漢語言文學(xué)最好寫的畢業(yè)論文(漢語言文學(xué)最好寫的畢業(yè)論文選題)

接下來，我將為大家解答有關(guān)漢語言文學(xué)最好寫的畢業(yè)論文的問題，希望我的回答對大家有所幫助。現(xiàn)在，我們就開始探討一下漢語言文學(xué)最好寫的畢業(yè)論文的話題吧。

文章目錄列表:

專科漢語言寫作文章

專科漢語言專業(yè)的學(xué)生在寫作文章時，需要掌握一定的寫作技巧和方法，以確保文章的質(zhì)量。以下是一篇專科漢語言寫作文章的示例，供您參考：

題目：淺析《紅樓夢》中林黛玉的性格特點

摘要：

《紅樓夢》作為中國古典文學(xué)的巔峰之作，以其豐富的人物形象和深刻的社會背景而著稱。林黛玉作為小說中的核心人物之一，她的性格特點對整部小說的情節(jié)發(fā)展和主題表達起到了至關(guān)重要的作用。本文旨在通過對《紅樓夢》中林黛玉的性格特點進行深入分析，探討其性格形成的原因及影響，從而加深對小說主題的理解。

關(guān)鍵詞：《紅樓夢》；林黛玉；性格特點；形成原因；影響

一、引言

《紅樓夢》是清代作家曹雪芹的代表作，以其細膩的筆觸和豐富的人物形象描繪了封建社會末期的種種矛盾與沖突。林黛玉作為小說中的女主人公之一，以其獨特的性格魅力吸引了無數(shù)讀者的目光。本文將從林黛玉的性格特點入手，探討其性格形成的原因及影響。

二、林黛玉的性格特點

（一）敏感多疑

林黛玉自幼失去母親，寄居在外祖母家，這種特殊的成長環(huán)境使她的性格變得敏感多疑。在小說中，她常常因為一些小事而心生疑慮，對別人的言行舉止也表現(xiàn)出高度的敏感性。

（二）才情出眾

林黛玉自幼聰明伶俐，才情出眾。她善于詩詞歌賦，能夠即興創(chuàng)作出令人贊嘆的佳作。在小說中，她的才情得到了廣泛的認可，也讓她在賈府中的地位得到了提升。

（三）叛逆不屈

林黛玉雖然身處封建社會，但她卻具有叛逆不屈的精神。她敢于挑戰(zhàn)封建禮教的束縛，追求自己的愛情和幸福。在小說中，她與賈寶玉的愛情故事成為了整部小說的核心線索之一。

三、林黛玉性格形成的原因

（一）家庭背景的影響

林黛玉自幼失去母親，父親又忙于政務(wù)，她只能寄居在外祖母家。這種特殊的家庭背景使她的性格變得敏感多疑，缺乏安全感。

（二）社會環(huán)境的影響

封建社會末期，禮教束縛嚴重，女性地位低下。林黛玉作為一個聰明伶俐、才情出眾的女性，自然會對這種社會環(huán)境產(chǎn)生不滿和反抗。

四、林黛玉性格對小說的影響

林黛玉的性格特點對整部小說的情節(jié)發(fā)展和主題表達起到了至關(guān)重要的作用。她的敏感多疑和叛逆不屈使她與賈寶玉的愛情故事充滿了曲折和波折，也推動了小說情節(jié)的發(fā)展。同時，她的才情出眾也為小說增添了濃厚的文化氛圍。

五、結(jié)論

通過對《紅樓夢》中林黛玉的性格特點進行深入分析，我們可以發(fā)現(xiàn)她的性格形成受到了家庭背景和社會環(huán)境的影響。她的敏感多疑、才情出眾和叛逆不屈等性格特點對整部小說的情節(jié)發(fā)展和主題表達起到了至關(guān)重要的作用。通過了解林黛玉的性格特點及其形成原因和影響，我們可以更加深入地理解《紅樓夢》這部偉大的文學(xué)作品。

參考文獻：

[此處列出參考的文獻，如《紅樓夢》原著、相關(guān)學(xué)術(shù)論文等]

請注意，以上文章僅為示例，具體寫作時應(yīng)根據(jù)自己的理解和感受進行創(chuàng)作，確保文章的原創(chuàng)性和質(zhì)量。同時，在寫作過程中要注意文章的結(jié)構(gòu)和邏輯清晰性，以及語言表達的準確性和生動性。

中文系漢語言文學(xué)畢業(yè)論文擬題方向？

語言學(xué)

1、《圍城》比喻句研究

2、“很十名”現(xiàn)象探析

3、校園流行語研究

4、體態(tài)語研究

5、新聞標題語言藝術(shù)特色分析

6、關(guān)于漢語詞類劃分原則的再討論

7、關(guān)于字母詞的幾個問題

8、廣告語的語言藝術(shù)特色分析

9、談網(wǎng)絡(luò)語言的規(guī)范化

10、論新興的社會方言——網(wǎng)絡(luò)語言

11、漢語縮 語研究

12、“零**”詞族探微

13、論大陸漢語和海外漢語的差異與融合

14、**方言與普通話的對應(yīng)規(guī)律

15、**方言詞匯研究

16、**方言人名文化信息解讀

17、校園流行詞語研究

18、談修辭與語境

19、析顏色詞在中英文化中的差異

20、稱謂語的演變及其社會意義

21、淺議流行語

22、X X方言與普通話

23、X X方言地名文化信息解讀

24、從漢語發(fā)展史看漢語方言的前途。

25、字與漢語詞匯復(fù)合詞的生成機制。

26、謙詞所體現(xiàn)的中國文化精神。

27、漢語禮敬語的產(chǎn)生發(fā)展及其衰落。

28、佛教文化的傳入對漢語詞匯的影響。

29、上古漢語字詞所反映的中國遠古文化信息。

30、河?xùn)|方言語詞研究

31、“碧落碑”碑文考釋

32、司馬文公祠“杏花碑”碑文考釋

33、《西廂記》中的山西方言詞語研究

34、古代漢語中被動句的表示方法

35、古今漢語人稱代詞的比較研究

36、近體詩的格律研究

37、《詩經(jīng)》唐魏風(fēng)的河?xùn)|文化解讀書

38、論薛瑄詩文的語言風(fēng)格

文藝學(xué)

39、略論《文心雕龍》的音訓(xùn)問題。

40、“隨性適分”——創(chuàng)作的及至。

41、漱六藝之芳潤——略論中國古代文學(xué)創(chuàng)作論里的宗經(jīng)思想。

42、愛奇反經(jīng)與宗經(jīng)矩圣

——略論《史記》和《漢書》的主導(dǎo)思想。

43、《文心雕龍》看劉勰的婦女觀

44、“耽思”到“神思”

——略論中古文學(xué)想象論的演進

45、從韓語現(xiàn)象看歷史上的割裂修辭

46、山西作家對于“風(fēng)骨”的審美追求

——X X作品賞析

47、劉勰對河?xùn)|文學(xué)的關(guān)注

48、也談《文心雕龍》之“心”

49、小說敘事與時空觀念的變化

50、審美活動與人的全面發(fā)展之間的關(guān)系

51、虛構(gòu)對小說的意義

52、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的特點

53、電子書寫的特征

54、自然人化與自然美

55、生活活動的美學(xué)意義

56、新生代小說創(chuàng)作談

57、“80年代后”小說寫作特點

58、卡夫卡的文學(xué)思想

59、文學(xué)創(chuàng)作中人文關(guān)懷與審美追求的交匯統(tǒng)一

60、試論中國消費時代的文學(xué)走向

61、當(dāng)代女性文學(xué)的特點——題材的個人化與表達方式的私語化

62、試論市場經(jīng)濟條件下的主流文化

63、走向邊緣的知識分子文化

64、紅色經(jīng)典文學(xué)中的典型人物

65、文學(xué)話語蘊籍的兩種典范形態(tài)——含蓄與含混

66、市場經(jīng)濟條件下的文化沖突

中國古典文學(xué)

67、論屈原的愛國主義思想

68、比較曹丕、曹植文學(xué)觀的異同

69、論“魏晉風(fēng)度”

70、從《詩經(jīng)》征戰(zhàn)詩看中華民族的戰(zhàn)爭觀

71、比較《詩經(jīng)》與《漢賦》婚戀詩

72、論鮑照的七言樂府

73、宮體詩審美意義的文化解讀

74、從《世說新語》看魏晉人的審美理想

75、從《顏氏家訓(xùn)·文章篇》看顏之推的文學(xué)思想

76、試論古典詩詞中（月、飛鳥、雨等）意象

77、謝靈運山水詩的藝術(shù)成就

78、從《史記·貨殖列傳》看司馬光的經(jīng)濟思想

79、陶淵明思想與清淡之關(guān)系

80、郭璞“游仙詩”

81、《詩經(jīng)》現(xiàn)實主義傳統(tǒng)

82、《詩經(jīng)》抒情藝術(shù)手法

83、《左傳》語言敘事手法

84、《莊子》語言藝術(shù)特點

85、《孟子》論辯風(fēng)格

86、《史記》的記人敘事藝術(shù)

87、《古詩十九首》的文學(xué)史地位

88、《漢樂府》的入樂特點

89、漢大賦的成就與不足

90、《史記》、《漢書》之比較

91、《楚辭》與楚文化之關(guān)系

92、柳宗元的柳州詩

93、唐玄宗與楊貴妃題材在文學(xué)作品中的嬗變

作者：學(xué)院人之鬼 2007-1-21 13:06 回復(fù)此發(fā)言 2中文系畢業(yè)論文參考題目1

94、唐代古文運動與宋代詩文革新運動的不同特點

95、論辛棄疾的苦悶

96、從宋詞看俗文學(xué)對雅文學(xué)的影響

97、關(guān)漢卿形象與元代文人的處境

98、《西廂記》與永濟普救寺

99、從《金瓶梅》看明代的社會經(jīng)濟

100、《三國演義》的政治觀、倫理觀、正統(tǒng)觀悲劇意識

101、《水滸傳》的婦女觀

102、《西游記》與道、佛教

103、《三言》的婚姻戀愛觀

104、論才子佳人小說的價值取向

105、論某一地方戲

106、《紅樓夢》與《金瓶梅》比較談

107、關(guān)漢卿筆下的女性形象

108、中國古代戲曲中“大團圓”結(jié)局的文化意蘊

109、從《金瓶梅》看明人的戲曲觀

110、從《聊齋》看中國民間信仰

111、試論明代擬話本小說反映的市民情緒

112、《紅樓夢》的語言藝術(shù)

113、唐傳奇：小說史上的地位/婚戀作品的倫理觀

114、宋元話本：內(nèi)容和藝術(shù)成就

115、《三國演義》：悲劇意識/戰(zhàn)爭描寫藝術(shù)/敘事特征/人物論

116、《水滸傳》：作者與成書/敘事方式/語言風(fēng)格/人物論

117、《西游記》：孫悟空人生道路的哲學(xué)意蘊/戲劇色彩與幽默風(fēng)格

118、“三言”“二拍”：市民文學(xué)特色/經(jīng)商題材與文人心態(tài)/馮夢龍的俗文學(xué)觀

119、《儒林外史》：戲劇形式與悲劇內(nèi)涵/諷刺藝術(shù)

120、《紅樓夢》：悲劇意義與文化內(nèi)涵/婦女觀/夢幻與色空/敘事方式/語言藝術(shù)/寶玉論/釵黛比較/續(xù)書與改編得失論

121、《聊齋志異》：癡情女性/書生形象/花妖狐媚與人物塑造

122、論才子佳人小說的價值取向

123、論公案小說的價值定位

124、論文言小說與白話小說的關(guān)系

中國現(xiàn)代文學(xué)

125、 胡適與中國現(xiàn)代新詩

126、 郁達夫游記的藝術(shù)魅力

127、 《呼蘭河傳》文化意蘊

128、 談老舍筆下的市民形象

129、 論“五四”時期的鄉(xiāng)土小說

130、 論穆旦的詩

131、 論郭沫若的歷史劇

132、 論周作人早期的散文

133、 愛、美與自由——論徐志摩詩歌的思想傾向性

134、 “國人靈魂”與魯迅小說

135、 論“七月詩派”對中國新詩的貢獻

136、魯迅《故事新編》的生態(tài)意識

137、張愛玲思想中的俄狄浦斯情節(jié)

138、李健吾對話劇創(chuàng)作的貢獻

139、對影視文學(xué)與影視藝術(shù)的關(guān)系的思考

140、運用影視理論分析一部**作品

外國文學(xué)

141、中西文學(xué)比較研究

142、文學(xué)與其他藝術(shù)之間的關(guān)系

143、說不盡的卡夫卡

144、雨果創(chuàng)作中的人道主義

145、“硬漢子精神”與海明威

146、存在主義哲學(xué)對現(xiàn)代派創(chuàng)作的影響

147、西方文學(xué)中的宗因素

148、也談哈姆萊特的憂郁

149、克洛德形象新論

150、簡·愛形象的再審視

151、一朵“惡之花”——卡門

152、于連形象探析

153、 娜拉的形象

154、 現(xiàn)代藝術(shù)的探險者——卡夫卡

教學(xué)論

155、語文的“人化”和“人化”的語文。

156、語文教育文化底蘊的價值取向及培養(yǎng)策略。

157、從語文課程的發(fā)展趨勢看當(dāng)代語文教學(xué)的特點。

158、語文教師專業(yè)化發(fā)展。

159、多媒體教學(xué)課件在語文教學(xué)中的得失。

160、語文教學(xué)中審美教育和人為素質(zhì)培養(yǎng)

寫作學(xué)

161、作為系統(tǒng)的寫作活動

162、論寫作活動中主體的思維建構(gòu)

163、寫作能力與主體素養(yǎng)的關(guān)系

164、試論作為文化實踐活動的寫作特征

165、寫作主體與客體的關(guān)系

166、論語言、形象作為媒體的寫作活動

167、寫作活動中的想象與存在

168、寫作活動中的審美意識

169、文本的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容

170、作為生成活動的寫作過程

網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)

171、市場條件下黨報經(jīng)營策略

172、新興媒體與傳統(tǒng)媒體的碰撞融合

173、手機媒體的現(xiàn)狀與發(fā)展

174、網(wǎng)絡(luò)條件下新聞含義的思考

175、重新認識新聞價值

176、山西省網(wǎng)絡(luò)新聞媒體的現(xiàn)狀與前景

民俗學(xué)

177、某種民族事項（物質(zhì)生活、節(jié)日、儀禮、信仰等）的探討

178、某地民俗旅游開發(fā)的設(shè)想

179、民間工藝的分析與現(xiàn)代應(yīng)用研究

180、民俗傳統(tǒng)與現(xiàn)代化生活雙向互動的探討

181、晉商興衰原因探析（可選擇喬家、王家、渠家等其中一家）

182、晉商走向衰落原因分析

183、儒家文化與晉商精神

184、晉商的家規(guī)家風(fēng)

185、晉商的人才觀

186、晉商與傳統(tǒng)文化

187、河?xùn)|裴氏家族興衰原因

188、河?xùn)|裴氏家族中某一個歷史人物研究

邏輯學(xué)

189、交際應(yīng)答的邏輯技巧

190、演講與邏輯

191、論辯與邏輯

192、科學(xué)假說邏輯結(jié)構(gòu)探析

193、三段論的語言表現(xiàn)形式

194、非邏輯謬誤種種

195、集合概念與非集合概念辨析

漢語言文學(xué)畢業(yè)論文怎么寫？

一、報告的結(jié)構(gòu)與要求

報告包括標題、內(nèi)容摘要、索引關(guān)鍵詞、目錄、正文、后記、參考文獻和附錄等部分。全文專業(yè)技術(shù)類不少于12 000個漢字（含較簡單的圖表、程序段等），經(jīng)濟管理和文法類不少于10 000個漢字。報告一律打印，不得手寫。

1．報告標題

報告標題應(yīng)當(dāng)簡短、明確，有概括性，符合畢業(yè)設(shè)計任務(wù)的要求。報告標題應(yīng)能體現(xiàn)報告的核心內(nèi)容、專業(yè)特點和學(xué)科范疇。報告標題不得超過25個漢字，不得設(shè)置副標題，不得使用標點符號，可以分二行書寫。報告標題用詞必須規(guī)范，不得使用縮略語或外文縮寫詞。

2．內(nèi)容摘要

內(nèi)容摘要應(yīng)扼要敘述報告的主要內(nèi)容、特點，文字精練，是一篇具有獨立性和完整性的短文，包括主要成果和結(jié)論性意見。摘要中不應(yīng)使用公式、圖表，不標注引用文獻編號，并應(yīng)避免將摘要撰寫成目錄式的內(nèi)容介紹。內(nèi)容摘要一般不超過200個漢字。

3．索引關(guān)鍵詞

索引關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能夠覆蓋報告主要內(nèi)容的通用專業(yè)術(shù)語（參照相應(yīng)的專業(yè)術(shù)語標準），一般列舉3~5個，按照詞條的外延層次從大到小排列，并應(yīng)出現(xiàn)在內(nèi)容摘要中。

4．目錄

目錄應(yīng)獨立成頁，包括報告中全部章、節(jié)的標題和所在頁碼。

5．正文

正文包括緒論、報告主體和結(jié)論等部分。正文必須從頁首開始。

緒論一般做為專業(yè)技術(shù)類報告的第一章，應(yīng)綜述前人在本領(lǐng)域的工作成果，說明畢業(yè)設(shè)計選題的目的、背景和意義，國內(nèi)外文獻資料情況以及所要研究的主要內(nèi)容。

經(jīng)濟管理類和文法類報告的緒論即全文的開始部分，不編寫章節(jié)號。一般包括對寫作目的、意義的說明，對所研究問題的認識并提出問題。

報告主體是全文的核心部分，應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，重點突出，文字通順簡練。

結(jié)論是對主要成果的歸納，要突出創(chuàng)新點，以簡練的文字對所做的主要工作進行評價。結(jié)論一般不超過500個漢字。

正文一級及以下子標題格式如下：

專業(yè)技術(shù)類：第一章；1.1；一、；1.；（1）；①；

經(jīng)濟管理、文法類：1；1.1；一、；（一）；①。

6．后記

對整個畢業(yè)設(shè)計工作進行簡單的回顧總結(jié)，對導(dǎo)師和對為畢業(yè)設(shè)計工作、報告撰寫等提供幫助的組織或個人表示感謝。內(nèi)容盡量簡潔明了。

7．參考文獻

參考文獻是報告的不可缺少的組成部分。它反映了畢業(yè)設(shè)計工作中取材的廣博程度。參考文獻應(yīng)以近期發(fā)表或出版的與本專業(yè)密切相關(guān)的學(xué)術(shù)著作和學(xué)術(shù)期刊文獻為主。參考文獻數(shù)量專業(yè)技術(shù)類不少于10篇，經(jīng)濟管理和文法類不少于15篇。

產(chǎn)品說明、技術(shù)標準、未公開出版或發(fā)表的研究報告等不列為參考文獻，有確需說明的可以在后記中予以說明。

網(wǎng)上參考文獻應(yīng)注明準確的網(wǎng)頁地址。

8．附錄

對不宜放在正文中但對報告確有作用的材料（如外文文獻的復(fù)印件和中文譯文、公式的推導(dǎo)過程、較大型的程序流程圖、較長的程序代碼段、圖紙、數(shù)據(jù)表格等），可以編制成報告的附錄。附錄字數(shù)不計入報告應(yīng)達到的文字數(shù)量。

二、打印要求

報告必須使用標準A4打印紙進行打印，頁面上、下邊距各2.5厘米，左右邊距各2.2厘（報告所附的較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格及計算機程序段清單等除外），并按報告裝訂順序要求如下：

1．封面

見附件《報告封面、指導(dǎo)教師意見頁、系部答辯委員會意見頁》。

2．內(nèi)容摘要

摘要標題按照正文一級子標題要求處理，摘要內(nèi)容按照正文要求處理。內(nèi)容摘要不設(shè)頁碼。

3．索引關(guān)鍵詞

索引關(guān)鍵詞與內(nèi)容摘要同處一頁，位于內(nèi)容摘要之后，另起一行并以“索引關(guān)鍵詞：”開頭（字體加粗），后跟3~5個關(guān)鍵詞（字體不加粗），詞間空1字，其他要求同正文。

4．目錄

目錄列至報告正文的二級及以上標題所在頁碼，內(nèi)容打印要求與正文相同。目錄頁不設(shè)頁碼。

5．正文

正文必須從正面開始，并設(shè)置為第1頁。頁碼在頁末居中打印，其他要求同正文（如正文第5頁格式為“―5―”）。

報告標題為標準二號宋體字，居中，單倍行間距；

報告一級子標題為標準四號黑體字，居中，單倍行間距；

報告二級及以下子標題為標準小四號黑體字，左起空兩個字打印，行間距為固定值20磅；

正文一律使用標準小四號宋體字，段落開頭空兩個字，行間距為固定值20磅；

正文中的公式原則上居中。如公式前有文字（如：“解”、“假定”等），文字應(yīng)與正文左側(cè)對齊，公式仍居中，公式末尾不加標點。公式序號按章編排，如第二章的第三個公式序號為“（2—3）”，附錄2中的第三個公式序號為“（②—3）”等；

正文中的插圖應(yīng)與文字緊密配合，文圖相符，內(nèi)容正確，繪制規(guī)范。插圖按章編號并置于插圖的正下方，插圖不命名，如第二章的第三個插圖序號為“圖2—3”，插圖序號使用標準五號宋體字；

正文中的插表不加左右邊線。插表按章編號并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三個插表序號為“表2—3”，插表序號使用標準五號宋體字。

6. 后記

后記獨占一頁，標題按照正文一級子標題要求處理，內(nèi)容按照正文要求處理。

7. 參考文獻

按照GB7714—87《文后參考文獻著錄規(guī)則》規(guī)定的格式打印，內(nèi)容打印要求與報告正文相同。參考文獻從頁首開始，著錄格式如下：

7.1 著作圖書文獻

序號 作者．書名．版次（第一版省略）．出版者，出版年份：引用部分起止頁碼

7.2 譯著圖書文獻

序號 作者．書名．譯者．版次（第一版省略）．出版者，出版年份：引用部分起止頁碼

7.3 學(xué)術(shù)刊物文獻

序號 作者．文章名．學(xué)術(shù)刊物名．年，卷（期）：引用部分起止頁碼

7.4 學(xué)術(shù)會議文獻

序號 作者．文章名．編者名．會議名稱，會議地址，年份．出版地，出版者，出版年：引用部分起止頁碼

7.5 學(xué)位論文類參考文獻

序號 作者．學(xué)位論文題目．學(xué)校和學(xué)位論文級別．答辯年份：引用部分起止頁碼

7.6 西文文獻

著錄格式同中文，實詞的首字母大寫，其余小寫。

參考文獻作者人數(shù)較多者只列前三名，中間用逗號分隔，多于三人的后面加“等”字（西文加“etc.”）。

學(xué)術(shù)會議若出版論文集者，在會議名稱后加“論文集”字樣；未出版論文集者省去“出版者”、“出版年”項；會議地址與出版地相同的省略“出版地”，會議年份與出版年相同的省略“出版年”。

8. 附錄

按照正文一級子標題以下格式打印，每個附錄均從頁首開始，并在附錄起始頁的左上角用標準小四號黑體字注明附錄序號。

9. 評定意見頁

見附件《報告封面、指導(dǎo)教師意見頁、系部答辯委員會意見頁》。

自考漢語言文學(xué)的本科畢業(yè)論文怎么寫呀

自考畢業(yè)論文格式規(guī)范 設(shè)計畢業(yè)設(shè)計（論文）是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生實際工作能力的系統(tǒng)訓(xùn)練和考察過程。畢業(yè)設(shè)計報告（或論文，下稱報告）是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，對所從事工作和取得成果的完整表述。報告的撰寫是學(xué)生基本能力訓(xùn)練的過程，應(yīng)當(dāng)符合國家及有關(guān)行業(yè)（部門）指定的有關(guān)標準，符合漢語語言規(guī)范。為加強對此項工作的指導(dǎo)，嚴格把關(guān)，制定本規(guī)范。 一、報告的結(jié)構(gòu)與要求 報告包括標題、內(nèi)容摘要、索引關(guān)鍵詞、目錄、正文、后記、參考文獻和附錄等部分。全文專業(yè)技術(shù)類不少于12 000個漢字（含較簡單的圖表、程序段等），經(jīng)濟管理和文法類不少于10 000個漢字。報告一律打印，不得手寫。 1．報告標題 報告標題應(yīng)當(dāng)簡短、明確，有概括性，符合畢業(yè)設(shè)計任務(wù)的要求。報告標題應(yīng)能體現(xiàn)報告的核心內(nèi)容、專業(yè)特點和學(xué)科范疇。報告標題不得超過25個漢字，不得設(shè)置副標題，不得使用標點符號，可以分二行書寫。報告標題用詞必須規(guī)范，不得使用縮略語或外文縮寫詞。 2．內(nèi)容摘要 內(nèi)容摘要應(yīng)扼要敘述報告的主要內(nèi)容、特點，文字精練，是一篇具有獨立性和完整性的短文，包括主要成果和結(jié)論性意見。摘要中不應(yīng)使用公式、圖表，不標注引用文獻編號，并應(yīng)避免將摘要撰寫成目錄式的內(nèi)容介紹。內(nèi)容摘要一般不超過200個漢字。 3．索引關(guān)鍵詞 索引關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能夠覆蓋報告主要內(nèi)容的通用專業(yè)術(shù)語（參照相應(yīng)的專業(yè)術(shù)語標準），一般列舉3~5個，按照詞條的外延層次從大到小排列，并應(yīng)出現(xiàn)在內(nèi)容摘要中。 4．目錄 目錄應(yīng)獨立成頁，包括報告中全部章、節(jié)的標題和所在頁碼。 5．正文 正文包括緒論、報告主體和結(jié)論等部分。正文必須從頁首開始。 緒論一般做為專業(yè)技術(shù)類報告的第一章，應(yīng)綜述前人在本領(lǐng)域的工作成果，說明畢業(yè)設(shè)計選題的目的、背景和意義，國內(nèi)外文獻資料情況以及所要研究的主要內(nèi)容。 經(jīng)濟管理類和文法類報告的緒論即全文的開始部分，不編寫章節(jié)號。一般包括對寫作目的、意義的說明，對所研究問題的認識并提出問題。 報告主體是全文的核心部分，應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，重點突出，文字通順簡練。 結(jié)論是對主要成果的歸納，要突出創(chuàng)新點，以簡練的文字對所做的主要工作進行評價。結(jié)論一般不超過500個漢字。 正文一級及以下子標題格式如下： 專業(yè)技術(shù)類：第一章；1.1；一、；1.；（1）；①； 經(jīng)濟管理、文法類：1；1.1；一、；（一）；①。 6．后記 對整個畢業(yè)設(shè)計工作進行簡單的回顧總結(jié)，對導(dǎo)師和對為畢業(yè)設(shè)計工作、報告撰寫等提供幫助的組織或個人表示感謝。內(nèi)容盡量簡潔明了。 7．參考文獻 參考文獻是報告的不可缺少的組成部分。它反映了畢業(yè)設(shè)計工作中取材的廣博程度。參考文獻應(yīng)以近期發(fā)表或出版的與本專業(yè)密切相關(guān)的學(xué)術(shù)著作和學(xué)術(shù)期刊文獻為主。參考文獻數(shù)量專業(yè)技術(shù)類不少于10篇，經(jīng)濟管理和文法類不少于15篇。 產(chǎn)品說明、技術(shù)標準、未公開出版或發(fā)表的研究報告等不列為參考文獻，有確需說明的可以在后記中予以說明。 網(wǎng)上參考文獻應(yīng)注明準確的網(wǎng)頁地址。 8．附錄 對不宜放在正文中但對報告確有作用的材料（如外文文獻的復(fù)印件和中文譯文、公式的推導(dǎo)過程、較大型的程序流程圖、較長的程序代碼段、圖紙、數(shù)據(jù)表格等），可以編制成報告的附錄。附錄字數(shù)不計入報告應(yīng)達到的文字數(shù)量。 二、打印要求 報告必須使用標準A4打印紙進行打印，頁面上、下邊距各2.5厘米，左右邊距各2.2厘（報告所附的較大的圖紙、數(shù)據(jù)表格及計算機程序段清單等除外），并按報告裝訂順序要求如下： 1．封面 見附件《報告封面、指導(dǎo)教師意見頁、系部答辯委員會意見頁》。 2．內(nèi)容摘要 摘要標題按照正文一級子標題要求處理，摘要內(nèi)容按照正文要求處理。內(nèi)容摘要不設(shè)頁碼。 3．索引關(guān)鍵詞 索引關(guān)鍵詞與內(nèi)容摘要同處一頁，位于內(nèi)容摘要之后，另起一行并以“索引關(guān)鍵詞：”開頭（字體加粗），后跟3~5個關(guān)鍵詞（字體不加粗），詞間空1字，其他要求同正文。 4．目錄 目錄列至報告正文的二級及以上標題所在頁碼，內(nèi)容打印要求與正文相同。目錄頁不設(shè)頁碼。 5．正文 正文必須從正面開始，并設(shè)置為第1頁。頁碼在頁末居中打印，其他要求同正文（如正文第5頁格式為“―5―”）。 報告標題為標準二號宋體字，居中，單倍行間距； 報告一級子標題為標準四號黑體字，居中，單倍行間距； 報告二級及以下子標題為標準小四號黑體字，左起空兩個字打印，行間距為固定值20磅； 正文一律使用標準小四號宋體字，段落開頭空兩個字，行間距為固定值20磅； 正文中的公式原則上居中。如公式前有文字（如：“解”、“假定”等），文字應(yīng)與正文左側(cè)對齊，公式仍居中，公式末尾不加標點。公式序號按章編排，如第二章的第三個公式序號為“（2—3）”，附錄2中的第三個公式序號為“（②—3）”等； 正文中的插圖應(yīng)與文字緊密配合，文圖相符，內(nèi)容正確，繪制規(guī)范。插圖按章編號并置于插圖的正下方，插圖不命名，如第二章的第三個插圖序號為“圖2—3”，插圖序號使用標準五號宋體字； 正文中的插表不加左右邊線。插表按章編號并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三個插表序號為“表2—3”，插表序號使用標準五號宋體字。 6. 后記 后記獨占一頁，標題按照正文一級子標題要求處理，內(nèi)容按照正文要求處理。 7. 參考文獻 按照GB7714—87《文后參考文獻著錄規(guī)則》規(guī)定的格式打印，內(nèi)容打印要求與報告正文相同。參考文獻從頁首開始，著錄格式如下： 7.1 著作圖書文獻 序號 作者．書名．版次（第一版省略）．出版者，出版年份：引用部分起止頁碼 7.2 譯著圖書文獻 序號 作者．書名．譯者．版次（第一版省略）．出版者，出版年份：引用部分起止頁碼 7.3 學(xué)術(shù)刊物文獻 序號 作者．文章名．學(xué)術(shù)刊物名．年，卷（期）：引用部分起止頁碼 7.4 學(xué)術(shù)會議文獻 序號 作者．文章名．編者名．會議名稱，會議地址，年份．出版地，出版者，出版年：引用部分起止頁碼 7.5 學(xué)位論文類參考文獻 序號 作者．學(xué)位論文題目．學(xué)校和學(xué)位論文級別．答辯年份：引用部分起止頁碼 7.6 西文文獻 著錄格式同中文，實詞的首字母大寫，其余小寫。 參考文獻作者人數(shù)較多者只列前三名，中間用逗號分隔，多于三人的后面加“等”字（西文加“etc.”）。 學(xué)術(shù)會議若出版論文集者，在會議名稱后加“論文集”字樣；未出版論文集者省去“出版者”、“出版年”項；會議地址與出版地相同的省略“出版地”，會議年份與出版年相同的省略“出版年”。 8. 附錄 按照正文一級子標題以下格式打印，每個附錄均從頁首開始，并在附錄起始頁的左上角用標準小四號黑體字注明附錄序號。 9. 評定意見頁 見附件《報告封面、指導(dǎo)教師意見頁、系部答辯委員會意見頁》。 三、范文示例 （報告標題：永久性載人空間站對接技術(shù)研究） 封面（略去） （另起一頁） 內(nèi)容摘要 本報告通過對目前世界上正在使用的永久性載人空間站之間或與運載飛行器之間的交會對接技術(shù)的對比研究，提出了…… 索引關(guān)鍵詞：空間技術(shù) 飛行器 空間站 交會對接 （另起一頁） 目錄 第一章 緒論…………………………………………………………………………… 1 1．1 課題背景………………………………………………………………………… 1 1．2 交會對接技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀………………………………………………………… 1 第二章 ………… 2．1 ………… 后記………… 參考文獻………… 附錄1………… ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝論文格式，供你參考。

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