獨特的學習方法來培養專業技能，并把理論與實踐相結合，把所學的知識運用到工作中，還通過各種方式，廣泛地汲取各方面的知識，努力地擴大自己的知識面，使自己的專業知識更加豐富，更加充實。

三、學生干部工作方面——盡心盡力盡職盡責

翹首回望自己工作歷程：從擔任團支部書記到學生會主席，工作的點點滴滴還歷歷在目，碩果累累的工作成績使我感到慰藉。

我會在今后的生活中，繼續努力，校園的美好生活已經過去了，今后的將使重重的挑戰，我會自己努力，克服一切困難。

本科論文自我鑒定范文5

四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。經過老師的精心指導以及自己的奮力拚搏，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為成為一名知識型的社會主義建設者和接班人打下了堅實的基礎。

學習方面：樹立“堅持學習，學習是首位”的學習思想和“追求卓越、爭創一流”的學習理念，在刻苦學習中體會知識的奧妙。不滿足于現狀，不斷挑戰自己，順利通過英語四、六級考試，全國計算機二級考試，并在第二學期獲得校級三等獎學金。

社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在20__年暑假，我在__省__市某某大酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好!回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。

本科論文自我鑒定范文6

悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。轉眼間來到了20__年，我的大學生活就要結束了，離校之前，該好好的.給自己作個總結，及時給自己定位，規劃好未來。

回顧過去，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多的大學生活里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。

在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國***的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，勤奮好學，成績優異，連續三年獲得校獎學金。平時我還非常注重英語能力的培養，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間閱讀了大量文學名著，拓寬自己的視野，并自學各類與平面設計相關的軟件，以進一步完善與本專業相關的知識體系。

在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽，并獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。

本科論文自我鑒定范文7

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗。現回首四年學習生活，歷歷在目。

從剛跨入本科時的失落和迷茫，到現在即將畢業時的從容、坦然。面對未來，我知道，這又是我人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于本科四年的學習積累和技能的培養。

我自認為無愧于本科四年，剛入學時，我曾為沒有直接成為本科生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，函授生的前途也會有光明、輝煌的一天。

一個人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不是靠父母;人生必須做出無數次選擇，每次決定都會給我帶來一份收獲、一種尊嚴，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自己的人生。

通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。但我有清醒地認識到自己的不足之處，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結經驗。為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。

本科論文自我鑒定范文8

在大學期間，我以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。此刻珍貴的三年大學生活已接近尾聲，感覺十分有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改善不足之處，回顧自我走過的路，也是為了走好將來要走的路。

一、思想上

我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護***領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我秉承服務社會的宗旨努力實現自我價值。

二、學習上

我覺得大學生的首要任務還是學好本專業的基礎知識和技能，廣泛閱讀各個領域的書籍，開拓自我的視野。所以在學習上我踏踏實實，虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放松。我堅信一份耕耘一分收獲，對于我們專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

三、在生活上

我的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人，待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。并且為了能發揮自我的特長;挖掘自身的潛力，我結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自我的學習本事和分析處理問題的本事以及必須的協調組織和管理本事。

以上就是今天的分享了，希望可以幫助到大家。

畢業論文總結優秀范文精選

1 引言

1.1 研究背景和動機

隨著我國經濟的持續騰飛和城市化進程的不斷深入，橋梁工程已不僅僅是簡單的交通工具，更是衡量一個國家現代化建設和技術實力的重要標志。每一座巍峨的橋梁都承載著人們對美好生活的向往和對技術進步的追求。然而，要想建設出既美觀又安全、經濟又耐用的橋梁，樁基的穩固性是必不可少的環節。

樁基加固技術，作為確保橋梁穩定性的關鍵，已經有了數百年的發展歷程。但在我國多變的地理環境和氣候條件下，傳統的樁基技術面臨著諸多挑戰。例如，如何在軟土、沼澤、巖石斷裂帶等復雜地質條件下保證樁基的穩定性；如何在地震頻發區域設計出能夠抵御地震沖擊的樁基；如何在鹽堿地、腐蝕性強的環境中保障樁基的耐久性等問題，都是當前工程師們亟待解決的難題。

為此，學術界和工程實踐界紛紛投入巨大的研發力量，探索新型材料、新技術和新方法。高性能混凝土、碳纖維復合材料、預應力技術等創新方法被逐步引入樁基設計與施工中，以期能夠更好地適應各種復雜的工程條件，滿足日益嚴格的設計要求。

隨著數字化和信息化技術的發展，如何利用大數據、物聯網、人工智能等先進技術對樁基進行實時監測和健康診斷，也成為了樁基研究的新方向。這不僅可以提高樁基的安全性，還可以為樁基的維護和管理提供有力的技術支撐，從而延長其使用壽命，減少維護成本。

綜上所述，樁基加固技術在我國的研究和應用正處于一個歷史性的轉折點。在傳統技術與新技術、實踐經驗與創新思維的交匯處，樁基加固技術的未來充滿了無限的可能性和機遇。

1.2 研究目的和問題陳述

本研究旨在探討橋梁工程施工中樁基加固技術的新進展，特別是高性能混凝土樁和碳纖維復合材料樁的性能和應用。研究將嘗試回答以下問題：

高性能混凝土樁和碳纖維復合材料樁相較于傳統樁基有何優勢？

如何正確設計和施工這些新型樁基，以確保其性能和穩定性？

在復雜的地質條件下，如何選擇和應用適當的樁基加固技術？

1.3 研究方法和結構概述

本研究采用文獻綜述、實驗分析和案例研究的方法來探討上述問題。首先，通過文獻綜述了解樁基加固技術的發展歷程和現狀，特別是新型材料樁的研究進展。接著，通過實驗分析對比不同材料樁的性能，以驗證其優越性和應用前景。最后，通過案例研究深入探討樁基加固技術在實際工程中的應用和效果。

本文結構如下：第二章為文獻綜述，第三章詳細介紹橋梁工程中的樁基加固技術，第四章探討樁基加固技術的設計與分析，第五章展示樁基加固工程的案例分析，第六章總結研究的創新點和實用價值，最后為結論和參考文獻。

2 文獻綜述

2.1 相關理論和概念

樁基，作為一種深基礎技術，是土木工程中傳統和常用的基礎形式，它的目標是將上部結構的荷載傳遞到地下較深、承載能力較好的土層或巖層上。樁基的工作機理可分為摩擦樁和端承樁，前者主要依賴樁身與土壤之間的摩擦力提供承載能力，而后者則主要依賴樁端與堅硬土層或巖層的接觸提供承載力。

近年來，隨著科技的進步和工程需求的變化，新型的樁基材料和施工技術不斷涌現。高性能混凝土樁，通過特殊的材料選擇和配合比設計，具有更高的強度和更好的耐久性。與此同時，碳纖維復合材料樁因其輕便、高強度和出色的耐腐蝕性能，正在逐漸受到土木工程界的關注。

樁基加固技術則是針對已有建筑或地基土發生沉降、位移或穩定性不足時，采用的一種技術手段。它通常涉及在原有基礎下方或周圍打樁，以增加其承載能力和穩定性。這種技術在復雜地質條件、地震頻發區域或重要工程中尤為關鍵。

在設計樁基時，需要充分考慮到地基土的特性、荷載類型、樁的材料和施工技術等多個因素，以確保樁基的安全性、穩定性和經濟性。此外，隨著環境保護意識的增強，樁基的環境友好性和可持續性也越來越受到重視。

總之，樁基加固技術在土木工程中起到了不可替代的作用，而新型材料和技術的出現則為其提供了更多的可能性和應用前景。

2.2 國內外研究現狀

樁基加固技術，作為土木工程中的核心技術，已經歷了數十年的發展歷程。自20世紀70-80年代起，西方國家如美國、英國和加拿大開始對此技術進行系統性的研究。初期，研究重點主要集中在傳統的混凝土樁和鋼樁，探索其設計原理、施工策略以及性能表現。隨著材料科學的飛速發展，新型材料如高性能混凝土和碳纖維復合材料逐漸引起研究者的興趣。這些材料不僅顯著提升了樁的整體性能，特別是在抗壓、抗拉和耐久性方面，還在地震、軟土等復雜地質條件下展現出卓越的適應性。

與西方國家的研究并行，我國在20世紀90年代，隨著基礎設施建設的蓬勃發展，也開始廣泛探索樁基技術。國內學者針對混凝土樁和鋼樁進行了深入研究，涵蓋了設計、施工及性能分析。近年來，隨著新型材料技術的引進和本土化研發，國內研究者也開始深入探索高性能混凝土樁和碳纖維復合材料樁的應用。這些研究不僅聚焦于新材料的性質和性能，還進一步考察了其在實際工程項目中的實施效果與經濟效益。鑒于我國廣袤的土地和多樣化的地質條件，學者們還對樁基在各種特殊地理環境，如軟土地帶、巖石地層和地震多發區域的應用進行了專題研究。

總體而言，無論是在國際還是國內領域，樁基加固技術都表現出其獨特的活躍性和巨大的發展前景。隨著新型材料和技術的不斷涌現，這一領域的研究將持續深化，為現代土木工程提供更為堅實和先進的技術支撐。

2.3 文獻缺口和研究意義

盡管樁基加固技術已經得到了廣泛的研究，但仍然存在一些文獻缺口和未被充分探索的領域。首先，大多數現有的研究集中在傳統的混凝土樁和鋼樁上，而新型材料樁，如高性能混凝土樁和碳纖維復合材料樁的研究相對較少。其次，盡管樁基在復雜地質條件下的應用已經得到了一定的研究，但如何結合新型材料和技術來優化樁基設計和施工仍然是一個待解決的問題。此外，對于樁基加固技術的長期性能和耐久性，尤其是在極端環境條件下，如鹽堿土、高溫和凍融循環等條件下的性能研究還不夠充分。

這些文獻缺口為本研究提供了重要的研究意義。通過深入探討新型材料樁的性能和應用，以及樁基在復雜地質條件下的優化設計和施工，本研究旨在為橋梁工程提供更加可靠、經濟和持久的樁基解決方案。此外，本研究還期望為樁基技術的發展和創新提供理論支持和實踐指導，從而推動土木工程領域的技術進步和工程質量的提高。

3 橋梁工程中的樁基加固技術

3.1 樁基加固的基本原理

樁基加固技術是一種通過在土壤中插入樁體以增強地基承載能力和穩定性的方法。這種技術的基本原理包括以下幾點：

荷載傳遞：樁基的主要作用是將上部結構的荷載傳遞到較深、較堅固的土層或巖層上。這樣，即使表層的土壤承載能力較低或不穩定，橋梁或建筑物也能得到穩定的支撐。

摩擦和端承：樁體在土中的承載機理主要有兩種：摩擦和端承。摩擦機理是指樁體與其周圍土壤之間產生的摩擦力，這種摩擦力使樁體得到支撐。端承機理則是指樁底部與堅硬土層或巖層的直接接觸，使得荷載得到有效傳遞。

改善土壤性質：在樁基施工過程中，施工機械的振動和樁體的插入可以對周圍的土壤產生一定的改良作用，使其密實度增加，從而提高土壤的承載能力。

限制地基沉降：在某些情況下，樁基的引入可以有效地限制地基的不均勻沉降。當樁基均勻分布并合理設計時，它們可以均勻地分擔荷載，從而降低不均勻沉降的風險。

提供側向穩定性：在受到橫向荷載或地震作用時，樁基可以提供額外的側向抵抗力，增強結構的穩定性。

總體來說，樁基加固技術通過上述原理提供了一種有效的方法，用于增強地基的承載能力和穩定性，特別是在地質條件復雜或土壤性質較差的地區。

3.2 傳統樁基加固技術

3.2.1 混凝土樁的設計和施工

混凝土樁是樁基加固中常用的一種樁體類型，它主要由混凝土制成，具有良好的抗壓性和較長的使用壽命。混凝土樁的設計首先需要確定樁的直徑、長度和布置間距，這通常基于土壤的承載能力、上部結構的荷載和其他相關因素。樁的截面形狀可以是圓形、方形或其他形狀，具體選擇取決于施工條件和設計要求。混凝土樁的混凝土配合比、強度等也需根據工程需要進行選擇。

在施工方面，混凝土樁可以采用預制或現場澆筑的方法進行施工。預制混凝土樁是在工廠中預先制作的，然后運到現場并使用打樁機將其打入地下。現場澆筑混凝土樁則是在現場直接進行澆筑，首先使用鉆頭在地面上鉆取土樣，然后將混凝土澆入鉆孔中。無論采用哪種方法，施工過程中都需要確保樁的垂直度、混凝土的澆筑質量和其他相關參數。

混凝土樁的連接也是設計和施工中的一個重要環節。當樁的長度超過預制或運輸的限制時，需要使用連接件或其他方法進行連接。此外，樁頂部通常需要與上部結構進行連接，以確保荷載的有效傳遞。

總之，混凝土樁的設計和施工是一個涉及多個步驟和技術的過程，需要根據具體的工程條件和需求進行合理的選擇和優化。

3.2.2 鋼樁的設計和施工

鋼樁，由高強度的鋼材制造而成，因其卓越的承載能力、施工效率和適應性，在樁基工程中已成為首選之一。在設計鋼樁時，重要的因素包括其截面形狀、尺寸、長度和選材，其中，H型、U型和管狀截面是最為常見的。正確選擇截面和尺寸是確保其最佳承載能力和成本效益的基礎。此外，鋼樁的長度選擇通常與地下土壤的特性、承載層深度以及工程的設計荷載緊密相關。

在施工階段，鋼樁通常借助打樁機或振動錘進行安裝。得益于其固有的高強度和剛性，鋼樁能夠輕松地穿透堅硬的土層或其他地下障礙。在安裝過程中，確保樁的垂直度和準確位置是至關重要的，這需要實時監控和調整。對于樁身的連接，焊接和螺栓連接是兩種主流方法，選擇哪種方式取決于樁的具體類型及工程需求。考慮到鋼材容易受到腐蝕，通常會在鋼樁表面施加防腐涂層或采納其他保護措施。

鋼樁之所以受到青睞，不僅因為其施工迅速和高度的適應性，特別是在遭遇堅硬土層或緊迫的施工時限時，但同時，考慮到鋼材價格的不穩定性及其潛在的腐蝕風險，對于其長期的維護費用和經濟效益也應予以深入考慮。綜上所述，鋼樁的設計和施工應在充分權衡工程需求、地質狀況和經濟考量的基礎上進行決策。

3.3 新型樁基材料和技術

3.3.1 高性能混凝土樁

高性能混凝土樁，由其核心材料——高性能混凝土（High-Performance Concrete, HPC）制成，為樁基工程領域帶來了一種技術革新。HPC不僅擁有傳統混凝土所不具備的高強度，其微觀結構的致密性也賦予了它超乎尋常的耐久性和抗滲透性。這一特性主要得益于其配方中的特殊水泥、優選的細、粗骨料、礦物摻合料如硅灰、粉煤灰，以及化學摻合料如高效減水劑和空氣引入劑。

在樁基設計中，高性能混凝土樁由于其強度高、耐久性強的特性，使得工程師可以在設計時有更大的靈活性。例如，可以設計較細的樁身，但仍能承受較大的荷載，這不僅減少了材料的使用，還有助于在狹小的施工空間中進行施工。其出色的耐久性也意味著在惡劣環境下，如鹽霧侵蝕、酸堿地質條件下，高性能混凝土樁都能表現出長久的穩定性。

施工時，雖然高性能混凝土樁的施工流程與傳統樁相似，但由于HPC的特殊性，施工隊伍需要更為精細的操作控制，確保每一步驟都精確無誤，從混凝土的攪拌、輸送到澆筑，都需確保其特性得到充分的發揮。這也意味著施工者需要進行更為嚴格的培訓和監控。

綜上所述，高性能混凝土樁作為一種前沿的樁基技術，不僅為橋梁、大廈和其他重要結構提供了堅實的支撐，還為土木工程領域帶來了技術和經濟的雙重優勢。隨著技術的不斷進步和對環境、經濟效益的日益重視，預計高性能混凝土樁在未來將會得到更廣泛的應用和發展。

3.3.2 碳纖維復合材料樁

碳纖維復合材料樁的出現是對傳統樁基材料的一次重大創新。在許多復雜的地質條件和苛刻的環境下，CFRP樁展現出了其他材料難以匹敵的優越性能。例如，在地震頻發地區，CFRP樁的高強度和剛度可以為上部結構提供更好的支撐，減少地震帶來的損害；在沿海和鹽堿地區，其出色的耐腐蝕性能則確保了樁基的長期穩定性。

CFRP樁還具有出色的抗疲勞性能。傳統的鋼材和混凝土在長期的荷載循環下容易產生疲勞裂紋，而CFRP由于其纖維的均勻分布和樹脂的粘結作用，使其在反復荷載下仍然保持良好的性能。這一特點尤其適用于高速鐵路、大跨度橋梁等工程，可以大大降低維護成本和延長工程壽命。

CFRP樁在施工過程中還具有良好的環保性能。與傳統的混凝土和鋼材相比，CFRP的生產和施工過程產生的碳足跡更低，與當前的綠色建筑和可持續發展理念更為契合。而且，CFRP材料還可以被回收再利用，進一步減少了對環境的影響。

然而，盡管CFRP樁具有眾多優點，但其在實際應用中還面臨一些挑戰。首先，CFRP樁的制造成本相對較高，這在一定程度上限制了其在大規模工程中的應用。其次，由于CFRP樁是相對較新的材料，許多設計師和施工單位對其還不夠熟悉，需要進一步的培訓和推廣。此外，雖然CFRP樁具有很好的耐腐蝕性和抗疲勞性，但在極端的溫度、濕度和荷載條件下，其長期性能仍然需要進一步的研究和驗證。

為了推廣CFRP樁的應用，研究者和工程師正努力解決上述問題。例如，通過改進生產工藝和材料配方，降低CFRP的制造成本；開展大量的實驗和實際工程應用，積累經驗，制定相關的設計和施工規范；同時，也在加強與國際上的交流和合作，吸取先進的技術和經驗，推動CFRP樁技術的快速發展。

總之，碳纖維復合材料樁作為一種新型的樁基材料，具有巨大的發展潛力和應用前景。隨著技術的進步和市場的認可，相信CFRP樁將在不久的將來在更多的工程中得到廣泛的應用。

3.4 復雜地質條件下的樁基加固技術

復雜地質條件，如軟土、巖石錯層、地震活躍區和地下水豐富區等，對樁基加固技術提出了更高的要求。在這些條件下，樁基不僅要承受上部結構的荷載，還要應對土壤的不穩定性、地震動等復雜的外部影響。

軟土地區：軟土具有低的承載能力和大的壓縮性，這使得樁基在此類地區的設計和施工都變得復雜。通常，樁基需要達到更深的承載層，如堅硬的粘土層或巖層，以確保穩定性。此外，樁基的施工過程中，還需要考慮土壤的固結和壓縮，以及可能的側向位移。

巖石錯層地區：在巖石錯層地區，樁基可能需要穿透多層的巖石和土層，這對樁基的設計和施工都提出了挑戰。通常，這需要使用特殊的鉆頭和打樁方法，以確保樁基可以順利穿透巖層并達到所需的深度。

地震活躍區：在地震活躍區，樁基不僅要承受靜態荷載，還要應對地震動產生的動態荷載。這要求樁基具有良好的抗震性能，如足夠的強度、剛度和韌性。此外，樁基的布置和連接也需要進行特殊設計，以確保整體結構的穩定性。

地下水豐富區：在地下水豐富的地區，樁基施工時可能會遇到地下水的沖刷和侵蝕。這不僅增加了施工的難度，還可能影響樁基的穩定性和耐久性。為此，樁基施工時需要采取措施，如設置圍護、進行水下施工或采用抽水法等，以確保施工的安全和質量。

總之，復雜地質條件下的樁基加固技術是一個高度專業化的領域，需要綜合考慮地質、工程和施工等多方面的因素，以確保樁基的性能和穩定性。

4 樁基加固技術的設計與分析

4.1 樁基加固的設計原則和方法

樁基加固的設計原則和方法是確保橋梁和其他結構工程的根基穩固，以滿足各種工程需求。在設計樁基時，除了考慮土壤的承載能力、上部結構的荷載和地質條件，還需仔細評估地下水位、季節性變化、地震等外部因素的影響。這些都可能對樁基的穩定性產生影響，因此在設計中要給予充分考慮。

樁基的材料選擇也是設計中的一個重要方面。不同的材料，如混凝土、鋼材或復合材料，都有其獨特的性能特點和應用場景。選擇合適的材料可以確保樁基在特定的工程條件下達到最佳的性能。此外，樁基的施工方法，如打樁、旋挖或靜壓，也需要根據設計需求和現場條件進行選擇。

在樁基的設計過程中，還需要重視與其他工程元素的協同作用，如橋墩、基礎板和地下結構等。這些元素與樁基之間的相互作用可能影響整體的穩定性和承載能力。因此，樁基的設計不僅僅是一個單一的工程問題，而是需要綜合考慮多種因素，確保整體工程的安全和穩定。

隨著技術的發展，現代的樁基設計已經不再局限于傳統的方法和理念。新的設計思路、材料和施工技術不斷涌現，為樁基的設計和施工帶來了更多的可能性。例如，預應力技術、監測技術和智能材料等，都為樁基的設計提供了新的思路和方法。

綜上所述，樁基加固的設計原則和方法是一個復雜而多元的系統工程，需要結合多方面的知識和經驗，確保其在各種工程條件下都能達到預期的性能。隨著技術和材料的不斷進步，我們有理由相信，樁基設計的未來將更加廣闊和多彩。

4.2 樁基承載力計算與分析

樁基承載力，作為土木工程中的核心概念，它的計算與分析涉及到的因素非常多，且各因素之間相互影響，形成一個復雜的系統。為了確保樁基的安全性和經濟性，工程師們在計算與分析樁基承載力時必須進行全面、深入的研究。

首先，土壤條件是樁基承載力的主要影響因素。不同類型的土壤，其摩阻力、壓縮性和黏聚力都有所不同。例如，粘土的摩阻力大于沙土，但其壓縮性也更強。因此，在計算樁基承載力時，必須對土壤進行詳細的勘察和分類，確定其工程性質，并根據這些性質選擇合適的計算方法。

樁的材料和尺寸也對承載力有著重要的影響。例如，混凝土樁和鋼樁由于其材料的不同，其抗壓、抗彎和抗扭能力都有所不同。樁的直徑、長度和形狀也會影響其與土壤之間的接觸面積和分布，從而影響其承載力。

此外，樁的安裝方法，如打樁、鉆孔澆筑或旋挖澆筑，都會影響樁與土壤之間的接觸狀態和摩阻力。例如，打樁會導致土壤被擠壓，增加其密度，從而提高樁的摩阻力；而鉆孔澆筑則可能導致樁孔周圍的土壤被松動，降低其摩阻力。

樁基在承受荷載時，不僅要面對垂直荷載，還可能受到水平荷載、扭矩和偏心荷載的作用。這些荷載會導致樁的彎曲、扭轉和側向位移，從而影響其承載力。因此，在分析樁基承載力時，必須考慮這些復雜的受力情況。

長期荷載、循環荷載和地震荷載等特殊工況對樁基的影響也不能忽視。這些工況可能導致土壤的性質發生變化，或引起樁的疲勞、蠕變和斷裂，從而降低其承載力。

綜上所述，樁基承載力的計算與分析是一個高度復雜的任務，需要結合實際工程條件，運用先進的理論和方法，進行細致的研究。只有這樣，才能確保樁基的承載力既滿足設計要求，又具有足夠的安全儲備，為工程的長期穩定和安全提供可靠的保障。

4.3 樁基加固的施工過程和質量控制

樁基加固施工的成功不僅取決于施工技術和質量控制，還與施工現場的管理和協調密切相關。在施工過程中，為確保安全和效率，每一個環節都需要精細的組織和協調。例如，在樁孔鉆探時，對于地下未知障礙物的預測和處理是至關重要的。遇到復雜的地質條件，如巖石層或水文變化，可能需要更精確的鉆探技術和設備。

同時，施工現場的環境保護和治理也非常關鍵。例如，防止混凝土溢出、泥漿泄漏和噪音控制，都是確保施工順利進行的必要措施。這不僅關乎施工質量，更是對周邊環境和社區的一種負責態度。

再者，與其他工程項目相互的協調也是施工管理中不可忽視的部分。樁基加固作為整個工程項目的一部分，其施工進度和質量直接影響到上層結構和其他相關工程的進行。因此，施工計劃的制定和調整、材料和設備的供應、工人的培訓和管理等，都需要精細的策劃和高效的執行。

隨著技術的發展，數字化和智能化技術在樁基施工中的應用也日益增多。例如，GPS定位、無人機巡查、智能化施工日志系統等，都為施工的精度和效率提供了更多的可能性。這些技術不僅提高了施工的效率，還為質量控制提供了更多的手段和工具。

綜上所述，樁基加固施工不僅是技術和質量控制的問題，更是一個綜合的系統工程。它涉及到設計、材料、施工、管理和技術等多方面的因素，需要全方位、多角度的思考和實踐。只有這樣，才能確保樁基加固工程的質量和效果，為整個工程項目的成功打下堅實的基礎。

5 樁基加固工程案例分析

5.1 典型橋梁工程的樁基加固案例

以“陽明大橋”為例，這座橋梁位于地震活躍和河流交匯的復雜地質區域。原設計的橋梁樁基在施工過程中發現地下存在未知的軟土和巖石錯層，這增加了樁基加固的難度。

項目描述：陽明大橋是一座跨度為800米，主塔高150米的斜拉橋。它連接城市的兩個主要交通樞紐，預計日均流量達到10萬輛。

問題：在施工過程中，發現橋梁的北塔樁基位置存在大面積的軟土和巖石錯層，這使得原設計的樁基無法滿足承載要求。

解決方案：

深基坑施工：為了確保樁基能夠達到堅硬的巖層，決定采用深基坑施工方法。首先，使用護壁圍擋住工作區，然后進行深達50米的開挖作業。

高性能混凝土樁：考慮到地質條件的復雜性和橋梁的重要性，決定使用高性能混凝土樁。這種樁具有高強度和良好的耐久性，能夠有效地承受上部結構的荷載。

碳纖維復合材料樁：為了進一步提高樁基的承載能力和抗震性能，決定在關鍵位置使用碳纖維復合材料樁。

樁基連接：采用高強度螺栓和特殊的連接設計，確保樁基與上部結構的有效連接。

結果：經過重新設計和施工，陽明大橋的樁基成功地完成了加固工作。后續的質量檢測和靜載荷試驗均表明，樁基的承載能力和穩定性均滿足設計要求。陽明大橋于計劃時間內成功開放，成為城市的新地標和交通要道。

此案例展示了在復雜地質條件下，如何結合現代技術和經驗，成功地完成橋梁樁基的加固工作。它為類似工程提供了寶貴的經驗和參考。

5.2 樁基加固在地質災害區的應用案例

“石溪山路”位于一個山區城市，該路段穿越一個地質不穩定的滑坡區。過去幾年里，該路段多次出現裂縫和局部塌陷，對公共安全造成威脅。為了解決這一問題，決定采用樁基加固技術來穩定滑坡區并恢復道路。

項目描述：石溪山路長約3公里，寬15米，是連接城市和山區的主要道路。滑坡區長約500米，寬約50米，最大深度達到20米。

問題：由于連續的降雨和地質結構的弱點，滑坡區的土壤逐漸失去穩定性，導致道路表面出現裂縫和塌陷。此外，下方的河流也對滑坡區的穩定性產生威脅。

解決方案：決定采用樁基加固技術來穩定滑坡區。首先，進行詳細的地質勘測，確定滑坡的范圍和深度。然后，設計一個混凝土樁網絡，將樁打入堅硬的地層，以提供穩定的支撐。樁基的布置和深度根據滑坡的形狀和大小進行優化。為了提高樁基的穩定性和承載能力，采用了高性能混凝土和碳纖維復合材料筋籠。樁基的上部與道路表面連接，形成一個整體結構，有效地分散和傳遞荷載。此外，為了減少雨水的影響，還在滑坡區安裝了排水系統。

結果：樁基加固工作成功地完成，石溪山路得到了恢復。后續的監測數據顯示，滑坡區的穩定性得到了顯著的改善，裂縫和塌陷得到了控制。道路的交通安全和功能得到了恢復，為當地居民和游客提供了便利。這一案例展示了樁基加固技術在地質災害區的成功應用，為類似的工程提供了有價值的經驗。

6 論文的創新點和實用價值

6.1 研究的創新點和貢獻

本研究在樁基加固技術領域中提出了多項創新點和貢獻。首先，對高性能混凝土樁和碳纖維復合材料樁的應用進行了深入研究，這兩種新型樁材料在橋梁工程中的應用還相對較少，而本研究為其在復雜地質條件下的應用提供了理論和實踐依據。其次，針對復雜地質條件下的樁基加固技術，本研究提出了一套完整的設計、施工和質量控制方案，為工程實踐提供了可靠的技術指導。此外，本研究還對樁基承載力的計算和分析方法進行了優化，提高了計算的準確性和可靠性。

在實際工程應用中，本研究的成果已經得到了驗證和推廣。例如，在陽明大橋和石溪山路等典型工程中，本研究提出的樁基加固方案成功地解決了復雜地質條件下的工程難題，為工程的順利完成和安全運營提供了保障。

總的來說，本研究在樁基加固技術領域中提出了多項創新點和貢獻，為橋梁和其他土木工程的設計、施工和管理提供了有力的技術支持。同時，這些研究成果還為相關領域的學術研究和技術發展提供了新的思路和方向。

6.2 實用價值和應用前景

本研究的實用價值顯而易見，它為橋梁工程和其他土木工程提供了一套完整、科學、高效的樁基加固技術方案。在當前我國大力推進基礎設施建設的背景下，樁基加固技術的應用需求日益增加，而本研究的成果正好滿足了這一市場需求，為工程建設提供了堅實的技術保障。特別是在地質復雜、工程難度大的區域，如山區、河流交匯處、地震帶等，本研究的樁基加固方案具有明顯的技術和經濟優勢。

在應用前景方面，隨著新材料、新技術和新設備的不斷發展，樁基加固技術也將迎來更大的發展空間。本研究中提到的高性能混凝土樁和碳纖維復合材料樁，未來有望在更多的工程中得到應用，尤其是在大跨度橋梁、高層建筑和其他大型工程中。此外，隨著數字化和智能化技術的應用，樁基加固的設計、施工和管理也將更加精細、高效和智能，為工程建設提供更加強大的技術支撐。

此外，本研究的成果還可為相關領域提供技術指導和參考，如地基處理、隧道工程、地下工程等。未來，樁基加固技術還有望與其他技術和方法相結合，如地基改良、土釘墻、錨索等，形成一套更加完善和高效的地基工程技術體系。

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2000字論文范文的基本格式

本科生畢業論文(設計)格式的統一要求

學位論文是表明作者具有開創性研究成果，或在研究工作中具有新的見解，并據此為內容撰寫而成，作為提出相應評審用的學術論文。為進一步提高學位論文的質量，規范學位論文的撰寫、打印及裝訂格式，并便于儲存、檢索、利用及交流等，特制定如下要求：

一、畢業論文內容和格式

學位論文用紙規格為A4，頁面上邊距和左邊距分別為3 cm，下邊距和右邊距分別為2.5

cm。頁眉：奇頁頁眉為“長治學院本科畢業論文(設計)”，偶頁頁眉為論文題目(不包括副題目)，居中，5號宋體字，頁邊距為2

cm。頁腳：需設置頁碼，頁碼從正文第一頁開始編寫，用阿拉伯數字編排，正文以前包括摘要的頁碼用羅馬數字，一律居中。

1、封面：封面內容包括論文題目、指導教師、學生姓名、學號、系(部)、專業、畢業時間等信息，此頁不編排頁碼。

2、題目：題目應概括整個論文最主要的內容，恰當、簡明、引人注目，力求簡短，嚴格控制在20字以內。

3、摘要：①

正論文第一頁為中文摘要，學位論文摘要約300~500字，應說明工作的目的、研究方法、結果和最終結論。要突出本論文的創造性成果或新的見解，語言力求精煉。為便于文獻檢索，應在本頁下方另起一行注明本文的關鍵詞(3~5個);②

英文摘要在文后(參考文獻后)，內容與中文同，不超過250個實詞，上方應有英文題目。第二行寫學生姓名，指導老師…等信息;關鍵詞，應與中文對應，便于交流。外文論文(設計)的中文摘要放在英文摘要后面編排。

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中文摘要：

(1)標題小4號黑體，1.5行距，段前0行，段后0行;

(2)主體部分用小4號宋體，1.5倍行距;

(3)關鍵詞：小4號宋體。

英文摘要：

(1)題目用小2號Times New Roman，1.5行距，段前0行，段后0行;

(2)主體部分用5號Times New Roman，1.5倍行距;

(3)關鍵詞：小4號Times New Roman。

4、目錄：應獨立成頁，包括論文中全部章、節的標題(即一級、二級標題)及頁碼。目錄要求標題層次清晰，應與正文中的標題一致，附錄也應依次列入目錄。

(1)“目錄”二字，中間空2格，小2號黑體，段前段后0.5行距;

(2)主體部分用小4號宋體，左對齊，段前段后為0，1.5倍行距;

5、引言：在論文正文前，應闡述本課題研究的目的、意義、對本研究國內外研究現狀有針對性的簡要綜合評述和本論文所要解決的問題等。

6、正文：是學位論文的核心。寫作內容可因研究課題性質而不同，一般包括：①理論分析;②研究材料和實驗計算方法;③經過整理加工的實驗結果的分析討論，與理論計算結果的比較;本研究方法與已有研究方法的比較等。

(1)正文部分

①

正文標題：1級標題：黑體4號字，段前0.5行，段后0.5行;2級標題：宋體加黑，小4號字，段前0.5行，段后0行;3級標題：楷體GB2312，小4號字，Times

New Roman;② 正文內容：宋體小4號字，首行縮進，1.5行距。引言和正文凡是引用文獻處，應在引用句后括號[ ]內標明1 2 3

，上標。示例為：[1]。

(2)量和單位

各種計量單位一律采用國家標準GB3100—GB3102-93。非物理量的單位可用漢字與符號構成組合形式的單位。

(3)標點符號

標點符號應按照國家新聞出版署公布的“標點符號使用方法”的統一規定正確使用，忌誤用和含糊混亂。

(4)外文字母

外文字母采用我國規定和國際通用的有關標準寫法。要分清正斜體、大小寫和上下腳碼。

(5)公式

公式一般居中放置;小4號宋體，公式的編號采用阿拉伯數字分級編寫，用括號括起寫在右邊行末，公式與編號之間不加虛線。公式下有說明時，應在頂格處標明“注：”。較長公式的轉行應在運算符號處。

(6)表格和插圖

①

表格。每個表格應有自己的表序和表題。表內內容應對齊，表內數字、文字連續重復時不可使用“同上”等字樣或符號代替。表內有整段文字時，起行處空一格，回行頂格，最后不用標點符號。

表序及表名置于表的上方，中文五號宋體字，Times New

Roman.，表采用阿拉伯數字分級編寫。表格用三線表。表頭文字宋體加粗，表內文字宋體5號。

② 插圖。每幅圖應有自己的圖序和圖題。一般要求采用計算機制圖。 圖序及圖名置于圖的下方，中文為五號宋體字，5號Times New

Roman.。圖采用阿拉伯數字分級編寫。

③ 圖、表中的附注寫在圖或表的下方，小5字體，字母順序編號。

7、結論：結論應該明確、精煉、完整、準確。是最終的、總體的結論，不是正文中各段小結的簡單重復。應認真闡述自己的創造性工作在本領域中的地位和作用，自己的新見解的意義，也可以在結論中提出建議、研究設想、儀器設備改進意見、尚待解決的問題等。

8、參考文獻：參考文獻一律放在文后，其書寫格式應根據GB3469-83《文獻類型與文獻載體代碼》規定，以單字母方式標識：M專著，C論文集，N報紙文章，J期刊文章，D學位論文，R研究報告，S標準，P專利。

(1)只列作者閱讀過，在正文中被引用過，正式發表的文獻資料。

(2)標題4號黑體;主體部分可按一般學報格式，5號宋體字，包括作者、

題目、來源(出版期刊名稱、年份、卷數、期數和頁數。書籍須注明

出版單位和年份)。段落1.5倍行距。

9、致謝：英文摘要之后。應以簡短的文字對在課題研究和設計說明書(論文)撰寫過程中曾直接給予幫助的人員(例如指導教師、答疑教師及其他人員)表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學者應有的思想作風。字數不宜超過300字。

10、附錄：最后一頁。

二、學位論文書寫及印刷要求

1、學位論文一般1萬字內，用計算機雙面打印，字跡要清楚，標點符號要正確。

2、學位論文封面采用全系統一格式(見附件模板)。書脊應包含論文題目和作者姓名，要求用宋體字書寫。

3、提交的論文，應是根據評閱人和答辯委員的意見認真修改過的，正文中的錯別字率不得超過1‰，標點符號一律中文狀態下輸入的。如：，;。();圖表清晰(最好是非復印件，尤其是彩圖)，以確保質量。

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大學生論文撰寫淺談

摘要：針對大學生畢業論文撰寫的文獻信息需求特點和網絡環境下圖書館文獻資源服務方式的變化與發展,提出了高校圖書館在大學生畢業論文撰寫中的服務路徑。

走進心儀的象牙塔，許多的同學就會發現：論文寫作是常見的，但應該如何撰寫一篇論文，卻沒有固定的模式可供參考。然而，無固定模式并不意味著論文的寫作就無規律可循，筆者認為在論文的寫作過程中應注重以下七個方面：

第一方面，確定選題對象(確定論文的選題)。理論上來說，選任何本專業范圍內的題目都能夠寫出東西來，只要你有新觀點、新發現、新角度、新研究方法、新材料等。但是請牢記：Well

begin is half

done!一個好的選題等于論文成功了一半!在明確選題對象時應注意兩個問題：一是選擇對象要具有實用性，一篇好的論文旨在對社會現實生活具有一定的指導意義，如果僅僅是空談理論無異于鏡中花水中月中看不中用;二是要具有新穎性，盡量選擇比較新的對象進行寫作，不要重復前人的工作。

第二方面，明確選擇對象的研究意義。大的方面來說一篇好的論文可以推動一個行業的發展，小的方面來說可以解決企業的實際問題或對問題的解決具有借鑒意義。論文的寫作應該站在一個比較高的角度，視野就會寬廣看問題就會比較全面，并且更容易抓住事物的本質。而要做到這一點首先應明確選題的意義：

首先，注意選題的實用價值，選擇具有現實意義的題目。所謂論文的實用價值，就是指我們選的題目，應是與社會生活密切相關、為干百萬人所關心的問題，特別是社會主義現代化建設事業中亟待解決的問題。這類問題反映著一定歷史時期和階段社會生活的重點和熱點，是與廣大人民群眾的利益息息相關的。我們運用自己所學的理論知識對其進行研究，提出自己的見解，探討解決問題的方法，這是很有意義的。這不僅能使自己所學的書本知識得到一次實際的運用，而且能提高自己分析問題和解決問題的能力。

其次，要注意選題的理論價值。我們強調選題的實用價值，并不等于急功近利的實用主義，也絕非提倡選題必須有直接的效益作用。作為論文，無論是形式還是內容都和工作總結、調查報告有著區別。一般說來，它由論點、論據、論證三大要素構成，文章要以邏輯思維的方式為展開的依據，在事實的基礎上展開嚴謹的推理過程，得出令人信服的結論。它著重探討和研究事物發展的客觀規律，闡述自己對這些規律的了解與認識，給人以認識上的啟迪。因此，選擇現實性較強的題目，還要考慮其有無理論和認識上的價值，即有無普遍性的意義，能否能進行理論的分析和綜合，從個別上升到一般，從具體上升為抽象。

第三方面，論文的整體結構。論文的撰寫過程應該遵守基本的原則：提出問題，分析問題，解決問題。提出問題部分應說明研究這一課題的主要內容、理由、意義，這一部分要寫得簡潔，一定要避免像作文那樣，用很長的篇幅寫自己的心情與感受，不厭其煩地講選定這個課題的思考過程。同時應注意，問題的提出要明確、具體，有時要寫一點歷史的回顧，關于這個課題，誰作了哪些研究，作者本人將有哪些補充、糾正或發展，這便于讀者閱讀、理解本論文。

分析問題部分是具體的展開論題，表達作者個人研究成果的部分，它是論文的主體部分，必須下功夫把它寫充分、寫好。有些論文，提出的問題很新穎、也很有見地，但是本部分寫得卻很單薄、論證不夠充分、分析不到位，勉勉強強引出的結論也難以站住腳。這樣的論文是缺乏科學價值的，所以一定要全力把分析問題部分寫好。

解決問題部分是對分析、論證的問題加以綜合概括，引出基本論點，或是有針對性的提出解決問題的措施和建議，這是論文要解決問題的答案。這部分要寫得簡要具體，使讀者能明確了解作者獨到見解之所在。最值得注意的是，這部分必須是論文分析論證后自然得出的結果，論文最忌諱論證得并不充分，而妄下定論。要首尾貫通，成為一個嚴謹的、完善的整體。

第四方面，論文層次。作為一篇論文，從思想的發展來說，要一層一層地講，講透了一層，再講另一層意思。開頭提出的問題，文章中要有分析，結尾要有回答，做到前呼后應;章節內容的安排要合理，時間上可以從古至今、亦可由今溯古，空間上由宏觀到微觀、由國外到國內，盡量要全面合理。文章要有層次，有條理，這和材料的安排處理關系極大，材料之間的相互關系不同，處理方式也就不同，不能錯亂，錯亂了，層次就不清楚，自然也不會有條理。論文總體結構成型后要看看

各層次是否明白清晰，有無重復或相互矛盾的地方，有無缺少或多余之處，意思上是否連貫通暢，是否達到了各分論點的證明要求。

第五方面，論文邏輯。眾所周知，人們要進行思維，就要使用概念、判斷、推理等思維形式。這些思維形式既是人類用來反映客觀現實的手段，又是構筑論文的基本材料。只有掌握了這些思維形式及其有關的邏輯要求，才能寫出具有符合邏輯的論文來。因此，我們在撰寫論文的過程中，應當遵守邏輯的基本規律，自覺地將這些基本規律，貫穿于寫作的各個環節和整篇論文當中，具體說來，則要注意以下幾個問題：(1)論文內容符合客觀實際，能夠令人信服;(2)概念明確，判斷恰當，推理連貫;(3)論文的內容之間有著密切的聯系，全篇論文形成統一的整體;(4)各層次之間的過渡與照應要吻合，起承轉合要自然得體，各段落之間的銜接要緊密。

第六方面，語言表達。正如馬克思所說的：“語言是思想的直接現實。”論文寫作盡管需要具備選題、取材、構思、技巧等多方面的能力，但這一切都必須也只能通過語言來體現，來完成。語言表達的水平直接影響論文的表現力和感染力。只有了解語言的特點，并且有比較豐富的語言儲備，才能寫好論文。語言的表達效果，直接關系著論文的質量。因此，過好語言關，也是寫好論文的重要一環。各類文章盡管文體不同，各具特點，但對語言表達的基本要求是共同的，這就是準確、簡練、生動。

論文的語言表達同樣要求做到簡捷、明快、形象、生動、準確、科學。簡捷就是造句干凈利落。用語“貴乎精要”，以最簡潔的語言表達盡可能豐富的內容，做到“文約而事豐，言簡而意賅”;“準確”是從總體上要求語言講求科學性和邏輯性，能準確地表達論文的內容和思想感情;論文在具備觀點正確、鮮明，語言準確、簡練的前提下，還要力求做到語言生動，讓人讀起來不枯燥乏味。

第七方面，論文內容。論文成功與否、質量高低、價值大小，很大程度上取決于文章是否有創新性。所謂創新性，即論文中表現出自己的新看法、新見解、新觀點。有了較新穎的觀點，文章就有了靈魂，有了存在的價值。對文章的創新性，可以總結為以下幾個方面：第一“破舊”，對已有的觀點、材料、研究方法提出質疑，并提出自己新的觀點和看法，并證明自己觀點的正確性，啟發人們重新思考問題。第二“補充”，對已有的觀點、材料、論證方法進行全面的考察，發現其不足或者是過時之處并加以修改補充。第三“解難”，從現實生活中發現問題，把握問題的本質，上升到理論高度，進而提出解決問題的措施或建議，在理論上給實踐以指導。第四“預知”，對現有事物進行前瞻性的預測，并針對可能出現的問題進行理論上的研究。

以上四個方面只是對“創新性”一個大體的概括，但只要能做到其中一點，就可以認為文章的選題有了新意。

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