軍事理論課論文(軍事理論課論文1500字)

大家好，今天我來為大家詳細地介紹一下關于軍事理論課論文的問題。以下是我對這個問題的總結和歸納，希望能對大家有所幫助。

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軍事理論論文不負使命怎么寫

這樣寫，你可以看看。我是一個中國人，一個土生土長的中國人，我的生活如此幸福，我的家鄉(xiāng)如此美麗。壯麗的高山，有名的古跡，氣吞山河的河流，這里是什么地方?這里是什么和平的國度，風景圣地?我不想多說，我也不想多講，我只想驕傲的告訴你，這里是中國!

一百年前，我們的祖國遭受了外國列強的侵略，任其在我們中國燒、搶、殺、掠，從此老百姓就過著背景離鄉(xiāng)、妻離子散，亡命天涯的生活，甚至一個又一個的中國人民倒在了戰(zhàn)爭中，。他們是多么的崩潰和害怕，而又多么希望一切能夠重來。遠離戰(zhàn)爭的喧囂，遠離戰(zhàn)爭的痛苦，遠離戰(zhàn)爭的可怕……。

“為中華之崛起而讀書!”，周恩來總理的一聲鼓勵和決心，振奮了所有青年，人而加勁讀書;“星星之火可以燎原!”，毛主席的一句話點燃了四萬萬中國同胞心中的希望，再加上如心一個個英雄的英勇事例。這是什么?這就是我們將要擔負起的初心，還有使命。因此，我們要為中國出力，為中國感到自豪，為中國的崛起而感到無比的驕傲!

如今，“天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機”等重大科技成果的相繼問世，一個又一個的美譽和殊榮中國。每一天的陽光照耀在神州大地，每一天的生活帶來了人民心中的期盼。這就是人們的努力“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲”，也少不了我們青少年的努力，只有通過我們的努力，中國才更是勝于世界。無論美國處于什么居心挑起貿易戰(zhàn)，只要我們每一個中國人團結起來，就一定能贏得這場“戰(zhàn)爭”的勝利。

我們驕傲，我們自豪，我們奮發(fā)，我們開拓，中國就是世界民族之林的強者，我將不忘初心，不負使命，一直深深地愛著你，深深地愛著你……

我想寫:高等院校開展《軍事理論》課程的現(xiàn)實意義。這篇論文，麻煩各位知情人士給我提供參考文獻，以及相

一、開設軍事課程的意義　　對大學生進行集中軍事技能訓練和軍事理論課教學，是一項具有戰(zhàn)略意義的正確決策，它既能體現(xiàn)人才培養(yǎng)和國防后備力量建設的和諧統(tǒng)—，增強學生的國防觀念利國防意識，培養(yǎng)大學生的基本軍事技能，又有力地促進了大學生素質的全面提高。　　1.開設軍事課程是國家法律賦予高校的義務我們國家已經邁向依法治國和以德治國的健康軌道，增強法律觀念是大學生應具備的基本素質。　　(1)法律依據：　　1984年5月31日第六屆全國人民代表大會第2次會議通過了《中華人民共和國兵役法》(簡稱《兵役法》)。　　1998年12月29日第九屆全國人民代表大會常務委員會第6次會議對《兵役法》又進行了修改。《兵役法》第43條明確規(guī)定：“高等院校的學生在就學期間，必須接受基本軍事訓練。”　　1995年5月10日第八屆全國人民代表大會常務委員會第13次會議通過的《中華人民共和國預備役軍官法》第10條也明確規(guī)定，可以從非軍事院校的畢業(yè)生中選拔預備役軍官。2001年4月28日九屆人大常委會第21次會議通過的《中華人民共和國國防教育法》第15條規(guī)定：“高等學校、高級中學和相當于高級中學的學校應當將課堂教學與軍事訓練相結合，對學生進行國防教育。高等學校應當設置適當的國防教育課程。”　　依法履行兵役義務、自覺接受國防教育，是法律賦予大學生的神圣義務。大學生是中華民族優(yōu)秀青年的代表，是鞏固我國國防、抵御外敵入侵、捍衛(wèi)祖國獨立、維護國家主權和領土完整的重要后備力量。因此，依法履行兵役義務，在校期間接受軍事訓練，學習、掌握基本的軍事理論知識和軍事技能，是大學生義不容辭的責任。　　

軍事理論論文1500字(關于如何建設國防）？

國防建設是整個經濟建設的重要組成部分，建設強大的國防力量是國家的最高利益和根本利益，也是實現(xiàn)我國“富民強國”的重要保障，又是維護國家安全，確立中國國際地位的根本保障。新中國成立以來，中國結束了有國無防的歷史。特別是經過改革開放后，國防力量有了很大的進步。但在當前國際形勢并不太平，強權政治、霸權主義依然存在的形勢下，西方國家把中國視為潛在的“全球對手”，周邊國家紛紛加強軍事建設，對我國采取“防御”措施，我國周邊的軍事環(huán)境、安全環(huán)境十分嚴峻。為此，建議進一步加強國防建設，確保國家安全，實現(xiàn)中華民族真正的富強。一、建立一支有快速反應能力、強大投送能力的軍隊。針對我國海岸線長、鄰國多的情況，不僅要建立強大的邊、海防，而且要建立一支有快速反應能力、強大投送能力、高度機動能力的軍隊，確保國家在任何方向上遭到侵略，都能迅速投入交戰(zhàn)，并取得勝利。二、集中科技力量，重點解決武器裝備技術問題。當前我國國防科技特別是高科技，與美俄等國家比還有相當大的差距，一些高精尖武器人家對我們實行禁售。因此我們要集中科技力量，自力更生，有重點的研制和生產精確制導武器和遠程打擊武器，以及指揮控制情報偵察系統(tǒng)、通信和電子戰(zhàn)等高技術武器裝備，提高我國的武器裝備技術水平。三、不斷加大國防投入，為經濟發(fā)展保駕護航。盡管我國的國防投入近年呈增長的狀態(tài)，但占財政支出卻呈現(xiàn)出下降趨勢，占GDP比例維持在1.3％左右的較低水平，國防費總額仍低于世界一些主要政治、軍事大國水平，這與我國經濟發(fā)展水平不相協(xié)調。只有不斷加大國防投入，建立強有力的現(xiàn)代化國防，才能為經濟發(fā)展保駕護航，才能確保經濟發(fā)展成果不被別國掠奪。四、加大國防教育力度，增強全民國防觀念。國防直接關系到國家的安全、民族的尊嚴和經濟的發(fā)展。要從小抓好愛國主義為主要內容的國防教育，增強全國軍民居安思危的國防警覺和一旦強敵壓境全民族同仇敵愾消滅敵人的精神準備，在全社會形成關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛(wèi)國防的良好氛圍。

大學生學習軍事理論課的意義論文

關于大學生學習軍事理論課的意義如下：

軍事理論課不僅是課程必修課之一，對大學生來說更具有重要的現(xiàn)實意義。

一，認識國家的強大：

軍事理論課不僅可以提高學生的政治意識，提升自身的政治素養(yǎng)，讓學生更好地理解感受到國家力量空前的升華和騰飛，切身感受到一份踏實務實。

在今天，理論學習必須與實踐結合，構筑就解決當代難題的有效途徑，提高政治參與意識，使廣大學生能夠以良好的政治觀念正確面對審慎應對重太政治事務，切實樹立了良好的政治立場，為實現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻。

二，關注國防：

通過軍事理論的學習，學生能夠更加關注國家的國防，一個有政治，經濟，社會，文化，思想等方面的集中體現(xiàn)，很好地貼近實處，通過軍事理論課程可以讓學生客觀地，真實地認識國家與民族的變化，熟悉軍事戰(zhàn)略部署，增強學生在國家軍事工作中擔當主動的責任，在未來的國家的建設與發(fā)展中立足于馳騁在最前沿。

三，有助于社會全面發(fā)展：

學習軍事理論也是對社會全面發(fā)展的一種重要貢獻，正是因為我們享受到了和平的環(huán)境，才能有這么多的發(fā)展空間，學習軍事理論可以起到心理強化的作用，讓學生牢牢地把握自身使命，增強自身責任感。

在祖國今日與祖國未來這段平和穩(wěn)定重任，學習軍事理論課程可以讓廣大大學生擔負起責任，加強社會治理作用，使大家充分認識一個國家能夠在未來社會從一個地方到另一個地方，本質上是一種可以讓大家珍惜和平的祝福；

四，內化規(guī)范的軍事理念：

學習軍事理論課也可以讓學生更好地內化規(guī)范的軍事理念，擁有一種健康而有責任心的人生追求，積極樂觀，實踐創(chuàng)新，對待國家大事，實事求是，不負責任，百尺竿頭更進一步，厚積薄發(fā)，形成一種大家風范，繼承我們的故事，將我們的繁華籠罩在新的文明發(fā)展環(huán)境中。

綜上所述，大學生學習軍事理論課既是承載責任與使命，體會愛國主義，擔當責任，發(fā)揮社會影響力的重要一課，也是幫助學生以正確的觀念和理念，站在國家發(fā)展的最前沿，擔當社會重任的緊迫的使命，為青少年的身心健康蘊藉著深厚的愛國精神而奮斗。

好了，今天關于“軍事理論課論文”的話題就講到這里了。希望大家能夠對“軍事理論課論文”有更深入的認識，并從我的回答中得到一些啟示。如果您有任何問題或需要進一步的信息，請隨時告訴我。

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