大創(chuàng)論文怎么寫(xiě) 基本結(jié)構(gòu)(大創(chuàng)論文怎么寫(xiě) 基本結(jié)構(gòu)框架)

大家好，今天我來(lái)給大家講解一下關(guān)于大創(chuàng)論文怎么寫(xiě) 基本結(jié)構(gòu)的問(wèn)題。為了讓大家更好地理解這個(gè)問(wèn)題，我將相關(guān)資料進(jìn)行了整理，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看吧。

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大學(xué)生創(chuàng)新基金項(xiàng)目申報(bào)書(shū)中結(jié)項(xiàng)成果形式如何寫(xiě)

大學(xué)生創(chuàng)新基金項(xiàng)目申報(bào)書(shū)中結(jié)項(xiàng)成果形式包括學(xué)術(shù)論文、技術(shù)報(bào)告、專利申請(qǐng)等。

1、學(xué)術(shù)論文：項(xiàng)目研究的是某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域的問(wèn)題，可以將研究成果整理成論文形式，發(fā)表在相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊或會(huì)議上。

2、技術(shù)報(bào)告：項(xiàng)目的研究成果是某項(xiàng)技術(shù)或產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，可以將研究結(jié)果整理成報(bào)告形式，包括技術(shù)方案、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等內(nèi)容。

3、專利申請(qǐng)：項(xiàng)目的研究成果具有一定的創(chuàng)新性和實(shí)用性，可以考慮申請(qǐng)相關(guān)的專利。

大創(chuàng)的研究?jī)?nèi)容怎么寫(xiě)?

大創(chuàng)結(jié)題報(bào)告中是否取得立項(xiàng)時(shí)的預(yù)期成果怎么寫(xiě)

結(jié)題報(bào)告是對(duì)自己的調(diào)查的所有的過(guò)程進(jìn)行描述，課題成果是你進(jìn)行展示。

大創(chuàng)申報(bào)書(shū)中團(tuán)隊(duì)所具備的知識(shí)怎么填

以法學(xué)為例。 申報(bào)成員積極、熱情，態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備得當(dāng)，具備課題研究的專業(yè)能力和比較研究必要的語(yǔ)言能力，團(tuán)隊(duì)組成結(jié)構(gòu)合理。同時(shí)，立足“兩個(gè)方面”和“兩個(gè)層次”的創(chuàng)新，有利于比較研究的開(kāi)展。 以關(guān)系社會(huì)發(fā)展、人類倫理的婚姻家庭制度為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)比較探究中美兩國(guó)離婚撫養(yǎng)制度，涉及法學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科，以及法律制度、社會(huì)保障、司法實(shí)務(wù)等多個(gè)實(shí)務(wù)層面，具有極強(qiáng)的理論意義和實(shí)踐意義。項(xiàng)目思路清晰，計(jì)劃可行，同意指導(dǎo)。

大學(xué)生創(chuàng)新研究項(xiàng)目課題怎么選 30分

根據(jù)你的專業(yè)選擇吧！可以去網(wǎng)上收集一些你對(duì)口專業(yè)的資料，然后在去確定做什么。不要一時(shí)發(fā)熱去蠻干，要先確定好自己想干的行業(yè)，收集足夠的關(guān)于這個(gè)行業(yè)的信息在起步！

大學(xué)里的大創(chuàng)項(xiàng)目指的是什么？這個(gè)對(duì)考研有幫助嗎？

大學(xué)生自主創(chuàng)新項(xiàng)目，對(duì)付是有些幫助，表示本科期間有科研背景，可以加印象分

心理學(xué)大創(chuàng)技術(shù)可行性怎么寫(xiě)

受眾群分析：

本雜志受眾定位于25—45歲、月收入2500元以上、女性為主、有心理問(wèn)題或?qū)π睦韺W(xué)有興趣的都市白領(lǐng)。

現(xiàn)代都市人生活工作壓力大、心理問(wèn)題突出；心理學(xué)科普力度加大，心理類談話電視欄目熱播，各類心理學(xué)培訓(xùn)班、研修班人滿為患，心理學(xué)愛(ài)好者迅速膨脹，全社會(huì)對(duì)心理問(wèn)題的關(guān)注正在形成并逐步深入；目前通俗心理類雜志屈指可數(shù)，專業(yè)刊物過(guò)于學(xué)術(shù)，不適于普及，電視媒體不具可留存性，難以深入思考，現(xiàn)有的體育報(bào)業(yè)下屬《心理月刊》美觀有余，科學(xué)不足，更像時(shí)尚雜志。

綜上，辦一份淺顯但趣味嚴(yán)肅的心理學(xué)雜志將不乏受眾群。

內(nèi)容設(shè)計(jì)：

以文字為主，輔以部分真實(shí)，盡量減少一般時(shí)尚類雜志的藝術(shù)性、裝飾性，使版面真誠(chéng)、嚴(yán)肅。

以案例分析為主，以講故事方式敘述，增強(qiáng)可讀性。案例要有代表性，分析要比電視媒體更加深入。

每期一個(gè)主打?qū)ｎ}，如焦慮、抑郁、親子關(guān)系、婚姻問(wèn)題……若干固定專欄，如“讀者來(lái)信”、“心理書(shū)評(píng)”、“心理治療”、“專家談話”……

大創(chuàng)計(jì)劃 論文查重查新結(jié)論怎么寫(xiě)

這個(gè)完全可以寫(xiě)的

要做經(jīng)濟(jì)學(xué)類的大創(chuàng)項(xiàng)目，求大家給一個(gè)選題 50分

經(jīng)濟(jì)矢量的合成和資源的有效配置

王見(jiàn)定 李穎伯

{摘要} 按照傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，經(jīng)濟(jì)變量是以標(biāo)量的形式出現(xiàn)的。本文提出：經(jīng)濟(jì)變量實(shí)質(zhì)上是一種矢量。但又不同于物理學(xué)中的矢量，有其自身的合成規(guī)律。資源的有效配置其實(shí)是經(jīng)濟(jì)矢量合成的一種形式。本文以一些實(shí)例對(duì)經(jīng)濟(jì)矢量合成的法則進(jìn)行說(shuō)明，并進(jìn)一步闡述這一理論在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的指導(dǎo)意義。（內(nèi)容簡(jiǎn)介：經(jīng)濟(jì)學(xué)新理論）

4噸混凝土和1噸盤鋼構(gòu)成一個(gè)5噸的混恁土構(gòu)件；一個(gè)缸的發(fā)動(dòng)機(jī)、一個(gè)底盤、一個(gè)車身構(gòu)成一輛轎車；一個(gè)顯像管、一個(gè)復(fù)雜的線路和一個(gè)殼體構(gòu)成一個(gè)精美的電視機(jī)；一個(gè)美容師半個(gè)小時(shí)的勞務(wù)加上對(duì)各種美容美發(fā)器械及化妝品的使用，產(chǎn)生了一個(gè)時(shí)髦的發(fā)型；一位外科大夫4個(gè)小時(shí)的手術(shù)以及四個(gè)同事的合作、醫(yī)療器械和各種藥物的使用完成了一個(gè)心臟手術(shù)....這些都是經(jīng)濟(jì)矢量合成的事例。

混凝土4噸和1噸盤鋼是兩種不同的經(jīng)濟(jì)變量，像這樣既有大小又有一定流向的經(jīng)濟(jì)變量，我們定義為經(jīng)濟(jì)矢量。4噸混凝土和1噸盤鋼構(gòu)成了一個(gè)5噸的混凝土構(gòu)件，可以看成兩種經(jīng)濟(jì)矢量的合成。它們之間的比例是一定的，是由構(gòu)件的用途決定的，而且這種比例將隨著生產(chǎn)的發(fā)展而變化（當(dāng)然在一段時(shí)間內(nèi)是相對(duì)穩(wěn)定的）。如果現(xiàn)在有5噸混凝土和1噸盤鋼，也只能構(gòu)成5噸的混凝土構(gòu)件，多生產(chǎn)的1噸混凝土在這一組合中是無(wú)用的。這就是經(jīng)濟(jì)矢量的合成法則。這個(gè)法則對(duì)于不同的經(jīng)濟(jì)矢量之間是不同的。這種經(jīng)經(jīng)濟(jì)矢量的合成可以在多個(gè)經(jīng)濟(jì)矢量中進(jìn)行。例如一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)、二個(gè)車身、二個(gè)底盤也只能構(gòu)成一輛轎車，其中的一個(gè)車身、一個(gè)底盤是多余的。以上例子已說(shuō)明了經(jīng)濟(jì)矢量概念是客觀的，也說(shuō)明經(jīng)濟(jì)矢量是按一定法則合成而產(chǎn)生社會(huì)的綜合效益。這種法則在一定時(shí)期具有相對(duì)穩(wěn)定性，它取決于合成商品和勞務(wù)的質(zhì)量要求，也取決于屆時(shí)的生產(chǎn)水平。

通常，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)中見(jiàn)到的資源的有效配置，實(shí)際上也可看成是一種經(jīng)濟(jì)矢量合成的實(shí)例，有效的含義就在于不進(jìn)行多余的生產(chǎn)。當(dāng)然一種商品和勞務(wù)是否是有效的，還取決于價(jià)格和周圍的環(huán)境。例如：一輛奔馳轎車，就它的發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、車身以及其他一切配套設(shè)施都是可以說(shuō)是一種資源的有效配置，但其10萬(wàn)美元的價(jià)格，相對(duì)一般市民來(lái)說(shuō)，就不能說(shuō)是完全有效的。而對(duì)于中產(chǎn)階級(jí)來(lái)說(shuō)卻可以看成是一種有效的配置。或者就環(huán)境而言，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家的美國(guó)、西歐它可能是一種資源的有效配置（當(dāng)然也不能超過(guò)一定的數(shù)量）。而在那些經(jīng)濟(jì)正處在發(fā)展中乃至落后的地區(qū)，它就不能算是一種資源的有效配置。

世界上，任何國(guó)家，不管它是發(fā)達(dá)的國(guó)家，還是發(fā)展中的國(guó)家，都面臨著對(duì)資源的有效開(kāi)發(fā)和對(duì)資源的有效配置。資源不同程度的無(wú)效開(kāi)發(fā)和無(wú)效配置，將造成有效資源的大量浪費(fèi)、環(huán)境的嚴(yán)重污染乃至經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

近20年來(lái)，社會(huì)主義國(guó)家都面臨著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)渡，就實(shí)質(zhì)而言，就是對(duì)各種資源進(jìn)行更有效的開(kāi)發(fā)，對(duì)各種資源進(jìn)行更有效的配置。目前我國(guó)進(jìn)行的下崗再就業(yè)工程實(shí)質(zhì)上就是全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行的各種資源的有效配置活動(dòng)。所謂新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，就是某些地區(qū)、某企業(yè)、某產(chǎn)品基本上達(dá)到了某些資源的有效配置。我們認(rèn)為，當(dāng)這種有效配置的覆蓋面達(dá)到50%的時(shí)候，由于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的慣性，全國(guó)經(jīng)濟(jì)將出現(xiàn)全面好轉(zhuǎn)，展示強(qiáng)大的生命力。就一個(gè)地區(qū)而言，整個(gè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)達(dá)到80%的有效將是非常理想的，100%的有效是不存在的，既使是在發(fā)達(dá)國(guó)家美國(guó)也至少有20%的無(wú)效生產(chǎn)，它需要通過(guò)調(diào)整，甚至破產(chǎn)來(lái)達(dá)到有效。

參考文獻(xiàn)

{1}Samueclson and Nordhaus:“Economics”,12th,Ed,M......>>

在考研復(fù)試時(shí)，如果考生做過(guò)大創(chuàng)項(xiàng)目，面試導(dǎo)師一般會(huì)針對(duì)大創(chuàng)項(xiàng)目問(wèn)哪些問(wèn)題？ 希望有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)解答

為什么會(huì)選擇這個(gè)項(xiàng)目？有哪些是你自己做出來(lái)的？有沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義？在中間遇到過(guò)什么困難？怎樣解決的？

我是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，想問(wèn)一下這個(gè)專業(yè)要做大創(chuàng)的話做什么大創(chuàng)項(xiàng)目比較符合專業(yè) 30分

做自媒體吧，做成大V就算是創(chuàng)業(yè)成功了

大創(chuàng)論文可以不寫(xiě)隊(duì)友名字嗎

不可以。根據(jù)查詢學(xué)術(shù)參考網(wǎng)官網(wǎng)得知，大創(chuàng)論文是需要寫(xiě)隊(duì)友名字的，大創(chuàng)項(xiàng)目是由多人組成的團(tuán)隊(duì)完成的，每個(gè)成員都在項(xiàng)目中做出了貢獻(xiàn)。在論文中列出隊(duì)友的名字是尊重和認(rèn)可，同時(shí)也可以讓讀者了解項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)構(gòu)成和每個(gè)成員的貢獻(xiàn)。

大創(chuàng)負(fù)責(zé)人和成員的區(qū)別

一般來(lái)說(shuō)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是統(tǒng)籌全局的。例如做PPT，答辯，綜合了解各個(gè)方面的知識(shí)，給找實(shí)驗(yàn)室、借儀器、寫(xiě)計(jì)劃書(shū)等。一般要求社交能力相對(duì)高，跟老師關(guān)系還不能次，不能是悶頭做研究做實(shí)驗(yàn)的那種。負(fù)責(zé)人是統(tǒng)帥，參與人是小兵。假設(shè)張三是負(fù)責(zé)人，李四是參與人，那么將來(lái)寫(xiě)成新聞的時(shí)候就會(huì)是“張三等人”“由張三負(fù)責(zé)的XXX項(xiàng)目”。在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)100個(gè)參與也不如一個(gè)負(fù)責(zé)。論文署名是把負(fù)責(zé)人放在前面即使他什么事也沒(méi)做，就像很多博士生發(fā)表的論文要把導(dǎo)師的名字放在自己前面一樣。

負(fù)責(zé)人他付出的時(shí)間成本肯定是最大的，當(dāng)然得到的榮譽(yù)肯定比核心成員大那么一點(diǎn)點(diǎn)。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽其實(shí)只是基礎(chǔ)的鍛煉而已，對(duì)未來(lái)起不到多大影響，很多人其實(shí)都是混過(guò)去的。記住團(tuán)隊(duì)想要變得強(qiáng)大就要有一個(gè)大目標(biāo)去發(fā)展，不要一個(gè)人一個(gè)目標(biāo)那樣還不如在宿舍打打游戲看看書(shū)。

如果隊(duì)友靠譜且牛逼，做負(fù)責(zé)人還是有意義的。如果隊(duì)友很不靠譜，什么事都不積極都指望著別人做那就會(huì)心累，最后可能還得自己一個(gè)人完成。

今天關(guān)于“大創(chuàng)論文怎么寫(xiě) 基本結(jié)構(gòu)”的探討就到這里了。希望大家能夠更深入地了解“大創(chuàng)論文怎么寫(xiě) 基本結(jié)構(gòu)”，并從我的答案中找到一些靈感。

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