心理學(xué)與生活論文(心理學(xué)與生活論文3000字)

大家好，今天我想和大家分享一下我在“心理學(xué)與生活論文”方面的經(jīng)驗。為了讓大家更好地理解這個問題，我將相關(guān)資料進行了整理，現(xiàn)在就讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。

文章目錄列表:

行為心理學(xué)課程

心理學(xué)專業(yè)有哪些課程設(shè)置

必修：普通心理學(xué)，人體解剖生理學(xué)，高數(shù)（文），人格心理學(xué)，發(fā)展心理學(xué)，生理心理學(xué)，統(tǒng)計學(xué)，西方心理學(xué)史，實驗心理學(xué)，心理測量學(xué)，認知心理學(xué)，犯罪心理學(xué)，變態(tài)心理學(xué)。

以上是我課表上的和聽學(xué)姐說的，還有一些選修比如教育心理學(xué)，戀愛心理學(xué)，市場營銷心理學(xué)等等。

有誰知道學(xué)行為心理學(xué)應(yīng)學(xué)哪些課程

不是大的心理學(xué)方向，是一個分支。

目前本科的心理學(xué)主要分為 心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)。研究生分為 基礎(chǔ)心理學(xué) 發(fā)展與教育心理學(xué) 以及應(yīng)用心理學(xué)。

行為心理學(xué)只是一個很小的分支，要進行深入的研究 一些基礎(chǔ)課程事都需要學(xué)的，如果只是感興趣 可以買相應(yīng)的書看 比如《行為心理學(xué)》《行為遺傳學(xué)》《進化心理學(xué)》等等

心理學(xué)主要課程有哪些

心理學(xué)課程主copy要包括理論和實驗兩部分，共六門課程。

理論方面有三門課，以普通心理學(xué)為主，以教育心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)為輔。

實驗方面有三門課，以實驗心理學(xué)為主，以心理測量學(xué)和心理統(tǒng)計學(xué)為輔。

這六門課程是心理學(xué)的基礎(chǔ)入門課程，考研心理學(xué)的初試就是考這六門課。

普通心理學(xué)和實驗心理學(xué)是心理學(xué)最重要的兩門基礎(chǔ)課。

其他的心理學(xué)進階課程如認知心理學(xué)和西方心理學(xué)史、社會心理學(xué)等都是對心理學(xué)課程的擴展和深入。有些心理學(xué)分支課程主要是針對不同領(lǐng)域里的心理學(xué)研究所安排的，比如：變態(tài)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、性心理學(xué)、情緒心理學(xué)等等很多。

心理學(xué)要學(xué)的主要課程有什么

心理學(xué)分三類:

基礎(chǔ)心理學(xué)

應(yīng)用心理學(xué)

教育與發(fā)展心理學(xué)

學(xué)的課程可以去看學(xué)科介紹[懶得打了...]

報考么，不是有招生計劃么，高考志愿時你填上就是了

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行為心理學(xué)的基礎(chǔ)步驟

你可以看看普通心理學(xué)的書籍： 普通心理學(xué)是心理學(xué)專業(yè)的入門課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握心理學(xué)的基本概念基礎(chǔ)規(guī)律及基礎(chǔ)理論；了解現(xiàn)代心理學(xué)的基本框架及其在實踐生活中的應(yīng)用，為進一步深入學(xué)習(xí)心理學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。 普通心理學(xué) 普通心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象的一般的共同規(guī)律的科學(xué)。它概括了有史以來人類對心理現(xiàn)象認識的最一般原理的理論精華，薈萃了各個分支心理學(xué)、各大心理學(xué)派的心理研究成果。因此，普通心理學(xué)是心理科學(xué)中的一門最基本、最普通然而也是最重要的基礎(chǔ)學(xué)科。它既是人們心理學(xué)知識的入門，又是眾多分支應(yīng)用心理學(xué)的理論基礎(chǔ)。 人的心理現(xiàn)象，是宇宙間最復(fù)雜的現(xiàn)象之一。人類很早以來就對這種現(xiàn)象發(fā)生興趣，孜孜探索，直至今日仍在不倦地力圖揭示它的發(fā)生、發(fā)展和內(nèi)在規(guī)律性以及它的本質(zhì)。 人的心理現(xiàn)象雖然極其復(fù)雜，但又為我們最為熟悉。因為， 一個正常而健康的人，時時刻刻都在不斷地產(chǎn)生著心理現(xiàn)象，并能自我意識到在自己身上發(fā)生的這一切。如我們能看到顏色、聽到聲音、嘗到味道；能回想以前經(jīng)歷過的一些事情；能動腦筋，進行種種發(fā)明創(chuàng)造；能設(shè)想自己未來美好的情景。在這同時，我們還會在內(nèi)心中產(chǎn)生一種復(fù)雜的體驗，如高興、愉快、滿意，幸福以及痛苦、憂愁、悔恨、內(nèi)疚等等。這些發(fā)生在人身上的種種復(fù)雜的精神現(xiàn)象，即是普通心理學(xué)稱之為的“心理現(xiàn)象”。 為了研究方便起見，普通心理學(xué)一般，將心理現(xiàn)象分為“心理過程”和“個性心理”。它們包容的具體內(nèi)容見下： (一).心理過程： 1).認識過程：感覺、知覺、注意、記憶、思維、現(xiàn)象 2).情感過程： 3).意志過程： (二).個性心理： 1).個性傾向性：需要、動機、興趣、信念、世界觀 2).個性心理特征：能力、氣質(zhì)、人格 普通心理學(xué)的整個內(nèi)容體系，就是由對上述的人們普遍存在的各個具體的心理現(xiàn)象研究所揭示的規(guī)律所構(gòu)成的。 因此，普通心理學(xué)主要闡明下列心理學(xué)問題： 1.感覺，是人腦對直接作用于感官的事物的個別屬性的反映。例如，對眼前的一個蘋果，我們可以看到它的大小，形狀、顏色，能聞到它的水果香味，咬一口能嘗到它的味道，用手觸摸能知道它的表面是光滑冰涼的。當然，假如它能發(fā)出響聲，我們也能聽到它的聲音。這“看到”、 “聽到”、“嘗到”、“聞到”、“觸摸到”，就是視覺、聽覺、味覺、嗅覺、膚覺等各種感覺。 2.知覺，是人腦對作用于我們感覺器官的事物的整體屬性的反映。知覺比感覺要更復(fù)雜一些。知覺是在各種感覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。如當我們對蘋果的顏色、大小、形狀、味道、香味等的屬性都了解以后，我們也就獲得了對這個蘋果的整體的全面的認識。這就是對蘋果進行了知覺。知覺因反映的事物的性質(zhì)不同而分為空間知覺、時間知覺和運動知覺三大類。普通心理學(xué)除了對這些知覺進行研究外，還對錯覺、幻覺等一些特殊的知覺進行研究、分析。 3.記憶，是人腦對過去感知覺過的事物、經(jīng)驗的反映。它是一種比感覺和知覺更為復(fù)雜的心理過程。例如我們過去看過的一部**、電視或一本書，過了一些時候再觀看或閱讀它們時，我們能夠認出；這是我們以前看過的或者不用看也能在腦海中：將它們的主要內(nèi)容或情節(jié)回憶出來，這就是記憶現(xiàn)象。記憶對我們的學(xué)習(xí)、工作、生活的意義非常重大，因為，一個人一生的所有知識經(jīng)驗的積累幾乎都是靠記憶來實現(xiàn)的。因此,“記憶”一直是普通心理學(xué)所研究的一個重要課題。從19世紀末葉，德國著名心理學(xué)家艾賓浩斯首先闖入記憶這一研究領(lǐng)域，直至今日的用電子計算機和信息工的觀點對記憶進行研究，近一百多年來，人類探明了感覺記憶、短時記憶、長時記憶的種種特點及規(guī)律，并開始將發(fā)現(xiàn)的一些記憶規(guī)律用于實踐。普通心理學(xué)記憶部分的內(nèi)容，就是概括地介這些研究成果。 4.思維，是一種更高級的心理過程，是人腦對事物的本質(zhì)屬性進行概括與間接地反映。在實踐活動中，我們肯定都要去解決所遇到的種種問題或難題，如求證一道幾何題、寫一篇文章、進行某項技術(shù)革新、設(shè)計某項工程方案等等，這些主要都是通過“思維”來完成的。思維也就是我們平時所說的思考。思維的過程是通過分析、綜合、比較、抽象、概括以及具體化等環(huán)節(jié)而進行的。思維的形式通過概念、判斷、推理而體現(xiàn)出來。思維的種類主分為動作思維、形象思維、抽象思維以及非形式邏輯思維、形式邏輯思維。另外，思維與語言的問題，也是普通心理學(xué)有關(guān)思維章節(jié)中所著重要闡述的問題。 5.想象和思維一樣，也是一種高級的心理過程。它是人腦對已有的表象進行加工改造而創(chuàng)造出新形象的過程。例如，我們沒有到過大卓原，但讀到“天蒼蒼、野茫茫，風(fēng)吹草底見牛羊”的詩句時，我們的頭腦中就會浮觀出一幅在藍藍的天空下面是一望無際的大草原，茂密的牧草在微風(fēng)下波浪起伏，肥美成群的牛羊在牧草中時隱時現(xiàn)的草原牧區(qū)景象，又如“孫悟空”，“豬八戒”等藝術(shù)形象的塑造過程等等，就是想象。想象不是憑空進行的。它總是在以前感知覺過的事物并通過記憶而存留在頭腦中的表象的基礎(chǔ)上進行的。想象，實際就是對記憶表象的一種加工改造和重新的組合。想象，是創(chuàng)造活動的一個重要的必要因素。可以說，一個科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造、一切文學(xué)藝術(shù)形式的創(chuàng)造，都無不是想象與思維的結(jié)果。想象有無意想象、有意想象，再造想象、創(chuàng)造想象以及幻想等種類。 6.情感，是人們對客觀事物是否符合自己的需要時所產(chǎn)生的一種態(tài)度的體驗。如因取得好的成績與進步而感到高興，因遭受到失敗而感到痛苦，因遇到危險而感到恐懼，因自己的過失而感到悔恨等等，都是情感的表現(xiàn)。情感總是與人的需要聯(lián)系在一起，并總是通過一定的行為表現(xiàn)出來。如高興時的眉開眼笑、手舞足蹈；憤怒時的咬牙切齒、怒發(fā)沖冠；悲傷時的神情暗淡、淚流滿面；恐懼時的毛骨怵然，渾身發(fā)抖等等。顯然，情感活動與人的血液循環(huán)以及肌肉、腺體的生理活動有著很大的內(nèi)在聯(lián)系。情感的種類、特征、性質(zhì)以及情感的發(fā)生發(fā)展的規(guī)律等，是普通心理學(xué)所要闡明的內(nèi)容。 7.注意，當我們在感覺、知覺、記憶、思維以及想象的時候，都必須全神貫注，聚精會神，這樣才能看得見東西，聽得清聲音，才能牢記在心經(jīng)久不忘，才能迅速正確地解答問題和進行創(chuàng)造活動。這種聚精會神、全神貫注的狀態(tài)，普通心理學(xué)將之稱之為注意現(xiàn)象。注意，是心理活動對一定事物的指向與集中。注意，不是一種獨特的心理過程，它總是附屬于其他心理過程，如感覺，知覺，記憶，思維、想象而存在的，并伴隨進行始終。如果沒有注意，心理過程就會處于一種無目標的渙散狀態(tài)而使人無法有效地去認識世界和改造世界。所以，注意也成為普通心理學(xué)研究的一個重要問題。日前，主要在于對注意的種類、性質(zhì)、特征以及如何提高人的注意力的研究。 8.意志，人們對一切客觀事物認識的最終目的，就是為了改造它、利用它來為人類服務(wù)。這種有計劃、有目的地認識和改造客觀現(xiàn)實的行動，普通心理學(xué)稱之為意志行動。支配這種行動進行到底，達到預(yù)期目的心理過程，叫做意志。意志實質(zhì)是一種調(diào)節(jié)、支配、控制人的行為的內(nèi)在精神力量，它可以使人們在行動之前自覺而明確地確立目的，并使人們在達到目的的整個過程中能自覺地克服重重困難，能 *** 外來的種種誘因，能不受外來的種種影響與干擾，從而，使自己的行動始終不偏離預(yù)定的軌道，最終，實現(xiàn)目標，達到預(yù)定目的。有關(guān)意志的內(nèi)容，也是普通心理學(xué)所要闡述的一個重要方面。 普通心理學(xué)除了研究人的認識過程、情感過程、意志過程等共同的心理特征外，還要研究人的心理差異，即人的個性心理。 學(xué)習(xí)思路建議. 你首先要做的是把<普通心理學(xué)>學(xué)好,這門科實際上就是心理學(xué)的大雜燴.它幾乎包含了心理學(xué)的所有內(nèi)容,但是對具體的內(nèi)容討論卻談不上具體.所以,學(xué)完這之后,你可以對你有趣的內(nèi)容去拓寬,在深度上學(xué)習(xí)具體的內(nèi)容.比如說你對思維感興趣,就可以去看思維心理學(xué)方面的書.你對人格有興趣,就專門看人格...... 另外一個有必要的東西就是心理學(xué)史.學(xué)史使人明智,看了歷史之后才會對心理科學(xué)有個總體把握,這樣會對當代的,市面上的一些心理學(xué)思想有個基本的辨別能力.當然,心理學(xué)脫胎于哲學(xué).學(xué)心理學(xué)史需要一定的哲學(xué)思想. 建議看黎黑<心理學(xué)史>或是最近華東師范大學(xué)翻譯的<心理學(xué)史>,作者赫根漢. 統(tǒng)計和實驗心理學(xué)也是很有必要的,這主要是心理學(xué)的研究方法問題.對于想在心理學(xué)領(lǐng)域工作的人員來說,這個比心理學(xué)理論都重要.但是你如果只是想對心理學(xué)有個了解,或是只是想運用它的結(jié)論的話,那就沒有必要在這上面花太多的力氣.畢竟實驗心理學(xué),和心理統(tǒng)計學(xué)都有難度. 認知心理學(xué)作為當代心理學(xué)最大的趨向,我認為你也是應(yīng)該學(xué)的.我推薦的北大1992年版的<認知心理學(xué)>,以及華東師范大學(xué)翻譯版<認知心理學(xué)>,作者艾森克. 教育心理學(xué)在整個心理學(xué)中并不重要,只是對心理學(xué)基礎(chǔ)研究的一種應(yīng)用而已.但在我國有個特殊情況,就是不少大學(xué)的心理系都屬于教學(xué)學(xué)院.所以教育心理學(xué)方面的研究會相對的多一些.

心理學(xué)的基本課程有哪些

心理學(xué)專業(yè)課程方案

課程修讀要求

1、全校公共必修課為全體學(xué)生必須修讀之課程，計40學(xué)分，其中體育、軍事理論和計算機（第一階段）試行通過性考試；

2、學(xué)生必須從學(xué)校提供的公共選修課程中按人文社科類、自然科學(xué)類、藝術(shù)類和教育科學(xué)類分別選修4、2、4、2個學(xué)分，共修讀12學(xué)分；

3、學(xué)科基礎(chǔ)課為必修課程，共設(shè)6門計22學(xué)分，前2門為學(xué)科大類基礎(chǔ)課，后4門為學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課；

4、專業(yè)必修課程共設(shè)10門計30學(xué)分，其中帶號課程為綜合課程；

5、本專業(yè)設(shè)置3門雙語教學(xué)課程（計劃表中帶*號者），不再單獨設(shè)置專業(yè)英語課程；

6、專業(yè)選修課程分為限選課和任選課，學(xué)生須按如下規(guī)定至少修讀44個學(xué)分：

○1 限選課修讀32個學(xué)分：可從人才測評與管理和心理咨詢與輔導(dǎo)兩個模塊中擇其一個修讀。

○2 任選課修讀12個學(xué)分：學(xué)生可從本專業(yè)課程計劃表中任選課模塊、限選課中自己未選擇的方向模塊、本院其它專業(yè)提供的選修課程、學(xué)校公選課程以及外院（系）校提供的選修課程中修滿學(xué)分。

7、實踐環(huán)節(jié)與畢業(yè)論文為全體學(xué)生之必修課程：

○1 教育實習(xí)為8學(xué)分；

○2 畢業(yè)論文6學(xué)分，允許并鼓勵學(xué)生自定選題，畢業(yè)論文實行答辯制度；

○3 另設(shè)研究與創(chuàng)新實踐2學(xué)分，不給學(xué)時，分散安排在第5-8學(xué)期進行，研究與創(chuàng)新學(xué)分由院教學(xué)指導(dǎo)委員會根據(jù)有關(guān)條例組織認定。

8、實行“教師職業(yè)技能資格證”制。

9、就業(yè)指導(dǎo)課以講座形式進行，開設(shè)4—6個講座，計1個公選課學(xué)分。

課程結(jié)構(gòu)比例表

課程類別 學(xué)時數(shù)

全校

公共課

公共必修課 928

公共選修課 204

學(xué)科基礎(chǔ)課 378

專業(yè)必修課 552

專業(yè)選修課 834/843

實踐教學(xué)、畢業(yè)論文 12周

總計 2896/2905

課程方案表

心理學(xué)專業(yè)課程計劃表（必修課）

課程類別 課程編碼 課程名稱 學(xué)分數(shù)

全校公共課

必修課 4400001 大學(xué)英語 16

2200006 馬克思主義中國化概論 5.5

0100001 馬克思主義哲學(xué) 2.5

2200010 馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué) 2

2601021 思想品德修養(yǎng) 1

2100058 法律基礎(chǔ) 1

3602001 大學(xué)體育 4

6100001 計算機基礎(chǔ) 6

8607067 軍事理論 2

小計 40

選修課

人文社會科學(xué)類 4

自然科學(xué)類 2

藝術(shù)類 4

教育科學(xué)類 2

3108030 就業(yè)指導(dǎo) 1

小計 13

心理學(xué)專業(yè)課程計劃表（一）

課程類別 課程編碼 課程名稱 學(xué)分

學(xué)科基礎(chǔ)課

公共專業(yè)必修課

3800020 普通心理學(xué) 5

7109003 人體解剖生理學(xué) 3

6200001 高等數(shù)學(xué) 3

3801051 心理統(tǒng)計學(xué)與SPSS軟件 5

3801007 *發(fā)展心理學(xué) 3

3100106 教育學(xué)概論 3

合 計 22

心理學(xué)專業(yè)必修課

3801041 實驗心理學(xué) 5

3801005 生理心理學(xué) 3

3801034 *教育心理學(xué) 3

3800005 *心理學(xué)史與流派 3

3800042 人格心理學(xué) 3

3801053 心理測量學(xué) 2

3801028 認知心理學(xué) 3

3800021 社會心理學(xué) 3

3800006 心理學(xué)研究方法 3

2406001 組織行為學(xué) 3

合 計 30

實踐及畢業(yè)論文

3302037 研究與創(chuàng)新實踐 2

3105014 教育實習(xí) 8

3108005 畢業(yè)論文 6

合 計 16

心理學(xué)專業(yè)課程計劃表（二）（選修課）

類別 課程編號 課程名稱 學(xué)分數(shù)

專業(yè)選修課（限選課）

方向1、心理咨詢與輔導(dǎo)

3801000 變態(tài)心理學(xué)與心理疾病診斷 3

2801058 心理咨詢 4

3801067 心理衛(wèi)生學(xué) 2

2403050 青少年心理問題研究 2

2406020 精神分析治療原理與方法 2

2406021 團體療法與團體訓(xùn)練 2

2406022 行為主義治療原理與方法 2

3801069 心理健康教育課程設(shè)計與組織 2

3800044 人本主義治療原理與方法 2

3302138 學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 2

3100088 家庭系統(tǒng)治療 2

3106007 學(xué)生行為問題與個案 2

3801052 心理測量應(yīng)用 3

3800129 認知神經(jīng)科學(xué) 2

合計 32

專業(yè)選修課（限選課）

方向2、人才測評與管理

3100107 計算機程序應(yīng)用 4

2406005 職務(wù)（工作）分析 2

8102003 人力資源管理與策略 3

3802042 人才測評技術(shù)（上） 3

3802042 人才測評技術(shù)（下） 2

8102005 人力資源開發(fā)與培訓(xùn) 2

2406001 組織行為與人力資源管理案例研究 3

8100021 項目管理 2

8102101 薪酬規(guī)劃與管理 2

3802041 效績評估與效績管理 2

6103021 計算機程序設(shè)計 2

合計 32

專業(yè)選修課（任選課）

綜合性任選課

4706069 廣告心理學(xué) 1

3801017 消費心理學(xué) 1

3803001 工程心理學(xué) 1

3801049 旅游心理學(xué) 1

2100152 犯罪心理學(xué) 1

3801060 心理咨詢務(wù)實 3

8100023 項目反應(yīng)理論與應(yīng)用 2

6309008 常用儀器的性能與使用 2

8102012 人力資源項目設(shè)計與務(wù)實 3

6406011 環(huán)境心理學(xué) 1

2404009 領(lǐng)導(dǎo)行為學(xué) 1

3105069 職業(yè)指導(dǎo) 1

合計 18

求推薦一些“行為心理學(xué)”經(jīng)典書籍

有就叫《行為心理學(xué)》的書，我是學(xué)心理學(xué)的，但是我們的課程里沒有行為心理學(xué)，所以涉獵的很少，要是對心理學(xué)感興趣的話，可以讀一下《心理學(xué)與生活》是國外寫的書，翻譯過來的，但找翻譯的好一點的版本，這本屬于入門的書。還有一些銷售心理學(xué)，推銷心理學(xué)，廣告心理學(xué)的書其實都是屬于行為心理學(xué)的范疇的。

舉例說明行為主義心理學(xué)對課程與教學(xué)產(chǎn)生了什么影響

根據(jù)下列某一家的說法，結(jié)合日常實踐，增加進去就可以了------

行為主義心理學(xué)對課程與教學(xué)的影響主要表現(xiàn)在：

主張把課程目標的內(nèi)容分解成小單元，然后按照邏輯程序排列，步步遞進，強調(diào)程序教學(xué)，教學(xué)中的強化與矯正；

強調(diào)行為目標；

在課程內(nèi)容方面強調(diào)由簡至繁的累積；

在教學(xué)方法上，強調(diào)基本技能的訓(xùn)練；

主張采用各種媒介進行個別教學(xué)；

提倡教學(xué)設(shè)計或系統(tǒng)設(shè)計的模式；

主張開發(fā)各種教學(xué)技術(shù)；

注重教學(xué)績效、成本——效應(yīng)分析和目標管理。

心理學(xué)選修課程都有哪些

專業(yè)選修課（限選課）

方向1、心理咨詢與輔導(dǎo)

3801000 變態(tài)心理學(xué)與心理疾病診斷 3

2801058 心理咨詢 4

3801067 心理衛(wèi)生學(xué) 2

2403050 青少年心理問題研究 2

2406020 精神分析治療原理與方法 2

2406021 團體療法與團體訓(xùn)練 2

2406022 行為主義治療原理與方法 2

3801069 心理健康教育課程設(shè)計與組織 2

3800044 人本主義治療原理與方法 2

3302138 學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 2

3100088 家庭系統(tǒng)治療 2

3106007 學(xué)生行為問題與個案 2

3801052 心理測量應(yīng)用 3

3800129 認知神經(jīng)科學(xué) 2

合計 32

專業(yè)選修課（限選課）

方向2、人才測評與管理

3100107 計算機程序應(yīng)用 4

2406005 職務(wù)（工作）分析 2

8102003 人力資源管理與策略 3

3802042 人才測評技術(shù)（上） 3

3802042 人才測評技術(shù)（下） 2

8102005 人力資源開發(fā)與培訓(xùn) 2

2406001 組織行為與人力資源管理案例研究 3

8100021 項目管理 2

8102101 薪酬規(guī)劃與管理 2

3802041 效績評估與效績管理 2

6103021 計算機程序設(shè)計 2

合計 32

專業(yè)選修課（任選課）

綜合性任選課

4706069 廣告心理學(xué) 1

3801017 消費心理學(xué) 1

3803001 工程心理學(xué) 1

3801049 旅游心理學(xué) 1

2100152 犯罪心理學(xué) 1

3801060 心理咨詢務(wù)實 3

8100023 項目反應(yīng)理論與應(yīng)用 2

6309008 常用儀器的性能與使用 2

8102012 人力資源項目設(shè)計與務(wù)實 3

6406011 環(huán)境心理學(xué) 1

2404009 領(lǐng)導(dǎo)行為學(xué) 1

3105069 職業(yè)指導(dǎo) 1

合計 18

如何自學(xué)心理學(xué)？

一些建議：

1. 放平心態(tài)。自學(xué)心理學(xué)可以肯定的說，難度是比較大的，不然那些花了那么多時間的心理學(xué)本科研究生都要哭的……首先要確定自己確實感興趣，想學(xué)，那就由淺入深，好好的體味心理學(xué)的魅力吧。

2. 從基礎(chǔ)開始，不要操之過急。首先要接觸一些基礎(chǔ)的心理學(xué)書籍，例如普通心理學(xué)，發(fā)展心理學(xué)，心理學(xué)史，心理統(tǒng)計與測量等，可以使用《心理學(xué)導(dǎo)論》這本書作為指導(dǎo)總綱，另外，一些例如《心理學(xué)與生活》之類包含趣味性的讀物也是培養(yǎng)感覺的途徑之一。

3. 不斷地向上。有了一定的基礎(chǔ)之后，可以開始進行大方向類別的學(xué)習(xí)了，一般會選擇教育心理學(xué)、人力資源管理這兩類的比較多。所以，例如班級團體輔導(dǎo)，教育統(tǒng)計，教育心理學(xué)，管理心理學(xué)，人才測評等內(nèi)容可以進行選擇性的學(xué)習(xí)。

4. 體味一下成果吧。學(xué)到這個時候，需要給自己打打氣，可以選擇參加心理咨詢師三級的資格認定，主要考試的內(nèi)容就在以上提到的課程中，主要是基礎(chǔ)方面的，基礎(chǔ)扎實的通過三級考試不會有問題。

5. 現(xiàn)在選擇自己確實感興趣的、向發(fā)展的方向。比如說心理測量師，職業(yè)培訓(xùn)師，心理咨詢師等，側(cè)重某一方向，并且好好地發(fā)展，一定會有所成績的。

6. 如果愿意的話，在取得了三級證書后兩年，可以再去嘗試二級的咨詢師資格證。題量和難度相差不大，另外需要上交一篇論文并且參加答辯。

祝你成功。

制作字幕002：翻譯格式和規(guī)范

[1] 我們NL直接跟專業(yè)課本的用詞，查不到則用論文或歐陸詞典的翻譯來補充，比如心理學(xué)與生活，DSM5等。專業(yè)詞匯選詞的邏輯就是選擇較為廣泛使用或認同的詞匯。

[2] 我們組是翻譯來做硬字幕，然后校對再過一遍統(tǒng)一術(shù)語。

大多數(shù)視頻是自帶 機聽的 srt字幕的，但我們發(fā)現(xiàn)手動調(diào)機聽字幕的軸非常耗時間，故大多數(shù)情況都是采用 不帶軸 的純文本重新打軸，處理這種稿子就要注意文本不要達到給出句子的最長限制，如下：

這些文本的格式遵從的是:

字幕行數(shù)

字幕開始時間-->結(jié)束時間

中字

英字

空行

如此接著下一行……

提示：

大多數(shù)**影視劇都會有CC的資源，有些在資源站上第一時間找到。如何獲取字幕以及如何編輯，這里就不多展開介紹，有興趣的可以翻看上一篇教程 "制作字幕001：字幕工具篇與翻譯資源包"。

有了大致的概念，我們就可以開始擼字幕了，準備好了咩。

搞起！

如字幕網(wǎng)站(aegisub)，無意義的符號，括號中的注釋，為了殘疾人而特意標出的背景音和說話人是誰(如: [MUSIC])，等等

[彩蛋] 去psych2go.net查原文稿有助你檢查錯誤, 如果你不滿意機聽稿，可以試試直接拿原稿來斷句。

[風(fēng)險] 如果出現(xiàn) "...of" (幾秒) "...." 語氣不符合英文語法的情況，請適當調(diào)節(jié)詞匯以免讓軸子困惑該在哪里停頓，不需要100%對應(yīng)。

中文： -（一個空格）xxxx（一個空格）-（一個空格）xxxx

英文：- （一個空格）xxxx（一個空格）-（一個空格）xxxx

一行字幕分成兩行時，合并成一行。 成品永遠是中文一行，英文一行 。

注意參照NL，NL里有的一律按NL翻，沒有的人名地名可按歐路/有道詞典第一條翻譯，其他的名詞自己看是音譯還是發(fā)揮腦洞吧，最后校對會統(tǒng)一。

英文部分不帶符號，中文部分前后各空一格并在首尾加#。CC中若自帶了符號一律刪除。

請根據(jù)字幕逗留時間長短（一閃而過的不用翻）和與劇情相關(guān)程度(人物身后墻上的禁煙標志之類的不用翻）自行決定是否要翻。

如果出現(xiàn)了硬字幕但即刻就被人物念出來了，也不用翻。

硬字幕出現(xiàn)的時間也要記錄，與翻譯一起交給校對。

自己覺得有必要注解的地方可加注釋（比如一些專業(yè)名詞）。

如果注釋較短，可以在字幕中直接以括號的形式標出。

如果較長，請記下時間或句數(shù)放入硬字幕。

硬性規(guī)定到此結(jié)束！

[本節(jié)部分參照自coursera課程字幕組的內(nèi)容] /blog/746832/ 字幕組經(jīng)驗帖→_→《無邊界Mel真選組翻譯規(guī)范》

翻譯三個基本要求： 準確，簡練，符合語境 。標準： 忠實 通順 就是翻譯常說的"信達雅"。

中英兩種語言各有其特點和形式，在詞匯、語法、慣用法、表達方式等方面各有異同。

內(nèi)容比較輕松的視頻可以用意譯（一些恰當?shù)谋扔骺梢援孆堻c睛)

但如果提到xx研究的內(nèi)容，就直譯 以傳達準確的中文意思為優(yōu)先

一個視頻翻譯的畫風(fēng)盡量不要反差太大, 兩種譯法結(jié)合效果最佳。

出現(xiàn)這種翻譯"遠遠出現(xiàn)腳最初設(shè)計的目的"拖出去打死 不給翻譯 哼唧

下筆之前，請在心中醞釀下， 中國人有這么說話的么?我平時是這么說話的么?

如果自己都感覺奇怪，請換一種符合中文的表達。

比如：

中英文有時在表達同一意思時，不同的意群語序是不同的。最簡單的例子就是時間狀語，中文的習(xí)慣通常是放在句首，而英文則多喜歡放在句尾。遇到這種語序相反的情況,不需要特意使中英文相對應(yīng)，字幕就按照中文的語序,CC則按照英文的，不要為了對應(yīng)而對應(yīng)，從而出現(xiàn)語序混亂，翻譯生硬的錯誤。

遇到術(shù)語、學(xué)術(shù)圈約定的說法之類的詞，翻譯時一定先進行必要的了解，盡量保證術(shù)語翻譯的準確性。濫用術(shù)語也屬于句子錯誤。

在需要使用量詞的地方，不要全部用“個”。中國的文字博大精深，各種事物有各種量詞。比如一“家”公司、一“位”教授、一“只”股票等等。

這個的錯誤比較多，不少電視臺的字幕上也會犯錯誤。“的”用在定語中，接在人稱代詞或者名詞后面，例如“我的家”，“美麗的女孩”，但有時會出現(xiàn)跟在動詞后面的情況，例如：“這是誰干的？”，這里應(yīng)該一個主謂短語后接“的”作定語（中文中沒有表語）；“地”用在狀語中，接在動詞后面，例如“用力地敲門”；“得”用在補語中，接在謂語（謂語可以是動詞也可以是形容詞）后面，在其后緊跟一個形容詞或者副詞，例如“好得很” “干得漂亮”。

后兩個大家都不會用混，但是前兩個常常出錯。其實很簡單，一個代指物或者事，另一個代指人。當所代指的群體里有男有女時，用“他們”，全為女性時才用“她們”。當用“其它”和“其他”時，字典上的用法說明是：“其他”可代指人，也可代指物和事，但是“其它”只能代指事。

作為翻譯，請首先把自己假想為看自己翻譯的觀眾，遇到一個觀眾可能不明白的地方，請務(wù)必查了并寫注釋。比如歷史政治事件啊，名人名言出處啊之類的，注意如果必須注釋，還請注意格式，依舊受字數(shù)限制。若大家都知道的，比如什么911事件啊之類的，請不要注釋，注釋反而啰嗦。

近期會整理一些翻譯心得以及常用的一些翻譯技巧，請保持關(guān)注!

誰有類似《天才在左 瘋子在右》的心理學(xué)小說？

1、《釋夢》

通過對大量夢境實例的分析、探索和解釋，構(gòu)建了夢的理論體系。不僅解析了夢，更重要的是闡述了弗洛伊德精神分析學(xué)說的理論基礎(chǔ)。

2、《心理學(xué)與生活》

內(nèi)容包括生活中的心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、行為的生物學(xué)基礎(chǔ)、感覺、知覺、記憶、學(xué)習(xí)與行為分析、人的畢生發(fā)展、人格、社會過程等。

3、《自私的基因》

本書對動物的自私行為和利他行為進行了研究，認為無情的自私性是基因的突出特性，任何稱得上是自然選擇單位的實體都可以表現(xiàn)這種自私性。

讀《津巴多口述史》感受

津巴多是美國著名心理學(xué)家，曾任美國心理學(xué)會主席，在2020年的時候接受了專訪，后來被撰寫成這本《津巴多口述史》。

我是無意中看到的，沒相當越讀越上癮，收獲頗豐！

印象深刻的有以下幾點：

1.津巴多認為影響自己最大的心理學(xué)家是曾經(jīng)被關(guān)進納粹集中營的伊迪絲.伊格博士（推薦她的精彩著作——《擁抱可能》）。90歲的伊格博士后面一直堅持做受虐幸存者的臨床治療。

2.他認為成功者的特征不是第一，而是：第一，擁有一個或多個領(lǐng)域的知識；第二，對自己在未來人生各階段想要達到目標有清晰的規(guī)劃。第三，具備努力工作的強大動力，甘愿犧牲一些世俗的快樂來達到特定的目標。對于學(xué)生來說，成績不是唯一的，最關(guān)鍵的是相信自己，在各個方面都注重培養(yǎng)樂觀進取的態(tài)度。

3. 他認為以下心理品質(zhì)的人可以創(chuàng)造輝煌的學(xué)術(shù)成就：第一，不服輸?shù)哪嫦蛉耍恢卑醋约旱挠媱澯峦鼻啊５诙R跨界的教書人，邀請嘉賓來到課堂上，同時也鼓勵學(xué)生實踐。第三，用一生的智慧與善行，做好事的領(lǐng)導(dǎo)者。（第一個站出來解決問題的人，小時候注重體育鍛煉，能理解別人。）

4.善用自我催眠，積極研究使用催眠。

5.發(fā)表論文記得帶上幫助你的人。

6.繁忙的人要盡早學(xué)會管理時間和精力。他是斯坦福上課最多的老師之一。一周5天都是課。但是依然分身有術(shù)，成果斐然。

7.學(xué)會聚焦自己的想法，盡快寫出來分享。沒有被分享的想法不算好想法。不斷寫作、演講和上媒體傳播自己的理念，甚至可以拍成微**。（推薦他拍攝的記錄片《探索心理學(xué)》）可以多用語音寫作。有自己的書房專注寫作。

8.大膽地申請你想去的地方，奇跡隨時發(fā)生。（他親自感受了兩次，一次是讀博，另外一次是去斯坦福）

9.別人會以為你是某某某，其實有可能是錯覺。印象管理非常重要。

10.與不同方向的大咖合作，研究解決新問題。勇于做一些戲劇化社會心理學(xué)的現(xiàn)場實驗，發(fā)表爆炸性易傳播的論文，改變現(xiàn)實世界。

11.堅持下去，永不放棄，不斷前進！（牛人也差點想退學(xué)，大咖居然也自殺。曾經(jīng)被拒斯坦福的教員后面成了耶魯?shù)男ｉL。）

12. 教學(xué)模式改革：讓學(xué)生完成課堂作業(yè)，也是充當研究助手，設(shè)計實驗，參與實驗演示。實驗室每周開一次會議，研究和教學(xué)相循環(huán)。著名的監(jiān)獄實驗就是由此而來的。他教學(xué)的秘訣：視頻素材、今日新聞、特邀嘉賓、實驗體驗、小組合作和學(xué)生發(fā)言。試講后錄像后專家和學(xué)生反饋。

13. 保持自己的愛好成為副業(yè)，不會產(chǎn)生單一的執(zhí)念。爵士樂俱樂部永相隨。

14. 一般院校的學(xué)生可能不會有創(chuàng)造力，喜歡抱怨導(dǎo)師過于嚴厲。但是他們更容易被激發(fā)。可以給她們寫個性化的信，利用午餐或晚餐機會邀請面談。好好培養(yǎng)所有的學(xué)生，也許有的學(xué)生會變成重要人物。

15.讓興趣推動自己的研究，不拘泥于某個主題。

16.一般院校的管理層很難理解創(chuàng)新性研究，報酬也少。 一流的大學(xué)成員之間只有互相尊重，沒有明爭暗斗。他與每個教員之間都保持良好的關(guān)系。每個月都有聚會，教學(xué)和科研上也有合作。

17.任何一次機會都要好好表現(xiàn)，你永遠不知道你的表現(xiàn)如何影響你的人脈，而改變了你的命運。（斯坦福夏校的服務(wù)在6年后影響到他入職斯坦福）

18.認真地寫暢銷書。之前他的年薪只有8千美金，一筆預(yù)付款就有3萬美金。《心理學(xué)與生活》第8版就買出了10萬冊，后面一直更新到第19版。目前他寫了六十多本專著，六百多篇文章，此外科普專欄另外算。你算算大概有多少錢吧！

19.教學(xué)、科研和治療，三者密切相關(guān)。基礎(chǔ)與應(yīng)用永不分家。退休后繼續(xù)做教學(xué)、科研和治療工作，工齡可以到50年以上。心理學(xué)家的平均壽命都是90以上。

今天的討論已經(jīng)涵蓋了“心理學(xué)與生活論文”的各個方面。我希望您能夠從中獲得所需的信息，并利用這些知識在將來的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成果。如果您有任何問題或需要進一步的討論，請隨時告訴我。

請?zhí)砑游⑿盘栕稍儯?9071507959

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