湖南大學通報論文抄襲事件(湖南大學優秀論文)
湖南大學通報論文抄襲事件(湖南大學優秀論文)
最近有些日子沒和大家見面了,今天我想和大家聊一聊“湖南大學通報論文抄襲事件”的話題。如果你對這個領域還比較陌生,那么這篇文章就是為你而寫的,讓我們一起來探索其中的奧秘吧。
文章目錄列表:
1.論文中的作者宣稱沒有相互競爭的經濟利益什么意思?2.請問湖南大學的專業碩士在獎學金、助學金方面與學術型有什么不同
3.為什么部分高校屢次爆出論文抄襲?
4.如何評價湖南大學進入2019年以來頻頻被查處論文抄襲的現象?

論文中的作者宣稱沒有相互競爭的經濟利益什么意思?
4所高校的77名作者,被學術打假人發現問題論文。多所高校對記者表示,已啟動調查。
有人不但抄襲,還捏造國外合作作者,抄來抄去,抄得連自己都信了——“他們越來越自信,認為自己的工作不應該被埋沒,所以他們也開始引用自己的問題論文。”
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幾年前,一位歐洲數學家與中國同行合作發表了3篇論文,在其中一篇里,他特別指出,這項研究是自己在訪問美國哥倫比亞大學數學系期間完成的,“非常感謝該系的盛情款待”。
直到2020年,3篇論文被期刊撤稿,“歐洲數學家”也現了原形——被撤稿的論文除了涉嫌抄襲和在同行評議中造假,還擁有共同的、不存在的通訊作者——丹麥羅斯基勒大學數學學院的比阿特麗斯·尤西(Beatriz Ychussie)。
羅斯基勒大學證實,該校沒有這位學者,也無法與此人取得聯系。
3篇論文涉及兩位中國作者:河南財經政法大學統計與大數據學院講師閆振海、河南大學商學院副院長李志強。
到目前為止,這兩位學者都沒有解釋自己是如何心有靈犀“結識”了那位查無此人的歐洲數學家。
針對中青報·中青網記者詢問,河南財經政法大學校方表示正在調查此事,已對閆振海有初步處理意見。河南大學也證實,李志強正在因此接受該校科研處的調查。
6月15日,學術打假人克萊德(Smut Clyde)和Tiger BB8(中文網名“扮虎”——記者注)在一個關注學術誠信的網站上公布了一份報告:國際數學期刊中,一批來自中國的論文顯示出一致的造假痕跡,包括虛構國外作者、虛構數學公式等問題,且這些問題論文之間頻繁相互引用、抄襲。已發現涉嫌造假的論文有65篇——其中21篇已被撤稿。
那些所謂的論文通訊作者,來自日本、泰國、尼日利亞、埃及、巴西、墨西哥和澳大利亞等地。論文里署名的77位國內作者分布在44所高校,包括中南大學、湖南大學、哈爾濱工程大學等重點大學。
“虛構的故事幾乎一模一樣,都是這個國外作者在國外某個大學短期訪學時候做出的研究結果。”扮虎告訴中青報·中青網記者,這些虛構的國外作者,要么被署名單位宣布查無此人,要么是除了與這些中國作者“合作”的論文之外,沒有任何其他論著。
65篇問題論文里,注明得到國家自然科學基金資助的有14篇,還有一些注明了黑龍江、四川、山西、河南、河北等省級科學基金。
記者采訪中發現,這些論文的中國作者,有的將論文作為學術成果用于申請博士學位,有的用于申報副教授職稱,有的用于獲取科研獎勵。
查無此人
閆振海是最早被撤稿的作者之一。今年2月4日,數學期刊《差分方程進展》宣布撤回他名下2015年的一篇論文。論文通訊作者正是比阿特麗斯·尤西。投稿時,閆振海正在中南大學數學與統計學院攻讀博士學位,他同時期的另一篇論文也有類似情況。數學期刊《不動點理論與應用》今年2月27日發布的撤稿聲明顯示,閆振海與名古屋大學學者Ikudol Miyamato合作的一篇論文,因偽造同行評議和虛構作者被撤稿。
請問湖南大學的專業碩士在獎學金、助學金方面與學術型有什么不同
湖南大學獎助學金政策未區分專業學位和學術學位,均按以下標準執行:
碩士研究生學業獎學金:
一等獎每人每年10000元,獲獎比例為40%;
二等獎每人每年5000元,獲獎比例為30%;
三等獎每人每年3000元,獲獎比例為30%。
每年10月30日前一次性發放。
有以下情況之一者,取消研究生學業獎學金申請資格:未按時繳納學費;違反國家法律或校紀校規受到紀律處分;公開發表的論文有抄襲剽竊、弄虛作假等現象;在科研工作中造成重大事件及損失;考試舞弊;本學年兩門及以上課程考核不及格;已辦理休學;保留學籍未按時返校;出國留學;自動退學。
湖南大學碩士研究生助學金:
人事檔案轉入我校且無固定工資關系的全日制碩士研究生享受國家助學金:金額為0.6萬元/人·年。
擴展資料:
主要分為以下幾方面:
1、思想品德方面:在思想方面積極要求進步,積極向黨組織靠攏;
2、學習成績方面:研究生期間,完成學校規定的學位和專業課程,并取得優良的成績;
3、科學研究方面:研究生期間的學習,培養嚴謹的科學態度,掌握良好的研究技能;
4、技能水平方面:研究生期間的學習,技能水平方面全面提高;
5、學術活動方面:研究生期間的學習,學術水平方面也全面提高;
6、社會活動方面:積極參加學校組織的各種社會實踐活動,具有較強的責任心、組織能力和協調溝通能力。
參考資料:
為什么部分高校屢次爆出論文抄襲?
這個問題我結合自己的學習和工作經歷太談一下吧。對此問題多有感觸。
一,有人愿意閉一只眼
如果較真審核的話,別說大學四年本科生,就算是研究生,能夠獨立研究學習,形成獨立思想,有價值觀點、成果的論文,往往屈指可數。嚴格審核的話,學生就不能畢業。大學領導們可不愿意讓自己招進來的學生畢不了業,教授們只好閉一只眼,能過且過,容忍抄襲。
至于教師職稱論文,雜志社只負責收錢刊登,才不管你的論文質量如何。當然,現在審查嚴格了,他們的標準就變為,只要不抄襲就可以上刊物。
二,有人不得不閉一只眼
如果不閉一只眼睛行不行?不行。每年畢業大學生多少?又有多少有價值的課題和題目可以寫成論文?拿我學的現當代文學來說,短短三十年的現代文學,能夠值得研究的作家就那么多位,可是,研究這些作家的論文早已汗牛充棟,該說的基本都說了,后來研究者還能寫什么,只好有良心地東拼西湊,或者粘貼復制。
教師職稱論文抄襲得少,為什么?因為老師們大多花錢請槍手代寫代發,只負責出錢,其它的一概由槍手代理。別問我怎么知道的,難道你心里不清楚?況且,我就做過槍手。
三,好高騖遠的理想主義思維是抄襲難以制止的根本原因
那么,可能有人問,大學和教師職稱為什么非得需要論文?
其實,還有一個問題,難道你沒有發現許多公文和制服也往往文不符實嗎?比如,單位要求上寫滿了要做到十不準十爭先吧,其實,那是最超凡入圣的人才能做到的,是最理想化的狀態。可是,我們把它當做了制服和要求。
對論文的要求同此思維方式,認為最好的,最理想的大學生和在職教師都應該是研究型人才,都應該寫得論文。這就是脫離實際的理想主義思維。這種思維方式由來已久,在社會的各個角落根深蒂固。可是它不符實際,不是所有學生和教師能寫論文,這是多么龐大的知識團體,不過是有少部分人能寫會寫而已,剩下的不會寫,不能寫的,只好抄襲,或者找人代筆。
這種思維所導致的另一種現象就是一個不得不施騙,另一個不得不情愿被騙的滑稽卻又普遍的現象。各學校和單位的檢查與應付檢查莫不如此。
如何評價湖南大學進入2019年以來頻頻被查處論文抄襲的現象?
既不是個案,也不是湖大一家之問題,抄襲零容忍,該取消取消,該嚴查嚴查,該改善改善。
事實上,誠信不僅是在生活中,在各種場合如何時候我們都應該有誠信意識。進入社會很可能遇到的雜瑣小事非常多,雖然看起來很簡單,但是有些小事情對你其實很重要。有多少次,你僅僅因為一件小事而失去自己的誠信,甚至在編造原因的過程中,你的誠信將完全消失。
在學校里,實際上,對于誠信問題,在論文學術不端現象是比較普遍的。比如說你在大學不去上課的那些學生突然給老師一份很完美的論文闡述時,導師就會懷疑是否是抄襲的,隨后就需要將論文通過知網的論文檢測。
誠信,并不總是反映在各處。事實上,面對畢業的學生,這也是一種考驗。因為在撰寫論文時,學校要求原創性。由于缺乏誠信,學生在撰寫論文時過度抄襲他人的論文,甚至一些學生也不會修改和重新闡述就直接寫入自己的論文的中。這是一種經常發生的現象。
因此,學校也開始使用論文檢測系統來檢測論文,以便及時了解論文的查重率,也可以及時修改。事實上,很多時候,我們高查重率的原因是和平時的積累和使用。
對于學校使用的檢測系統,應注意平時的論文素材的積累。只有這樣,我們才能創造新的知識。對于這些信息,可以去看看小編撰寫的其他文章,有關于論文抄襲的,這些知識使我們能夠遠離這種學術不端行為,對論文的完整性原創性有自己的看法,無論是對自己還是學校都是一件好事。
好了,今天關于“湖南大學通報論文抄襲事件”的話題就講到這里了。希望大家能夠通過我的介紹對“湖南大學通報論文抄襲事件”有更全面的認識,并且能夠在今后的實踐中更好地運用所學知識。如果您有任何問題或需要進一步的信息,請隨時告訴我。

請添加微信號咨詢:19071507959
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