政治論文范文(政治論文范文參考)

下面，我將為大家展開關于政治論文范文的討論，希望我的回答能夠解決大家的疑問。現在，讓我們開始聊一聊政治論文范文的問題。

文章目錄列表:

1.初中政治小論文范文
2.形勢與政策課相關論文范文
3.政治時政小論文 7年級 300字(可以簡單，范文也可以)
4.形勢與政策論文范文1500字(3)
5.高中政治論文范文兩篇
6.時事政治論文范文

初中政治小論文范文

食品安全

隨著經濟體制的深刻變革、社會結構的深刻變動、利益格局的深刻調整、思想觀念的深刻變化，社會矛盾和問題層出不窮。民以食為天，部分經營者置人民的生命健康于不顧，近年出現的“問題奶粉”、“瘦肉精”、“染色饅頭”等食品安全事件不僅狠狠扇了有關監管部門的臉，同時也刺痛了人民群眾的神經。

我想出現這些問題的原因首先是因為經營者自身文化素質較低，誠信守法意識淡薄，往往經受不住利益的誘惑，走上違法的歧途；其次是大中型食品生產基地食品生產管理存在漏洞，原材料的供給、食品生產加工等環節沒有步步把關，必要的檢測缺失，使得不合格產品不經意流向了市場；最后是食品安全監管部門失責，沒有及時對市場上的食品定時檢測，同時對違法者采取的行政處罰措施效果有限，無法做到震懾違法行為的作用，導致食品安全事件層出不窮。因此，當前安全工作要以加強食品安全教育入手，以逐步建立完備的食品安全將體系為重心，同時加快制定地方食品安全標準和相關法律法規體系。

食品是人類賴以生存和發展的最基本的物質條件。在我國國民經濟中，食品工業已成為第一大產業。但是全球及我國接連不斷發生的惡性食品安全事故卻引發了人們對食品安全的高度關注，也促使各國政府重新審視這一已上升到國家公共安全高度的問題，各國紛紛加大了對本國食品安全的監管力度。我國目前的食品安全監管較發達國家而言，起步較緩、問題較多，造成我國食品安全問題屢禁不絕的重要原因還是在于我國食品安全缺乏完整的保障體系。我們認為，在今后較長的一段時間里，我國應當把在整體上建立我國食品安全的保障體系作為食品安全工作重點和戰略目標來實現。

我國食品安全監管體制的發展經歷了衛生監管體制，分散監管體制，協調監管體制。如今我國食品安全監管體

制現狀堪憂。所以對我國食品安全監管體制的研究具有重大的現實意義。

加強食品安全教育是食品安全工作的前提。部分經營者缺乏對食品安全知識的了解，未考慮食品對人體的危害與否，盲目將產品推向市場，往往照成違法而不自知。因此有關部門不僅要通過電視、報紙、廣播等傳統媒介，還用運用網絡、手機等快捷的信息平臺，加強人民群眾進行食品安全知識的普及工作。同時針對生產經營者，有關部門要增加食品安全教育培訓，提高安全認識水平，將違法的念頭撲滅在萌芽階段。

完備的食品安全監管體系和風險監測制度是食品安全工作的重心。無論是“三聚氰胺”事件中的三鹿奶粉，還是“瘦肉精”中的雙匯集團，都不是投毒的罪魁禍首，但他們在企業運行管理工作做得不到位，對于事件本身都有無可推卸的責任。因此食品安全監管部門要采取行政強制措施，要求各食品生產企業要規范自身管理，提高安全生產的水平。同時逐步建立國家、省、市、區四級食品安全監管體系，著重對農產品、畜產品、食品加工和流通等環節的監管；逐步建立食品風險監測制度，逐步擴大監測覆蓋面、增加監測頻次，將食品安全事件發生可能降到最低。

加快地方食品安全標準出臺，制定相關食品安全法律法規是食品安全工作的強力保證。很多地方食品安全工作沒有展開或是展開困難，就是因為沒有標準的衡量，難以對食品企業進行劃分定位。同時，沒有與《食品安全法》配套的法律法規，難以形成對違法企業形成懲治合力，違法成本太低，違法行為難以杜絕。因此加快地方安全標準出臺和制定相關法律法規就顯得尤為重要。

通過對中國食品安全管理的概述，初步了解食品安全管理，繼而展開對食品安全管理現狀的探究，對食品安全存在的問題針對性地提出對策。希望在食品安全管理的進程中逐步完善食品安全管理，并形成完整統一的體系，帶動中國經濟的發展。通過對中國食品安全管理的探討，使

我認識到中國食品安全管理體系的重要性。只有中國食品安全管理體系完善了，才能穩民心、促經濟、樹威信，才能構建穩定和諧的繁榮大國。

食品安全問題是關系到人民最迫切、最亟需解決的現實利益，是關系到人民生活質量和健康水平，是關系到民族的延續和國家未來的發展。因此相關部門要以此作為民生工程的切入點、著力點。多管齊下、標本兼治，在加強教育宣傳力度、加快出臺相關食品安全標準和法律法規、著力完善監管體系和風險監測制度，那么食品安全事件將會得到圓滿的解決。

形勢與政策課相關論文范文

“形勢與政策”課是一門思想性、政策性和針對性極強的思想政治 教育 課,是我國普通高校開設的一門必修課。下面是我給大家推薦的形勢與政策課相關論文 范文 ，希望大家喜歡!

　形勢與政策課相關論文范文

《論中國夢與當代青年大學生的時代擔當》

摘要：在參觀《復興之路》展覽時，首次提出中國夢。中國夢的提出，寄托了國人自近代以來不斷追求偉大復興的民族理想。要想實現這個偉大的夢想，需要我們每個人付出自己的努力，特別是需要青年人的努力。當代青年大學生是實現“中國夢”的主力軍，而如何通過正確的 渠道 和途徑進行指引，讓當代青年大學生勇于擔當、善于擔當，通過自己的實際行動實現“中國夢”，是高校輔導員在工作中必須思考和面對的問題。

關鍵詞：中國夢;大學生;時代擔當

1中國夢融入到當代大學生思想政治教育中具有重要意義

1.1有利于培養當代大學生的社會責任感與使命感

當前，我國正處于社會轉型和發展進步的關鍵時期，一個國家和民族的發展的希望在于青年人。而當代青年大學生更是我國全面建設小康社會的中堅力量，也是構建社會主義和諧社會的重要力量，我中華民族實現偉大復興與當代大學生是否具有強烈的社會責任感和使命感息息相關，也與大學生自身是否能夠健康成長直接相關。高校的思政教育工作必須深入研究我國的歷史發展和現今社會現實，密切關注現今社會的變化，更好地引導青年大學生去努力拼搏鍥而不舍地找到問題的根源，從而能夠采取強有力的 措施 ，堅持實干興邦，不斷為人民服務，逐漸實現“中國夢”，去一步步實現中華民族的偉大復興。

1.2有利于堅定當代大學生的社會主義理念

世界經濟蓬勃發展，而我國與世界各國之間的經濟交流往來也越來越密切，伴隨著各種 文化 思潮和一些良莠不齊的人生觀價值觀如潮似水般地涌進國門，沖進校園，也無時無刻不在沖擊著我國當代大學生的思想。

理想信念是一個國家政黨治國理政的旗幟，是一個先進民族奮力向前的向導標識，更是一個國家興旺發達的根本。黨的 報告 中指出：“要抓好思想理論建設這個根本，教育引導黨員、干部矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗。”要求青年勇敢走在時代前面，不斷奮斗，開拓，奉獻。目前，我國仍然處于大有作為的戰略機遇期和社會轉型期，社會思潮和價值觀念的多元化，更加需要借力“中國夢”這一豐富內涵，高揚我國民理想，用中國特色社會主義作為理想信念來武裝教育當代大學生，鞏固我國社會主義現代化建設的思想理論基礎。

1.3有益于踐行中國特色社會主義理論體系

“中國夢”這一具有民族特色的 口號 和思想本身就代表我中華民族千千萬萬民眾的希望期盼，更加豐富和發展了中國特色的社會主義理論，從而反映了當代中國的客觀發展需要。“中國夢”的提出更加凸顯了中國化、時代化、大眾化的馬克思主義，也說明了馬克思主義中國化已經發展到了一個歷史的高度，更加體現了特色社會主義中國的價值觀。實踐不僅是理論的基礎，更是檢驗真理的唯一標準，反之亦然，在不斷實踐中形成正確的理論方針是更好實踐的指南，沒有科學理論指導的實踐是盲目亂行。沒有偉大的理想，實現“中國夢”永遠都是在“進行時”，當前高校對于大學生的思想教育重點就是引導學生將實現“中國夢”化入內心，去認認真真地踐行。

2用中國夢喚醒當代大學生的時代擔當

2.1立志以求遠

我國的廣大青少年應當志存高遠，不斷增長自己的知識，鍛煉自己的意志，讓青春在時代的進步中煥發絢麗的光彩，堅定理想信念。中國夢是全國千千萬萬人民的共同理想和期盼，也是我國青年一代應當牢固樹立的偉大理想和目標。

“志不立，天下無可成之事”。當代青年大學生要在實現中國夢的偉大實踐中，樹立遠大的志向。一個沒有遠大志向的人如同行尸走肉一般，一個沒有夢想的民族必然會被世界所遺棄。當代青年大學生正處在世界觀、人生觀、價值觀逐步建立的關鍵時期，能不能確立符合時代發展的人生理想，直接關系到他們在未來沿著哪條路走、成為什么樣的人、為什么而學習等一系列問題。青年大學生要樹立遠大的人生理想，就要正確認識和深刻理解當代中國的社會現實和基本國情，并以此為基點設定人生的奮斗目標和努力方向。

2.2立行以求功

我國的青年大學生應當牢記“空談誤國、實干興邦”，立足于自己的本職工作，埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，用自己勤勞的雙手，一流的業績成就自己精彩人生。要不怕艱難，攻克難關，勇于到艱苦的基層，經受鍛煉，增強個人才干。要敢闖敢干，努力在改革中創出新路，創新業，不斷開拓發展新天地。

恩格斯說過：“判斷一個人當然不是看他的聲明，而是看他的行動，不是看他自稱如何，而是看他做些什么和實際上是怎樣一個人。”因此，一切懷抱遠大理想的青年大學生，其人生發展與個人價值的實現都必須植根于祖國繁榮強大的沃土之上，報效祖國是每一個青年大學生義不容辭的責任擔當。“歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量”。“中國夢是歷史的、現實的，也是未來的”，“是國家的、民族的，也是每一個中國人的。”“是我們的，更是你們青年一代的”。

2.3立學以求進

廣大青年一定要練就過硬的本領，學習是不斷成長進步的有效途徑。青年大學生的素質和本領將會直接影響實現中華民族偉大復興的進程。古人說：?學如弓弩，才如箭鏃。?說的是學問的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只要依靠厚實的見識來引導，就可以讓才能很好發揮作用。青年人能夠更好地學習新的知識本領，應該把學習視為第一要務，作為一種社會責任，一種高尚的精神追求，一種生活方式，樹立遠大的目標和理想，讓勤奮學習成為實現理想的動力，讓自己的青春更加無悔。

當今世界科技發展飛速，知識更新更是日新月異，學習對于青年學生來說比以往任何時候都顯得更為重要。青年學生應當堅持奮發學習，增強自己的本領，珍惜美好時光，集中精力，刻苦鉆研，切實做到學以立德，工以養技，學以致用，以自己 畢業 以后能夠更好地進行社會主義現代化建設打下堅實的基礎，學生的主要任務就是學習，學生要以學習為己任，養成健康科學的學習習慣，學會運用不同領域不同方式去分析問題、解決問題，提高自己的綜合素質。

3結語

總之，實現偉大而美麗的“中國夢”需要每一個人的辛勤努力和付出。當代青年大學生尤其肩負著重要的使命。輔導員作為大學生的人生導師和知心朋友，就要引導大學生 編織 小夢想，共筑“中國夢”，在實現中華民族偉大復興的實踐中，讓青年大學生綻放出最絢麗的光彩。

參考文獻

[1].給北京大學學生回信勉勵當代青年勇做走在時代前面的奮進者開拓者奉獻者[N].人民日報，2013-05-05.

[2]人民網.中國夢：內涵.路徑和保障[EB/OL]./.

[3]高斐.社會主義核心價值體系融入大學生思想政治教育 方法 芻議[J].學校黨建與思想教育，2012(2)：25-26.

[4]唐建明.淺議新時期大學生成才對輔導員素質的要求[J].科教論壇，2011(7).

　

政治時政小論文 7年級 300字(可以簡單，范文也可以)

南海問題是當今國際局勢的一環，先看看目前國際局勢。按照邏輯順序簡略講一下：

一、目前中、美、歐、俄之爭是國際局勢的主要格局，南海問題要在這個格局下思考。南海問題只是其他三方牽制中國的砝碼。

二、美國是全球霸主，作為弱者的中、歐、俄都希望改變這種局面，并已經形成戰略互動。當然，戰略互動不是聯盟。三國演義里魯肅臨終問呂蒙，誰是我們的朋友，呂蒙說劉備，魯肅說：不，誰弱誰就是我們的朋友！現在是四國演義，中、歐、俄都明白這個道理，但又各有各的小九九。

三、美國稱霸的資本一是軍事，一是石油美元收取鑄幣稅。其中后者是根本，但歐元和中東反美勢力的存在動搖了石油美元的地位。

四、美國現在的核心利益在中東，而且中、俄、歐聯合中東反美勢力搞美國，讓美國逐步衰弱。

五、美國解決目前的危機途徑就是對中、俄、歐以及伊朗等中東反美勢力分而治之。

六、在四國演義中，互相利用而又互相勾心斗角，誰的日子都不好過（關注一下國際新聞就知道，不細說），但中國日子是好過的。

七、以現在國際局勢的趨勢，中國發展最好，我們是最不需要改變現狀的，只要維持好現狀就好，包括南海問題。10年、20年之后，什么臺灣問題、南海問題、釣魚島問題、琉球問題都可以靠實力解決好。所以著急的應該不是我們。

八、具體到南海問題也是這樣。 從輕重緩急角度講，南海的問題很重要但不急。南海對中國的重要性在于： 1、主權。占我們島嶼也不是一會半會了，現在急什么？都是小國和我們爭，我們只要保持爭議狀態，等實力再強大些解決會更好。 2、石油。南海都是深海石油，我們目前還沒能力大規模開發，現在打下來也開發不出來。 3、戰略通道。南海、馬六甲、印度洋、波斯灣這條通道太長，即使控制南海別人也可以隨時切斷其他環節；另外經過巴基斯坦、伊朗到波斯灣也是我們的重要通道，這條通道不暢通，打南海的代價太大。所以先后順序是先鞏固后一通道，再收南海，以免別人截我們后路。

總之，在四國演義中，美國激化南海問題就是要把中國注意力牽制到南海來，警告中國不要在中東搗亂，以便集中精力鞏固中東核心利益。當然還涉及到四方其他利益交換。倒是我們要聯合俄羅斯、歐盟和伊朗等，在中東掐住美國的脖子，讓他著急，不敢亂動中國的核心利益。

因此，目前中美都沒有在南海決戰的意愿，打不起來。

形勢與政策論文范文1500字(3)

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近一段時間來，臺灣局勢呈現紛繁復雜、跌宕起伏的局面，兩岸關系發展面臨新的挑戰。正確認識和看待這一歷史階段的種種現象，撥開迷霧，把握大勢，具有重要意義。

一、當前的兩岸局勢

從總的格局上看，祖國大陸緊緊抓住反對和遏制臺獨的首要任務，牢牢把握兩岸關系和平發展的主題，保持了兩岸關系的基本穩定。這主要表現在：

1、祖國大陸提出的新主張、新論述，產生了廣泛的影響。胡錦濤在會見參加兩岸經貿論壇的臺灣人士時，提出了和平發展理應成為兩岸關系發展的主題，成為兩岸同胞共同為之奮斗的目標這樣一個重要的主張，進一步深化和豐富了祖國大陸構建和平穩定發展兩岸關系主張的內涵，對于推動兩岸關系發展具有重要意義，得到兩岸民眾的熱烈歡迎和國際輿論的高度評價。

2、繼續推動兩岸關系朝著和平穩定的方向發展。陸續舉辦了兩岸經貿論壇、兩岸農業合作論壇等大型系列活動。繼續推出并且落實了一系列惠及廣大臺灣同胞的政策措施，產生了廣泛的影響。

3、進一步營造了有利于遏制臺獨的外部環境。祖國大陸以各種方式向國際社會宣傳對臺政策主張，表明促進兩岸關系和平發展的誠意和堅決反對臺獨的立場，增進了國際社會對我對臺方針政策的理解和對臺獨活動危險性的認識。國際社會承認一個中國的格局得到進一步鞏固。

事實表明，在兩岸同胞共同努力下，兩岸關系繼續朝著和平穩定方向發展，臺海局勢中有利于遏制臺獨的因素繼續增長但是，另一方面，我們必須清醒地看到，臺灣當局仍執意實行激進臺獨路線，企圖通過“憲改”謀求“臺灣法理獨立”，因此，反對臺獨分裂勢力及其活動的形勢仍然嚴峻、復雜。2007年是反對臺獨、維護臺海和平的關鍵一年，臺灣當局推動“法理臺獨”的活動將進入實質階段，兩岸關系面臨嚴峻挑戰。

二、大陸的對臺政策

面對臺灣局勢的復雜變化，溫家寶在今年的政府 工作 報告 中明確指出：祖國大陸將堅持“和平統一、一國兩制”的基本方針，堅持新形勢下發展兩岸關系，推進祖國和平統一進程的各項政策，牢牢把握兩岸關系和平發展的主題，堅決反對“臺灣法理獨立”等任何形式的分裂活動，努力推進兩岸關系朝著和平穩定方向發展。

一是緊緊抓住反對和遏制臺獨這一首要任務，堅決挫敗臺灣當局通過“憲改謀求臺灣法理獨立”的活動。這是關系到國家核心利益的大事。當前臺灣當局罔顧臺灣民意和國際社會的反對，蓄意制造事端，在分裂祖國的道路上越走越遠。

二是突出和平發展的主題，積極引導兩岸關系發展的方向。發展是時代的主題，和平是發展的保障。維護臺海和平，促進兩岸共同繁榮。

形勢與政策論文范文1500字篇6

論文摘要：回首“十一五”輝煌成就，令人倍感歡欣鼓舞;展望“十二五”規劃，未來五年人民生活將更幸福。中國經濟走過波瀾起伏的5年交出了令人滿意的成績單，也圓滿的貫徹落實了科學發展觀，為創建和諧社會打下了堅實的基礎。

論文關鍵詞：十一五 國際金融危機 科學發展觀

按照科學發展觀的要求，“十一五”初期宏觀調控表現的是“有保有控”的特點。中央政府一方面推出包括土地、金融、市場準入等方面政策的組合拳，加快結構調整，防止經濟增長過熱;另一方面，通過出臺減免農業稅等一系列惠農政策，著力加強農業等國民經濟中的薄弱環節。在開局之時，我們收獲了兩個好年景。2006年國民經濟實現了高增長與低通脹的理想搭配;2007年雖然通脹問題逐漸凸顯，但國民經濟仍延續了平穩增長的好勢頭，財政收入、企業收入、城鄉居民收入齊頭并進，都收獲滿滿。

正當國民經濟開始步入又好又快軌道時，突然襲來的國際金融危機又打亂了中國發展的步伐和節奏。

前所未見的困難，前所未見的挑戰，前所未見的精彩!面對國際金融危機的驚濤駭浪，黨中央、國務院“變壓力為動力、化挑戰為機遇，連連出手，果敢應對。領先于其他國家，中國率先推出了力度最大的刺激經濟的一攬子計劃，速度之快，規模之大，配套之全，前所未有。出手快，出拳重，中國經濟一路下滑的勢頭被止住，從2009年一季度的6.1%，逐季回升到年末的近9%，畫出一個精彩的“V”形走勢。最難能可貴的是，在“保八”之戰中，結構調整也未松弦。4萬億元的投資重點鎖定經濟發展薄弱環節，鎖定民生相關的領域，重點產業調整和振興規劃等一系列政策措施也相繼推出。

從2006年到2009年，我國國內生產總值年均實際增長11.4%，比“十五”時期年平均增速快1.6個百分點。今年上半年，又保持了11.1%的增長。與此同時，節能減排也在穩步推進。與2005年相比，2009年化學需氧量和二氧化硫排放量累計分別下降9.66%和13.14%，“十一五”二氧化硫減排目標提前一年實現，化學需氧量減排目標提前半年實現。“十一五”前4年，全國萬元GDP能耗累計下降15.61%，年均降幅為4.15%。 前不久，國家發改委副主任解振華在 總結 和介紹“十一五”期間節能減排情況時表示，為實現“十一五”目標，我國在結構節能方面，大力發展第三產業;在第二產業中，大力發展高新技術產業，使產業內部結構進一步優化;在淘汰落后產能方面，“十一五”前四年，我國共淘汰小火電機組6000多萬千瓦，淘汰落后煉鐵產能8712萬噸、煉鋼產能6038萬噸、水泥產能2.14億噸。

事實上，中國作為發展中的傳統工業國家、“世界加工工廠”，一度消耗著世界上40%左右的煤炭、50%左右的水泥、60%左右的鋼鐵和70%左右的油氣，單位GDP能耗是世界平均水平的5倍以上。盡管節能減排、治污降耗、淘汰落后已成為中國經濟可持續發展的必然選擇，但五年內實現“單位GDP能耗降低20%，依然需要付出艱苦的努力。為此，中央在此期間投資2000多億元用于節能環保工程，進行節能減排技術改造。而這些投入只占全國節能環保總投資的10%至15%。

在中央和各級政府的共同努力下，我國節能減排取得積極進展，能源利用效率明顯提高。“十一五”前四年，在工業增加值年均增長13.5%的基礎上，規模以上單位工業增加值能耗累計下降20.76%，累計實現節能量5.3億噸標準煤。與此同時，化學需氧量排放總量下降9.66%，二氧化硫排放總量下降13.14%，為實現全國完成單位GDP能耗及主要污染物排放下降目標奠定了重要基礎。

從目前情況看，“四項指標中后三個到年底經過努力都能實現，但完成單位GDP能耗降低20%左右的目標，還面臨很多困難和挑戰”，解振華說。但他同時表示，“一定會努力完成節能減排目標”。

回望“十一五”，人們不難發現，在不斷推進的各項經濟、社會與政治改革等方面，無不閃耀著“民生”二字。

“農村改革使廣大農民普遍受益，基本公共服務改革也有重大突破，民生建設得到各級政府前所未有的重視，因此，‘十一五’也被譽為‘民生五年’。” 中國改革發展研究院院長遲福林在談到“十一五”期間各項改革措施取得的成果時說。 改善民生是經濟發展的根本目的，也是經濟增長的出發點和落腳點。這一理念在“十一五”期間每一年的政府工作報告中都越來越充分地得以體現——2006年，我國全面取消農業稅，廣大農民從此走上減負增收的致富之路;同年，中央財政拿出1859億元投向困難群體。此后，用于民生的財政支出逐年遞增，2008年突破萬億元，2010年更是超出1.6萬億元。與此同時，新型農村合作醫療從2008年起覆蓋到了全國全部有農業人口的縣(市、區)，提前完成“十一五”規劃目標。此外，“十一五”期間，國家重點加大政策扶持力度，免除義務教育階段學雜費，新醫改方案惠及城鄉居民，基本醫療 保險 已覆蓋全國92%以上的人口。

國家把越來越多的財力用于改善人民生活的交通、教育、醫療以及社會保障等領域，越來越多的貧困地區、偏遠地區老百姓的生活狀況得到改善。2006—2009年，城鎮和農村居民

人均可支配收入年均實際增長分別為10.2%和8.3%。

從“十五”邁進“十一五”的門檻時，我們不僅對中國發展的前景充滿信心，更對發展的道路充滿期待。因為，我們站在了科學發展的新起點上。

“十一五”規劃是黨中央提出科學發展觀和構建和諧社會重大戰略思想后編制的第一個五年規劃。“十一五”的五年，是深入貫徹科學發展觀的五年，是在科學發展觀指引下戰勝重重困難奮力前行的五年。走過五年，我們科學發展的方向更加明確，步履更加堅定。保持國民經濟平穩較快增長，我們迎接最大考驗。我們要發展，我們更要科學地發展。帶著這樣的理念走進“十一五”，迎接我們的是超乎想象的一系列嚴峻考驗。

如今，在各大中城市以及部分農村，汽車已經快步走進家庭，電腦、手機的普及率也在不斷提高，人們對精神文化娛樂的需求日益增長。數據表明，我國私人汽車擁有量從2006年的2333萬輛，增加到2009年的4575萬輛;移動電話用戶從2006年末的4.6106億戶增加到2009年末的7.4721億戶，今年上半年更突破了8億戶。與此同時，城鎮居民家庭恩格爾系數由2005年的36.7%下降到2009年的36.5%，農村居民家庭由2005年的45.5%下降到41.0%。這一切都表明，廣大人民群眾在收入不斷增加的同時，生活質量也日益提高。波譎云詭，跌宕起伏，艱苦卓絕，而又成就斐然，無論從哪個角度看，“十一五”都將是令人難以忘懷的5年。它為即將到來的“十二五”乃至今后更長時期的經濟社會發展，留下了一筆寶貴的物質和精神財富。

參考文獻：

[1] 促進“十一五”時期區域經濟社會的科學發展;人民日報 人民日報出版社。

[2] “十一五”規劃：關鍵時期的宏偉發展藍圖;人民日報 人民日報出版社。

[3] 為和諧社會提供重要保障(輝煌十一五·2006-2010);人民日報 人民日報出版社。

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高中政治論文范文兩篇

　政治是人類歷史發展到一定時期產生的一種重要社會現象，也是人類群體生活中可欲的價值,下面是我為大家精心推薦的高中政治論文范文兩篇，希望能夠對您有所幫助。

高中政治論文范文篇一

　淺析高中思想政治課生成教學

　摘要隨著我國改革開放的深化，教育領域的教學也出現了不同以前的教育改革思潮。高中思想政治生成教學的研究已經取得了許多成果，本文將在此基礎上就我國目前高中思想政治生成教學的存在的問題進行探究，并提出一些見解。

　關鍵詞教育領域;高中思想政治;生成

　中圖分類號：G63文獻標識碼A文章編號1006-0278(2015)08-193-01

　一、前言

　生成教學的概念是相對于預成教學這個概念而言的，生成教學強調的是教學的過程。早在20世紀80年代，意大利的吉歐?艾米里亞就在幼兒教育中進行了生成教育，取得良好的成績。我國生成教學最早的研究者是著名教育家葉瀾教授，葉教授在1997的《讓課堂煥發生命的活力》中對生成教學提出了三個?互動?即：師生互動，生本互動，生生互動。這樣的研究和實踐為我國生成教學的發展做出了巨大的貢獻，葉開啟了我國生成教學的研究。

　二、高中思想政治課生成教學存在的問題

　(一)學生的教育主題地位被誤讀

　高中思想政治課堂本該是師生共同演繹一場教與學的話劇，結果許多中學的思想政治教學都變成了老師的獨角戲。不可否認許多政治老師的學識淵博和口燦蓮花，但是當一堂四十五分鐘的課堂完全變成了老師在課堂上侃侃而談，下面的學生卻如聽天書，不知所云時。我們的教學還有意義嗎?學生和老師在課堂唯一的交流就是老師的提問，然而那些只是被被動灌輸知識的學生如何能很好的回答老師的問題呢?

　這就是沒有抓住思想政治教學的主體――學生，我們的許多老師還是停留在老師教什么，學生學什么就是的階段。造成這個結果的主要責任在于老師，老師不能夠清楚看清教育的主體是學生，老師的作用只是在于指導和解惑。當然，提倡重視學生的主體地位并不意味著否定老師的地位。

　(二)高中思想政治教育實踐性缺乏

　陶行知提倡教育要?知行合一?然而，目前我們的思想政治教學中就十分的缺乏實踐。許多中學的思想政治教育就是停留在老師教了，學生然后就是下大力氣去背書，去背誦那些拗口政治術語，對于許多問題的含義和應用完全不理解。造成這個結果的原因主要有兩個方面，一個是老師不重視學生的實踐問題，這主要是許多老師本身的教育素質不夠。另一個方面就是，我國目前實行的應試教育，雖然我們一直倡導要推行素質教育，然而考試的唯分數論還是令需許多的教學停留在只是教學生死記硬背課本知識的階段，沒有真正實踐生成教學的理念。

　(三)教師對生成教學的理解執行不夠

　生成教學在許多的地方已經進行了實驗教學，從目前的教學現狀和學生反映的實際成效來講還存在許多的問題。一個是，許多老師對于生成教學還是不接受的，這主要體現在教學時間長的老教師身上，他們固執的認為自己的教學是的沒有問題的。確實，我們以前的教學模式本身就或多或少的包含一些生成教學的內涵在里面，這也就不難怪許多老師會固執自己的教學模式。另一個方面就是，一些能夠接受的生成教學的老師在教學過程中要么過度討論，他們給學生太多的討論時間和問題，出現?為了討論而討論?的現象，反而沒能收到很好的效果。這就是對于生成教學的宣傳不到位，沒能把生成教學的本質精神傳達給一線老師。

　三、高中政治生成教學的策略思考

　生成教學注重的是過程，反對機械化的教學，反對把學生當成盛水的缸，一直往里面灌水。強調的是教學主體間的互動，也就是老師、學生和課本以及實踐的互動。具體說來，就是生成教學注重的是參與性，提倡學生參與到教學中去;非線性，也就是教學過程不能一成不變;創造新，即老師要創新教學的模式，以及開放性，不能固守課本，要放眼課本之外的知識。具體說來，筆者認為，高中政治生成教學的探索可以從下面幾個方面入手。

　(一)提倡實踐育人的理念

　傳統教育觀念的根深蒂固以及應試教育現狀使得我們教學中實踐的成分極少，對此我們必須在今后的教學中加強實踐教學。具體到高中政治教學，我們可以采用情景教學的方法，比如高中政治會講到?選舉權?和?被選舉權?我們的老師就可以通過多媒體的方式去創造出這樣的場景，幫助學生理解這兩個概念。再比如高中政治中的貨幣流通概念，我們的教學就可以通過?角色扮演?的方式加深同學們對于概念的理解。

　(二)擺正教師位置，堅持學生主體概念

　韓愈說老師的作用就是?傳道、授業、解惑?這句話在今天也不過時，我們在政治教學中的就該把老師的地位擺放在這樣的位置。老師是對學生進行指導的，而不是老師就可以幫助學生做一切的事情。這樣做的一個方面就是讓學生的主體地位得以凸顯，學生在政治教學中的就可以獲取許多知識以及知識之外的能力。擺正教師的位置，還有另外的一個用處就是讓老師在學生的學習中起到到補充的作用。比如說，講到我國政權的組織形式等內容時，老師老師就可以拿具體的時事政治，具體的政治事件加深學生對于知識的理解。

　(三)改革政治的高考模式

　現在的高考模式中，政治的內容還是停留的靠背記課本知識來作答的階段。這也是許多政治教學只是注重學生死記硬背，不強調理解的原因。筆者認為，我們的高中政治生成教學確實取得了許多的成績，但是如果將這些取得的經驗和成績運用到教學中去還需要跳過重要的一關，這一關就是高考制度。筆者無意去改變我國的高考制度，但是強烈希望我國的高考制度中能夠對政治做出革新，能夠突出學生的實際應用和分析問題的能力，而不是死記硬背。

　四、結語

　任何的理論和實踐都隔著太多的障礙，筆者對于高中思想政治教學的分析還只是一家之見，希望有更多的教育工作者一起來探討生成教學。從長遠來看，生成教學必將會是我國未來教學一個方向，特別是在高中政治教學這個方面。筆者殷切的期盼我國的生成教學能夠從理論走向實際應用，并取得良好的成果，為我國培育出更多更好的實用型人才。

　參考文獻：

　[1]林玉忠.思想政治課凸顯生活邏輯課堂教學策略[J].北京教育學院學報，2010(3).

　[2]余文森.課堂：如何讓?預設?與?生成?共精彩[N].中國教育報， 2014-4-14(5).

　[3]鄭金洲.生成教學[M].福州：福建教育出版社，2005：152-155.

　[4]李森，王銀飛.生活性教學的基本理念與實踐策略[J].教育理論與實踐，2005(13).

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時事政治論文范文

（如何看待農民工返鄉潮時政論文 ）

最近一段時間，令人關注的是農民工返鄉的新聞。

據安徽媒體11月30日的消息，該省已有40萬農民工提前返鄉，占外出務工農民工總數的3.6%。這是繼勞務輸出大省江西之后，又一個能具體報出返鄉農民工確切數字的省份。此前，江西省的相關報告稱，該省共有30萬農民工返鄉。

面對金融危機的沖擊，有關企業倒閉、農民工返鄉的傳言不絕于耳，但是，很多傳言中的數字很快又遭到質疑。這提醒我們，應對金融危機，最基礎、最迫切的工作是掌握準確的、動態的信息，以備決策部門提出相應對策。當然，農民工分散而流動性較強，信息搜集有相當難度，稍有滯后也在情理之中，但是，地方政府應該密切關注相關動態。江西、安徽兩省能及時掌握較確切的信息，實屬難能可貴。

提及“農民工返鄉”，許多報道多呈緊張情緒。然而，值得分析的是，大批農民工提前返鄉，雖不是我們希望看到的事，但具體情況卻需分別對待。

從產業布局來看。勞動力的就業狀況向來就是產業狀況的風向標。改革開放30年，大批農村勞動力向東南沿海轉移，是因為珠三角、長三角外向型、勞動密集型產業的興起。而現在，在人民幣升值、匯率變動、金融危機等因素的作用下，勞動密集型產業受到擠壓，一些企業關停并轉在所難免。在這樣的前提下，歇業的農民工返回家鄉，不失為一種選擇。可以說，這一次勞動力的返鄉休養，或許就是為下一次產業的升級積蓄能量，當然前提是相關地方和部門能積極引導，及早制定培訓計劃。

從農民工的實際情況看。據分析，提前返鄉的農民工有幾種情況：一是認為當前在城里呆著收入不高，與城市生活相比，回鄉生活的成本可能更低，無奈只好回家等待機會。二是國家一系列政策對農村的傾斜，讓他們感覺在家鄉也可能存在發展的機會。從實際看，這兩種情況也不無道理。農民工從農村向沿海轉移，是基于一個前提：城市有足夠的就業空間。如果這個就業的空間縮小或是投入產出比不合算了，農民工自然有權作出去留的決定。

勞動力的使用隨產業的波動而波動，這是一個淺顯的道理。只是這樣一個波動來得太突然，我們一時還不能適應。在經歷了長時間、大規模農民工由西向東的轉移，不久前才遇上“用工荒”，當這一難題尚未解決之時，我們又猝不及防地要面對大量農民工下崗返鄉潮。市場這只看不見的手，雖然看似深不可測并難以駕馭，其實仍有跡可循。返鄉潮的提前出現，不但是一個值得關注的經濟轉向的訊號，更是一個需要直接面對并解決的現實經濟現象——事實上，我們早就該關注并采取相應的措施了，現在，全球性的金融危機給我們提供了一個契機……

大批農民工返鄉，讓我們得以再次思考產業結構調整以及富余勞動力如何使用，并進行新的探索。各地各部門已經開始行動了。江西、安徽、湖北等地引導農民工到省內企業工作，并進行培訓；教育部也發出通知，讓職業學校培訓返鄉農民工。這些應對的措施都是積極的。如果行之有效，不失為轉“危”為“機”的新契機。

政治小論文范文 (初中)

新時期最鮮明的特點——改革開放

改革的實質是社會主義制度自我完善，改革社會主義發展的動力。對外開放是以洋為中外的原則來批判繼景。在社會主義初級階段必然要改革。

總結歷史的經驗，舊中國長期處于停滯和落后狀態的一個重要原因是閉關自守。當今的世界是開放的世界，中國的發展離不開世界，關起來搞建設是不可能成功的，封閉只能導致落后。

改革開放20多年來，我國已形成了一個以沿海開放地帶、沿江開放地帶和內陸省會城市為代表的全方位、多層次、寬領域的對外開放新格局，極大地促進了我國社會經濟的發展，對外貿易總額在世界上的位由1978年的32位躍升到1999年的第9位；從利用外資來看，我國已成為世界第二大外商直接投資國，也是連續6年吸引外商直接投資最多的發展中國家。

堅持對外開放是黨的基本路線的核心內容之一，是實現社會主義現代化的必由之路。我們必須堅定不移地實行對外開放的基本國策。

實行對外開放，我們要特別注意增強愛國主義和社會主義意識，把握對外開放的社會主義方向，在加快社會主義物質文明建設的同時，大力加強社會主義精神文明建設，堅決抵制資產階級腐朽思想的侵蝕。青少年更要加強政治、文化、科學知識的學習，增強識別真、美和假、惡、丑的能力，堅定社會主義信念。

我還是鼓勵你自己寫

寫政治小論文是中學思想政治課《課程標準》對學生的一項基本要求，是素質教育的要求，是貫徹新課改精神的需要，符合理論聯系實際的原則，有助于培養學生創造性思維和各方面的能力。但是，有的同學在寫政治小論文時不得要領，容易進入一些誤區，筆者根據多年的教學實踐，把寫好政治小論文總結為以下幾點。

一、突出“政治小論文”的特點

任何事物都有自己的特點，要正確認識一種事物，主要正確認識其自身的特點。一篇好的政治小論文一定要突出政治小論文的四個特點：1、突出“政治”的學科特點。在寫政治小論文時，必須運用《思想政治》課中觀點和語言進行寫作。2、突出“小”的特點。近年各省的中招小論文都要求寫400字左右，所以寫作時，就要精選論據，簡潔語言，從字數、篇幅到內容都做到“小”。3、突出“論”的特點。文章要論點鮮明正確，論據充分，論證說服力強，這不僅是政治小論文寫作的基本要求，也是教師閱卷的依據，寫作時必須具備論點、論據、論證三要素，且三者之間要形成有機的內在的聯系。4、突出“文”的特點。“文”是小論文區別于一般的分析說明題、辨析題的特點。寫小論文除了要把政治道理深刻體現出來外，還要求內容充實，語言流暢，結構嚴謹，情真意切，有血有肉，富有哲理，這充分體現了政治小論文的“文”的特點。

二、緊密聯系教材知識

《思想政治》學科的知識是寫好政治小論文的基礎。有的同學在寫政治小論文時，往往只是圍繞背景材料就事論事，雖然也談了不少見解，但由于沒有聯系教材知識，缺乏應有的理論高度。應該認識到，寫政治小論文的目的就是要求學生能夠運用所學教材知識來認識問題、分析問題、解決問題，以提高理論聯系實際的能力。如果寫作時只是就事論事，不聯系所學理論知識，既不能做到論證深刻，抓不住問題的實質，也失去了寫政治小論文的初衷。

三、充分運用背景材料

背景材料往往規定了政治小論文寫作的特點和寫作角度。有的同學在寫政治小論文時，不注意閱讀思考背景材料，不能做到圍繞背景材料把握好寫作角度，歸納出有內在聯系的論點和論據并加以運用，只是大量地摘抄教材知識，堆砌理論觀點。這樣寫的結果容易造成出現文不對題或論證雜亂，觀點不清或內容空洞，缺乏理論聯系實際。

四、結合自身實際或現實

提高覺悟，指導踐行，學以致用，是學習思想政治課的落腳點。寫政治小論文也應體現這一要求。有的同學在寫政治小論文時，往往忽略了聯系自身實際或現實的要求，常常是論證了文中觀點的重要性或必要性后戛然而止，或喊一句口號結束全文，沒有進一步聯系自身的思想認識實際，指出青少年應當怎樣做。這也是寫政治小論文的一個缺陷。

根據政治小論文的特點和要求，一般情況下，寫作時應首先閱讀所給材料，思考其中心思想或主題，并與教材中所學的理論和知識相聯系，再結合社會、學校、家庭或個人的思想、認識、學習、生活實際，按照揚長避短，推陣出新的要求定題目、定論點、定論據、定論證方法，做到心中有數，快速打下腹稿或列一個提綱，就可開始正文的寫作。一篇政治小論文，一般分下面幾步：開頭簡明扼要地交待論點，然后通過擺事實、講道理進行論證，并總結得出結論，最后或發出倡議，或振臂號召，或展開聯想，或表達決心，或表明立場態度等。

今天關于“政治論文范文”的探討就到這里了。希望大家能夠更深入地了解“政治論文范文”，并從我的答案中找到一些靈感。

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