畢業(yè)設(shè)計論文摘要(畢業(yè)設(shè)計論文摘要萬能模板)

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文章目錄列表:

畢業(yè)論文的摘要部分怎么寫以及相關(guān)注意事項

一、論文摘要的寫法

目前，我國期刊上發(fā)表的論文，多采用報道性摘要。即包括論文的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等四部分內(nèi)容。而畢業(yè)論文的摘要的寫法多是采用指示性摘要的寫法，即概括文章的主題和主要內(nèi)容。在指示性摘要的寫作過程中，作者首先應(yīng)該對論文的寫作背景做簡單介紹，然后應(yīng)該對文章的主要內(nèi)容進行簡單的介紹，主要是對文章的提綱做簡要的介紹，最后要對文章的研究意義進行介紹。

二、論文摘要寫作的注意事項

(1)摘要中應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識的內(nèi)容;切忌把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要;一般也不要對論文內(nèi)容作詮釋和評論(尤其是自我評價)

(2)不得簡單重復(fù)題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖發(fā)生的研究》，摘要的開頭就不要再寫：?為了，對幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖的發(fā)生進行了研究?。

(3)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達簡明，語義確切。摘要先寫什么，后寫什么，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應(yīng)。摘要慎用長句，句型應(yīng)力求簡單。每句話要表意明白，無空泛、籠統(tǒng)、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報式的寫法亦不足取。摘要不分段。

(4)用第三人稱。建議采用?對進行了研究?、?報告了現(xiàn)狀?、?進行了調(diào)查?等記述方法標(biāo)明一次文獻的性質(zhì)和文獻主題，不必使用?本文?、?作者?等作為主語。

(5)要使用規(guī)范化的名詞術(shù)語，不用非公知公用的符號和術(shù)語。新術(shù)語或尚無合適漢文術(shù)語的，可用原文或譯出后加括號注明原文。

(6)除了實在無法變通以外，一般不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式，不出現(xiàn)插圖、表格。

以上就是環(huán)球青藤小編關(guān)于畢業(yè)論文的摘要寫作的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助，想要了解更多論文寫作相關(guān)內(nèi)容，歡迎關(guān)注本平臺哦!

論文摘要怎么寫

在寫論文摘要的時候，字?jǐn)?shù)不需要太多，大家要把握一個原則：精簡，能一句話講完的事，大家不要用2句或3句來講述，這樣不僅占字?jǐn)?shù)，還會顯得你很啰嗦。

另外，如果是中文摘要的話，一般300個字以內(nèi)就夠了，英文摘要的話，則在250個實詞以內(nèi)即可。還需要注意的是，摘要中，不能出現(xiàn)圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式等東西。

摘要主要有四部分，分別是研究背景／研究目的、研究內(nèi)容／研究對象、研究方法、以及研究結(jié)果。其中，每一部分都很重要，大家要慎重對待每一部分。

擴展資料

注意事項

1、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達簡明，語義確切。摘要先寫什么，后寫什么，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應(yīng)。摘要慎用長句，句型應(yīng)力求簡單。每句話要表意明白，無空泛、籠統(tǒng)、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報式的寫法亦不足取。摘要不分段。

2、用第三人稱。建議采用“對……進行了研究”、“報告了……現(xiàn)狀”、“進行了……調(diào)查”等記述方法標(biāo)明一次文獻的性質(zhì)和文獻主題，不必使用“本文”、“作者”等作為主語。

3、要使用規(guī)范化的名詞術(shù)語，不用非公知公用的符號和術(shù)語。新術(shù)語或尚無合適漢文術(shù)語的，可用原文或譯出后加括號注明原文。

4、除了實在無法變通以外，一般不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式，不出現(xiàn)插圖、表格。

畢業(yè)設(shè)計論文范文

畢業(yè) 論文是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能，是訓(xùn)練我們獨立進行科學(xué)研究的過程。我整理了畢業(yè)設(shè)計論文 范文 ，歡迎閱讀!

用流行 音樂欣賞 激活高中音樂課堂

摘要：藝術(shù)需要百家齊放、百花爭鳴，不拘一格地將流行音樂等音樂欣賞引進課堂教學(xué)，拓寬教學(xué)資源，重新整合教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對音樂課的興趣和藝術(shù)審美能力，是高中音樂教學(xué)的必然趨勢。新課標(biāo)為教師在音樂 教育 觀念、內(nèi)容、 方法 、手段和評價體系等方面做了大量適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的建議，以新課標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合實際，提高學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)，真正使學(xué)生做到學(xué)習(xí)音樂、喜愛音樂、選擇音樂、享受音樂。

關(guān)鍵詞：流行音樂 欣賞 高中 音樂 課堂

高中生對于流行音樂的熱衷是不可回避的客觀現(xiàn)實，我們必須正視這一現(xiàn)象。愛因斯坦說過：熱愛，是最好的老師。新《高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中就指出：“關(guān)注和重視學(xué)生音樂興趣，發(fā)展學(xué)生的興趣與 愛好 ，既是音樂學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)和基本動力，同時亦是學(xué)生在音樂上持續(xù)發(fā)展，終生熱愛音樂的根本保證。”《課標(biāo)》中還提出：“應(yīng)以開闊的視野，體驗、學(xué)習(xí)、理解和尊重世界 其它 音樂 文化 ，通過音樂教學(xué)，使學(xué)生樹立平等的多元文化價值觀，以利于我們共享人類文明的一切優(yōu)秀成果。”面對這樣科學(xué)、包容的指導(dǎo)思想，廣大音樂教師所要做的，就是開動腦筋，選取健康、優(yōu)秀、學(xué)生喜愛的流行音樂作品與課堂教學(xué)有機的結(jié)合，對學(xué)生進行有益的引導(dǎo)，從而達到激活音樂課堂，提升審美情趣的教學(xué)目的。

一、結(jié)合學(xué)生興趣點，指導(dǎo)學(xué)生專題鑒賞

新課改教材中已經(jīng)將大眾音樂、通俗音樂作為一個獨立的章節(jié)設(shè)置。這樣，在高中音樂鑒賞課上，教師可以設(shè)計三到四個課時引導(dǎo)學(xué)生對其進行專題鑒賞。而面對涉獵廣泛、緊跟流行腳步、并且對相關(guān)知識具有強烈求知欲的高中學(xué)生來說，只單純地聽幾首歌、幾段音樂顯然是不能滿足他們的鑒賞需求的。筆者認(rèn)為，完全可以結(jié)合實際，結(jié)合學(xué)生的興趣點，選取優(yōu)秀的音樂作品引導(dǎo)學(xué)生進行較深入地學(xué)習(xí)、欣賞。例如，下面是筆者的一個教學(xué)實例。

這節(jié)課安排在爵士音樂欣賞之后，學(xué)生們已經(jīng)對這種由美國黑人創(chuàng)造的、有獨特旋律節(jié)奏特點的通俗音樂類型有所了解。于是，筆者決定“趁熱打鐵”，使學(xué)生能夠繼續(xù)感受一下同樣源于美國的其它風(fēng)格的流行音樂。

課程一開始，筆者先播放了一段周杰倫的歌曲，此舉立即燃起學(xué)生們的興奮點，很多人跟著唱了起來。歌曲結(jié)束，筆者提問：“周杰倫的歌曲屬于那種風(fēng)格?”“R&B”、“Hip-Hop”、“Rap”，學(xué)生們開口便說出了這些詞。筆者緊接著又問：“大家把這些詞說得都很熟，那它們究竟都是什么意思?”這個問題讓學(xué)生們一下子卡了殼。于是我將這些音樂術(shù)語一一進行解釋，并展示出它們的旋律節(jié)奏特點。然后再聽歌曲時，學(xué)生歸結(jié)出了周杰倫音樂中的R&B風(fēng)格特點。隨后，我又選播了一首美國組合“后街男孩”的歌曲，讓學(xué)生對比欣賞，找出中美兩種R&B歌曲的異同點。通過討論分析，學(xué)生們 總結(jié) 出：因為R&B音樂源自美國，所以其歌曲風(fēng)格更加濃郁、鮮明，而周杰倫等人的中文流行歌曲借鑒了美國的R&B曲風(fēng)，但并沒有全部照搬，而是融入了一些中國音樂的元素，比如旋律、伴奏、歌詞等等，更適合中國人的欣賞口味。因此，周杰倫等人的歌曲可以稱為“有中國特色”的R&B風(fēng)格歌曲。

這節(jié)課以現(xiàn)今學(xué)生追捧的周杰倫歌曲為切入點，使學(xué)生了解、感受源自美國的R&B音樂風(fēng)格。同時，希望引導(dǎo)學(xué)生對自己喜歡的東西有所了解，在了解的基礎(chǔ)上對音樂進行客觀的評價。

從實際來看，這樣的課是非常受高中生歡迎的。就像課后有些學(xué)生表示：“我終于明白了自己喜歡的到底是什么，以前只是一味喜歡，但什么也說不出來;現(xiàn)在了解了相關(guān)知識，我覺得自己不再那么盲目了。”由此可見，流行音樂的專題鑒賞是非常有必要的，這類課不僅使學(xué)生欣賞到喜聞樂見的作品，傳授相關(guān)的音樂知識，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生進行有益的鑒賞，培養(yǎng)他們健康積極的審美情趣，面對紛繁的流行音樂世界，能夠作出屬于自己的客觀理性的評價。

專家分析認(rèn)為，在整個高中音樂鑒賞學(xué)習(xí)中，流行音樂的專題鑒賞可以與古典音樂、民族音樂、以及其它音樂類型的欣賞學(xué)習(xí)? 平行設(shè)置，大約占到1/4左右。部分課題內(nèi)容可以根據(jù)流行實際隨時進行調(diào)整更新，這樣既吻合流行音樂的時代特性，同時也能夠滿足不同時期學(xué)生的興趣和關(guān)注點。

二、借助輔助鑒賞，拓寬學(xué)生欣賞視野

除了專題鑒賞以外，在其它內(nèi)容的音樂欣賞教學(xué)中，也可以選擇符合課堂主題、優(yōu)秀經(jīng)典的流行音樂作品作為補充，一方面加深了學(xué)生對于教學(xué)內(nèi)容的印象，另一方面也拓寬了他們的欣賞視野，使其從不同角度感受欣賞內(nèi)容，同時調(diào)解了課堂氣氛。

例如，在教材《生命之歌》一課中，除了課內(nèi)古典音樂、民族音樂的欣賞，還可以配合主題，給學(xué)生播放邁克爾.杰克遜的《地球之歌》MV，深刻的內(nèi)容、具有感染力的歌唱以及發(fā)人深省的畫面，會帶給學(xué)生另一種震撼，更加深化了保護生命、珍愛生命的德育目標(biāo)。又如，教材中李斯特的鋼琴曲《鐘》，這是一首古典音樂作品，為了加強學(xué)生對于音樂的印象，在一系列聆聽、分析后，可以給學(xué)生播放一段香港歌手李克勤的《我不會 唱歌 》，因為這首流行歌曲的伴奏部分正是改編自《鐘》，學(xué)生在欣賞之余，不僅強化了對于古典鋼琴音樂主題的記憶，同時還了解到，音樂是沒有界限的，流行音樂也可以和古典音樂相互借鑒、相互融合。同樣，在鑒賞中國戲曲音樂的教學(xué)中，穿插欣賞劉歡演唱的《胡雪巖主題曲》，也會產(chǎn)生很好的教學(xué)效果和作用。

諸如此類的流行音樂輔助鑒賞，在很多的欣賞主題中都可以使用。需要注意的是，這里的流行音樂作品是作為補充、附加的內(nèi)容出現(xiàn)的，目的是以另一種面貌呈現(xiàn)教學(xué)主題，豐富教學(xué)內(nèi)容。筆者以為，一定要有的放矢地選擇與當(dāng)堂教學(xué)聯(lián)系最緊密的作品，優(yōu)中選優(yōu)，寧缺毋濫，這樣才能達到錦上添花、升華主題的作用。

無論是主題鑒賞，還是輔助鑒賞，教師都應(yīng)該以教材為基礎(chǔ)，以《新課標(biāo)》為準(zhǔn)繩，精心挑選思想性與藝術(shù)性完美統(tǒng)一的流行音樂作品來豐富教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識、準(zhǔn)確鑒別、理性對待流行音樂，以開放、包容的態(tài)度對待各種音樂類型，在音樂中感受真善美。

藝術(shù)需要百家齊放、百花爭鳴，不拘一格地將流行音樂引進課堂教學(xué)，拓寬教學(xué)資源，重新整合教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對音樂課的興趣和藝術(shù)審美能力，是高中音樂教學(xué)的必然趨勢。新課標(biāo)為教師在音樂教育觀念、內(nèi)容、方法、手段和評價體系等方面做了大量適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的建議，以新課標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合實際，提高學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)，真正使學(xué)生做到：學(xué)習(xí)音樂、喜愛音樂、選擇音樂、享受音樂。

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住宅樓畢業(yè)論文設(shè)計摘要

住宅樓畢業(yè)設(shè)計摘要一：

　論文題目： 淺談住宅樓人防地下車庫施工技術(shù)要點

摘要： 近年來，隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和城市化建設(shè)進程的不斷加快，人民生活水平不斷提高的同時，對自己的生活質(zhì)量也提出了更高的要求，比如車輛的數(shù)量在不斷的增加，因此迫切需要足夠的停車位滿足這一客觀要求。在當(dāng)前有限的.生存空間內(nèi)，人們將視線轉(zhuǎn)向了住宅樓地下車庫或人防地下車庫的建設(shè)上，本文將對地下車庫的施工技術(shù)要點進行分析，并在此基礎(chǔ)上提出一些建設(shè)性建議，以供參考。

　 關(guān)鍵詞： 住宅樓； 人防地下車庫； 施工技術(shù)要點； 研究；

　 論文題目： 住宅樓建筑屋面防水設(shè)計與施工措施

摘要： 屋面漏水一直是建筑工程施工質(zhì)量的頑疾，在建筑滲漏中最為普遍。屋面漏水與屋面防水工程的復(fù)雜性和施工管理都有一定的關(guān)系，住宅屋面防水是屋面防水工程的首要任務(wù)。住宅屋面防水施工中，防水層起著主導(dǎo)作用。防水層的優(yōu)劣，將直接影響其他構(gòu)造層次的有效性和使用壽命。因此，保溫、隔熱、找平等工程也要納入住宅屋面防水施工系統(tǒng)之中。

　 關(guān)鍵詞 ：住宅樓； 屋面防水； 設(shè)計； 施工措施；

論文題目： 北方地域環(huán)境下的高層及多層住宅樓設(shè)計新理念

摘要： 著重分析北方地域環(huán)境下的高層住宅樓及多層住宅樓的設(shè)計理念及設(shè)計特點。在住宅樓設(shè)計上，應(yīng)從房型，朝向上來適應(yīng)北方地域環(huán)境的特點。東北地區(qū)冬天相對較長，氣候寒冷，住宅設(shè)計應(yīng)區(qū)別于南方的地理特點，不可片面強調(diào)景觀環(huán)境，住宅應(yīng)首先考慮朝向，應(yīng)全部為正南向或東南向西南向，應(yīng)盡可能考慮如何做到一年四季主要房間陽光充足。經(jīng)多次比較分析，高層住宅能完全滿足以上要求。

　關(guān)鍵詞： 北方地域環(huán)境； 以人為本暨生態(tài)理念； 高層、多層住宅樓設(shè)計； 充分利用太陽能；

論文的摘要、關(guān)鍵詞和參考文獻怎么寫？

一、摘要

要有高度的概括力，語言精練、明確，中文摘要約100—200字（不同院校可能要求不同）。字體為宋體三號，需要加粗。摘要正文為宋體小四號。

二、關(guān)鍵詞

從論文標(biāo)題或正文中挑選3～5個（不同院校可能要求不同）最能表達主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞之間需要用分號或逗號分開。關(guān)鍵詞為宋體小四號加粗字體 需要頂格寫，關(guān)鍵詞正文為宋體小四號不加粗字體。

三、參考文獻

在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的所有專著、論文及其他資料，所列參考文獻可以按文中參考或引證的先后順序排列，也可以按照音序排列（正文中則采用相應(yīng)的哈佛式參考文獻標(biāo)注而不出現(xiàn)序號）。

參考文獻內(nèi)容用（宋體、五號；英文用Times New Roman字體）

1、專著、論文集、報告、學(xué)位論文：序號作者（前3名)，文獻名，出版社所在地：出版社、出版年、起始頁—終止頁.

2、期刊論文:序號作者（前3名)，論文名，刊名，出版年，卷（期）：起始頁—終止頁

3、電子文獻：序號作者（前3名)，電子文獻名，電子文獻出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期。

擴展資料：

文獻格式

1、文后參考文獻不編序號,僅在文末按其重要程度或參考的先后順序排列。

2、文后參考文獻不注頁碼。

3、文后參考文獻的著錄項目及次序與注釋基本相同。

4、著錄參考文獻可以反映論文作者的科學(xué)態(tài)度和論文具有真實、廣泛的科學(xué)依據(jù)，也反映出該論文的起點和深度。

5、 著錄參考文獻能方便地把論文作者的成果與前人的成果區(qū)別開來。

6、著錄參考文獻能起索引作用。

7、著錄參考文獻有利于節(jié)省論文篇幅。

8、著錄參考文獻有助于科技情報人員進行情報研究和文摘計量學(xué)研究。

百度百科-畢業(yè)論文

百度百科-論文

本科畢業(yè)論文摘要怎么寫

摘要是論文的重要組成部分，撰寫論文的摘要，是為了把研究工作的主要內(nèi)容以最簡練的文字予以介紹，協(xié)助讀者對該工作的目的、設(shè)計及研究結(jié)果較快地得出概括性的理解。目前科技期刊的論文摘要一般要求按結(jié)構(gòu)式摘要的格式書寫，即明確寫出目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四部分。結(jié)構(gòu)式論文摘要具有固定格式，其撰寫格式與科研設(shè)計思維方法相一致，有助于作者理清思路，準(zhǔn)確表達，甚至可促使作者在實驗設(shè)計開始時就明確各項內(nèi)容，使各部分更趨嚴(yán)密、合理，以得出正確結(jié)論，便于轉(zhuǎn)載和傳播。因此，摘要寫得好壞直接影響讀者對論文的理解，影響論文被利用的程度，論文作者必須重視摘要的寫作。不同期刊對論文摘要的寫法有不同的要求，《中國煙草學(xué)報》采用的是結(jié)構(gòu)式摘要。現(xiàn)針對本刊部分來稿在摘要撰寫中存在的問題，對結(jié)構(gòu)式摘要的書寫方法和注意事項介紹如下。1論文摘要寫作中存在的問題1.1摘要過于簡單，信息量不足，不能反映出論文的主要內(nèi)容； 1.2摘要不精煉，條理不清，結(jié)構(gòu)混亂； 1.3摘要內(nèi)容表達不確切，摘要中出現(xiàn)對論文內(nèi)容的主觀見解、解釋或評論； 1.4未按國家標(biāo)準(zhǔn)要求書寫，如句子中出現(xiàn)“本文"、“作者"等第一人稱做主語；……。 2 摘要的結(jié)構(gòu)目的：應(yīng)簡要說明研究的背景和目的，一般用1～2句話簡要概括，不宜太過冗長。目的部分的文字最好不是對文題中已有信息的簡單重復(fù)。 方法：應(yīng)簡述研究的材料（對象）、方法、設(shè)計方案、資料的收集處理和統(tǒng)計學(xué)分析方法等。 結(jié)果：應(yīng)簡要列出主要的結(jié)果，描述結(jié)果要盡量用具體數(shù)據(jù)，不要過于籠統(tǒng)。盡可能不用“高于"、“低于"、“大于"、“小于"等籠統(tǒng)表達方法，應(yīng)用具體數(shù)字說明是多高或多低，并注明統(tǒng)計學(xué)分析結(jié)果。 結(jié)論：應(yīng)根據(jù)研究的目的和結(jié)果，得出客觀適當(dāng)?shù)慕Y(jié)論，并指出研究的價值和今后有待探討的問題。 3 書寫摘要注意事項撰寫論文摘要應(yīng)注意的問題：① 客觀如實地反映所做的研究或工作，不加作者的主觀見解、解釋或評論；② 著重反映新內(nèi)容和作者特別強調(diào)的觀點；③ 排除在本學(xué)科領(lǐng)域已成常識的內(nèi)容；④ 不要用第一人稱如“本文"、“我們"、“作者"等作為主語，而應(yīng)采用第三人稱的寫法，如 “對……進行了研究"、“報告了……現(xiàn)狀"、“進行了……調(diào)查"等記述方式；⑤ 采用規(guī)范化名詞術(shù)語(包括地名、機構(gòu)名和人名)；⑥ 縮略語、略稱、代號，除非本專業(yè)讀者能清楚理解，否則首次出現(xiàn)時不論中、英文均應(yīng)給出全稱；⑦ 應(yīng)采用國家頒布的法定計量單位；⑧ 注意正確使用簡化字和標(biāo)點符號；⑨ 一般不用引文（除非論文證實或否定了他人已發(fā)表的著作）；⑩ 一般不分段落。 論文摘要的字?jǐn)?shù)要得當(dāng)，書寫論文摘要的主要目的是為了便于讀者用最短的時間獲得有關(guān)研究的主要信息。字?jǐn)?shù)少了難以說明問題，字?jǐn)?shù)多了又無必要，故論文摘要的字?jǐn)?shù)應(yīng)該適當(dāng)。一般而言，中文摘要一般不超過300字，英文摘要可適當(dāng)長一些，因為英文摘要主要是給非漢語國家和地區(qū)讀者看的，他們大多沒有能力閱讀中文全文。英文摘要內(nèi)容可較中文摘要稍詳細(xì)一些，字?jǐn)?shù)一般不超過400個英文單詞。中英文摘要各項內(nèi)容要基本相同。

畢業(yè)論文摘要怎么寫

畢業(yè)論文摘要怎么寫，方法如下：

摘要是每篇論文不可或缺的一部分，不論職稱論文還是畢業(yè)論文，摘要是少不了的。那么摘要是什么呢？

摘要也就是內(nèi)容提要，它是建立在對論文進行總結(jié)的基礎(chǔ)之上，用簡單、明確、易懂、精辟的語言對全文內(nèi)容加以概括，留主干去枝葉，提取論文的主要信息、作者的觀點、論文的主要內(nèi)容、研究成果、獨到的見解。

論文摘要分為中文摘要和外文一般為英文）摘要。摘要在篇幅方面的限定，通常中文摘要不超過300字，英文摘要不超過250個實詞，中英文摘要應(yīng)一致。

摘要的內(nèi)容應(yīng)包含與論文同等量的主要信息，供讀者確定有無必要閱讀全文。總結(jié)起來就是四要素：目的：研究的目的、范圍、重要性；方法：采用的手段和方法；結(jié)果：完成了哪些工作取得的數(shù)據(jù)和結(jié)果；結(jié)論：得出的重要結(jié)論及主要觀點，論文的新見解。

應(yīng)該怎么寫呢？

1、文字簡明扼要：文字必須十分簡練，內(nèi)容需要充分概括

2、客觀如實：編寫時要客觀、如實地反映一次文獻，切不可加進文摘編寫者的主觀見解、解釋或評論。

3、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)：摘要先寫什么，后寫什么，要按邏輯順序來安排，要表達簡明，語義確切。句子之間要上下連貫，互相呼應(yīng)。句型應(yīng)力求簡單，慎用長句。每句話要表意明白，無空泛、籠統(tǒng)、含混之詞。

4、要著重反映文稿中的新觀點。

好了，今天關(guān)于“畢業(yè)設(shè)計論文摘要”的探討就到這里了。希望大家能夠?qū)Α爱厴I(yè)設(shè)計論文摘要”有更深入的認(rèn)識，并且從我的回答中得到一些幫助。

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