本科論文答辯是什么流程(本科論文答辯是什么流程啊)

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本科論文答辯流程

一、答辯流程

1、參加答辯的學(xué)生需要在答辯之前，需要把畢業(yè)論文紙質(zhì)版交給答辯委員會(huì)的老師，畢業(yè)論文須經(jīng)過指導(dǎo)老師審定并簽署意見。

2、答辯人陳述，在答辯時(shí)，一般會(huì)有15-20分鐘的時(shí)間概述論文標(biāo)題、選擇該題目的原因，以及陳述論文主要內(nèi)容，這段時(shí)間一般要結(jié)合答辯PPT來(lái)作講解，自述的主要內(nèi)容歸納如下：

（1）論文標(biāo)題：向答辯小組報(bào)告論文的題目，標(biāo)志著答辯的正式開始。

（2）簡(jiǎn)要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況。

（3）詳細(xì)描述有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法、研究過程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果。

（4）重點(diǎn)講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。

（5）側(cè)重創(chuàng)新的部分。這部分要作為重中之重，這是答辯教師比較感興趣的地方。

（6）結(jié)論、價(jià)值和展望。對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論；新成果的理論價(jià)值、實(shí)用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值；展望本課題的發(fā)展前景。

（7）自我評(píng)價(jià)。答辯人對(duì)自己的研究工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，要求客觀，實(shí)事求是，態(tài)度謙虛。經(jīng)過參加畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文的撰寫，專業(yè)水平上有哪些提高、取得了哪些進(jìn)步，研究的局限性、不足之處、心得體會(huì)。

3.提問與答辯：答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對(duì)靈活的環(huán)節(jié)，有問有答，是一個(gè)相互交流的過程。一般為3個(gè)問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當(dāng)場(chǎng)作答的方式。

答辯教師提問的范圍在論文所涉及的領(lǐng)域內(nèi)，一般不會(huì)出現(xiàn)離題的情況。提問的重點(diǎn)放在論文的核心部分，通常會(huì)讓答辯人對(duì)關(guān)鍵問題作詳細(xì)、展開性論述，深入闡明。答辯教師也會(huì)讓答辯人解釋清楚自述中未講明白的地方。

論文中沒有提到的漏洞，也是答辯小組經(jīng)常會(huì)問到的部分。再有就是論文中明顯的錯(cuò)誤，這可能是由于答辯人比較緊張而導(dǎo)致口誤，也可能是答辯人從未意識(shí)到，如果遇到這種狀況，不要緊張，保持鎮(zhèn)靜，認(rèn)真考慮后再回答。

還有一種判斷類的題目，即答辯教師故意以錯(cuò)誤的觀點(diǎn)提問，這就需要答辯人頭腦始終保持清醒，精神高度集中，正確作答。

仔細(xì)聆聽答辯教師的問題，然后經(jīng)過縝密的思考，組織好語(yǔ)言。回答問題時(shí)要求條理清晰、符合邏輯、完整全面、重點(diǎn)突出。如果沒有聽清楚問題，請(qǐng)答辯教師再重復(fù)一遍，態(tài)度誠(chéng)懇，有禮貌。

當(dāng)有問題確實(shí)不會(huì)回答時(shí)，也不要著急，可以請(qǐng)答辯教師給予提示。答辯教師會(huì)對(duì)答辯人改變提問策略，采用啟發(fā)式的引導(dǎo)式的問題，降低問題難度。出現(xiàn)可能有爭(zhēng)議的觀點(diǎn)，答辯人可以與答辯教師展開討論，但要特別注意禮貌。答辯本身是非常嚴(yán)肅的事情，切不可與答辯教師爭(zhēng)吵，辯論應(yīng)以文明的方式進(jìn)行。

4.總結(jié)：上述程序一一完畢，代表答辯也即將結(jié)束。答辯人最后縱觀答辯全過程，做總結(jié)陳述，包括兩方面的總結(jié)：畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文寫作的體會(huì)；參加答辯的收獲。答辯教師也會(huì)對(duì)答辯人的表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng)：成績(jī)、不足、建議。

5.致謝：感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。

二、答辯注意事項(xiàng)

克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。

注意自身修養(yǎng)，有禮有節(jié)。無(wú)論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應(yīng)對(duì)。

聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免答非所問的現(xiàn)象。

若對(duì)某一個(gè)問題確實(shí)沒有搞清楚，要謙虛向教師請(qǐng)教。盡量爭(zhēng)取教師的提示，巧妙應(yīng)對(duì)。用積極的態(tài)度面對(duì)遇到的困難，努力思考做答，不應(yīng)自暴自棄。

答辯時(shí)語(yǔ)速要快慢適中，不能過快或過慢。過快會(huì)讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會(huì)讓答辯教師感覺答辯人對(duì)這個(gè)問題不熟悉。

對(duì)沒有把握的觀點(diǎn)和看法，不要在答辯中提及。

不論是自述，還是回答問題，都要注意掌握分寸。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，略述枝節(jié)；研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。

通常提問會(huì)依據(jù)先淺后深、先易后難的順序。

答辯人的答題時(shí)間一般會(huì)限制在一定的時(shí)間內(nèi)，除非答辯教師特別強(qiáng)調(diào)要求展開論述，都不必要展開過細(xì)。直接回答主要內(nèi)容和中心思想，去掉旁枝細(xì)節(jié)，簡(jiǎn)單干脆，切中要害。

三、答辯常見問題

在答辯時(shí)，一般是幾位相關(guān)專業(yè)的老師根據(jù)學(xué)生的設(shè)計(jì)實(shí)體和論文提出一些問題，同時(shí)聽取學(xué)生個(gè)人闡述，以了解學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的真實(shí)性和對(duì)設(shè)計(jì)的熟悉性；考察學(xué)生的應(yīng)變能力和知識(shí)面的寬窄；聽取學(xué)生對(duì)課題發(fā)展前景的認(rèn)識(shí)。

常見問題的分類如下：

（1）辨別論文真?zhèn)危瑱z查是否為答辯人獨(dú)立撰寫的問題；

（2）測(cè)試答辯人掌握知識(shí)深度和廣度的問題；

（3）論文中沒有敘述清楚，但對(duì)于本課題來(lái)講尤為重要的問題；

（4）關(guān)于論文中出現(xiàn)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)的問題；

（5）課題有關(guān)背景和發(fā)展現(xiàn)狀的問題；

（6）課題的前景和發(fā)展問題；

（7）有關(guān)論文中獨(dú)特的創(chuàng)造性觀點(diǎn)的問題；

（8）與課題相關(guān)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)的問題；

（9）與課題相關(guān)的擴(kuò)展性問題。

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答辯是怎么樣的過程

答辯的流程是什么樣的如下：

第一部分:自我介紹。進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的第一步是介紹自己，一個(gè)好的開場(chǎng)白可以給老師留下好印象。自我介紹包括姓名、學(xué)號(hào)、專業(yè)、論文題目等，有幾個(gè)點(diǎn)是需要同學(xué)們注意的:說(shuō)話要自信、有禮貌、尊重導(dǎo)師、行為舉止大方優(yōu)雅、盡量克制自己內(nèi)心的小緊張。

第二部分:學(xué)生自述。開始答辯時(shí)，“答辯委員會(huì)”會(huì)給學(xué)生15分鐘左右的自述時(shí)間，內(nèi)容包括:論文題目概述，選題理由，詳細(xì)介紹論文的主要論點(diǎn)、論證要點(diǎn)、寫作體會(huì)。這個(gè)環(huán)節(jié)很重要，每個(gè)人都要準(zhǔn)備好。

第三部分:教師提問。論文自述完成后，就是老師對(duì)學(xué)生的提問時(shí)間了，一般會(huì)問3個(gè)問題，采用由淺入深的方式，需要學(xué)術(shù)當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行回答，這個(gè)環(huán)節(jié)最考驗(yàn)學(xué)生的心理素質(zhì)，所以大家都把自己的論文做到爛熟于心。

第四部分:總結(jié)。答辯學(xué)生對(duì)自己的答辯情況做一個(gè)總結(jié)，包括自己對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文寫作的體會(huì)以及參加論文答辯的收獲同時(shí)導(dǎo)師也會(huì)對(duì)答辯人的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，包括成績(jī)、論文的不足以及建議。

畢業(yè)論文答辯是什么流程

畢業(yè)論文答辯是什么流程

畢業(yè)論文答辯具體流程：

1.自我介紹，自我介紹需要一個(gè)好的開始，一句出色的開場(chǎng)白。首先要介紹你的名字和學(xué)號(hào)專業(yè)；其次過程中要帶著大方的微笑，禮貌得體的態(tài)度會(huì)讓你的畢業(yè)答辯成功一半。

2.論文陳述，接下來(lái)我們就到了畢業(yè)答辯的重要環(huán)節(jié)——論文陳述，主要包括我們論文的主題，論文的研究背景，我們選擇它的原因，以及我們研究問題的發(fā)展現(xiàn)狀。我們將對(duì)我們的觀點(diǎn)、研究過程、我們獲得的一些數(shù)據(jù)和結(jié)果以及我們?cè)谶@方面所做的一些工作進(jìn)行邏輯和完善的描述。

3.導(dǎo)師的提問，我們描述完之后，就到了最靈活也最有壓力的部分。與指導(dǎo)老師的交流通常會(huì)讓學(xué)生感到緊張，但只有克服了自己，我們才能成功地完成這次答辯。這是一個(gè)相互交流的過程，一般是由淺入深的過程。

4.自我總結(jié)，我們完成以上流程后，會(huì)對(duì)自己的答辯有一個(gè)總結(jié)。總的來(lái)說(shuō)是我們論文創(chuàng)作的體會(huì)，也是我們答辯的收獲。導(dǎo)師們會(huì)在這個(gè)時(shí)候給我們提出他們的意見和一些建議。

5.感謝老師，感謝在畢業(yè)論文寫作中幫助過我們的人和導(dǎo)師以及答辯老師。

論文答辯一般指畢業(yè)論文答辯。畢業(yè)論文答辯是有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有評(píng)價(jià)的正式考試論文的重要形式。為了做好畢業(yè)論文答辯工作，在答辯會(huì)之前，學(xué)校、答辯委員會(huì)和答辯人(撰寫畢業(yè)論文的作者)都要做好充分的準(zhǔn)備。

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