服裝穿著與搭配技巧論文(關于服裝搭配技巧的論文)

非常感謝大家對服裝穿著與搭配技巧論文問題集合的貢獻。我會努力給出簡明扼要的回答，并根據需要提供一些具體實例來支持我的觀點，希望這能給大家帶來一些新的思路。

文章目錄列表:

1.小主持專業知識(播音主持的專業常識)
2.教師禮儀與形象設計
3.長相比較高級的人，應該如何穿著衣服呢？
4.畢業設計的目的和意義 課題是 服裝設計（生產方向），還有服裝的工序流程圖怎么做？謝謝！
5.淺析化妝的小論文
6.有關公關禮儀的論文

小主持專業知識(播音主持的專業常識)

1.播音主持的專業常識

1、自備稿：就是初試中的語音與發聲的部分內容。

首先要選擇適合自己的自備稿件，一般說初試時可以朗讀但最好背誦，稿件不宜太長，因為考官不可能長時間集中精力注意一個考生的表現，而且過長的稿件背誦比較困難，在考場中緊張就會影響考生水平的正常發揮。建議一定要教少或避免出現忘詞局面，所以準備充分尤為重要。

2、文化考題：考試抽到的題分為3個部分（成語解釋、文學常識、詞語的同反義詞及解釋），需要考生運用平時的語文知識進行回答，以考察考生的語言組織能力和文化知識的水平，考生在考前應多注意日常高考的文學常識及成語的解釋。另外考試時可帶參考工具，以供規定準備時間內查找。

3、口試內容：有外語的口語表達考試，但題目都不會太難，主要考察考生的英語發音和英語口語基礎，一般內容涉及：用英語說你的愛好、自我介紹、學校介紹、單詞翻譯，請務必準備！ 4、服裝：在復試的時候更注意考生服裝的搭配，因為在鏡頭前的服裝與日常穿著有所區別，考生必須注意。不要穿著奇裝異服，不要過于追求個性打扮，女生的面妝不宜太濃，建議使用透明妝，男生可不化妝。

5、舉止談吐：考官會在考生進行準備時就開始觀察考生們的修養。在進行考場準備時不要為了突出自己而做很多過分的舉動或言談以引起大家的注意，這樣反而適得其反。

在進考場時不要跑步進入，要大方、沉穩、自信的踏入考場中央，向考官們鞠躬問好，待征求考官 同意后介紹自己。初試過程中，一定要注意自己的身體語言不要過于夸張，還要注意與考 官的眼神交流。

關于復試，由于考生會緊張，所以考官不會與考生做太多口頭交流，所以考生應盡量杜絕外界干擾，降低緊張程度，這樣可以正常發揮自己的水平！ 6、復試表達：仍然有自備稿件的表達，但復試更注重考生的語言表達技巧，要比初試更強調考生對文章的理解和感受。指定稿件一般是200到300字的新聞或通訊。

在讀新聞時有幾個簡單的技巧：強調數字、日期、地名、人名（強調的2種方法，一是加強語氣，一個適當停頓），讀新聞要有鏡頭感，要注意與鏡頭前遐想觀眾的交流，態度要不卑不亢，有親和力，音量不需要太大，但調值偏高。語速適中，過快顯得考生過分緊張更有不可避免的吞字現象；過慢則顯得考生態度散漫且讓人感覺語流不通暢。

另外有個小竅門，那就是：每讀一小段時要注意抬一次頭，與考官目光交流，切不可一直埋頭快讀！ 7、即興評述：主要注意最近發生的國際國內要事，要注意觀點的鮮明性，開頭一定要言簡意賅的兩出觀點，至于結尾倒不必過于追求。評述的中間部分不必過分追求語言的流暢，稍有停頓不必過于緊張，只要能平靜心情接著往下說就可以保持自己在考官心中的形象。

評述內容不要有過于偏激的言語且不用刻意追求華麗的辭藻和牽強附會的成語名言。 8、現場提問：言多必失。

回答考官問題時態度一定要謙遜，回答不可冗長羅嗦，如果要求才藝展示，一定要注意把握，因為這可能是考官給你晚會前面失誤的最后機會，給你一個建議：不妨可以聊聊自己對這個專業的刻苦學習與向往，以情動人，收效應該會不錯！ 9 英語方向：有志于此方向的考生，應在專業考試時注意英語口語的表達，但入學后的英語分班更注重高考的英語分數。 10、采編方向：這是新創立的一個學科的方向，估計考試內容不會和一般考生有太多的區別，但要著重注意初試中文學常識和復試中的即興評述。

建議你可以背一兩首古詩詞、說不 定會有幫助。 11、鏡頭前表現方法：眼睛應看鏡頭的上框，收下顎，眼睛要直視鏡頭，不要游移，眼神不要亂飄。

手上身上的小動作要克服，在鏡頭前，任何一點小動作都可以看得非常清楚，尤其念新聞的時候，稿紙不要舉起，因為由于緊張，手都會有一些顫抖，這樣在鏡頭前看到的效 果就很夸張。發型要體現臉的輪廓，不要遮住臉的任何部位，尤其是眼睛，嘴唇的顏色和臉 色相匹配，臉色不要煞白。

腮行傭眼影要淡打，臉胖者要注意打側影。不要帶明顯的飾物。

最是鏡頭的重點，注意口型的控制，不要撅嘴，口腔開度不要太大，脖子和手的顏色也應顧 及，不要和臉色差別太大。整體感覺應以整潔，大方，健康為準！ 面試注意事項： 1、如果有燈光設備。

衣服的顏色要適中，就是不要過深和過淺。因為錄像機測光的原因。

如果衣服過淺臉色發黑，如果衣服顏色過深則臉上過亮。 2、如果沒有燈光，衣服的顏色可以鮮艷些，即衣服的反光可以強一些，這樣臉上不會過亮。

背景的光線弱，此時如果衣服黑了，則臉上曝光過度。 3、播讀的時候注意抬頭，不要一直低著頭。

4、發聲時音量要適中，不要過小和過大。過小引不起教師的注意，音量過大則可能引起失真且嗓子過累。

5、儀表整潔，有禮貌。 6、播讀作品感情定位要準。

7、注意不要個人崇拜，也就是不要傾向于某個人。 8、注意不要帶俗語和大量口頭語。

口頭語不要過于單一，特別像呀、呢、啊等口頭語。 9、注意身體要穩定，不要晃動過多。

包括下肢的活動，腿也不要有過多的動。 10、如果有肢體活動，肢體不要遮擋臉面。

11、化妝的定位可以中性一些，每個人的審美觀是不同的。

2.播音主持基礎知識（詳細）

按順序來 。

字、詞、繞口令、小段落、文章、新聞和即興評述等等，在前4者已經問題不大的情況下就可以放掉不怎么需要再練了，當然也需要練練嗓子、肺活量什么的。

自備稿件、文章、新聞和即興評述是重點 嘴上的功夫不能丟但是最主要也最能拉開檔次的就是即興評述。

因為考官每天要看的考生太多，語言水平到達一定的檔次大家就都差不多了，畢竟你是要考這個專業，而不是已經畢業了的。

所以要在思維方面下功夫，多積累、多練習。

平時應多注重議論文寫作的技巧方法。

讓人覺得，這個孩子思維敏捷、口齒伶俐、自信、有潛力，是個好苗子，那你就成功咯~~。

3.小主持人班都教什么內容

近年來少兒朗誦與口語表達教學實踐越來越受到家長的關注。從傳播學的角度來看，語言傳播是少兒社會化的重要途徑。孩子之間的相處，孩子合作意識的培養，孩子在團體中的領導力等都是通過語言傳播實現的。那些語言表達能力差的孩子，由于與別的孩子溝通少，很難融入到群體中去，因而也會很難獲得群體的認可。

如何淋漓盡致、唯美完善地運用語言這門深奧的哲學，是一種深內涵、高層次的學問——語言是一門藝術。

少兒朗誦與口語表達培訓能夠讓孩子更加自信大膽地開口說話，學會懂得禮儀，學會才藝，培養出優雅、大方、自然、灑脫的氣質；少兒朗誦與口語表達的培訓可以讓孩子擁有標準的普通話、流暢自如的語言表達能力、臨場應變能力、積淀厚重的文化底蘊和豐富的知識結構。給孩子一個健康成長、自信提升的環境。

4.什么是小主持

小主持就是小孩子當主持人，好處有很多，可以鍛煉完孩子的膽量和語言表達能力。

主持人主持的節目千差萬異，即使是固定的欄目，也絕不可重復一個話題，這就要求主持人不斷的學習，如渴似饑地接受新的知識，雖然不可能成為專家，但必須懂得所涉及話題的基本概念，運行原理。

擴展資料：

學播音主持專業要能夠堅持德智體全面發展，具有敬業精神、開拓精神、團隊合作精神以及良好的綜合素質；掌握本專業所必需的社會人文科學、藝術語言創作基本理論和知識；較系統地掌握本專業的基本理論，主要包括普通話語音、播音發聲、播音創作等基本理論和基礎知識；具有較強的計算機和外語應用能力。

掌握電視節目主持、主持人即興口語表達等基本技巧和方法；具有本專業的語言應用技能和電視設備操作能力；具有主持與播音的創新能力和可持續發展能力。

教師禮儀與形象設計

教師禮儀與形象設計

　導語：教師的禮儀很重要，正所謂為人師表，下面我分享教師禮儀與形象設計，歡迎參考！

　 一、教師形象設計

　（一）服裝體現職業性

　1.色彩運用。

　無彩色是黑、白、灰三色，有彩色是除了無彩色以外的其他顏色。無彩色比有彩色更內斂，有彩色比無彩色更活躍。顏色像人一樣具有性格，有冷色和暖色之分。比如藍、綠、紫是冷色，色彩性格是冷靜、平和。紅、橙、黃是暖色，色彩性格是熱烈、活潑。在參加講座的人較少時，演講者選擇深色的服裝，可以使聽眾的注意力集中于演講的內容。鮮艷的顏色較適合比較大場景或傳媒講座，如果參加講座的人很多，演講者可以通過穿著顏色鮮艷的服裝來增強視覺的穿透力突出自己。教師服裝的顏色可以營造不同的氣氛，因此可根據授課內容與風格選擇顏色。淺色顯得開朗活潑，可以營造輕松的氛圍；深色顯得深沉嚴謹，可以使現場嚴肅起來；含灰的中間色易顯平和，易產生和諧的氣氛。色彩對比跳躍，易產生活躍氣氛；色彩和諧統一，易產生嚴謹的效果；色彩單純，學生注意力易集中到授課內容上；相反色彩太多，會導致學生注意力難以集中。衣服顏色搭配的原則是上淺下深，這種組合穩定，更有職業感；上深下淺的組合不穩定，會削弱職業感，這種組合易讓人注意到肢體，適合形體教師。

　2.款式選擇。

　服飾禁忌：臟、破、舊、皺、亂、怪、短、露、透、緊。吊帶衫、露臍裝、拖鞋，性感隨意，但應遠離學校。教師可以在私人場合，比如在家、逛街、與朋友會面等場合穿著。以西裝為例：首先，要合體，否則影響效果。其次，西裝里面的襯衣領子和袖口一定要長出西裝1至2厘米，避免皮膚油脂污染西服面料。再次，扣子的扣法取決于扣子的數目。單粒扣可扣可不扣；雙粒扣要扣上面的一粒或兩粒都不扣；三粒扣只扣中間的一粒或上面的兩粒；超過3粒的扣中間及中間偏上的扣子。扣子的系法遵循“就上不就下”的原則。穿西裝在落座前要把扣子解開，起身后把扣子扣起來或不扣，以防西服扭曲變形。一般而言，同樣款式的衣服，有領比無領顯正式，有袖比無袖更顯端莊，無領又無袖的服裝缺乏職業感。沒有挽袖，顯得很正式；把袖子挽起來，給人的感覺是放松隨意。系扣子顯得正式，不系扣子顯得放松。因此教師在教學場合穿職業裝要系上扣子，避免挽袖，顯示職業感。

　3.配飾選用。

　在教學場合佩戴的首飾忌諱：多、亂、雜、幼稚、虛華、叮當作響和搖曳不止。若服裝的顏色較暗沉，可以選擇夸張的飾品，來突出演講者。夸張的配飾較適合于大場景遠距離的講座；近距離的講座或授課不適合佩戴夸張的'飾品，因為聽講座的人會注意飾品，難以集中注意力。造型夸張的首飾沒有職業感，選飾品時注意飾品不要比本人更奪目，不戴首飾或戴小型且造型不夸張的首飾更有教師職業感。課堂不宜戴墨鏡，戴變色鏡時需在門口停留兩三分鐘后再走向講臺。古代戴帽子是見面禮儀，而現代禮儀認為脫帽是對對方的尊重，除非帽子是服飾的一部分。

　（二）發型妝容要自然

　規范的教師發型要求：整齊、清潔、固定、自然、光澤、美觀、長短適中。男士發型要做到五點，即短不光頭、前不覆額、側不遮耳、后不齊領、面不留須。女士發型要做到三點，即短不光頭，前不過眉，過肩宜扎起。雞冠頭、黃頭發雖然嫵媚動人，但不適合教師。女教師留長發，不好打理的，可以買個發卡或發箍固定。教師可以化自然妝，每天應在盡量短的時間內讓自己看上去清潔、端莊、大方。

　（三）個性化與社會化相融合

　教師的儀表形象是教師精神面貌最直觀的反映，是學生認識教師的最先感知。教師個人既想展現個性特征，又不違背教師傳統，就要把握好“度”。藝術系的老師留長發，有時候頭發遮住眼睛，從頭發縫里看人，這些都是“不及”的情況。有的老師把頭發弄得像要赴宴，就“過”了。當服裝的顏色太多或款式太過，也要注意把握“度”。

　（四）傳統與現代相融合

　傳統服飾會讓學生感覺很落伍，不符合年輕人的欣賞品位。如果衣服過透，裝飾過多，也會分散人的注意力。需將傳統與現代進行融合，當服裝色彩比較沉穩，在款式上又有現代的成分時，教師在課堂上更易受到學生的歡迎。當現代的服飾過于暴露，而傳統的服飾包裹得太嚴款式又過于陳舊時，可采取二者相融合的方式。比如吊帶衫穿在里面，舊外套和它很搭，穿在外面，將兩件衣服融為一體，形成傳統和現代相結合的職業形象，效果甚佳。

　 二、教師禮儀養成

　禮儀是衡量一個人道德水準高低的尺度，教師公共禮儀形象是教師在公共場合所表現出來的文明禮貌行為的總和。孔子說：“不學禮，無以立。”《荀子修身》中記載：“禮者，所以正身也；師者，所以正禮也。無禮何以正身？無師，吾安知禮之為是也？”自古以來，禮儀就為教育家所推崇。

　（一）立德樹人，以人為本

　教師禮儀是教師職業道德修養的外在表現，教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》（教高[2006]16號）中要求“高等職業院校要堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為根本任務”。德育教育至關重要，所謂“欲明人者先自明”。教師在教育教學活動中，必須注重自身的修養和學識上的深造，以崇高的理想、堅定的信念、高尚的道德、嚴謹治學的態度去熏陶影響學生。反之，教師如果不注意自我形象，對待教學工作思想消極、情緒低落，甚至有不正確的人生觀、價值觀，必將學生引向歧途。

　（二）言為心聲，注重細節

　教書是教師的主要職責，知識的傳授離不開語言。教師上課要使用普通話，做到用詞準確、吐字清晰、聲音適中。有的教師聲音過小或語速過快，學生聽得吃力，使教學效果大打折扣。語速、語調、停頓和腔調等都會對教學效果產生影響。有的教師用一個語調上課，學生就容易產生疲勞感。音量以聽課者能聽清楚而不疲勞為宜，而演講時則需注意提高音量，滿懷激情，才能調動聽眾的情緒，關注演講的內容。演講還需配合一定的肢體語言來協助表達演講者的情感，展示個人魅力。教師的手勢語言也很重要，盡量用手掌示意，掌心向上，若記不得學生名字，可以用第幾排第幾位學生的方式提問，忌用手指人。俗話說，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。教師還需掌握說話技巧，要講究藝術，嚴話寬說、莊話諧說、正話反說、欲說不說，說得比唱得還好。語言生動、風趣幽默的教師往往更受學生歡迎。

　（三）舉止得體，寬嚴適度

　前蘇聯教育家加里寧指出：“教師的世界觀，他的品行，他的生活，他對每一現象的態度都是這樣或那樣地影響著全體學生。”言教輔以身教，身教重于言教。站姿是課堂教學的主要姿勢，有的教師把手搭在桌子上，一動不動從頭講到尾，也不看學生，那么學生一定會覺得教師不尊重自己，聽課索然無味。教師雖然穿著職業裝，但是趴在桌子上，也會讓人感覺他不在工作狀態。南開中學教學樓門口的整容鏡上端鐫刻著“面必凈、發必理，衣必整，紐必結；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；氣象：勿傲，勿暴，勿怠；顏色：宜和，宜靜，宜莊”。這40字箴言也適用于教師。教師的一言一行，學生都會敏銳地觀察到，直接或間接地影響學生。嚴于律己，寬以待人。對學生要寬容，師生關系融洽了，學生才樂意向教師求教。教師還應有良好的情緒控制能力，比如，遇到困難和挫折是張皇失措、退避三舍，還是從容鎮定、迎難而上呢？遇到不順心的事，是大吵大鬧、怨天尤人，還是不爭不辯、寬宏大量呢？教師表現得勇于擔責、果敢堅毅和寬宏大量，都能對學生產生無聲的影響，甚至影響學生終生。

　 三、內外兼修，提升教師綜合素質

　探討教師形象設計與禮儀養成的目的在于樹立教師威信，塑造教師的人格魅力，提高教師綜合素質。教師形象符合職業特點，禮儀合乎行為規范，才能為學生樹立良好的榜樣。正所謂“親其師，才能信其道”。

　（一）熱愛教學，尊重學生

　上海交通大學的老師晏才宏因肺癌去世后，在上海交大論壇上傳了一千多封緬懷晏老師的悼文，學生自籌資金出版紀念晏老師的文集。為什么一個普普通通的教師，職稱不高，去世時只是個講師，卻引起了那么多學生的追思和懷念呢？因為他是一位負責任的好老師，一杯茶，一支粉筆，上課從不帶教材和教案，早已對教學內容爛熟于心，把枯燥的電路課上得簡單明白，贏得學生的愛戴。因為沒有論文，所以到死還是講師。晏老師的事跡值得每位教師學習，正是對教育事業的深沉熱愛，才會讓他將畢生的精力都投入到教育事業，傾注到學生身上。

　（二）為人師表，做好榜樣

　孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”比如，教師應該比學生早到課堂，不要帶早點去教室。試想，如果老師上課遲到，會產生極壞的影響，學生也會效仿老師遲到。如果老師帶早點到教室，學生也會這樣做，教室就由學習的場所變成食堂。老師一句鼓勵的話、一個溫暖的眼神，一個愉快的微笑，都像甘霖一般滋潤學生的心田，讓學生終生難忘。

　（三）加強學習，提高師能

　如果不了解學科發展的前沿動態，就不能勝任教學工作，培養的學生就很難在社會上找到合適的工作。師能就是本事，就是一個教師的職業素養和科研能力。

　（四）以身立教，教學相長

　如今大學課堂教學方式發生了巨變，學生才是主體。沒有師生的互動，課堂只會死氣沉沉。結合教學內容靈活運用多元化教學方法，才能調動學生參與課堂的積極性，引導學生主動學習。受學生歡迎的往往是有實際工作經驗的老師，因為他們縮短了學生與社會的距離，教授的知識更有用。因此，教師要多參與企業頂崗實習，提高自身的業務素質和崗位技能。

　 四、結語

　教師形象設計的原則是干凈、整齊、自然健康，適合的風格，便于打理。教師禮儀是教師在教學場合的行為規范，三原則是敬人、自律和適度，把握這些原則就把握了教師形象設計和禮儀養成的精髓。要想成為一名優秀教師，就必須讓自己的一言一行符合教師禮儀，維護教師形象，為學生做好表率。加強學習，不斷提高教科研水平，教學相長，做好學生的引路人和指導者。

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長相比較高級的人，應該如何穿著衣服呢？

換季入新衣，夏末初秋氣溫適宜，不用著大棉襖御寒，也不用穿背心短褲防暑，可以說是一年之中最適合購入新衣服，展示自己穿搭和魅力的的季節了，很多國內外時尚圈大秀爭相舉辦，掀起了一陣追求潮流時尚的浪潮。那么長相比較高級的人，應該如何穿著衣服呢？

1.要靈活運用基礎款?

它模糊了當下流行款式的基本風格，但卻是穿出高級感的關鍵。都說流水的風格，鐵做的基礎模型，能完美融入各種風格的基礎單品，就問你喜不喜歡。基礎款自帶簡約清爽的感覺，不容易過時，還能穿出氣質，有品味的女性都在穿！當然服裝的款式也很重要，有一定的硬挺度。建議你趕緊開始，上身真的很容易提升氣質。有些姐妹論文應該已經發現，全身都是基本款，普通人很難穿出驚艷的效果。有了技巧，就不要太保守，要有細節感，這樣才能兼顧時尚感和高級感。

2.松緊搭配彰顯簡約高級氣質

有些姐妹喜歡輕松慵懶的穿搭。如果高個子的姐妹沒有問題，顏色搭配得好，會給人一種別致優雅的感覺，而對于矮個子女性或者胖女孩來說，這種穿搭可能并不適合，會讓原本不高的身材變矮，原本充滿脂肪的身材會更強，給人一種不整潔的視覺感。

3.要重視配飾的裝飾性

懂得用配飾來補充和修飾身材的女性，可以事半功倍，擁有精致有品位的身材！秋冬季節，帽子、圍巾等具有溫暖氛圍的小物件，可以輕松提升造型感，保持上半身溫暖時尚。當然，與風格鮮明的配飾相比，沒有性別風格設計的圍巾和帽子不會讓造型看起來凌亂輕浮，有助于我們穿出高級感。雖然配飾的設計越簡單，包容性越強，但可以融入各種風格。但說到高級穿搭，首先想到的就是簡約優雅的外觀，所以配飾最好不要選擇太花哨的款式。

畢業設計的目的和意義 課題是 服裝設計（生產方向），還有服裝的工序流程圖怎么做？謝謝！

開 題 報 告

文 獻 綜 述

服裝是人類生活最基本的需求之一，它是人的整個物質生活與精神生活中占有重要地位。對于自然層面的人，服裝是肌體受到保護和愉悅的穿戴類生活物件：對于社會層面的人，服裝是體現審美、展示素養、標明身份和區分社會屬性的衣著類符號。狹義地講，服裝是彰顯個體存在的物質構成和手段：廣義地講，服裝是民族和國家的重要象征之一，體現其文化藝術、經濟和科學技術的發展水平。一方面，服裝因其特殊的使用功能不斷滿足著人類基本的物質生活需要：另一方面，儀態萬千的著裝面貌與主體審美一起架構了人類精神領域的文明，形成了獨具魅力的服裝文化美景。

一．課題背景分析

現代服裝結構設計，多運用立體思維對效果圖進行審視和對款式造型外觀進行分析，深刻理解款式的立體構形關系，認真研究款式造型所賦予服裝的藝術風格，深入理解服裝結構與人體曲面的關系。它一般分藝術造型與技術造型兩部分。前者運用服裝三維空間概念和形式美的法則及造型手段對款式設計進行添加、削減、重復、省略、夸張、變形，通過立體的想象做出其**結構，最終在造型上符合款式設計的要求。后者是通過結構展開和特技工藝流程，根據服裝款式設計的需要，類似一邊操作、一邊修改，使在平面效果中較難處理的服裝凹凸、褶皺、曲線、浪勢和復雜的線條在結構設計中得到充分的表現。

每一個時代，每一個時期，每一個領域，都會有某種先進的或是流行的精神思潮，這種特定時期的特定精神思潮，也必然會在服裝設計理念追求上體現出來。1960年代在文化上是“反文化的時代”，是20世紀中變化最大的年代。傳統的文化形態，價值觀念，思想意識，乃至時裝上的典雅主張都被拋棄。1960年代社會經歷了巨大的改變，越南戰爭，美國民權運動，歐洲的各種激進政治思潮，中國的**等等。這個期間，高品位的典雅時裝被年輕人拋棄，他們追求標新立異與眾不同的新設計，激進的發型、連褲襪、超短裙、嬉皮士風格等大行其道。如果說20世紀60年代是以反叛為標記的，那么1970年代可以說是缺乏性格的10年。這個時期，越南戰爭即將結束，西方國家爆發了石油危機，美元貶值，1950年代開始的經濟繁榮成為史跡，1960年代的樂觀主義被新一代的悲觀主義所取代，這10年是沒有品位的10年。厚底鞋、熱褲、聚酯纖維襯衣、喇叭褲、懷舊風、毫無未來感的“蓬克”，閃閃發光的迪斯科裝是這一時代的主流。而1980年代又從動蕩、反叛、挑戰回歸到平穩、保守和安于現狀的時期，產生了特有的“雅皮士文化”。所以，體現不同時期服裝設計理念的載體，當然落在了前衛時裝設計師的身上。因此，前衛時裝的設計理念能夠引導一個時代，一個時期，一種特定的精神理念。

在我國，由于地域遼闊，南北氣候的巨大差異，形成了各具特色的民間美術樣式和民間服飾風格。這些樣式和風格是千百年來風俗習慣積淀的結果。例如，民間美術里的西北黃土高坡的純紅、純綠的肚兜，婚慶場合所穿的綴有各種紋飾的大紅襖、馬夾、香荷包等。在江南和嶺南一帶，與黃土高坡強烈鮮艷的色彩相對應的是民間服飾的典雅清秀。所有這些獨具特色的民間服飾風格，都為前衛時裝設計師提供了豐富的創造意識的養料。

二．課題研究目的意義

設計是服裝形成的先導，是對服裝材料選擇和服裝制作的設定。離開設計，服裝則處于無意識狀態。法國著名設計大師Christian Dior曾說：“凡是我所知道的，我所看到的，聽到的一切，都可以歸結到衣裳上去。”

創新設計是一切設計的靈魂，前衛性服裝造型結構設計在常規服裝形態上更注重變化，可以說是在具象結構的基礎上進行抽象結構的夸張。

在當今這個時代，東西文化的沖撞，使我們進入了一個精神紛雜的時代，個體的個性化就是當代的主旋律。這種個性的時代，對前衛時裝設計師而言，要求更高了，更難了。在前衛性時裝設計領域，要求著更具個性化的時裝設計語言，時裝設計精神，當然也更能激活具有極大潛質才能的時裝設計師的靈感。

日常生活里，我們周圍的人來人往的穿著打扮，大多是一種所謂的“視覺性疲勞”，當這個群體中偶爾有一個衣著獨特、具有標新立異的人時，人們的視覺感應系統往往都會為之一震，這樣的日常視覺體驗，相信我們每個人都會有的，這就是“前衛性的時裝”效應。

構成前衛時裝完整概念的，除了上述的創造意識和靈動之美的內涵外，還應具有藝術之美的理念特點。所謂藝術之美是構成創造意識和靈動之美的總括。符合美的規律的風格樣式，就一定會具有藝術之美的品格。簡潔的講，所謂美的規律，就是無論從服飾的點綴、色彩的配置、質地的對比、尺寸的合理，都能夠完美地使人達到視覺感官的愉悅，帶來美的新的體驗。同時，體現藝術之美的時裝設計，必須具有設計師本體的藝術設計理念。設計師主要針對傳統經典的完美之作，予以否認和摒棄，從而換取從形式到內容的“破舊立新”，強調個人主觀感受，宣揚愉悅的樂觀精神。

時裝的更新變換，從某種程度上是得益于永遠追求新異的前衛藝術的啟迪和策動。前衛時裝是時代藝術與精神的鏡子，它既可以窺見人類文明的歷史，又可探知某種未來的可能性，它具有潛移默化的精神與藝術的感染力，能夠引導人們認識服裝藝術的更高境界。

三．課題研究內容

所謂結構是指組成某一特定事物各要素之間的組合，連接方式。結構作為服裝設計科技美內容要素，即承載著服裝的技術要求，也是結構部件功能的載體，因此，結構要素只是使技術功能得以成立的手段，但服裝設計中的結構要素是嚴格遵循外部世界的客觀規律的，它是人們在長期的生產生活中對其科學的總結成形的產物，是科技運用創造的服裝設計產品的內形式。

服裝的結構是依據人體形態而構成的，無論服裝造型怎么夸張變化，始終保持著人衣之間的緊密關系，這是毋庸置疑的。服裝結構設計的方法很多，常見的有日本原形法、美式原形法、實用原形法、比例分配法和短寸法等等。

服裝款式設計的具體實施中有平面造型和動態變化造型的特點。服裝的立體意識和款式由平面轉化為立體的造型實踐，是服裝結構設計的基本原則。運用立體思維活躍的造型，揭示出服裝細部的形狀、各部位的吻合關系、研究整體與局部的組合形態，是服裝結構設計的基本特征。服裝造型結合人體形態，適應于人們的各種活動。對有軟雕塑之稱的高級時裝、晚禮服時裝、藝術表演時裝而言，它們雖形態優美，裁剪卻難以琢磨：僅僅采用平面展開的造型方法，往往很難達到理想效果，只用立體裁剪方法又缺乏想象力。設計制做這種服裝時，運用立體裁剪與結構設計并行效果較好。服裝被稱為“流動的雕塑”，而雕塑又被比喻是凝固了的音樂。結構設計師應該同雕塑藝術家那樣，運用立體思維進行創作，即在身形架或真人身上直接進行立體造型和量裁制版，運用立裁與打版技巧相結合的手法創造出豐富多彩的服裝造型。

前衛是一個突破常規格局、表現超前意識的風格概念。前衛必須在一個相對范疇內才能成立，沒有“后衛”就無所謂“前衛”，前衛不能脫離它的對應“后衛”而孤立存在。前衛的核心是突破常規性的創新，而非沿襲式的改良，這使它在產生之初便帶有濃重的“離經叛道”的色彩。前衛服裝的實用性不如它的概念性強，構成前衛性的基本形態特點為：造型元素夸張新奇，搭配制作方式獨特，用料品種和方式反常規，最后成衣效果使人產生一定視覺上的陌生感和心理上的距離感。前衛性給人們的慣常認知方式造成跨度，這是前衛性的獨特之處。

前衛形式的服裝設計很大程度上是依靠各種材料質地的組合配置來表現，尋找不同的質料，或者將常用的材料經過再次設計而獲得新的表現方式。在材料的造型上追求強烈的對比、夸張、奇特、時尚、刺激，力求通過變化較大的個性元素使著裝得到強調和突出。

前衛藝術形式都在破壞傳統現實主義原則，使服裝呈現前所未有的形態。立體主義、表現主義、構成主義、超現實主義等現代藝術新思維方式和創作觀念為設計師所接受，并化為時裝的語言。此外，運用“通感”的方式，把音樂、繪畫、舞蹈、建筑等姐妹藝術形式轉化為服裝設計元素。在對前衛藝術的借鑒時，要考慮到服裝材料的特性以及著裝的適體性，要以藝術作品所體現的真、善、美的精神內涵運用到服裝中，決不能復制，一定要有原創性。

材料是服裝的“骨肉”，是設計的物質載體。隨著時代的進步和科技的發展，嶄新的可用于服裝的材料層出不窮，結合豐富巧妙的想像力，不同的材料搭配能夠產生更加豐富的服裝效果。

服裝結構設計與生活實踐密切相關的，強調將嚴密的科學性和高度的機能性相結合，科學技術的發展和社會的進步，對結構設計的升華也起著推動作用。服裝是科學技術與藝術的結合體，藝術想像力起到先導作用，它常把科學技術引向研究開發領域的前沿。每一種有關服裝技術方面的發明和革新，都會給服裝的發展帶來重要的促進作用。科學的發達使許多設計師渴望通過材質來表現服裝新觀念、新創意、新時尚，特別是以具有前瞻性納米技術，生物科技，信息科技為主導的新時代的出現及新環保纖維的問世，防紫外線纖維，溫控纖維，綠色生態等功能性材料的問世，以及發光、金屬質感、塑料、玻璃等材料的運用，都給服裝設計師帶來了更廣闊的創意思路。

四．課題研究方法

我在本次研究的課題中就著重于將服裝前衛性結構，和前衛性面料運用于服裝設計之中。而且我認為將服裝大膽獨特的結構應用于服裝設計之中就好像是建筑藝術的縮影，在時裝領域里，我們困惑于神秘而不循正軌的潮流，越是粗糙和深奧，就越受歡迎，整個世界處處都在標新立異、沖破傳統。

針對這一課題，我在做畢業設計中將選擇獨特的傳統造型,概念的面料和獨特的服裝結構等,將其作為設計元素,把傳統性與前衛性結合,從傳統中尋找時尚,從科技中開發靈感,將現代服裝風格中的立體派抽象含蓄表現，加之夸張變形，結合著立體風格推出新造型，使服裝具有科技美的特點。在服裝設計作品中運用黑白對比或具有強烈色彩的幾何抽象形態，在純粹色彩或幾何形態中，以其具有強烈的視覺沖擊力，加以前衛的面料令視覺產生錯視效果，呈現出一種新穎的服裝設計風格。

淺析化妝的小論文

淺析化妝的小論文（精選5篇）

　無論是在學習還是在工作中，大家都嘗試過寫論文吧，論文的類型很多，包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等。相信許多人會覺得論文很難寫吧，以下是我為大家整理的淺析化妝的小論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

淺析化妝的小論文 篇1

　學好化妝，其實要具備很多條件，最近很多學生都問老師，說如何才能學好化妝造型相關的，那么針對這個有針對性的問題，北京京彩學校就來詳細的講解下，如何要學好化妝造型以便大家能對這個行業有更多的了解。

　學好化妝，和學會化妝，這個肯定是屬于兩碼事了，學會化妝，其實只要懂點化妝，就表示自己會化妝了，而要學好化妝，就要求化妝技術過硬，畫出來的妝容時尚簡約大氣等等，那么這個要求的名詞，我們就從時尚、簡約、大氣三個專業名次來說。

　首先是時尚，時尚必須是要和流行同步，那么流行的話，就必須是要對最新的流行趨勢的把控了，所以要學好化妝，讓自己的更時尚的話，其實有很多第一個辦法就是去各大商場去轉悠，看下最新的流行服裝是什么樣的；第二個辦法就是看一些最新的流行趨勢彩妝作品展示，這個對第二年和當年會有一定的總結和展望；第三個辦法就是去參加一些大型的化妝造型比賽，也是能對這個行業能有一定的把控，第四個辦法，去一些淘寶等大型的購物網看下服裝搭配等；

　然后我們來介紹下簡約，這個通常是和生活彩妝有關，當然也和專業的分布開，我們先說生活方面的，你看過幾個人會濃妝艷抹的出門嗎？很少，所以我們的生活彩妝就是簡約風格，那么和裸妝又掛上鉤了，所以簡約風格就是自然的，不做作的，那么這個要求，化妝造型師能對這個人的風格的把控，對這個人的形象設計有個一整體定位了。所以學化妝要做到簡約風格，其實不容易，需要學一個整體形象設計的課程了。這個大家也可以了解下我們北京京彩學校的時尚半年班級，就是專門針對整體形象設計的全面學習。

　我們再來說下大氣這個詞，大氣是指的什么呢？大氣指的不是我們說的大氣

　層的大氣，而是感覺很氣勢磅礴的感覺，感覺很驚艷的感覺，感覺能壓過一般的作品的感覺等，這樣的作品才叫做大氣，那么大氣需要什么注意什么呢？

　第一肯定的色彩的把控

　第二肯定是服裝和道具的結合

　第三還有飾品的結合

　第四還有模特的個人風格，像有些女孩子就只適合小家碧玉型的；

　所以要做到大氣的話，就必須要對這個行業有很深入的了解，對你的作品詮釋什么樣的時代背景、文化底蘊、主題思想等等。

　那么通過以上的介紹，我相信大家應該會對這個行業有更多的了解了，如何要自己的化妝造型學的更好，讓自己的作品更加的時尚簡約大氣國際范等，肯定是需要在以后的學習中不斷的努力，通過時間的檢驗，通過實踐的提升，讓自己的技術不斷的提高，那么這個其實要求的就三點，第一，基本功扎實；第二，工作經驗豐富；第三，有自己獨有的審美；

　好了，針對這個如何學習化妝造型才能學的更好，怎么學化妝才能學的更好？這個問題，我們北京京彩學校的介紹就到這里了，如果是大家還有什么問題，也可以隨時和北京京彩學校在線取得聯系，如果是大家考慮來北京學習，也可以參考下我們北京京彩學校。

淺析化妝的小論文 篇2

　在了解學美容和學化妝這兩個專業那個好的前提下，我們要考慮到的問題就是學美容和學化妝的這兩個的區別在哪里？這樣我們才能更好的分析這個行業到底是怎么樣的了，那么我們下面跟著北京京彩化妝學校一起來了解下吧！

　首先我們來分析下什么是美容，美容是皮膚護理保養，修飾，整體的綜合，也許不會讓你立刻達到你想要的效果，但是會讓你要的效果一旦達到了更持久。學美容不是單純的學理論而已，是需要實踐方面的，技術是我們接觸顧客，被顧客認可的橋梁，所以溝通和口才很重要。

　然后我們再來了解下化妝，化妝是改變一個人的外在形象，一人如果穿的衣服很土，或者是五官長得不是很標準，那么會有一種沖動，就是想幫助她改變一下，這種改變是從膚色，五官，發型，服裝，飾品整體的搭配，讓一個人從氣質，視覺上的一種改變，讓人立刻看起來賞心悅目。有句話不是說“只有懶女人，沒有丑女人”嗎？

　從最終的一個結果，我們不難發現，美容和化妝各有各的特色，主要取決于每個人自己的性格，可以說，不管是選化妝學校的美容還是化妝，都是根據你的興趣和性格特點。了解自己，明確目標，比選擇更重要。

　是學美容好還是學化妝好？其實不管選擇什么行業，最重要是的興趣。這是最主要的。如果一個行業，哪怕是發展前景再好，如果你不喜歡，那么做起來也是很枯燥無味的，是很痛苦的。如果不能在快樂中工作，在工作中找快樂，那么是做不長久的，何談發展與成功呢？

　那么通過以上的分析，大家應該是可以知道學美容和學化妝那個更有前途了，如果是還有什么學習上的困惑，也可以加我們北京京彩化妝學校在線和我們老師取得聯系，我們老師會一一的給你在線解答學習上的困惑。

淺析化妝的小論文 篇3

　其實學化妝的方式應該是有三種的，一種是自學，一種是去影樓做學徒，一種是考慮去專業的培訓學校學習，那么這幾種方式，北京京彩化妝學校都來和大家一起分析下

　很多人覺得學化妝需要去化妝學校嗎，通過書籍、視頻類不是完全可以了的嗎，其實這個學到的知識是不夠的，因為如果都是可以自學成才的話，那么肯定學校就不可能成立了，所以學化妝還是要到化妝學校，系統的學習手法、技巧等基礎和實踐。這個問題主要是看你的學習目的。如果是想專業從事這個化妝師這個行業，那么在家學化妝是肯定不行的。

　而選學校是也是要注意的，選什么樣的學校很中啊喲，選擇什么化妝學校和學什么化妝課程，取決你的思想定位：你的學習目的是什么？化妝師的工作范圍很廣，如影樓、攝影工作室、彩妝吧、服裝公司、廣告公司、模特公司、電臺、影視劇組、彩妝品導購等等，這些的工作單位，各有各的好，各個領域也都有他自己的發展空間，你是考慮以后從事哪個行業的工作呢？

　化妝這個行業的發展空間還是很大，不過剛開始的時候，也就是說剛學好之后就業的化妝師，待遇都不是很高，但是后面有工作經驗了，月薪上萬的都不奇怪，不過這個是一個過程，所以學化妝必須要堅持下去。

　國內化妝需求就目前來說，還只是一個初級發展階段，需要大量人才，注意是人才，而不是人，需要的有技術的化妝師，因此學化妝在家是學不好的，計劃要長遠些，一定要到化妝學校去學化妝，建議到大的都市專業的化妝學校去學，這樣你的發展才會更有保障。

　那么針對學化妝是否一定要到學校學習的這個問題，北京京彩化妝學校在做

　個總結便是，學習化妝的方式很多，但是如果是考慮從事這方面的工作，用更短的時間學到更好的效果的話，可以考慮專業的培訓學校。

　那么今天的分析就到這里了，如果是大家還有什么問題，也可以和我們北京京彩化妝學校老師在線咨詢，我們老師都會給大家詳細介紹學習化妝之前，或者是學習的過程中遇到的所有困惑。

淺析化妝的小論文 篇4

　關鍵詞：

　化妝品 原料 危害 方法

　正文：

　“愛美之心人皆有之”，生活中沒有哪個人能力的`開化妝品這種神奇的東西，自從有了人類社會以來，人們就有了對美的追求。選擇什么樣的化妝品會體現一個人的精神面貌和物質需求、一個人的生活標準及化妝品行業的發展趨勢。可以看到，近年來各式各樣的化妝品層出不窮，但它在幫助人們制造美麗的同時，其復雜多樣性的成分也不得不引起人們的擔憂。化妝品中的重金屬和其他有害成份對人體健康的危害是人們在短期內看不到的。那么，本文將從以下四個方面來探討化妝品與健康。

　1.化妝品的定義、分類、成份

　1.1根據2007年我國衛生部發布的《化妝品衛生規范》的規定，化妝品是指以涂抹、噴灑或者其他類似的方法，散布于人體表面各個部位，以達到清潔、消除不良氣味、護膚、美容和修飾目地的日用化學工業產品。

　1.2化妝品對人體的作用可以分為如下幾大類：

　護膚類：包括潤膚霜、護膚霜、冷霜、珍珠霜、雪花膏等。發用類：護發素、香波、摩絲、發膠。美容修飾類：爽身粉、唇膏、指甲油、眉筆、睫毛膏等。芳香類：香水、花露水等。特殊用途類：祛斑、防曬、燙發等九類。

　1.3化妝品的主要成份是基質和輔料。基質包括油脂、蠟、滑石粉、水、有機溶劑等。輔料包括乳化劑、香精、色素、防腐劑、抗氧化劑等。常見的化妝品有水狀、乳狀、膏狀、塊狀、筆狀、氣溶膠狀等。化妝品有護膚、美容等功效，它可以改變一個人的精神面貌和外形氣質，對人們有非常大的幫助作用，因此深受人們青睞。這是化妝品對人體有利的一方面。

　2.化妝品對人體的危害

　2.1為了達到美容美白的效果，化妝品中添加了很多有害物質。有害成份主要有汞、鉛、砷等重金屬。這些元素都是我們用肉眼看不見的，然而生活中很多人就是為了美麗一時而忽視了自己長遠的身體健康。

　2.2究竟這些有害物質將對我們的身體造成怎樣的危害呢？汞及其化合物可以穿過所有的屏障進入機體的所有器官和組織，對人的肝臟危害作用尤其之大。

　2.3長期使用化妝品會對人體皮膚產生刺激作用，造成相當大的危害，概括而言，主要有以下幾方面:第一，化妝品引起的接觸性皮炎；第二，光感性皮炎；第三，皮膚色素異常；第四，化妝品引起的痤瘡；第五，化妝品引起的毛發損害等。

　3.化妝品對人體危害的原因分析

　3.1化妝品本身的問題

　3.1.1現在市場上的化妝品質量參差不齊，某些化妝品中含有”三無”產品中的禁用物質，例如苯酚，激素。

　3.1.2微生物污染造成的危害，它經常容易發生在化妝品的生產，加工，運輸，儲存和使用等各個環節。

　3.1.3某些化妝品中限用物質含量超標，如鉛，汞，砷，而這些物質能夠輕松的破壞掉人體組織和器官。

　3.1.4化工原料不純生產的刺激性極大的化妝品。目前國內多數化妝品生產使用的原料較次，導致復雜的有害物質和中間體含量過高造成對皮膚的傷害。

　3.2消費者自身的問題

　3.2.1使用者自身是過敏體質和皮膚，而且皮膚經常處于過敏狀態，在使用化妝品前并沒有進行敏感性測試而導致皮膚過敏。

　3.2.2化妝品的選擇，因為選擇什么樣的化妝品應該因人而異，因地而異，否則化妝品的效果就會適得其反。

　3.3廣告的誤導作用

　現在許多廣告都打著純天然無添加的幌子，沒有得到很好的監督，弄虛作假情況嚴重，對消費者產生里誤導，欺騙了消費者。

　4.如何防止化妝品產生的危害

　4.1正確使用化妝品的方法

　首先使用化妝品時不應該同時使用多種化妝品，至少是不同品牌的化妝品，否則各種化妝品攪到一塊極易對皮膚造成傷害，其次千萬別使用微生物污染的化妝品，最后在用化妝品的時候應該清潔雙手，最好不要用雙手直接接觸化妝品。

　4.2在選購化妝品時不應該偏聽偏信導購員的說辭，選購化妝品時應該根據自己的需求來買，不要盲目從眾，也不要一味的使用名牌化妝品，因為名牌的產品也不一定是最好，畢竟適合自己的才是最好的。

　4.2.1注意化妝品的合法性，看它是不是正規廠家生產的產品，是否有國家質檢總局的質量認證，仔細檢查商標是不是真的。

　4.2.2對化妝品的品質加以認定，應遵循如下原則:取少量化妝品位于手部，聞其氣味，看其質地是否均勻。另外選購化妝品時也應該注重其適用性，根據自己的皮膚和經濟狀況進行選購。

　參考文獻:

　1賴維.美容化妝品學，科學出版社2006.151——158

　2余向春.化妝品中的化學，科學出版社

淺析化妝的小論文 篇5

　摘要：

　隨著時代的發展，化妝品的使用越來越普及，我們應該如何正確地看待化學與化妝品的聯系？該如何看待化學的發展給化妝品產業帶來的巨大革命？又該如何看待化妝品在人們日常生活中的利弊？未來化妝品的發展又將走上一條怎樣的發展之路呢？本文即圍繞化學與化妝品展開敘述，簡述二者聯系、化妝品利弊、化妝品產業發展之路。

　關鍵詞：

　化學、化妝品、化妝品的利與弊

　化學與化妝品

　“化”字，古字為“匕”，乃會意字。甲骨文為,從二人,象二人相倒背之形,一正一反,以示變化。化的本本義即變化,改變。《周易》東漢虞翻注本中亦有“在陽稱變,在陰稱化,四時變化”之言以釋“化”。

　“化學”之“化”揭示了化學（chemistry）是一門研究物質的組成、結構、性質、以及變化規律的科學。化學是人類用以認識和改造物質世界的主要方法和手段之一，歷史悠久而又富有活力，是社會文明的重要標志。早在古代就有研究物之生成變化的傳統，無論是古老的東方陸地文明和西方海洋文化都試圖通過化學來探索世界，西方的煉金術師、東方的道士在試圖煉金煉丹的道路上，無意間就開啟了化學之門。發展到今天，化學已經滲透到生活的每個微處，具有極強的普遍性，可以說是時時有化學，事事有化學。而化妝品無疑是化學在實際應用中的巨頭。我們可以從歷史中窺測到，從古至今人們對美的追求從未停止過。“脂粉黛澤之化妝，中國古代，早已實行。迨及唐朝，人文璨然，宮嬪眾多，使六宮粉黛，競美爭妍。所以化樁一項，更趨濃艷。日本平安朝女子之化妝，起源亦由于唐，今分為髻、額黃、眉黛、朱粉、口脂等等。”[1]現代女性每天早晨起來后都要對臉部進行精心護理和化妝，隨著人們的重視化妝已經上升到了禮儀層面。在化妝的過程中人們不知不覺的經受著175種化學物質的考驗。據有關資料報道,歐洲女性每年平均吸收的化學物質約有2.3千克之多。[2]

　近30 年來，世界化妝品發展迅速，人類使用化妝品越來越普遍，化妝品已從奢侈品發展為生活必需品，在精細化學品工業中占有重要地位。化妝品工業也吸收了其它學科及工業部門的新成就，加強了各學科間的滲透，逐漸形成了一門新興的綜合的學科---化妝品學。化妝品學是研究化妝品配方組成和原理，制造工藝，產品及原料性能評價，安全使用，產品質量和有關法規的一門綜合性學科。它是化學， 藥學，皮膚科學，齒學，生物化學，化學工藝學，毒理學，生理學， 心理學，美學，色彩學，管理學和法律學等有關學科綜合起來的一門應用學科。在這些學科中間，聯系最緊密的還是化學。現代化妝品本身就是根據化妝品科學和工藝學制成的精細化學品。

　我們該如何理解化妝品與化學之命題呢？

　“化妝品之“化妝”，亦“化”亦“妝”，說明在妝扮的過程中，伴隨著悄無聲息的變化。長久地使用化妝品，會引起一些性質的改變，通過有效成分幫助細胞排毒，促進細胞新陳代謝，活化細胞，達到讓肌膚更健康、靚麗的目的。這也是當中包含著的化學變化。化妝品就是主導這一變化的物質。在我國，化妝品的定義一般沿用歐盟化妝品指導性文件的定義,中華人民共和國國務院批準的《化妝品衛生監督條例》中明確指出：化妝品是指“以涂擦、噴灑或者其它類似的方

　法,散布于人體表面任何部位(皮膚、毛發、指甲、口唇等)以達到清潔、消除不良氣味、護膚、美容和修飾目的的日用化學工業產品”。[3]

　化妝品的發展離不開化學的發展，從原料、工藝再到應用，都解不開與化學千絲萬縷的聯系。化妝品的基質原料包括油脂類原料（植物性油脂和動物性油脂）、蠟類原料(植物性蠟和動物性蠟）、烴類原料、合成油脂類原料、粉質原料、膠質原料、溶劑、表面活性劑;輔助原料及添加劑包括香精、色素、防腐劑、抗氧化劑、化妝品添加劑，都屬于化學物質。常有“純天然”化妝品之說，但所謂“天然”，是在化妝品中添加天然萃取原料，而不是去掉化妝品中的合成成分。

　美容離不開各種各樣的化妝品。美容的基礎是化學，有一定的化學理論作指導的美容才是科學的美容。化妝品有利有弊，只有把握化妝品與化學的聯系，在化學理論的指導下，正確權衡利弊，才能趨利避害。

　如雪花膏（由油、脂、蠟、水和乳化劑等組成的一種乳化體 ）可以在皮膚表面形成一層由硬脂酸及鹽、保濕劑組成的薄膜，使皮膚與外界干燥空氣隔離，達到保濕滋潤的效果；冷霜廣泛用于按摩或化妝前調整皮膚。使用冷霜進行按摩，能提高按摩效果和增強冷霜的滲透性，所以逐漸用做按摩霜；常用的花露水，可以使人感到精神爽快。還具有一定的消毒功能和良好的止癢、活血、消腫作用；化妝水能除去皮膚上的污垢和油性分泌物，保持皮膚角質層有適度水分，具有促進皮膚的生理作用、柔軟皮膚和防止皮膚粗糙等作用；香粉具有良好的涂白、美容作用，并能遮蓋面部微小的缺陷，還具有很好的防曬效果；爽身粉夏令和日常生活中常用的衛生用品，浴后使用能滑爽肌膚，給人以舒適的感覺，小孩使用還可防止痱子生長?

　但另一方面化妝品的危害也不容小覷：近十年來，隨著我國經濟發展和人們生活水平的提高，化妝品工業蓬勃發展。與此同時，由于使用化妝品所引起的損害病例也急劇增加。總的來說化妝品對女性的危害主要有以下幾個方面：產生過敏反應；引起皮膚細菌感染；引起皮炎；有毒物質被吸收入體內引起慢性中毒；劣質化妝品在陽光的照射下產生“光毒性”反應。1998年中華人民共和國衛生部和國家技術監督局聯合發布《化妝品皮膚病診斷標準及處理原則》共七項強制性國家標準。其定義范圍包括：化妝品接觸性皮炎、化妝品光感性皮炎、化妝品痤瘡、化妝品皮膚色素異常、化妝品毛發損害、化妝品甲損害等六類[4]；化妝品中的甲醛、樹脂會損害眼睛；爽身粉、脂粉中含有滑石，是一種致癌物質。英國《每日郵報》報道，加拿大環保組織日前發布一份關于“潛藏在化妝品中重金屬的危害”的報告，測試了包括倩碧的粉底液和歐萊雅睫毛膏在內的49個知名品牌的化妝品。結果發現，所有被測試的化妝品中幾乎都含有汞、鎘、鉛、砷等有毒物質；化妝品中蘊含污染物,化妝品中的色素、香料、表面活性劑、防腐劑、漂白劑、避光劑等都可導致接觸性皮炎。香水、防曬劑、染發劑中含的對苯二胺,口紅中含的二溴和四溴熒光素都具有變應原性質,可引起皮膚紅腫、搔癢,發生變應性接觸性皮炎。胭脂、眉筆的筆芯亦含有變應原,可引起眼瞼變應性接觸性皮炎。使用含雌激素的化妝品能引起兒童性早熟發育癥狀 ?

　從個人角度，如何利用化學理論科學地選擇合適的化妝品與我們的生活息息相關。我們知道常規化妝品主要分為兩類目錄,一種是一般化妝品(皮膚、化妝、頭發保護產品以及香料),另一種為特殊功能化妝品(例如除臭劑、抑汗劑、染發劑以及遮光劑等)。人們應根據自己的膚質、年齡、性別、皮膚的ph值還有季節變化做出合適的選擇，要對其基本成分及性能有較為清楚的認識，再進行選擇。 從未來化妝品產業的發展這個大的方面來看，未來化學必定圍繞著“綠色化

　學”這一中心，化妝品的發展無法脫離這一大趨勢，化妝品安全必須遵循這一原則，才不會讓美麗變成哀愁。讓化妝品更綠色、更安全才是保持產業健康長遠發展之道。化學的長足發展應該講求一種人與自然相和諧的精神，我們運用化學最重要的是當趨利避害，同樣我們運用化妝品也當在把握其性質的前提下，使之更好的服務于人。

　參考文獻

　[1]民俗學家黃現璠著：《唐代社會概略》[M]，商務印書館，1936年3月初版

　[2]英國生物化學家理查德·本斯：英國《每日郵報》[N],2007年6月19日

　[3]《歐盟化妝品規程》76/768/EEC

　[4]蔡瑞康，劉瑋《中國化妝品》China Cosmetics Review [M]

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有關公關禮儀的論文

給你一篇商務禮儀的論文吧

什么是商務禮儀

商務禮儀是人在商務交往中的藝術

比如索取名片：

索取名片一是要能取過來，二是要給對方留下一個好的印象

索取名片有四種常規方法

1、交易法。先欲取之，必先予之

2、激將法。

3、謙恭法。以后如何向你請教，謙恭要講究對象，比如面對一位**

4、平等法。以后如何跟你聯系，

通信工具的使用藝術：

商務交往是講究規則的，即所謂的沒有規矩不成方圓，比如移動電話的使用，在商業交往中講究：不響、不聽，不出去接聽。與人交往時寒暄之后要把手機關掉，以免讓人感到你是三心二意，在與人交往中你在那狂打、框響。我們要與民工打電話區別開來。

商務禮儀使用的目的有三：

第一、提升個人的素養，比爾?蓋茨講"企業競爭，是員工素質的競爭".進而到企業，就是企業形象的競爭，教養體現細節，細節展示素質。

第二、方便我們的個人交往應酬。我們在商業交往中會遇到不同的人，對不同的人如何進行交往這是要講究藝術的，比如夸獎人也要講究藝術，不然的話即使是夸人也會讓人感到不舒服。

第三、有助于維護企業形象。在商務交往中個人代表整體，個人形象代表企業形象，個人的所作所為，就是本企業的典型活體廣告。一舉一動、一言一行，此時無聲勝有聲。

商務交往涉及的面很多，但基本來講是人與人的交往，所以我們把商務禮儀界定為商務人員交往的藝術。人們對禮儀有不同的解釋。有人說是一種道德修養。有人說是一種禮儀是一種形式美，有人講禮儀是一種風俗習慣。禮出于俗，俗化為禮。商務禮儀的操作性，即應該怎么做，不應該怎么做。講一個座次的例子：商務禮儀中的座次。我們都知道來了客人要讓座，但不知道哪是上座，一般情況下可能無所謂，但在外事活動和商務談判中就必須要講究了。另外與對方說話也要講究，一般情況下不能說你知道嗎？我知道，我告訴你，（如何委婉地告訴別人酒的價錢，讓主人高興而不尷尬）所以交往中必須講究藝術。

亞里士多德，一個人如果不和別人交往要么不是神，要么是獸，言外之意不是人。下面我們討論一個問題，商務人員的工作能力包括哪些方面

商務人員的工作能力包括：

業務能力只是基本能力，沒有業務能力是做不好工作的，但是只有業務能力也不一定做好工作。從公共關系領域和傳播領域里來講，還要具有交際能力。交際能力被稱之為可持續發展能力。交際能力不是搞一些庸俗關系，而是處理、規范、管理好人際關系。業務能力和交際能力被稱為現代人必須具備的"雙能力"。上個世紀，管理界有一個學派叫"梅奧學派"也稱為"行為管理學派"。（他與泰勒學派不同，泰勒只強調物而不重視人）。梅奧學派強調管理三要素。一是企業要發展要獲得必要的資金、原料和技術。二是形成規模效益。三是組織生產，他也尤為重視這一點，即重視企業內部和外部的關系。企業管理者必須要注意與企業內部和外部搞好關系，這樣企業才能持續發展。以下講商務禮儀的三個基本理念

商務禮儀的基本理念：

商務禮儀與公共關系之一--尊重為本。

比如在就餐或開會時點名尊重別人的方式是手心向上"一位、二位、三位?"不能手心向下或用手指指點，手心向下是傲慢之意，用手指點有訓斥之意。

比如我們招呼人手心向下或手心向上也都不對，向下是招呼動物，向上練練。與人交往中我們要知道什么是可為的，什么是不可為的，比如說對你的愛人你就不能告訴他在認識她之前與誰好過。另外就是不能在女人面前夸別的女人漂亮。女人善于在同性之間比較，你說別的女人漂亮，就等于說她不漂亮。講一個事，在家里如果你與你老婆看電視時發生矛盾時，他愿意看肥皂劇你沒有辦法時，叫你一招，你就夸電視里的明星。

贈送禮品。你先要知道對方喜歡什么、不喜歡什么，喜歡什么不容易把握，但不喜歡什么比較容易把握，這一點主要是要根據對方的身份、地位、以及文化修養來定。在商務交往中我們還要講究二個側面。

一是自尊。自尊是通過言談舉止、待人接物、穿著打扮來體現的，你自己不自尊自愛，別人是不會看得起你的。比如說一個最基本的，女士在商務交往中的首飾佩戴，原則是"符合身份，以少為佳"不能比顧客戴的多，不能喧賓奪主。比如我問一個問題，在商務交往中有哪些首飾是不能戴的。一種是展示財力的珠寶首飾不戴，上班族要展示的是愛崗敬業；二是展示性別魅力的首飾不能帶。胸針不能戴，腳璉不能戴。這在禮儀的層面叫做有所不為。禮儀是一種形式美，形式美當然需要一種展示，那么我們戴二件或二種以上的首飾，比較專業的戴法是怎樣的？專業戴法是"同質同色"。不能形成遠看向圣誕樹，近看向雜貨鋪。再舉一例，女士穿職業裙裝需注意什么，需注意五不準：一、黑色皮群，在正是場合絕對不能穿，這是國際慣例，給人們的感覺是不正經；二、正式的高級的場合不能光腿，為什么？不好看，腳上再有一點毛病；三、不能出現殘破。遠看頭，近看腳，不遠不近看中腰。四、鞋襪不配套，穿套裙不能穿便鞋，與襪子更要配套，穿涼鞋不穿襪子，穿正裝時可以穿前不露腳趾后不露腳跟的涼鞋。五、三節腿。

一般要求，女人看頭，男人看腰，頭指的是發型，發色。頭發不能過長，不能隨意披散開來，頭發長可以盤起來，束起來，不要染色。腰的是指，腰上在正式場合時不能掛東西。

商務交往中，自尊很重要，尊重別人更重要。有三點主要事項，一、對交往對象要進行準確定位，就是你要知道他是何方神圣。然后才能決定怎樣對待他。國際交往中禮品包裝的價值，不得低于禮品的1/3，接受外國人的禮物時，要當面把包裝打開，而且要端詳一會，并要贊揚一下。和外國人一起就餐，有三不準，一不能當眾修飾自己；二不能為對方勸酒夾菜，不能強迫別人吃；三是進餐不能發出聲音。這是尊重別人，另外要講規矩，比如接受名片，接受名片時如何做才是尊重別人，專業要求是有來有往，來而不往非禮也。要是沒有也要比較委婉地回答，可以告訴對方，沒帶或用完了。商務交往中有時是需要一種"善意的欺騙"。

商務交往與公共關系之二--善于表達。商務禮儀是一種形式美，交換的內容與形式是相輔相成的，形式表達一定的內容，內容借助于形式來表現。對人家好，不善于表達或表達不好都不行，表達要注意環境、氛圍、歷史文化等因素。

雙排座轎車那個座位是上座。標準答案上座不止一個，專業說法是客人坐在哪，哪里就是上座。吃飯、乘車都是這樣。社交場合不同上座位置不同，主人親自開車時附駕駛位子是上座；二人同時座車，關系密切的坐在前面；專職司機或出租車時，附駕駛的位置的后面座位是上座，這時付駕駛位置是隨員座，要人座vip，安保座，司機后面的座。

管理三段論法：一是把你想到的寫下來。二是按照你寫下來的去做；三是把做過的事情記下來。

你對人家好要讓人家知道，這是商務交往中的一個要求，

下面和同志們討論一下男士西裝的問題，穿西裝怎樣體現身份，從商務禮儀講是一個高端的問題。穿西裝專業的問題，從專業上講"三個三"：即三個要點，三色原則，含義是全身的的顏色限制在三種顏色之內，三種顏色指的是三大色系；三一定律，是講身上三個部位：鞋子、腰帶和公文包。這三個地方要是一個顏色，一般以黑色為主；三大禁忌，穿西裝不要出洋相，第一個禁忌是商標必須要拆掉，第二個禁忌襪子的問題，襪子色彩、質地，正式場合不穿尼龍絲襪，不穿白色的襪子，襪子的顏色要以與鞋子的顏色一致或其他深色的襪子為佳，第三個禁忌領帶打法出現問題，主要是質地和顏色的要求。穿非職業裝和短袖裝不打領帶，穿夾克不打領帶。領帶的時尚打法：一是有個窩，這叫"男人的酒窩"。第二種打法打領帶不用領帶夾，用領帶夾的一是vlp或者是穿職業裝，因為在他們的領帶加上有職業標識，一看就知道他是哪方神圣，男人不打領帶夾，風一吹是很酷的。第三種打法是領帶的長度，領帶的箭頭以在皮帶扣的上沿為宜。

商務禮儀與公共關系之三--形式規范。第一、講不講規矩，是企業員工素質的體現；第二、是企業管理是否完善的標志；有了規矩不講規矩，說明企業沒有規矩，比如作為一個企業，在辦公時間不能大聲講話，不能穿帶有鐵掌的皮鞋，打電話也不能旁若無人。講形式規范就是要提高員工素質和提升企業形象。商務場合通電話時誰先掛斷電話？地位高者先掛。客戶先掛。上級機關先掛。同等的主叫者先掛。

職場著裝六不準，第一過分雜亂，制服不是制服，便裝不象便裝，非得穿出點毛病來。第二過分鮮艷（三色要求），第三不能過分暴露，女同志不能超低空，影響辦公秩序；第四過分透視，里面穿的東西別人一目了然，這不是時尚，是沒有修養；第五過分短小；第六過分緊身，女同志較多，公司在交往中尤其不允許。講不講規矩就是企業的形象問題。

在商務交往種，對人的稱呼有四個不能用的稱呼，第一個不能用的是無稱呼，比如在大街上問路，上去就"哎"；第二個不能用就是替代性稱呼，不叫人叫號，第三個不能用的稱呼不適當的地方性稱呼，在某一范圍內用地方形稱呼是可以的，但是在跨地區、跨國家不能濫用；第四種不能用的稱呼是稱兄道弟，哥們，張姐。到了一個企業一進門，你說這是張姐，那是李哥，這不是公司，是跑單幫的。所以商務交往一定要講規矩。

以上是商務交往中的三個基本理念，這三個理念相互融合的，有禮貌不規范不行，在商務交往中怎樣才能做到禮貌，禮貌不是口號，是有實際內容的，那就是要把尊重融入其中。就是要把尊重、禮貌、熱情用恰到好處的形式，規范地表達出來。專業講法是要注意三個要點。我們一般稱之為文明禮貌三要素：

第一"接待三聲"：既有三句話要講，一是來有迎聲，就是要主動打招呼；不認識不理你；二是問有答聲，一方面人家有問題你要回答，另一方面你也不要沒話找話，有一些話怎么說在一些窗口位置，如辦公室、總機、電話要有預案，就是要事先想好，遇到不同情況怎么辦。比如，外部打來電話，打錯了，找的不是他要找的單位，我們怎么回答，有素質的要說：先生對不起，這里不是你要找的公司，如果你需要我可以幫助你查一查，這是宣傳自己的一個絕好機會。會給人一個很好的印象。第三聲去有送聲，如商店的服務員對顧客。

第二、文明五句。城市的文明用語與我們企業的文明用語是不一樣的，作為一個高新技術企業，應有更高的要求，什么不要隨地吐痰、不要罵人，這起點都很低。第一句話問候語"你好"；第二請求語，一個"請"字；第三句是感謝語"謝謝"。我們要學會感謝人家。尤其是對我們的衣食父母。第四句是抱歉語"對不起"。有沖突時，先說有好處，不吃虧。第五道別語"再見"。

第三、熱情三到。我們講禮儀目的是為了與人溝通，溝通是要形成一座橋而不是一堵墻，只講禮儀沒有熱情是不行的。

"眼到"。眼看眼，不然的話，你的禮貌別人是感覺不到的，注視別人要友善，要會看，注視部位是有講究的，一般是看頭部，強調要點時要看雙眼，中間通常不能看，下面尤其不能看，不論男女，對長輩、對客戶，不能居高臨下的俯視，應該采取平視，必要時仰視。注視對方的時間有要求，專業的講法是當你和對方溝通和交流時注視對方的時間，應該是對方和你相處時間的，總的時間長度的1/3左右，問候時要看，引證對方觀點是要看，告別再見時要看、慰問致意時要看，其他時間可看可不看。

"口到"，一是講普通話，是文明程度的體現，是員工受教育程度的體現。講不好也要講。方便溝通，方便交際。二是要明白因人而異，區分對象。講話是有規矩的，（比如男士有急事，找同事的的女同事，電話怎么打？）。看對象，比如你去交罰款，對方說"歡迎"你下次再來，你高興嗎？外地人和本地人問路表達有所不同嗎，男同志和女同志問路，表達有所不同嗎，女同志不得不承認，女同志辨別方向能力不強，女同志問路你要講前后左右，不要講東西南北，講東西南北是對她們的折磨。講了白講，（會不來了）

"意到"，就是意思要到。把友善、熱情表現出來，不能沒有表情，冷若冰霜。表情要互動，（醫院里就不能時刻"微笑服務"）。再有就是不卑不亢，落落大方。（女孩子在別人面前笑），怎么樣才算講過世面？露6顆牙齒。

在商務交往中如何體現溝通技巧，達到最好的交際效果。溝通是相互理解，是雙向的。要講三個點。第一個點，自我定位準確，就是干什么向什么；第二就是為他人定位準確。第三，遵守慣例，（比如跳舞，交往中跳舞是聯絡，國際慣例是異性相請）。男士請女士，女士可以選擇，女士請男人男人不可以選擇，不會可以走開。

商務交往中有六種話題不得涉及，1、不能非議國家和政府；2、不能涉及國家和行業秘密；3、不能夠對對方內部的事情涉及；4、不能在背后議論領導、同事、同行的壞話（來說是非者，必是是非人）。5、不能夠談論格調不高的問題，我們都是現代的人，要有修養。6、不涉及私人問題，關心人要有度，關心過度是一種傷害。專業講法，私人問題五不問：第一不問收入；第二不問年齡；第三不問婚姻家庭；第四個不問健康問題；第五不問經歷。比如婚姻家庭問題，因為家家都有難念的徑；兩種人不問年齡，一是將近退休的人，白領麗人的年齡不問。商務人員不談健康，老板得了癌癥誰給我貸款？經歷不能問，英雄不問出處，重在現在，你是大學，人家不一定是大學。為什么不討論收入？收入和個人能力和企業效益有關，談論就要比較，痛苦來自比較之中。朋友可以問，外人不可以問。

商務人員的形象設計。商務人員的個人形象很重要，因為商務人員的個人形象，代表企業形象、產品形象、服務形象，在跨地區跨文化交往中代表民族形象、地方形象和國家形象。首先，我們要知道何謂形象，形象就是外界對我們的印象和評價。

形象由二部分構成，。一是知名度。二是美譽度。有名不一定有美譽度。形象的重要，一是說形象就是宣傳，另外形象就是效益，形象就是服務。形象好人家才能接受你的服務。形象就是生命，形象重于一切。

那么我們應該如何設計個人形象？一般而論，最重要的還是個人定位的問題，你扮演什么形象問題，不同環境，要有不同的身份，干什么象什么，這在心理學上講叫"首輪效應"，這是一個非常重要的概念。首輪效應告訴我們，在與人交往重，尤其是在初次交往中，第一印象是至關重要的，往往影響雙邊關系，這里有二個點要特別注意，一個點是準確的角色定位問題；二是自己的初次亮相。

具體而論，有六個方面的問題，即個人形象六要素。

1、儀表。即外觀也。重點是頭和手，其他的我們看不到，頭部和手部很重要，鼻毛不能過長，不能有發屑，一般要先梳理后穿衣服，身上不能有怪味。男人的頭發也有要求，不要太長。

2、表情。是人的第二語言，表情要配合語言。表情自然、不要假模假樣；表情要友善、不要有敵意；友善是一種自信，也是有教養。表情要良性互動。要雙方平等溝通。

3、舉止動作。要有風度，風度就是優雅的舉止，就是優美的舉止。優雅的舉止，實際上是在充滿了自信的、有良好文化內涵的基礎上的一種習慣的自然的舉止動作。舉止要文明，尤其是在大庭廣眾之前，我們必須要樹立個體代表集體這樣一個理念。比如不能夠當眾隨意整理我們的服飾，不能當眾處理我們的廢物，舉止簡言之是教養。進而言之，舉止要優雅規范。所謂的站有站相、坐有坐相。手不要亂放，腳步要亂蹬。

4、服飾。服飾也代表個人修養。所以在商務交往中，服飾最關鍵的一個問題，就是要選擇搭配到位。首先要適合你的身份，適合你的地位。其次要把不同的服裝搭配在一起，要給人和諧的美感。

5、談吐。就是語言，要講普通話。第一要壓低聲量，打電話和談話能聲音過大，聲音過大顯的沒有修養。受教育程度不高。說話的聲音低一點有二個好處，一是符合規范，二是比較悅耳動聽。第二、慎選內容，言為心聲。你所討論的問題，首先是你的所思所想，要知道該談什么不該談什么。第三、在商務交往中談吐時禮貌用語的使用也是很重要的，前面已經說了。

6、待人接物。有三個基本事項，事關你的形象。時關你的企業生命。第一誠信為本；第二遵法守紀（給外國人買機票）；第三"遵時守約"。時間就是生命、時間就是效益，商務交往中必須要遵守時間，這關系到三點：一、是對人尊重不尊重的表現，二、你尊重不尊重自己，尊重別人就是尊重自己，自己講不講信譽；三、你有沒有現代意識，不遵守時間就是沒有現代意識的表現。

女士化妝應注意哪些問題？

淡妝上崗，這是基本要求。白領麗人，上崗應該化妝，化妝是自尊自愛表現，是企業管理完善的一個標志，注意事項是有的：1、化妝要自然，妝成有卻無，沒有明顯的痕跡，給別人的感覺，我長的就是這樣漂亮，給人一種天然的感覺，有人認為我化妝就是要給人看的，這是不對的，局部化妝要與周圍融合在一起。2、化妝要美化，不能過分和前衛。美化要符合大眾審美標準。3、化妝要避人，不能當面化妝，有當眾表演之嫌。

商務禮儀的基本特征有三

一、規范性。規范者標準也。是標準化要求。商務禮儀的規范是一個輿論約束，與法律約束不同，法律約束具有強制性。（吃自助餐--多次少取，幾次都可以）。（喝咖啡時調匙的使用）。替別人介紹的先后順序，不分男女，不分老少。工作中是平等的，先介紹主人，后介紹客人。理論上講叫做客人有優先了解權，這是客人致上的體現。

二、區分對象，因人而異。就是對象性，跟什么人說什么話，（引導者和客人的順序，客人認識路時，領導和客人走在前面，不認識路時你要在左前方引導）。宴請客人時優先考慮的問題是什么？便宴優先考慮的應該是菜肴的安排。要問對方不吃什么，有什么忌諱的，不同民族有不同的習慣，我們必須尊重民族習慣。西方人有六不吃，1、不吃動物內臟；2、不吃動物的頭和腳；3、不吃寵物，尤其是貓和狗；4、不能吃珍稀動物；5、不吃淡水魚，淡水魚有土腥味；6、不吃無磷無鰭的魚；蛇、膳等。除了民族禁忌之外，還要注意宗教禁忌，比如穆斯林禁忌動物的血。佛教禁忌葷腥，韭菜等。不同的對象要安排不同的內容，洋的要安排土的，土的要安排洋的。商務上講叫吃特色、吃文化、吃環境。

三、技巧性。如何問客人喝飲料。要問封閉式的問題。總經理和董事長在臺上的標準位置怎樣排列？三項基本原則，前面的人高于后排，中央高于兩側，左右的確定是有技巧的，左側高于右側，是官方活動和政務禮儀是這樣的，左右的確定，是當事人之間的位置來講的，與別人沒有關系。是傳統做法。涉外交往和商務交往是講國際慣例的，國際慣例正好相反，右高左低。

商務禮儀在應用操作中的分寸和層次。商務禮儀的層次，有所為有所不為，有所為是高標準，是高端要求，比如著裝的三色原則，說起來容易，其實做起來不是很容易，唇彩合指甲的顏色應是一致的，唇彩要和襯衫的顏色一致，化妝品的品牌也要一致，香型也要一致。有所不為是比較容易做到的，比如前面講的"幾不"

商務禮儀的適用范圍，從理論的層面上講，一是初次交往要講究商務禮儀。到一個企業看企業的管理要看三個要點。三個要點：一沒有噪音；二著裝規范與否；自己都整不利索，怎么能把公司整利索？三是距離有度，尤其是男女之間不能太近，商務禮儀告訴我們，人際交往常規距離有四：1、私人距離，小于半米；2、常規距離，（交際距離）半米---到一米半之間；3、禮儀距離（尊重的距離），對長輩，對領導，一米半到三米之間，拉開距離維護尊嚴，4、公共距離（叫有距離的距離）3米半或3米半以上的距離。

二是公務交往，就是代表公司，代表企業時，是要講禮儀的，公務交往講禮儀作用有二，1、和交往對象劃清界限，保持適當的距離。就是同學、朋友也要稱呼李總，王經理等，以便劃清利害關系；2、維護企業形象。個體代表企業，下列場合商務禮儀最值得注意，1、慶典；2、儀式；3、商務會議，記者招待會，發布會、博覽會，4、商務活動，商務談判，第一要講著裝，第二談判策略，報價的時機，第三講座次；5、迎送。

三是涉外交往。比如握手，商務上講握手只擁右手。贈送禮品，菊花不可以送給國人，尤其是歐美人。總之要尊重對象的風俗習慣。

這三種場合要講商務禮儀，除此之外沒必要講究。

商務禮儀的3A原則，是商務禮儀的立足資本，是美國學者布吉尼教授提出來的。3A原則實際上是強調在商務交往中處理人際關系最重要的需要注意的問題。第一3A原則告訴我們在商務交往中不能只見到物而忘掉人。強調人的重要性，要注意人際關系的處理，不然就會影響商務交往的效果。3A原則是講對交往對象尊重的三大途徑。第一接受對方，寬一待人，不要難為對方，讓對方難看，客人永遠是對的。比如在交談時有"三不準"，1、不要打斷別人，2、不要輕易的補充對方，3、不要隨意更正對方，因為事物的答案有時不止一個。不是原則的話，接受對方。第二重視對方。欣賞對方。要看到對方的優點，不要專找對方的缺點。更不能當眾指正。重視對方的技巧：一是在人際交往中要善于使用尊稱，稱行政職務，技術職稱，凡尊稱。二是記住對方，比如接過名片要看，記不住時不要張冠李戴。第三贊美對方。對交往對象應該給予的一種贊美和肯定，懂得欣賞別人的人實際上是在欣賞自己，贊美對方也有技巧：一是實事求是，不能太夸張，二是適應對方，要夸到點子上。

商務禮儀的作用。一言以蔽之，內強素質，外塑形象。

第一個作用就是提高我們商務人員的個人素質。市場競爭最終是人員素質的競爭，對商務人員來說，商務人員的素質就是商務人員個人的修養和個人的表現。教養體現于細節，細節展示素質。所謂個人素質就是在商務交往中待人接物的基本表現，比如吸煙，一般有教養的人在外人面前是不吸煙的；有教養的人在大庭廣眾之下是不高聲講話的；在商務交往中著裝中的首飾佩戴，佩戴首飾要講以下四個原則：戴首飾總的要求要符合身份，以少為佳。1、數量原則，下限為零，上限不多于三種，不多于兩件。第二個原則叫搭配原則，服飾的和諧美是重要的，說起來容易做起來難，比如一個白領**，去參加晚宴，穿旗袍帶著高筒薄沙手套，戒指是戴在手套的里面，還是外面；一個少女，穿高筒襪，腳鏈是戴在里面還是外面。第三個原則是質色原則，就是質地和色彩要和諧，和諧產生美。第四個原則習俗原則，中國傳統習俗是男戴觀音、女戴佛。待戒指，一般拇指不戴，食指戴戒指是想找對象，求愛；中指戴戒指已經有對象了；無名指表示已經結婚了；小拇指戴戒指表示是單身主義者。

第二個作用有助于建立良好的人際溝通。交往中不懂禮貌，不懂規矩有時會把事情搞砸。（比如接電話）。拜訪要預約，預約要準時。

第三個作用維護形象。個人、企業和國家形象。商務禮儀就是要維護企業形象。減災效應，經濟學概念。少出問題，少影響人際關系。有時不知怎么做時，有一個保底的做法--緊跟或者模仿，吃西餐一般要看女主人的動作，女主人坐下，你才能坐下，女主人拿起刀叉，你再動刀叉，女主人把餐巾放在桌子上，意思是宴會結束。所以不知道不要緊，跟著別人學，別認怎么做，你就怎么做，要錯大家一起錯，大家全錯不算錯。了解這一點的話，你就會應對自如，落落大方。

商務人員的著裝要求和規范。個人著裝是個人修養的標志，是審美情趣的體現，是企業規范的一種形象的體現。規范體現在以下四個方面：一、商業人士要穿西裝，熱也要穿；二、要揚長避短，重在避短，六指就不能戴戒指，圓臉的女孩就不能戴圓的耳環。戴項鏈，項鏈的長度和粗細應該和脖子的粗細成反比。三、遵守慣例。不能講各有所好，比如，商務人員一般穿西裝不帶領帶夾，如果用，要有講究，黃金分割點，0。618，上2/3下1/3，襯衫4~5粒扣子之間。四、區分場合。不同的場合著裝要有所區別，現在我們有些人正相反，該穿西裝時不穿，不該穿時穿，比如逛街時就不應該穿西裝。

商務交往中我們會遇到哪些場合，這些場合又應如何著裝？在商務交往中，遇到著裝的場合主要有三種。1、公務場合，上班的時候，公共場合商務人員著裝四個字：莊重保守。三類服裝：第一類制服，它具有企業識別功能，企業形象可是別系統有三個要素構成，第一個企業理念識別；第二個企業行為識別，就是它做了那些有益于社會、有益于人們的事，就是做了那些好事、大事。第三個系統是企業視覺可識別系統，廣告、商標、員工著裝等。第二類是套裝，男士首選西裝套裝，女士首選西裝套裙，天氣很熱怎么辦？很熱的話允許有第三個選擇，男士可以選長褲配長袖襯衫，女士可以穿長裙配其他服裝。商務交往中最不能穿的就是時裝和便裝。不允許的。2、社交場合。狹義的社交，聯絡老朋友，結交新朋友。對商務人員來說社交場合，主要是以下幾種場合。第一，宴會，商務人員，參加宴會，吃不是主要的，主要的是以酒會友；第二，舞會，舞會的第一支曲子要請你帶來的朋友，但是第二支曲子，就要換舞伴，舞會上不能總與一個人跳，不然的話，別人會以為關系不正常，是一見鐘情，墜入情網。第三、音樂會。商界人士比較講檔次，一般經常去聽音樂會。第四、聚會。第五、拜會。串門。五會是商務人員上檔次的社交場合。那么?切┓?胺?弦?螅?、時裝，時裝者此時此刻流行也，時裝是不斷變化的；2、禮服，禮儀場合穿的服裝。在隆重而正規的慶典儀式上選

女教師應聘穿衣技巧

女教師應聘穿衣技巧

　一般情況下，不需要穿正裝。如果你一定要靠正裝來體現自己的干練果決，建議選擇樣式稍偏休閑點的，如對女孩子而言，襯衣+開衫+西裝裙，再搭配小絲巾之類的，顯得成熟又不呆板;顏色上可以選淺色、亮色，顯得有精神，除非特殊需要否則不要穿一身黑，特別是那種黑上衣黑褲子特別板正的正裝，PS:很多同學穿上真的像賣保險的。

　女孩子的頭發不一定要扎起來，但是一定要齊整、利落。

　可以化淡妝，如果臉色偏暗的話，粉底液適當修飾會有不錯的改變。

　以下服飾最好不要穿著去教師面試:

　運動鞋，特別是臟臟的運動鞋。不要以為面試官注意不到，你想想他們不看你看誰?一雙臟運動鞋很破壞形象，而且讓人覺得你不像一位老師。當然如果你是體育老師，或者男生，這一條可以例外。

　太可愛復試，穿上顯得像個高中生的。教師需要有一定的氣場鎮住學生，即使你不夠成熟也不要往嫩了打扮。

　嘻哈風格的、露太多的、太特立獨行的?就不要穿啦!

　教師應聘穿衣注意事項

　春夏:襯衫、開衫、小西裝、裙子(夏天的裙子要過膝)、單鞋?可以選擇的就比較多了。板鞋也可，但要干凈清爽。

　秋冬:一件美麗的大衣+長褲/裙子+靴子/皮鞋，必要時搭配圍巾等飾物，不要穿羽絨服，顯得臃腫;

　如果你對時尚頗有心得，不妨在不違反上述原則的情況下穿得美麗些，記住，不僅學生喜歡漂亮的老師，面試官也喜歡漂亮的老師。精心裝扮起碼能夠體現你對這份工作的重視。

　在你選擇著裝前，問一問自己什么樣子看起來才像個老師;在你出門面試前，不妨讓同學看看你這一身究竟有沒有點老師的樣子。既然選擇了這個職業，就要從最基本的著裝開始，讓自己更貼近這個崗位。

　別以為穿什么不重要，講得好不好才重要。事實上講課如何的確重要，但前者，有時候也在很大程度上決定你是否能進入下一輪。既然要參加面試，就要在每一個細節上做到最好。

　女性的服裝比男性更具個性特色，但是要注意自己教師的身份，自己的榜樣作用、導向作用。在校園不要穿著得過分性感、過分艷麗、過分奢華。服飾價格不求很高，但是要協調，合理搭配，無論是顏色系列還是飾物、手包等，要注意細節，體現高雅、大方、端莊的風度。想成為?人類心靈的工程師?你準備好了嗎?

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　1、好的自我介紹。

　要自信，平和而有底氣。要簡潔，不超過3句話，同時又能表明你的姓名、畢業學校，注意用平和的口吻傳達自己謙虛的態度。一般高校招聘都是沒有學生，只有領導和專業老師聽課的哦。經典例子：?各位領導、各位老師：大家好!我是xxx,來自xxx大學,xx學歷，非常感謝大家給我這個試講和學習的.機會。今天，我要講的課題是：

　2、準備一個既有學術性、又有實踐性的教學課題。

　就是題目要新穎，不可太平淡，要讓評委們聽到題目就耳目一新。可以象論文一樣有主、副標題。千萬不要照本宣科，一定要：(1)或加入自己的理解;(2)或多方引證;(3)或推進概念、常識等的理解深度。注意學術性觀點的論證或出處，并結合實際講例證。

　3、設計一個好的結構。

　自我介紹和報出課題已經花了3分鐘，其實評委們雖然還沒決定要你，但該淘汰出局的卻已經基本確定了。接下來，制勝之處在于好的課堂結構，要盡量把精彩的內容講在前面，比如板書課題之后，你最好馬上將課堂講解的要點分析出來，以便下一步逐步講解。

　記住：不管應聘對手有多少，評委永遠不可能有耐心聽完所有人的45分鐘。15鐘的時候，你已經將部分細節性問題解析了1-2個，別人已經知道你的教學水平了。所以，最好將整堂課的關鍵問題設計在12-15分鐘時進行講解為佳。也許，你還沒講完，已經叫停了，因為，后面還有人等著哪。如果只有1-3個應聘的，那就只有講完了。但是，精彩在前照樣沒錯。

　4、目中無人。

　現在很多人沒有學師范的，又跑到高校當老師。不要看你在高校時的老師平時隨便散漫，學那個樣子，必死無疑。也不要緊張，上臺其實大家都緊張。防止緊張的方法是：看第三排人的頭頂(記住別看他的眼睛，看的位置不要太前，也不要太后)，在第一次開口前先在這個位置環顧四周，借機同時平靜心氣。講課階段也只掃視這個位置，所有人就會覺得你在看他，其實呢?你誰都沒有看。這就叫目中無人的技巧?當下面沒人。

　5、板書美觀。

　你的老師可能從不板書。但你切記那是你進大學之后的事。除非你的多媒體課件是經過專家級從內容到形式的把關，否則用的不好，只會適得其反。要用，要注意：(1)不要連篇累牘打文字;字不宜多，在于精也;(2)千萬不要坐在電腦前，看著屏幕講話。

　這樣沒有身體語言、缺乏交流互動的教學，結果是死翹翹;那么，你還不如用粉筆板書保險，只要注意寫很長的文字時，別老師屁股對人就可以啦，要么縮短精簡內容，要么側面對觀眾加邊寫邊口述。字不太好不要緊，主要靠工整，別用手擦黑板，別亂圈亂涂，要有1、2、3這樣的條理性。

　6、儀表風范。

　聲音盡量響亮，顯得自信。不要玩粉筆，搓手等小動作。一般情況下兩腳與肩同寬，重心正一點，不要歪肩斜背。適度走動加適度手勢，能緩解自己的緊張感。準備一份詳細教案同時，以板書內容設計一份簡案，方便講課時自己提醒自己下一部分內容是什么。

　7、課前訓練。

　反復講解聯系，把每一階段的時量、速度、抑揚頓挫都要調節好，不厭其煩是成功的關鍵。如果你的專業牽涉，最好圖文并茂，怎么貼，貼哪里都要實現設計好。

好了，今天關于“服裝穿著與搭配技巧論文”的話題就到這里了。希望大家能夠通過我的講解對“服裝穿著與搭配技巧論文”有更全面、深入的了解，并且能夠在今后的生活中更好地運用所學知識。

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