畢業(yè)論文文獻綜述(畢業(yè)論文文獻綜述的含義是什么)
畢業(yè)論文文獻綜述(畢業(yè)論文文獻綜述的含義是什么)
大家好,今天我來為大家揭開“畢業(yè)論文文獻綜述”的神秘面紗。為了讓大家更好地理解這個問題,我將相關(guān)資料進行了整合,現(xiàn)在就讓我們一起來探索吧。
文章目錄列表:
1.撰寫畢業(yè)論文的文獻綜述部分應(yīng)該堅持哪條2.本科畢業(yè)論文文獻綜述多少字
3.畢業(yè)論文開題報告中文獻綜述怎么做?
4.論文中的文獻綜述與開題報告一樣可以嗎?

撰寫畢業(yè)論文的文獻綜述部分應(yīng)該堅持哪條
撰寫畢業(yè)論文的文獻綜述部分應(yīng)該堅持哪條?相關(guān)內(nèi)容如下:
1、全面性和深度:
綜述部分需要全面而深入地介紹相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和進展。這包括對于相關(guān)理論、方法、歷史演變、現(xiàn)有研究成果和爭議點的綜合性概括和分析。確保論文的文獻綜述部分覆蓋該領(lǐng)域的主要研究成果,能夠呈現(xiàn)出當前研究的全貌。
2、系統(tǒng)性和邏輯性:
文獻綜述需要具備良好的邏輯性和系統(tǒng)性,按照一定的結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)組織各個部分,清晰地呈現(xiàn)出各個研究點和觀點之間的關(guān)聯(lián)和發(fā)展。可以按照時間、主題、方法等方面進行組織,使讀者能夠清晰地理解相關(guān)研究的發(fā)展歷程。
3、客觀性和評價性:
綜述應(yīng)保持客觀,不應(yīng)夸大或貶低某個觀點或研究成果。同時,也應(yīng)該對文獻中的觀點和方法進行評價和比較,指出各種研究的優(yōu)缺點、局限性和未來發(fā)展趨勢,為讀者提供一個更全面、客觀的研究視角。
4、最新性和權(quán)威性:
文獻綜述需要涵蓋最新的研究成果和文獻資料,體現(xiàn)出對于領(lǐng)域內(nèi)最新進展的關(guān)注和理解。同時,應(yīng)該優(yōu)先選擇權(quán)威、可信賴的來源,比如發(fā)表在高影響力期刊、由知名學者撰寫的文獻等,以確保文獻綜述的權(quán)威性和可靠性。
5、批判性思維和創(chuàng)新性:
綜述部分不應(yīng)僅僅是對現(xiàn)有研究的簡單重復(fù),而應(yīng)該展現(xiàn)出批判性思維,對文獻中的觀點提出自己的思考和見解。此外,也可以指出當前研究中存在的空白或未解決的問題,并提出自己的研究獨特性和創(chuàng)新點。
在撰寫文獻綜述時,遵循這些原則可以使綜述部分更加嚴謹、全面、有邏輯和可信賴。同時,通過對文獻的全面梳理和分析,也有助于作者更清晰地定位自己研究的立足點和創(chuàng)新方向。
本科畢業(yè)論文文獻綜述多少字
文獻綜述不得少于3000字,字數(shù)在4000字到5000字之間,英語專業(yè)2000字以上。
文獻綜述一般字數(shù)控制在4000-6000字左右,大約8-15頁,主要以評述為主,不可羅列文獻。基本格式通常包括題目、作者、摘要、關(guān)鍵詞、前言、正文、結(jié)語和參考文獻等幾個部分。中文參考15-20篇,英文參考20篇左右,文獻要新,50%-80%最好為3年內(nèi)的文獻。
文獻綜述的寫作技巧:
1、文獻綜述不應(yīng)是對已有文獻的重復(fù)、羅列和一般性介紹,而應(yīng)是對以往研究的優(yōu)點、不足和貢獻的批判性分析與評論。因此,文獻綜述應(yīng)包括綜合提煉和分析評論雙重含義。
2、文獻綜述要文字簡潔,盡量避免大量引用原文,要用自己的語言把作者的觀點說清楚,從原始文獻中得出一般性結(jié)論。
3、文獻綜述不是資料庫,要緊緊圍繞課題研究的“問題”,確保所述的已有研究成果與本課題研究直接相關(guān),其內(nèi)容是圍繞課題緊密組織在一起,既能系統(tǒng)全面地反映研究對象的歷史、現(xiàn)狀和趨勢,又能反映研究內(nèi)容的各個方面。
4、文獻綜述的綜述要全面、準確、客觀,用于評論的觀點、論據(jù)最好來自一次文獻,盡量避免使用別人對原始文獻的解釋或綜述。
畢業(yè)論文開題報告中文獻綜述怎么做?
在畢業(yè)論文開題報告中,文獻綜述是一個非常重要的部分,它是對研究主題相關(guān)文獻的綜合性評述,旨在為研究提供背景和理論基礎(chǔ)。以下是文獻綜述的一些步驟和注意事項:
確定研究主題和范圍:在開始文獻綜述之前,需要明確研究主題和范圍,以便更有針對性地搜索和篩選相關(guān)文獻。
收集文獻:通過圖書館、學術(shù)期刊、會議論文等渠道收集相關(guān)文獻,確保覆蓋面廣、權(quán)威性強。
閱讀和篩選文獻:閱讀文獻的標題、摘要和關(guān)鍵詞,篩選出與研究主題相關(guān)的文獻,然后進行深入閱讀和分析。
分類和整理文獻:將篩選出的文獻進行分類和整理,可以按照研究主題、研究方法、研究結(jié)果等進行分類。
撰寫綜述:在撰寫綜述時,應(yīng)先介紹研究主題和背景,然后按照分類進行文獻的綜述。注意要客觀、全面地評價已有研究,指出其優(yōu)點和不足,提出本研究的創(chuàng)新點和重要性。
總結(jié)和評價:在綜述的最后,需要進行總結(jié)和評價,強調(diào)本研究的意義和創(chuàng)新點,同時指出研究的局限性和未來研究方向。
在撰寫文獻綜述時,還需要注意以下幾點:
語言表述清晰簡潔,重點突出;
引用文獻要規(guī)范、準確;
避免直接抄襲已有文獻的內(nèi)容;
要注重文獻之間的聯(lián)系和對比,凸顯本研究的創(chuàng)新點和重要性。
最后,寫文獻綜述需要認真思考和反復(fù)修改,以確保內(nèi)容的質(zhì)量和水平。同時,也可以向?qū)熁蛲瑢W請教和討論,以獲得更多的幫助和建議。
論文中的文獻綜述與開題報告一樣可以嗎?
文獻綜述反映當前某一領(lǐng)域中某分支學科或重要專題的歷史現(xiàn)狀、最新進展、學術(shù)見解和建議,它往往能反映出有關(guān)問題的新動態(tài)、新趨勢、新水平、新原理和新技術(shù)等等。文獻綜述是針對某一研究領(lǐng)域分析和描述前人已經(jīng)做了哪些工作,進展到何程度,要求對國內(nèi)外相關(guān)研究的動態(tài)、前沿性問題做出較詳細的綜述,并提供參考文獻。作者一般不在其中發(fā)表個人見解和建議,也不做任何評論,只是客觀概括地反映事實。
一、何謂文獻綜述?
文獻綜述是對某一學科、專業(yè)或?qū)n}的大量文獻進行整理篩選、分析研究和綜合提煉而成的一種學術(shù)論文,是高度濃縮的文獻產(chǎn)品。根據(jù)其涉及的內(nèi)容范圍不同,綜述可分為綜合性綜述和專題性綜述兩種類型。所謂綜合性綜述是以一個學科或?qū)I(yè)為對象,而專題性綜述則是以一個論題為對象的。學生畢業(yè)論文主要為專題性綜述。
二、要求同學們學寫綜述的意義
1. 通過搜集文獻資料過程,可進一步熟悉文獻的查找方法和資料的積累方法,在查找的過程中同時也擴大了知識面;
2.查找文獻資料、寫文獻綜述是科研選題的第一步,因此學習文獻綜述的撰寫也是為今后科研活動打基礎(chǔ)的過程;
3.通過綜述的寫作過程,能提高歸納、分析、綜合能力,有利于獨立工作能力和科研能力的提高。
三、文獻資料的搜集
文獻資料的搜集途徑:
1.利用有關(guān)的檢索工具(包括目錄、文摘和索引等)搜集文獻資料。
2.利用國際聯(lián)機檢索系統(tǒng)搜集文獻資料。
3.利用原始文獻(包括專業(yè)期刊、科技報告、專利文獻、學位論文、會議文獻、專著和標準等)搜集文獻資料。
4.利用三次文獻(包括綜述、述評、百科全書、年鑒和手冊等)搜集文獻資料。
5.通過Interent網(wǎng)和光盤數(shù)據(jù)庫搜集文獻資料。
四、撰寫文獻綜述時應(yīng)注意以下問題
1. 搜集文獻應(yīng)盡量全。掌握全面、大量的文獻資料是寫好綜述的前提,否則,隨便搜集一點資料就動手撰寫是不可能寫出好多綜述的,甚至寫出的文章根本不成為綜述。
2. 注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。在搜集到的文獻中可能出現(xiàn)觀點雷同,有的文獻在可靠性及科學性方面存在著差異,因此在引用文獻時應(yīng)注意選用代表性、可靠性和科學性較好的文獻。
3. 要圍繞主題對文獻的各種觀點作比較分析,不要教科書式地將有關(guān)的理論和學派觀點簡要地匯總陳述一遍。
4. 文獻綜述在邏輯上要合理,即做到由遠而近先引用關(guān)系較遠的文獻,最后才是關(guān)聯(lián)最密切的文獻。
5. 評述(特別是批評前人不足時)要引用原作者的原文(防止對原作者論點的誤解),不要貶低別人抬高自己,不能從二手材料來判定原作者的“錯誤”。
6. 文獻綜述結(jié)果要說清前人工作的不足,襯托出作進一步研究的必要性和理論價值。
7. 采用了文獻中的觀點和內(nèi)容應(yīng)注明來源,模型、圖表、數(shù)據(jù)應(yīng)注明出處,不要含糊不清。
8. 文獻綜述最后要有簡要總結(jié),表明前人為該領(lǐng)域研究打下的工作基礎(chǔ)。
9. 所有提到的參考文獻都應(yīng)和所研究問題直接相關(guān)。
10. 文獻綜述所用的文獻,應(yīng)主要選自學術(shù)期刊或?qū)W術(shù)會議
11. 所引用的文獻應(yīng)是親自讀過的原著全文,不可只根據(jù)摘要即加以引用,更不能引用由文獻引用的內(nèi)容而并末見到被引用的原文,因為這往往是造成誤解或曲解原意的重要原因,有時可給綜述的科學價值造成不可彌補的損失。
五、文獻綜述的結(jié)構(gòu)
文獻綜述主體部分的格式一般由前言、主題、結(jié)語三大部分組成,看起來和科技論文相似,但論述的重點不同。
這里是一篇文獻綜述正文部分的寫作框架:
1.前言或簡介(問題的提出,背景,動機等等);
2.參考文獻的來源及其主要的觀點或?qū)W術(shù)流派、技術(shù)路線介紹;
3.各種觀點的評價或各個學術(shù)流派、技術(shù)路線的發(fā)展趨勢;
4.結(jié)語:值得關(guān)注的若干問題、目前該領(lǐng)域尚需探索的重大空白等等。
畢業(yè)論文的文獻綜述主要是為自己寫作畢業(yè)論文提供文獻方面的幫助和指導(dǎo)的,所以,只要把自己所作題目的相關(guān)文獻找準、找全(這是編寫參考文獻題錄階段必須做好的工作),然后對這些文獻中的觀點、方法、原理、材料等等進行歸納和總結(jié),形成文字就可以了,完全沒有必要像做畢業(yè)論文那樣,把自己的發(fā)明和創(chuàng)新全寫上去,更不要象寫教科書那樣,從古到今面面俱到。總之,一篇好的文獻綜述,應(yīng)有較完整的文獻資料,有評論分析,并能準確地反映主題內(nèi)容。
六、論文后參考文獻表排寫格式
每一參考文獻條目的最后均以“。”結(jié)束。參考文獻按在正文中出現(xiàn)的先后次序列表于文后,表上以“參考文獻”居中排作為標識;參考文獻的序號左頂格,并用數(shù)字加方括號表示,如[1],[2],…,以與正文中的指示序號格式一致。
今天關(guān)于“畢業(yè)論文文獻綜述”的講解就到這里了。希望大家能夠更深入地了解這個主題,并從我的回答中找到需要的信息。如果您有任何問題或需要進一步的信息,請隨時告訴我。

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