學(xué)位論文選題需要遵循的原則不包括

我很榮幸能夠為大家解答關(guān)于學(xué)位論文選題需要遵循的原則不包括的問題。這個問題集合囊括了學(xué)位論文選題需要遵循的原則不包括的各個方面，我將從多個角度給出答案，以期能夠滿足您的需求。

文章目錄列表:

學(xué)位論文分哪幾個部分 各部分的寫作規(guī)范分別是什么

論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成，其中部分組成（例如附錄）可有可無。

1、題名

題名應(yīng)簡明、具體、確切，能概括論文的特定內(nèi)容，有助于選定關(guān)鍵詞，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則。

2、作者

作者署名置于題名下方，團(tuán)體作者的執(zhí)筆人，也可標(biāo)注于篇首頁地腳位置。有時，作者姓名亦可標(biāo)注于正文末尾。示例：王軍1，張紅2，劉力1。

3、摘要

摘要是對論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述，要求扼要地說明研究工作的目的、研究方法和最終結(jié)論等，重點是結(jié)論，是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文，可以引用、推廣。

4、關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，通常以與正文不同的字體字號編排在摘要下方。一般每篇可選3~8個，多個關(guān)鍵詞之間用分號分隔，按詞條的外延（概念范圍）層次從大到小排列。

5、正文

為了做到層次分明、脈絡(luò)清晰，常常將正文部分分成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個小邏輯段，一個小邏輯段可包含一個或幾個自然段，使正文形成若干層次。論文的層次不宜過多，一般 不超過五級。

6、參考文獻(xiàn)

為了反映文章的科學(xué)依據(jù)、作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度以及向讀者提供有關(guān)信息的出處，正文之后一般應(yīng)列出參考文獻(xiàn)表。

引文應(yīng)以原始文獻(xiàn)和第一手資料為原則。所有引用別人的觀點或文字，無論曾否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，都必須注明出處或加以注釋。凡轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，應(yīng)如實說明。

對已有學(xué)術(shù)成果的介紹、評論、引用和注釋，應(yīng)力求客觀、公允、準(zhǔn)確。偽注、偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等，均屬學(xué)術(shù)不端行為。

7、致謝

一項科研成果或技術(shù)創(chuàng)新，往往不是獨(dú)自一人可以完成的，還需要各方面的人力，財力，物力的支持和幫助。因此，在許多論文的末尾都列有"致謝"。主要對論文完成期間得到的幫助表示感謝，這是學(xué)術(shù)界謙遜和有禮貌的一種表現(xiàn)。

百度百科-論文

論文課題來源及選題依據(jù)

論文選題是論文工作的重要環(huán)節(jié)。許多論文失敗，在選題的時候就注定了。正確而又合適的選題，對撰寫論文具有重要意義。選題得當(dāng)，可以起到事半功倍的作用；選題不當(dāng)，注定論文不會成功。因此，為了保證與提高論文的水平與質(zhì)量，需要注意選題的來源、方法與技巧。

一、選題的來源

論文的選題既不能不作獨(dú)立思考完全依賴導(dǎo)師，又不能不假思索信手拈來就寫。一般來講，獲得論文選題有五個途徑。

1、導(dǎo)師的研究方向與課題

導(dǎo)師一般都有自己特定的研究方向，并且在該方向已經(jīng)有一定的研究積累，取得了一定的成果。論文的選題盡可能與導(dǎo)師的研究方向取得一致，以便獲得導(dǎo)師在學(xué)術(shù)和經(jīng)費(fèi)上的支持，有助于按期完成學(xué)位論文。

2、參加專業(yè)研討會

參加國際、國內(nèi)或地區(qū)的專業(yè)研討會是選題的另一個來源。實際上，許多研究人員都是通過這些研討會成功地找到了自己的研究課題。學(xué)術(shù)研討會上的信息往往是最新的，從中能理解其他學(xué)者最近在從事什么研究，有什么新的觀點和新的發(fā)現(xiàn)，通過了解會議主題和參加專題討論，可以把握同一領(lǐng)域內(nèi)的其他學(xué)者所關(guān)注的熱點問題和前沿問題。另一方面，參加研討會可以接觸資深專家，與一些著名專家近距離地交流，向他們請教并建立學(xué)術(shù)聯(lián)系。

3、生產(chǎn)實踐的需要

實踐是通向知識的大門，許多學(xué)科的課題研究都是問題導(dǎo)向，從實踐中提出研究課題是選題的重要來源之一。在實踐中會產(chǎn)生許多人們從未研究解決的全新課題，而這些問題無疑可以成為我們的研究對象，許多橫向課題都屬此類。如培訓(xùn)機(jī)會不如預(yù)期有效，產(chǎn)品銷售量下降，少數(shù)民族員工得不到提升，復(fù)雜的多部門項目管理失控，兼并效果不佳等等。

4、文獻(xiàn)閱讀

通過對有關(guān)學(xué)科和專業(yè)領(lǐng)域文獻(xiàn)資料的搜集和閱讀，掌握本學(xué)科的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和最新進(jìn)展，了解不同學(xué)者的思路特點及研究傾向，摸清前人所做的工作及達(dá)到的水平，從中萌發(fā)個人見解，進(jìn)而確定選題。學(xué)科交叉與滲透也很重要，尋找學(xué)科交叉地帶的“處女地”，對同一課題從新的角度加以研究也是形成選題的重要途徑。閱讀文獻(xiàn)不僅是選題的一個重要途徑，還可以為你的研究更加理性而提供理論基礎(chǔ)，也可以幫助你選擇合適的研究方法和測量工具。

5、個人興趣與好奇心

興趣與好奇心是走向成功的基礎(chǔ)。只有有了興趣，才會產(chǎn)生想象力。愛因斯坦說：“想象力甚至更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)步的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究中的實在因素。”有些有工作經(jīng)歷的研究生是帶著原單位的課題來深造的，如果能將這些問題與導(dǎo)師的研究方向結(jié)合起來，往往是較理想的選題。

二.選題的依據(jù)原則

1、要有明確的目的性

必須以危害人民健康的常見病、多發(fā)病和疑難病為重點，以提高醫(yī)療質(zhì)量和發(fā)展醫(yī)學(xué)科學(xué)為目的。一旦課題確定，就要集中目標(biāo)，以實事求是、孜孜不倦的精神去追求醫(yī)學(xué)科學(xué)的真理。

2、要重視創(chuàng)新性

創(chuàng)新應(yīng)是前人沒有研究過的或是已有研究工作上的再創(chuàng)造，研究結(jié)果應(yīng)該是前人所不曾獲得的成就。它可以是結(jié)合臨床實踐提出的新發(fā)現(xiàn)、新設(shè)想、新見解，也可以是通過研究建立的新理論、新技術(shù)、新方法或開拓的新領(lǐng)域。

3、選題更要有科學(xué)性

要符合客觀規(guī)律、要有一定的理論根據(jù)和實踐依據(jù)。大膽的創(chuàng)新結(jié)合科學(xué)的論證是研究工作不斷進(jìn)步的杠桿。

4、具有先進(jìn)性

選題還必須具有先進(jìn)性和可行性，選擇的課題從研究內(nèi)容到方法都應(yīng)具有先進(jìn)性。同時，要考慮到完成該課題所具備的各項條件和因素，要根據(jù)實際情況安排切實可行的課題。

5、要有競爭性

要注重對跨學(xué)科、跨系統(tǒng)聯(lián)合攻關(guān)的研究，注意形成醫(yī)院的特色并有利于新興學(xué)科的發(fā)展。

論文為什么選擇這個課題怎么回答

論文為什么選擇這個課題怎么回答

導(dǎo)師如果提問要選這個題目原因，自己回答要體現(xiàn)從哪些方面研究的，創(chuàng)新點在哪里，有什么地方跟別人的不一樣，以及體現(xiàn)的意義。

回答內(nèi)容應(yīng)包括框架結(jié)構(gòu)的安排，采用的研究方法，主要是看數(shù)據(jù)來源，如果有做調(diào)研，一定告訴大家。論文將是自己做出的研究結(jié)論。簡單說說即可，1-2分鐘足夠，切忌不要對著開題報告。從頭念到尾。

因為只是開題，老師更多是就選題和內(nèi)容提出建議，當(dāng)然還會看開題報告整體認(rèn)真，規(guī)范，有沒錯子漏字等低級錯誤。老師的建議認(rèn)真聽取即可，可以補(bǔ)充解釋，但無需爭辯。

開題報告答辯老師提問參考

1、課題的立題依據(jù);

2、國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀;

3、課題主要研究內(nèi)容;

4、主要技術(shù)步驟;

5、時間安排;

6、課題有無創(chuàng)新點;

7、預(yù)期實驗結(jié)果。

擴(kuò)展資料:

論文答辯的技巧方法

1、注意演講技巧

控制語速：答辯時一定要注意語速，要有急有緩，有輕有重；目光移動：答辯時無論是否脫稿，都應(yīng)注意自己的目光要時常望一下答辯老師和其他現(xiàn)場同學(xué)，避免觀眾分神；體態(tài)輔助：答辯過程中要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用體態(tài)，尤其時手勢語言，會顯得更為自信、有力，避免出現(xiàn)一成不變的站著或低頭。

2、調(diào)整心態(tài)

答辯時不要過于緊張，要相信只要準(zhǔn)備充分，現(xiàn)場態(tài)度認(rèn)真、清楚的回答問題，一般老師不會為難；如果答辯老師指出論文中明確的錯誤，最好大方承認(rèn)，不要試圖反復(fù)辯駁，或者老師提出的問題論文中已經(jīng)寫出來了，也不要說“論文中XX頁已經(jīng)寫了答案”，只要再復(fù)述一遍答案就好。

3、組織好答辯語句

練習(xí)控制時間：一般答辯現(xiàn)場都會對學(xué)生的陳述時間有限制，在答辯之前一定要多計時演練幾遍，學(xué)會控制時間，給答辯老師一個準(zhǔn)備充分的好印象；否則，很可能剛講了一半時間就到了，這就很尷尬了。

為什么選擇這個論文題目怎么回答

選題問題可能涉及到你的研究興趣以及以后的研究方向，如果你已經(jīng)有了明確的研究方向，之前已經(jīng)認(rèn)真了解過，可以大膽地告訴導(dǎo)師，如果還沒有確定研究方向，可以和老師說說你的選題來源以及之前搜集過的資料。

比如：剛開始對論文題目比較迷茫，論文指導(dǎo)老師給予了選題的方向，而經(jīng)過自己查閱大量的資料分析和現(xiàn)在的研究熱點發(fā)現(xiàn)這個題目是很有實用價值，對實踐有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。所以進(jìn)行了確定了該題目。

擴(kuò)展資料

注意

學(xué)生在自述結(jié)束后，應(yīng)認(rèn)真聽取開題答辯評委的意見，答辯通過的同學(xué)需認(rèn)真按計劃完成各階段工作。答辯未通過的同學(xué)，會后請盡快與各自的指導(dǎo)老師協(xié)商，然后在答辯結(jié)束前完成修改后的開題報告；

答辯結(jié)束后，答辯評委老師評出成績，答辯秘書填好開題答辯記錄。答辯成績分為合格與不合格兩種，未通過開題答辯者，不得進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計階段；未通過開題答辯，擅自進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計者，畢業(yè)設(shè)計成績視為無效。

畢業(yè)論文選題理由范例

畢業(yè)論文的選題，顧名思義，就是選擇畢業(yè)論文的題目。下面是由我整理的畢業(yè)論文選題理由模板，希望能對大家有所幫助。

畢業(yè)論文選題理由模板

首先，論題不同于課題。課題通常是指某一學(xué)科重大的科研項目，它的研究范圍比論題大得多。比如，社會主義精神文明建設(shè)就是一個大課題，其中包括許多論題，如精神文明的地位和作用，精神文明的內(nèi)容和特點，精神文明和物質(zhì)文明的關(guān)系，精神文明中的文化、教育、科學(xué)的發(fā)展，思想道德的建設(shè)，等等。

其次，論題又不同于題目。題目是指論文的標(biāo)題，它的研究范圍一般比論題要小。比如作者選定的論題是研究企業(yè)思想政治工作的，就可以選擇很多具體題目來寫論文：《新時期企業(yè)思想政治工作的特點》、《外資企業(yè)中黨組織的建設(shè)問題》，等等。

正確而又合適的選題，對撰寫畢業(yè)論文具有重要意義。通過選題，可以大體看出作者的研究方向和學(xué)術(shù)水平。愛因斯坦曾經(jīng)說過，在科學(xué)面前，“提出問題往往比解決問題更重要”。提出問題是解決問題的第一步，選準(zhǔn)了論題，就等于完成論文寫作的一半，題目選得好，可以起到事半功倍的作用。

一、選題能夠決定畢業(yè)論文的價值和效用畢業(yè)論文的成果與價值，最終當(dāng)然要由文章的最后完成和客觀效用來評定。但選題對其有重要作用。選題不僅僅是給文章定個題目和簡單地規(guī)定個范圍，選擇畢業(yè)論文題目的過程，就是初步進(jìn)行科學(xué)研究的過程。選擇一個好的題目，需要經(jīng)過作者多方思索、互相比較、反復(fù)推敲、精心策劃的一番努力。題目一經(jīng)選定，也就表明作者頭腦里已經(jīng)大致形成了論文的輪廓。正如我國著名哲學(xué)家張世英所說：“能提出象樣的問題，不是一件容易的事，卻是一件很重要的事。說它不容易，是因為提問題本身就需要研究;一個不研究某一行道的人，不可能提出某一行道的問題。也正因為要經(jīng)過一個研究過程才能提出一個象樣的問題，所以我們也可以說，問題提得象樣了，這篇論文的內(nèi)容和價值也就很有幾分了。這就是選題的重要性之所在。”

論文的選題有意義，寫出來的論文才有價值，如果選定的題目毫無意義，即使花了很多的功夫，文章的結(jié)構(gòu)和語言也不錯，也不會有什么積極的效果和作用。

一個好的畢業(yè)論文題目，能夠提前對文章作出基本的估計。這是因為，在確定題目之前，作者總是先大量地接觸、收集、整理和研究資料，從對資料的分析、選擇中確定自己的研究方向，直到定下題目。在這一研究過程中，客觀事物或資料中所反映的對象與作者的思維運(yùn)動不斷發(fā)生沖撞，產(chǎn)生共鳴。正是在這種對立統(tǒng)一的矛盾運(yùn)動中，使作者產(chǎn)生了認(rèn)識上的思想火花和飛躍。這種飛躍必然包含著合理的成分，或者是自己的獨(dú)到見解，或者是對已有結(jié)論的深化，或者是對不同觀點的反駁，等等。

總之，這種飛躍和思想火花對于將要著手寫的畢業(yè)論文來講，是重要的思想基礎(chǔ)。在工作實踐中，他深深體會到，領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任的職務(wù)不同，工作崗位也要經(jīng)常變動，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作管轄范圍不大，但“麻雀雖小，五臟俱全”，上面一根針，下面干條線，樣樣都要管。擔(dān)任縣機(jī)關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)，雖然職能相對比較單一，但線長點多范圍廣。作為主要領(lǐng)導(dǎo)，如何有效地領(lǐng)導(dǎo)好本地區(qū)、本部門的工作，這里就有一個科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)問題。

論文選題的畢業(yè)論文

碩士論文選題分析

摘要：碩士生學(xué)位論文是檢驗研究生的學(xué)術(shù)水平和科研能力的一種途徑，對評價學(xué)生的合格與否具有舉足輕重的作用。學(xué)位論文的寫作，是從選題開始的，選題是學(xué)位論文寫作過程中一個非常重要的環(huán)節(jié)。通過對西安建筑科技大學(xué)建筑學(xué)院近5年來有關(guān)景觀規(guī)劃與設(shè)計專業(yè)方向論文57篇的總結(jié)，采用定量統(tǒng)計分析和熱點研究方向的分析，總結(jié)出其中的特征趨向，分析其中的原因以及提出建議，為學(xué)院師生以及相關(guān)研究人員在論文選題時提供參考。

關(guān)鍵詞：碩士學(xué)位論文，選題，景觀規(guī)劃與設(shè)計專業(yè)

1引言

選題是論文作者選擇研究對象及確定通過何種方法獲得研究成果的過程，也是發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的過程[1]。學(xué)位論文寫作不像是普通的命題作文寫作那樣簡單。“寫什么”，提出一個值得去研究的問題是學(xué)位論文寫作關(guān)鍵的第一步。所以說論文選題的動因在于發(fā)現(xiàn)問題，因為發(fā)現(xiàn)問題才能就題論題，發(fā)現(xiàn)問題才能找到研究目標(biāo)。總得來說，論文選題就是學(xué)位論文保質(zhì)保量的一個重要砝碼。

2多角度定量分析

本文收集西安建筑科技大學(xué)建筑學(xué)院從2004年到2008年有關(guān)景觀規(guī)劃與設(shè)計的碩士研究生學(xué)位論文57篇。統(tǒng)計分析所用的碩士學(xué)位論文資料主要來自西安建筑科技大學(xué)學(xué)位論文資料庫、中國優(yōu)秀碩士論文數(shù)據(jù)庫、圖書館文本資料收集。

2.1論文數(shù)量變化分析

景觀規(guī)劃與設(shè)計方向一直隸屬于城市規(guī)劃專業(yè)的范疇，在2008年以前有關(guān)景觀方面的文章還不是很多，只是個別導(dǎo)師的學(xué)生論文涉及景觀規(guī)劃內(nèi)容的文章，所以5年來統(tǒng)計的文章大概總共57篇。有關(guān)景觀規(guī)劃與設(shè)計的論文呈曲尺線性發(fā)展。2004年和2008年是這5年來論文數(shù)量最多的兩年。在這5年發(fā)展的過程中，2006年的論文數(shù)達(dá)到了一個小高峰，比起2005年和2007年論文數(shù)增加了將近一半的數(shù)量。

2.2按照研究類型統(tǒng)計的論文量

按照研究類型劃分的依據(jù)是指研究所涉及的方面或其他對象的類型。適合于景觀規(guī)劃與設(shè)計的研究類型可以劃分為論文中涉及到的研究的范圍，例如西安文化名城、黃河高原小流域、某風(fēng)景區(qū)等等。論文中涉及的對象總共有8種，隨著年代的增加，研究所涉及的各個方面的論文數(shù)都有所增加，特別是有關(guān)研究涉及城市、風(fēng)景區(qū)、廊道這三個方面的論文數(shù)最集中;其次是研究涉及有關(guān)廣場、居住小區(qū)、園林這三個方面的論文數(shù)也有一定數(shù)量;論文數(shù)量最少的研究是涉及黃土高原小流域和大學(xué)校園。論文研究的類型隨著景觀規(guī)劃學(xué)科的發(fā)展，研究范圍在逐漸的擴(kuò)大，學(xué)位論文的研究類型也隨之增加。

2.3按照研究要素統(tǒng)計的論文量

按照研究要素劃分的依據(jù)是所選研究對象的構(gòu)成要素或其他相關(guān)的基本單位。有關(guān)景觀規(guī)劃與設(shè)計的論文按照景觀要素可以劃分為：空間形態(tài)研究、生境營造、景觀設(shè)計手法、生態(tài)景觀研究等十幾種要素。

按照研究要素統(tǒng)計，論文涉及的要素數(shù)量太多，總共17種。隨著年代的增加，論文中包含的要素范圍越來越廣，說明對于景觀方面的研究大家越來越重視。論文研究對象主要集中在空間形態(tài)的研究，占總論文篇數(shù)的18%，這方面的論文有10篇。

2.4按照研究對象分布地區(qū)統(tǒng)計的論文量

按照研究對相關(guān)分布地區(qū)的劃分依據(jù)是指研究對象的地理分布或區(qū)位分布。有關(guān)景觀規(guī)劃與設(shè)計論文中研究對象的地理分布可以劃分為西安、華山風(fēng)景區(qū)、黃河高原地區(qū)、西北地區(qū)中小城鎮(zhèn)等14個地區(qū)。論文中研究對象的分布十分廣泛。論文研究對象最多是集中在西安這個地方，比例達(dá)到了36%，最主要的原因是有關(guān)西安的文獻(xiàn)資料較多，便于查閱，而且出行方便，便于實地調(diào)研。其次是西北地區(qū)中小城鎮(zhèn)，再者就是延安。

3結(jié)論

通過對西安建筑科技大學(xué)近5年來建筑學(xué)院景觀規(guī)劃與設(shè)計方向57篇碩士論文的分析，總結(jié)了以下3種規(guī)律：

論文數(shù)量逐年增加,涉及范圍廣泛。從論文分析中可以看出，論文稍偏重于理論研究，應(yīng)該把論文與具體工程結(jié)合起來。缺乏學(xué)科交叉型的論文，論文中只是談有關(guān)景觀規(guī)劃方面的問題，缺乏與建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)的結(jié)合。

另外，鑒于選題分析的結(jié)果，提出幾點建議，要遵循“一大三小”的原則。

大的原則是“小題大作”，選擇小一點兒的論題，抓住其要點，深入本質(zhì)和核心，從多角度多層次去研究，就能有理有據(jù)的闡述自己的新觀點、新見解、新主張。除了遵循大的原則外，論文選題還要遵循三點小原則：一是客觀性原則，二是創(chuàng)新性原則，三是可行性原則。

主要參考文獻(xiàn)：

[1]周飛.學(xué)位論文選題因素分析[J].中國研究生，2006.

[2]魏偉.論文寫作中的選題問題鄒議[J].考試周刊，2007，30:30～31

[3]張照，王德.我國城市規(guī)劃院校碩士學(xué)位論文選題特征分析[J].城市規(guī)劃學(xué)刊，2007,3:111～115

[4]王芳，陳瑩.建筑學(xué)院建筑設(shè)計及理論專業(yè)碩士研究生學(xué)位論文選題分析[J].西安：西安建筑科技大學(xué)，2004.

[5]李曉綱.碩士研究生學(xué)位論文選題分析—以西安建筑科技大學(xué)建筑學(xué)院建筑歷史與理論專業(yè)為例[J].高等建筑教育，2008,17:104～108

[6]劉基，董西紅.我國建筑院校碩士論文選題現(xiàn)狀與分析[J].高等建筑教育，2004,13:65～67.

論文選擇這個課題的原因

結(jié)合自己的實際情況談?wù)勛约旱慕?jīng)歷和興趣，比如：我選這個題目的主要原因是因為我個人特別感興趣

如果畢業(yè)論文題目太大或太難，很難完成寫作任務(wù)；相反，選題過于簡單，不能更好的鍛煉科研能力，不能達(dá)到寫畢業(yè)論文的目的。因此，選擇合適難度和大小的題目可以保證寫作的順利進(jìn)行。那么學(xué)習(xí)這個課題對我以后的發(fā)展會有一定的幫助。

選題建議：

一、聯(lián)系實際工作

選題應(yīng)結(jié)合我國行政管理實踐，提倡選題應(yīng)用性強(qiáng)，尤其鼓勵結(jié)合當(dāng)前社會實踐解決實際問題。建議根據(jù)當(dāng)?shù)厣踔羻挝坏墓ぷ髑闆r來選擇題目。

在選題時，可以考慮選擇一些與自己工作相關(guān)的選題，將理論與實踐緊密結(jié)合，這樣可以將自己的實際工作經(jīng)驗提升為理論，也可以用大學(xué)學(xué)習(xí)中掌握的理論來分析和解決一些實際的工作問題。

二、選題合適

所謂選題要適當(dāng)，即如何掌握選題的廣度和深度。選題應(yīng)適當(dāng)包含兩層含義：

首先，主題的大小要合適。題目的大小，即題目所涉及內(nèi)容的廣度。題目的大小取決于你的寫作能力。如果這個話題太大，為了證明一個好話題，需要組織大量的內(nèi)容，重點是不容易掌握，很難深入的討論，和寫作時間是有限的，最后將無能，難以完成，導(dǎo)致流產(chǎn)或失敗。

論文答辯為什么選這個題目怎么回答

自己回答要體現(xiàn)從哪些方面研究的，創(chuàng)新點在哪里，有什么地方跟別人的不一樣，以及體現(xiàn)的意義。

回答內(nèi)容應(yīng)包括框架結(jié)構(gòu)的安排，采用的研究方法，主要是看數(shù)據(jù)來源，如果有做調(diào)研，一定告訴大家。論文將是自己做出的研究結(jié)論。簡單說說即可，1-2分鐘足夠，切忌不要對著開題報告。從頭念到尾。

因為只是開題，老師更多是就選題和內(nèi)容提出建議，當(dāng)然還會看開題報告整體認(rèn)真，規(guī)范，有沒錯子漏字等低級錯誤。老師的建議認(rèn)真聽取即可，可以補(bǔ)充解釋，但無需爭辯。

答辯一般程序

1．學(xué)員必須在論文答辯會舉行之前半個月，將經(jīng)過指導(dǎo)老師審定并簽署過意見的畢業(yè)論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細(xì)研讀畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上，擬出要提問的問題，然后舉行答辯會。

2．在答辯會上，先讓學(xué)員用15分鐘左右的時間概述論文的標(biāo)題以及選擇該論題的原因，較詳細(xì)地介紹論文的主要論點、論據(jù)和寫作體會。

3．主答辯老師提問。主答辯老師一般提三個問題。老師提問完后，有的學(xué)校規(guī)定，可以讓學(xué)生獨(dú)立準(zhǔn)備15—20分鐘后，再來當(dāng)場回答，而中央黨校函授學(xué)院則規(guī)定，主答辯老師提出問題后，要求學(xué)員當(dāng)場立即作出回答，隨問隨答。

可以是對話式的，也可以是主答辯老師一次性提出三個問題，學(xué)員在聽清楚記下來后，按順序逐一作出回答。根據(jù)學(xué)員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當(dāng)?shù)牟鍐枴?/p>

4．學(xué)員逐一回答完所有問題后退場，答辯委員會集體根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況，商定通過還是不通過，并擬定成績和評語。

5．召回學(xué)員，由主答辯老師當(dāng)面向?qū)W員就論文和答辯過程中的情況加以小結(jié)，肯定其優(yōu)點和長處，指出其錯誤或不足之處，并加以必要的補(bǔ)充和指點，同時當(dāng)面向?qū)W員宣布通過或不通過。至于論文的成績，一般不當(dāng)場宣布。

中共中央黨校函授學(xué)院規(guī)定，對答辯不能通過的學(xué)員，提出修改意見，允許學(xué)員待半年后另行答辯。

華科遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院論文怎么選題

本科畢業(yè)論文選題方法，十分詳細(xì)

一、選題工作的重要性

1、在畢業(yè)論文工作布置后，每個人都應(yīng)遵循選題的基本原則，在較短的時間內(nèi)把選題的方向確定下來。老師給的選題僅是確定選題大致范圍，學(xué)生可以從選題指南中選題，也可以在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)自擬題目，但自擬題目不能脫離本學(xué)科領(lǐng)域。

2、選題不等于論文的最終題目，只是一個規(guī)劃、預(yù)想。舉例。

3、選題是論文撰寫的前提和第一步，它實際上就是確定“寫什么”的問題，亦即確定研究的方向和范圍。如果“寫什么”都不明確，“怎么寫”就無從談起。

4、畢業(yè)論文的選題的重要性。是一門課，拿畢業(yè)證和學(xué)位證，進(jìn)個人檔案，有人抄襲實際是遭受“終身追捕”。

5、教師指導(dǎo)，但關(guān)鍵是自己努力。不能依賴?yán)蠋煛Ｈ狈ρ芯糠治觯患铀妓鳎攀帜閬硎亲约簩ψ约翰回?fù)責(zé)。文章的觀點、論據(jù)、論證方法“胸中無數(shù)”，材料的準(zhǔn)備不足，勉強(qiáng)提筆來寫，就會感到困難重重，可能推倒重來，將來極度被動，影響順利畢業(yè)。

二、選什么樣的題

1、選擇具有現(xiàn)實意義的題目。

我們選的題目，應(yīng)是與社會生活密切相關(guān)、為眾人所關(guān)心的問題，是亟待解決的問題。這類問題反映著一定歷史時期和階段社會生活的重點和熱點。我們運(yùn)用自己所學(xué)的理論知識對其進(jìn)行研究，提出自己的見解，探討解決問題的方法，才有意義。

2、小的理論問題。

學(xué)術(shù)論文要具有一定的理論性。其形式還是內(nèi)容都和工作總結(jié)、調(diào)查報告有著重要區(qū)別。非學(xué)術(shù)論文是對學(xué)術(shù)論文的一種傳播和宣傳、介紹，而不是原始性的創(chuàng)造。比如報紙雜志上刊登的評論、政論等是典型的非學(xué)術(shù)性論文。非學(xué)術(shù)論文的主要功能是對學(xué)術(shù)性論文的稀釋和宣解，但有時也可能會成為學(xué)術(shù)性論文的先導(dǎo)。

注意三點：第一，非理論問題不應(yīng)該選。第二，重大理論問題不好選（有些政治局考慮的問題，我們選了做不下來）。第三，特別敏感政治問題建議不要選。

3、自己能做下來的題目。

知己知彼，量力而行。所謂“知己”，首先，要充分估計到自已的知識儲備情況和分析問題的能力。如果理論基礎(chǔ)比較好，又有較強(qiáng)的分析概括能力，那就可以選擇難度大一些、內(nèi)容復(fù)雜一些的題目；如果自己覺得綜合分析一個大問題比較吃力，那么題目就應(yīng)定得小一些，便于集中力量抓住重點，把某一問題說深說透。所謂“知彼”，一是要考慮到是否能找到資料。資料又可分為第一手資料和第二手資料。第一手資料是指作者親自考查獲得的。第二手資料的主要來源是圖書館和資料室，或者是上網(wǎng)。二是要了解所選課題的研究動態(tài)和研究成果。

考慮：興趣、知識、資料、時間

選喜歡的題目。有興趣才有研究的欲望，內(nèi)在的動力和寫作情緒就高，成功的可能性也就越大。

知識儲備夠不夠。如果不夠，用半年時間能否補(bǔ)上。

資料夠不夠。至少泛讀五本書以上、精讀二、三本書（近十年內(nèi)）、三篇以上相關(guān)論文（期刊網(wǎng)上下載）

研究外國問題，要參考外國的譯著或原著。

找資料的追蹤溯源法。

時間夠不夠。盡快定題，慎重定題，然后轉(zhuǎn)入資料閱讀、構(gòu)思。寫初稿要留出至少半個月或一個月的時間。修改留出一至兩個月。建議下學(xué)期開學(xué)交初稿，五一以前定稿。趕前不趕后的原則。

4、中庸之道：不新不舊的題目

（此處對本科生而言，博碩士最好要找別人沒做過的題目）

太新，沒有充足的資料來源。“巧婦難為無米之炊”，在缺少相關(guān)資料的情況下，是很難寫出高質(zhì)量的論文的。選擇一個具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究與開展很有幫助。

太舊，沒有研究價值和必要，得分不會高。

附：宋楚瑜提出選題的原則包括：

1、選題應(yīng)依志趣；

2、對于所選題目應(yīng)有相當(dāng)準(zhǔn)備；

3、題目宜切實，不宜空泛；

4、題目宜新穎致用；

5、避免爭論性的題目；

6、避免高度技術(shù)性的題目；

7、避免直接概括的傳記；

8、避免做摘要式的論文；

9、題目范圍不宜太大；

三、如何選題

1、由大及小。

步驟：先選定領(lǐng)域，然后專業(yè)，再方向，再具體題目。

一定要找到具體“問題”。在選題的時候，必須深入到具體問題的層面。如果你停留在研究領(lǐng)域或者研究方向，那么你的選題就會有問題，你就可能在寫作的時候泛泛而談，缺乏深度和針對性。

提供以下三個具體方法來確定問題：

2、快速瀏覽，從研究概況中得出研究題目的方法。

瀏覽一般是在資料占有達(dá)到一定數(shù)量時集中一段時間進(jìn)行，這樣便于對資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過程中，提出問題，尋找自己的研究課題。這就需要對收集到的材料作一全面的閱讀研究，主要的、次要的、不同角度的、不同觀點的都應(yīng)了解，不能看了一些資料，有了一點看法，就急于動筆。也不能“先入為主”，以自己頭腦中原有的觀點或看了第一篇資料后得到的看法去決定取舍。

建議：

第一，瀏覽資料，勤作筆錄，記下綱目關(guān)鍵詞，記下資料中對自己影響最深刻的觀點、論據(jù)、論證方法等，記下腦海中涌現(xiàn)的點滴體會。記下資料來源及頁碼就行，以避免浪費(fèi)時間和精力。注意電腦來源的資料標(biāo)題性為多，實質(zhì)不多，不要只來源于電腦。

第二，是將閱讀的內(nèi)容，進(jìn)行分類、排列、組合，從中尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題，材料可按綱目分類，如分成：系統(tǒng)介紹有關(guān)問題研究發(fā)展概況的資料；對某一個問題研究情況的資料；對同一問題幾種不同觀點的資料；對某一問題研究最新的資料和成果等等。

第三，將自己在研究中的體會與資料分別加以比較，找出哪些體會在資料中沒有或部分沒有；哪些體會雖然資料已有，但自己對此有不同看法；哪些體會和資料是基本一致的；哪些體會是在資料基礎(chǔ)上的深化和發(fā)揮等等。經(jīng)過幾番深思熟慮的思考過程，就容易萌生自己的想法。把這種想法及時捕捉住，再作進(jìn)一步的思考，選題的目標(biāo)也就會漸漸明確起來。

3.大膽假設(shè)、小心求證的方法。

先有擬想，然后再通過閱讀資料加以驗證來確定選題的方法。這種選題方法必須先有一定的想法，即根據(jù)自己平素的積累，初步確定準(zhǔn)備研究的方向、題目或選題范圍。但這種想法是否真正可行，心中沒有太大的把握，故還需按著擬想的研究方向，跟蹤追溯。追溯可從以下幾方面考慮：

第一，看自己的“擬想”是否對別人的觀點有補(bǔ)充作用，自己的“擬想”別人沒有論及或者論及得較少。如果得到肯定的答復(fù)，再具體分析一下主客觀條件，只要通過努力，能夠?qū)@一題目作出比較圓滿的回答，則可以把“擬想”確定下來，作為畢業(yè)論文的題目如果自己的“擬想”雖然別人還沒有談到，但自己尚缺乏足夠的理由來加以論證，考慮到寫作時間的限制，那就應(yīng)該中止，再作重新構(gòu)思。

第二，看“擬想”是否與別人重復(fù)。如果自己的想法與別人完全一樣，就應(yīng)馬上改變“擬想”，再作考慮；如果自己的想法只是部分的與別人的研究成果重復(fù)，就應(yīng)再縮小范圍，在非重復(fù)方面深入研究。比如姚力的《商品房預(yù)售欺詐及懲罰性賠償研究》。

第三，要善于捕捉一閃之念，抓住不放，深入研究。在閱讀文獻(xiàn)資料或調(diào)查研究中，有時會突然產(chǎn)生一些思想火花，盡管這種想法很簡單、很朦朧，也未成型，但干萬不可輕易放棄。因為這種思想火花往往是在對某一問題作了大量研究之后的理性升華，如果能及時捕捉，并順勢追溯下去，最終形成自己的觀點，這是很有價值的。

4.由老師定題的方法。

現(xiàn)有不少老師根據(jù)自己的興趣和研究方向布置給學(xué)生做，這是一種快捷的方法，但對多數(shù)同學(xué)不適用。

四、注意幾個問題

1、題目要小。

題目可大可小，可以大題小作，也可以小題大作。但提倡小題大作。

對初寫論文者來說，應(yīng)該由淺入深，從易到難。因為題目小一點，容易掌握。不要認(rèn)為題目小了，論文的就沒有份量。其實，份量的輕重與題目的大小不一定成正比。有人追求大題目，全面論述一個大問題，由于無法深入，很容易蜻蜓點水，面面俱到，一個問題也沒有論述深透，論文還是沒有份量。相反，如果抓住一個重要的小題，能夠深入本質(zhì)，抓住要害，從各個方面把它說深說透，有獨(dú)到的見解，那論文就很有份量。

大題要通過副標(biāo)題來限定。

常犯錯誤舉例：死刑研究（太大）

2、題目要新。

新穎，吸引眼球。每篇論文首先映入讀者眼簾的，總是其標(biāo)題。人們?yōu)g覽論文，首先從標(biāo)題上來判斷有沒有閱讀的必要。這里的新不是新奇，而是指新角度、新內(nèi)容、新情況、新發(fā)現(xiàn)。論文標(biāo)題要像一種標(biāo)簽，務(wù)必精煉、醒目。

注意：新穎不是生造詞匯、翻譯體（多個的）。

3、題目要簡。

不要一個廢字，贅詞。題目要直白，不要隱諱。題目越直白越好，要讓讀者一看就知道寫的是什么方面的內(nèi)容。在標(biāo)題中故弄玄虛是不好的文風(fēng)。

4、最好是陳述句、判斷句，偏正或動賓結(jié)構(gòu)。

以下諸如此類的題目表述因為沒有表達(dá)命題，都是不符合本科畢業(yè)論文要求的：

面對未來"老年中國"誰為農(nóng)民伯伯養(yǎng)老（屬于疑問句）、試論我國隱私權(quán)的法律保護(hù)不夠完善（無須再論證）、加強(qiáng)立法，完善我國檢察監(jiān)督權(quán)（像領(lǐng)導(dǎo)報告，我國檢察權(quán)監(jiān)督的完善）、如何維護(hù)婦女權(quán)益（論婦女權(quán)益的維護(hù)屬于命題）、論區(qū)分抵押與質(zhì)押權(quán)（論抵押權(quán)與質(zhì)押權(quán)的區(qū)分屬于命題）、堅持實行"嚴(yán)打政策"是否符合我國國情（堅持實行"嚴(yán)打政策"符合我國國情屬于命題）、打開潘多拉的盒子――誰為第三者責(zé)任險買單。

其次，論文不宜寫成教科書體裁，但題目可以尋找一般教科書的三、四級題目來確定。

論違約責(zé)任（或者論違約責(zé)任的構(gòu)成要件）。

該題對本科生來說，很難超出教科書的定論，實踐中也無新意，故不宜作為本科畢業(yè)論文的論題。

以我擬的題目為例來討論。

除了自己思考外，要虛心征求和尊重指導(dǎo)老師的意見。不要盲目自大。

5、主題要集中

慎用內(nèi)容龐大的命題，不宜用"……與……"或者"……及……"連結(jié)的命題。因為，那意味著論文又兩個中心，這對畢業(yè)論文來說是大忌。

例：預(yù)期違約與相關(guān)制度及其立法問題（主題不集中）

論舉證責(zé)任倒置的適用與實踐中應(yīng)注意的問題（雙主題）

電子郵件相關(guān)法律問題探析（主題不鮮明）

好了，關(guān)于“學(xué)位論文選題需要遵循的原則不包括”的話題就講到這里了。希望大家能夠通過我的講解對“學(xué)位論文選題需要遵循的原則不包括”有更全面、深入的了解，并且能夠在今后的工作中更好地運(yùn)用所學(xué)知識。

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