大學(xué)畢業(yè)論文總結(jié)(大學(xué)畢業(yè)論文總結(jié)3000字)

好久不見，今天我想和大家探討一下關(guān)于“大學(xué)畢業(yè)論文總結(jié)”的話題。如果你對這個領(lǐng)域還不太熟悉，那么這篇文章就是為你準(zhǔn)備的，讓我們一起來了解一下吧。

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畢業(yè)論文總結(jié)優(yōu)秀范文精選

1 引言

1.1 研究背景和動機(jī)

隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)騰飛和城市化進(jìn)程的不斷深入，橋梁工程已不僅僅是簡單的交通工具，更是衡量一個國家現(xiàn)代化建設(shè)和技術(shù)實(shí)力的重要標(biāo)志。每一座巍峨的橋梁都承載著人們對美好生活的向往和對技術(shù)進(jìn)步的追求。然而，要想建設(shè)出既美觀又安全、經(jīng)濟(jì)又耐用的橋梁，樁基的穩(wěn)固性是必不可少的環(huán)節(jié)。

樁基加固技術(shù)，作為確保橋梁穩(wěn)定性的關(guān)鍵，已經(jīng)有了數(shù)百年的發(fā)展歷程。但在我國多變的地理環(huán)境和氣候條件下，傳統(tǒng)的樁基技術(shù)面臨著諸多挑戰(zhàn)。例如，如何在軟土、沼澤、巖石斷裂帶等復(fù)雜地質(zhì)條件下保證樁基的穩(wěn)定性；如何在地震頻發(fā)區(qū)域設(shè)計(jì)出能夠抵御地震沖擊的樁基；如何在鹽堿地、腐蝕性強(qiáng)的環(huán)境中保障樁基的耐久性等問題，都是當(dāng)前工程師們亟待解決的難題。

為此，學(xué)術(shù)界和工程實(shí)踐界紛紛投入巨大的研發(fā)力量，探索新型材料、新技術(shù)和新方法。高性能混凝土、碳纖維復(fù)合材料、預(yù)應(yīng)力技術(shù)等創(chuàng)新方法被逐步引入樁基設(shè)計(jì)與施工中，以期能夠更好地適應(yīng)各種復(fù)雜的工程條件，滿足日益嚴(yán)格的設(shè)計(jì)要求。

隨著數(shù)字化和信息化技術(shù)的發(fā)展，如何利用大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等先進(jìn)技術(shù)對樁基進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測和健康診斷，也成為了樁基研究的新方向。這不僅可以提高樁基的安全性，還可以為樁基的維護(hù)和管理提供有力的技術(shù)支撐，從而延長其使用壽命，減少維護(hù)成本。

綜上所述，樁基加固技術(shù)在我國的研究和應(yīng)用正處于一個歷史性的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在傳統(tǒng)技術(shù)與新技術(shù)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新思維的交匯處，樁基加固技術(shù)的未來充滿了無限的可能性和機(jī)遇。

1.2 研究目的和問題陳述

本研究旨在探討橋梁工程施工中樁基加固技術(shù)的新進(jìn)展，特別是高性能混凝土樁和碳纖維復(fù)合材料樁的性能和應(yīng)用。研究將嘗試回答以下問題：

高性能混凝土樁和碳纖維復(fù)合材料樁相較于傳統(tǒng)樁基有何優(yōu)勢？

如何正確設(shè)計(jì)和施工這些新型樁基，以確保其性能和穩(wěn)定性？

在復(fù)雜的地質(zhì)條件下，如何選擇和應(yīng)用適當(dāng)?shù)臉痘庸碳夹g(shù)？

1.3 研究方法和結(jié)構(gòu)概述

本研究采用文獻(xiàn)綜述、實(shí)驗(yàn)分析和案例研究的方法來探討上述問題。首先，通過文獻(xiàn)綜述了解樁基加固技術(shù)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，特別是新型材料樁的研究進(jìn)展。接著，通過實(shí)驗(yàn)分析對比不同材料樁的性能，以驗(yàn)證其優(yōu)越性和應(yīng)用前景。最后，通過案例研究深入探討樁基加固技術(shù)在實(shí)際工程中的應(yīng)用和效果。

本文結(jié)構(gòu)如下：第二章為文獻(xiàn)綜述，第三章詳細(xì)介紹橋梁工程中的樁基加固技術(shù)，第四章探討樁基加固技術(shù)的設(shè)計(jì)與分析，第五章展示樁基加固工程的案例分析，第六章總結(jié)研究的創(chuàng)新點(diǎn)和實(shí)用價(jià)值，最后為結(jié)論和參考文獻(xiàn)。

2 文獻(xiàn)綜述

2.1 相關(guān)理論和概念

樁基，作為一種深基礎(chǔ)技術(shù)，是土木工程中傳統(tǒng)和常用的基礎(chǔ)形式，它的目標(biāo)是將上部結(jié)構(gòu)的荷載傳遞到地下較深、承載能力較好的土層或巖層上。樁基的工作機(jī)理可分為摩擦樁和端承樁，前者主要依賴樁身與土壤之間的摩擦力提供承載能力，而后者則主要依賴樁端與堅(jiān)硬土層或巖層的接觸提供承載力。

近年來，隨著科技的進(jìn)步和工程需求的變化，新型的樁基材料和施工技術(shù)不斷涌現(xiàn)。高性能混凝土樁，通過特殊的材料選擇和配合比設(shè)計(jì)，具有更高的強(qiáng)度和更好的耐久性。與此同時(shí)，碳纖維復(fù)合材料樁因其輕便、高強(qiáng)度和出色的耐腐蝕性能，正在逐漸受到土木工程界的關(guān)注。

樁基加固技術(shù)則是針對已有建筑或地基土發(fā)生沉降、位移或穩(wěn)定性不足時(shí)，采用的一種技術(shù)手段。它通常涉及在原有基礎(chǔ)下方或周圍打樁，以增加其承載能力和穩(wěn)定性。這種技術(shù)在復(fù)雜地質(zhì)條件、地震頻發(fā)區(qū)域或重要工程中尤為關(guān)鍵。

在設(shè)計(jì)樁基時(shí)，需要充分考慮到地基土的特性、荷載類型、樁的材料和施工技術(shù)等多個因素，以確保樁基的安全性、穩(wěn)定性和經(jīng)濟(jì)性。此外，隨著環(huán)境保護(hù)意識的增強(qiáng)，樁基的環(huán)境友好性和可持續(xù)性也越來越受到重視。

總之，樁基加固技術(shù)在土木工程中起到了不可替代的作用，而新型材料和技術(shù)的出現(xiàn)則為其提供了更多的可能性和應(yīng)用前景。

2.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

樁基加固技術(shù)，作為土木工程中的核心技術(shù)，已經(jīng)歷了數(shù)十年的發(fā)展歷程。自20世紀(jì)70-80年代起，西方國家如美國、英國和加拿大開始對此技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)性的研究。初期，研究重點(diǎn)主要集中在傳統(tǒng)的混凝土樁和鋼樁，探索其設(shè)計(jì)原理、施工策略以及性能表現(xiàn)。隨著材料科學(xué)的飛速發(fā)展，新型材料如高性能混凝土和碳纖維復(fù)合材料逐漸引起研究者的興趣。這些材料不僅顯著提升了樁的整體性能，特別是在抗壓、抗拉和耐久性方面，還在地震、軟土等復(fù)雜地質(zhì)條件下展現(xiàn)出卓越的適應(yīng)性。

與西方國家的研究并行，我國在20世紀(jì)90年代，隨著基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的蓬勃發(fā)展，也開始廣泛探索樁基技術(shù)。國內(nèi)學(xué)者針對混凝土樁和鋼樁進(jìn)行了深入研究，涵蓋了設(shè)計(jì)、施工及性能分析。近年來，隨著新型材料技術(shù)的引進(jìn)和本土化研發(fā)，國內(nèi)研究者也開始深入探索高性能混凝土樁和碳纖維復(fù)合材料樁的應(yīng)用。這些研究不僅聚焦于新材料的性質(zhì)和性能，還進(jìn)一步考察了其在實(shí)際工程項(xiàng)目中的實(shí)施效果與經(jīng)濟(jì)效益。鑒于我國廣袤的土地和多樣化的地質(zhì)條件，學(xué)者們還對樁基在各種特殊地理環(huán)境，如軟土地帶、巖石地層和地震多發(fā)區(qū)域的應(yīng)用進(jìn)行了專題研究。

總體而言，無論是在國際還是國內(nèi)領(lǐng)域，樁基加固技術(shù)都表現(xiàn)出其獨(dú)特的活躍性和巨大的發(fā)展前景。隨著新型材料和技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，這一領(lǐng)域的研究將持續(xù)深化，為現(xiàn)代土木工程提供更為堅(jiān)實(shí)和先進(jìn)的技術(shù)支撐。

2.3 文獻(xiàn)缺口和研究意義

盡管樁基加固技術(shù)已經(jīng)得到了廣泛的研究，但仍然存在一些文獻(xiàn)缺口和未被充分探索的領(lǐng)域。首先，大多數(shù)現(xiàn)有的研究集中在傳統(tǒng)的混凝土樁和鋼樁上，而新型材料樁，如高性能混凝土樁和碳纖維復(fù)合材料樁的研究相對較少。其次，盡管樁基在復(fù)雜地質(zhì)條件下的應(yīng)用已經(jīng)得到了一定的研究，但如何結(jié)合新型材料和技術(shù)來優(yōu)化樁基設(shè)計(jì)和施工仍然是一個待解決的問題。此外，對于樁基加固技術(shù)的長期性能和耐久性，尤其是在極端環(huán)境條件下，如鹽堿土、高溫和凍融循環(huán)等條件下的性能研究還不夠充分。

這些文獻(xiàn)缺口為本研究提供了重要的研究意義。通過深入探討新型材料樁的性能和應(yīng)用，以及樁基在復(fù)雜地質(zhì)條件下的優(yōu)化設(shè)計(jì)和施工，本研究旨在為橋梁工程提供更加可靠、經(jīng)濟(jì)和持久的樁基解決方案。此外，本研究還期望為樁基技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)，從而推動土木工程領(lǐng)域的技術(shù)進(jìn)步和工程質(zhì)量的提高。

3 橋梁工程中的樁基加固技術(shù)

3.1 樁基加固的基本原理

樁基加固技術(shù)是一種通過在土壤中插入樁體以增強(qiáng)地基承載能力和穩(wěn)定性的方法。這種技術(shù)的基本原理包括以下幾點(diǎn)：

荷載傳遞：樁基的主要作用是將上部結(jié)構(gòu)的荷載傳遞到較深、較堅(jiān)固的土層或巖層上。這樣，即使表層的土壤承載能力較低或不穩(wěn)定，橋梁或建筑物也能得到穩(wěn)定的支撐。

摩擦和端承：樁體在土中的承載機(jī)理主要有兩種：摩擦和端承。摩擦機(jī)理是指樁體與其周圍土壤之間產(chǎn)生的摩擦力，這種摩擦力使樁體得到支撐。端承機(jī)理則是指樁底部與堅(jiān)硬土層或巖層的直接接觸，使得荷載得到有效傳遞。

改善土壤性質(zhì)：在樁基施工過程中，施工機(jī)械的振動和樁體的插入可以對周圍的土壤產(chǎn)生一定的改良作用，使其密實(shí)度增加，從而提高土壤的承載能力。

限制地基沉降：在某些情況下，樁基的引入可以有效地限制地基的不均勻沉降。當(dāng)樁基均勻分布并合理設(shè)計(jì)時(shí)，它們可以均勻地分擔(dān)荷載，從而降低不均勻沉降的風(fēng)險(xiǎn)。

提供側(cè)向穩(wěn)定性：在受到橫向荷載或地震作用時(shí)，樁基可以提供額外的側(cè)向抵抗力，增強(qiáng)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。

總體來說，樁基加固技術(shù)通過上述原理提供了一種有效的方法，用于增強(qiáng)地基的承載能力和穩(wěn)定性，特別是在地質(zhì)條件復(fù)雜或土壤性質(zhì)較差的地區(qū)。

3.2 傳統(tǒng)樁基加固技術(shù)

3.2.1 混凝土樁的設(shè)計(jì)和施工

混凝土樁是樁基加固中常用的一種樁體類型，它主要由混凝土制成，具有良好的抗壓性和較長的使用壽命。混凝土樁的設(shè)計(jì)首先需要確定樁的直徑、長度和布置間距，這通常基于土壤的承載能力、上部結(jié)構(gòu)的荷載和其他相關(guān)因素。樁的截面形狀可以是圓形、方形或其他形狀，具體選擇取決于施工條件和設(shè)計(jì)要求。混凝土樁的混凝土配合比、強(qiáng)度等也需根據(jù)工程需要進(jìn)行選擇。

在施工方面，混凝土樁可以采用預(yù)制或現(xiàn)場澆筑的方法進(jìn)行施工。預(yù)制混凝土樁是在工廠中預(yù)先制作的，然后運(yùn)到現(xiàn)場并使用打樁機(jī)將其打入地下。現(xiàn)場澆筑混凝土樁則是在現(xiàn)場直接進(jìn)行澆筑，首先使用鉆頭在地面上鉆取土樣，然后將混凝土澆入鉆孔中。無論采用哪種方法，施工過程中都需要確保樁的垂直度、混凝土的澆筑質(zhì)量和其他相關(guān)參數(shù)。

混凝土樁的連接也是設(shè)計(jì)和施工中的一個重要環(huán)節(jié)。當(dāng)樁的長度超過預(yù)制或運(yùn)輸?shù)南拗茣r(shí)，需要使用連接件或其他方法進(jìn)行連接。此外，樁頂部通常需要與上部結(jié)構(gòu)進(jìn)行連接，以確保荷載的有效傳遞。

總之，混凝土樁的設(shè)計(jì)和施工是一個涉及多個步驟和技術(shù)的過程，需要根據(jù)具體的工程條件和需求進(jìn)行合理的選擇和優(yōu)化。

3.2.2 鋼樁的設(shè)計(jì)和施工

鋼樁，由高強(qiáng)度的鋼材制造而成，因其卓越的承載能力、施工效率和適應(yīng)性，在樁基工程中已成為首選之一。在設(shè)計(jì)鋼樁時(shí)，重要的因素包括其截面形狀、尺寸、長度和選材，其中，H型、U型和管狀截面是最為常見的。正確選擇截面和尺寸是確保其最佳承載能力和成本效益的基礎(chǔ)。此外，鋼樁的長度選擇通常與地下土壤的特性、承載層深度以及工程的設(shè)計(jì)荷載緊密相關(guān)。

在施工階段，鋼樁通常借助打樁機(jī)或振動錘進(jìn)行安裝。得益于其固有的高強(qiáng)度和剛性，鋼樁能夠輕松地穿透堅(jiān)硬的土層或其他地下障礙。在安裝過程中，確保樁的垂直度和準(zhǔn)確位置是至關(guān)重要的，這需要實(shí)時(shí)監(jiān)控和調(diào)整。對于樁身的連接，焊接和螺栓連接是兩種主流方法，選擇哪種方式取決于樁的具體類型及工程需求。考慮到鋼材容易受到腐蝕，通常會在鋼樁表面施加防腐涂層或采納其他保護(hù)措施。

鋼樁之所以受到青睞，不僅因?yàn)槠涫┕ぱ杆俸透叨鹊倪m應(yīng)性，特別是在遭遇堅(jiān)硬土層或緊迫的施工時(shí)限時(shí)，但同時(shí)，考慮到鋼材價(jià)格的不穩(wěn)定性及其潛在的腐蝕風(fēng)險(xiǎn)，對于其長期的維護(hù)費(fèi)用和經(jīng)濟(jì)效益也應(yīng)予以深入考慮。綜上所述，鋼樁的設(shè)計(jì)和施工應(yīng)在充分權(quán)衡工程需求、地質(zhì)狀況和經(jīng)濟(jì)考量的基礎(chǔ)上進(jìn)行決策。

3.3 新型樁基材料和技術(shù)

3.3.1 高性能混凝土樁

高性能混凝土樁，由其核心材料——高性能混凝土（High-Performance Concrete, HPC）制成，為樁基工程領(lǐng)域帶來了一種技術(shù)革新。HPC不僅擁有傳統(tǒng)混凝土所不具備的高強(qiáng)度，其微觀結(jié)構(gòu)的致密性也賦予了它超乎尋常的耐久性和抗?jié)B透性。這一特性主要得益于其配方中的特殊水泥、優(yōu)選的細(xì)、粗骨料、礦物摻合料如硅灰、粉煤灰，以及化學(xué)摻合料如高效減水劑和空氣引入劑。

在樁基設(shè)計(jì)中，高性能混凝土樁由于其強(qiáng)度高、耐久性強(qiáng)的特性，使得工程師可以在設(shè)計(jì)時(shí)有更大的靈活性。例如，可以設(shè)計(jì)較細(xì)的樁身，但仍能承受較大的荷載，這不僅減少了材料的使用，還有助于在狹小的施工空間中進(jìn)行施工。其出色的耐久性也意味著在惡劣環(huán)境下，如鹽霧侵蝕、酸堿地質(zhì)條件下，高性能混凝土樁都能表現(xiàn)出長久的穩(wěn)定性。

施工時(shí)，雖然高性能混凝土樁的施工流程與傳統(tǒng)樁相似，但由于HPC的特殊性，施工隊(duì)伍需要更為精細(xì)的操作控制，確保每一步驟都精確無誤，從混凝土的攪拌、輸送到澆筑，都需確保其特性得到充分的發(fā)揮。這也意味著施工者需要進(jìn)行更為嚴(yán)格的培訓(xùn)和監(jiān)控。

綜上所述，高性能混凝土樁作為一種前沿的樁基技術(shù)，不僅為橋梁、大廈和其他重要結(jié)構(gòu)提供了堅(jiān)實(shí)的支撐，還為土木工程領(lǐng)域帶來了技術(shù)和經(jīng)濟(jì)的雙重優(yōu)勢。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和對環(huán)境、經(jīng)濟(jì)效益的日益重視，預(yù)計(jì)高性能混凝土樁在未來將會得到更廣泛的應(yīng)用和發(fā)展。

3.3.2 碳纖維復(fù)合材料樁

碳纖維復(fù)合材料樁的出現(xiàn)是對傳統(tǒng)樁基材料的一次重大創(chuàng)新。在許多復(fù)雜的地質(zhì)條件和苛刻的環(huán)境下，CFRP樁展現(xiàn)出了其他材料難以匹敵的優(yōu)越性能。例如，在地震頻發(fā)地區(qū)，CFRP樁的高強(qiáng)度和剛度可以為上部結(jié)構(gòu)提供更好的支撐，減少地震帶來的損害；在沿海和鹽堿地區(qū)，其出色的耐腐蝕性能則確保了樁基的長期穩(wěn)定性。

CFRP樁還具有出色的抗疲勞性能。傳統(tǒng)的鋼材和混凝土在長期的荷載循環(huán)下容易產(chǎn)生疲勞裂紋，而CFRP由于其纖維的均勻分布和樹脂的粘結(jié)作用，使其在反復(fù)荷載下仍然保持良好的性能。這一特點(diǎn)尤其適用于高速鐵路、大跨度橋梁等工程，可以大大降低維護(hù)成本和延長工程壽命。

CFRP樁在施工過程中還具有良好的環(huán)保性能。與傳統(tǒng)的混凝土和鋼材相比，CFRP的生產(chǎn)和施工過程產(chǎn)生的碳足跡更低，與當(dāng)前的綠色建筑和可持續(xù)發(fā)展理念更為契合。而且，CFRP材料還可以被回收再利用，進(jìn)一步減少了對環(huán)境的影響。

然而，盡管CFRP樁具有眾多優(yōu)點(diǎn)，但其在實(shí)際應(yīng)用中還面臨一些挑戰(zhàn)。首先，CFRP樁的制造成本相對較高，這在一定程度上限制了其在大規(guī)模工程中的應(yīng)用。其次，由于CFRP樁是相對較新的材料，許多設(shè)計(jì)師和施工單位對其還不夠熟悉，需要進(jìn)一步的培訓(xùn)和推廣。此外，雖然CFRP樁具有很好的耐腐蝕性和抗疲勞性，但在極端的溫度、濕度和荷載條件下，其長期性能仍然需要進(jìn)一步的研究和驗(yàn)證。

為了推廣CFRP樁的應(yīng)用，研究者和工程師正努力解決上述問題。例如，通過改進(jìn)生產(chǎn)工藝和材料配方，降低CFRP的制造成本；開展大量的實(shí)驗(yàn)和實(shí)際工程應(yīng)用，積累經(jīng)驗(yàn)，制定相關(guān)的設(shè)計(jì)和施工規(guī)范；同時(shí)，也在加強(qiáng)與國際上的交流和合作，吸取先進(jìn)的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，推動CFRP樁技術(shù)的快速發(fā)展。

總之，碳纖維復(fù)合材料樁作為一種新型的樁基材料，具有巨大的發(fā)展?jié)摿蛻?yīng)用前景。隨著技術(shù)的進(jìn)步和市場的認(rèn)可，相信CFRP樁將在不久的將來在更多的工程中得到廣泛的應(yīng)用。

3.4 復(fù)雜地質(zhì)條件下的樁基加固技術(shù)

復(fù)雜地質(zhì)條件，如軟土、巖石錯層、地震活躍區(qū)和地下水豐富區(qū)等，對樁基加固技術(shù)提出了更高的要求。在這些條件下，樁基不僅要承受上部結(jié)構(gòu)的荷載，還要應(yīng)對土壤的不穩(wěn)定性、地震動等復(fù)雜的外部影響。

軟土地區(qū)：軟土具有低的承載能力和大的壓縮性，這使得樁基在此類地區(qū)的設(shè)計(jì)和施工都變得復(fù)雜。通常，樁基需要達(dá)到更深的承載層，如堅(jiān)硬的粘土層或巖層，以確保穩(wěn)定性。此外，樁基的施工過程中，還需要考慮土壤的固結(jié)和壓縮，以及可能的側(cè)向位移。

巖石錯層地區(qū)：在巖石錯層地區(qū)，樁基可能需要穿透多層的巖石和土層，這對樁基的設(shè)計(jì)和施工都提出了挑戰(zhàn)。通常，這需要使用特殊的鉆頭和打樁方法，以確保樁基可以順利穿透巖層并達(dá)到所需的深度。

地震活躍區(qū)：在地震活躍區(qū)，樁基不僅要承受靜態(tài)荷載，還要應(yīng)對地震動產(chǎn)生的動態(tài)荷載。這要求樁基具有良好的抗震性能，如足夠的強(qiáng)度、剛度和韌性。此外，樁基的布置和連接也需要進(jìn)行特殊設(shè)計(jì)，以確保整體結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。

地下水豐富區(qū)：在地下水豐富的地區(qū)，樁基施工時(shí)可能會遇到地下水的沖刷和侵蝕。這不僅增加了施工的難度，還可能影響樁基的穩(wěn)定性和耐久性。為此，樁基施工時(shí)需要采取措施，如設(shè)置圍護(hù)、進(jìn)行水下施工或采用抽水法等，以確保施工的安全和質(zhì)量。

總之，復(fù)雜地質(zhì)條件下的樁基加固技術(shù)是一個高度專業(yè)化的領(lǐng)域，需要綜合考慮地質(zhì)、工程和施工等多方面的因素，以確保樁基的性能和穩(wěn)定性。

4 樁基加固技術(shù)的設(shè)計(jì)與分析

4.1 樁基加固的設(shè)計(jì)原則和方法

樁基加固的設(shè)計(jì)原則和方法是確保橋梁和其他結(jié)構(gòu)工程的根基穩(wěn)固，以滿足各種工程需求。在設(shè)計(jì)樁基時(shí)，除了考慮土壤的承載能力、上部結(jié)構(gòu)的荷載和地質(zhì)條件，還需仔細(xì)評估地下水位、季節(jié)性變化、地震等外部因素的影響。這些都可能對樁基的穩(wěn)定性產(chǎn)生影響，因此在設(shè)計(jì)中要給予充分考慮。

樁基的材料選擇也是設(shè)計(jì)中的一個重要方面。不同的材料，如混凝土、鋼材或復(fù)合材料，都有其獨(dú)特的性能特點(diǎn)和應(yīng)用場景。選擇合適的材料可以確保樁基在特定的工程條件下達(dá)到最佳的性能。此外，樁基的施工方法，如打樁、旋挖或靜壓，也需要根據(jù)設(shè)計(jì)需求和現(xiàn)場條件進(jìn)行選擇。

在樁基的設(shè)計(jì)過程中，還需要重視與其他工程元素的協(xié)同作用，如橋墩、基礎(chǔ)板和地下結(jié)構(gòu)等。這些元素與樁基之間的相互作用可能影響整體的穩(wěn)定性和承載能力。因此，樁基的設(shè)計(jì)不僅僅是一個單一的工程問題，而是需要綜合考慮多種因素，確保整體工程的安全和穩(wěn)定。

隨著技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代的樁基設(shè)計(jì)已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)的方法和理念。新的設(shè)計(jì)思路、材料和施工技術(shù)不斷涌現(xiàn)，為樁基的設(shè)計(jì)和施工帶來了更多的可能性。例如，預(yù)應(yīng)力技術(shù)、監(jiān)測技術(shù)和智能材料等，都為樁基的設(shè)計(jì)提供了新的思路和方法。

綜上所述，樁基加固的設(shè)計(jì)原則和方法是一個復(fù)雜而多元的系統(tǒng)工程，需要結(jié)合多方面的知識和經(jīng)驗(yàn)，確保其在各種工程條件下都能達(dá)到預(yù)期的性能。隨著技術(shù)和材料的不斷進(jìn)步，我們有理由相信，樁基設(shè)計(jì)的未來將更加廣闊和多彩。

4.2 樁基承載力計(jì)算與分析

樁基承載力，作為土木工程中的核心概念，它的計(jì)算與分析涉及到的因素非常多，且各因素之間相互影響，形成一個復(fù)雜的系統(tǒng)。為了確保樁基的安全性和經(jīng)濟(jì)性，工程師們在計(jì)算與分析樁基承載力時(shí)必須進(jìn)行全面、深入的研究。

首先，土壤條件是樁基承載力的主要影響因素。不同類型的土壤，其摩阻力、壓縮性和黏聚力都有所不同。例如，粘土的摩阻力大于沙土，但其壓縮性也更強(qiáng)。因此，在計(jì)算樁基承載力時(shí)，必須對土壤進(jìn)行詳細(xì)的勘察和分類，確定其工程性質(zhì)，并根據(jù)這些性質(zhì)選擇合適的計(jì)算方法。

樁的材料和尺寸也對承載力有著重要的影響。例如，混凝土樁和鋼樁由于其材料的不同，其抗壓、抗彎和抗扭能力都有所不同。樁的直徑、長度和形狀也會影響其與土壤之間的接觸面積和分布，從而影響其承載力。

此外，樁的安裝方法，如打樁、鉆孔澆筑或旋挖澆筑，都會影響樁與土壤之間的接觸狀態(tài)和摩阻力。例如，打樁會導(dǎo)致土壤被擠壓，增加其密度，從而提高樁的摩阻力；而鉆孔澆筑則可能導(dǎo)致樁孔周圍的土壤被松動，降低其摩阻力。

樁基在承受荷載時(shí)，不僅要面對垂直荷載，還可能受到水平荷載、扭矩和偏心荷載的作用。這些荷載會導(dǎo)致樁的彎曲、扭轉(zhuǎn)和側(cè)向位移，從而影響其承載力。因此，在分析樁基承載力時(shí)，必須考慮這些復(fù)雜的受力情況。

長期荷載、循環(huán)荷載和地震荷載等特殊工況對樁基的影響也不能忽視。這些工況可能導(dǎo)致土壤的性質(zhì)發(fā)生變化，或引起樁的疲勞、蠕變和斷裂，從而降低其承載力。

綜上所述，樁基承載力的計(jì)算與分析是一個高度復(fù)雜的任務(wù)，需要結(jié)合實(shí)際工程條件，運(yùn)用先進(jìn)的理論和方法，進(jìn)行細(xì)致的研究。只有這樣，才能確保樁基的承載力既滿足設(shè)計(jì)要求，又具有足夠的安全儲備，為工程的長期穩(wěn)定和安全提供可靠的保障。

4.3 樁基加固的施工過程和質(zhì)量控制

樁基加固施工的成功不僅取決于施工技術(shù)和質(zhì)量控制，還與施工現(xiàn)場的管理和協(xié)調(diào)密切相關(guān)。在施工過程中，為確保安全和效率，每一個環(huán)節(jié)都需要精細(xì)的組織和協(xié)調(diào)。例如，在樁孔鉆探時(shí)，對于地下未知障礙物的預(yù)測和處理是至關(guān)重要的。遇到復(fù)雜的地質(zhì)條件，如巖石層或水文變化，可能需要更精確的鉆探技術(shù)和設(shè)備。

同時(shí)，施工現(xiàn)場的環(huán)境保護(hù)和治理也非常關(guān)鍵。例如，防止混凝土溢出、泥漿泄漏和噪音控制，都是確保施工順利進(jìn)行的必要措施。這不僅關(guān)乎施工質(zhì)量，更是對周邊環(huán)境和社區(qū)的一種負(fù)責(zé)態(tài)度。

再者，與其他工程項(xiàng)目相互的協(xié)調(diào)也是施工管理中不可忽視的部分。樁基加固作為整個工程項(xiàng)目的一部分，其施工進(jìn)度和質(zhì)量直接影響到上層結(jié)構(gòu)和其他相關(guān)工程的進(jìn)行。因此，施工計(jì)劃的制定和調(diào)整、材料和設(shè)備的供應(yīng)、工人的培訓(xùn)和管理等，都需要精細(xì)的策劃和高效的執(zhí)行。

隨著技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字化和智能化技術(shù)在樁基施工中的應(yīng)用也日益增多。例如，GPS定位、無人機(jī)巡查、智能化施工日志系統(tǒng)等，都為施工的精度和效率提供了更多的可能性。這些技術(shù)不僅提高了施工的效率，還為質(zhì)量控制提供了更多的手段和工具。

綜上所述，樁基加固施工不僅是技術(shù)和質(zhì)量控制的問題，更是一個綜合的系統(tǒng)工程。它涉及到設(shè)計(jì)、材料、施工、管理和技術(shù)等多方面的因素，需要全方位、多角度的思考和實(shí)踐。只有這樣，才能確保樁基加固工程的質(zhì)量和效果，為整個工程項(xiàng)目的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5 樁基加固工程案例分析

5.1 典型橋梁工程的樁基加固案例

以“陽明大橋”為例，這座橋梁位于地震活躍和河流交匯的復(fù)雜地質(zhì)區(qū)域。原設(shè)計(jì)的橋梁樁基在施工過程中發(fā)現(xiàn)地下存在未知的軟土和巖石錯層，這增加了樁基加固的難度。

項(xiàng)目描述：陽明大橋是一座跨度為800米，主塔高150米的斜拉橋。它連接城市的兩個主要交通樞紐，預(yù)計(jì)日均流量達(dá)到10萬輛。

問題：在施工過程中，發(fā)現(xiàn)橋梁的北塔樁基位置存在大面積的軟土和巖石錯層，這使得原設(shè)計(jì)的樁基無法滿足承載要求。

解決方案：

深基坑施工：為了確保樁基能夠達(dá)到堅(jiān)硬的巖層，決定采用深基坑施工方法。首先，使用護(hù)壁圍擋住工作區(qū)，然后進(jìn)行深達(dá)50米的開挖作業(yè)。

高性能混凝土樁：考慮到地質(zhì)條件的復(fù)雜性和橋梁的重要性，決定使用高性能混凝土樁。這種樁具有高強(qiáng)度和良好的耐久性，能夠有效地承受上部結(jié)構(gòu)的荷載。

碳纖維復(fù)合材料樁：為了進(jìn)一步提高樁基的承載能力和抗震性能，決定在關(guān)鍵位置使用碳纖維復(fù)合材料樁。

樁基連接：采用高強(qiáng)度螺栓和特殊的連接設(shè)計(jì)，確保樁基與上部結(jié)構(gòu)的有效連接。

結(jié)果：經(jīng)過重新設(shè)計(jì)和施工，陽明大橋的樁基成功地完成了加固工作。后續(xù)的質(zhì)量檢測和靜載荷試驗(yàn)均表明，樁基的承載能力和穩(wěn)定性均滿足設(shè)計(jì)要求。陽明大橋于計(jì)劃時(shí)間內(nèi)成功開放，成為城市的新地標(biāo)和交通要道。

此案例展示了在復(fù)雜地質(zhì)條件下，如何結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，成功地完成橋梁樁基的加固工作。它為類似工程提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和參考。

5.2 樁基加固在地質(zhì)災(zāi)害區(qū)的應(yīng)用案例

“石溪山路”位于一個山區(qū)城市，該路段穿越一個地質(zhì)不穩(wěn)定的滑坡區(qū)。過去幾年里，該路段多次出現(xiàn)裂縫和局部塌陷，對公共安全造成威脅。為了解決這一問題，決定采用樁基加固技術(shù)來穩(wěn)定滑坡區(qū)并恢復(fù)道路。

項(xiàng)目描述：石溪山路長約3公里，寬15米，是連接城市和山區(qū)的主要道路。滑坡區(qū)長約500米，寬約50米，最大深度達(dá)到20米。

問題：由于連續(xù)的降雨和地質(zhì)結(jié)構(gòu)的弱點(diǎn)，滑坡區(qū)的土壤逐漸失去穩(wěn)定性，導(dǎo)致道路表面出現(xiàn)裂縫和塌陷。此外，下方的河流也對滑坡區(qū)的穩(wěn)定性產(chǎn)生威脅。

解決方案：決定采用樁基加固技術(shù)來穩(wěn)定滑坡區(qū)。首先，進(jìn)行詳細(xì)的地質(zhì)勘測，確定滑坡的范圍和深度。然后，設(shè)計(jì)一個混凝土樁網(wǎng)絡(luò)，將樁打入堅(jiān)硬的地層，以提供穩(wěn)定的支撐。樁基的布置和深度根據(jù)滑坡的形狀和大小進(jìn)行優(yōu)化。為了提高樁基的穩(wěn)定性和承載能力，采用了高性能混凝土和碳纖維復(fù)合材料筋籠。樁基的上部與道路表面連接，形成一個整體結(jié)構(gòu)，有效地分散和傳遞荷載。此外，為了減少雨水的影響，還在滑坡區(qū)安裝了排水系統(tǒng)。

結(jié)果：樁基加固工作成功地完成，石溪山路得到了恢復(fù)。后續(xù)的監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，滑坡區(qū)的穩(wěn)定性得到了顯著的改善，裂縫和塌陷得到了控制。道路的交通安全和功能得到了恢復(fù)，為當(dāng)?shù)鼐用窈陀慰吞峁┝吮憷＿@一案例展示了樁基加固技術(shù)在地質(zhì)災(zāi)害區(qū)的成功應(yīng)用，為類似的工程提供了有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

6 論文的創(chuàng)新點(diǎn)和實(shí)用價(jià)值

6.1 研究的創(chuàng)新點(diǎn)和貢獻(xiàn)

本研究在樁基加固技術(shù)領(lǐng)域中提出了多項(xiàng)創(chuàng)新點(diǎn)和貢獻(xiàn)。首先，對高性能混凝土樁和碳纖維復(fù)合材料樁的應(yīng)用進(jìn)行了深入研究，這兩種新型樁材料在橋梁工程中的應(yīng)用還相對較少，而本研究為其在復(fù)雜地質(zhì)條件下的應(yīng)用提供了理論和實(shí)踐依據(jù)。其次，針對復(fù)雜地質(zhì)條件下的樁基加固技術(shù)，本研究提出了一套完整的設(shè)計(jì)、施工和質(zhì)量控制方案，為工程實(shí)踐提供了可靠的技術(shù)指導(dǎo)。此外，本研究還對樁基承載力的計(jì)算和分析方法進(jìn)行了優(yōu)化，提高了計(jì)算的準(zhǔn)確性和可靠性。

在實(shí)際工程應(yīng)用中，本研究的成果已經(jīng)得到了驗(yàn)證和推廣。例如，在陽明大橋和石溪山路等典型工程中，本研究提出的樁基加固方案成功地解決了復(fù)雜地質(zhì)條件下的工程難題，為工程的順利完成和安全運(yùn)營提供了保障。

總的來說，本研究在樁基加固技術(shù)領(lǐng)域中提出了多項(xiàng)創(chuàng)新點(diǎn)和貢獻(xiàn)，為橋梁和其他土木工程的設(shè)計(jì)、施工和管理提供了有力的技術(shù)支持。同時(shí)，這些研究成果還為相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和技術(shù)發(fā)展提供了新的思路和方向。

6.2 實(shí)用價(jià)值和應(yīng)用前景

本研究的實(shí)用價(jià)值顯而易見，它為橋梁工程和其他土木工程提供了一套完整、科學(xué)、高效的樁基加固技術(shù)方案。在當(dāng)前我國大力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的背景下，樁基加固技術(shù)的應(yīng)用需求日益增加，而本研究的成果正好滿足了這一市場需求，為工程建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)保障。特別是在地質(zhì)復(fù)雜、工程難度大的區(qū)域，如山區(qū)、河流交匯處、地震帶等，本研究的樁基加固方案具有明顯的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢。

在應(yīng)用前景方面，隨著新材料、新技術(shù)和新設(shè)備的不斷發(fā)展，樁基加固技術(shù)也將迎來更大的發(fā)展空間。本研究中提到的高性能混凝土樁和碳纖維復(fù)合材料樁，未來有望在更多的工程中得到應(yīng)用，尤其是在大跨度橋梁、高層建筑和其他大型工程中。此外，隨著數(shù)字化和智能化技術(shù)的應(yīng)用，樁基加固的設(shè)計(jì)、施工和管理也將更加精細(xì)、高效和智能，為工程建設(shè)提供更加強(qiáng)大的技術(shù)支撐。

此外，本研究的成果還可為相關(guān)領(lǐng)域提供技術(shù)指導(dǎo)和參考，如地基處理、隧道工程、地下工程等。未來，樁基加固技術(shù)還有望與其他技術(shù)和方法相結(jié)合，如地基改良、土釘墻、錨索等，形成一套更加完善和高效的地基工程技術(shù)體系。

畢業(yè)論文總結(jié)800字6篇

畢業(yè)論文總結(jié)800字1

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼兩個多月過去了，繁瑣而充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)畫上圓滿了句號。畢業(yè)設(shè)計(jì)跟我們平時(shí)上的基礎(chǔ)課或者是專業(yè)課不一樣，它是一個課題，要用到很多綜合性的知識，最重要的是讓學(xué)生體驗(yàn)一下做工程研究的整個過程。畢業(yè)，最重要的一個過程，最能把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的過程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)了。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)是對富順縣廉租住房第七期工程進(jìn)行投標(biāo)報(bào)價(jià)設(shè)計(jì)，在這一階段里，從開始的確定選題，書寫開題報(bào)告，到逐項(xiàng)計(jì)算工程量，到套定額組價(jià)，讓我對自我即將從事的專業(yè)有了新的認(rèn)識。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題主要步驟是：

完成了這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我覺得自我又從新將自我以往學(xué)習(xí)過的知識再次學(xué)習(xí)了一遍，對于各個工程量的計(jì)算規(guī)則，又有了進(jìn)一步的熟悉。在這次的過程中，每一步都是自我親自做過的，遇到的問題也十分多，在經(jīng)過遇到問題，思索問題到解決問題的過程中，收獲是最多的。以往沒有注意到的問題，都在這一次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)，這培養(yǎng)了我的細(xì)心，耐心和專心。在未來的定額計(jì)價(jià)階段里，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)，還需要更加努力、認(rèn)真，盡自我最大本事完整地完成這一畢業(yè)設(shè)計(jì)。在這個繁瑣而又充實(shí)的兩個多月里，為了更好地完成任務(wù)，不斷查閱了很多相關(guān)資料，與同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)，并向教師悉心請教等，不僅僅鞏固了所學(xué)的知識，還使自我學(xué)到了不少新知識，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的本事，雖然艱辛，但努力和收獲是成正比的。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我對本專業(yè)知識有了更深的了解和掌握，讓我在即將走向社會工作增添了一份信心。

畢業(yè)在即，我們也將走向各自的工作崗位，回首兩年的學(xué)習(xí)生活，我深深體會到了學(xué)院為我們的成材付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！

畢業(yè)論文總結(jié)800字2

我不會忘記這難忘的幾個月的時(shí)間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動和興奮；親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情；為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機(jī)、LED顯示屏的知識，讓我對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對當(dāng)今單片機(jī)、LED顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個過程當(dāng)中，我學(xué)到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實(shí)際能力的一次提升，也會對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

畢業(yè)論文總結(jié)800字3

對于選擇“人肉搜索”這一題目，是因?yàn)樗蔷W(wǎng)絡(luò)文化中的一部分，而網(wǎng)絡(luò)文化也正是屬于我所學(xué)的文化事業(yè)管理中的一部分，更重要的是，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展普及的今天，它為人們帶來諸多便利的同時(shí)，還衍生出很多的問題。“人肉搜索”正是如此，這一中立技術(shù)，在提供給人們一個廣泛表達(dá)民意平臺的同時(shí)，隨之發(fā)展而來便是網(wǎng)絡(luò)暴力和一些非理性問題。偶然一次機(jī)會，看了中央電視臺的一個關(guān)于“人肉搜索”的專題欄目，一下子就對這個問題產(chǎn)生了很大的研究興趣。因此，在寫畢業(yè)論文時(shí)就和老師商量寫這類的問題。和老師一番討論后，得到老師的認(rèn)同。

第二步便是收集資料，由于這是中國特有的一種現(xiàn)象，國外的資料相對較少。而國內(nèi)大多的資料也是來自報(bào)紙、電視、更多的是網(wǎng)絡(luò)資料。而且，有一個很大的特點(diǎn)，就是更新及傳播的速度極快。

在對收集的資料進(jìn)行了詳細(xì)的整理后，初步擬定題目，并與指導(dǎo)老師進(jìn)行了進(jìn)一步的討論，進(jìn)過幾番修改，終于確定：“人肉搜索”——公民的民意表達(dá)與非理性行為的思考。

在看過諸多參考資料后，我列出了提綱，上交指導(dǎo)老師。老師對我的提綱做出了指導(dǎo)，指出我提綱中論點(diǎn)不明確，層次不分明的缺陷。在經(jīng)過修改后，最終通過了開題報(bào)告的審核。

在寫論文的過程中，由于資料眾多，寫論文的經(jīng)驗(yàn)也較少。于是初稿完成后，老師就指出，我的論文資料和案例過多，表達(dá)的中心觀點(diǎn)并不明確，也指出很多細(xì)節(jié)部分的不足。

經(jīng)過老師的指導(dǎo)與講解，我對論文一稿進(jìn)行了詳細(xì)的修改，思考了老師給我提出的意見及建議。很感謝老師一直以來對我的指導(dǎo)與幫助，我會更加努力，爭取早日修改好論文，遞交二稿。

畢業(yè)論文總結(jié)800字4

在教務(wù)處統(tǒng)一安排和學(xué)院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組精心策劃下，電氣系答辯一組以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)，順利完成了我系20xx年53名本科生的畢業(yè)論文答辯工作。

一、基本情況

本次參加電氣系一組畢業(yè)論文答辯的學(xué)生有60名，其中電氣本科40人、專升本20人，全部順利通過答辯。從整體上看，通過老師的指導(dǎo)，學(xué)生基本掌握了論文的寫作規(guī)范、能夠基本做到語言通順。但部分學(xué)生理論功底較差、知識貧乏、對畢業(yè)設(shè)計(jì)的重視程度不夠，論文有拼湊之嫌。

二、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

為保證畢業(yè)論文答辯的順利進(jìn)行，本小組認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)教師和評閱教師的工作安排，實(shí)施嚴(yán)格有效的督察和指導(dǎo)，每位老師能從大局出發(fā)，積極負(fù)責(zé)的指導(dǎo)和評閱，在答辯之前，指導(dǎo)老師對學(xué)生在答辯過程中應(yīng)注意的問題及時(shí)溝通，在答辯過程中，給學(xué)生充分表達(dá)的機(jī)會，并聯(lián)系學(xué)生在以后的工作或?qū)W習(xí)中遇到的問題進(jìn)行分析，提供相關(guān)的幫助。

三、存在的問題和不足

1、論文寫作方面：學(xué)生分析問題和應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的能力較差、基礎(chǔ)理論不扎實(shí)，缺乏日常的鍛煉和積累、個別論文存在整段抄襲的情況。

2、論文答辯方面、學(xué)生綜合知識面窄、理論深度不夠、知識之間銜接和轉(zhuǎn)換能力差，答非所問或者避而不答。個別學(xué)生缺乏自信，不能作答、個別學(xué)生表達(dá)能力太差。

3、教務(wù)部門在管理上缺乏規(guī)劃，制度不規(guī)范，畢業(yè)設(shè)計(jì)模板不統(tǒng)一，各種文件命令讓人措手不及。

4、維普系統(tǒng)有漏洞，加大了學(xué)生和老師的工作量。

畢業(yè)論文總結(jié)800字5

20xx年4月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。

從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達(dá)。

歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕。

回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。

3月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來，是：8031單片機(jī)控制LED顯示屏設(shè)計(jì)。

當(dāng)選題報(bào)告，開題報(bào)告定下來的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。

在搜集資料的過程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個筆記本。我在學(xué)校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。

然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。

4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。

在寫作過程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請教專業(yè)課老師。

在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。

4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。

5月開始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作。

為了畫出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了Excel的繪圖技術(shù)。

在設(shè)計(jì)電路初期，由于沒有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，覺得無從下手，空有很多設(shè)計(jì)思想，卻不知道應(yīng)該選哪個，經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒，通過查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。

畢業(yè)論文總結(jié)800字6

一、選題要準(zhǔn)確。俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選題要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個符合自己實(shí)際的題目。如我所處的浙江地區(qū)，是中小企業(yè)比較集中的地區(qū)，在身邊發(fā)生了不少融資難問題，特別是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響還沒消去的今天，這個問題更加突出，所以我選擇了將 “淺談中小企業(yè)融資難”作為題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標(biāo)和信心，堅(jiān)定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們不斷地去尋求解決困難的辦法，切忌猶豫不定，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點(diǎn)，信心最重要，這是我們論文寫作的動力和支撐。

二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個思路，是按時(shí)間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動順序，還是邏輯順序。例如在本文中從分析事物的一般順序出發(fā)，先描述了現(xiàn)狀；分析了出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因；再到應(yīng)對這種情況我們應(yīng)該做什么。由表及里的確定論文的思路。

三、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點(diǎn)，把道理講明白，為什么是這樣的觀點(diǎn)，論據(jù)一定要充分，在論文中我們深刻探究了為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象先后從中小企業(yè)自身和外部環(huán)境中進(jìn)行探討，這樣論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點(diǎn)才能站得住腳。

四、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點(diǎn)，不過論文寫作中要標(biāo)注出來，這是研究的需要，不能算抄。

學(xué)生畢業(yè)論文工作總結(jié)

　導(dǎo)語：關(guān)于學(xué)生畢業(yè)論文工作總結(jié)，在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生寫作基本功和學(xué)術(shù)規(guī)范的訓(xùn)練，認(rèn)真研究，完善相關(guān)制度，使人文學(xué)院畢業(yè)論文的寫作和答辯工作更上臺階。

（一）學(xué)生畢業(yè)論文工作總結(jié)

　首先，分管教學(xué)工作副院長馮永泰介紹了本屆本科畢業(yè)論文答辯總體情況:20xx屆漢語言文學(xué)專業(yè)、歷史學(xué)、法學(xué)、學(xué)前教育四個專業(yè)參加畢業(yè)論文創(chuàng)作和答辯的學(xué)生共計(jì)425人，全部通過答辯，其中優(yōu)秀13人，占參加答辯學(xué)生的3.06%，良好154人，占參加答辯學(xué)生的36.2%，中等221人，占參加答辯學(xué)生的52%，及格37人，占參加答辯學(xué)生的8.70%。

　全院有4個同學(xué)的畢業(yè)論文入訊西華大學(xué)20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)摘要選編>。

　學(xué)院推薦參加校答辯的伍思源(指導(dǎo)教師:謝應(yīng)光)在校答辯中獲得全校第1名。

　今年人文學(xué)院首屆法學(xué)雙學(xué)位班畢業(yè)，共有畢業(yè)生24人，全部參加并通過了畢業(yè)論文答辯。

　在20xx屆學(xué)生畢業(yè)論文工作中，首次引入了“中國知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)”，對學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行抽查。

　全院共抽查學(xué)生畢業(yè)論文66篇，總體情況較好。

　在整個畢業(yè)論文創(chuàng)作和答辯過程中，工作時(shí)間落實(shí)，任務(wù)落實(shí)，責(zé)任到人，保質(zhì)、按時(shí)地完成了工作任務(wù)。

　各教學(xué)系也對本系的答辯情況進(jìn)行了介紹，并對學(xué)生論文寫作和答辯的成績和存在的問題進(jìn)行了總結(jié)。

　會議還討論了人文學(xué)院畢業(yè)論文工作改革方案，方案擬將畢業(yè)論文工作提前到第7學(xué)期開始進(jìn)行，答辯安排在第8學(xué)期第12周左右進(jìn)行。

　最后，人文學(xué)院院長、學(xué)院答辯委員會主任謝應(yīng)光針對畢業(yè)論文寫作和答辯中存在的問題作出指示:將本屆本科會的精神通報(bào)全院老師，形成全院教師都關(guān)心學(xué)生畢業(yè)論文工作的局面。

　在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生寫作基本功和學(xué)術(shù)規(guī)范的訓(xùn)練，認(rèn)真研究，完善相關(guān)制度，使人文學(xué)院畢業(yè)論文的寫作和答辯工作更上臺階。

　 （二）畢業(yè)論文心得體會

　兩個多月的畢業(yè)論文終于結(jié)束了，我的大學(xué)生活也將隨之結(jié)束。

　在這短短的兩個多月里，我付出了許多，也收獲了許多，回想起來還真有不少的體會。

　首先要感謝我的兩位導(dǎo)師孫秀果老師和張建民教授，他們在整個實(shí)驗(yàn)操作和論文的完成及答辯中給了我極大的幫助和支持，他們一絲不茍的治學(xué)態(tài)度，清晰的思路和認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤快的工作作風(fēng)深深的影響并感染了我，使我銘記于心并將永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)。

　在此，謹(jǐn)向兩位恩師致以我最衷心的感謝。

　剛拿到題目時(shí)，我對課題充滿了新鮮感，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下我查閱了大量關(guān)于課題的文獻(xiàn)，使我對課題的研究內(nèi)容和國內(nèi)外的研究進(jìn)展有了更多的了解，也使我對自己的課題產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　在做實(shí)驗(yàn)的兩個月中，孫老師每周至少來實(shí)驗(yàn)室兩次檢查我的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度和解答我在實(shí)驗(yàn)過程中的疑惑，還經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間和我們一起討論問題。

　在整理論文階段，孫老師不辭辛苦的反復(fù)為我修改論文，并為我的答辯提出了許多建設(shè)性的意見，正是有了我兩位導(dǎo)師的關(guān)心和精心指導(dǎo)，我才很榮幸的在這次學(xué)院本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文評比中被評為學(xué)院優(yōu)秀。

　這個榮譽(yù)屬于我也屬于我的導(dǎo)師。

　實(shí)驗(yàn)中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的刁建志老師、周矩老師、顧業(yè)強(qiáng)老師、彭政老師在實(shí)驗(yàn)器材上給了我很多幫助，他們無私奉獻(xiàn)的精神、熱心助人的品質(zhì)和孜孜以求的工作態(tài)度，都給我留下了深刻的印象。

　兩個多月的實(shí)驗(yàn)對我的耐性是一種考驗(yàn)，使一顆大四本來十分浮躁的心平靜了下來。

　這段時(shí)間不管是假期還是周末我都是在實(shí)驗(yàn)室過的，特別在實(shí)驗(yàn)后期測樣品性能時(shí)，由于時(shí)間比較緊，我每天都是一大早就起床去實(shí)驗(yàn)室了，先在二樓把樣品燒上再上六樓做光催化并利用間歇時(shí)間配第二天要用的溶液，時(shí)間到了又到二樓拿樣品，還要為分散性稱好樣，中午從來沒在宿舍睡過，最多是在實(shí)驗(yàn)臺上趴會。

　最緊的'一天我做了3組15個樣光催化和1組17樣個分散性實(shí)驗(yàn)，晚上回到宿舍兩腿發(fā)軟渾身酸痛。

　雖然很累但是我感覺特別充實(shí)，尤其當(dāng)看到自己的實(shí)驗(yàn)有規(guī)律時(shí)，心里會有一種成就感。

　經(jīng)過兩個月的實(shí)驗(yàn)，我對自己也有了新的定位。

　那就是不能再把自己當(dāng)做“小學(xué)生”了，干什么事情都要別人告訴我們該怎么做，我們是接受過高等教育的新時(shí)代的大學(xué)生，要完成時(shí)代賦予我們的使命，抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)，就要鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，要養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我認(rèn)為這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作是很重要的。

　畢業(yè)論文是對我大學(xué)四年所學(xué)基礎(chǔ)知識的專業(yè)知識的一次全面檢驗(yàn)，通過撰寫論文和畢業(yè)答辯，我覺得對自己的語言組織能力，表達(dá)能力，溝通交際能力，運(yùn)用所學(xué)知識的能力，分析問題并解決問題的能力都有所提高，也使我變的更加自信、成熟。

　“團(tuán)結(jié)、合作、謙虛”這三個詞我的體會也比較深。

　做任何事包括做實(shí)驗(yàn)都不是孤立的，不是你“閉門造車”，而是一個需要和他人交往的過程。

　這就要求我們要團(tuán)結(jié)，要有合作精神，要注意和他人的溝通，要謙虛，不懂就問所謂“知之為知之，不知為不知”。

　總之，在整個實(shí)驗(yàn)操作和論文完成的過程中，我體會到的是實(shí)驗(yàn)的艱辛和收獲的充實(shí)，感受到的是一種堅(jiān)持不懈、契而不舍的科研精神。對我以后的深造學(xué)習(xí)有重要的意義。

　最后，我再次向兩位恩師和我的家人表示深深的感謝，我將繼續(xù)努力，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，爭取取得更好的成績。

對畢業(yè)論文的總結(jié)怎么寫

對畢業(yè)論文的總結(jié)怎么寫1

　說那么快，悄無聲息的，這個學(xué)期的一半過去了，論文寫作課也即將結(jié)束了。

　我想在生活上，懂得怎么寫文章的人也應(yīng)該是一個很懂的生活的人，而且他們的生活一定很多姿多彩，他們的人生閱歷一定很豐富。在學(xué)術(shù)上，懂得怎么寫好論文的人，必定是一個學(xué)識很淵博，思想很深刻，善于思考的人。

　說說論文寫作課所獲吧。

　記得季老師剛上這門課的時(shí)候就說過我們的一些師兄師姐上完了這門課也不知道講了什么學(xué)到了什么。我個人的實(shí)際情況不是這樣的，論文課還是有一些收獲的，自己以后在寫畢業(yè)論文時(shí)候，起碼知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好。寫一篇好的畢業(yè)論文不容易啊，必須要認(rèn)真對待，這也是我們積極學(xué)習(xí)的態(tài)度的表現(xiàn)。

　季老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強(qiáng)調(diào)論文的格式。的確，先不說我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點(diǎn)是否創(chuàng)新，建言獻(xiàn)策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個同學(xué)都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導(dǎo)老師給你做，這合適嗎?季老師說他自己指導(dǎo)學(xué)生論文的時(shí)候，老對學(xué)生說的一句話就是拿回去吧。我想老師要同學(xué)們拿回去的不僅是修改格式的論文，更重要的是把對待畢業(yè)論文寫作那種懶散不認(rèn)真的態(tài)度拿回去吧。今天面對的是一篇本科論文，明天也許就因?yàn)檫@種不認(rèn)真的態(tài)度而錯失很多很好的工作機(jī)會。細(xì)節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。

　老師說到現(xiàn)在的大學(xué)生論文沒有多少是有水平的，想找?guī)灼獌?yōu)秀的論文給大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)都沒有。這是一個不爭的事實(shí)，現(xiàn)在大學(xué)生可是量多質(zhì)差，真正好好學(xué)習(xí)自己本專業(yè)的同學(xué)很少。大家都忙于考取各種證書，考取英語四六級，忙于各種社會實(shí)踐，對于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)就只是淺嘗輒止了。所以寫出一篇高質(zhì)量的畢業(yè)論文想必是一件很困難的事情，因?yàn)槲覀兌亲永餂]有真材實(shí)料，腦子里沒有創(chuàng)新的靈感。

　課上老師給我們點(diǎn)評了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到老師批評的聲音較多，沒有哪些贊許的話。季老師是一個會說真話有要求的人，老師的評價(jià)是中肯的。學(xué)習(xí)這些論文，連我這個沒什么水平的都看出一大堆問題。最為印象深刻的就是師兄師姐的論文幾乎是一大片的文字，圖表數(shù)據(jù)分析極少，似乎空口說白話。有圖有表有真相，沒證沒據(jù)，太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻(xiàn)，文獻(xiàn)資料來源太少，缺少精確。有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。論文的參考文獻(xiàn)很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻(xiàn)資料。

　在展示一些論文也包括他自己的，老師強(qiáng)調(diào)得比較多的就是論文要勾勒架構(gòu)、建立模型。老師的論文水平非常高，我們望塵莫及，能看懂就已經(jīng)不錯了。冰凍三尺，非一日之寒，老師在學(xué)術(shù)上面的造詣必定源自于長期不斷的學(xué)習(xí)與積累。

　季老師建議我們多去圖書管的閱覽室走走，多閱讀網(wǎng)上一些名人博客，多去收集一些學(xué)習(xí)資源。在大學(xué)，有老師能夠指引我們要懂得如何去學(xué)習(xí)，比在課堂上授予我們更多的專業(yè)知識更重要。記得上一年級的時(shí)候，李春英老師給我們上《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門課，李老師說了一句話，我現(xiàn)在還記著：關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)，你收獲的應(yīng)該是學(xué)會學(xué)習(xí)!學(xué)會學(xué)習(xí)，在大學(xué)，這是很彌足珍貴的。授之以魚，僅供餐飽;授之以漁，則一生受用。我想學(xué)會學(xué)習(xí)也就是這么一個道理吧。

　課上向老師提過這么一個問題：怎么樣才能夠讓寫出來的文章有深度有思想有意義而且深刻的?老師的回答很認(rèn)真很全面，我是有收獲的，但是老師很謙虛，最后還說：不知道有沒有很好地回答你的問題?老師學(xué)識淵博，但他對學(xué)生不驕不縱，低調(diào)的為人與謙虛認(rèn)真的態(tài)度讓我打心底里尊敬他。想想我們身邊有些人吧，學(xué)識甚少眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。說實(shí)在的，萬千世界，每個人都是那么的渺小，沒什么好驕傲的。每個人都覺得自己不一樣，其實(shí)大家都一樣的，把自己高高的姿態(tài)放下，多多向身邊的人學(xué)習(xí)。

　隨著畢業(yè)日子的即將到來，我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)也劃上了圓滿的句號。畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們學(xué)業(yè)生涯的最后一個環(huán)節(jié)，不僅是對所學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用，更是對我們所學(xué)知識的一種檢測與豐富，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過程，這一過程對我們的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考及工作能力也是一個培養(yǎng)。

　在沒有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗(yàn)，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的'工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。

　我們設(shè)計(jì)畢業(yè)論文就是運(yùn)用已有的專業(yè)基礎(chǔ)知識，獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究活動，分析和解決一個理論問題或?qū)嶋H問題，把知識轉(zhuǎn)化為能力的實(shí)際訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計(jì)是對我們的知識和相關(guān)能力進(jìn)行一次全面的考核，是對我們進(jìn)行科學(xué)研究基本功的訓(xùn)練，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)立地分析問題和解決問題的能力，為以后撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文打下良好的基礎(chǔ)。

　我認(rèn)為，畢業(yè)設(shè)計(jì)也是對在校大學(xué)生最后一次知識的全面檢驗(yàn)，是對學(xué)生基本知識、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測試。畢業(yè)論文不是單一地對學(xué)生進(jìn)行某一學(xué)科已學(xué)知識的考核，而是著重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識對某一問題進(jìn)行探討和研究的能力。

　畢業(yè)設(shè)計(jì)還能培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力，使我們初步掌握進(jìn)行科學(xué)研究的基本程序和方法。我們大學(xué)生畢業(yè)后，不論從事何種工作，都必須具有一定的研究和寫作能力，要學(xué)會收集和整理材料，能提出問題、分析問題和解決問題，并將其結(jié)果以文字的形式表達(dá)出來。我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有開拓精神，既有較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，又能發(fā)揮無限的創(chuàng)造力，不斷解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的新問題

　畢業(yè)論文的過程是訓(xùn)練我們獨(dú)立地進(jìn)行科學(xué)研究的過程。撰寫畢業(yè)論文是學(xué)習(xí)怎么進(jìn)行科學(xué)研究的一個極好的機(jī)會，有指導(dǎo)教師的指導(dǎo)與傳授，可以減少摸索中的一些失誤，少走彎路，而且直接參與和親身體驗(yàn)了科學(xué)研究工作的全過程及其各環(huán)節(jié)，是一次系統(tǒng)的、全面的實(shí)踐機(jī)會。撰寫畢業(yè)論文的過程，同時(shí)也是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)過程，而且是更生動、更切實(shí)、更深入的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

　畢業(yè)設(shè)計(jì)論文是結(jié)合科研課題，把學(xué)過的專業(yè)知識運(yùn)用于實(shí)際，在理論和實(shí)際結(jié)合過程中進(jìn)一步消化、加深和鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，并把所學(xué)的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力。同時(shí)，在搜集材料、調(diào)查研究、接觸實(shí)際的過程中，既可以印證學(xué)過的書本知識，又可以學(xué)到許多課堂和書本里學(xué)不到的活生生的新知識。此外，學(xué)生在畢業(yè)論文寫作過程中，對所學(xué)專業(yè)的某一側(cè)面和專題作了較為深入的研究，會培養(yǎng)學(xué)習(xí)的志趣，這對于我們今后確定具體的專業(yè)方向，增強(qiáng)攀登某一領(lǐng)域科學(xué)高峰的信心大有裨益。所以畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究對我們來說，意義非凡。

　在此要感謝我的指導(dǎo)老師周杰老師對我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請教等方式，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。

　在整個設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究期間，我大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。在此，我向幫助我的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!!!

　本科研究生一路多年，也多是潛水，尚無在網(wǎng)上發(fā)長帖的經(jīng)驗(yàn)。本人目前正處在博士論文收官階段，掩卷回望，從選研究方向到開題到中期到現(xiàn)在，坎坷不平，有些經(jīng)驗(yàn)與諸君分享。

　先介紹下本人背景，因?qū)I(yè)領(lǐng)域不同論文寫作是有差別的(本人一哥們，刑法碩士畢業(yè)時(shí)，半月即完成畢業(yè)論文，讓我自嘆不如)，免得誤人子弟。本人自然地理學(xué)專業(yè)，論文是基于野外實(shí)驗(yàn)觀測，然后進(jìn)行室內(nèi)實(shí)驗(yàn)，對數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行分析完成。

　下面寫的基本是本人畢業(yè)論文的寫作心得，至于需在刊物上發(fā)表的論文，路子基本也是一樣的，只是在選擇期刊時(shí)要慎重，專業(yè)領(lǐng)域，學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，都要考慮到。

　關(guān)于綜述，論壇里已經(jīng)有很多帖子，寫的挺好，希望正在準(zhǔn)備選題開題的認(rèn)真看看。很多人對綜述不怎么感冒，本人在碩士論文時(shí)也是如此，東拼西湊些參考文獻(xiàn)，羅列下而已。但綜述在論文中是占很重要地位的，它體現(xiàn)了作者對研究領(lǐng)域的熟悉程度，也決定了論文可能達(dá)到的學(xué)術(shù)價(jià)值高度。在這里強(qiáng)調(diào)幾個寫綜述時(shí)易犯的錯誤：1)引用文獻(xiàn)不是原始文獻(xiàn)，也就是說引用某觀點(diǎn)時(shí)引用的文獻(xiàn)不是最初提出這個觀點(diǎn)的文獻(xiàn)，而是后來應(yīng)用這個觀點(diǎn)，或提到這個觀點(diǎn)的文獻(xiàn);2)簡單羅列文獻(xiàn)主要內(nèi)容，沒有分析對比歸納比較;3)綜述文獻(xiàn)與自己的研究內(nèi)容脫節(jié)，沒能把綜述文獻(xiàn)方法結(jié)論等與自己的研究結(jié)合起來，即沒有說明自己的研究在目前研究現(xiàn)狀中處于何種地位，如：是新理論的提出者，還是現(xiàn)有理論的應(yīng)用者，還是原有理論的改進(jìn)者?另外，綜述一般有兩部分，一是針對研究方法的綜述，即方法的提出，應(yīng)用及對比;還有是針對研究區(qū)的綜述，在該研究區(qū)進(jìn)行過哪些相應(yīng)的研究，取得了什么樣的成果。如何綜合這兩部分綜述，就要看研究目的是什么了，是側(cè)重方法的創(chuàng)新，還是研究區(qū)實(shí)際問題的解決。

　關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(可能很多人論文中沒有這個階段)。如果把畢業(yè)論文比作一建筑工程，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就是建筑藍(lán)圖。這階段寧愿多花些功夫，多讀些經(jīng)典文獻(xiàn)，多請教下老師師兄姐們，磨刀不誤砍柴工。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，簡單說，就是為了實(shí)現(xiàn)自己的研究目的，設(shè)計(jì)需要采取的研究手段。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的水平高低，與文獻(xiàn)的閱讀效果是密不可分的，只有把握了研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和研究方法，才能設(shè)計(jì)出好的實(shí)驗(yàn)方案。關(guān)于論文選題，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候不是自己能做主的，就不多說了;如果能有選擇的話，盡管選自己感興趣的，沒有興趣，論文寫的會比較痛苦。

　關(guān)于野外及室內(nèi)實(shí)驗(yàn)，如果有條件，盡量自己親手做，雖然有時(shí)候很耗時(shí)，但只有自己做了，才會有切身感受，在分析數(shù)據(jù)時(shí)才會能知道可能的誤差來源。即使很多資料可能是別人提供的，也盡量要去自己的研究區(qū)實(shí)地考查一番，即使只是坐著車跑一圈，也可能會避免在分析數(shù)據(jù)或建立模型時(shí)的一些低級錯誤。

　關(guān)于數(shù)據(jù)分析，多數(shù)人基本就是數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析和模型模擬(純理論科或文科的自然另外)。數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析和模型模擬方法繁多，不同的專業(yè)自然不同，這里也就不好細(xì)說。但結(jié)果基本是要用圖來表示的，這里建議不要用EXCEL來完成論文的數(shù)據(jù)分析圖件，在高水平的期刊文章中，很少有EXCEL圖件的，一是不美觀，另外圖形表現(xiàn)形式也很單一。推薦用Origin或Sigmaplot。在處理數(shù)據(jù)時(shí)，推薦用EXCEL儲存和初步處理數(shù)據(jù)，用SPSS進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，用Origin或Sigmaplot做圖。在涉及的空間地理信息的圖件時(shí)，一定要用GIS軟件去做，不要用CAD或Photoshop. 模型調(diào)參一般都是個頭痛的事，千萬不要弄出有違常理的參數(shù)或結(jié)論。

　論文的定作，一是給出自己的研究方法和結(jié)論，另外要隨時(shí)將自己的研究方法和結(jié)論與前人的研究進(jìn)行對比。在對比中肯定自己的方法和結(jié)論，并找出差異，從而體現(xiàn)出創(chuàng)新。

論文總結(jié)怎么寫

論文結(jié)論

1、概述不足之處，提出改進(jìn)建議或總結(jié)所用方法對你工作的影響。

2、突出你的貢獻(xiàn)，結(jié)論與引言緊密聯(lián)系，開頭的所有問題要能在結(jié)論中找到答案。

3、回顧全文內(nèi)容，避免添加新的觀點(diǎn)，總結(jié)要準(zhǔn)確有力。

4、內(nèi)容簡短但信息豐富，總結(jié)在論文中的發(fā)現(xiàn)，但不必討論太多細(xì)節(jié)。

5、最后階段完成結(jié)論的撰寫后，需要做的是校對、整理和潤色。

介紹方法：

總的感慨＋感謝自己的知道老師＋在我的畢業(yè)論文上幫我解決了什么問題＋感謝其他的老師＋感謝審閱畢業(yè)論文的老師和參加論文答辯的老師。

具體：在這個畢業(yè)論文完成之際，我首先要感謝的就是我的論文指導(dǎo)老師XXX,他是一位怎樣的老師，在我寫論文的時(shí)候幫助我解決了什么問題，我要對XXX老師表示衷心的感謝。與此同時(shí)，我還要感謝輔導(dǎo)員還有其它的老師，在我的大學(xué)四年里，給予了我很大的鼓勵和幫助。

最后，我感謝的就是畢業(yè)論文審閱老師和能夠參加我畢業(yè)論文答辯的老師，感謝您們不辭辛苦，為了我們能夠順利的畢業(yè)。

今天關(guān)于“大學(xué)畢業(yè)論文總結(jié)”的講解就到這里了。希望大家能夠更深入地了解這個主題，并從我的回答中找到需要的信息。如果您有任何問題或需要進(jìn)一步的信息，請隨時(shí)告訴我。

請?zhí)砑游⑿盘栕稍儯?9071507959

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