專科會計學畢業論文(專科會計學畢業論文題目)

好的，現在我來為大家談一談專科會計學畢業論文的問題，希望我的回答能夠解答大家的疑惑。關于專科會計學畢業論文的話題，我們開始說說吧。

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關于會計方面的畢業論文？

會計畢業論文： 我國企業會計規范研究分析 摘 要：隨著世界經濟一體化趨勢對我國經濟影響日益增強，尤其在加入WTO之后，大量外國企業和外國資本涌人國內，大量國內企業到境外從事投資、融資活動，因而，如何做好我國會計規范與國際慣例之間的銜接，就成為日益緊迫的課題。2006年2月15日，國家財政部頒布了新修訂的《企業會計準則》，新準則從2007年1月1日起首先在上市公司中推行，此后，逐步推進非上市公司采用新準則，這在我國會計規范體系建設過程中無疑具有重大意義。

關健詞：會計規范；會計法律；會計準則；會計制度 1 會計規范總體概況

會計規范是一套用于規定、約束會計信息系統的數據加工、處理與信息生成等行為的法律、標準制度和慣例的總稱。一般來說，會計規范應具備內容上的科學性和合理性，形式上的權威性和公認性，時間上的穩定性和統一性，以及發展方向上的前瞻性和先進性。會計規范體系就是由各項會計規范所組成的具有一定結構和功能且相互聯系相互作用的有機整體。按系統論的觀點來闡釋，會計規范是一個具有結構性、功能性和開放性的統一體系，主要包括會計法律規范、會計理性規范、會計道德規范以及國際會計慢例。

在我國，會計規范則主要采用了“準則”和“制度”兩種形式，具體又可以分為三層：第一層次的《會計法》和《企業財務會計報告條例》等；第二層次的《企業會計準則一基本準則》；第三層次的具體會計準則和會計制度。在實際運作中，則又是按如下方式得以實現：全國人大及其常務委員會以及各級行政機構制定、頒布和實施各項有關會計方面的法律法規；國務院委托財政部指制訂、頒布會計準則和會計制度以及有關會計方面的規定、條例和實施細則，以及會計道德標準；企業內部則根據本企業實際情況制訂的有關會計財務的制度、規定。應該說，我國現階段采取的會計準則與會計制度并存的雙軌制模式是適合我國國情的會計規范模式。首先，會計準則又個含計人員的素質提出了更高的要求，而我國的現實是初級會計人員的素質普遍不高，而會計制度在易學性、操作方便性方面，更能滿足廣大會計人員的需要；其次，會計準則在應用中更多地是依賴于專業判斷，這給了會計人員更大的自主決策空間，從而客觀上也為當前一些會計人員粉飾利潤的行為提供了方便之門；此外，會計準則應是一個科學的體系，而從截止2006年我國已經頒布并實施的39項企業會計準則來看，還不足以滿足會計核算的需要。所有這些，要求我國在實施企業會計準則的時候，運用會計制度與之相配套協調。

2 企業會計制度規范體系

企業會計制度是指國內的各個企業根據我國實際情況以及會計人員整體素質制訂的具體會計操作規定。可以說，企業會計制度是會計準則在實際工作中的具體化，它可以對會計準則的起到補充、完善的作用，從而保證會計準則實施的目標性與科學性，提高會計信息的質盆。在我國，會計制度的產生、變革都與社會經濟環境有著直接的聯系，而社會經濟環境是一個寬泛的、動態的、不斷發展的概念，因而企業會計制度從它產生的那天開始，就在不斷隨著經濟社會變革的需要，持續演變著。

3 我國現行會計規范體系的缺陷

現行企業會計標準體系仍有很大缺口。盡管當前我國已經頒布實施了基本會計準則，38項具體會計準則，13個行業會計制度，以及企業會計制度，但很多交易和事項仍缺乏相應的會計規范，尤其是一些特殊事項、特殊交易和新興業務。目前存在的一個重要問題是不少通用的標準在處理相關事項、交易和業務有著相互沖突的規定，而特殊的事項、交易和業務又找不到相應的規定，這些說明，我國會計標準體系實際上仍存在相當大的缺口，實務中還有很多問題由于沒有相應的會計標準而只能用會計推理的方式來解決，而這種會計推理被認為操縱的可能性極大，最終的后果就是會計處理很不規范。

企業會計準則與企業會計制度之間的關系不夠清楚。按照理論界以及實務界對會計制度體系的設計的理解，企業會計準則最初是作為指導會計制度的規范出現的。我國會計制度體系的起點是《會計法》，會計準則是在《會計法》指導下制定的原則性的會計規范，而會計制度是在會計準則指導下制定的具體的會計規范，這樣中國的會計準則體系應當由三個層次構成：會計法、企業會計準則和會計制度。它們之間應該是指導和被指導的上下級關系。然而，在實際運行中，我們發現，現行的企業會計準則實際上與會計制度是處在同一個層次上，企業會計準則與會計制度的兩個標準體系并列，經常造成不一致和混亂，影響會計實務工作的效率與效果。

較之企業會計準則，會計制度規范的制定不規范。從總體上而言，我國的企業會計準則在制定過程中很大程度上參照了國外的標準，且注意到國際會計準則的變化而作出相應調整，體現與國際接軌的要求。可是在會計制度的出臺以及解釋方面，隨意性就較大。一個明顯的表現就體現在對企業會計制度解釋的規定上，當新出臺的規定及解釋與原先的解釋不一致時，可以輕易地否定推翻原先的解釋。另一方面，會計制度的制定不規范也體現在各個企業可以根據企業會計準則和企業會計制度并結合自身企業特征制定和設立會計制度上，某種意義說，這是一把“雙刃劍”，既給了企業根據自身現實來有效進行會計工作的靈活性，也給一些企業隨意制定自身會計制度、濫用會計政策提供了可能。因而，財政部應該明確所有的會計標準包括會計制度在內的立法權全部歸屬財務會計準則委員會。每一個解釋都要通過財務會計準則委員會通過并以公告形式發布。

結束語：我國目前實行會計法律規范為指導，會計準則與會計制度共建、平行推進的雙軌制模式，是當前從我國國情出發得出的實際可行模式。在這種會計規范體系之下，理想的結果是隨著企業會計準則的建立，企業會計人員薄記水平的提高，加之會計準則中提供了各類業務的具體詳細處理方式，從而使得會計制度的作用逐漸弱化，當會計制度對企業沒有參考價值時，就可完成由會計制度到會計準則的平穩過渡。

參考文獻

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作者簡介：李明東，男，鶴崗礦業集團有限責任公司（煤炭儲運銷售公司財務科）。回答人的補充 2010-03-27 12:57 1] 吳健. 企業會計規范問題探析[J]. 上海企業 , 2006,(07)

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我有幾個不錯的網址，可以看看1、藍之韻論文 /html/Accountant/ 還有幾個題目1、試論會計的目標2、選擇會計方法與實現會計目標的聯系3、試論會計的計量與確認4、會計理論結構的探討5、中外會計要素比較6、建立完善現代企業制度與會計改革的聯系7、具體準則實施后企業會計制度建設問題8、會計改革如何適應建立現代企業制度的進程9、整頓會計工作秩序，提高會計工作質量10、企業資本結構選擇11、國有企業資本保全問題研究12、外匯風險的確認與計量13、企業外匯風險管理初探14、企業籌資收益和風險研究15、試論作業成本的計量與考核16、試論現行成本核算體系的利弊17、對管理會計歷史發展的幾點思考18、如何加快我國管理會計的發展19、關于內部轉移價格的管理思考20、管理會計應用環境研究

會計專業的畢業論文怎么寫？

寫你感興趣的領域，比如納稅籌劃、Excel在財務管理中的應用等等，感興趣的領域比較好寫，在論文答辯時也會很輕松。

畢業論文的題目技巧

1、各類論文的標題，樣式雖多，但不管何種形式，主旨都是體現作者的寫作意圖、文章的主旨。畢業論文的標題一般分為總標題、副標題、分標題幾種。

2、總標題是文章總體內容的體現。常見的寫法分為揭示課題的實質式：“經濟中心論”； 提問式：“商品經濟等同于資本主義經濟嗎?”。

3、交代內容范圍式：“戰后西方貿易自由化剖析”；判斷句式：科技進步與農業經濟。形象化語句式：“科技史上的曙光” 等標題。

4、副標題和分標題是為了點明論文的研究對象、內容及目的，對總標題加以補充的解說，有的論文還可以加副標題。特別是一些商榷性的論文。

5、設置分標題的主要目的是為了清晰地顯示文章的層次。

會計論文

會計論文的范文大全

　在學習和工作的日常里，大家都跟論文打過交道吧，論文是對某些學術問題進行研究的手段。一篇什么樣的論文才能稱為優秀論文呢？下面是我為大家收集的會計論文的范文大全，歡迎閱讀與收藏。

　一、會計論文的現狀

　目前我國會計論文主要分為學術論文和畢業論文。學術論文又稱科研論文、研究論文、專題論文，是會計學界和從事會計工作的專業人員及科研人員總結科研成果，送交國際、國內學術刊物、學術出版社或學術會議發表或宣讀交流的論文。

　畢業論文主要是指學位論文。在我國，接受高等教育的本科生、碩士研究生和博士研究生畢業前在指導老師的指導下，親手完成論文寫作。學位論文是各類畢業生或同等學歷人員為申請授予相應學位而寫出的論文，即學士論文、碩士論文、博士論文等。對于學士論文，要求能較好地運用所學基礎知識技能，解決不太復雜的課題；對于碩士研究生論文，要求能夠充分地反映獨立從事科研工作的能力，對研究課題要有一定的見解；對于博士研究生論文，則要求反映作者淵博的知識和較強的科研能力，在該學科某一領域有獨到的見解，在理論研究上有突破，形成創造性成果，對會計學科的`發展有一定的推動作用。此外，畢業論文還包括在我國接受高等專科教育財經類學生的畢業論文。

　二、會計論文作用和特點

　（一）會計論文的作用

　1．會計論文的寫作是會計研究活動的有機組成部分，是會計研究的必要手段。隨著我國會計改革的逐步深入和發展，廣大理論和實務工作者及會計學者，緊密結合我國會計改革和發展的實際，圍繞貫徹執行新《會計法》、《企業財務會計報告條例》、《企業會計制度》、《企業會計準則》、《會計基礎工作規范》等法律、法規，通過撰寫會計論文，對企業會計制度轉軌和企業改革（如兼并、破產、關閉、出售、公司制改建、債轉股、上市、股份合作制、企業集團）中的財務管理、資金成本管理、提高會計信息質量及建立有中國特色的會計理論與方法體系等方面，以及會計新領域（涉及金融衍生工具會計、人力資源會計、環境會計和社會會計等）進行深入調查研究，取得了豐富的研究成果。

　2．會計論文是總結會計經濟研究成果，進行學術交流，發展會計理論，以指導會計實踐工作的重要工具。在我國，有上百家財經類期刊刊登會計論文。中國會計學會秘書處為了總結前一年度的會計理論研究成果，每年還組織前一年度會計學論文評選活動，并將獲獎論文匯編成冊出版，由此激發了廣大會計工作者進行理論研究的熱情，推動了會計理論的發展，并以正確的理論支持和指導會計改革深入進行。

　3．寫作會計論文是培養會計專業人才的有效途徑，是考核會計專業人員和會計專業本科畢業生及研究生等業務能力和學術水平的重要依據。

　（二）會計論文的特點

　1．學術性。學術性即科學性，是指在論文中所表現出來的系統、嚴謹的理論體系。會計論文的學術性不僅表現在應用價值上，而且表現在理論價值上。主要表現為：

　會計論文的寫作目的是建設與發展會計學科領域，描述會計經濟活動中某一新的現象、新的發現，對會計學科的發展具有實踐上的價值；

　在理論上，對新的發明和創造有深入的理性分析，運用已有的理論知識，通過嚴密邏輯推導，求得規律性認識，豐富原有理論體系或者建立新的理論體系。

　2．獨創性。獨創性是指在論文中對已有理論提出新的見解，展開有理有據的論證，自成一家之言或一得之見，從而使論文具有資料借鑒或應用的價值。獨創性并非拋開前人成果，而是在吸收和強化已有學說基礎上的創新，提出新觀點、新方法、新手段、新操作。

　3．應用性。會計是一門應用性、操作性、實踐性很強的學科，它以貨幣為主要計量單位，采用專門的方法，對企業和行政、事業單位的經濟活動進行完整、連續、系統的反映（核算）和監督，以提高其經濟效益。會計論文取材于社會生產實踐的各個環節，通過分析、總結會計理論知識和會計實務操作，發現新問題、研究新現象、探討解決實際問題的方法與途徑，然后再運用于社會生產實踐的環節中，指導會計人員及企業管理人員的實際工作，使其更好地參與經濟管理實踐活動。

會計學畢業論文具體要怎么寫

一、標題 標題是文章的眉目。各類文章的標題，樣式繁多，但無論是何種形式，總要以全部或不同的側面體現作者的寫作意圖、文章的主旨。畢業論文的標題一般分為總標題、副標題、分標題幾種。 (一)總標題 總標題是文章總體內容的體現。常見的寫法有： ①揭示課題的實質。這種形式的標題，高度概括全文內容，往往就是文章的中心論點。它具有高度的明確性，便于讀者把握全文內容的核心。諸如此類的標題很多，也很普遍。如《關于經濟體制的模式問題》、《經濟中心論》、《縣級行政機構改革之我見》等。 ②提問式。這類標題用設問句的方式，隱去要回答的內容，實際上作者的觀點是十分明確的，只不過語意婉轉，需要讀者加以思考罷了。這種形式的標題因其觀點含蓄，容易激起讀者的注意。如《家庭聯產承包制就是單干嗎?》、《商品經濟等同于資本主義經濟嗎?》等。 ②交代內容范圍。這種形式的標題，從其本身的角度看，看不出作者所指的觀點，只是對文章內容的范圍做出限定。擬定這種標題，一方面是文章的主要論點難以用一句簡短的話加以歸納；另一方面，交代文章內容的范圍，可引起同仁讀者的注意，以求引起共鳴。這種形式的標題也較普遍。如《試論我國農村的雙層經營體制》、《正確處理中央和地方、條條與塊塊的關系》、《戰后西方貿易自由化剖析》等。 ④用判斷句式。這種形式的標題給予全文內容的限定，可伸可縮，具有很大的靈活性。文章研究對象是具體的，面較小，但引申的思想又須有很強的概括性，面較寬。這種從小處著眼，大處著手的標題，有利于科學思維和科學研究的拓展。如《從鄉鎮企業的興起看中國農村的希望之光》、《科技進步與農業經濟》、《從“勞動創造了美”看美的本質》等。 ⑤用形象化的語句。如《激勵人心的管理體制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理論》等。 標題的樣式還有多種，作者可以在實踐中大膽創新。 (二)副標題和分標題 為了點明論文的研究對象、研究內容、研究目的，對總標題加以補充、解說，有的論文還可以加副標題。特別是一些商榷性的論文，一般都有一個副標題，如在總標題下方，添上“與××商榷”之類的副標題。 另外，為了強調論文所研究的某個側重面，也可以加副標題。如《如何看待現階段勞動報酬的差別——也談按勞分配中的資產階級權利》、《開發蛋白質資源，提高蛋白質利用效率——探討解決吃飯問題的一種發展戰略》等。 設置分標題的主要目的是為了清晰地顯示文章的層次。有的用文字，一般都把本層次的中心內容昭然其上；也有的用數碼，僅標明“一、二、三”等的順序，起承上啟下的作用。需要注意的是：無論采用哪種形式，都要緊扣所屬層次的內容，以及上文與下文的聯系緊密性。 對于標題的要求，概括起來有三點：一要明確。要能夠揭示論題范圍或論點，使人看了標題便知曉文章的大體輪廓、所論述的主要內容以及作者的寫作意圖，而不能似是而非，藏頭露尾，與讀者捉迷藏。二要簡煉。．論文的標題不宜過長，過長了容易使人產生煩瑣和累贅的感覺，得不到鮮明的印象，從而影響對文章的總體評價。標題也不能過于抽象、空洞，標題中不能采用非常用的或生造的詞匯，以免使讀者一見標題就如墮煙海，百思不得其解，待看完全文后才知標題的嘩眾取寵之意。三要新穎。標題和文章的內容、形式一樣，應有自己的獨特之處。做到既不標新立異，又不落案臼，使之引人入勝，賞心悅目，從而激起讀者的閱讀興趣。 二、目錄 一般說來，篇幅較長的畢業論文，都沒有分標題。設置分標題的論文，因其內容的層次較多，整個理論體系較龐大、復雜，故通常設目錄。 設置目錄的目的主要是： 1．使讀者能夠在閱讀該論文之前對全文的內容、結構有一個大致的了解，以便讀者決定是讀還是不讀，是精讀還是略讀等。 2．為讀者選讀論文中的某個分論點時提供方便。長篇論文，除中心論點外，還有許多分論點。當讀者需要進一步了解某個分論點時，就可以依靠目錄而節省時間。 目錄一般放置在論文正文的前面，因而是論文的導讀圖。要使目錄真正起到導讀圖的作用，必須注意： 1．準確。目錄必須與全文的綱目相一致。也就是說，本文的標題、分標題與目錄存在著一一對應的關系。 2．清楚無誤。目錄應逐一標注該行目錄在正文中的頁碼。標注頁碼必須清楚無誤。 3．完整。目錄既然是論文的導讀圖，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各項內容，都應在目錄中反映出來，不得遺漏。 目錄有兩種基本類型： 1．用文字表示的目錄。 2．用數碼表示的目錄。這種目錄較少見。但長篇大論，便于讀者閱讀，也有采用這種方式的。 三、內容提要 內容提要是全文內容的縮影。在這里，作者以極經濟的筆墨，勾畫出全文的整體面目；提出主要論點、揭示論文的研究成果、簡要敘述全文的框架結構。 內容提要是正文的附屬部分，一般放置在論文的篇首。 寫作內容提要的目的在于： 1．為了使指導老師在未審閱論文全文時，先對文章的主要內容有個大體上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要邏輯順序。 2．為了使其他讀者通過閱讀內容提要，就能大略了解作者所研究的問題，如果產生共鳴，則再進一步閱讀全文。在這里，內容提要成了把論文推薦給眾多讀者的“廣告”。 因此，內容提要應把論文的主要觀點提示出來，便于讀者一看就能了解論文內容的要點。論文提要要求寫得簡明而又全面，不要羅哩羅嗦抓不住要點或者只是干巴巴的幾條筋，缺乏說明觀點的材料。 內容提要可分為報道性提要和指示性提要。 報道性提要，主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析等，對文章內容的提示較全面。 指示性提要，只簡要地敘述研究的成果(數據、看法、意見、結論等)，對研究手段、方法、過程等均不涉及。畢業論文一般使用指示性提要。舉例如下： ●市場經濟條件下的政府，固然應服從上級規劃部署的全局，但主要的著眼點應放在對下負責，對本地的經濟發展，對本地的人民生活水平提高負責，這才是發展全局經濟的前提，從而也自然在根本上符合對上負責。 ●變部門“齊抓共管”企業為共同服務于企業，應成為部門工作的主要重點。(摘自《政府在市場經濟中 如何定位》一文的內容提要) 內容提要的寫作要求可以概括為“全、精、簡、實、活”。具體說來： 1．內容提要要求具有完整性。即不能把論文中所闡述的主要內容(或觀點)遺漏。提要應寫成一篇完整的短文，可以獨立使用。 2．重點要突出。內容提要須突出論文的研究成果(或中心論點)和結論性意義的內容，其他各項可寫得簡明扼要。 3．文字要簡煉。內容提要的寫作必須字斟句酌，用精練、概括的語言表述，每項內容不宜展開論證說明。 4．陳述要客觀。內容提要一般只寫課題研究的客觀情況，對工作過程、工作方法以及研究成果等，不宜作主觀評價，也不宜與別人的研究作對比說明。一項研究成果的價值，自有公論，大可不必自我宣揚。因而，實事求是也是寫作內容提要的基本原則。 5．語言要生動。提要既要寫得簡明扼要，又要生動活潑，引人入勝，在詞語潤色、表達方法和章法結構上要盡可能體現文彩，以求喚起讀者閱讀正文的欲望。 四、正文 正文包括緒論、本論、結論三部分。這是畢業論文最重要的組成部分，其它章節有專門詳細論述，這里不再重復。 五、參考文獻 參考文獻又叫參考書目，它是指作者在撰寫畢業論文過程中所查閱參考過的著作和報刊雜志，它應列在畢業論文的末尾。列出參考文獻有三個好處：一是當作者本人發現引文有差錯時，便于查找校正。二是可以使畢業論文答辯委員會的教師了解學生閱讀資料的廣度，作為審查畢業論文的一種參考依據。三是便于研究同類問題的讀者查閱相關的觀點和材料。 當然，論文所列的參考文獻必須是主要的，與本論文密切相關的，對自己寫成畢業論文起過重要參考作用的專著、論文及其它資料。不要輕重不分，開列過多。 列出的參考文獻一般要寫清書名或篇名、作者、出版者和出版年份。 /search.asp?m=2&s=0&word=%BB%E1%BC%C6&x=20&y=14

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淺談戰略成本會計在企業管理中的應用

摘要：戰略成本會計突破傳統成本會計的局限，為現代企業管理開拓了新的戰略管理領域。本文就戰略成本會計在企業高層決策，成本管理，市場定位以及售后服務管理中的應用做出探討。

關鍵詞：戰略成本會計；企業管理；應用

戰略成本會計是指企業通過對投資決策和實施、研究開發與設計、原料采購、產品生產、銷售與售后服務進行全面的監控，將這些監控貫穿于產品進入市場到退出市場的全過程，從戰略的角度研究影響成本的各個環節，規劃并控制成本使之保持在適度水平，以便在市場上取得持久的競爭優勢，確保企業有效地完成既定的業績要求，實現企業的戰略目標。

現代企業管理是企業全員管理、全過程管理和全方位管理。由于電子技術運用于產業形成了高度電腦化高度自動化的生產，形成了新的制造環境。在新的制造環境下，企業必須有與之相適應的現代成本會計技術。戰略成本會計突破了傳統成本會計把成本局限在微觀層面上的研究，而把重點轉向企業整體戰略這一更為廣闊的領域，從而有利于企業正確地進行成本預測、決策，正確地選擇經營戰略，提高企業整體經濟效益。本文從以下幾個方面對戰略成本會計在企業管理中的應用進行分析。

一、在企業高層決策管理的應用

戰略成本會計為有效地服務于企業的戰略管理，及時提供以外向型為主體的多樣化信息和相應的分析研究資料，為企業高層領導沿著正確的方向進行戰略思考起到“催化劑”的作用，從而使他們能據此高瞻遠矚地對企業內外的環境和條件進行綜合透視，從中了解競爭對手的長處和短處及今后的戰備趨向；并了解現有和潛在顧客目前的需求及其今后的發展前景，進而洞察在今后較長時期內可能捕捉的機遇和面臨的挑戰。戰略成本會計管理在企業中獲得領導者的支持，企業成功才會推廣戰略成本會計，進而開展戰略管理。同時,戰略成本會計系統是全員工程，其成本核算體系設計、基礎數據收集以及改善行動都需要全員參與，實施戰略成本會計不可避免會導致對個人和組織的產生一定的影響。因此，組織機構也要為適應系統的成功實施進行再造。

二、在企業成本管理中的應用

成本水平作為企業管理工作的質量體現，表明成本管理是企業管理不可或缺部分，如何將戰略成本會計理論與方法正確引進和運用于戰略成本會計管理是目前我國企業提高經營管理水平的重要的一步。

戰略成本會計認為采購不僅包括一般意義上的采購成本，而且包括與低質量、低可靠性和不理想的運輸條件相聯系的成本。因此在對成本的管理中不應僅僅考慮采購價格，同時還應考慮到采購的原材料的質量、可靠性和送貨的及時性等多種因素，這樣確定的成本涵蓋的內容更全面，提供的數據更實際可靠。在進行了對采購成本的歸集處理工作后，還應分析價值鏈中采購環節每一作業與成本的關系，以作業為基礎，按照因果關系把采購成本分配到其應承擔的產品成本中，這樣使得產品成本相關性大為增強。

企業不僅要設計出符合顧客需求并具

良好品質及機能的產品，且同時必須達成其成本目標。至于中間過程是要透過降低多少材料費、加工費等來達成目標，則由各設計部門視其創意而定。要根據各個環境反饋的信息進行成本預估、確認設計部門目標達成的情況。

三、在企業市場定位管理中的應用

在戰略成本會計系統中，首先考慮產品在市場的定位問題，一是考慮產品類型的定位；二是考慮產品在同行業中的定位。在生產階段，成功實施戰略成本會計系統需要以高質量的經濟信息為基礎，并且注意收集一些信息：如產品的數量、質量、消耗、成本和生產組織等信息，財務信息，銷售信息。取得信息后，根據企業內部有限資源及外部市場環境，對不同條件下的決策目標求出備選方案。再結合具有豐富知識經驗的管理者的定性分析，從各種備選方案做出恰當的評價和選擇，從而確定最佳方案。同時戰略成本會計系統的實施也推動了企業信息化進程。戰略成本會計系統通過對反饋的信息進行分析,使整個企業各個部門之間形成縱橫交錯的網絡,明確各部門的責任,避免不必要的成本發生,避免不必要的生產環節。

四、企業售后服務管理中的應用

實施戰略成本會計的目的即是降低總成本，對成本實行優化管理。主要應從適宜質量控制、網點布局控制、完善售后服務幾個方面進行改進。

首先，產品質量的適宜水平控制，主要是正確處理質量與成本的關系，力求實現適宜質量與較低成本的最佳結合。為此，應當注重對質量成本的控制；其次，要注重從戰略成本會計角度強化質量經濟分析。定期向戶進行調查，然后將信息反饋給成本會計部門，進行分析，這樣，可以使成本質量得到優化配置，有效的削減隱沒成本。銷售階段的的成本會計系統可以通過網點配置與布局的合理化進一步得以實現；最后，完善售后服務產品的售后服務對于企業穩定和吸引顧客源、樹立良好形象、促進銷售都具有不可忽視的作用。然而，從成本的角度來重新審視售后服務這一活動時，增加服務設施或人員，可降低由于等待服務而發生的等候費用，但卻相應增加了服務機構的費用，如商品倉庫的發料和領料就存在這一矛盾。若將等料費用與發料費用之和看作商品領發費用，則要處理好商品倉庫發料費用與商品需求方等料費用的關系，力求使領發商品過程中的兩項費用之和最少。

總之，戰略成本會計的可以使企業能動地適應和處理它與環境之間的相互促進、相互制約的辯證統一的關系，促使企業統籌兼顧，以局部利益服從整體利益，當前利益服長遠利益，并努力改變企業自身狀況，來減少環境企業的不利影響，從而更好地實現企業經營和發展的戰略目標。

參考文獻：

[1]盛菊挑，試論企業成本管理[J]，山西財政稅務專科學校學報2005(12)

[2]李百興，企業實施戰略成本管理程序的探討[J]，經濟與管理研究 2005(1)

會計的學年論文

會計的學年論文

　國內外環境的變化和經濟社會的速度發展對會計學專業的人才培養提出了新要求,在外部環境影響之下的會計學專業人才培養模式需要轉變。下面是會計的學年論文，供大家參考。

1目前農林類高等院校在會計學專業教學上存在的問題

　1.1專業培養目標沒有特色

　一個專業的培養目標決定了課程的設置方向，也在一定程度上奠定了學生的專業基礎知識，這會在很大程度上影響畢業生的后期工作能力。作為一個農林類高等院校會計學專業畢業生來說，在進入市場參與就業競爭時存在著天生的劣勢，社會的偏見和不信任使得他們在具有相同硬件的前提下與非農林高等院校同臺競爭時明顯處于劣勢。這就要求農林院校培養出的會計學專業學生必須與非農林高等院校學生有所不同，會計學專業培養目標要不同于非農林院校，而目前農林類院校培養目標套用的仍然是一般性的目標，缺乏個性，在此目標引導下經過教學培養的學生必定是大眾化的，在競爭中缺乏特有的優勢。

　1.2專業課程設計不合理

　(1)課程內容不能滿足社會考試的需要。根據一些學者的調查發現，用人單位對會計人員的職稱級別要求很高。而目前農林高等院校在課程設計時并沒有考慮針對包括職稱考試在內的社會考試需求，只是開設一些大眾化的專業課程，雖然這些課程與會計資格考試課程相同，然而就難度和深度而言卻具有天壤之別，特別是CPA考試，其難度和深度是目前設計的課程無法比擬的，常常使一個接受了正規本科教育的學生在面臨社會考試時顯得力不從心。按助理會計師報考的條件，一個本科畢業生完全可以在畢

　業時考取助理會計師證書，然而據筆者調查，能夠在畢業時拿到助理會計師證的學生卻非常少，而社會對會計員的需求比助理會計師的需求要少得多，因此，也降低了應屆畢業生的就職率。(2)實驗、實習課程安排時間不夠。實驗、實習課程是學生將學習到的理論知識運用到實踐的有效途徑。全真模擬實驗課程可以幫助學生理解生產經營過程，對生產經營過程中形成的憑證有一個直觀感性的認識。有助于學生步入社會后能很快上手會計工作。而實習能夠直接將學生帶入真實的生產經營環境，真正做到學以致用。然而在大多數農林高等院校，由于會計專業通常并非該校重點發展對象，所以一般給予較少的課時，很多學生在進行財務會計實驗時通常無法在規定的時間內完成作業，一般都要加班加點趕作業，繁重的學習任務導致實驗完后很多學生對所學專業產生極大的厭惡感，實驗課反而起到副作用。另一方面，由于生源量太大，實習基地相對匱乏，每年只會有極少數的學生能夠真正地參加學校組織的實習，更多的是由學生自己聯系實習單位，完成實習任務。

　(3)部分課程安排的時間段不恰當。會計學原理課程作為一門會計學專業學生的入門課程，對學生來說至關重要，只有在掌握好本門課程的知識后才能更好地理解其它專業課程。對于會計崗位，有會計從業資格證的嚴格要求，而且“初級會計師”、“會計師”的申報者資格的必備條件就是具有會計從業資格證。通過社會調查發現，職稱證書通常比一紙文憑更實用。有些農林高等院校如湖南農業大學，會計學原理課程安排在第三學期，使得所有專業課程都往后推延了一年，導致從業資格證取得的時間往后推遲一年，直接影響了職稱報名考試，因此很少有學生能夠在畢業前取得職稱證書，這嚴重影響了會計學專業學生的就業。

　(4)忽視綜合素質的培養。綜合素質能力的高低對會計人員至關重要。一方面，由于會計準則的改革，很多交易事項的會計處理要運用會計職業判斷能力，這就要求會計人員具有較強的綜合素質能力。另一方面，目前絕大多數用人單位要求會計人員能參與企業管理活動，能夠為最高管理層提供決策性建議，因此，要求會計人員不光精通財務會計知識，還要了解金融、營銷及風險管理等方面的知識。

　1.3師資力量薄弱

　目前在大部分農林高等院校中，由于會計學專業并非學校主要專業，學校在教師的選拔及后期培養中不夠重視，既缺乏進入時的嚴格甄選，又缺乏后期發展的經費支持，導致農林類高等院校會計教師的整體力量比其它高等院校的薄弱。高學歷的教師比較少，一些農林類高等院校的會計學教師并非本專業畢業，而是在擴招后從其它專業轉入的，這在很大程度上影響了教學質量。

　1.4教學手段落后

　目前，農林類高等院校的會計學本科教學中，仍然主要采用從課堂到課堂、從書本到書本的滿堂灌的單一的教學方法，盡管有的高校開設了實習課程，但仍然采用課堂模擬訓練，學生無法體驗真實的業務處理流程，這樣難以激發學生的創造思維，對培養學生的社會應變能力及動手能力的作用有限。另外，很多農林類高等院校并沒有為學生創造一個網絡學習的平臺，有些農林類高等院校雖然建立了網上課堂，但是質量并不高，經常無法正常打開網頁，或者內容經久不變，缺乏新意。

2教學改革思路

　2.1明確教學目標，合理安排課程

　(1)明確教學目標。農林類高等院校的'畢業生在就業時與其它高等院校學生相比具有先天的劣勢，因此在制定教學目標時不應該與其它高等院校具有一定的差異性，要能體現自身特點。就目前來看，該目標的制定應該以市場為導向，培養市場所需要的應用型人才，側重于實務操作能力的培養，而不一定要培養學術型、研究型的人才。然后以此目標來進行課程設計，確保該目標的實現。可以設計一些符合市場需要的課程，比如安排一些注會和職稱考試課程。

　(2)保障實驗課的開設。目前農林院校一般只開設了基礎會計和財務與成本會計實驗課，開設其它實驗課的并不多，而實驗課在培養學生動手能力方面有非常重要的作用，因此在制訂教學計劃時，應加大實驗課的開課力度，在保證原有實驗課課時的同時可以增加一定課時的其它實驗課，如審計、財務管理、稅務會計等，同時針對實驗課時太少的現狀可以適當加大財務與成本會計實驗課時，以確保實驗效果，提高學生的動手操作能力。

　(3)兼顧開設一些能夠培養學生綜合素質的課程。隨著社會的發展變化，社會對綜合型人才需求不斷增強，他們不僅要具備扎實的理論基礎知識，更應該具備較強的社會適應能力和心理承受能力，因此各高校可以考慮開設一些能夠培養學生綜合素質的課，比如公共關系學、社會心理學等課程。

　2.2改革教學方法

　(1)引入案例教學法，啟發學生思維。案例教學由于取自于現實社會，具有一定的真實性，比呆板的講述更能提高學生的學習興趣，對于會計學專業，由于其對象是社會經濟活動，更應該緊密聯系社會實際，因此在教學時應該盡量運用案例教學法，比如在稅務會計教學過程中引入典型的偷稅案例及成功的納稅籌劃案例，能夠幫助學生更好地理解偷稅與納稅籌劃的區別，引導其樹立正確的納稅觀，并能幫助其認識到該課程的重要性，主動地學習該課程。

　(2)加強校企合作，將課堂延伸到社會。會計學是一門實用性非常強的學科，需要培養學生的動手能力，而實習是一種非常好的方法，因此要真正提高學生的社會實踐能力，動手操作能力，就應該將課堂延伸到社會，加強校企合作，讓學生深入到企業，通過自己的觀察和思考，理解整個交易活動過程，更好的掌握該課程。

　(3)強化網絡課堂建設。網絡課程為現代教學提供了一種嶄新的教學手段，擴展了學生的學習空間,因此各高校應該充分利用網絡資源，加強網絡課堂建設。可以通過劃撥一定的經費資助教師進行網絡課程建設，并對網絡課堂建設良好的教師予以獎勵，以鼓勵教師發揮自身最佳水平建設網絡課程，豐富網絡課堂內容，同時加派精通計算機技術的專人進行專門維護和保養，確保網絡的暢通，并為教師提供技術支持，保證網絡課堂的質量。

　2.3加強教師隊伍建設

　(1)重視高素質人才的引進。農林類高等院校應重視高素質人才的引進，盡量聘用會計學專業畢業的高學歷的人才，保證教師具備深厚的專業理論知識。通過設立“人才引進專項基金”，吸引高素質的人才來校，并為他們提供一定的科研起動費和安家費，為他們創造良好的教學科研條件，使他們安心于工作，堅決杜絕因人情關系而降低人才引進門檻。

　(2)為教師提供后續教育機會。各農林類高校院校應該為教師的后續教育提供精神與經濟上的支持，鼓勵教師參加各種高水平的國內外學術交流活動，并定期選派優秀教師出境做訪問學者，參與國際學術交流，提高教師自身的學術水平;并定期組織安排專業任課教師參加社會實踐。另外還可以采用組織多媒體教學比賽、學術沙龍等形式給教師提供相互切磋學習的平臺。

我是會計專業的學生,寫畢業論文還不確定選什么話題

會計改革與會計創新

摘要：會計理論創新推動著會計改革步伐，而會計改革的步伐又會激發會計理論的創新。會計理論創

新既要符合事物創新的一般規律，又有著自身的特殊性，應堅持先進性、科學性、實踐性、導向性等原則，使之符合國際會計潮流與發展趨勢，l緊密聯系新科技革命的發展變化，適應人們的認識與實踐規律，符我國的基本國情與經濟發展狀況。

關鍵詞：會計；改革的杠桿；理論；創新

一、會計改革要理論創新先行

1．會計理論創新推動著會計改革的實踐會計是經濟管理的重要組成部分，隨著經濟的飛速發展，原來與經濟管理相適應的會計政策、制度與工作規范、程式就會變得不合時宜，這種“適應一不適應一適應”的發展變化規律，必然成為會計改革的基本動因。改革的宗旨總是以先進取代落后，以合理取代不合理，以科學取代不科學，以適應取代不適應，會計改革也是如此。理論來源于實踐，但理論又是超前于現實的先導。會計改革的方向是否正確，改革后的預期能否達到，用何種方式和途徑去實現會計改革，會計改革實施操作的基本原則、規程、方法及其注意事宜等等，都需要會計理論的探索、研究、論證乃至規劃設計預案。為了使會計改革少走彎路，確保改革的先進性、科學性、實效性，最終實現改革的成功，會計理論研究必須堅持創新的思維、科學的方法與有效的手段三者統一。

2．會計改革實踐激發會計理論創新

盡管每次會計改革都有諸多創新性的會計理論作為依據。但每次會計改革實踐后又往往會給會計理論研究帶來許多全新的課題。所以，會計改革的實踐又成為會計理論創新研究的基礎和源泉。會計改革實踐不僅為會計理論研究提供了豐富的素材，而且還成為激發會計理論創新性探索的強勁動力。

二、會計理論創新應堅持的基本原則

1．理論創新應具備先進性會計理論創新是對有關會計理論問題的具有超前性質的思考與探索，是在原已存在的會計理論問題基礎上的創造、躍進與升華。會計理論創新應當是會計理論上的“前所未有”和“獨樹一幟”，是會計理論層次的提高、領域的拓展與內容的進步，是一種新的里程碑和制高點。因此，進行會計理論創新首先是要實現理論的先進性，在一定理論層面上發掘出獨到的系統性的全新見解與思想歸結。會計理論創新對原先已有的會計理論是一種強烈的革命性沖擊，否則，就談不上會計理論的創新問題。

2．理論創新必須符合客觀規律會計理論創新是對已有會計理論體系與內容的突破，但是，這種突破應當符合事物發展與認識前進的客觀規律性，體現科學性的內涵。也就是說，一種會計新理論、新觀念的產生與提出，不能只考慮其“新、奇、特”的一面，更應當注重這種新理論的客觀基礎、價值與效益，還應當致力于研究與論證它的合理性、嚴密性、科學性。會計理論創新是一個艱巨的過程，也是一種思維靈感與會計實踐進行多種理性磨合的過程，同時，它的起始點與落腳點，往往不能只從會計學科與會計實踐本身去推論。

3．會計理論創新應具備可操作性會計源自于實踐活動，而創新后的會計理論又要回過來指導會計實踐、服務于會計實踐，并接受會計實踐的檢驗與評判。因此，進行會計理論創新不能完全脫離會計實踐。進行那種“空中樓閣”、“無本之木”式的理論研究只能是徒勞的，是沒有實踐價值的，同時也就失去其真正的理論意義。不僅如此，一種新的會計理論出現，除了以理論本身的科學性、嚴密性能夠立足之外，其指導會計實踐的可操作性亦不可忽視。另外。還應當研究新的會計理論取代舊的會計理論的社會成本與代價。

4．會計理論創新應具備導向性會計學科的社會應用屬性較強，這就決定了會計理論的創新性研究不僅要緊扣社會經濟生活的時代主題，把準社會經濟發展變化的脈搏、旋律與趨勢，而且還應當從引導、規范和改進會計實踐的高度來提出問題、分析問題并解決問題。會計理論研究者不僅要有敢想、敢干、敢為人先、敢于突破、不畏艱難、百折不撓的探索精神，同時還應當清醒地認識到會計理論要創新造福于會計實踐及其會計改革活動的宗旨。要特別注重先進的會計理論對現實會計實踐的影響，使會計實踐與會計改革具有符合事物發展規律的明確方向。

5．會計理論創新應符合漸進性

會計理論創新不能建立在空想的基礎上，或者依靠毫無淵源的突發奇想，它應當是建立在已有會計理論母本的基礎上，從原有母本系中裂變和發展而來的。原有會計理論體系是創新性的會計理論的對比客體和原始參照物，新理論是站在舊理論的“肩膀”上成長起來的，完全拋開原有的理論基礎，異想天開地去創造所謂的新的會計理論學說，既是不現實的，也是不科學的。會計理論創新的過程是漸進性的，會計理論創新的結果是帶有繼承性的。從根本上說，會計理論創新的漸進性是由會計實踐及會計改革漸進性的本質所決定的。

三、會計理論創新的著重點

1．符合國際會計潮流與發展趨勢隨著社會經濟的快速發展和科學技術的進步，世界經濟一體化態勢強力推進，一大批跨國公司應運而生。由于國際競爭不斷加劇，跨國公司為了加強其經濟實力，提高駕馭市場的能力，就需要不斷地擴大其經營活動范圍，提高對經濟資源的開發利用能力等，而這些又都需要以強大的資金實力作為保障。會計是一門技術性很強的應用性學科，擁有與生俱來的國際化本性。實踐表明。會計中的一些基本原理、原則和方法等。都可以為世界上所有國家所采用。所以，世界經濟運行方式的趨同，為會計理論創新研究的國際化思考提供了充分的依據。

2．緊密聯系科技革命的發展變化

會計作為經濟應用學科，必然要受到科技革命的洗禮，從會計方法到會計內容等，都將發生翻天覆地的變化。會計理論創新只有緊密聯系科技革命的發展變化，才能更好地創新與發展。

3．適應人們的認識與實踐規律會計作為國民經濟管理的重要組成部分，無論是對于宏觀經濟還是對于微觀經濟都將是不可或缺的。會計作用的充分發揮，有賴于會計自身的內部調適及其與國民經濟發展的運行機制相適應。會計理論創新應當圍繞會計職能在經濟運行中的有效發揮，循序漸進地引導人們會計理念的形成，既致力研究新形勢下的會計理論體系、新的技術方法，并分析預測未來發展的趨向，又要尊重和兼顧人們的認識與實踐規律，研究新舊體制的轉換及新舊制度與方法的科學銜接，在平穩過渡的基礎上實現新的發展。

4．符合基本國情與經濟發展狀況由于各國之間在政治、經濟、法律、文化、歷史、教育等諸多方面還存在著無法消除的差異，無論是會計改革還是會計理論創新，都不能不考慮基本國情與經濟發展狀況。即使拋開會計傳統的影響、會計人員隊伍的素質狀況以及經濟體制轉軌的特殊情況等不說，我國經濟的市場化程度及法律制度的完備性，也是遠遠不能與世界發達國家相比的。我國經濟體制改革及會計理論創新，不僅要為一般的投資者和債權人等服務，同時還要為國家宏觀經濟調控服務。

5．加強對會計專業學生的創新教育

長期以來，我國財經院校對會計專業學生的教育方式較為呆板與程序化，過于強調按部就班和循規蹈矩，實行的是的共性化和結論性的教育，忽視了學生的主動思維與個性特征，抑制甚至扼殺了專業技術與專業理論創新的靈感和激情。學生畢業后走到會計工作崗位，又過于尊崇傳統會計工作的作風和服從于既定會計理論體系的束縛。這種現象不僅極大地制約了會計改革的進程，而且也置會計理論創新于匱乏與尷尬的境地。因此，徹底改變會計專業學生的教育方式，注重培養學生的創新思維、創新精神、創新樂趣和創新方法，關系到我國會計理論創新能否后繼有人，因此加強會計專業學生的創新教育勢在必行。

時代呼喚會計理論創新，會計理論創新推動會計改革，會計改革推動經濟進步。具備了會計理論創新這條杠桿，會計在實踐中改革，才能得已實現。

好了，今天關于專科會計學畢業論文就到這里了。希望大家對專科會計學畢業論文有更深入的了解，同時也希望這個話題專科會計學畢業論文的解答可以幫助到大家。

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