畢業論文結論范文(畢業論文結論范文模板)

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計算機網絡技術畢業論文范文

　在全球信息化的時代里,計算機 網絡技術 不可或缺的成為其發展的主力軍,為人類生活水平的提高、科技的發展以及社會信息化的發展都產生了深遠的影響。下面是我為大家整理的計算機網絡技術 畢業 論文 范文 ，供大家參考。

計算機網絡技術畢業論文范文篇一

　《 計算機網絡技術的應用及發展思路 》

　摘要隨著科學技術的發展，計算機網絡技術得到廣泛應用，為了讓計算機網絡技術更好服務于人類，需要對計算機網絡技術進行深入的研究，同時對其發展進行科學預測。為此，本文通過分析計算機網絡技術的應用，同時闡述計算機網絡技術的發展，為應用計算機網絡技術提供參考依據。

　關鍵詞網絡技術;計算機;應用與發展

　在信息化時代，計算機網絡得到大范圍的普及與推廣性使用，進一步推動社會的發展。隨著科學技術的發展，計算機的應用朝著縱深方向發展，而計算機網絡作為計算機行業的一部分，其網絡接口被集成到計算機主板上，同時 操作系統 也融合了網絡功能。為了讓計算機網絡技術更好服務于人類，需要深入研究計算機網絡技術的應用，同時對其發展進行科學預測，為應用奠定基礎。

　1計算機網絡技術的應用

　1.1局域網

　局域網簡稱LAN網絡，這種網絡存在一定的特殊性，其特點主要表現為投資少、效率高，并且見效速度快。當前，這種網絡在國內外得到廣泛的應用。在局域網中，應用最為廣泛的產品分別為：以太網(Ethernet)、令牌環網(Token-Ring)、光纖分布式數據接口關(FDDI)。

　1.1.1以太網(Ethernet)

　在局域網中，以太網是一種低層的網絡協議，通常在OSI模型的物理層和數據鏈路層進行操作。隨著局域網的不斷發展，以太網(Ethernet)依然處于核心位置，主要包含雙絞線的10BASE-T組網結構、細同軸電纜的10BASE2組網結構、粗同軸電纜的10BASE5組網結構三種主要的以太網結構。對于雙絞線的10BASE-T組網結構來說，其優勢為布局靈活，可靠性高，擴展、管理等非常方便，這種結構在九十年得到廣泛應用。但是，隨著消費者需求層次的不斷提高，已經出現傳輸速率為100Mps的100BASE-TFASTEthernet組網結構。

　1.1.2令牌環網(Token-Ring)

　令牌環網(Token-Ring)在適應性、實時性方面表現優越，其特征主要表現為令牌傳輸媒體訪問控制方式、優先訪問權控制機制，以及能夠為網絡用戶提供更高層次的網絡系統。令牌環網(Token-Ring)在20世紀90年代應用較為廣泛。

　1.1.3光纖分布式數據接口(FDDI)

　光纖分布式數據接口(FDDI)也稱城域網，通常情況下，這種網絡借助光纖分布式數據接口、網卡連接個人計算機，其基本結構屬于雙環網絡環境，在工作過程中，通過分組交換、令牌方式共享光纖帶寬，其傳輸速率為100Mps，傳輸距離為100km，這種網絡出現在20世紀80年代，到了90年代初進入應用高發期。

　1.2國際互聯網(Internet)

　國際互聯網(Internet)作為一種國際計算機網絡，在世界范圍內應用最為廣泛。借助國際互聯網(Internet)，用戶可以實現遠程登記、傳輸文件，以及電子郵件交流等功能，同時為人們提供了多種信息查詢工具，豐富了網絡用戶訪問信息的 渠道 ，在一定程度上提高了用戶的訪問速度。從應用群體來看，在全球范圍內，人們對Internet的優越性給予了高度的認可。

　1.3ATM網絡

　ATM網絡作為一種信息格式，也被稱為異步傳輸模式，這種模式在一定程度上實現了局域網與廣域網之間的連接。通常情況下，這種網絡借助專門的轉換器和ATM網卡對高速網絡中的數據進行交換、傳遞處理，以及對數據進行傳輸(遠程、近程)。從當前的計算機網絡技術發展來看，ATM網絡已經趨于成熟，其應用范圍在全球不斷擴大。

　1.4 無線網絡

　與有線網絡相比，無線網絡技術的優勢更加突出。對于無線網絡來說，其類型主要包括無線局域網、個人通信無線網絡、家用無線網絡三類。從應用范圍來說，無線網絡技術有著非常廣闊的發展前景，例如，在無線通信技術中，射頻技術雖然受到國家特定頻率的限制，但是可以貫穿地板、墻壁等固體建筑物。而對于紅外技術來說，雖然不受國家頻率的制約，并且傳輸速度快，抗干擾性強，同時生產成本低，但是由于不能貫穿地板、墻壁等建筑物，在這種情況下，進一步制約了其應用范圍。但是，對于無線網絡來說，由于兼具射頻技術、紅外技術的優勢，所以在軍事、醫療等行業得到廣泛應用。

　2計算機網絡技術的發展

　隨著科學技術的發展，計算機網絡技術實現了跨越式發展，并且出現新的形式，主要表現為：

　2.1微型化

　隨著計算機功能的不斷完善，以及運算速度的不斷提升，大規模、超大規模集成電路成為一種趨勢。從微處理器芯片的更新速度、價格來說，計算機芯片的集成度周期一般為18個月，在這一周期內其價格降低一半。但是，隨著計算機芯片集成度的提高，計算機的功能將會越來越強大，在這種情況下，將會進一步推進計算機微型化的進程和普及率。

　2.2網絡化

　隨著科學技術的發展，計算機網絡是計算機技術與通信技術相結合的產物。隨著網絡技術的發展，計算機網絡在政產學研等領域得到廣泛應用，并且有關計算機網絡的概念逐漸被越來越多的人所了解。對于不同地域、功能獨立的計算機來說，通過計算機網絡實現了互聯，同時在軟件的支持下，進一步實現了資源共享、信息交換和協同工作等功能。當前，憑借計算機網絡的發展水平，可以對一個國家的現代化程度進行衡量，可見計算機網絡在社會經濟中發揮著重要的作用。

　2.3無線傳感器

　在當代網絡技術中，無線傳感器是一項重要的科研成果。在設計無線傳感器的過程中，一般按照模塊化、低消耗的模式進行設計。對于整個傳感器來說，其電流消耗是非常低。無線傳感器的工作原理是借助壓電原理收集結構產生的微弱振動能量，同時將其轉化為電能，為傳感器工作提供電能。在設計無線傳感器時，為了有效降低能耗，一般選擇低能耗的產品，并且傳感器在不采集數據信息的情況下，會自動關閉電源，此時整個裝置處于睡眠狀態。

　2.4智能化

　隨著科學技術的不斷發展，智能化成為計算機網絡技術發展的主流。通過智能化在一定程度上讓計算機對人類的學習、感知、理解等能力進行模擬，通過技術的手段，讓計算機具備理解語言、聲音的能力，同時具備聽、說、思考的能力，從根本上實現人機對話。另外，隨著科學技術的不斷發展，計算機網絡技術呈現出一些新的趨勢，例如：

　2.4.1IP協議發展

　隨著科學技術的發展，一方面豐富了IP協議的業務內容，另一方面增加其復雜程度，在這種情況下，需要高度關注IP協議的安全性、資源性，同時需要采取相應的 措施 進行改進和完善，為IP協議發展奠定基礎。

　2.4.2出現分布式網絡管理

　在計算機網絡技術中，借助分布式網絡管理一方面有利于交換信息資源，實現資源的共享，另一方面可以推動網絡技術的發展，進而在一定程度上提高計算機網絡的管理水平。

　2.4.3發展三網合一技術

　隨著科學技術的發展，計算機、電信、有線電視網絡出現相互融合的趨勢，三者通過相互融合，在一定程度上促進三者不斷改進，從根本上實現三網融合的高效性。

　3結論

　綜上所述，隨著科學技術的發展，計算機網絡作為通信技術與計算機技術相互結合的產物，這種產物對全球的發展產生深遠的影響。在信息化時代，計算機網絡技術已經有了質的發展，不僅實現了社會的信息化，更重要的是借助計算機網絡技術可以存儲數據信息，同時可以共享資源，進一步推動社會經濟的發展。

　參考文獻

　[1]季澤洋.計算機網絡技術在企業信息化過程中的應用研究[J].中國商貿，2014(01).

　[2]范偉.淺論新時期計算機軟件開發技術的應用及發展趨勢[J].計算機光盤軟件與應用，2014(13).

　[3]付鵬.淺析計算機網絡技術在消防信息化工作中的應用及存在問題和對策[J].電腦知識與技術，2011(27).

　[4]祝莉妮.計算機網絡技術及在實踐中的具體應用[J].數字技術與應用，2014(06).

計算機網絡技術畢業論文范文篇二

　《 計算機網絡技術的發展與應用 》

　計算機網絡技術誕生于計算機技術與通信技術的出現與融合之時，是這個信息化時代的重要標志之一。隨著我國國民經濟的飛速發展，我國的計算機網絡技術也取得了非常令人稱贊的發展成就。其在社會各個領域的應用不僅激發了國民經濟的增長，同時也深層次的改變了我們的社會生活，從很大程度上講計算機網絡技術標志著一個國家和一個社會的進步和發展，也是經濟發展的主要助推器之一，因此在信息化時代之中著力的發展計算機網絡技術有著極為深遠的意義。

　1計算機網路技術的發展歷程分析

　就全球范圍而言，計算機網絡技術最早誕生于20世紀的50年代的美國軍事領域，由于立體式作戰的需要，美國國防系統嘗試著將地面防空系統中遠程雷達和測量控制設備，通過一定的方式實現有效的連接，而這種連接方式最終選擇了通信線路，這個實踐的成功標志著網絡技術正式進入到了人們的視野之中，通過通信線路的連接，雷達系統和測量設備控制系統有機的連接起來，地對空的防御效率得到了大大的提升，自此以后計算機網絡技術正式登上了歷史的舞臺。在其后的幾年發展之中，計算機網絡技術由軍事領域開始向社會民用領域發展。60年代之初，在美國航空公司的訂票系統中實現了當時美國全境的超過兩千臺的計算機與票務系統中的一臺中央計算機的網絡連接，這極大的提升了航空系統的票務管理效率。進入到70年代以后，隨著微型計算機的出現以及微處理技術的誕生和運用，美國社會開始出現了對于計算機短距離通信的要求，現在廣為人們熟知的局域網(LAN)正是誕生于這個背景之下。在此之后美國的IBM公司和DEC公司分別推出了SNA系統網絡結構(SystemNetworkArchitecture)和DNA數字網絡體系結構(DigitalNetworkArchitecture)，自此計算機網絡技術正式進入到了系統結構標準化時代。在此后的發展之中，計算機網絡技術一直被認為是社會經濟發展的生力軍，對于計算機網絡技術的研究和開發也呈現出一派欣欣向榮的景象。自20世紀90年代中計算機網絡技術進入到我國之后，我國的國民經濟發展進入到了一個前所未有的高速發展階段，各行各業的發展都突破了傳統模式下的瓶頸階段，為21世紀首個十年的輝煌發展奠定了堅實的基礎。

　2計算機網絡技術概述

　計算機網絡技術可以根據其網絡拓撲結構以及連接范圍分成若干種不同的類型，所謂按照拓撲結構分，指的是根據網絡之中各個節點之間連接方式和 方法 的不同，計算機網絡可分為樹形、總線型、環形、星形以及復合型等五種基本類型，而按照連接范圍分大致可以分為廣域網也可以叫做遠程網即WAN(WideAreaNetwork)、城域網即MAN(MetroplitanAreaNetwork)和局域網即LAN(LocalAreaNetwork)三種范圍形式。而在網絡操作系統方面經過半個世紀以來的發展，目前計算機操作系統主要有以下三種。

　1)UNIX操作系統。UNIX網絡操作系統可用于超大型計算機、超小型計算機一級RISC計算機，其特點是具有多用戶多任務性、可移植性以及相互操作性。

　2)NOVELL系統。NOVELL系統是目前局域網市場中占據主導地位的操作系統，其是在汲取了UNIX操作系統多任務以及多用戶特點的基礎之上發展而來，是一種開放的網絡體系結構，也是一種連通性很強的系統結構。在其主要使用的Netware中采用了高效的系統容錯技術，這使得該操作系統的接受程度更高，這也是該系統能夠成為當今世界主導操作系統的主要原因之一。

　3)Micosoft系統。Micosoft操作系統是目前市場上LAN網絡市場和NOVELL公司最為強大的競爭對手，其最具代表性的操作系統就是WindowsNT，是一種典型性的32位現代化、模塊化的平臺系統，完全具備小型網絡操作系統所具有的全部功能。

　3計算機網絡技術的應用

　3.1LAN網絡的應用

　LAN網絡是目前我國使用的最為廣泛的一種網絡技術形式之一，其具有投資較小，見效較快的特點，是網絡技術發展的先驅力量。目前在我國主要使用的LAN技術有Ethernet(以太網)、Token-Ring(令牌環網)和FDDI(光纖分布式數據接口)。

　3.2Internet

　Internet是一種國際互聯形式的網絡結構，是我國乃至全世界使用最為廣泛的跨國計算機網絡。該系統能夠為用戶提供諸如FileTransferProtocol(文件傳輸)、ElectronicMail(電子郵件)以及Telnet(遠程登錄)等服務。除了這些服務之外，Internet還為我們提供了許多便捷的查詢服務，用戶可以通過WWW、Gppher等方式訪問自己所需要的信息，由于Internet的這種高效互聯性，世界各國之間的聯系緊密異常，全世界范圍的商業和科技發展也成為了現實。

　3.3無線網絡

　無線網絡是近年來發展起來的一項計算機網絡技術，也是當前市場前景最為廣闊的網絡技術。目前國內市場上的無線網絡產品主要為無線LAN、個人通信以及家庭用無線網絡三種。在技術形式上目前主要的應用是射頻無線網絡技術和紅外傳輸網絡技術，其中紅外技術成本較低，傳輸速度也更快，避免了國家頻率對于普通頻率的干擾，但是紅外傳輸技術具有很大的技術缺陷，那就是在穿透墻壁、地板等建筑隔斷時的能力較低，這也在很大程度上限制了紅外傳輸技術的使用。而射頻傳輸技術有效的彌補了紅外傳輸技術的不足之處，但是其往往受到國家特殊頻率的干擾和限制。目前我國無線網絡技術已經廣泛的運用到了醫療、軍事以及制造等領域，為公眾的生活提供了極大的方便，在實現了無線網絡與Internet的結合之后，無線網絡技術更是實現了質的飛躍。

　4計算機網絡技術的發展方向展望

　信息化的時代中，網絡信息技術的發展在很大程度上決定著社會經濟的發展，隨著我國國民經濟的不斷發展，網絡通信技術和多媒體通信技術也呈現著日新月異的發展態勢，并且隨著互聯網終端設備智能化的提高，高速以太網以及無線網絡標準將會不斷的得到發展和進步，并且互聯網絡的結構也將會更加的合理和科學，傳輸效率也會不斷的提升。

　5結論

　計算機網絡技術在社會生活之中和經濟發展之中所扮演的角色越來越重要，計算機網絡技術的誕生和廣泛應用拉近了人與人之間的交流和信息的溝通，也使得整個社會的效率變得更高，信息的傳播速度更快。局域網、國際互聯網的使用更是使得國家化的進程不斷加劇，各國之間的交流正在不斷的加深，彼此之間在科技、 文化 等方面互通有無，這毫無疑問對于任何一個國家的社會和經濟的發展都起著至關重要的作用。因此作為發展中國家我們應該不斷的加強對于計算機網絡技術的應用，確保計算機網絡技術能夠始終保持較高的發展速度，為我國社會經濟的發展提供一個較為充分的物質基礎。

計算機網絡技術畢業論文范文篇三

　《 計算機網絡技術應用研究 》

　計算機網絡技術是通訊和計算機技術的有機結合，隨著二者的快速發展，計算機網絡技術也得到了快速的更新和廣泛的應用，并且在 教育 、商業和軍事等領域的發展過程中起到了重要的促進作用，也逐漸成為了推動社會發展的關鍵動力。加強計算機網絡技術的應用，對促進社會信息化發展，提升經濟效益，實現資源共享等各個方面都有著重要意義。因此，計算機網絡技術的應用研究是至關重要的。

　1計算機網絡技術概況

　計算機網絡技術是在結合了通訊和計算機技術的基礎上產生的一種技術。其能利用電纜、光纖和通訊衛星等將分散的、獨立的計算機連接起來。計算機網絡技術具有諸多優點，其將通訊和計算機的優勢有機結合，從而使運算和存儲更加快速、便捷，使傳送和管理也更加的快捷、高效。計算機網絡技術作為一種當前較為先進的技術，在人們日常生活中發揮著重要作用，不僅提高了工作質量和效率，也促進了社會經濟、科技的穩定發展[1]。計算機網絡技術的功能主要體現在以下幾個方面：

　(1)共享功能。計算機網絡技術的應用能夠實現數據、信息、軟件和硬件資源等方面的共享，計算機硬件、軟件和數據庫為資源共享的主要方面。

　(2)協同功能。計算機網絡技術的主要功能就是通過科學合理的協調，從而確保各個計算機之間的工作能夠更加穩定、可靠。計算機網絡技術的協同工作主要是指計算機或用戶之間的協同工作。比如，當網絡中某一臺計算機的負擔過重，無法完成，這時就可以將其工作任務分擔給另一臺比較空閑的電腦來完成，這樣不僅能延長計算機的使用壽命，也有助于促進計算機網絡可用性的不斷提升，同時也能促進工作質量和效率得到顯著提高。

　(3)通信功能。主要體現在數據通信方面。應用計算機網絡技術有效實現了計算機之間、用戶之間，以及計算機與用戶之間的通信，突破了時間和空間的局限，也為人們的日常工作生活提供了極大的便捷[2]。

　2計算機網絡技術的應用原則

　(1)從簡選擇。隨著計算機網絡技術的快速發展，計算機應用設備也隨之在不斷更新換代。軟件和硬件技術是計算機網絡設備與技術的主要組成部分，所以，隨著軟件和硬件的不斷更新和開發，相應的計算機應用設備也必須進行快速的更新換代。因此，我們日常工作生活中在選擇計算機和應用技術時應遵循從簡原則，選擇的設備和應用技術應經得起產品市場與實踐檢驗。

　(2)規范使用。計算機網絡技術是由多部分組成的一種較為復雜的技術，在使用過程中一個細小的問題都有可能造成計算機網絡無法正常使用，甚至會導致其癱瘓，對日常工作生活造成嚴重影響。因此，日常生活工作中使用計算機網絡技術時，應嚴格按照使用規范進行操作么，從而確保其系統的正常運行，以及相應工作的順利進行[3]。

　(3)細微維護。對計算機網絡的定期維護與保養也是確保計算機正常運行的關鍵環節。相關技術人員在開展計算機維護前，首先要對其整個設計思路有進行全面的了解和掌握，并針對其經常或是可能出現的問題，制定出相應的應對措施，從而在維護過程中能夠及時的發現和解決其潛在問題，確保計算機網絡系統的安全、正常運行。

　3計算機網絡技術的應用分析

　3.1在信息系統中的應用

　從目前的信息系統發展現狀來看，計算機網絡技術的應用對其產生了較為深遠的影響，在信息系統建設中發揮了重要作用，主要體現在以下方面：

　(1)為信息系統的建立提供了有力的技術支持。計算機網絡技術具有的諸多優勢，能夠在信息系統構建發展過程中提供最基本的技術支持。主要體現在，其不僅能夠為信息系統提供新的傳輸協議，從而促進信息系統傳輸效率的不斷提升;也能夠為信息系統提供數據庫技術方面的支持，從而促進信息系統相關數據的存儲更加便捷，符合實際存儲要求。另外，計算機網絡技術也在其傳輸技術方面提供了一定的技術支持，使其傳輸的有效性得到了顯著的提升。

　(2)有助于提升信息系統的建設質量。面對新信息系統的建設目標和具體要求，在信息系統建設過程中，應用計算機網絡技術，使信息系統的建設質量得到了顯著的提升，主要表現在，信息存儲、傳輸性能等方面的提高。這不僅使信息系統實現了預期的建設目的，也通過計算機網絡技術的應用，使信息系統的建設質量得到了一定的保障[4]。

　(3)為信息系統的發展迎來了新的發展機遇。計算機網絡技術在信息系統中的應用，不僅使信息系統的性能在整體上得到了顯著的提升與發展，也使信息系統的整體建設質量得到了一定的保障。由于信息系統得到了計算機網絡技術的有力支持，因此，隨著計算機網絡技術的更新和發展，也為信息系統帶來了一定的發展機遇，并且在信息系統發展過程中發揮著積極的促進作用。

　3.2在教育科研中的應用

　通過分析當前計算機網絡技術現狀來看，教育科研已經逐漸成為了其應用的關鍵領域，通過利用計算機網絡技術，能夠為教育科研提供更加先進的技術手段，從而使教育科研的整體質量和水平獲得顯著提升。其在教育科研領域的應用主要體在以下方面：

　(1)有助于促進遠程教育網絡的構建。隨著教育的不斷改革和發展，為了進一步拓寬教育范圍，從整體上提高教育質量和效率，運用了計算機網絡技術來構建遠程教育網絡，這樣不僅豐富了教育手段，創新出更多科學新穎的 教學方法 ，也在一定程度上促進了教育有效性的提高。通過遠程教育體系的發展和實踐應用上來看，遠程教育體系已經逐漸成為了未來教育發展的主要形式。因此計算機網絡技術在遠程教育網絡構建中應用的重要作用是不容忽視的[5]。

　(2)為教育科研提供了虛擬分析技術支持。從當前的教育和科研實際發展狀況來看，在科研和教育研究過程中，必須要對相關數據進行詳細的分析，如果僅靠傳統分析技術很難實現預期的研究目的，而應用計算機網絡技術中的虛擬分析技術，能夠使數據分析效果得到顯著提升。可見，虛擬分析技術的應用對于科研和教育研究發展有著重要意義[6]。

　(3)為教育科研提供了計算機輔助技術。從目前的教育科研發展來看，計算機輔助設計和輔助教學技術都在實際應用中獲得了顯著的應用效果，可見，計算機網絡技術已經逐漸成為了教育科研發展中不可或缺的重要輔助手段，為教育科研的進一步發展提供了有力的技術支持，促進教育科研質量和整體效果的不斷提升。因此，我們應該正確認識計算機網絡技術在教育科研發展中的積極作用，并將其科學合理的應用其中，從而促進教育科研的快速發展。

　3.3在公共服務體系中的應用

　在當前社會公共服務體系不斷發展和完善過程中，計算機網絡技術的應用，對提升公共服務體系的管理質量和效率有著重要作用。在傳統公共服務體系運行中，大部分的服務內容都是依靠人工操作來完成的，同時也由于服務人員的專業素養和操作水平都有待提高，從而使得服務質量和水平也一直難以獲得顯著的提高。而計算機網絡技術的應用，使公共服務體系獲得了更加先進的技術支持，主要體現在以下幾個方面：

　(1)公共服務管理模式的創新。計算機網絡技術在公共服務體系中的靈活應用，使其不在依賴于人工操作來實現公共服務，其網絡化服務模式已經成為了整個公共服務管理領域的重要發展趨勢。隨著計算機網絡技術的不斷發展，也為公共服務體系提供了更加先進的管理模式和手段，從而使得公共服務體系效果得到一定提升，促進公共服務管理體系的全面發展。

　(2)有助于促進公共服務體系管理質量的提高。從當前的公共服務體系發展來看，計算機網絡技術的應用，使公共體系的整體服務質量和效率得到了較為明顯的提高。當前公共服務體系，在辦公管理系統上已經逐步形成了網絡話的管理模式，在信息調用、服務咨詢等方面也得到了進一步的發展，更好的滿足了公共服務體系各個階段發展的實際需要。因此，計算機網絡技術的應用，對促進公共服務管理質量和效率的提高有著重要作用。

　(3)有助于促進公共服務體系的全面發展。從當前公共服務體系的實際發展需求方面來看，應用計算機網絡技術，為公共服務體系的進一步發展提供了有力的技術支持，使其在不斷更新和完善過程中能夠獲得更加先進的技術手段。比如，從其提供的管理手段來講，計算機網絡技術不僅為公共體系管理提供了有力的技術支持，也為其賦予了較強的技術特性，使公共服務體系得到了更加科學全面的發展。

　4結語

　計算機網絡技術的廣泛應用，對推動我國現代化社會的發展有著重要作用。計算機網絡技術不僅能夠突破時間和空間的局限性，也加深人與人之間的互動交流。而其在為人們的生產生活提供便捷的同時，也迎來了新一輪的發展挑戰。因此，人們應該準確把握計算機網絡技術帶來的發展機遇，將其廣泛的應用到生產、生活的各個方面，運用計算機網絡技術來推動我國經濟、政治和文化等方面的發展，同時也促進計算機網絡技術得到更加全面的發展。

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　文秘專業畢業論文范文一：網絡文化下高職文秘專業人文素養培養

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　[關鍵詞]網絡文化;高職文秘專業;人文素養

　1前言

　高職教育經過多年的辦學實踐，已經在社會上取得了較高的影響和地位，其培養的學生因其具有豐富的專業知識和過硬的實踐技能得到了行業的好評。受學制設定、課程安排、辦學理念、教學師資等多種因素的影響，高職學生雖然在就業方面并不輸于本科生，但是畢業后在職業生涯中卻容易受到綜合素質不足的瓶頸制約，大大抑制了其發展空間。在這些綜合素質中，人文素養無疑是至關重要的一項。眾多調查顯示，人文素質較高的人，工作期間勝任度和創造性方面都占有優勢。[1]?大致來講，人文素質涉及的是人自身如何處理與自然、社會、他人的關系以及人自身的理性、情感、意志等社會屬性方面的問題，它通過觀念意識、品德情操、心理性格、價值取向和文化修養的外現而展示自我，它涉及人文知識和人文精神兩個層面。?[2]高職文秘專業大學生的培養尤其應該注重人文素養的提高。這來源于秘書職業的特殊性。首先，秘書崗位的重要性決定著秘書必須具有較高的人文素養。秘書因為經常與外界聯系，可以說是一個企業的門面，代表著企業的形象。秘書的談吐、禮儀和能力往往被認為是其他單位了解企業的重要指征。而交際公關、禮儀規范等能力雖然可以通過一定的實訓課程有所提高，然而要從根本上改善秘書的該項能力，還需要在本質上有所提升，那就是豐富的人文涵養。如果沒有相應的人文素養作為基底，只能是徒有虛表。其次，秘書崗位應有的寫作功底決定著秘書必須具有較高的人文素養。秘書曾經被戲稱是?秘密的抄書?。可見秘書不僅要會?寫?而且還要能?讀?，只有?讀書破萬卷?，才能?下筆如有神?。明清時期的?秘書紹興師爺曾經提倡多讀經史可以代替讀律法。在寫作中，如果沒有深厚的文學底蘊，就不能在寫作中用筆自如，因此很多資深秘書除了公文以外，往往能寫得一手好文章。最后，秘書崗位要求具備良好的溝通協調能力決定著秘書必須具有較高的人文素養。秘書在企業中起著承上啟下的作用，是上司與員工之間的紐帶。秘書不僅要能夠正確理解上司的意圖，與上司進行溝通，而且還要注意和其他員工搞好關系，以便使領導指示的工作能夠更加順利更加通暢地下達到各個部門。這就需要秘書具有良好的溝通協調能力。而該能力的培養并非通過某一門課程的設置或進行幾次實踐活動就能提高的，它需要人文素養的積累和沉淀，因為只有通達人情世故才能從本質上提高自己的溝通協調能力。然而，高職文秘大學生因為年輕，涉世不深，往往很難做到人情練達，這就需要從文藝作品中去提煉，從人際交往中去體會。盡管在高職院校增設人文素質課程、拓寬人文選修課等諸多建議曾被眾多研究者反復提及，但是，受專業教學理念、教學機制、課時分配、部門利益等諸多因素局限，這些措施往往在落實上存在著不小的難度。[3]由于秘書經常要處理的是人與人的關系，而不是像理工科專業的大學畢業生那樣主要的工作對象是機器和器械，所以對于人文素養的要求更高。雖然高職院校已經意識到了提高文秘大學生人文素養的重要性，然而卻鮮有實際的舉措來應對，當然，客觀條件的制約是一個重要的因素。高職教育由于學制短，在人文素養的提高上確實受到了一定的制約，但是也并非無路可通。網絡文化無疑是一個很好的載體。網絡文化是在傳統文化的基礎上借助網絡技術而產生的物質文化、精神文化、制度文化、行為文化的總和。[4]21世紀，網絡文化已經變成當代文化的一種重要存在方式，它深深地影響著人們的思維方式、生活態度和價值取向。《第34次中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2014年6月底，我國網民達6.32億，較2013年年底增加了1442萬人。其中，手機網民規模5.27億，較2013年年底增加了2699萬人。互聯網普及率為46.9%，較2013年年底提升了1.1個百分點。網民使用手機上網率達83.4%，較2013年年底提升了2.4個百分點，并且首次超越了傳統PC整體80.9%的使用率，手機作為第一大上網終端的地位更加鞏固。[5]作為朝氣蓬勃的大學生，當然接受了這一新興事物。可以說，大學生是全國網民的重要組成部分。網絡對于大學生的影響也是日漸深遠。網絡是一把?雙刃劍?，既有正面影響又有負面影響。無論是大學的德育工作還是其他學科的教育工作，研究者都持有一致的觀點，那就是充分利用網絡帶給教育的便利，摒棄網絡陰暗面帶來的不利影響。關于網絡的正負面影響，因為研究者眾多而且不少研究已經相對成熟，在這里就不贅述了。

　2利用網絡文化提高高職文秘大學生的人文素養

　第一，網絡文學作為網絡文化的重要組成部分可以提高高職文秘大學生的人文素養。

　在過去幾年，網絡文學往往被認為是精英文學以外的補充，但是隨著文藝大眾化，后現代化語境下的文學作品已經不是傳統媒體上的紙質作品了，越來越多的網絡文學作品為人們所接受和贊同。這幾年以來，網絡小說中的優秀作品被不斷地改編成**和電視劇，如《步步驚心》《傾世皇妃》《甄嬛傳》《盜墓筆記》《何以笙簫默》《花千骨》等均來自網絡小說，這些作品在市場上受歡迎的程度可以證明其存在的價值。網絡小說已經成了影視作品改編的重要后備軍。雖然網絡小說由于數量眾多，良莠不齊，有不少作品粗制濫造、情節單一、錯字頻現、語病百出。甚至一些小說中有大量不健康的描寫，宣揚迷信、歌頌暴力、傳播色情，成為危害社會的?毒草?。然而，也有一些網絡小說是精心制作的，一些網絡小說還有意模仿了名著的寫法，如穿越小說《木槿花西月錦繡》的開頭幾章基本上模仿了《紅樓夢》的寫法。如果這時經過老師的引導，完全可以激發大學生讀《紅樓夢》的興趣，從而完成經典的閱讀。當然，網絡文學的遴選和解讀的指導變得非常重要，這不僅需要人文課程教師具有良好文學鑒賞能力，而且還需要人文課程教師自身不斷適應網絡文化的發展。通過優秀網絡文學的閱讀，不僅能夠大大提高文秘大學生的文學素養，而且還能夠使得學生從中得到一些社會常識和地方民俗風貌，以便畢業后能更快地融入社會中。并且，文學作品反映的是人性，而人情世故的了解恰恰是年輕的大學生所缺乏的。網絡文學的特征之一就是門檻低，網絡小說的作者大多并非專職的作家或研究者，而是來自各行各業，有白領、學生、工人、農民等。其中大學生是其重要組成部分，網絡文學中的不少作品完成于大學讀書期間，如《甄嬛傳》等。雖然秘書寫的是公文，然而良好的文字功底能夠促進應用文的寫作水平。秘書在寫好公文的基礎上能夠寫一些散文、小說等，不僅能陶冶情操，而且能夠提高公文寫作水平。高職文秘專業的大學生不妨嘗試寫一些文藝作品，在網絡上發表。因為網絡具有開放性，作品一經發表就能得到網友的建議和意見，這樣能迅速提高自己的寫作水平。而且從筆者多年的寫作課程教學中，發現大多數學生在寫作課程的學習上過于偏重理論知識的學習，對于實踐能力的培養即寫文章的環節往往不能很好的保證質量，寫作中馬虎、不用心的現象較多。而寫作恰恰要靠很多的練習才能有所提高。究其原因，是因為公文寫作課程布置的往往是一些應用文寫作題目，較為死板枯燥，不能有效激發高職文秘大學生的興趣。如果能寫自己喜歡的文章，則可能起到事半功倍的效果。創作一些自己喜歡的小說、散文、詩歌無疑能提高自己對于文學的興趣。并且，為了使得自己的文藝作品更加吸引人，筆者往往會借鑒一些名著或優秀的作品，這樣，就起到了很好的良性循環作用，其實也完成了寫作實踐的任務。網絡是平民化的，不用于紙質媒體由編輯等少數人控制著話語權，在網絡中，人人都是自媒體，都有發言的權利，大學生能夠在發言的同時聽到不同的聲音，可以更好地促進自己的寫作水平。

　第二，網絡文化的開放性可以提高高職文秘大學生的人文素養。

　美國社會學家曼紐爾?卡斯特說過:?網絡是一組互相聯結的節點，是一個開放的、能無限擴展的結構，所有的節點，只要他們共享信息就能聯系。?[6]網絡上的海量信息使得網民可以不再僅僅依賴紙質媒介，鼠標輕輕一點就能獲取很多知識和信息。我們不出家門就可以從網易公開課等網站上享受著名專家和學者的講課和演講，從一定程度上說，可以補充高職文秘大學生學制短的弊病。高職文秘大學生完全可以根據自己的興趣和需求選擇諸如文學、美學等課程來提高自己的人文素養。當然由于網絡信息往往泥沙俱下，需要自己練就火眼金睛去過濾和鑒別。筆者認為，懂得過濾與鑒別也是大學生要學習的一項本領，既要能快捷的從網絡中獲得自己想要的信息，又要不沉溺、不過于依賴網絡，這對于以后的職業生涯有很大的幫助。?信息素養?是人們在全球信息化的過程中需要具備的一種基本能力，是新世紀對大學生的基本要求和客觀需要。[7]網絡文化具有共享性，在這種情況下，學習知識變得更方便更快捷。例如中國期刊網、萬方數據庫甚至國外的一些文獻在網絡里均能查詢。高職文秘大學生如果能夠很好地利用這些資源，對于提高自己的人文素養有較好的效果。當然，在使用網絡的過程中最好能得到老師的指導或建議，例如選擇哪些課程、選擇哪些優秀的網站等。同時，教師在授課過程中，最好能穿插一些互動性較強的學習實踐活動。目前，一些高職院校已經意識到了地方文化對于高職教育的重要性，因為大多數高職院校的畢業生將留在省內工作，所以了解地方文化對于將來的可持續發展有較大的推動作用。鑒于此，一些高職院校開設了地方文化課程，如湖州職業技術學院人文學院從學生和社會發展的需要出發，圍繞湖州人文特色資源，結合學校人文素質教育實際，編寫人文素質教程，建立湖州文化網，極大豐富了人文素質課程資源。[8]將中國傳統文化和地方文化放到網絡背景下進行宣傳和學習，無疑能更加調動學生的學習積極性和激發學習興趣。

　第三，網絡文化的交互性可以提高高職文秘大學生的人文素養。

　互聯網和傳統媒介最大的不同就是其互動的頻繁和便利。無論在任何互聯網的空間或網站，都可以看到有別于傳統的、全新的社交模式。在網絡文化的影響下，老人和小孩、男人和女人、教師和學生、富人和窮人、精英和草根，在互聯網的牽引下，都可以平等的進行交流和溝通。在這種情況下，如果高職文秘大學生還僅僅從傳統的社交模式中學習禮儀規范和人情世故，無疑是極大的資源浪費。高職文秘大學生因為年輕往往在人情世故上略遜一籌，這在秘書接待及上下溝通中會受其牽絆。高職文秘大學生因為接觸面狹窄導致交往的朋友以和自己年齡相仿的年輕人居多，互聯網恰好能夠補充其不足。通過網絡的社交平臺，高職文秘大學生能結識更多不同年齡、不同層次的朋友，以便將來能更好地融入社會大環境。當然不少專家和學者擔心網絡社交平臺因為過于虛擬容易使得大學生耽于幻想脫離現實，然而通過互聯網結交朋友了解社會實際上已經成為當下年輕人的一種生活方式，與其粗暴禁止不如積極疏導。通過人生觀、世界觀和價值觀的指導和社會對于網絡不良現象的遏制從而使得大學生能夠通過互聯網進行健康的社交。

　3結論

　網絡課程的開放、人文網站的設立都為高職文秘大學生提供了很好的學習的平臺。網絡對于教育最大的貢獻不僅僅在于提供了海量的信息，還在于挑戰了傳統的教育模式。在互聯網時代，教師的教學內容和教學方法不再是靜止不變的，而是時刻充滿了全新的挑戰。近年流行的翻轉課堂教學、慕課、微課教學等均是對于傳統教學模式的顛覆和創新。在互聯網時代，老師和學生已經不同于傳統的師生關系，更多的是朋友模式。在教學網站上，學生可以任意的提問甚至質疑課程的內容。尤其隨著大數據時代的來臨，許多學科和知識將重組和變革，這就要求大學生能夠改變自己的學習理念和調整自己的學習方式。高職文秘大學生不同于理工科的學生，文秘工作面對的是不斷變化的社會環境下的人和事，高職文秘大學生通過網絡文化的交互性來提高自己的人文素養無疑是很好的途徑選擇。

　參考文獻:

　[1]王旭善.高職院校人文素質教育現狀的分析與思考[N].光明日報，2006-11-06(002).

　[2]杜時忠.人文教育論[M].南京:江蘇教育出版社，1996:156-157.

　[3]郜大軍.淺談高職專業課教學與人文教育的融合以文秘專業應用寫作課程為例[J].濟源職業技術學院學報，2011(2):100-102.

　[4]成秀萍.網絡文化的時代特征與應用價值[J].南通大學學報:社會科學版，2014(2):85-91.

　[5]CNNIC.第34次中國互聯網絡發展狀況統計報告[EB/OL

　[6]曼紐爾?卡斯特.網絡社會的崛起[M].北京:社會科學文獻出版社，2001:270.

　[7]閻惠英.網絡文化環境下的大學生人文素質教育研究[J].中國成人教育，2014(19):80-81.

　[8]楊群歡，吳新華.新時期秘書職業能力調查與高職文秘人才培養對策[J].黑龍江高教研究，2005(11):

　文秘專業畢業論文范文二：中職學校文秘專業新生入學教育論文

　摘要：良好的開端是成功的一半，入學教育能否為文秘專業學生日后的中職學習打下良好基礎，直接影響學生未來3年的專業學習與成長，直接影響班主任日后的教學與日常管理工作。所以，新生入學教育需要不斷研究探討，使其真正發揮作用。

　關鍵詞：文秘專業;入學教育

　一、中職文秘專業學生的特點

　1.對專業認識不足，學習積極性不強

　文秘專業的學生之所以選擇文秘專業的原因可以歸納為幾類：沒有別的喜歡的專業可以選擇;父母的意愿;初中的同班同學讀文秘專業。大多數學生不了解文秘專業，對文秘專業認識不足，加上初中時的學習基礎較差，對學習有畏懼心理，學習目的不明確，容易感到前途渺茫，學習動力不足，學習積極性不強。

　2.自卑心理嚴重

　中職學校學生普遍存在自卑心理，文秘專業的學生也不例外，其原因主要有兩個方面：一是學校屬于中專科層次，進來讀書基本不看分數，與高中生相比有自卑心理;二是社會上對中職學生有認知偏見。

　3.人際關系是新生難以解決的問題

　?95后?的中職學校學生多成長在獨生子女家庭，來到陌生的學校環境，面對來自不同地區的同學，同一個教室下有著不同的成長背景、生活習慣、人情風俗，他們渴望結交新朋友，卻因為?自我為中心?的習性不懂得如何處理好同學之間的關系。班集體的凝聚力不夠，班集體活動無法開展，同學之間相對冷漠，課堂教學活動也受到影響。

　二、中職學校文秘專業新生入學的教育意義

　1.入學教育是中職學校一項重要的教育活動內容，是新生進入中職學校教育活動的起點，內容包括：中職學生職業生涯規劃指導、安全教育、適應性教育、對文秘專業的認識。

　2.根據?首因效應?可知，個體在社會認知過程中第一印象作用最強，持續的時間也長，比以后得到的信息對于事物整個印象產生的作用更強。所以，作為新生入學后的第一節課，入學教育有著舉足輕重的作用。

　3.入學教育有利于文秘專業班集體的建設，班主任可以充分利用軍訓、入學第一堂課等內容選拔合適的班干部人選，通過活動增強班集體的凝聚力。

　三、中職文秘專業入學教育方式探索

　1.加強專業教育，引導學生熱愛文秘專業

　班主任應該向新生詳細介紹學校的情況，以及文秘專業的專業介紹、課程設置、培養目標、就業方向及崗位等，組織新生參觀圖書館、文秘專業實訓室等學校設施，使新生盡快熟悉學習和生活的環境，了解學校、了解自己的專業，充分利用學校的教育氛圍和校園文化，使新生入學后就能了解文秘專業是培養從事秘書、文書、檔案管理、公關禮儀及計算機文字處理等辦公室程序性的人員。教育學生既來之，則安之;既安之，則學之。

　2.注重專業興趣培養

　中職學校文秘專業的很多學生對所學專業并不了解，有的甚至根本不感興趣，這勢必影響學生以后的學習積極性。每年9月開學一個月內，會有少部分學生要求調換專業，甚至退學。針對這種情況，學校要對中職文秘學生進行職業及職業道德的培養，向新生介紹文秘專業的發展前景和掌握專業技能的重要性，介紹秘書崗位在政府機關、事業單位、企業中的地位、作用，組織學生有計劃、有目的地參觀企業和機關單位。學生看到文秘專業將來就業的工作環境，增加從事文秘專業的責任心、使命感和自豪感，使新生逐漸樹立干一行、愛一行、專一行的思想，提高學生學習文秘專業的興趣，調動學習專業的積極性，腳踏實地地把學習搞上去。

　3.加強文秘專業職業生涯規劃教育

　中等職業學校是以適應社會需要為目標，以培養技術應用能力為主線的職業教育。中職學校學生一是為將來走上工作崗位，適應社會需要而學習;二是通過3年的中職學校的學習可以有機會進入到高等職業院校繼續深造。中職文秘專業的學生文化基礎相對較好，對高等職業院校繼續深造更為渴望。所以，入學教育應該幫助學生認識到用人單位對秘書人員的要求有兩個方面：一是注重綜合素質，即要求秘書人員德才兼備;二是文化素質和心理素質。入學教育應幫助學生正確認識自己，重新評估自己，審視自己未來的人生之路，制定科學合理的學習目標，引導學生進行?職業生涯規劃?，確定最佳的職業奮斗目標，從而把專業學習與將來的就業目標有機結合起來，使學生具有努力的方向和潛心學習的動力。

　4.加強人際交往教育

　俗話說：?會做事，更要會做人。?這句話很好地說明了在中文文秘專業的入學教育中加強人際交往教育的重要性。由于個性差異、生活習慣差異，很多學生卻不太會處理人際關系，他們不懂得如何與室友友好相處，甚至有部分學生不愿意與班上其他同學交往，課余時間基本用來上網、玩手機。糟糕的人際關系影響了文秘班集體的凝聚力，班級活動難以開展，學生難以得到更好的鍛煉和成長。因此，中職學校應幫助學生盡早地正確認識和處理個人與集體的關系，逐步培養自信、自強、誠信、友愛等諸多方面的健全人格。通過建立班級QQ群、微信，滿足學生對網絡的依賴，豐富入學教育形式，增加學生之間的聯絡，深入學生的內心世界。

　5.加強生活常識和心理的教育

　大部分中職學校學生第一次離家生活、學習，缺乏社會閱歷和獨立生活的能力。文秘專業班主任應在入學教育時對學生加強生活常識教育。例如，向學生介紹在宿舍使用大功率電器的危害，提醒學生注意財產安全問題。班主任還應該對學生進行摸底，重點關注心理有障礙、貧困生、孤殘及單親家庭的學生，及時了解他們的動向，給予關心和愛護，進行心理健康知識的普及和咨詢，促進學生主動學習，實現自我身心的健康發展。

　四、結束語

　良好的開端是成功的一半，入學教育能否為文秘專業學生日后的中職學習打下良好基礎，直接影響學生未來3年的專業學習與成長，直接影響班主任日后的教學與日常管理工作。所以，新生入學教育需要不斷研究探討，使其真正發揮作用。

　參考文獻

　1、提高辦公室文秘工作質量和水平的有效策略分析陳斕;辦公室業務2014-04-052

　2、高職文秘禮儀課程教學法研究黃建聰;辦公室業務2014-11-052

畢業論文的結論與展望，題目是XX大學大學生收支狀況調查，屬于調查類的，有沒有范文啊，結論與展望怎么寫啊

1畢業論文屬于學術論文。

2只要不是抄的，你寫出全世界最差的一篇論文就 可以。

3比著葫蘆畫瓢，找一篇去年畢業 同學的范文，格式樣式，照著寫就行了。

4畢業論文的實 質是讀后感，選一本書，花一個星期讀一遍。邊讀 邊做筆記。把筆記整理一下，按范文格式條理一下，就是很好的論文了。

5問題的關鍵是：你必須花一周的時間。許多同學不愿花費這個時間，那就沒轍了。別的也別談了。 完了。

6有的同學找朋友幫忙，自已不寫，讓朋友替自己寫一篇。 這當然好，但現在的朋友大都靠不住。你讓他寫一篇給你，他滿口答應，沒過兩天就送給你一篇。你千恩萬謝。可是拿給老師一看，原來是從網上粘下來的，亂碼都 還沒改。更可氣者，一稿多用，他還把這篇“論文”送給好幾個人，賺了好幾頓飯，造成“雷同抄襲”、頻煩吃飯。

7結論：只能自己寫，花一周時 間。

8那位問了：“我寫得不好怎么 辦？”答：“這是偽問題。別管好壞，先寫出來就行。老師還怕都寫好呢：沒法分優良中差了！總之，你寫出一篇全球最差的論文就行，只要不是抄的！”

9只要硬著頭皮寫，傻瓜都能寫一篇。

第一章 選題

一、選題的原則

（一）有價值（有品位，內行）

（二）有可行性（或操作性，大小適中，難易恰當）

（三）有濃厚興趣（興趣是動力，必須是自己喜歡的。）

《論語·雍也篇》：“子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”

如果你什么都不喜歡，那就更好辦：讓輔導老師給你一個題目就行。

（四）專業對口（專業專長）

二、 選題的 方法

（一）亟待解決的課題

（二）填補空白的課題

（三）有爭議的課題

（四）有矛盾的課題

（五）可綜述的課題

第二章 搜集資料

學術研究往往是在前人已有成果的基礎上，有所突破。因此，搜集相關文獻信息，非常重要。要求能快 速、準確地搜集到所需的資料信息。

一、直接材料的搜集

第 一手材料

二、間接材料的搜集

從文獻及網絡查取的材料

（二手材料一定要注意核對。）

圖書、期刊，紙本索引及網絡檢索GOOGL、百度網等，關鍵詞檢索。

三、材料的分析

讓材料自然分類，類聚法。

第三章 寫提綱

提綱盡可能詳盡，條理清晰，條塊分明。

（鑲玻璃法： 把內容分成幾塊，一塊塊往上填內容就行了。）

一般分為序論、本論、結論三部分。

提出問題，分析問題，解決問題。

論證的形式，縱深式（遞進式），平列式，綜合式。

第四章 寫論文

一、格式及要求：前置部分及主體部分

前置部分：標題、署名、指導教師、目錄、摘要、關鍵詞

（一）標題：對論文重點的直接呈現。準確得體，通俗易懂，簡短精練（不能 簡短，可加副標題），符合規范。

（二）署名，在題下。

（三）指導教師：xxx

（四）摘要（可復制文中關鍵句子，稍作修 飾、連綴即可）

（五）關鍵 詞，一般3—5個即可，以重要程度為序。

（六）目錄

主體部分：

前言、正文、結論、參考文獻、致謝

（一）前言（引言，序論，導言，緒言）

（二）正文（本論，主體）

（三）結論

（四）注釋

(五)參考文獻

（文獻名，作者，出版社，版次）

二、具體方法與規 范

（一）寫作的順序

1按照提綱自首至尾

2先寫思考成熟的部分，最后焊接起來。（若不知從何寫起，就這樣寫）

寫此不管彼，只求一意法。

（二）引用材料的方法

1直接引用法

引證。推論，尊重，顯示自己并非標新立異，不乏同道。（拉贊助）

2先斬后奏法

先概述觀點，然后指出某人某文已詳言之（加注參見）

3映帶法

崇山峻嶺，又有清流急湍映帶左右。研究韓愈，不妨提及東坡；研究明清詩，也可上溯到漢魏。

4戒剽竊。學會運用，而不是照抄。

（三）論文的整體要求

準確，概括、簡練，嚴謹客觀，平實，文采。

不可以孤立的看問題，要注意上下影響。

（四）段落、標點規范

（五）語體的要求

要簡約典雅。

第五章 修改、定稿

文不厭改，要改得死去活來。

一、自己反復閱讀， （1）改正錯誤的字、詞、句（筆下誤）。（2）邏輯錯誤

（3）修正完善觀點（4）論據錯誤（5）調整結構布局（完美，圓滿，面團原理，增刪 材料）（6）修飾詞句。

面團原理：你如果原打算寫五個部分，最后只寫成三個部分；那你就說你本來就打算寫三個部分，現在如期完成了，很“圓滿”。因為沒有人知道你的原計劃，也 沒有人想知道，所以沒必要告訴他人。

二、他人審校（吸收他人意見；自己的錯誤往往看不出）。

互相審閱，互相挑毛病。

第六章 答辯

虛心點就行。自己寫的，也不用心虛。

畢業設計總結范文精選

?寫畢業設計的時候，你知道畢業設計的總結要怎么寫嗎？我們一起來看一下吧，下面是我精心收集整理，為您帶來的《畢業設計總結范文精選》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

畢業設計總結范文精選(篇一)

?從20__年十月份論文選題開始，到此刻論文的基本完成，從開始的一頭霧水到此刻的豁然慨然。經歷了什么樣的寫作過程也許無法用言語表達，可是最終的喜悅還是讓人遺忘了途中的艱辛。也許這對于我來說，就是一筆最大的收獲。這幾個月，我覺得每一天都充滿戰斗意念，過得很充實，直到最終的論文定稿，心里的大石頭才擱置下來。

?十月初，我定下論文題目：分析手工對幼兒本事的影響。剛開始接到題目的時候，我無從下手。指導教師要求我們至少閱讀相關文獻五篇以上，在閱讀過程中，我心里才漸漸開始有了譜，從而對后面的論文方向和方法有了必須的了解。

?我開始在網上、圖書館查閱資料，把得到的資料進行分類，借鑒別人的論述再加上自我的觀點。我開始列提綱，在教師的指導下，思路漸漸清晰起來。完成第一稿后，我和教師進行了初步的交流，教師給了我許多意見和提議。教師指出我的文章理論性太強，沒有實質性的證明實例。于是，我在修改過程中有了明確的方向。我決定深入幼兒園進行一段時間的實驗。在期間，我受益良多，感觸很深，對幼兒有了更加全面的認識。我發此刻在課堂上，許多的教師往往照本宣科，這嚴重的禁錮了孩子的思維，教師應當讓孩子在嘗試中去表達自我的想法。于是我把這些問題記錄下來，開始學會理論聯系實際，不做過多的空談。

?第二稿的完成，主要是查閱很多的相關資料和相關文獻，根據這些文獻和資料對資料進行細致的分析和整理，從而較全面地、正確地了解、掌握所要研究的問題。還運用了實驗法，經過深入幼兒園，對幼兒進行分組，分為手工組和繪畫組，對學生各方面本事進行比較。經過對實踐活動中的具體情景，進行歸納與分析，得出最終結論。

?在修改過程中我對“手工對幼兒本事的影響”這個課題有了更加深刻的認識。從內心深處體會到手工在教育教學中的重要意義，以及全面認識到此刻幼兒園存在的普遍的問題。

?而在教師對第二稿的修正過程中，我明顯發現出錯的地方少了許多，我的決心也就更加堅定了，于是就開始著手第三稿。最終這一稿，重點是把握格式問題。我按照學校要求格式，一步一個腳印的開始設置排版。

?最終我如愿的完成了定稿，過程中和大多數人一樣，迷茫過，焦慮過，最終還是堅持下來了。我相信，有志者事竟成，我明白了做事要有恒心，因為寫論文是個漫長的研究過程，不能一蹴而就。還要有細心，因為論文是和文字打交道的，使用任何詞語、句子都要細細斟酌，仔細品位。字詞是否恰當，語句是否通順，都會影響到論文的最終結果。所以在寫論文的這段日子里，我收獲良多，應當對以后的工作會有幫忙。

?在畢業設計完成之際，我要感激母校對我多年來的培養，感激各位任科教師的幫忙，尤其感激我的指導教師苗馨教師。在寫畢業論文過程中，她給予我悉心的關懷和指導。從課題的選擇到論文的最終完成，苗教師給了我許多鼓勵和支持，她認真地為我修改和指正文章，經常互相交流，讓我更加明確思路，從而論文才可不斷地改善和完善。

?在此，我還要感激我的朋友們，他們在實驗中給予我很大的幫忙和指引，使我能夠順利完成畢業論文。

?多謝關心、鼓勵和幫忙我的所有教師和同學們。

畢業設計總結范文精選(篇二)

?時間過的很快，大四下學期的第六周已經過去。這六周以來無任是在學習、生活還是平時的訓練中都有較好的表現，各方面的素質進一步提高。同時也仍存在著許多的不足之處，有待在下一步繼續努力查缺、補足。為了更加深刻地做一個自我鑒定于總結，特從以下幾個方面詳述：

?一、學習方面。說到學習到了現在已經不是有課沒課的問題了，由于大部分人在大三的時候就已經把所有的課程修完了。很多人這學期在學習上所面臨的最后一個問題就是如何順利完成畢業設計。

?學校對于畢業設計這一環節的要求是越來越嚴，尤其是我們通信系。畢業設計答辯是分開進行的，為提高畢業生質量，今年實行分批答辯。到目前為止仍掛課6門以上的同學將單獨進行答辯。這就要求每名學生認真對待這最后的畢業設計。

?我從上學期保研之后就著手做畢業設計，由于畢設選題比較難，老師要求也比較嚴格，所以基本上每天都去實驗室。開始是學習與畢設相關的理論知識，待對這些理論有了一定的了解后，就開始大量閱讀相關的論文。

?從中學習相關的知識和處理的方法。開始感覺難度系數較大，很多相關的專業詞匯是第一次接觸了，但是我并沒有氣餒，而是虛心請教老師和師兄、師姐。

?直到把遇到的問題搞透為止。這樣經過了一個學期的努力，終于有了實質性的進展。偏微分方程在數字圖像處理中的幾個模型已基本掌握。

?接下來的任務就是自己編程實現這些模型，到目前為止，以基本完成了這些工作。這個畢業設計也差不多完成了，下一步的工作就是認真的整理這段時間來所做的工作，最終完成畢設。

畢業設計總結范文精選(篇三)

?畢業設計可以說是對我4年大學學習和實踐的考核和總結，是每一個大學畢業生必修的課程，它不僅讓我們學到了很多知識，而且從實踐中探索經驗，增強了軟件繪圖能力。在畢業設計過程中，通過自己的努力以及導師的指導，本著嚴謹求實的精神，完成了此次大學里最后的設計實踐。

?這次設計是我在大學里第一次從理論構思到實際工程論證大型的設計實踐，它讓我更加深刻的理解了專業知識，這不僅僅是學習的總結，而且是人生的總結。

?本畢業設計的目的是通過對本課題的設計，使自己更加的深入了解污水處理采用的技術，了解污水廠的選址，掌握污水廠工藝流程的選擇和參數的選定，掌握污水處理構筑物工藝尺寸的計算及其它工藝設計計算，熟悉污水處理構筑物的造，完善工程設計的思路和程序，加強專業軟件繪圖能力，進一步熟悉工程設計的步驟及要求，為工程設計打下堅實基礎。達到對所學專業知識的綜合運用，提高分析問題、解決問題和獨立工作的能力，為將來從事工程技術工作打下良好的基礎。我認真撰寫了開題報告，并進行了開題答辯，針對老師提出的問題和建議，對工藝選型做了調整和補充，完成了污水廠的工藝流程設計計算以及污水處理廠的平面布置和高程布置，并且繪制了各構筑物的平剖面圖。

?由于這個工藝比較新型，普及度還為高，在設計過程中，遇到很多問題，對濾池工作各個過程的設計參數選擇不是很確定，設計進行的不是很順利。后來，在老師的指導下，參考已建工程，各個參透，完成了D型濾池的設計計算。在進行D型濾池平剖面的繪制時，也是一個問題，在計算過程中，對一些參數還不是很明白。但是，遇到問題，我都告訴自己，要有耐心，嚴謹設計。繪制D型濾池的平剖面花了兩天時間。其它構筑物相對D型濾池，是簡單些，但每畫一個構筑物的平剖面的圖也要花上一兩天的時間。在繪圖過程中，我從對污水廠設計的繪圖從一小步開始，慢慢地會用天正軟件進行繪圖。最后，完成了畢業設計。

?這個過程，是一個學習的過程，在設計過程中，我們大三的時候學習的專業知識只是一小部分，真正進行設計的時候，還要查閱很多資料，對工藝參數的選擇要求嚴謹。經過這次的畢業設計讓我學到了許多以前沒有學到過的知識，對自己也有了更清楚的認識。無論是剛開始的工藝比較，構筑物的計算，圖紙的繪制，說明書的編寫，我們都非常的認真對待，比如：在工程設計的設備選擇中我們都是在網上查到實際的產家樣本進行選型和繪圖的。我們知道畢業設計不同于課程設計，畢業設計它更接近以后工作實際，要考慮得更加的全面，設計中也要做到人性化，為以后污水廠的運行

?減少風險和因設計的考慮不周到而出現的麻煩，比如：在進行污水廠平面布置的時候我們要充分考慮到很多道路布置的這種細節問題。

?因為是初次接觸實際工程設計，也是一個虛擬的設計過程，由于自身水平的局限，參數選取沒有實際工作經驗，土建施工、電器安裝、地質條件等方面知識缺乏，所以設計出的結果只是一個理論上可行的結果，雖然我們有理論知識，結果是否可行，還需我們在以后的工作當中去驗證。

?這次設計也暴露了我的很多不足之處，使我發現要做好一項工程設計并不是一件簡單的事，它需要有扎實的專業知識和設計經驗，并有耐性和堅強的毅力，才能完成一次比較完善的設計。這些都是我們剛畢業走入社會所缺少的，在以后的工作和學習中，我將努力完善自己，掌握更多的專業新知識，進一步提高自身的綜合素質，更好的適應發展迅速的現代社會，爭取早日做一名優秀的工程師！

畢業設計總結范文精選(篇四)

?畢業設計是大學三年的綜合性實踐環節，目的是通過課題的設計研究，培養綜合運用各門課程知識的能力，培養獨立分析問題和解決問題的能力。我們高專學生的畢業設計應密切與生產實際相結合，應與培養職業能力相結合，應體現高專學生的特點。

?在授的周密安排和精心指導下，這次畢業設計從確定設計課題、擬定設計方案、設計過程到畢業答辯都按照畢業設計工作計劃進行。

?一、充分調研，確定應用型畢業設計課題。

?選好畢業設計題目是實現畢業設計目標、保證畢業設計質量的前提，我們的畢業設計的課題取自企業生產實際。這個課題能較全面地應用學生所學專業知識或者將來工作所需的專業技術，達到綜合運用的目的，既能夠解決企業急需解決的生產技術問題，又能夠培養學生的職業崗位能力，難度不是很大，符合我們專科生的專業理論知識水平和實際設計能力，工作量恰當，能夠在規定時間內完成。

?二、反復論證，確定零件設計方案。

?明確課題的性質、意義、設計內容、設計要達到的技術經濟指標和完成時間，并確定好正確合理的設計方案是完成設計任務的保證，平時與同學進行討論，并在老師使的指導下進行設計，使我們對課題設計方案做到心中有數。

?三、完善設計，準備畢業設計答辯

?完整的設計包括設計圖紙和設計說明書等技術文件。根據設計任務書要求，全面檢查設計技術資料，按照指導教師的批改，認真修改圖紙錯誤，認真修改設計說明書。

?在這次畢業設計過程中，通過自己努力和柳青松教授的精心指導，我很好的利用了學校的豐富的圖書館資源，查閱了大量的模具設計與制造書籍、手冊等資料，能夠比較好地完成了這次畢業設計的任務。

?通過這次畢業設計，我對柴油機機體零件工藝規程及工藝裝備設計過程有了一定了解，學到了很多有用實用的本領。畢業設計不僅是對前面所學知識的檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。主要收獲和體會如下：

?1、學到了產品設計的方法。

?產品設計過程是創造性勞動的過程，產品的設計應按科學程序進行，一般包括課題調研、擬定設計方案，總體設計，零部件設計、技術資料整理、產品試制、改進設計等過程，一個產品須經過多次改進，才能完善和成熟。

?2、提高了綜合應用各門知識的能力。

?以前課程設計接觸課程知識比較窄。這次畢業課題是設計一套完整的柴油機機體零件工藝規程及工藝裝備設計,要把每個零件設計出來,需要制造工藝和機械設計方面的知識。

?3、鞏固了計算機繪圖能力。

?以前用CAD繪圖，僅僅是知道主要指令的操作，通過這次繪圖大量的圖樣，更加熟悉了機械制圖中常用指令的操作方法，用簡便快速方法畫出完整正確的零件圖樣,猶其對三維繪圖軟件Solidworks和UG更加了解。

?4、提高了收集資料和查閱手冊的能力。

?收集資料是做畢業設計的前期準備工作，資料是否全面、可靠，關系到整個畢業設計的進程。查閱手冊是設計過程中隨時要做的事情。只有廣泛收集有用的資料才能設計出比較好的產品。

?總之，通過畢業設計，我們經受了鍛煉對所學的理論知識進行綜合運用，為今后從事生產第一線的技術發行工作、技術管理工作將有非常大的幫助。這與系部領導和柳青松教授的精心指導是分不開的。謹此表示衷心的感謝！

?限于本人知識水平有限，又沒有工作的實踐經驗，本設計中定存在不到之處，敬請老師同學批評指正，提出寶貴意見，以便及時糾正。 柴油機以其設計緊湊,啟動輕便,維修簡便,技術經濟指標先進,能為手扶拖拉機、水泵、電站、運輸及多種農副業加工機械和設備作配套動力,在工農業生產中得到廣泛的應用。機體是柴油機的一個重要零件,精鏜孔又是機體加工中最關鍵的工序,機體70%以上的主要技術要求均在此工序得到保證。加工精度要求高,特別是機體氣缸套孔止口深度公差,大跨度等直徑同軸孔、平衡軸孔孔徑公差,大懸臂氣缸孔孔徑公差,曲軸孔與氣缸孔垂直度,曲軸孔與平衡軸孔、曲軸孔與凸輪軸孔軸心線平行度,氣缸套孔止口面與氣缸孔軸心線垂直度等的精度要求較高。

畢業設計總結范文精選(篇五)

?隨著畢業日子的到來，畢業設計也接近了尾聲。經過幾周的奮戰我的畢業設計終于完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。

?在這次畢業設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。

?我的心得也就這么多了，總之，不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現其價值!有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。

?在此要感謝我的指導老師__對我悉心的指導，感謝老師給我的幫助。

?在設計過程中，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經驗和自學，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。

?在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且也大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然說這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的最大收獲和財富，使我終身受益。

畢業設計總結范文精選(篇六)

?隨著畢業的日子臨近，畢業設計也隨著接近了尾聲，經過三個月的奮戰，我們組的畢業設計終于完成了。身為組長的我，盡職盡責，組織組員們在老師的指導下，對此課題進行了思考和探究，這次的畢業設計相對于以前的課程設計，多了很多思考，也鍛煉了我的組織能力和對一些知識的深刻認識，使我受益匪淺。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計，使我明白了自己原來的知識比較欠缺，自己要學習的東西還很多。以前老師覺得自己什么都懂了，有點眼高手低的感覺。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個不斷積累的過程，我以前所懂的都只是停留在表面，并讓我知道，在以后的工作和生活中都應該不斷的學習，努力的充實自己的大腦。

?這次畢業設計要求設計醫用純凈水處理電氣控制系統，自行設計對于我們來說是非常困難的，只能借助以前學姐、學長們完成的作品，并且在此基礎上近一步突破，著對于我們來說是一種挑戰，同時也是一種考驗，于是本次設計過程中需要按照設計步驟的要求來進行，從而進一步掌握設計操作流程，使自己達到學習的目的。

?首先，我從這次設計中發現了很多以前從沒的問題，比如，泵機的選擇，型號有很多種，要根據所需計算它的額定功率，并查處它的作用及在圖中的作用等。同時，我們對接觸器、繼電器、電磁閥、熔斷器、熱繼電器、指示燈、信號燈、開關、斷路器、壓力繼電器、液位繼電器、直流電源裝置、電導率表等得選擇，也需要經過一定的篩選，進一步考慮才選定的。這樣很多都是在我們平時的課本上找不到的，要經過查閱很多的資料，可是資料上也不一定齊全，還需要老師的參與和指導，最終才能查到，因為每一個選擇量在應用中都有所不同，它是根據作用的不同選定的，具有針對性。同時，我也學會了QQ抓圖，一開始我們抓的并不好，看上去很亂，在經過老師的指導后，我進行了修剪，并且學會了處理廢邊，看上去整潔了許多。最重要的事關于目錄超鏈接的處理，一開始我不知道目錄是自動生成的，我進行了手動打目錄，不但么有效果，還打的亂七八糟的，經過老師的深層指導，最終學會了目錄的自動生成。這些都使我在學習中不斷的進步。

?其次，在用CAD畫圖的過程中，也出現了很多的問題，以前上CAD課時，我們只知道把圖完整的畫在圖紙范圍內就算完成任務，所以就照本先科的畫，忽略了比例設計，結果畫出來的圖又丑又難看，因為沒考慮打印的需要，結果字母太靠近線，節點與線條的比例也不對稱，最重要的是各連接線的間距太大，而期間又畫得太小，看上去整體比例相當不協調，經過老師的指導，我們改正，最終又學會了很多的東西。并且我知道，隨著社會經濟的迅速發展，水對于人們的生活與生產的影響日益加深，人們對供水的質量和供水的要求不斷的提高。把先進的自動化技術、控制技術等應用到供水領域，成為對供水的新要求。醫用純凈水處理電氣控制系統集工廠供電、可編程控制技術與一體。采用該系統可以提高水系統的純度，方便醫用;同時系統具有良好的節能性，這在水質緊缺的今天尤為重要。這次設計采用了PLC控制的水處理系統，由PLC進行了邏輯控制，經過運算，最終實現了污水變為醫用純水。

?在設計中用到了僅滲透技術，平時的課本中找不到一點點得相關資料，通過老師提供的資以及網上和圖書館收集的資料，讓我們了解了反滲透的原理，出鹽特性，應用范圍等，并知道了它在水處理中是不可欠缺的。反滲透原理是圍繞反滲透膜而組織的一套水處理系統，一套完整的反滲透系統分別由預處理部分、反滲透主機、后處理部分和系統清洗部分共同組成的。它在水處理工藝流程圖中有很大的作用。水通過兩次滲透最終才能醫用。這些都告訴我們要注重理論和實踐的結合。書本知識是理論基礎，打好基礎是做好本職工作的基本條件。但實踐經驗同樣至關重要。理論是實踐的基礎，同時動手實踐可以豐富理論，兩者相輔相成。在設計中有很多的基本知識我們都還沒有弄明白，這是缺乏實踐經驗的結果。這就要求我們掌握一些相關信息和常規知識，以便于我們以后的應用中及時發現問題和解決問題。

?在這次畢業設計中不僅增進了我們同學之間的關系，也使我從他們身上學會了很多東西。在設計過程中總會出現這樣那樣的問題，而我又解決不了時，我總會請教其它同學，他們也都會給我耐心的解答。有些問題拿捏不準時，我們也會互相商量，積極地參與討論，是問題逐漸的明了化。同學們的關系也在這次設計中更加的親近，彼此之間的友誼也是更近一步。

?一句老話說的：萬事開頭難。的確是這樣的，不過在經過三個多月的努力終于完成了，有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能真正實現其價值!有些東西以為學會了，但真正到要用的時候才發現是兩回事，所以我認為只有到真正用得時候才是真正的學會了，理論和時間是不能分開的兩兄弟。

?最后，我要感謝我們的指導教師楊美芬老師對我的悉心指導，同時也要感謝給我幫助的同學們。在設計過程中，我通過查閱大量的有關資料，與同學們交流經驗，并向老師悉心請教等方式，是自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但同時收獲是非常大的。在整個設計過程中我懂得了許多東西。也培養了我獨立工作的能力，樹立了自己工作能力的信心，我相信會對以后的學習和工作有非常重要的影響。而且大大提高了動手能力，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱辛和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不是很好，但是在設計的過程中所學到的東西是這次畢業設計最大的收獲和財富，使我終身受益!

畢業設計總結范文精選(篇七)

?經過四個月的努力我的畢業設計終于完成了,但是現在回想起來做畢業設計的整個過程，頗有心得，其中有苦也有甜，艱辛同時又充滿樂趣,不過樂趣盡在其中!通過本次畢業設計，沒有接受任務以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業設計發現畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。

?畢業設計是我作為一名學生即將完成學業的最后一次作業，他既是對學校所學知識的全面總結和綜合應用，又為今后走向社會的實際操作應用鑄就了一個良好開端，畢業設計是我對所學知識理論的檢驗與總結，能夠培養和提高設計者獨立分析和解決問題的能力，是我在校期間向學校所交的最后一份綜和性作業。

?畢業的時間一天一天的臨近，畢業設計也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業設計終于完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的大概總結，但是真的面對畢業設計時發現自己的想法基本是錯誤的。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識太理論化了，面對單獨的課題的是感覺很茫然。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。

?總之，不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現其價值!有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。

?在此要感謝我的指導老師唐老師對我悉心的指導，感謝老師們給我的幫助。在設計過程中，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經驗和自學，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的最大收獲和財富，使我終身受益。

本科生畢業論文的研究結果怎么寫

在結論中一般需要表述：

1、理論價值：研究成果解釋了哪些問題以及反映了哪些原理等。

2、實際價值：實際應用中所發揮的作用及其意義。

3、同已有的研究成果相對比，有哪些優劣、異同，做出了哪些發展改進。

4、研究中存在的、尚未解決的問題，提出相關建議與展望。

結論部分的寫作并沒有固定的模式，但根據相關寫作要求與實例的分析，可歸納為以下5個種類：

1、歸納整合：對正文重點部分進行概括分析且突出作者的觀點。

2、趨勢展望：在研究成果上，對價值、意義等方面引申出該成果未來發展的趨勢，體現其生命力。

3、事實對比：將本文主張與結論與事實作對比行程的結論。

4、補充說明：對正文觀點結論做更加深入的解釋說明，使其觀點更加清晰明了。

5、在上述基礎上，提出與研究成果相關的且尚未解決的相關問題。

大專建筑工程專業專科生畢業論文范文

撰寫一篇完整的建筑工程專業專科生畢業論文需要深入的調研、數據分析以及實際案例的應用，這里我將提供一個簡化的范文框架和內容概要，以“綠色建筑技術在現代住宅項目中的應用研究”為題，供您參考和啟發。請注意，這只是一個示例，實際撰寫時應根據具體研究內容和指導老師的建議進行調整和補充。

標題：綠色建筑技術在現代住宅項目中的應用研究

摘要：

本文旨在探討綠色建筑技術在現代住宅項目中的實際應用及其對環境、經濟效益和社會影響的作用。通過文獻綜述、案例分析等方法，本文分析了綠色建筑技術的核心理念、主要類型及其在住宅項目中的具體應用效果，并提出了推廣綠色建筑技術的建議。

關鍵詞：綠色建筑技術；現代住宅；節能減排；可持續發展

第一章 引言

1.1 研究背景與意義

隨著全球氣候變化的加劇和資源的日益緊張，綠色建筑作為實現可持續發展的重要途徑，得到了廣泛的關注。本文旨在研究綠色建筑技術在現代住宅項目中的應用，為推動建筑業綠色發展提供參考。

1.2 研究目的與內容

本文旨在分析綠色建筑技術的類型、特點及其在住宅項目中的應用現狀，評估其對環境、經濟效益和社會影響的貢獻，并提出相應的推廣策略。

第二章 綠色建筑技術概述

2.1 綠色建筑的定義與特點

介紹綠色建筑的基本概念、核心理念及主要特征，包括節能、節水、節材、環保等方面。

2.2 綠色建筑技術的分類

詳細闡述綠色建筑技術的分類，如節能技術、可再生能源利用技術、水資源管理技術、建筑材料與構造技術等。

第三章 綠色建筑技術在現代住宅項目中的應用案例

3.1 案例分析一：某綠色建筑住宅項目

介紹該項目的概況、設計理念、綠色建筑技術的應用情況及其效果評估。

3.2 案例分析二：另一綠色建筑住宅項目

同樣，詳細分析另一個綠色建筑住宅項目的實施情況，包括技術應用、節能效果、環境效益等。

第四章 綠色建筑技術的環境、經濟與社會影響

4.1 環境影響分析

評估綠色建筑技術在減少碳排放、保護水資源、節約土地資源等方面的環境效益。

4.2 經濟效益分析

分析綠色建筑技術在降低建設成本、提高住宅品質、增加房產價值等方面的經濟效益。

4.3 社會影響分析

探討綠色建筑技術對提升居民生活質量、促進社會和諧等方面的社會影響。

第五章 綠色建筑技術的推廣策略

5.1 政策支持與建議

提出政府在推動綠色建筑技術發展方面的政策建議，如制定優惠政策、加強監管等。

5.2 市場推廣策略

分析綠色建筑技術在市場上的推廣策略，包括品牌建設、營銷策略、用戶教育等。

5.3 技術研發與創新

強調技術創新在推動綠色建筑技術發展中的重要作用，提出加強技術研發和創新的建議。

第六章 結論與展望

6.1 研究結論

總結本文的主要研究成果，強調綠色建筑技術在現代住宅項目中的應用價值和意義。

6.2 研究不足與展望

指出本文研究的不足之處，并對未來綠色建筑技術的發展方向進行展望。

參考文獻

列出本文引用的所有文獻資料，確保格式規范、內容準確。

請注意，以上內容僅為一個框架性的概要，實際撰寫畢業論文時，需要詳細展開每個部分的內容，進行深入的文獻調研、數據分析和案例研究，確保論文的學術性和實用性。同時，論文的撰寫應嚴格遵守所在學校或學院的格式和要求。

好了，關于“畢業論文結論范文”的話題就講到這里了。希望大家能夠通過我的講解對“畢業論文結論范文”有更全面、深入的了解，并且能夠在今后的工作中更好地運用所學知識。

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