畢業設計論文網(畢業設計論文網官網)

我很榮幸能夠為大家解答關于畢業設計論文網的問題。這個問題集合囊括了畢業設計論文網的各個方面，我將從多個角度給出答案，以期能夠滿足您的需求。

文章目錄列表:

畢業論文題目：無線辦公室網絡設計

利用無線網絡技術組建小型無線辦公網絡

隨著網絡技術的發展,筆記本電腦的

普及,人們對移動辦公的要求越來越高。

傳統的有線局域網要受到布線的限制,因

此高效快捷、組網靈活的無線局域網應運

而生。現在很多高校和大型企業已經實現

了無線局域網。　

1無線局域網的優點

無線局域網WLAN(wireless local area

network)是計算機網絡與無線通信技術相

結合的產物。它以無線多址信道作為傳輸

媒介,利用電磁波完成數據交互,實現傳統

有線局域網的功能。無線局域網具有以下

特點:

1.1安裝便捷

無線局域網免去了大量的布線工作,

只需要安裝一個或多個無線訪問點(access

point,AP)就可覆蓋整個建筑的局域網絡,

而且便于管理、維護。

1.2高移動性

在無線局域網中,各節點可隨意移動,

不受地理位置的限制。目前,AP可覆蓋

10～100 m。在無線信號覆蓋的范圍內,均

可以接入網絡,而且WLAN能夠在不同運

營商、不同國家的網絡間漫游。

1.3易擴展性

無線局域網有多種配置方式,每個AP

可支持100多個用戶的接入,只需在現有無

線局域網基礎上增加AP,就可以將幾個用

戶的小型網絡擴展為幾千用戶的大型網

絡。

2無線局域網的技術分析

無線局域網的基礎還是傳統的有線局

域網,是有線局域網的擴展和替換。是在

有線局域網的基礎上通過無線HUB、無線

訪問節點（AP）、無線網橋、無線網卡等

設備使無線通信得以實現。與有線網絡一

樣,無線局域網同樣也需要傳送介質。只

是無線局域網采用的傳輸媒體不是雙絞線

或者光纖,而是紅外線（IR）或者無線電波

（RF）,以后者使用居多。

3無線局域網的主要協議標準

無線接入技術區別于有線接入的特點

之一是標準不統一,不同的標準有不同的

應用。目前比較流行的有802．11標準、新

貴藍牙（Bluetooth）標準以及HomeRF（家

庭網絡）標準。

3.1 802．11協議簡介

IEEE在1997年為無線局域網制定─

─IEEE 802.11協議標準。總數據傳輸速

率設計為2Mbit/s,兩個設備之間的通信可

以設備到設備的方式進行,也可以在基站

或者訪問點的協調下進行。

3.1.1 IEEE 802.11b

是無線局域網的一個標準。其載波的

頻率為2.4GHz,可提供1、2、5.5及

11Mbit/s的多重傳送速度。IEEE 802.11b

是所有無線局域網標準中最著名,也是普

及率最廣的標準。它有時也被錯誤地標為

Wi-Fi。實際上Wi-Fi是無線局域網聯盟

（WLANA）的一個商標,該商標僅保障使

用該商標的商品互相之間可以合作,與標

準本身實際上沒有關系。

　3.1.2 IEEE 802.11a

是802.11原始標準的一個修訂標準,

于1999年獲得批準。802.11a標準采用了

與原始標準相同的核心協議,工作頻率為

5GHz,最大原始數據傳輸率為54Mbit/s。

3.1.3 IEE 802.11g

其載波的頻率為2.4GHz,原始傳送速

度為54Mbit/s,凈傳輸速度約為24.7Mbit/

s。802.11g的設備向下與802.11b兼容。

現在很多無線路由器廠商已經應市場

需要而在IEEE 802.11g的標準上另行開

發新標準,并將理論傳輸速度提升至

108Mbit/s或125Mbit/s。

3.2藍牙

藍牙（IEEE 802．15）是一項新標準,

“藍牙”是一種極其先進的大容量近距離

無線數字通信的技術標準,其目標是實現

最高數據傳輸速度1Mbit/s（有效傳輸速

率為721kbit/s）、最大傳輸距離為10cm～

10m,通過增加發射功率可達到100m。藍

牙比802．11更具移動性,比如,802．11限

制在辦公室和校園內,而藍牙卻能把一個

設備連接到LAN（局域網）和WAN（廣

域網）,甚至支持全球漫游。此外,藍牙成

本低、體積小,可用于更多的設備。“藍牙”

最大的優勢還在于,在更新網絡骨干時,如

果搭配“藍牙”架構進行,使用整體網路的

成本肯定比鋪設線纜低。

4無線局域網的安全性

無線局域網采用公共的電磁波作為載

體,容易受到非法用戶入侵和數據竊聽。

無線局域網必須考慮的安全因素有三個:

信息保密、身份驗證和訪問控制。為了保

障無線局域網的安全,要使用適當的技術,

主要有:物理地址(MAC)過濾、服務集標

識符(SSID)匹配、有線等效保密(WEP)、有

線等效保密(WEP)、虛擬專用網絡(***)、

Wi-Fi保護訪問(WPA)。要針對自己網絡

的特點和要求,來選擇相應的技術。

5小型無線辦公網絡組網方案

5.1 Wi-Fi與藍牙的選擇

根據目前的無線技術狀況,目前主要

是通過藍牙及802.11b/a/g二種無線技術

組建無線辦公網絡。現比較如下:

(1)藍牙技術的數據傳輸速率為1Mbit/

s,通信距離為10m左右;而802.11b/a/g的

數據傳輸速率達到了11Mbit/s,并且有效

距離長達100m,更具有“移動辦公”的特

點,可以滿足用戶運行大量占用帶寬的網

絡操作,所以802.11b/a/g比較適合用在辦

公室構建無線網絡（特別是筆記本電腦）。

（2）從成本來看,802.11b/a/g比較廉

價,目前很多筆記本一般都為迅弛平臺,本

身集成了802.11b/a/g無線網卡,用戶只要

購買一臺無線局域網接入器（無線AP）即

可組建無線網絡。藍牙則要根據網絡的概

念提供點對點和點對多點的無線連接。在

任意一個有效通信范圍內,所有設備的地

位都是平等的。當然,從另一個角度來看,

藍牙更適合家庭組建無線局域網。

5.2 Wi-Fi無線網絡組網方案

在組建Wi-Fi無線網絡前,需要準備無

線網卡和無線AP,如果電腦本身不具備無

線網卡,那么可以購買相同協議的PCMICA、

USB等接口的802.11b無線網卡。另一個就

是無線AP的選擇了,建議這類用戶選擇小

型辦公使用的USB無線AP。根據資金實力

選擇功能和性能較強一點的,這關系到辦公

電腦上網的穩定性和安全性。

在實際組建當中,比如有5臺電腦,其

中1臺放在單獨一間房間里,另外4臺在辦

公的大房間里,并且使用ADSL撥號的電

話也在1號機器上。因此,將無線AP安裝

到1號機器上,其它機器通過無線網關連

接到1號機器的AP上組成無線網絡

5.3無線網絡的安裝

設備準備好后,就需要將設備安裝并

配置。

首先是無線網卡的安裝,不管是使用筆記

本內置無線網卡,還是通過擴展安裝無線網

卡,首先需要安裝好無線網卡的驅動程序。

接下來進行無線網絡的安裝,要求計

算機的操作系統至少為Windows XP SP2,

它對無線的支持也有很大程度的提高。可

直接進入“控制面板”的“無線網絡安裝

向導”進行配置。此外,根據你所選用的設

備為每臺電腦的無線網卡設置一個IP地

址、進行安全設置。

6結語

無線局域網把網絡和移動應用有機地

結合在一起,克服了有線局域網的不足,隨

著各種技術、標準的完善,無線局域網將

越來越成熟,為人們提供一個高速、靈活

的多媒體網絡。

畢業論文 校園網的規劃與設計

建設校園網要經過方案比較、周密的論證、謹慎的決策才能實施。許多教訓是當一堆設備變成網絡的時候，倡導者的滿腔熱情已冷卻凝固；網建成了，問題也出現了：設計目標無法實現；應用軟件缺乏，阻礙了設想實施；維護費用不堪承受等等，這就需要在網絡建設實施前確定明確的設計目標。

一、校園網總體設計方案的確定

校園網的設計目標應該是：建設一個以無紙化辦公、計算機輔助教學、現代計算機校園文化為核心，以現代網絡技術為依托、技術先進、擴展性強、覆蓋全校主要樓宇的校園主干網絡，將學校內有聯網需求的各種資源通過局域網連接起來，并通過路由設備與有關廣域網相連；從網上獲取教育資源、宣傳展示本校風貌；在此基礎上建立能滿足教學、科研和管理工作需要的軟、硬件環境；開發各類信息庫和應用系統，為學校各類人員提供充分的網絡信息服務。

校園網總體設計方案的科學性，應該體現在能否滿足以下基本要求方面：（1）整體規劃；分布實施、具備可擴展能力；（2）先進性、開放性和高度的安全可靠性相結合；（3）結構簡單，利于維護；（4）高效實用；（5）能夠實現信息交互、協同工作和展示校園風貌。

進行校園網總體設計，首先要進行對象研究和需求調查，明確學校的性質、任務和改革發展的特點及系統建設的需求和條件，對學校的信息化環境進行準確的描述；其次，在應用需求分析的基礎上，確定校園網的服務類型，進而確定網絡建設的具體目標，包括網絡設施、站點設置、開發應用和管理等方面的目標；再次是確定網絡拓撲結構和功能，根據應用需求和學校主要建筑分布特點，進行系統分析和設計；然后，確定技術設計的原則要求，如在技術選型、布線設計、設備選擇、軟件配置等方面的標準和要求；最后，規劃校園網建設的實施步驟。

二、校園網應用與管理平臺的建設

校園網建設，首要是構建基于應用和管理的校園網網絡平臺

（一）網絡核心層的建設

設計核心層是網絡建設的關鍵，功能是實現高性能的交換和傳輸。因此，核心層設備應該具有高性能的傳輸功能和高可靠性、可管理性以及高帶寬，以達到網絡的設計要求。

伴隨Internet的發展，大學校園網的應用特點發生了較大變化，數據流量已不再局限于局域網內。精品課程展示、教學管理系統、網絡考試系統、電子圖書室等應用需求日益增長。因此，校園網核心主干交換機要采用高性能的交換技術產品，可以方便有效地對網絡流量進行控制和進行VLAN劃分。各中心節點的主干交換機要支持千兆以太網，具有10/100Mbps以太網端口，線速的過濾支持應用優先級和分布式的安全控制，延遲要小。網絡結構采用環狀結構，核心主干交換機與主干交換機互聯成環形結構。環形結構可以使線路負載均衡，保證整個系統的安全可靠性。同時主干交換機要配置容錯而又負載均衡的雙電源模塊，提高網絡中心對業務通信量的承載功能，增強網絡的可靠性和可用性。二級交換機再以星形結構接入對應的中心節點，并以100M直接到桌面，確保信息流暢。在信息資源較多和集中的用戶群之間采用千兆鏈路，這樣就構成了能滿足教學和管理要求的主干網絡。

（二）網絡分布層設計

校園網網絡分布層設備用來接入用戶終端設備，根據高校用戶的特點，要求端口密度高，每個端口價格相對要低。該層設備還需要有高速通道用以上聯核心層設備，且具有一定的可靠性。網絡的安全控制也主要由分布層設備來實現。網絡中心的路由器選擇合適的鏈路接入方式連接internet，電信運營商也為高校提供了許多工作優惠方案。

出于安全和管理的考慮，采用VLAN技術也是網絡應用的有效措施之一。運用VLAN 技術將分布在不同節點上、不同部門的應用劃分成一個虛擬子網，并限制部分用戶對該子網的訪問。VLAN 工作在OSI參考模型的第二層和第三層，一個VLAN就是一個廣播域，VLAN的通信是通過第三層的路由器來完成的。不同VLAN賦予不同的訪問權限和不同的安全級別。VLAN技術的核心就是網絡分段。網絡分段可分為物理分段和邏輯分段兩種方式。在實際運用中，通常采取物理分段和邏輯分段相結合的方法。

往屆的畢業論文在哪看

將由各學院集中保存，任何人不得占為已有，未經分管校長批準，不得擅自對外交流和轉讓。

以西華大學為例，學生的畢業設計（論文）知識產權歸學校所有，各學院集中保存，任何人不得占為已有，未經分管校長批準，不得擅自對外交流和轉讓。

鑒于畢業設計（論文）的題型較多，可分類管理。凡是內容與科研題目密不可分的畢業設計應按科研類檔案管理的規定，由學院負責管理、保存和移交，題目組可自留一份復印件，學生與其它單位不得保留。凡是內容涉及技術保密的，應由學院負責管理、保存和移交，指導教師可自留一份復印件。優秀畢業設計（論文）資料交學校檔案館保存，其他學生的畢業設計（論文）由學院保存。

擴展資料：

畢業論文管理的相關要求規定：

1、指導教師認為有價值的畢業論文資料（圖紙、文檔資料、實驗記載、原始數據、計算數據、調研記錄、程序、及其他有價值的資料）應由指導教師收回，統一由院系指定單位保管或銷毀。

2、未經指導教師同意，學生不得將畢業論文在校外發表；畢業設計成果轉讓須征得所在院系和學校主管部門同意。

西華大學-西華大學本科畢業設計（論文）管理辦法

畢業論文怎么設計

畢業論文設計如下：

第一步：選題。

閱讀相關文獻，了解每篇文獻的核心，確定寫作主題。一般先看摘要，大概只要花幾分鐘，如果覺得有點參考價值，先閱讀第五章的研究結論，再看第三章的假設模型。通過閱讀上述部分，基本這篇文章的核心內容就掌握了。

自己選題的時候需要注意下面兩點：

（1）若選題太偏，參考資料和數據都非常難找，將增加論文的寫作難度。

（2）選題也不能選得太寬泛，應選擇一個較小的切入點。舉個例子，比如選擇論文題目為“跨國企業的文化管理”，這就屬于寬泛的題目，因為跨過企業涉及的范圍較大，需要收集大量數據，而且論文篇幅有限，

第二步：查詢資料。

（1）選題搞定了之后，就可以開始找你需要參考的論文文章，建議可以通過以下網站查找：中國知網、百度學術。查詢參考文獻時可以適當提取關鍵詞。也可以借閱已找到的文獻中的參考文獻。

（2）如果需要查找數據，可在如下的網站搜索：

國泰安數據庫、巨潮資訊網、國家信息中心，或者從自己學校的圖書館網站查詢可使用的數據庫。

第三步：確定文章結構。

畢業論文一般分為5-6個章節。

第一章：緒論。一般包含幾個二級標題：分別為：研究背景、研究目的和意義、研究方法、論文結構等?

第二章：理論基礎（或文獻綜述）。這一部分主要是引用前人的研究成果作為理論支撐。

第三章：研究假設。這一章是論文寫作的核心和難點之一。主要論述你提出了怎樣的研究假設。

第四章：論證過程。這一章是論文寫作的核心和難點之一。一般是在第三章提出研究假設的基礎上，對收集來的數據進行分析的過程，以驗證你的假設是否成立。

第五章：研究結論。本部分需要闡述你的研究假是否成立，你在論證過程中得出了哪些結論，論文具有什么樣的現實意義。

第六章：研究不足與展望。對你的論文進行自我批評與提出未來展望。

第四步：安排好每個章節的寫作順序

閱讀文獻，了解你的寫作主題中前人已有的研究成果，此時不必著急撰寫第二章；第二，提出理論假設完成第三章的撰寫，對收集到的數據進行分析完成第四章的撰寫；第三，根據第三章和第四章的內容，驗證假設是否成立。

得出了什么樣的結論，完成第五章的撰寫；第四，根據你所得出的結論對論文進行批評展望；第五，根據假設以及前人的研究成果，為你的論文找到相關理論與研究支撐，完成第二章的撰寫；最后，完成第一章緒論部分的撰寫。

第五步：上交初稿給導師，提出修改意見，并對文章進行修改。

第六步：降重。

在論文寫完了之后，可以使用查重網站進行查重，然后根據網站給的報告再降重。

注意：在答辯之前，學校會提供一次免費查重的機會，查重都是知網或者維普為準，查重一次論文的價錢都是三位數左右，所以盡量在學校免費查重的機會前，自己想辦法降重。

第七步：調整排版，修改細節，上交終稿。

按照學校要求對字號、間距等進行排版，修改格式問題。

好了，今天關于“畢業設計論文網”的話題就講到這里了。希望大家能夠通過我的講解對“畢業設計論文網”有更全面、深入的了解，并且能夠在今后的學習中更好地運用所學知識。

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