畢業(yè)論文開題報告研究現(xiàn)狀怎么寫(畢業(yè)論文開題報告研究現(xiàn)狀怎么寫范文)

最近有些忙碌，今天終于有時間和大家聊一聊“畢業(yè)論文開題報告研究現(xiàn)狀怎么寫”的話題。如果你對這個領(lǐng)域還比較陌生，那么這篇文章就是為你而寫的，讓我們一起來了解一下吧。

文章目錄列表:

畢業(yè)論文的開題報告的研究目的與意義/研究現(xiàn)狀述評怎么寫（急）

主要目的：一、培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決本專業(yè)的一般工程技術(shù)問題的獨立工作能力，拓寬和深化學(xué)生的知識。二、培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的設(shè)計思想，設(shè)計構(gòu)思和創(chuàng)新思維，掌握工程設(shè)計的一般程序規(guī)范和方法。三、培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的設(shè)計思想和使用技術(shù)資料、國家標準等手冊、圖冊工具書進行設(shè)計計算，數(shù)據(jù)處理，編寫技術(shù)文件等方面的工作能力。四、培養(yǎng)學(xué)生進行調(diào)查研究，面向?qū)嶋H，面向生產(chǎn)，向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)的基本工作態(tài)度，工作作風(fēng)和工作方法。

意義：畢業(yè)設(shè)計是高等院校畢業(yè)生提交的一份有一定的學(xué)術(shù)價值的文章。它是大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的標志性作業(yè)，是對學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)和檢閱，是大學(xué)生從事科學(xué)研究的最初嘗試，其目的在于培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，分析與解決工程實際問題的能力和進行科學(xué)研究的初步能力；培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力、創(chuàng)新能力，以及理論聯(lián)系實際和嚴謹求實的工作作風(fēng)。畢業(yè)設(shè)計是在學(xué)生按照教學(xué)計劃學(xué)習(xí)完必修課程和技能之后，通過考察，立題，收集材料，查閱資料中外文資料，制定設(shè)計方案，實現(xiàn)設(shè)計要求的工藝過程；鍛煉畢業(yè)生綜合運用專業(yè)理論與知識分析解決實際問題，提高學(xué)生的思維能力、動手能力的過程；撰寫設(shè)計說明書或畢業(yè)論文能夠培養(yǎng)大學(xué)生的語言表達能力和思維能力，也能夠使大學(xué)生掌握科學(xué)研究的基本程序和研究方法，明確設(shè)計者的設(shè)計過程和所要解決的問題，而且有指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和教授，可以正確的向目標前行，可以減少設(shè)計路線的錯誤和解決一些獨立難以解決的問題，避免走彎路浪費時間，更重要的是學(xué)生自己親身經(jīng)歷設(shè)計過程可以迅速提高學(xué)生解決問題的能力。為今后解決工作中的問題奠定了基礎(chǔ)。

現(xiàn)狀：不懂

畢業(yè)論文開題報告怎么寫

開題報告的撰寫方法

一、開題報告的含義與作用

開題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應(yīng)該進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設(shè)計。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。

研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關(guān)鍵的作用，尤其是對于我們科研經(jīng)驗較少的人來講，一個好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行?？梢哉f，研究方案水平的高低，是一個課題質(zhì)量與水平的重要反映。

二、寫好研究方案應(yīng)做的基礎(chǔ)性工作

寫好研究方案一方面要了解它們的基本結(jié)構(gòu)與寫法，但“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”，寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎(chǔ)性工作。首先，我們要了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，我們才不會在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下，重復(fù)別人走過的路，而會站在別人研究的基礎(chǔ)上，從事更高層次、更有價值的東西去研究；其次，我們要掌握與我們課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識，理論基礎(chǔ)扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎(chǔ)，否則，沒有理論基礎(chǔ)，你就很難研究深入進去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，我們進行科學(xué)研究，一定要多方面地收集資料，要加強理論學(xué)習(xí)，這樣我們寫報告和方案的時候，才能更有把握一些，制定出的報告和方案才能更科學(xué)、更完善。

三、課題研究方案的結(jié)構(gòu)與寫法 課題研究方案主要包括以下幾個方面：

（一）課題名稱

課題名稱就是課題的名字。這看起來是個小問題，但實際上很多人寫課題名稱時，往往寫的不準確、不恰當，從而影響整個課題的形象與質(zhì)量。這就是平常人們所說的“只會生孩子，不會起名字”。那么，如何給課題起名稱呢？

第一，名稱要準確、規(guī)范。

準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，課題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學(xué)，似是而非的詞不能用，口號式、結(jié)論式的句型不要用。因為我們是在進行科學(xué)研究，要用科學(xué)的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點。課題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結(jié)論性的口氣。

第二，名稱要簡潔，不能太長。 不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。這次各個學(xué)校課題申報表中，我看名稱都比較簡潔，我就不再多說了。

（二） 課題研究的目的、意義

研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫課題的理論和學(xué)術(shù)價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。不要都寫成是堅持黨教育方針、實施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量等一般性的口號。主要內(nèi)容包括：⑴ 研究的有關(guān)背景(課題的提出)：即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究。 ⑵ 通過分析本地（校） 的教育教學(xué)實際，指出為什么要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。

（三）本課題國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀（文獻綜述）。

規(guī)范些應(yīng)該有，如果是小課題可以省略。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果；尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。 參考總課題報告。

（四）課題研究的指導(dǎo)思想

指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅持什么方向，符合什么要求等，這個方向或要求可以是哲學(xué)、政治理論，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關(guān)研究問題的指導(dǎo)性意見等。對于范圍比較大，時間又很長的課題來講，大家在總的方面，有了一個比較明確的指導(dǎo)思想，就可以避免出現(xiàn)理論研究中的一些方向性錯誤。這里，我給大家介紹一下何老師在《佛山市教育現(xiàn)代化進程》研究方案里寫的課題指導(dǎo)思想里的一段話：“這一課題研究要依據(jù)黨中央和國家要求，依據(jù)廣東省委省政府的決定，依據(jù)佛山市委市政府的決定，結(jié)合國情、市情和佛山市教育改革與發(fā)展的實際，……力求揭示佛山市教育現(xiàn)代化進程的規(guī)律及表現(xiàn)形式，為佛山市教育現(xiàn)代化實踐服務(wù)”。另外，還有一份供大家參考一下，廣東省教育科研“九五”規(guī)劃重點課題《學(xué)科教學(xué)與素質(zhì)教育》研究和實驗方案里面，課題指導(dǎo)思想這樣寫：“堅持以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，從我國經(jīng)濟領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”和我省2010年基本實現(xiàn)現(xiàn)代化對基礎(chǔ)教育的要求出發(fā)，針對在中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中實施素質(zhì)教育的有關(guān)理論和實踐問題，開展全方位的改革實驗和理論研究，有效指導(dǎo)廣大中小學(xué)教師在學(xué)科教學(xué)中深入教學(xué)改革，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，從而推進我省基礎(chǔ)教育事業(yè)向前發(fā)展，為把廣東建成教育強省作出貢獻 ”。

（五） 課題研究的目標

課題研究的目標也就是課題最后要達到的具體目的,要解決哪些具體問題，也就是本課題研究要達到的預(yù)定目標：即本課題研究的目標定位，確定目標時要緊扣課題,用詞要準確、精練、明了。相對于目的和指導(dǎo)思想而言,研究目標是比較具體的，不能籠統(tǒng)地講，必須清楚地寫出來。只有目標明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，才知道研究的重點是什么，思路就不會被各種因素所干擾。

常見存在問題是：不寫研究目標；目標扣題不緊；目標用詞不準確；目標定得過高, 對預(yù)定的目標沒有進行研究或無法進行研究。確定課題研究目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實際的工作條件與工作水平。

（六）課題研究的基本內(nèi)容

我們有了課題的研究目標，就要根據(jù)目標來確定我們這個課題具體要研究的內(nèi)容，相對研究目標來說，研究內(nèi)容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實現(xiàn)，他們不一定是一一對應(yīng)的關(guān)系。大家在確定研究內(nèi)容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內(nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊，把研究的目的、意義當作研究內(nèi)容，這對我們整個課題研究十分不利。因此，我們要學(xué)會把課題進行分解，一點一點地去做。 基本內(nèi)容一般包括：⑴對課題名稱的界說。應(yīng)盡可能明確三點：研究的對象、研究的問題、研究的方法。⑵本課題研究有關(guān)的理論、名詞、術(shù)語、概念的界說。

（七）課題研究的方法

1、本課題研究是否要設(shè)定子課題。 各子課題既要有一定的相對獨立性，又要形成課題系統(tǒng)。作為省、市級課題，最好設(shè)定子課題。形成全校的課題研究系統(tǒng)。

2、具體的研究方法可從下面選定： 觀察法、調(diào)查法、實驗法、經(jīng)驗總結(jié)法、 個案法、比較研究法、文獻資料法等。如要研究學(xué)生實踐能力的現(xiàn)狀必定離不開調(diào)查法； 要研究如何優(yōu)化小學(xué)生個性宜采用實驗法；要研究如何對青年教師進行培養(yǎng)可采用經(jīng)驗總結(jié)法；要研究問題家庭學(xué)生的教育對策可采用個案法等等。

3、確定研究方法時要敘述清楚“做些什么” 和“怎樣做” 。如要用調(diào)查法，則要講清調(diào)查的目的、任務(wù)、對象、范圍、調(diào)查方法、問卷的設(shè)計或來源等。最好能把調(diào)查方案附上。

4、提倡使用綜合的研究方法。 一個大的課題往往需要多種方法，小的課題可能主要是一種方法，但也要利用其它方法。我們在應(yīng)用各種方法時，一定要嚴格按照方法的要求，不能不三不四，憑經(jīng)驗、常識去做。比如，我們要通過調(diào)查了解情況，我們?nèi)绾沃朴喺{(diào)查表，如何進行分析，不是隨隨便便發(fā)張表，搞一些百分數(shù)、平均數(shù)就行了。突出介紹行動研究法。

（八）課題研究的步驟

課題研究的步驟，也就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度，一般情況下，都是從基礎(chǔ)問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。課題研究的主要步驟和時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段；各階段的起止時間；各階段要完成的研究目標、任務(wù)；各階段的主要研究步驟；本學(xué)期研究工作的日程安排等。

（九）課題研究的成果形式

本課題研究擬取得什么形式的階段研究成果和終結(jié)研究成果。形式有很多，如調(diào)查報告、實驗報告、研究報告、論文、經(jīng)驗總結(jié)、調(diào)查量表、測試量表、微機軟件、教學(xué)設(shè)計、錄像帶等，其中調(diào)查報告、研究報告、論文是課題研究成果最主要的表現(xiàn)形式。 課題不同，研究成果的內(nèi)容、形式也不一樣，但不管形式是什么，課題研究必須有成果，否則，就是這個課題就沒有完成。

（十）課題研究的組織機構(gòu)和人員分工

在方案中，要寫出課題組長、副組長、課題組成員以及分工。課題組組長就是本課題的負責(zé)人。一個課題組應(yīng)該包括三方面的人，一是有權(quán)之士，二是有識之士，三是有志之士。有權(quán)了課題就可以得到更多的支持，有識了課題質(zhì)量、水平就會更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏實實踏實實去干。課題組的分工必須是要分得明確合理，爭取讓每個人了解自己工作和責(zé)任，不能吃大鍋飯。但是在分工的基礎(chǔ)上，也要注意全體人員的合作，大家共同研究，共同商討，克服研究過程中的各種困難和問題。

（十一）其他有關(guān)問題或保障機制

如課題組活動時間； 學(xué)習(xí)什么有關(guān)理論和知識，如何學(xué)習(xí)，要進行或參加哪些培訓(xùn)； 如何保證研究工作的正常進行； 課題經(jīng)費的來源和籌集； 如何爭取有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持和專家的指導(dǎo)； 如何與校外同行交流等。

四、注意三點：

1、要學(xué)會搜集和獲取信息。處處留心皆學(xué)問（積累）。

2、要多學(xué)習(xí)，多借鑒。集思廣益開眼界（學(xué)習(xí)與借鑒）。

3、創(chuàng)新。登高望遠多創(chuàng)意（創(chuàng)新）。

畢業(yè)設(shè)計論文開題報告怎么寫？

畢業(yè)設(shè)計論文開題報告是畢業(yè)設(shè)計的重要組成部分，以下是一些寫作建議：

1. 寫作目的：在開題報告中，需要明確自己寫作的目的和意義，即為什么選擇這個課題，這個課題對專業(yè)和社會有何貢獻等。

2. 研究背景：在開題報告中，需要說明自己所選課題的研究背景和現(xiàn)狀，包括該領(lǐng)域的發(fā)展趨勢、研究現(xiàn)狀、存在的問題和未來的發(fā)展方向等。

3. 研究內(nèi)容和方法：在開題報告中，需要詳細闡述自己的研究內(nèi)容和方法，包括研究的問題、目標、方法、步驟和時間計劃等。同時，也需要說明自己的研究方法是否合理和可行。

4. 預(yù)期結(jié)果和意義：在開題報告中，需要說明自己的研究預(yù)期結(jié)果和意義，包括研究結(jié)論、實際應(yīng)用價值和推廣前景等。同時，也需要說明自己的研究對學(xué)術(shù)和社會的貢獻。

5. 參考文獻和資料：在開題報告中，需要列出參考文獻和資料清單，以證明自己的研究基礎(chǔ)和研究方法的可靠性和科學(xué)性。

總之，在寫畢業(yè)設(shè)計論文開題報告時，需要明確自己的寫作目的和意義、闡述研究背景和現(xiàn)狀、詳細說明研究內(nèi)容和方法、說明預(yù)期結(jié)果和意義，并列出參考文獻和資料清單等。同時，也需要注意語言表達和排版格式等方面的問題，以便得到更好的評價和成績。

論文開題報告怎么寫？特別是研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢！

城鎮(zhèn)規(guī)劃？我是學(xué)國貿(mào)的。網(wǎng)上關(guān)于開題報告的資料蠻少呢，雖然專業(yè)不一樣，但是也許對你有點幫助。

1. 本課題的研究目的及意義

綠色貿(mào)易壁壘作為一種非關(guān)稅壁壘產(chǎn)生于20世紀80年代后期，90年代開始興起。對于加入世貿(mào)組織不久的中國而言，這種披著合法外衣的貿(mào)易壁壘，已經(jīng)并將繼續(xù)對我國出口企業(yè)的發(fā)展乃至我國入世戰(zhàn)略的實施形成重大的負面影響。作為方便易行、見效快的強有力保護手段，綠色貿(mào)易壁壘愈來愈頻繁地付諸實施，矛頭直指我國大宗出口產(chǎn)品，使中國成為“綠色壁壘”和反傾銷措施的主要打擊對象，致使中國許多產(chǎn)品無緣進入國際市場。本文通過介紹國際貿(mào)易中綠色貿(mào)易壁壘的主要內(nèi)容和形式，剖析其基本特點，適時提出可操作性應(yīng)對對策，力求對積極推動貿(mào)易和環(huán)境的良性互動起到一定的輿論作用。當前，認真研究綠色貿(mào)易壁壘的基本內(nèi)容和特點，深入把握其形成和發(fā)展規(guī)律，成為當前一項亟待探討和研究的課題。特別是加強綠色壁壘對我國外貿(mào)的影響及應(yīng)付對策的研究已顯得尤為必要。

2.已了解的本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

隨著我國加入世貿(mào)組織，國際市場各種綠色貿(mào)易壁壘對我國產(chǎn)品的出口造成很大影響。隨著經(jīng)濟全球化浪潮的興起和貿(mào)易自由化趨勢的發(fā)展，以及進口關(guān)稅稅率不斷遞減，各國的貿(mào)易壁壘的種類和形式發(fā)生了變化，綠色壁壘作為一種貿(mào)易保護主義新形式應(yīng)運而生，并具有愈演愈烈之勢，各發(fā)展中國家正在加緊研究破除發(fā)達國家所制定的各種環(huán)境保護條例對本國出口產(chǎn)品影響的辦法,我國有關(guān)部門和眾多專家學(xué)者也對此問題進行了深入的探討和研究，采取的相關(guān)應(yīng)對措施已經(jīng)在國際貿(mào)易中發(fā)揮作用。為了適應(yīng)國際市場對出口產(chǎn)品環(huán)境標準的要求，我國質(zhì)量認證和環(huán)境保護部門正在抓緊對ISO14000系列國際標準在我國的實施進行可行性研究，并試圖通過行政立法程序?qū)⒃搰H標準轉(zhuǎn)化為國家標準，在全國范圍推廣使用，同時建立起具有中國特色的綠色貿(mào)易壁壘。

3.本課題的研究內(nèi)容

本文擬從五個方面探討綠色貿(mào)易壁壘對我國出口影響及對策。

第一章主要闡述綠色壁壘的涵義。

第二章主要從三方面介紹綠色貿(mào)易壁壘的基本特征。

（一）綠色貿(mào)易壁壘產(chǎn)生的原因

（二）綠色貿(mào)易壁壘的基本特征

（三）綠色貿(mào)易壁壘的主要形式

第三章主要從三方面介紹我國出口產(chǎn)品遭受綠色貿(mào)易壁壘限制的原因

（一）我國環(huán)保意識淡薄，綠色經(jīng)濟觀念缺乏

（二）我國環(huán)境標準過低

（三）企業(yè)認證意識低下，認證能力薄弱

第四章主要從四方面介紹綠色貿(mào)易壁壘對我國對外貿(mào)易的影響

（一）對產(chǎn)品出口市場范圍的影響

（二）對產(chǎn)品出口增長速度的影響

（三）對我國出口產(chǎn)品國際競爭力的影響

（四）對雙邊或多邊貿(mào)易關(guān)系的影響

第五章主要從四方面介紹應(yīng)對綠色貿(mào)易壁壘的措施建議

（一）建立健全環(huán)境保護法律法規(guī)，強化貿(mào)易環(huán)境執(zhí)法力度，提高環(huán)保意識

（二）大力開發(fā)“綠色產(chǎn)品”，積極發(fā)展“綠色市場”

（三）推行國際環(huán)境標準制度，適應(yīng)世界潮流, 加強國際交流合作

（四）建立具有中國特色的環(huán)境貿(mào)易壁壘，走可持續(xù)發(fā)展之路

4.本課題研究的實施方案、進度安排

1.2007年12月學(xué)生論文選題，2008年元月畢業(yè)論文任務(wù)書下發(fā)。

2.2008年2月－3月為畢業(yè)論文開題時間，學(xué)生在3月底前將開題報告通過E-mail的形式提交至論文指導(dǎo)老師。

3.2008年5月7日學(xué)生提交論文初稿。

4.2008年5月15日由學(xué)生，指導(dǎo)老師填寫畢業(yè)論文中期進展情況檢查表，5月底前交至系辦公室。

5.2008年5月30日前提交論文定稿（包括電子版），學(xué)生在每次與指導(dǎo)老師交流之后需要填寫論文指導(dǎo)記錄表，在論文定稿后交至論文指導(dǎo)老師。

6.2008年6月9日－6月13日組織學(xué)生答辯，具體答辯時間，地點另行通知。

5.已查閱的主要參考文獻

[1] 董長德.《企業(yè)如何實施環(huán)境管理體系—ISO14000環(huán)境管理標準實用指南（修訂版）》.第2版.北京：中國環(huán)境科學(xué)出版社，1999年：P134-140

[2] 楊永華.《突破綠色壁壘—ISO14000標準實務(wù)》.第1版.深圳：海天出版社，2000年：P11-21

[3] 余永定和鄭秉文.《中國“入世”研究報告：進入WTO的中國產(chǎn)業(yè)》.第1版.北京：社會科學(xué)文獻出版社，2000年：P589-595

[4] 萬后芬等.《綠色營銷》.第1版.湖北：湖北人民出版社，2000年：P231-237

[5] 趙春明.《非關(guān)稅壁壘的應(yīng)對及運用—“入世”后中國企業(yè)的策略選擇》.第1版.北京：人民出版社，2001年：P194-264

[6] 張漢林等.《國際化競爭—WTO帶來的機遇和挑戰(zhàn)》.第1版.北京：人民日報出版社，2001年：P63-66

[7] 任泉和任穎.《WTO規(guī)則與應(yīng)對方略700問》.第1版.北京：中國城市出版社，2002年：P51-52，P362-363

[8] 白津夫.《WTO理論與實務(wù)》.第1版.北京：中國城市出版社，2002年：P81-92

[9] 白光.《世貿(mào)沖擊波—入世后中國與WTO規(guī)則的沖突與對接》.第2版.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002年：P394-396

[10] 李左東.《中國對外貿(mào)易教程》.第1版.北京：北京大學(xué)出版社，2003

年：P356-361

[11] 聶微和蔡東瑞.《突破綠色壁壘—家具企業(yè)實施ISO14001實務(wù)指南》.第1版.北京：中國標準出版社，2003年：P3-11

[12] 趙平立等.《ISO14000環(huán)境管理保證體系認證指南》.第1版.北京：國防工業(yè)出版社，2004年：P233-236

[13] 大衛(wèi)?格林納韋.《國際貿(mào)易前沿問題》.第1版. 北京：中國稅務(wù)出版

社，2000年：P78-82

[14] 伯納德?霍克曼和邁克爾?考斯泰基.《世界貿(mào)易體制的政治經(jīng)濟學(xué)》.第1版. 北京：法律出版社，1999年:P110-115

這只是我寫的內(nèi)容，格式應(yīng)該是從你們學(xué)校網(wǎng)站上下載的，另外，每個指導(dǎo)老師的具體要求不同的，還是要聽你指導(dǎo)老師的意見

開題報告的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀怎么寫

可以參考/?/article/id-19/index.html 在畢業(yè)論文的開題報告中，一般都會要求對研究領(lǐng)域的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進行綜述，以體現(xiàn)畢業(yè)生對相關(guān)文獻的收集、整理與參考的完成情況。同時研究現(xiàn)狀綜述一般也會放在畢業(yè)論文的正文中，所以，掌握這一部分內(nèi)容的寫法與技巧不僅有利于開題報告的順利完成，同時對后期的畢業(yè)論文正式撰寫工作也有非常大的幫助。 相對于理工科專業(yè)而言，偏向文科類的專業(yè)對于畢業(yè)論文中的文獻綜述（即國內(nèi)外研究現(xiàn)狀）的要求更加明確，通常為論文中的必備項，在畢業(yè)論文中占據(jù)著重要的地位與篇幅。 嚴格而言，研究現(xiàn)狀綜述是對畢業(yè)論文研究領(lǐng)域的起步階段到當前的研究狀況進行一個簡單的總結(jié)。所以，這部分內(nèi)容一般包括兩個方面： 第一，領(lǐng)域內(nèi)比較成熟的概念、研究成果的綜述 在撰寫研究現(xiàn)狀綜述時，如果本研究領(lǐng)域內(nèi)已有比較成熟的理論體系，則需要對該理論體系的創(chuàng)立、完善過程進行概括描述，包括做出突出貢獻的人物及其主要觀點。一般的撰寫格式為：人名（年代）主要觀點。并按照時間順序進行排序描述。 這部分內(nèi)容可以從相關(guān)的教科書、以往的畢業(yè)論文中進行參考，同時為了避免在論文查重時達到要求，需要使用自己的話語進行描述。 但是，畢業(yè)論文的開題報告一般沒有重復(fù)率要求，如果時間比較緊，則可以直接將書本或以往論文中的內(nèi)容復(fù)制到開題報告中，在論文寫作時換一種說法即可。 第二，領(lǐng)域內(nèi)當前的論文概述 這部分內(nèi)容需要畢業(yè)生收集領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)論文文獻，一般要求在10年之內(nèi)的論文。在寫作時按照“作者名+（年份）+主要觀點”的格式進行寫作即可。通常需要參考至少五篇以上的論文，并用自己的話語對作者的主要觀點以及貢獻進行總結(jié)。 最后，研究現(xiàn)狀綜述中，不能帶有畢業(yè)生個人的觀點與看法，需要完全客觀地將其他人的研究成果及觀點進行表述。這里提供一種常用的寫法： “某人（2006）通過使用某種方法對某一問題進行了研究與探討，并指出……（作者的觀點概述）?！?一條內(nèi)容一般字數(shù)要求200字左右即可。理工科類專業(yè)的畢業(yè)論文則沒有嚴格的規(guī)定，在撰寫研究現(xiàn)狀時簡單對當前某一項技術(shù)的發(fā)展歷程進行概括即可。

參考資料：

論文的開題報告怎么寫

畢業(yè)論文的撰寫是每個畢業(yè)生都非常頭疼的事情，論文的寫作格式、開題報告、題目等等都有許許多多的要求，所以論文的寫作不是一件簡單的事情，今天小編要跟大家分享一篇論文開題報考的寫作范文，大家可以借鑒一下。

畢業(yè)論文開題報告范文(一)

題目：論汪國真詩歌的特點

系(部)：中文系

專業(yè)：漢語言文學(xué)

學(xué)科：中國現(xiàn)代文學(xué)

學(xué)生：XXX

指導(dǎo)教師：XX

一、論文研究的來源及意義

對于20世紀90年代初才紅遍大江南北的著名詩人汪國真來說，青年人尤其是在校的大中學(xué)生，可謂耳熟能詳，汪詩因此有一大批忠實的讀者。汪詩不僅有青年人的生活和那種明白曉暢的表達方式，而且汪詩更有一種超然、豁達、平易、恬淡的人生態(tài)度，這種人生態(tài)度來自于詩人汪國真對中國宋元以來傳統(tǒng)詩歌的那種豁達、飄逸和灑脫的人生哲學(xué)的二次創(chuàng)造。詩人汪國真的這種人生態(tài)度被現(xiàn)今社會稱為"汪國真式的人生態(tài)度"。毋庸置疑，它是可以激勵一代又一代人的，能夠讓廣大的青年人在復(fù)雜的生活中得到極大的啟迪，堅實理想信心。

本篇論文通過對汪國真詩歌的藝術(shù)特點進行研究探索，旨在為廣大的文學(xué)研究者提供一些膚淺的價值理論，讓更多的人廣泛地認識并認同這位上世紀盛名卓越的抒情詩人及其詩歌特點，明確汪詩在詩壇上的地位，從而期望有更多的讀者和文學(xué)愛好者對汪國真及其詩歌添加關(guān)注的眼神。

二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

汪國真作為當代一位抒情詩人，他完全不同于聞一多、徐志摩、顧城、舒婷等這些早期中國詩壇上的****，汪國真的詩歌創(chuàng)作階段比較晚，將近不惑之年才功成名就。值得注意的是，在他的詩歌中沒有一絲一毫的政治色彩，用平凡的語言抒發(fā)著平凡的人、事、物，樸實無華卻雋永深刻，在某種意義上來說，他的詩風(fēng)是難能可貴的，因此其詩歌在廣大的讀者中有著廣泛而深遠的影響。盡管如此，現(xiàn)今中國文學(xué)界對其詩歌的研究屈指可數(shù)，缺少廣泛而有力的學(xué)術(shù)性的研究和探索，而在國外這塊廣褒的文學(xué)土地上，依然沒有他光輝的影子。當然，這種現(xiàn)狀的產(chǎn)生，尤其多面原因，一是汪詩的影響力幾乎只局限于青年人這一層面上，詩歌內(nèi)容通俗易懂，不需深入體味，因此在創(chuàng)作上不必進行權(quán)威的學(xué)術(shù)解析;二是現(xiàn)今文學(xué)界里，詩歌這以文學(xué)形式的地位每況愈下，已經(jīng)處于文學(xué)的低潮階段，其發(fā)展受到各方面的制約。所以，對于汪國真詩歌的研究，我覺得應(yīng)該著力加強。

三、論文研究目標

本論文研究目標是：對汪國真詩歌的特點進行探究，凸現(xiàn)汪詩的藝術(shù)魅力，進而弘揚詩歌在我國文學(xué)史上的價值與地位，使廣大社會認同"詩歌來源于生活，卻更深層次地反映生活"的觀點。

四、論文研究內(nèi)容

汪國真是20世紀90年代至今蜚聲文壇的著名中年詩人兼書畫大家。汪詩能從平凡的事理發(fā)現(xiàn)偉大，從普通的感受中看出永恒，主題昂揚，寓意深刻雋永，表現(xiàn)出詩人獨特的人格魅力和文學(xué)功力。本文研究的內(nèi)容主要集中在以下幾個方面：

1、汪國真的時代背景;

2、關(guān)于汪國真創(chuàng)作高峰期的分析研究;

3、汪國真詩歌的特點及研究;

汪詩的特點主要體現(xiàn)在：題材上較有針對性、篇幅短小、明白曉暢、精煉而富有哲理、充滿了音樂美、詩中小我與大我并存，等等;

4、汪國真及其詩歌在當代文學(xué)史上的價值與地位。

五、論文研究方法

分析研究、對比研究、研讀歸納研究

六、論文進度安排

2009年11-12月，收集材料，建立論文大致的框架模型

2010年1月上旬，完成開題報告并提交導(dǎo)師審批

2010年1月下旬至2月，寫作論文初稿并提交導(dǎo)師審閱

2010年3-4月，根據(jù)導(dǎo)師的意見和建議，對論文進行二次修改完善

2010年5月，在二次修改的基礎(chǔ)上進一步完善，最后定稿

七、論文參考文獻

01、《詩學(xué)原理》，徐有富著，北大出版社

02、《詩歌美學(xué)》，謝利文著，中國青年出版社

03、《詩論》，朱光潛著，江蘇文藝出版社

04、《謝冕論詩歌》，謝冕著，江蘇文藝出版社

05、《中國古代文論精選》，北京大學(xué)出版社

06、《汪國真詩文集》，汪國真著，廣東旅游出版社

07、《從席慕容、汪國真到洛湃》，楊光治著，百花洲文藝出版社

08、《中國現(xiàn)當代文學(xué)史》，高等教育出版社

09、《汪國真抒情詩精選賞析》，王昆編著，中國婦女出版社

10、《尋找詩歌史上的失蹤者》，姜紅偉著，黃河出版社出版

11、《新作家文叢》，若冰主編，中國戲劇出版社出版

12、《現(xiàn)代詩歌創(chuàng)作論》，薛世昌著，吉林大學(xué)出版社出版

13、《后現(xiàn)代主義視野中的美國當代詩歌》，王卓著，山東文藝出版社

14、《中國新時期詩歌研究資料》，郭旭輝編，山東文藝出版社

15、《海子作品精選》，海子著，長江文藝出版社

16、《郭沫若經(jīng)典作品選》，郭沫若著，當代世界出版社

17、《徐志摩作品精選》，徐志摩著，長江文藝出版社

18、《語言學(xué)大意》，樂嗣炳著，中華書局1923年出版

19、《中國詩學(xué)專著選讀》，張寅彭著，廣西師范大學(xué)出版社

20、《泰戈爾詩選》，(印度)泰戈爾著，冰心等譯，中國書籍出版社

畢業(yè)論文開題報告范文(二)

題目淺析私營企業(yè)人力資源管理存在的問題及對策

學(xué)生姓名張三專業(yè)某某專業(yè)

指導(dǎo)教師姓名葉麗職稱講師

應(yīng)包括課題研究的背景、意義、文獻綜述;課題研究的基本內(nèi)容、重點難點及要解決的主要問題;課題研究計劃與寫作提綱等。

課題研究的背景：

自改革開放以來，我國私營企業(yè)得到了長足的發(fā)展，但是，隨著市場經(jīng)濟的不斷深化，企業(yè)日趨激烈，人力資源作為企業(yè)競爭的核心，是企業(yè)最具活力、最具發(fā)展前景、最具收益的戰(zhàn)略資源，是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。目前部分私營企業(yè)在人力資源管理方面過于簡單，人力資源管理機構(gòu)形同虛設(shè)，幾乎無培訓(xùn)投入，激勵機制非常簡單。因為私營企業(yè)對人力資源管理重視程度不夠，員工流動性大，員工對培訓(xùn)方面的積極性欠佳。隨著企業(yè)的發(fā)展規(guī)模越大，企業(yè)對各種類型的人才的需求逐漸增大，人力資源管理制度的不健全已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。因此，如何加強和完善私營企業(yè)人力資源管理成為我國私營企業(yè)迫切需要解決的問題。

課題研究的意義：

面對經(jīng)濟全球化的趨勢，企業(yè)能否在競爭日益激烈的環(huán)境中生存和發(fā)展，關(guān)鍵在于企業(yè)是否具備核心競爭力，而核心競爭力主要來自于企業(yè)中的人力資源，人力資源管理一日益凸顯其在企業(yè)價值中的重要作用，任何企業(yè)都離不開優(yōu)秀的人力資源。私營企業(yè)迫切需要調(diào)整經(jīng)營觀念和人才意識，建立完整科學(xué)的人力資源管理體系，塑造優(yōu)秀企業(yè)文化，提高員工的忠誠度，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和永久經(jīng)營。如何合理利用人才，做好企業(yè)的人力資源管理規(guī)劃非常必要，做好人力資源管理對于私營企業(yè)有著十分重要的發(fā)展意義。

課題研究的基本內(nèi)容：

1、收集有關(guān)私營企業(yè)人力資源管理的相關(guān)資料

2、了解私營企業(yè)，以及私企人力資源管理存在的問題

3、分析我國私企人力資源管理存在的問題

4、依據(jù)這些問題，提出如何解決人力資源管理問題的對策

課題研究的重點難點：

本課題的難點是發(fā)現(xiàn)私營企業(yè)人力資源管理存在的問題，如缺乏科學(xué)合理的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，管理機構(gòu)設(shè)置不科學(xué)，缺乏專業(yè)的人力資源管理者，培訓(xùn)機制不健全等等。

本課題的重點是根據(jù)私營企業(yè)人力資源管理存在的問題，做出相對應(yīng)的對策分析，如建立現(xiàn)代企業(yè)制度，完善機構(gòu)設(shè)置，實施規(guī)范化管理，建立科學(xué)合理的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，創(chuàng)造平等寬松的用人環(huán)境，完善多渠道的激勵機制，提高員工工作積極性，加強人力資源培訓(xùn)工作等措施。

解決的主要問題：

找相關(guān)的書籍對題目的意義進行研究，通過分析和研究找到論文的核心所在

利用空閑的時間在圖書館多看看相關(guān)方面的書籍和學(xué)術(shù)論文，增強自己的理論知識

拜訪在這些方面有經(jīng)驗的人進行了解，使自己的思路能得到進一步的升華

聯(lián)系老師，聽取老師的建議使自己對論文的結(jié)構(gòu)和框架能夠很多的把握

利用現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)進行資料的收集，來獲取信息資源

參考文獻：

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[6]丁麗莉，仰書綱.關(guān)于我國私營企業(yè)人力資源管理的思考[J].企業(yè)活力，2003，06：21-23.

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[12]劉娟.私營企業(yè)低成本人力資源激勵機制研究[J].經(jīng)營管理者，2015，27：144-145.

[13]劉銀花.私營企業(yè)人力資源配置狀況研究[J].云南財貿(mào)學(xué)院學(xué)報，2002，04：97-100.

[14]劉銀花.私營企業(yè)人力資源開發(fā)現(xiàn)狀分析[J].經(jīng)濟問題探索，2002，08：62-65.

[15]丁媛.淺析私營企業(yè)的人力資源管理[J].商業(yè)文化(學(xué)術(shù)版)，2010，01：28.

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[18]王寶貴.私營企業(yè)人力資源合理利用[J].商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2007，06：43-44.

[19]賈敏.私營企業(yè)人力資源管理存在的問題探討[J].中國包裝工業(yè)，2012，07：48.

[20]郭永剛.私營企業(yè)人力資源管理存在的問題及對策[J].河北企業(yè)，2013，06：104.

畢業(yè)論文開題報告范文(三)

課題：《不同環(huán)境對HP感染率的影響》

(一)問題的提出

受我當醫(yī)生的父親的影響，我對醫(yī)學(xué)懷有濃厚的興趣。最近，我從一些書籍上了解到Hp是胃炎、胃潰瘍，甚至胃癌的致病因子。通過查閱資料，我了解到更多關(guān)于HP的情況。

1.背景

早在一個世紀前就有人發(fā)現(xiàn)胃內(nèi)存在一種螺旋狀微生物，由于長期未能分離而未受到重視。直到19xx年澳大利亞學(xué)者從人的胃活檢標本上發(fā)現(xiàn)了彎曲狀菌，名稱幾經(jīng)演變，在19xx年命名為Helicobacterpylori(Hp)，國內(nèi)19xx年譯為幽門螺桿菌。自從Hp被分離出來后，各國學(xué)者對其進行了大量的研究?，F(xiàn)已證實慢性胃炎、消化性潰瘍、功能性消化不良與此有關(guān)，更有研究證實胃癌也與Hp有一定關(guān)系。因此，各國在HP的檢查、治療上花費大量的人力、物力。19xx年Hp被WTO國際癌病研究機構(gòu)確定為口類致癌原。由此，我想到是否可以找出一種有效的預(yù)防措施來預(yù)防Hp的感染。經(jīng)過轉(zhuǎn)化，變成現(xiàn)在的題目?不同環(huán)境對Hp感染率的影響。

2.價值

有資料表明，Hp是通過口一口或糞一口途徑傳播。我國人口眾多，生活、工作環(huán)境中人口相對稠密，為Hp的感染提供了一定的條件。但是，工作在不同條件下的人群，比如工作、生活條件較好及工作、生活條件較差的人群的Hp感染率是否存在不同，研究資料甚少。假如工作、生活環(huán)境確實影響Hp的感染率，那么，就會給Hp的防治提供一定的理論依據(jù)。

3.同類課題的研究

經(jīng)查閱表明，對不同經(jīng)濟水平、工作環(huán)境、生活環(huán)境Hp感染率的調(diào)查資料甚少。已有人調(diào)查過不同經(jīng)濟水平及同種職業(yè)(臨床醫(yī)師和非臨床醫(yī)師)Hp感染率的不同，這些都為我的研究提供了參考資料。

4.研究的可行性

(1)科學(xué)性。嚴格挑選研究對象，儀器精密(采用13C-UBT呼氣檢測)，檢測手段先進，研究組有可比性。

(2)實效性。有資料表明發(fā)展中國家的Hp的感染率要高于發(fā)達國家，尤其在兒童中，Hp感染率隨年齡增長而急劇遞增。我國正處于發(fā)展中國家之列，屬高感染國家，因此研究預(yù)防Hp的感染就顯得更為重要。

(3)創(chuàng)新性。目前還沒有發(fā)現(xiàn)有人進行過不同工作、生活環(huán)境下Hp感染率的對比，我的課題可以為這一領(lǐng)域的研究提供一定參考資料。

(二)研究的主客觀條件

1.成員特長

我對醫(yī)學(xué)及生物都有濃厚的興趣，并有較多的了解。做事嚴謹，經(jīng)過適當培訓(xùn)能勝任精密實驗儀器的操作及實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理。有邏輯思維能力，可進行對實驗數(shù)據(jù)的分析。

2.資料及設(shè)備

試驗在301醫(yī)院進行，該院胃腸病研究室具有研究所需的高精密度的氣體同位素比值質(zhì)譜儀(GIRMS)，該室開展此項工作已有幾千例病例的經(jīng)驗積累。

3.導(dǎo)師

301醫(yī)院蔡昌豪副主任醫(yī)師、副教授。

(三)研究方案

研究對象及研究方法：從來醫(yī)院作Hp檢查的病人中，排除經(jīng)醫(yī)生建設(shè)檢查的病人，以填表問卷方式登記病人的工作性質(zhì)、家庭生活環(huán)境、社會生活環(huán)境等，分成兩組，每組30個人。一組是經(jīng)濟水平高，工作生活環(huán)境優(yōu)越的(主要為復(fù)雜的腦力勞動者);另一組是經(jīng)濟水平低，工作生活環(huán)境相對差的(主要為簡單體力勞動者)。

1.不同工作環(huán)境對Hp感染率的影響

(1)年齡：歲。

(2)受教育程度：高中以下或大學(xué)以上。

(3)工作單位：公司或營銷。

(4)經(jīng)濟收入:20xx元以下、20xx～5000元或5000)元以上。

(5)工作性質(zhì)：腦力勞動或體力勞動。

(6)工作區(qū)人日流量：多或少。

(7)辦公室條件;辦公室或市場。

(8)家居環(huán)境：公寓、宿舍筒子接或平房。

(9)交通工具：私人轎車、公共交通或自行車。

(10)醫(yī)療條件：公費指定醫(yī)院或自選醫(yī)院。

(11)看醫(yī)生的條件：有癥狀、定期健康檢查。

(12)對自身健康：重視或無所謂。

2.研究對象入選標準

(1)年齡20-35歲。

(2)近兩周未服用抗生素。

(3)近兩周未用制酸藥物。

(4)無胃部手術(shù)史。

(5)無精神障礙史，能配合完成調(diào)查。

3.研究方法

(1)確定入選對象后，填寫研究知情表。

(2)按要求來醫(yī)院進行幽門螺桿菌檢測。

(3)檢測方法：13C尿素酶呼氣試驗(13C-UBT)法。

(4)步驟：檢查日空腹，在檢查室口服標準試餐，按統(tǒng)一標準采取標本。

(5)基本原理：一般情況下，胃內(nèi)很少有細菌繁殖，沒有尿素酶活性，而即富含尿素酶，能將內(nèi)源性和外源性的尿素分解成NH3和CO2，后者在小腸上段黏膜被吸收進入血循環(huán)，最后由肺呼出體外，因此口服一定劑量的同位素標記的尿素，應(yīng)用高靈敏度的特定儀器檢測呼出氣體中含13C標記的CO2，即可判斷胃內(nèi)有無Hp感染。13C一尿素是穩(wěn)定同位素，無輻射作用，對人體無害。13C-UBT對Hp的檢出敏感性和特異性為90%-100%，在臨床常規(guī)檢查Hp方面UBT優(yōu)于組織學(xué)檢查。

4.試驗計劃

(1)篩選研究對象、13C尿素酶呼氣試驗檢測2～3個月。

(2)實驗結(jié)果整理分析l～2個月。

(3)撰寫論文2個月。

5.統(tǒng)計學(xué)處理

將所有檢測結(jié)果進行統(tǒng)計學(xué)分析處理。

(四)預(yù)期結(jié)果

(1)兩組Hp感染率可能存在差異性，通過分析可以總結(jié)出環(huán)境對HP感染率的影響，從而提出相應(yīng)的防治意見。

(2)完成論文報告1篇。

(五)參考資料

《胃腸病學(xué)》、《幽門螺桿菌感染的基礎(chǔ)與臨床》。

好了，今天關(guān)于“畢業(yè)論文開題報告研究現(xiàn)狀怎么寫”的話題就講到這里了。希望大家能夠通過我的介紹對“畢業(yè)論文開題報告研究現(xiàn)狀怎么寫”有更全面、深入的認識，并且能夠在今后的實踐中更好地運用所學(xué)知識。

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