本科論文答辯老師一般會問什么問題(本科論文答辯老師一般會問什么問題呢)

今天，我將與大家共同探討本科論文答辯老師一般會問什么問題的今日更新，希望我的介紹能為有需要的朋友提供一些參考和建議。

文章目錄列表:

本科論文答辯一般會問什么問題

本科論文答辯一般會問的問題如下：

1、為什么選擇這個課題（或題目），研究、寫作它有什么學術價值或現實意義。

2、說明這個課題的歷史和現狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。

3、文章的基本觀點和立論的基本依據。

4、學術界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點。

5、重要引文的具體出處。

6、本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解。

7、本文提出的見解的可行性。

8、定稿交出后，自己重讀審查新發現的缺陷。

9、寫作畢業論文（作業）的體會。

10、本文的優缺點。總之，要作好口頭表述的準備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內容提要。

學生答辯注意事項：

1、帶上自己的論文、資料和筆記本。

2、注意開場白、結束語的禮儀。

3、坦然鎮定，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到。

4、聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題全都記在本上。

5、對提出的問題，要在短時間內迅速做出反應，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地回答每個問題。

6、對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態度要謙虛。

論文答辯導師一般會問什么問題

論文答辯導師一般會問的問題如下：

1.你為什么選擇這個題目？

回答：選題問題可能涉及到學生的研究興趣以及以后的研究方向如果學生已經有了明確的研究方向，之前已經認真暸解過，可以大膽的告訴導師，如果還沒有確定硏究方向，可以和老師說說學生的選題來源以及之前收集過的資料。

2.你的論文價值是什么？

回答：論文價值問題一般考察學生對于現實的關注以及思考問題的能力這一部分可以回答一些論文的現實意義。比如對目前研究的領域有什么幫助、提出了么問題、有什么解決方法等等。

3.你的論文理論基礎是什么？

回答：理論基礎考查的是專業能力以及基礎知識的掌握程度回答時要邏輯清晰，突出知識性和專業性，用專業的理論知識來闡述你的論文框架和論文內容，切不可用口語化語言。

4.你的文獻綜述是如何形成的？

回答：文獻綜述可以看出你的研究能力以及搜集資料的能力這個問題可以說是最簡單的，闡明獲取資料的管道，如知網、學術網站、圖書館。

5.你的畢業論文進行的研究方法是什么？

回答：一些專業在初試中可能不會重點考察研究方法問題，但是在研究實踐中研究方法卻是基礎，所以基礎研究方法還沒掌握的同學需要好好補補課。

6.選擇這個課題的原因是什么？

回答：首先從主觀入手，每篇論文都對應著相應的專業，可從當前該專業的社會大致情況來簡要分析，其次可以結合自己的實習經歷來分析，最后，可以說是與指導老師進行深入溝通交流后選擇該課題。

7.該課題研究的意義和目的？

回答：這一問題一般在開題中就有提及，正文中也有相關小節說明，只需要對其加以總結提煉即可，需要注意的是，一定要邏輯清楚，條理分明，不可想到哪兒說到哪兒，東拼西湊會給考核老師留下不好的印象。

8.全文基本結構、框架是怎么設計的？

回答：該問題的回答并非是讓學生將論文大綱講述一遍，而是對整個文章的一個綜合說明。

9.全文各個部分之間的邏輯關系是怎樣的？

回答：該問題的回答與論文大綱相結合，比如：全文的邏輯關系是，首先交代大背景——對XXX現狀加以論述說明——提出XXX當前存在的問題——分析原因——提出相應的對策建議——對全文進行總結說明。

10.在研究該課題過程中，是否發現了不同的見解？自己是如何逐步認識這些見解的？又是進行處理的？

回答：該問題切忌回答“并未發現不同見解”；首先必須要肯定，對于該課題存在諸多不同的見解，其次，闡明自己是如何看待這些不同見解的，最后，處理不同見解，一是在論文寫作中是怎么處理的，二是自己在平常學習研究中如何處理。

11.課題研究中有哪些問題是沒有涉及的，但卻是與課題研究密切相關的？

回答：任何一篇文章，無論字數多少，不可能將所有涉及到的問題全部研究清楚，所以，需要學生選擇一到兩個和該課題聯系緊密的問題，并對其做精簡的概述。

12.還有什么問題是你自己還未研究透，論文研究還不夠深入透徹的？

回答：該問題需要學生結合自己文章的實際情況來回答（但注意和問題六分開），該問題是論文已經提到或已經進行了相關說明，但不夠深入。

13.在寫作過程中，立論的主要依據是什么？

回答：該問題必須要與問題一嚴格區分，需要結合課題所研究問題的現狀、意義、目的展開敘述。

14.該課題研究的創新點是什么？

回答：創新點一般來說有兩種，第一種：該課題之前從未有人研究過；第二種：該課題的研究切入點、視角獨特（一般來說，大部分的論文創新點都是第二種，結合自己論文實際情況，有邏輯，有條理的說明即可）。

15.該課題研究存在哪些不足？

回答：該問題的回答可結合問題七展開，按照以下步驟：第一，XXXXX；第二，XXXXX（如果實在不知道，那么可以結合其它專業來說）。

畢業論文答辯一般會問什么問題怎么回答

畢業論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。那么本科畢業論文答辯一般會問什么問題呢？又該怎樣回答呢？下面就和我一起去看一下吧。

1、選擇這個課題的原因是什么？

回答解析：首先從主觀入手，每篇論文都對應著相應的專業，可從當前該專業的社會大致情況來簡要分析，其次可以結合自己的實習經歷來分析（實習過程中對該專業有了更深的社會認識，發現了一些問題等），最后，可以說是與指導老師進行深入溝通交流后選擇該課題。

2、全文基本結構、框架是怎么設計的？

該問題的回答并非是讓您將論文大綱講述一遍，而是對整個文章的一個綜合說明，各部分相互間存在邏輯聯系，相互配合，成為整體的有機組成部分。

3、該課題研究的意義和目的？

這一問題一般在開題中就有提及，正文中也有相關小節說明，只需要對其加以總結提煉即可，需要注意的是，一定要邏輯清楚，條理分明，不可想到哪兒說到哪兒，東拼西湊會給考核老師留下不好的印象。

4、在研究該課題過程中，是否發現了不同的見解？自己是如何逐步認識這些見解的？又是進行處理的？

首先必須要肯定，對于該課題存在諸多不同的見解，其次，闡明自己是如何看待這些不同見解的，最后，處理不同見解，一是在論文寫作中是怎么處理的，二是自己在平常學習研究中如何處理。

5、全文各個部分之間的邏輯關系是怎樣的？

該問題的回答與論文大綱相結合，比如：全文的邏輯關系是，首先交代大背景——對XXX現狀加以論述說明——提出XXX當前存在的問題——分析原因——提出相應的對策建議——對全文進行總結說明。

6、課題研究中有那些問題是沒有涉及的，但卻是與課題研究密切相關的？

任何一篇文章，無論字數多少，不可能將所有涉及到的問題全部研究清楚，所以，需要您選擇一到兩個和該課題聯系緊密的問題，并對其做精簡的概述。

1、學員必須在論文答辯會舉行之前半個月，將經過指導老師審定并簽署過意見的畢業論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細研讀畢業論文的基礎上，擬出要提問的問題，然后舉行答辯會。

2、在答辯會上，先讓學員用15分鐘左右的時間概述論文的標題以及選擇該論題的原因，較詳細地介紹論文的主要論點、論據和寫作體會。

3、主答辯老師提問。主答辯老師一般提三個問題。老師提問完后，有的學校規定，可以讓學生獨立準備15—20分鐘后，再來當場回答，而中央黨校函授學院則規定，主答辯老師提出問題后，要求學員當場立即作出回答(沒有準備時間)，隨問隨答。可以是對話式的，也可以是主答辯老師一次性提出三個問題，學員在聽清楚記下來后，按順序逐一作出回答。根據學員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當的插問。

4、學員逐一回答完所有問題后退場，答辯委員會集體根據論文質量和答辯情況，商定通過還是不通過，并擬定成績和評語。

5、召回學員，由主答辯老師當面向學員就論文和答辯過程中的情況加以小結，肯定其優點和長處，指出其錯誤或不足之處，并加以必要的補充和指點，同時當面向學員宣布通過或不通過。至于論文的成績，一般不當場宣布。

1、要有自信

說話的時候聲音一定要洪亮，但不要叫嚷……做足了準備工作可以提升自己的自信心。

2、問題回答

答案一定要經過深思熟慮，如果導師提出的問題針對的是論文中的不足之處，學生也不知道應該如何回答才正確，可以先把自己目前的理解闡述清楚，再向導師說明“這是我目前的理解，望老師們指導改正”。但切忌強辯！

3、必備物品

論文本身是肯定要帶的，但因為要記錄問題，所以筆和記錄用紙或者筆記本也是需要的。如果有的同學的論文附帶技術要求，甚至可以帶上模型和講解用工具！

4、有儀式感

答辯過程也是一個學術交流的過程，應該是神圣的。所以整個答辯過程，學生應該本著尊重的原則去完成每個步驟，行為舉止應講文明有禮貌。

好了，今天關于“本科論文答辯老師一般會問什么問題”的話題就到這里了。希望大家能夠通過我的講解對“本科論文答辯老師一般會問什么問題”有更全面、深入的了解，并且能夠在今后的生活中更好地運用所學知識。

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